(完整)七年级数学行程问题(整理)
人教版七年级下册数学二元一次方程组应用题(行程问题)

人教版七年级下册数学二元一次方程组应用题(行程问题)1.小颖家离学校1880米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.她跑步去学校共用了16分钟,已知小颖在上坡路上的平均速度是80米/分钟,在下坡路上的平均速度是200米/分钟.求小颖上坡、下坡各用了多长时间?2.从甲地到乙地有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地需54分钟,从乙地到甲地需42分钟,甲地到乙地全程多少km?3.甲乙两地相距60千米,A、B两人骑自行车分别从甲乙两地相向而行,如果A比B先出发半小时,B每小时比A多行2千米,那么相遇时他们所行的路程正好相等.求A、B两人骑自行车的速度.(只需列出方程即可)4.甲、乙两人相距50千米,若同向而行,乙10小时追上甲;若相向而行,2小时两人相遇.求甲、乙两人每小时各行多少千米?5.甲说:你先跑10米,我跑5秒钟就能追上你.乙说:那我先跑2秒钟呢?甲说:那我只用跑4秒钟就追上你了.根据以上对话回答问题:求甲、乙两人速度各是多少?(假设两人同地同向出发且速度不变)6.岳阳到长沙的公路全长140千米,甲、乙两车同时从岳阳、长沙两地相向开出,0.5h后到达同一地点,甲车比乙车多行了20千米,求出甲、乙两车的速度7.甲、乙两人在相距18千米的两地,若同时出发相向而行,经2小时相遇;若同向而行,且甲比乙先出发1小时追及乙,那么在乙出发后4小时两人相遇.分别求出甲、乙两人的速度.8.一辆快车和一辆慢车相距400千米,如果它同时相向而行,2小时后可以相遇;如果两车同时同向而行(快车追慢车),6小时后快车还落后慢车160千米,求快车、慢车的速度.9.为提高学生综合素质,亲近自然,励志青春,某学校组织学生举行“远足研学”活动,先以每小时6千米的速度走平路,后又以每小时3千米的速度上坡,共用了3小时;原路返回时,以每小时5千米的速度下坡,又以每小时4千米的速度走平路,共用了4小时,问平路和坡路各有多远.10.甲、乙、丙3人,甲每分钟行60米,乙每分钟行67.5米,丙每分钟行75米,如果甲乙二人在东村,丙在东西村,他们3人同时由两村相向而行,丙遇到乙后,继续行走10分钟才遇到甲.东西两村相距多小米?11.小山娃要到城里参加运动会,如果每小时走4千米,那么走完预订时间离县城还有0.5千米,如果他每小时走5千米,那么比预订时间早半小时就可到达县城.试问学校到县城的距离是多少千米?12.A地至B地的航线长9750km,-架飞机从A地顺风飞往B地需12.5h,它逆风飞行同样的航线需13h,求飞机无风时的平均速度与风速.13.为了测得隧道长度和火车通过隧道时的速度,小明和小亮在隧道两端进行观察:火车从开始入隧道到完全出隧道共用时24秒,整列火车完全在隧道内的时间为14秒,整列火车长300米.请你根据小明和小亮获得的数据,求出隧道的长度和火车过隧道的速度.14.李华家到学校的路是一段平路和一段下坡路.已知李华在平路骑自行车的速度为240米/分钟,在下坡路骑自行车的速度为320米/分钟,在上坡路骑自行车的速度为160米/分钟,若李华从家里到学校需20分钟,从学校到家里需30分钟.请问李华家与学校的距离是多少?(不考虑其他因素)15.新冠疫情过后,海伦市第三中学七年级学生将外出进行社会实践活动,从学校出发骑自行车去实践基地,中途因道路施工步行一段路,1.5小时后到达实践基地,他骑车的平均速度是15千米/时,步行的平均速度是5千米/时,路程全长20千米,他骑车和步行各用了多少时间?16.小明家离学校2120米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.他跑步去学校共用了16分钟,已知小明在上坡路上的平均速度是4.8千米/时,而他在下坡路上的平均速度是12千米/时,小明上坡、下坡各用了多长时间?17.A,B两地相距3千米,甲从A地出发步行到B地,乙从B地出发步行到A 地.两人同时出发,20分钟后相遇,又经过10分钟后,甲所余路程为乙所余路程的2倍.求两人的速度.18.一个游乐场里有一段直线巡游路,琪琪和佳佳分别以相同速度相对而行,一辆巡游电车从琪琪身边通过用了3秒,5分钟后这辆车与佳佳迎面相遇,从佳佳身边通过用了2秒,巡游电车离开佳佳后多少分钟琪琪和佳佳碰面了?19.小明从家里到学校先是走一段平路然后走一段下坡路,假设他始终保持平路每分钟走80m,下坡路每分钟走90m,上坡路每分钟走60m,则他从家里到学校需20min,从学校到家里需25min.问:从小明家到学校有多远?20.小颖家到学校的距离为1200m,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路,她去学校共用去16min,假设小颖在上坡路的平均速度为3km/h,下坡路的平均速度为5km/h,小颖家到学校的上坡路和下坡路各有多少米?。
七年级数学应用题3(行程问题)

甲、乙两车同时从A地出发,沿 同一条公路前往B地。A、B两地 相距100km。甲车的速度为 40km/h,乙车的速度为 30km/h。甲车到达B地后立即 返回,途中与乙车相遇。求两 车相遇时距离A地多远?
