教材征订发行管理办法
教材订购与发放管理办法
教材订购与发放管理办法随着学校办学规模的扩大和教学改革的不断深入，对教材的供应工作提出了新的要求。
为保证教学质量，特制定教材订购与发放办法如下：一、教材订购原则1.在教材的选择上要突出实用性、针对性和先进性。
2.以选择最新出版的国家高职高专高专规划教材为主。
3.需要用院内教材的课程，教师必须提前申请，经系、部领导同意，学校领导批准后，方可组织编写。
4.必须保证教材的正版率、到书率。
二、教材订购1.每年分春、秋两季订购教材，教务处及时将预订目录和预订单发至各系（部），由系组织教研室认真筛选，经教研室主任填写预订单，系（部）主任审查同意，并签字后交教务处。
教务处由专人汇总，负责订购。
为避免逾期或漏订、各系（部）应及时将订单（按期）交回教务处。
2.教材订单以外教材的订购手续同上，为保证到书时间如选外地教材、除按季预订外须填写计划外订书单，（目录中没有或选用其它教材），提前一个月报到教务处，组织订购。
3.已经在教务处预订的教材，无特殊情况不能更改或不用。
如因极特殊情况必须更改时，须由教研室主任以书面形式提出正当理由，经系（部）主任同意并签字报教务处经学校同意后方可不用或改订其它书目。
4.发放后的教材，系、部必保证充分使用，不允许教材在整个教学过程中使用少于全部内容1/2的现象。
如有在教学中不用预订教材或只用很少一部分的教师，教务处一经发现将严肃处理。
5.需用自编讲义的课程，应由教研室提出申请，经系、部主任同意后，交教务处备案，学校同意后由系、部确定编写人员，并按期交稿，由教务处统一印刷。
6.教材（包括本校教师编写的正式出版的教材）的订购，统一由教务处负责，各系（部）一律不得自行向书店或出版式社订购。
7.本校教师编写（参编）的正式出版的教材作为学生教材使用时，须经系、部和学校审查批准，否则一律不得作为教材供应学生。
三、教材的发放1.教材一般以班级为单位发放。
预收款用完后由班级直接到教务处交款后领取教材。
2.教师备课用书，由教务处根据教学任务书发放，教师只能领取与学生相同的本学期应开课程教材一册，教务处不负责教材以外的教参用书。
学校教材征订、出入库管理办法
学校教材征订、出入库管理办法教材是教师组织实施教学和学生学习的主要依据,选择使用及编写高质量教材是提高学校教学质量和知名度的重要保证和前提,为确保教材及时供应和教学活动的正常进行,杜绝、防止低水平教材流入我校,规范教材选用、编写程序,明确各环节具体要求,特制订本办法。
一、选用原则（一）符合相关专业课程标准要求,最大限度地满足教学需要。
（二）按照与时俱进要求,原则上优先选用近三年出版的优秀教材,比如人设部规划教材和全国统编教材。
（三）德育课程教材原则上按有关文件要求使用指定教材。
如无上述教材或上述教材确实不能适应教学需要,经请示上级有关部门同意,也可选用合适的代用教材。
（四）符合相对稳定的要求。
采用同一课程标准的课程,原则上应选择同一种版本的教材,特殊情况下可考虑增加辅助教材。
教材一经选定,原则上应连续使用3届,以保持相对稳定。
（五）优先使用本校教师个人或集体公开出版发行的自编教材。
若出现本校教师同时编写相同课程教材时,按先经批准列入计划且学校已订购书的优先使用。
在一个学年内,原则上不同时将两本同类教材列入审批计划。
二、选用程序（一）教务科根据教学计划,制定《教材预订申请表》(附件),印发各教研组,由教研组长组织任课教师选定教材。
（二）除上级教育部门指定教材外,任课教师可先自行提出使用教材的名称、版本,并向所在教研组说明理由,同时填写《教材预订申请表》。
（三）教研组长负责对本组所有任课教师提出的教材使用意见进行初步审阅,并签署意见。
如果不同意,应与任课教师协商,并提出替代使用教材,直到双方同意为止。
双方协商的时间不得超过征订教材所规定时间。
超过规定时间仍无一致意见的,则按任课教师最初提出的教材使用意见办理。
任课教师须提供该种教材在数量、价格以及供货地点等方面的信息。
（四）学校购买本校教师个人或集体编写的教材,先由编写教师提出申请,填写《教材预订申请表》,经课程所属教研组长同意,核定用书学生人数,才能办理预定手续。
教材征订管理制度
教材征订管理制度1. 引言本文档旨在规范教材征订的管理流程和制度，以确保教材的有效征订和管理，提高教育资源的利用效率。
2. 教材征订流程2.1 征订需求确定教材征订需求应由各学科教研组或教研室提出，并经教务处审核确认。
2.2 征订计划编制根据教材征订需求，教务处编制征订计划，包括教材种类、数量、订购方式等具体内容。
