行测言语理解技巧：主旨观点题之选项分析你真的会吗
最新行测言语理解技巧：主旨观点题之选项分析你真的会吗？
行测言语理解技巧：主旨观点题之选项分析你真的会吗？行测言语理解技巧：主旨观点题之选项分析你真的会吗？行测片段阅读中的主旨观点题，一直以来是国家公务员考试的重要考试内容，占比高、篇幅长、难度大，是其不变的特点。
这也让很多考生望而生畏，导致越做越错，越错越挫，一点点离自己的公考梦越来越远。
今天就针对大家在选项分析中的一些问题进行整理，帮助大家成功上岸。
对于选项分析，要把握好三个思维过程：1、有/没有2、对/不对3、重点/非重点具体选项设置体现在1、无中生有即我们首先要明确一个选项在题干中是否出现，如果没出现，那么很有可能就属于无中生有的选项，属于出题人随意捏造，混淆视听。
2、针对非重点内容设置即选项出现在了文段中，但是属于非重点内容，不能体现作者的观点，即便说的对也不能选择，说的不对就更不能成为被选项。
3、针对重点内容设置即选项是针对文段重点内容进行设置，对的可能就是文段重点内容的同义转述，错的可能是说的太过于笼统、不具体，或者偷换概念。
例题：我国要在21世纪中叶建成世界科技强国，科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色。
在这个方面，我们有必要增强文化自信，文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认同上，更表现在融汇各种优质的文化资源、创造新文化的信心和决心上。
尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素、充分认识我国历史上对科学发展做出的贡献十分必要，但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上，做出对世界有重要贡献的新成就，这应该是增强文化自信更重要的一个方面。
这段文字主要说的是：A.文化自信表现在文化资源的整合和创新上B.科学文化建设中增强文化自信的途径C.科学文化发展是建设科技强国的核心D.判断中国科学发展对世界所做贡献的标准【答案】：B。
解析：行文脉络分析：文第一句引入话题，强调科学文化对我国建成科技强国意义大。
接着提出我们需要增强文化自信，并马上提出文化自信的两点表现。
接着利用一句过渡句和转折词“但是”做出强调，引出观点，即：更需要思考如何在未来科学的发展和科学文化建设上，做出对世界有重要贡献的新成就，这应该是增强文化自信更重要的一个方面。
行测言语理解技巧：主旨观点题解题技巧
行测言语理解技巧：主旨观点题解题技巧公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力，下面由小编为你精心准备了“行测言语理解技巧：主旨观点题解题技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测言语理解技巧：主旨观点题解题技巧在公务员考试行测当中，言语理解的主旨观点提示必考题型，而其他所占的题量比较大。
相对于言语理解当中的其他题目，主旨观点类的题目，它的难度并不高，是我们拿分的关键。
那现在就跟大家分享一下主旨观点类题目的一些解题技巧。
一、关注关键词1、关联词：表转折、因果、递进、假设、条件的关联词(eg：因此，虽然/但是，因为/所以，不但/而且，只要/如果，只有/才等)2、指代词：这、那、其、此3、引出作者观点或文段重点的词语：总之、在我看来、认为、要求、应该例题：虚拟博物馆兴起于上世纪90年代，相比实体博物馆，虚拟博物馆可以展示所有的藏品.观众无需与藏品保持距离，只需轻点鼠标就可以从不同方位看到作品，并实现人机交互。
因此不少人担心实体博物馆会逐渐失去魅力。
而事实恰恰是，通过数字化的影响，人们了解到那些原作，便更想走进实体博物馆接触它们。
这段文字意在强调：A.虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突B.虚拟博物馆使艺术传播的途径更加简单C.复制作品不能取代原作给人的心灵震撼D.博物馆虚拟化能极大实现艺术教育功能【答案】A。