甲、乙两车从A地出发,前往B 地,然后返回。A、B相距 100km,甲车速度40km/h,乙 车速度30km/h。
特点
速度保持不变,加速度为零,路 程与时间成正比。
匀速直线运动的基本公式
01
02
03
路程公式
$s = vt$,其中$s$表示 路程,$v$表示速度,$t$ 表示时间。
速度公式
$v = frac{s}{t}$,其中 $v$表示速度,$s$表示路 程,$t$表示时间。
加速度公式
$a = 0$,因为匀速直线 运动的速度保持不变。
04 匀减速直线运动问题
匀减速直线运动的定义和特点
定义
匀减速直线运动是指物体在直线运动过程中,速度随时间均匀减小的运动。
特点
加速度恒定,方向与速度方向相反,速度随时间均匀减小。
匀减速直线运动的基本公式
速度公式
$v = v_{0} - at$,其中$v_{0}$是初速度,$a$是加速度,$t$是 时间。
七年级数学应用题3(行程问题)
目录
• 行程问题概述 • 匀速直线运动问题 • 匀加速直线运动问题 • 匀减速直线运动问题 • 追及与相遇问题
01 行程问题概述
行程问题的定义
行程问题是一种常见的数学应用 题,主要研究物体或人在运动过 程中所经历的距离、速度和时间
之间的关系。
它涉及到实际生活中的各种运动 场景,如走路、跑步、骑车、开
03 匀加速直线运动问题
匀加速直线运动的定义和特点
(完整版)数学行程问题公式大全

The shortest way to do many things is 行解答。解答时要注意各种速度的涵义及它们之间的关系。 船在静水中行驶,单位时间内所走的距离叫做划行速度或叫做划力;顺水行船的速度叫顺流速度;逆水行船的速度叫 做逆流速度;船放中流,不靠动力顺水而行,单位时间内走的距离叫做水流速度。各种速度的关系如下: (1)划行速度+水流速度=顺流速度 (2)划行速度-水流速度=逆流速度 (3)(顺流速度+ 逆流速度)÷2=划行速度 (4)(顺流速度-逆流速度)÷2=水流速度 流水问题的数量关系仍然是速度、时间与距离之间的关系。即:速度×时间=距离;距离÷速度=时间;距离÷时间= 速度。但是,河水是流动的,这就有顺流、逆流的区别。在计算时,要把各种速度之间的关系弄清楚是非常必要的。
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
盈亏问题
(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数
(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
相遇问题
相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离=速度差×追及时间 追及时间=追及距离÷速度差 速度差=追及距离÷追及时间
和差问题
(和+差)÷2=大数
(和-差)÷2=小数
和倍问题
和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数)
差倍问题
差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数=段数+1=全长÷株距-1
七年级上册数学行程问题公式

七年级上册数学行程问题公式
在七年级上册数学中,行程问题是一个重要的知识点。
以下是关于行程问题的一些基本公式:
1. 匀速直线运动的速度公式:$v = \frac{s}{t}$
其中,$v$ 是速度,$s$ 是距离,$t$ 是时间。
2. 匀速直线运动的距离公式:$s = vt$
其中,$s$ 是距离,$v$ 是速度,$t$ 是时间。
3. 匀速直线运动的加速度公式:$a = \frac{v - v_0}{t}$
其中,$a$ 是加速度,$v$ 是末速度,$v_0$ 是初速度,$t$ 是时间。
4. 匀速直线运动的位移公式:$x = ut + \frac{1}{2}at^2$