2.3 教材征订公告发布教务处将征订计划公告发布至学校官网或校园公告栏，通知教师和学生进行教材征订。
2.4 教材征订信息收集学生根据公告要求，进行教材征订信息的填写和提交，并缴纳相应费用。
2.5 教材征订确认教务处对提交的教材征订信息进行审核确认，确保信息的准确性和完整性。
2.6 教材订购教务处根据征订确认的信息，与出版社或供应商联系，进行教材的订购和发放。
2.7 教材发放和管理教务处按照教材发放计划，将教材统一发放给各班级或学生，同时进行教材的库存管理和更新。
3. 教材征订管理制度3.1 教务处责任教务处负责征订计划的编制、征订公告的发布、征订信息的审核和教材的订购发放，同时负责教材库存管理和更新。
3.2 学科教研组责任学科教研组应提出教材征订需求，并配合教务处完成教材征订的各项工作。
3.3 学生责任学生应积极填写和提交教材征订信息，并按时缴纳费用。
同时，学生应妥善保管所领取的教材，不得私自转让或损坏。
4. 教材征订管理制度的评估与改进教务处应定期评估教材征订管理制度的实施效果，并根据评估结果进行相应的改进和优化，以提高教材征订的效率和质量。
5. 结论本文档规定了教材征订的管理流程和制度，明确了各方责任，并提出了评估与改进的措施。
通过严格执行本管理制度，可以确保教材征订工作的有序进行，为学生提供高质量的教育资源。
学校教材征订制度
学校教材征订制度一、总则1.为了规范我校教材征订、采购、发放及库存管理，特制定本制度。
2.本制度所称教材是指我校使用的教学用书，包括文字、声像等不同形式。
二、职责与分工1.教务处负责审核教材征订计划，监督教材征订、采购、发放及库存管理，并协助图书馆做好教材的采购工作。
2.图书馆负责教材的采购、发放及库存管理工作，确保教材的及时供应和库存安全。
3.各学院（系）负责组织教师根据教学计划制定教材征订计划，并及时报送教务处审核。
4.学生所在学院负责学生教材的领取和发放工作。
三、教材征订计划1.各学院（系）根据教学计划，在每学期结束前一个月，组织教师制定下学期教材征订计划，并填写《教材征订计划表》，经学院（系）领导审核后报送教务处。
2.教务处对各学院（系）报送的教材征订计划进行审核，并汇总编制全校教材征订计划。
3.未经教务处审核的教材不得列入征订计划，不得发放给学生。
四、教材采购与发放1.图书馆根据教务处审核的全校教材征订计划进行采购，确保教材的质量和及时供应。
2.各学院（系）根据教务处审核的全校教材征订计划，组织学生领取教材。
学生所在学院负责将教材发放给学生。
3.图书馆应当建立完善的教材发放、领取和库存管理制度，确保教材的安全和完整。
五、监督与检查1.教务处应当定期对各学院（系）的教材征订、采购、发放及库存管理工作进行检查和监督，发现问题及时处理。
2.学生对教材的发放如有异议，可向教务处或学生所在学院反映，并可进行投诉或举报。
六、附则1.本制度自发布之日起施行，由教务处负责解释。
2.本制度如有未尽事宜，可由教务处制定补充规定，补充规定与本制度具有同等效力。
大学图书教材征订、发放及有关事项的管理办法
XXX大学图书教材征订、发放及有关事项的管理办法一、教材的征订办法1. 每年4月、11月征订下一学期的教材，各学院按教学计划向图书教材中心预订。
为了保障教材的供应，希望各院（部）不要漏订、重订。
（X大教[202X]162. 根据《XXXX大学本科教材管理办法》号）各院（部）送到图书教材中心的征订单上选用的教材必须经过审查，并由开课学院（部）党委主要负责人签字确认并盖学院党委印章。
3. 坚持首选已出版的马克思主义理论研究和建设工程重点教材（简称“马工程”重点教材）；优先选用已出版的国家和省级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材。
4. 应科学审慎选用外文版教材（含原版、影印、翻译）。
确需选用的，由开课学院（部）审定后，提交学校本科课程教材引进与管理工作领导小组审查。
审查通过后的征订单由开课学院（部）党委主要负责人签字并盖学院党委印章，教务处审批通过后才予以订购。
5. 图书教材中心按院（部）提交的教材征订计划征订教材，个别教师要更改教材，须经党委主要负责人签字同意，在提交订单后的一个月内办理调整手续，超过规定期限不能更改。
6. 为保证教材及时到货，征订单中务必填写预订人的姓名和联系方式，便于联系。
7. 图书教材中心不得以任何理由不经批准向学生推销教材或辅导材料。
8. 为确保教材的及时到货，如有问题，负责教材征订的工作人员须及时与任课老师联系。
9. 若需图书教材中心印刷、发放自编讲义，任课教师需填写自编讲义申请表，学院党委主要负责人签字盖章，教务处审核通过才能印刷。