解析:“而事实恰恰是”是典型的表转折的短句，转折之后是重点。
文段先叙述不少人担心实体博物馆会逐渐失去魅力，然后通过“而事实恰恰是”进行了转折，因此文段的重点强调“通过数字化的复制，人们……更想走进实体博物馆接触它们”，即虚拟博物馆可以对实体博物馆的发展形成促进作用，以此来纠正虚拟博物馆的出现让实体博物馆“逐渐失去魅力”的观点。
即作者意在说明虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突。
B项突出虚拟博物馆的一个作用，但没有涉及虚拟博物馆对实体博物馆的影响;C项偏离文意，文段重点不是论述复制作品带来的心灵体验;D项指出虚拟博物馆的教育功能，但未能突出对实体博物馆的促进作用。
行测备考：掌握正确方法解主旨观点题
许多参加过或者备考过事业单位的伙伴，大多数都认为行测很难，尤其是言语理解与表达的逻辑填空题。
通过自己看书、做题后发现，自己的成绩存在忽高忽低，漂浮不定以及提升较难等问题，甚至小伙伴也开始怀疑自己的20年语文是白学了。
针对这个现象，今天，我们就言语理解与表达方面，可以分析一下是什么原因造成的。
说起逻辑填空，大部分的考生都是靠语感做题，凭借着二十年来的语感积累。
语感固然重要，但是它也只是符合我们日常生活中使用的，符合主谓宾定状补的语感罢了。
考生通过带入的方式，选项设置的词词性都一样的时候，是很难排除错误选项的。
同时考生平时都是浅阅读，词语积累少，无法排除选项，看词语释义大致相同，做题也只能跟着感觉走，最后排除到最后还把正确选择排除了。
如何才能让自己在这方面题目更有优势?我们一起来看一道题：【例】文艺评论敢于问津杰作的探险精神是可贵的，但如果工具、方法陈旧，感觉愚钝真金珍宝必会视而不见，或者___地只探及皮毛，要么说不到点子上，要么纰漏谬判，造成遗憾。
A.隔靴搔痒B.浮光掠影C.浅尝辄止D.走马观花【答案解析】：A.关注上下文句子意思，这道题挖空后面已经告诉我们，只探及皮毛，没有说到点子上，会错漏，这个句子和上文形成解释说明的关系，所选词语应含有说不到点上之意。
隔靴搔痒指的是隔着鞋底挠脚板，是挠不到瘙痒的地方的，形容说话，写文章只是说到了表面，未抓住主题要点，刚好与后句说不到点子上呼应。
浮光掠影指观察不细致的印象不深刻，侧重只过脑未留痕。
浅尝辄止指的是没有深入钻研，只停留在表面，侧重未深入研究。
走马观花指的是大致粗略的观察没有细微去看。
所以通过几个词语的意思差异以及语境应该选择A。
【总结】这道题涉及成语，词语含义较难辨别，若代入所有选项的词汇，读起来都通顺，而且选项意思也十分相似，这也就需要对于词语的意思要有精准的理解。
我们要想提高逻辑填空这部分，在做逻辑填空时一定要去找文段中的呼应点，一般都在上下句中，找点做题，才能找到最恰当的，最准确的词语，养成如此做题习惯。
三支一扶行测备考言语理解：主旨观点题的解题技巧
三支一扶行测备考言语理解：主旨观点题的解题技巧言语理解与表达这部分题目是各位考生初步了解省考时最熟悉的题目类型，然而深入接触后发现最熟悉的题目如今变成了“最熟悉的陌生人”。
部分考生做题时会感觉某个选项是正确的，但是具体分析之后发现主观的理解与题目本身的意思相去甚远，于是陷入深深的迷惑中难以自拔。
那么在面对这样的困境时改如何去化解呢，今天中公教育专家就以主旨观点题为例携手各位考生一起攻克言语难题。
一、主旨观点之主题词各位考生在面对主旨观点题目时常常会有“我怎么知道作者想表达什么意思”，“我怎么知道出题人怎么想的”这样的困惑。
其实有这样的困惑也是正常的，那怎么去解决呢?今天给大家提供一个非常好的技巧和方法。
其实作者写文章时都会围绕一个主题来阐述，各位考生在做题时只要能够通过高频词和关键句中的论述对象两个方法抓住体现文段核心内容的主题词，那将会事半功倍。
【例】写作事实上不但是为了向外发表，贡献社会，同时也是研究工作的最后阶段，而且是最重要、最严肃的阶段。
不形成文章，根本就没有完成研究工作，学问也没有成熟。
常有人说“某人学问极好，可惜不写作”，事实上，此话大有问题。