其中,$x$ 是位移,$u$ 是初速度,$a$ 是加速度,$t$ 是时间。
5. 相对速度公式:当两个物体以不同的速度相对移动时,它们的相对速度是两者速度之和或之差(取决于它们的相对方向)。
6. 追及问题公式:当两个物体在同一方向上移动时,如果一个物体追赶另一个物体,追赶物体的速度必须大于被追赶物体的速度。
7. 相遇问题公式:当两个物体在相反方向上移动时,它们的相对速度是两者速度之和。
这些公式是解决七年级上册数学中行程问题的基础。
通过理解和应用这些公式,可以解决各种与行程相关的问题。
(完整word)初中数学行程问题应用题

1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在离中点32千米处相遇,求东西两地的距离是多少千米?2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。
甲车每小时比乙车多行12千米,甲车行驶四个半小时到达西站后,没有停留,立即从原路返回,在距离西站31.5千米的地方和乙车相遇,甲车每小时行多少千米?3、两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶,他们从同一地点反向而行,那么经过18分钟后就相遇一次,若他们同向而行,那经过180分钟后快车追上慢车一次,求两人骑自行车的速度?4、甲、乙两地相距360千米,客车和货车同时从甲地出发驶向乙地。
货车速度每小时60千米,客车每小时40千米,货车到达乙地后停留0.5小时,又以原速返回甲地,问从甲地出发后几小时两车相遇?5、快车与慢车同时从甲、乙两地相对开出,经过12小时相遇。
相遇后快车又行了8小时到达乙地。
慢车还要行多少小时到达甲地?6、两地相距380千米。
有两辆汽车从两地同时相向开出。
原计划甲汽车每小时行36千米,乙汽车每小时行40千米,但开车时甲汽车改变了速度,以每小时40千米的速度开出,问在相遇时,乙汽车比原计划少行了多少千米?7、东、西两镇相距240千米,一辆客车在上午8时从东镇开往西镇,一辆货车在上午9时从西镇开往东镇,到正午12时,两车恰好在两镇间的中点相遇。
如果两车都从上午8时由两镇相向开行,速度不变,到上午10时,两车还相距多少千米?8、“八一”节那天,某少先队以每小时4千米的速度从学校往相距17千米的解放军营房去慰问,出发0.5小时后,解放军闻讯前往迎接,每小时比少先队员快2千米,再过几小时,他们在途中相遇?9、甲、乙两站相距440千米,一辆大车和一辆小车从两站相对开出,大车每小时行35千米,小车每小时行45千米。
一只燕子以每小时50千米的速度和大车同时出发,向小车飞去,遇到小车后又折回向大车飞去,遇到大车又往回飞向小车,这样一直飞下去,燕子飞了多少千米,两车才能相遇?10、小刚和小勇两人骑自行车同时从两地相对出发,小刚跑完全程的5/8时与小勇相遇。
(完整)七年级数学行程问题(整理)

行程问题无论怎么变化,都离不开“三个量,三个关系”:这三个量是:路程(s)、速度(v)、时间(t)三个关系:简单行程:路程=速度×时间相遇问题:路程和=速度和×时间追击问题:路程差=速度差×时间流水问题:顺水行程=(船速+水速)×顺水时间逆水行程=(船速-水速)×逆水时间顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2水速=(顺水速度-逆水速度)÷2甲、乙两人分别从相距100 米的 A 、B 两地出发,相向而行,其中甲的速度是 2 米每秒,乙的速度是 3 米每秒。
一只狗从 A 地出发,先以 6 米每秒的速度奔向乙,碰到乙后再掉头冲向甲,碰到甲之后再跑向乙,如此反复,直到甲、乙两人相遇。
问在此过程中狗一共跑了多少米?1.甲、已两个车站相距168千米,一列慢车从甲站开出,速度为36千米/小时,一列快车从乙站开出,速度为48千米/小时。