自编讲义按印刷厂给的成本价给学生，无折扣。
二、教师用书领取办法教师凭学院盖章的教材领取单或项目负责人签字的教材费预约报销单，到图书教材中心领取教材。
三、学生用书领取办法1. 每学期开学后，各班班长或学习委员凭本人学生证或身份证，以班级为单位到图书教材中心领取全班学生预订的教材。
2. 班长或学习委员领取限选、选修、自编讲义等教材时，需提前统计领用数量，征求学生本人同意后到图书教材中心领取教材，一经领用，不予退还。
学校教材征订制度
一、目的与依据为了规范学校教材征订工作，确保教材质量，提高教学效果，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有教材的征订工作，包括教科书、教学参考书、辅助教材等。
三、组织机构1.成立教材征订工作领导小组，由校长任组长，教学副校长、教务处主任、总务处主任、各学科教研组长等为成员。
2.教材征订工作领导小组负责教材征订工作的组织、协调、监督和指导。
3.教务处负责教材征订工作的具体实施，包括教材选购、预订、发放等。
四、教材选购原则1.教材选购应遵循“科学、规范、实用、优质”的原则。
2.优先选用国家规划教材、教育部推荐教材和各学科权威教材。
3.教材内容应与课程标准相一致，注重培养学生的创新精神和实践能力。
4.教材版本应具有权威性、科学性和适用性，便于教师教学和学生使用。
5.教材价格应合理，不得高于国家规定的最高限价。
五、教材预订程序1.每年春季学期开始前，教务处根据教学计划，提出教材预订计划。
2.教材预订计划经教材征订工作领导小组审核通过后，由教务处向出版社或书店进行预订。
3.教材预订时，应确保教材的版本、数量、质量符合要求。
4.教材预订完成后，由教务处向各学科教研组进行发放。
六、教材发放与管理1.教材发放应遵循“公平、公正、公开”的原则，确保每位学生都能及时拿到教材。
2.教材发放时，应做好登记工作，确保教材发放到位。
3.教材使用过程中，教师应加强管理，防止教材遗失、损坏。
4.教材使用完毕后，由各学科教研组统一回收，交由教务处进行清点、整理。
七、监督检查1.教材征订工作领导小组对教材征订工作进行监督检查，确保制度落实到位。
2.教务处定期对教材征订工作进行自查，发现问题及时整改。
3.学校设立举报电话和邮箱，接受师生对教材征订工作的监督和投诉。
八、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由教务处负责解释。
3.本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
中学教材、教辅资料征订管理制度(2篇)
中学教材、教辅资料征订管理制度1.教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。
2.教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。
3.经主管教学校长认真审核，由教务处将选定教材及教学参考书按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。
4.选择教辅资料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料，不得指定教辅资料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。
5.每个年级一个学科只允许使用一种教辅资料，所用教辅资料，必须与规定的课程标准相吻合，且保证质量。
6.教师推荐教辅资料，必须由备课组集体研究确定提出申请，经年级组、教务处、校长室分管领导审核同意。
7.各备课组、各年级组、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅资料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅资料，杜绝盗版的教辅资料流入校园，确保教辅材料征订发行的规范、有序。
8.教师不得直接参与征购教辅资料，严禁教师个人在教辅资料推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用及回扣等违规违法行为。
中学教材、教辅资料征订管理制度（2）一、目的中学教材、教辅资料征订管理制度的目的是规范中学教师和学校对教材、教辅资料的征订工作，确保教学工作的顺利进行，提高教学质量。
