部编版小学一年级语文上册识字10《升国旗》精美课件(共60张PPT)
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最新部编人教版一年级语文上册《识字10升国旗》精品教学课件
zhèng
组词：立正 正门
书写：（1）三个横向笔
画之间等距。 （2）前面两个是短横，最
后一笔是长横。
拓展延伸
歌曲：《向国旗敬礼》
课堂演练
一、词语开火车。
中国
手中
心中
立正 正在 公正
二、根据课文内容连一连。
我们是
北京
我国的首都是
五星红旗
我国的国旗是
中国人
课堂小结
同学们，今天我们学到了什 么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结 束，让我们在今后的学习生涯 中一起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
填空背诵（课后第1题）
①五星红旗 ②立正 ③升起 ④美丽 ⑤国歌 ⑥敬礼
（ ① ）， 我们的国旗。 （⑤）声中， 徐徐（ ③）。
迎风飘扬， 多么（ ④）。 向着国旗， 我们（ ②）。 望着国旗， 我们（ ⑥）。
同桌合 作，接读 背诵。
学写字
lì
组词：立正 起立
书写：一笔横要拉长。
么。
国旗是怎样上升的？
慢慢
国旗升到旗杆顶端之后是怎样的？
迎着风飘动飞舞
齐读后两句话，说说“我们”在做什 么。
联系生活想一想：你在什么情况 下，见过别人“立正、敬礼”？
学校举行升国 旗仪式时，你是怎 么做的？请你结合 课文插图，说一 说，做一做。
拍手齐读课文，读出对国旗的尊敬和热爱。
（课后第1题）
语文 一年级 上册
shēng guó qí
部编语文一年级上册《升国旗》PPT课件
我能给它找朋友
升国旗中红
guó
hóng
囗—— 国字框
绞丝旁
我会认偏旁。
我会读
中国 国旗 五星红旗
我会说
我们的祖国是 中国。 中国的国旗是 五星红。旗
我会读 儿歌。 ① ② ③
我会认字。
我会读轻声。 我学过的轻声字有：
的、了——我的、你 的、他的、我们的
来了、凉了、黄了 么：多么、这么、那 么、怎么
向着国旗， 我们立正； 望着国旗， 我们敬礼。
我会读，还能给它 们找朋友。
“口”字宽扁，在 横中线上面，
竖写在竖中线上， 穿过宽扁的
“口”字，上短下 长。 我会观察
我会写
我当“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ诵小明星”！ 读一读，背一背。
快乐作业：
一．把课文背给家人听。
二．在生活中找一找， 哪些地方有五星红旗。
单击添加副标题
比一比，看谁读得最准确！
我的眼睛和嘴巴一样快！
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
01
升国旗时， 我们
02
应该怎么 做？
03 向着国旗，
04 我们立正；
05 望着国旗，
06 我们敬礼。
一个人的升旗 礼 一个人的升旗 礼
单击添加副标题
10. 升 国 旗
202X 统编教材小学语文一年级上册第五单元
PEPORT ON WORK
01 升 国 旗
guó qí
shēng
我会借助拼音读词语。
PEPORT ON WORK
02
升国旗中红
shēng
zhōng
我会认
2019部编版一年级语文上册识字10《升国旗》精美课件
( hónɡ)，我能给它组词：（ 红色 ）（红火）。 相同部首的字还有( 绿 )( 练 )等。
拓展延伸
唱一唱
国旗国旗红又红， 五颗金星在一起， 一颗大，四颗小， 闪闪发光亮晶晶， 国旗国旗我爱你， 我们向你敬个礼。
国旗国旗真美丽， 金星金星照大地。 我愿变朵小星星， 飞上蓝天亲亲你。
文明礼仪之歌
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
课堂演练
一、填一填。 “红”是( 左右 )结构的字，它的读音是
迎风飘扬，多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men பைடு நூலகம்ì zhènɡ
向着国旗，我们立正；
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
这首诗歌有几种标点符号？一个句 号代表有一个句子。让我们来数一数有 几个句号。
有三种标点符号：， 。 ； 一共3句话。
zhōnɡ ɡuó
中国
ɡuó qí
国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
上课之前，我们要 立正向老师问好。
敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。 我恭恭敬敬地向老师敬礼。
国歌：由国家正式规定的代表国家的歌曲。 我们升国旗时要唱国歌，敬队礼。
整体感知
你知道吗？
我们的祖国是 中国 。
我们的国旗是 五星红旗
拓展延伸
唱一唱
国旗国旗红又红， 五颗金星在一起， 一颗大，四颗小， 闪闪发光亮晶晶， 国旗国旗我爱你， 我们向你敬个礼。