(1)两列火车同时开出,相向而行,多少小时相遇?(2)慢车先开1小时,相向而行,快车开几小时与慢车相遇?2.甲、乙两人从同地出发前往某地。
甲步行,每小时走4公里,甲走了16公里后,乙骑自行车以每小时12公里的速度追赶甲,问乙出发后,几小时能追上甲?3.甲、乙两人练习50米短距离赛跑,甲每秒钟跑7米,乙每秒钟跑6.5米。
(1)几秒后,甲在乙前面2米?(2)如果甲让乙先跑4米,几秒可追上乙?4甲、乙两人在400米的环行形跑道上练习跑步,甲每秒跑5.5米,乙每秒跑4.5米。
a)乙先跑10米,甲再和乙同地、同向出发,还要多长时间首次相遇?b)乙先跑10米,甲再和乙同地,背向出发,还要多长时间首次相遇?c)甲、乙同时同地同向出发,经过多长时间二人首次相遇?d)甲先跑10米,乙再和甲同地、同向出发,还要多长时间首次相遇?5、一艘船在两个码头之间航行,水流速度是3千米每小时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头的之间的距离?6、甲、乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,如果同向跑,每隔133分钟相遇一次,,如果反向跑,则每隔40秒相遇一次,已知甲比乙跑的快,求甲、乙两人的速度?7、甲、乙两人骑自行车,同时从相距65千米两地相向而行,甲的速度为17.5千米每小时,乙的速度为15千米每小时,经过了几小时两人相距32.5千米?1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。
行程问题九大题型初中公式

行程问题九大题型初中公式
在解决行程问题时,初中阶段主要涉及到的公式主要包括以下九大题型:
1. 相遇问题:
公式:总路程 = (甲速度 + 乙速度) × 相遇时间
2. 追及问题:
公式:追及时间 = 追及路程 / (快速 - 慢速)
公式:追及路程 = (快速 - 慢速) × 追及时间
3. 环形跑道上的相遇与追及:
公式:外圈路程 - 内圈路程 = 快者速度× 时间 - 慢者速度× 时间
4. 行程问题中的正反比例关系:
公式:路程一定,速度与时间成反比
5. 航行问题:
公式:顺水速度 = 静水速度 + 水流速度
公式:逆水速度 = 静水速度 - 水流速度
6. 火车过桥问题:
公式:车长 + 桥长 = 火车速度× 火车过桥时间
7. 流水问题:
公式:船速的(1 - 水速/船速)× 时间 = (顺水路程 / 顺水时间)× 时间
8. 行程问题中的比例关系:
公式:路程一定时,时间和速度成反比
9. 行程问题中的线性关系:
公式:速度一定时,路程和时间成正比
在解决具体问题时,需要根据问题的具体情况选择合适的公式进行计算。
同时,理解和掌握这些公式的含义和应用方法,对于提高解决实际问题的能力非常重要。
学生七年级数学(上)行程问题知识小结(最权威)

学生七年级数学(上)行程问题知识小结(最权威)学生七年级数学(上)行程问题知识小结(最权威)“七年级数学”(上册)行程问题复习与小结一、相遇问题:若甲乙分别从两地同时出发相向而行,则相遇时甲乙路程之和等于两地的距离。
例1、甲、乙两人相距60米,。
甲每秒走3米,乙每秒走2米,(1)如果甲、乙分别从A、B地同时出发,相向而行,那么几秒后两人相遇?(2)如果甲先走10米,甲、乙分别从A、B地出发,相向而行,那么几秒后两人相遇?(3)甲、乙分别从A、B地同时出发,相向而行,那么几秒后两人相距20米?练习:1、甲、乙两人骑自行车同时从相距65千米的两地相向而行,2小时后相遇。
已知甲每小时比乙每小时多走2千米,求甲,乙两人的速度。
2.甲、乙两人分别从相距140千米的A,B两地同时出发,同向而行,甲的速度为40千米/小时,乙的速度为20千米/小时。
经过多少小时甲乙相遇?3、甲、乙两人同时同地同向而行,甲的速度是4千米/小时,乙的速度比甲慢,半小时后,甲调头往回走,再走10分钟与乙相遇,求乙的速度。