二、适用范围本制度适用于中学教师和学校对教材、教辅资料的征订工作。
三、征订程序1. 中学教师根据教学计划和教学需要，提出教材、教辅资料的征订申请。
2. 学校教务处收集并审核教师的征订申请，确保申请符合课程教学要求。
3. 学校教务处根据教师的征订申请，向出版社或书店提出征订订单，并与供应商协商确定订购数量和价格。
4. 学校教务处将订购的教材、教辅资料信息反馈给中学教师，并告知他们到指定的书店或渠道购买。
5. 中学教师根据学校提供的信息，按时到指定的书店或渠道购买教材、教辅资料。
XXX教材和教辅资料征订、管理制度
XXX教材和教辅资料征订、管理制度
为了更好地管理教材和教辅资料，减轻学生的经济和课业负担，我们特制定了以下管理办法：
一、征订原则：
所有教材和教辅资料都必须按照主管部门的规定进行统一征订。
二、征订程序：
1.教师用书和参考资料由学校教务处根据教学需要进行征订。
2.教务处根据国家课程设置规范和主管部门要求，在XXX统一订购教材和教辅。
3.除国家免费教科书外，所有教师用书和教辅资料都必须由教务处、财务处与XXX一起核定后，报校长审批后予以报销。
4.未经上述程序征订的资料，学校概不付款，教师不得擅自向学生收取费用。
5.循环使用的教科书和教师用书应该妥善保管，爱护使用。
学期结束时，统一上交教务处，不得截留或丢失。
三、奖惩办法：
教师如果有以下情形之一，将会受到惩罚处理：
①私自向学生推销资料；
②未经批准购回资料发给学生；
③私自向学生收费购置资料；
④私自占有和集体私分资料回扣。
学生如果有以下情形之一，将会受到惩罚处理：
①故意损毁循环使用的教材；
②在书中乱涂乱画；
③使用人为造成教材丢失。
学校将根据情况予以惩罚和处理。
金安区马头镇XXX希望通过这些管理办法，更好地管理
教材和教辅资料，为学生提供更好的研究环境。
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教材征订发行管理办法
为适应电大开放教育事业的发展，保证正常的教学秩序，提高教学质量，建立规范有序的教材征订发行管理机制，为学员提供良好的教学资源服务，特制定教材征订发行管理办法。
—、开放教育的教材（含各类文字教材、音像教材、多媒体课件及各类教辅资料）由沈阳电大教务处教材科负责征订发行工作。
我校的教材管理工作，要在沈阳电大教务处教材科的统一领导下进行，不外购教材。
同时拒绝沈阳电大教务处教材科以外的其它部门摊派的与教学无关的教材。
二、按照沈阳电大教务处教材科的有关规定及时核对教学计划，确定学员人数，登记存书，上报订单，做到订书及时准确。
教材领取及时到位。
在正常的情况下，保证统开课教材课前到位率达到100%，教学辅导资料严格按照教学需要统一配制。
三、教材管理员应熟悉教材管理工作及相关教务、教学程序，要有强烈的责任心，确保教材征定环节的科学有序。
四、为保证按时供应新生教材，新生录取后及时上报人数，领取新书。
按照沈阳电大规定的时间及时结束招生工作，以保证沈阳电大教材供应定时、定量。
五、在订购教材时，坚持以整套为起点，不零散订。
教材、指导书、作品选以及相关的作业、期末复习都与主教材配套统一。
六、教材管理人员新学期开学后与导修主任认真核对订书人数，按教学计划填写订单，同时给讲课教师订一套教材。
七、及时取书，及时发放。
取回之后不库存，及时发到学员手中。
八、采取监督制度确保教材款的使用合理透明，学员监督导修主任，学员按每学期教材的实际价位与导修主任的每学期的结算核对。
导修主任监督教材管理人员，导修主任以该学期本班的实际支出与教材管理人员学期终的结算核对。
九、书费收缴工作采取提前一学期预收的形式，确保书款有余额。
如果出现学员没交书费或交书费不足，而导修主任为该学员代订书者，假使该生中途退学，并将自己所订的教材取走，所欠书款由该生
导修主任自己处理。
原则上学员退学不退书，如有特殊情况，需经教务主任批准才可以退书或书费。
十、教材采取以班为单位的方式整体发放。
各班导修主任领取教材时要及时清点，清点无误后签字领书，导修主任在发放时应认真负责，坚决杜绝错发、发丢现象。
十一、教材发放之后，如有缺页、倒页、白页等残书现象，应在发书之日起一周内进行更换。
一周以后不在办理残书更换事宜。
十二、辅导教师不得到教材组借书，同时辅导教师不得跨学科领书。
十三、按照中央电大及沈阳电大有关规定，我校各开放教育专业，每门课程均配有两种以上的媒体资源，要求各专业要积极订购音像教材。
十四、教材款要专款专用，不欠款，不拖款，不挪用，及时清帐交款。
每学期按“教材发放册”实际数结算，多退少补。