常用标点符号用法简表增补版
常用标点符号用法简表
常用标点符号用法简表一、基本定义句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。
句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。
一般来说，汉语中的句子分以下几种：陈述句：用来说明事实的句子。
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。
感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。
这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。
构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。
词即最小的能独立运用的语言单位。
短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
二、用法简表附注：①句号的形式为“。
”。
句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
﹃”和单引号“﹂﹁”。
③直行文稿引号改用双引号“﹄④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。
⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。
⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“—”（占半个字的位置）、和浪纹“～”（占一个字的位置）。
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。
为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。
最新常用标点符号用法简表增补版
常用标点符号用法简表增补版
一、基本定义
句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义.句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,就用标点符号来表示.一般来说,汉语中的句子分以下几种：
陈述句：用来说明事实的句子.
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子.
疑问句：用来提出问题的句子.
感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子.
复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子.这样的大句子叫复句,复句中的每个小句子叫分句.
构成句子的语言单位是词语,即词和短语（词组）.词即最小的能独立运用的语言单位.短语,即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位,也叫词组.
标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具.它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言.
二、用法简表
附注：①句号的形式为“.”.句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用.
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号.
③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”.
④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”.
⑤如果是整段文章或诗行的省略,可以使用十二个小圆点来表示.
⑥连接号还有另外三种形式,即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“—”（占半个字的位置）、和浪
纹“～”（占一个字的位置）.
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面.为了跟专名号配合,这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”.。
常用标点符号用法简表
附注：①句号的形式为“。
”。
句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。
④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。
⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。
⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“—”（占半个字的位置）、和浪纹“～”
（占一个字的位置）。
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。
为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。
常用标点符号用法简表
常用标点符号用法简表一、基本定义句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。
句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。
一般来说，汉语中的句子分以下几种：陈述句：用来说明事实的句子。
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。
感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。
这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。
构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。
词即最小的能独立运用的语言单位。
短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
二、用法简表附注：①句号的形式为“。
”。
句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。
④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。
⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。
⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“—”（占半个字的位置）、和浪纹“～”（占一个字的位置）。
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。
为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。
标点符号的大全及用法
标点符号的大全及用法一、停顿符号：1.顿号（、）：用于对列举的词或句子进行分隔，使句子更加清晰。
例：我喜欢吃苹果、梨、香蕉和橙子。
2.逗号（，）：用于分隔句子中的成分，表示停顿，达到分清意思和减轻长句子的目的。
例：他昨天去图书馆，看了一整天的书。
3.句号（。