二、追及问题:若甲乙分别从两地同时出发同向而行,则甲追上乙时甲乙路程之差等于两地的距离。
例2、甲、乙两人分别从相距140千米的A,B两地同时出发,甲的速度为40千米/小时,乙的速度为20千米/小时(1)若同时出发同向而行,乙在前甲在后,经过多少小时甲追上乙?(2)如果同时出发同向而行,经过多少小时两人相距20千米?练习:4、甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,甲让乙先跑5米然后奋力去追,求几秒后甲追上乙?5、休息日我和妈妈从家里出发一同去外婆家,我们走了1小时后,爸爸发现带给外婆的礼品忘在家里,便立刻带上礼品以每小时6千米的速度去追,如果我和妈妈每小时行2千米,从家里到外婆家需要1小时45分钟,问爸爸能在我和妈妈到外婆家之前追上我们吗?三、航行问题顺水速度=静水速度+水流速度逆水速度=静水速度水流速度例3、一艘轮船从甲地顺流而下8小时到达乙地,原路返回需要12小时才能到达甲地。
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行程问题无论怎么变化,都离不开“三个量,三个关系”:这三个量是:路程(s)、速度(v)、时间(t)三个关系:简单行程:路程=速度×时间相遇问题:路程和=速度和×时间追击问题:路程差=速度差×时间流水问题:顺水行程=(船速+水速)×顺水时间逆水行程=(船速-水速)×逆水时间顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2水速=(顺水速度-逆水速度)÷2甲、乙两人分别从相距100 米的 A 、B 两地出发,相向而行,其中甲的速度是 2 米每秒,乙的速度是 3 米每秒。
一只狗从 A 地出发,先以 6 米每秒的速度奔向乙,碰到乙后再掉头冲向甲,碰到甲之后再跑向乙,如此反复,直到甲、乙两人相遇。
问在此过程中狗一共跑了多少米?1.甲、已两个车站相距168千米,一列慢车从甲站开出,速度为36千米/小时,一列快车从乙站开出,速度为48千米/小时。
(1)两列火车同时开出,相向而行,多少小时相遇?(2)慢车先开1小时,相向而行,快车开几小时与慢车相遇?2.甲、乙两人从同地出发前往某地。
甲步行,每小时走4公里,甲走了16公里后,乙骑自行车以每小时12公里的速度追赶甲,问乙出发后,几小时能追上甲?3.甲、乙两人练习50米短距离赛跑,甲每秒钟跑7米,乙每秒钟跑6.5米。
(1)几秒后,甲在乙前面2米?(2)如果甲让乙先跑4米,几秒可追上乙?4甲、乙两人在400米的环行形跑道上练习跑步,甲每秒跑5.5米,乙每秒跑4.5米。
a)乙先跑10米,甲再和乙同地、同向出发,还要多长时间首次相遇?b)乙先跑10米,甲再和乙同地,背向出发,还要多长时间首次相遇?c)甲、乙同时同地同向出发,经过多长时间二人首次相遇?d)甲先跑10米,乙再和甲同地、同向出发,还要多长时间首次相遇?5、一艘船在两个码头之间航行,水流速度是3千米每小时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头的之间的距离?6、甲、乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,如果同向跑,每隔133分钟相遇一次,,如果反向跑,则每隔40秒相遇一次,已知甲比乙跑的快,求甲、乙两人的速度?7、甲、乙两人骑自行车,同时从相距65千米两地相向而行,甲的速度为17.5千米每小时,乙的速度为15千米每小时,经过了几小时两人相距32.5千米?1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。
两车在距中点32千米处相遇。
东西两地相距多少千米?思路:两车在距中点32千米处相遇,意思是:两车行的路程相差64千米。
有了路程差和速度差就可以求出相遇时间了为8小时。
其他计算就容易了。