国旗国旗真美丽， 金星金星照大地。 我愿变朵小星星， 飞上蓝天亲亲你。
文明礼仪之歌
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
课堂演练
一、填一填。 “红”是( 左右 )结构的字，它的读音是
迎风飘扬，多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men பைடு நூலகம்ì zhènɡ
向着国旗，我们立正；
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
这首诗歌有几种标点符号？一个句 号代表有一个句子。让我们来数一数有 几个句号。
有三种标点符号：， 。 ； 一共3句话。
zhōnɡ ɡuó
中国
ɡuó qí
国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
上课之前，我们要 立正向老师问好。
敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。 我恭恭敬敬地向老师敬礼。
国歌：由国家正式规定的代表国家的歌曲。 我们升国旗时要唱国歌，敬队礼。
整体感知
你知道吗？
我们的祖国是 中国 。
我们的国旗是 五星红旗
统编版语文一年级上册识字10 升国旗(名师PPT课件)精品
中五 立正
国旗国旗真美丽 金星金星照大地 我愿变朵小红云 飞上蓝天亲亲你 国旗国旗真美丽 金星金星照大地 我愿变朵小红云 飞上蓝天亲亲你
►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。—— A·L·柯西 ►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使 人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类 的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解 和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。— —克莱因《西方文化中的数学》 ►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特 ►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯 克霍夫 ►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的 真理是密切相连的。——史密斯
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
远看是个“开”，帽子斜着戴。
升
（打一个字）
开
么公
多么 公鸡 什么
歌起美 丽
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎风飘扬，多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
向着国旗，我们立正；
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
部编人教版一年级语文上册识字10《升国旗》精品教学课件
向着国旗，我们立正；
wàng zhe guó qí
wǒ men jìng lǐ
望着国旗，我们敬礼。
这首儿歌描写的 是（升国旗）的场面。
zhōnɡ ɡuó
中国
ɡuó qí
国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五 星 红 旗，我 们 的 国 旗。
旗上五角星： 四颗小五角星各有一尖正对着大星的中
心点，这是表示围绕着一个中心而团结。象 征着中国共产党领导各革命人民大团结。 五角星用黄色：
是为了在红地上显出光明。
读一读
歌声 升起 多么 美丽 立正 中国 国歌 升国旗 五星红旗
美，甲骨文（像花枝或草叶）（大，人），表示头戴花草饰物。
有的甲骨文把“大”（人）写成“夫”（成年男子束发，并用发簪 固定），表示将花草饰物固定在头发上。有的甲骨文把花草形状写 成近似于“華”（花）的，像花环上花草簇集的样子。 造字本义：形容词，头戴花环的人，华丽，悦目，好看，漂亮。
10 升国旗
一年级上册
新课导入
他们在 做什么？
升国旗
我会认
shēnɡ ɡuó qí
升国囗旗
zhōnɡ
中
hónɡ
红
ɡē
歌
qǐ
起
me
么
měi lì
美丽
lì
立
我会写
zhōng
部首：丨 笔顺：
组词：中国 中间 中央
wǔ
部首：一 笔顺：
组词：五官 五角星 五星红旗
lì
部首：立 笔顺：
迎风飘扬，多么美丽。
这句写升国旗时要奏国歌，我国的国歌是 《义勇军进行曲》，由田汉作词、聂耳作曲。
部编版一年级语文上册识字10《升国旗》优秀课件(共81张PPT)
红