）：用于句子的结束，表示陈述或命令的句子。
例：今天天气很好。
4.问号（？）：用于表示疑问句的结束，表示提出问题的句子。
例：你在干什么？5.感叹号（！）：用于表示感叹、惊讶、赞叹等情感的句子的结束。
例：多么美丽的风景啊！二、连接符号：1.顿号（、）：用于列举词语或短语之间的分隔，连接各项。
例：这个班级的学生有小明、小华、小红等。
2.连字符（-）：表示连写的词或词组，多用于复合词。
例：高中生3.破折号（—）：用于相同或相似的词语或句子之间的连接，表示强调、补充或解释。
例：我，一个人背着行李，坐上了火车。
4.斜线（/）：常用于表示或、和、或者等关系。
例：请将姓名/学号/班级填写在表格中。
三、引号符号：1.引号（“”）：用于标示“引用”的词语、句子或段落。
例：他说：“我很喜欢这本书。
”2.书名号（《》）：用于标示书名、报纸名、文章名等。
例：这是我最喜欢的一本《红楼梦》。
四、分界符号：1.冒号（：）：用于引出话题、补充解释、总结或举例等。
例：老师给我们布置了一项作业：写一篇关于环保的短文。
2.分号（；）：用于分隔意义上有关系的独立分句。
例：他跑得很快；他很快就赶上了我们。
3.感叹号加问号（?!）：用于表示兼具疑问和感叹的语气。
例：你怎么这么厉害?!4.省略号（……）：用于表示语句未完成或有省略部分。
例：他走进房间，看到了一幅美丽的画……。
五、省略符号：省略号（…）：用于表示接下来还有一部分未完成或未写出。
例：在那遥远的地方……六、括号符号：1.括号（(）：用于插入说明、解释、补充或注释等。
例：我（张三）是这个项目的负责人。
2.方括号（[]）：用于表示注释、在引用中表示意思的修改或改正。
常用标点符号用法简表
常用标点符号用法简表一、基本定义句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。
句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。
一般来说，汉语中的句子分以下几种：陈述句：用来说明事实的句子。
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。
感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。
这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。
构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。
词即最小的能独立运用的语言单位。
短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
二、用法简表附注：①句号的形式为“。
”。
句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。
④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。
⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。
⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“—”（占半个字的位置）、和浪纹“～”（占一个字的位置）。
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。
为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。
汉语常用标点符号用法简表
名称
符号
用法说明
举例
句号
。
用在陈述句末尾
我爸爸是医生。
逗号
，
表示一句话中间的停顿
他喜欢我，可是我不喜欢他。
顿号
、
表示句子内部并列词语之间的停顿
我喜欢唱歌、跳舞和画画儿。
分号
；
表示复句中并列分句之间的停顿
不努力学习就可能找不到好工作；不努力工作就可能被炒鱿鱼。
冒号
：
用以提示下文
中国北方名城——大连，是一座非常美丽的城市。
连接号
——
表示时间、地点、数目等的起止
抗日战争时期（1937——1945年）
“北京——上海”直达快车
表示相关的人或事物的联系
亚洲——太平洋地区简称亚太地区。
书名号
《》
表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。
我特别喜欢杂志《读者》。
间隔号
表示月份和日期之间的分界
我的经验告诉我：是谁吗？
感叹号
！
用在感叹句、命令句或语气强烈的语句末尾
今天天气真是太好了！
引号
“”
表示引用的部分
老师说：“今天不留作业了，大家好好休息一下吧。”
表示特定的称谓或需要着重指出的部分
他们当中许多人是身体好、学习好和工作好的“三好”学生。
表示讽刺或否定的意思
中国的五·一和十·一都会放假。
表示某些民族人名中的音界
比尔·盖茨是一个非常了不起的美国人。
他总说自己是最好的“大好人”。
‘’
用在引语中的引语前后
老师说：“你应该努力向那些‘三好’学生学习。”
括号
（）
表示文中注释的部分
这篇小说的环境描写十分出色，它的描写（无论是野外，或是室内）都与故事的发展紧密相连。
常用标点符号用法简表
常用标点符号用法简表标点符号是书写语言中必不可少的一部分，它们在句子中起着连接、分隔和突出的作用。
准确使用标点符号可以帮助读者更好地理解文章的意思。
在本文中，我们将介绍一些常用标点符号的用法。
句号（.）句号是标点符号中最常见的一种。
它用于表示一个完整的句子结束。
句号通常放在句子的最后。
逗号（,）逗号是用来分隔句子中的词、短语或者从句的。
逗号可以用于列举、区分、并列以及表示语气。
举例：- 我买了苹果、香蕉和橙子。
- 我很高兴，因为我终于见到你了。
冒号（:）冒号通常用于引出例子、解释或者列举内容。
它还可以用于对话、引文和注释。
举例：- 有一个问题一直困扰着我：如何提高自己的写作技巧呢？- 我喜欢《哈利·波特》系列的原因有很多：情节扣人心弦、角色鲜明、细节描写细腻。
分号（;）分号通常在句子的独立部分之间用于表示更强烈的逻辑关系。
它也可以用来分隔具有复杂结构的元素，例如表达式、短语或从句。
举例：- 我们决定去看电影；然后，我们会去吃晚饭。
- 他是一个努力工作的人；然而，他总是缺乏自信心。
问号（?）问号通常用于表示疑问句的结束。
它表示对某个问题的疑惑或者请求解答。
感叹号（!）感叹号通常用于表示强烈的情感或者表达赞叹、惊叹、愤怒等强烈情绪。
它也可以用于引起读者的注意。
举例：- 多么美丽的景色啊！- 妈妈！我通过了考试！括号（( )）括号通常用于插入附加信息或者解释。
括号内的内容通常是可选的，不影响主句的完整性。
举例：- 纽约（美国的一个大都市）是世界上最繁华的城市之一。
- 下雨天，他会带上（伞）。
引号（\。
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附注：①句号的形式为“。
”。
句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。
④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。
⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。
⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“—”（占半个字的位置）、和浪
纹“～”（占一个字的位置）。
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。
为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。