某人可能学识丰富，也有见解，但不写作文，他的学问就只停留在简单看法的阶段，没有经过严肃的思考与整理，就不可能真正是系统的。
这段文字主要强调了( )A.论文写作的重要性B科学研究的首要目的C.研究工作的评价标准D.知识与实践的内在【中公解析】A。
文段第一句话指出“写作是研究工作最重要、最严肃的阶段”;后接着以反面论证的说明“形成文章”的重要性;而后以“常有人说”进行举例，说明“形成文章”的重要性。
由此可知，整段文字的主体说的都是“写作”，根据主题词可排除B、C、D三项。
故本题答案为A选项。
此题分析完文段发现文章中的主题词为“写作”，而只有A项有主题词，则可快速确定答案，不必详细分析其它无主题词选项。
主题词是非常有效的方法，各位考生在做题时可以通过锁定主题词的方法，快速解题。
行测答题技巧：主旨观点题的选项特点分析
行测答题技巧：主旨观点题的选项特点分析行测科目中的主旨观点题旨在考察学生对于文段的中心、主旨的归纳能力以及对于作者的态度和观点的判断能力。
中公教育专家王海旭将针对此类题型中的正确选项和错误选项的特点进行介绍，但是不建议学生不读题目直接运用如下特点，这些特点只在阅读文断后选项间对比时起到节约时间的作用，一些特殊情况还要结合题目做具体分析。
一、正确答案的特点1.全面。
前文已经提到过此类题目考察学生的归纳概括能力，如果文段中出现两个以上的描述对象，而选项中只提及其一，大多是错误选项。
例题一：领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读;其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
下列表述最能概括上述文字内容的是( )。
A.读书要有明确的目标和坚持的恒心B.读书要和实践相结合C.读书要讲究方法和技巧D.要爱看书、勤读书和善读书【答案】D。
解析：通过文段中“首先”、“其次”、“最终”的论述说明文段包含并列的三部分，所以答案应该是对这三部分的概括。
选项A、B、C分别是对其中一个要素的概括。
D选项中的“爱读书”、“勤读书”、“善读书”则分别对应文段三个分论点，故D为正确选项。
以上例题是对三个分论点的简单概括。
而有些题目中可能论述了两个分论点，主旨是在探讨两个描述对象之间的关系，这是如果只是看到其一或者对两个描述对象进行简单概括则是不可取的。
例题二：20世纪60年代以前，世界各国普遍重视防洪的工程建设，即通过修建大坝、水库等水利设施对洪水进行控制。
但在60年代以后，世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用，即通过洪水预警、灾情评估、洪灾保险等多种手段，结合各种工程措施，从而尽可能减少洪灾对人类经济、环境和社会发展的影响。
行测片段阅读主旨观点题解题技巧
行测片段阅读主旨观点题解题技巧在行测文科方向，言语理解与表达是十分重要的一大类题型，不仅题量较多，学生做题的正确率也较低。
其中主旨观点题出题频率较高，题量考察较多，是片段阅读的得分项。
因此掌握此类题型的解题要点十分重要。
学生要在自己练习的过程中熟练掌握并运用，相信可以做好主旨观点类的题。
所以中公网校专家根据今年考试形式，给各位考生们一些建议，希望对大家有帮助。
1.运用各种常见文段解题：根据历年考题的总结，主旨观点题有很多常见的文段类型，包括转折文段，总分文段，分总文段，并列文段等。
每一种文段都可以快速确定文章的主旨，进而找出主旨观点。
分总文段可以根据总结词词来判断文段，总结词包括因此，故，总之等标志词，也可以通过文段的内容来判断。
知道该文段是分总文段，可知重点内容也就是主旨观点应为总句，对总局进行同意转述可以快速锁定答案。
【例1】2015年,全球工业机器人销量为24.8万台，同比增长12%，其中中国工业机器人全年销量累计6.67万台，占全球工业机器人市场份额超过1/4。
这是继2013年我国超过日本成为全球第一大工业机器人消费市场以来，连续3年占据全球第一的位置。