2、小玲每分钟行100米,小平每分钟行80米,两人同时从学校和少年宫相向而行,并在离中点120米处相遇,学校到少年宫有多少米?1、快车和慢车同时从甲乙两地相向开出,快车每小时行40千米,经过3小时,快车已驶过中点25千米,这时两车相距7千米。
慢车每小时行多少千米?思路:先计算快车3小时行120千米,再减去25千米就是路程的一半,这时快车与慢车还相距7千米,则慢车行了63千米。
因此慢车的速度为21千米/小时。
2、兄弟二人同时从学校和家中出发,相向而行。
哥哥每分钟行120米,5分钟后1、甲乙二人上午8时同时从东村骑车到西村去,甲每小时比乙快6千米。
中午12时甲到西村后立即返回东村,在距西村15千米处遇到乙。
求东西两村相距多少千米?思路:先找到路程差,就可以求出相遇时间为5小时,则甲的速度就是15÷(5-4)=15(千米/小时)。
两村相距是15×4=60(千米)2、甲乙二人同时从A地到B地,甲每分钟走250米,乙每分钟走90米。
甲到达B地后立即返回A地,在离B地3.2千米处相遇。
A、B两地之间相距多少千米?1、甲乙两队学生从相距18千米的两地同时出发,相向而行。
一个同学骑自行车以每小时14千米的速度,在两队之间不停地往返联络。
甲队每小时行5千米,乙队每小时行4千米。
两队相遇时,骑自行车的同学共行多少千米?思路:要求两队相遇时,骑自行车的同学共行多少千米?就要求他的速度和时间。
速度是已知的,时间就是两队的相遇时间。
只要先求出相遇时间就可以了。
2、两支队伍从相距55千米的两地相向而行。
通信员骑马以每小时16千米的速度在两支队伍之间不断往返联络。
已知一支队伍每小时行5千米,另一支队伍每小时行6千米,两队相遇时,通信员共行了多少千米?1、甲乙两车早上8时分别从A、B两地同时出发,到10时两车相距112.5千米。
两车继续行使到下午1时,两车相距还是112.5千米。
A、B两地之间相距多少千米?思路:从10时两车相距112.5千米。
两车继续行使到下午1时,两车相距还是112.5千米,说明在3小时内两车行驶225千米,则两车的速度和是75千米。
甲乙两车早上8时分别从A、B两地同时出发,到10时两车相距112.5千米。
2小时内两车就行驶150千米,因此两地相距262.5千米。
2、甲乙两车同时从A、B两地相向而行,3小时后,两车还相距120千米,又行了3小时,两车又相距120千米。
A、B两地相距多少千米?1、中巴车每小时行60千米,小轿车每小时行84千米,两车同时从相距60千米的两地同方向开出,且中巴车在前,求几小时后小轿车追上中巴车?思路:直接使用追击问题的计算公式即可:路程÷速度差=追击时间2、兄弟二人从100米的跑道的起点同时出发,沿同一方向跑步,弟弟在前,每分1、一辆汽车从甲地开往乙地,要行360千米,开始按计划以每小时45千米的速度行驶,途中因汽车出故障修车2小时。
因为要按时到达乙地,修好车后必须每小时多行30千米。
问:汽车是在离甲地多远处修车的?思路:途中修车用了2小时,汽车就少行了90千米,修车后为了按时到达,每小时多行了30千米,说明修车后汽车行了3小时,即修车后汽车行了225千米。
因此汽车是在离甲地135千米处修车的。
2、小王家离工厂3千米,他每天骑车以每分钟200米的速度上班,正好准时到达,有一天,他出发几分钟后,因遇熟人停车2分钟,为了准时到厂,后面的路必须每分钟多行100米,求小王是在离工厂多远处遇到熟人的?1、甲骑车、乙跑步,二人同时从一点出发沿着长4千米的环形公路同方向进行晨练,出发后10分钟,甲便从乙身后追上了乙,已知两人的速度和是每分钟行700米,求甲乙二人的速度各是多少?思路:根据甲骑车、乙跑步,二人同时从一点出发沿着长4千米的环形公路同方向进行晨练,出发后10分钟,甲便从乙身后追上了乙,可以计算两人的速度差是400米。
以后的计算就简单了。