在日前召开的2016世界机器人大会上，国际机器人联合会(IFR)发布的统计数字也显示，中国是全球增长最快的工业机器人市场，从2010年到2016年，中国工业机器人的总供给量年均增长速度约为40%。
这段文字主要说明的观点是：A.中国的工业机器人市场全球增长最快B.中国成为世界第一大工业机器人市场C.中国工业机器人市场连续3年超过日本D.中国工业机器人市场份额大于日本【中公解析】B。
解析：文段首先介绍了2015年中国工业机器人市场份额增大，并继2013年超过日本后连续3年成为全球第一大工业机器人市场，进而通过2016年国际机器人联合会数据揭示，中国是全球增长最快的工业机器人市场，故作者主要想说明的是分总后的结果，应该选择A项。
C、D项和日本比较不是最终的目的，而B 项也是为了说明现在中国增长快的现状，故均非文段重点，排除。
2023年公务员行测考试主旨题攻略
2023年公务员行测考试主旨题攻略在行测考试中，言语理解中的主旨题目常常让考生感到头痛，有些时候读不太懂题干，更别提找主旨了。
下面小编给大家带来关于公务员行测考试主旨题攻略，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员行测考试主旨题攻略主题词是文段材料主要的论述对象或焦点话题，一般情况下我们可以通过两种方法确定文段的主题词：一是文段中的高频词，二是关键句中的论述对象。
那么在了解这些的基础上依然找不准主题词，往往是由于有些关于主题词的“小秘密”你还没有了解。
【例1】信用不是从诚信产生的，信用作为特定的经济交易行为，是经济发展到一定阶段的产物，是为了实现高效交易而建立的一种正式制度，具有强制性和规范性。
信用未必依赖于诚信，经济活动的交易双方讲信用，可能只是因为契约强制，并不是出于诚信。
我们讲现代经济是信用经济，但从来不讲现代经济是诚信经济。
这段文字意在说明：A.信用与诚信的关系B.现代经济的基础C.诚信与契约的不同作用D.现代经济正常运行的制度保证【解析】A。
分析题干，题干一直围绕“诚信”与“信用”两个关键词展开论述，所以这两个词均为文段的主题词，正确选项应包含这两个主题词。
B、D两项并不含有任一主题词，C项只含有“诚信”这一个关键词。
只有A项含有两个主题词，故本题选A。
【点拨】从这道题我们可以看出的主题词的“小秘密”是，主题词数量可能不唯一，涵盖主题词越全的选项往往越可能为正确选项。
【例2】蔡元培曾在国内传递学术自由思想并为公众所知，他认为各家学说与其相对应的学科在没有被淘汰的情况下，应允许它们各自发展，即所谓兼容并包，也由此开中国大学风气之先。
不过，学科的存续需要人、财、物等物质条件的支撑。
各种学科都有存在的必要和价值。
在资源有限的情况下，什么学科应该得到更多支持或应予优先支持。
同一学科领域内哪些学者应该得到支持，这些都是管理者需要考量的重要问题。
这时，他们就需要学术评价这样一把尺子。
这段文字意在说明：A.学术评价的存在有现实意义B.物质条件是学术自由的前提C.兼容并包不等于绝对的学术自由D.学科发展应考虑现实的物质条件【解析】A。
江西省考行测“头疼题”技巧：辨识选项特点,解决主旨观点题
江西省考行测“头疼题”技巧：辨识选项特点，解决主旨观点题主旨观点题一直是行测言语题目当中出题量比较大的，而且也是我们复习的重点。
这类题型往往重点考察学生对于主旨的归纳概括能力。
主旨观点题在我们所有题目当中难度属于适中的，所以大家在做题的时候要提高这类题目的准确率，把基础题做好整张试卷的分数才会高。
大部分学生在做主旨观点题的时候往往对选项比较头疼，分析不清楚，那中公教育专家下面就重点讲一下怎么去辨识选项，帮助我们解决这类问题!一、正确选项往往都包含主题词【例题1】在所有的灵长类动物中，人类的智力无疑高居榜首，但在所有的灵长类动物中，也只有人类会为阿尔茨海默症所困。
上海的研究小组日前发表论文指出，这两者可能密不可分。
他们分析了90名祖先来自非洲、亚洲或欧洲的志愿者的基因组后发现，大约在距今20万到5万年间，与人类大脑发育相关的6个基因发生显著改变。
这会增加神经元的连接性，令现代人演变得更聪明。
然而，也正是这6个变异的基因，令阿尔茨海默症变得更复杂难解。
这段文字主要介绍()。
A人类与其他灵长类动物的差别B人类大脑发育的关键阶段C现代人变聪明的原因D阿尔茨海默症与基因变异的关系【答案】D。
通过分析文段我们会发现，文段首先指出虽然人类智力很高，但是却会被阿尔兹海默症所困：然后接下来通过上海研究小组的论文，证明这种变异会使人类变聪明也会使人类被阿尔兹海默症所困。
所以文段通篇论述的主要内容都跟阿尔兹海默症相关。
故本文的主题词是“阿尔茨海默症”。
只有D选项提到了阿尔兹海默症。
因此本题选择D。
二、主题词相同的选项，看主语【例题2】很多作家希望网络文学作品具有普世性,强调艺术性，不仅止步于称作网络文学，甚至希望网络文学终归能走向文学。
在网络的限制之下，评论界一直有个小焦虑---没有发明或者创造出一种应对网络文学的评论方式。
从《诗经》到唐诗宋词的文学评论传统认为，思想性、意识性以及现在网络文学所强调的娱乐性，这其中的任何一方面只要能够达到极致都是好文学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
行测言语理解技巧：主旨观点题之选项分
析你真的会吗
任何考试都是有一定的考试技巧的，当然平常的积累还是占据绝大部分的，下面由笔者为你精心准备了“行测言语理解技巧：主旨观点题之选项分析你真的会吗？”，持续关注笔者系列文章将可以持续获取更多的考试资讯！
行测言语理解技巧：主旨观点题之选项分析你真的会吗？
行测片段阅读中的主旨观点题，一直以来是国家公务员考试的重要考试内容，占比高、篇幅长、难度大，是其不变的特点。
这也让很多考生望而生畏，导致越做越错，越错越挫，一点点离自己的公考梦越来越远。
今天就针对大家在选项分析中的一些问题进行整理，帮助大家成功上岸。
对于选项分析，要把握好三个思维过程：
1、有/没有
2、对/不对
3、重点/非重点
具体选项设置体现在
1、无中生有
即我们首先要明确一个选项在题干中是否出现，如果没出现，那么很有可能就属于无中生有的选项，属于出题人随意捏造，混淆视听。
2、针对非重点内容设置
即选项出现在了文段中，但是属于非重点内容，不能体现作者的观点，即便说的对也不能选择，说的不对就更不能成为被选项。
3、针对重点内容设置
即选项是针对文段重点内容进行设置，对的可能就是文段重点内容的同义转述，错的可能是说的太过于笼统、不具体，或者偷换概念。
例题：
我国要在21世纪中叶建成世界科技强国，科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色。
在这个方面，我们有必要增强文化自信，文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认同上，更表现在融汇各种优质的文化资源、创造新文化的信心和决心上。
尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素、充分认识我国历史上对科学发展做出的贡献十分必要，但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上，做出对世界有重要贡献的新成就，这应该是增强文化自信更重要的一个方面。
这段文字主要说的是：
A.文化自信表现在文化资源的整合和创新上
B.科学文化建设中增强文化自信的途径
C.科学文化发展是建设科技强国的核心
D.判断中国科学发展对世界所做贡献的标准
【答案】：B。
解析：行文脉络分析：文第一句引入话题，强调科学文化对我国建成科技强国意义大。
接着提出我们需要增强文化自信，并马上提出文化自信的两点表现。
接着利用一句过渡句和转折词“但是”做出强调，引出观点，即：更需要思考如何在未来科学的发展和科学文化建设上，做出对世界有重要贡献的新成就，这应该是增强文化自信更重要的一个方面。
转折关联词“但”之后强调了增强文化自信更重要的一个方面，概括来讲就是增强文化自信的途径。
A选项中资源整合和创新表述不对，排除；B选项属于文段重点部分的同义转述，正确；C选项出现在第一句，但是是为了引出第2句话，属于非重点内容，且“核心”表述有误；D项属于无中生有的选项。
故答案为B。