2、爸爸和小明同时从同一地点出发,沿相同方向在环形跑道上跑步,爸爸每分钟跑150米,小明每分钟跑120米,如果跑道全长900米,问至少经过几分钟爸爸从小明身后追上小明?1、甲乙丙三人都从A地到B地,早晨6时,甲乙二人一起从A地出发,甲每小时走5千米,乙每小时走4千米。
丙上午8时才从A地出发,傍晚6时,甲和丙同时到达B地。
问丙什么时候追上乙?思路:甲比丙先行2小时,就先行了10千米,10小时后同时到达,说明丙每小时比甲多行1千米,则丙的速度是每小时行6千米,乙也比并先行2小时,则先行8千米,因此并只须4小时可追上乙。
也就是在中午12时就追上了乙。
2、客车、货车和小轿车都从A地出发到B地,货车每小时行50千米,客车每小时行60千米,2小时后,小轿车才从A地出发,12小时后,小轿车追上了客车,问小轿车在出发后几小时追上了货车?1、甲乙丙三人步行的速度分别是每分钟100米、90米和75米。
甲在公路上A处,乙丙同在公路上B处,三人同时出发,甲与乙、丙相向而行。
甲和乙相遇3分钟后,甲和丙又相遇了。
求A、B之间的距离。
思路:甲和乙相遇后3分钟又能和丙相遇,说明这3分钟内甲和丙走的525米就是甲和乙相遇时乙比丙多行的路程,则可计算甲乙相遇的时间是525÷(90-75)=35(分钟),A、B之间的距离就是(100+90)×35=6650(米)。
2、甲乙丙三人行走的速度分别是每分钟60米、80米和100米。
甲乙两人在B地,丙在A 地与甲乙二人同时同向而行,丙和乙相遇后,又经过2分钟和甲相遇。
求A、B两地之间的距离。
1、一辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行20千米。
到乙地后又立即以每小时30千米的速度返回甲地,往返一次共用了7.5小时。
求甲乙两地之间相距多少千米?思路:1、可用方程解答。
2、也可先计算平均速度,假设两地相距60千米,则时间和是5小时,则平均速度是24千米。
有了平均速度和共用的时间,即可计算两地的路程是90千米。
2、汽车从甲地开往乙地送货,去时每小时行30千米,返回时每小时行40千米。
往返一次共用8小时45分。
求甲乙两地相距多少千米?1、一个通信员骑自行车需要在规定的时间内把信送到某地。
每小时走15千米可早到0.4小时,如果每小时走12千米就要迟到0.25小时。
他去某地的路程有多远?思路:1、可用方程计算,设规定时间为x小时。
2、先计算两次所行的路程差,用路程差除以速度差等于规定时间,有了规定时间,计算就简单了。
2、小李有乡里到县城开会,每小时行4千米,到预定时间时,离县城还有1.5千米。
如果小李每小时走5.5千米,到预定时间时,又会多走4.5千米。
乡里到县城有多少千米?1、东西两地相距5400米,甲乙从东地,丙从西地同时出发,相向而行。
甲每分钟行55米,乙每分钟行60米,丙每分钟行70米,多少分钟后乙正好走到甲、丙两人的中间。
思路:1、可用方程计算,设所用时间为x分钟。
2、用算术方法较难。
2、ABC三地在一条直线上,A B C ,AB两地相距2千米,甲乙二人分别从AB两地同时向C地行走,甲每分钟走35米,乙每分钟走45米,经过几分钟B地在甲乙两人的中点处?1、快慢两车同时从A地到B地,快车每小时行54千米,慢车每小时行48千米。
途中快车因故停了3小时。
结果两车同时到达B地。
求AB两地之间的距离。
思路:1、可用方程解答,设快车行了x小时;2、途中快车因故停了3小时,说明慢车多行了3小时,这样144千米就是两车的路程差,有了路程差和速度差,就计算出快车的时间(相遇时间)。
两地的路程是1296千米。
2、甲每分钟行120米,乙每分钟行80米,二人同时从A店去B店,当乙到达B 店时,甲已在B店停留了2分钟。
AB两店之间相距多少米?1、一位同学在360米长的环形跑道上跑了一圈,已知他前一半时间每秒跑5米,后一半时间每秒跑4米。
求他后一半路程用了多少时间?思路:1、可用方程计算,设跑1圈用x秒,2、先计算这位同学跑一圈的时间是80秒,在计算前一半路程的时间是36秒,则后一半路程用时44秒。