“中国”一词中“中”字的读音是___z_h_ō_n_g___，第二笔是 ________。
“五”字共____四____笔，第二笔是____丨____。 “立正”一词中“正”字的读音是__z_h_è_n_ɡ_，第五笔是___一____。
zhōnɡ wǔ
国歌声 中 ， 五 星红旗徐徐升起，我 们
A．五星红旗
B．北京
C．中国人
D．中华人民共和国
②我们向国旗敬礼，是在表达我们对祖国的( B )。
A．关心
B．尊敬与热爱
今天的收获：我们的国旗是_______________。
识 字 10
新课导入
仔细观察课本上的插图， 说说你从图中看到了什 么。
我会认
shēng
升
这两个字，字形上哪 里相同？哪里不同呢？
měi lì
lì
美丽 立正
中
第三步：趣识汉字
甲骨文的“中”，像一面直立的旗帜,左边弯曲的线就 是旗帜上的飘带，旗杆正插在一个圆圈的中间，表示“中 间”。金文中，旗帜上的飘带改到了右边。篆书、楷书中的 飘带都去掉了，只剩下一根旗杆和“口”来表示“中间”。
升
中
歌 立
国
旗
美
夺红旗
第四步：读课文
朗读视频
结合生活实际理解词语 理解“徐徐”时，我们回想一下学校的升 旗仪式，知道升旗时国旗在国歌声中上升的 速度很慢，我们也就理解了“徐徐”这个词 语的意思。
课文描写了少先队员参加升 国旗仪式的情景，表达了他们尊敬 国旗、热爱祖国的思想感情。
通过学习《升国旗》， 我们知道了国旗的样子， 知道了升国旗时我们要立 正、敬礼。我们要热爱国 旗，热爱祖国。
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
部编版一年级语文上册识字10《升国旗》精品课件(共43张PPT)
丽
立
中五立正
独体字结构。
五 wǔ
结构：独体字
部首：一 书写指导：竖向笔画都要微微左斜，斜
度基本相同。所有横向笔画 之间等距。
初读课文
朗读课文，说说我国的国旗是什 么？升旗时我们应该怎么做？
五星红旗
立正
敬礼
五星红旗：中华人 民共和国国旗。旗 面为红色，左上方 有五颗星，一颗大， 四颗小。小星各有 一尖角正对着大五 角星的中心点。
识字
10 升国旗
猜一猜
一块红布红似火， 五颗金星照大地。 人们要是遇到它， 立正向它敬个礼。
你们知道这 是什么吗？
五星红旗
字词学习
shēnɡ ɡuó qí
升国旗
ɡē
国歌
měi lì
美丽
我会读
zhōnɡ
中国
wǔ
hónɡ
五星红旗
qǐ
升起
me
多么
lì zhènɡ
立正
升 红
国
旗中
红
旗 飘歌 飘
起
么美
结构梳理
升 国旗 国 旗
我们
国歌声中 徐徐升起 向、望、立正、敬礼
爱国旗 爱祖国
主旨概括
这首儿歌短小精悍，用简短的语 言向我们传达了国旗的知识，描述了 升旗的庄重场面，充分地表达了爱国 的情感。
拓展延伸
国旗红又红
国旗国旗红又红，五颗金星在一起， 一颗大，四颗小，闪闪发光亮晶晶， 国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼。
北京
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
课后习题
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：升旗仪式是庄严、肃穆的，我 们朗读时语速应放慢，语气沉稳，带着对祖国 和国旗的崇敬、热爱之情去读。第二句中“徐 徐”应拉长读；第三句中“多么”重读；第四、 五句中“向着、望着、立正、敬礼”这四个表 示动作的词要重读。
部编版小学一年级语文上册识字10《升国旗》优质课件(共56张PPT)
中
我会写
拼音： zhōnɡ
组词： 中心 中间 中国 造句： 小船停在了湖中心。
字词学习
五
拼音： wǔ
组词： 五星 五角 造句： 五星红旗迎风飘扬。
字词学习
立
拼音： lì
组词： 站立 立正 树立 造句： 我们要从小树立远大
理想。
字词学习
正
拼音： zhènɡ
组词： 正好 正中 正确 造句： 这道题你做的很正确。
例 字 围、因、囚、团。
偏旁名称 绞丝旁。
书写指导 第一笔撇折，撇稍长，折 稍短；最后一笔是短提。
例 字 绿、纤、约、级。
多音字
原文示例
• 国歌声中（ 徐徐升起。
）， 中
（中国） （中奖）
原文示例
• 向着国旗，我们立正
正
（
）。
近义词
徐徐
飘动
美丽
飘扬
漂亮
缓缓
反义词
徐徐 迅速
升起 降落
美丽 丑陋
五星红旗
zhōnɡ ɡuó
中国
我们的祖国。
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
ɡuó qí
国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
zhōng guó
中国
guó qí
国旗
guó gē
国歌
zhōng huá rén mín gòng hé guó
中华人民共和国
wǔ xīng hóng qí
我会写
拼音： zhōnɡ
组词： 中心 中间 中国 造句： 小船停在了湖中心。
字词学习
五
拼音： wǔ
组词： 五星 五角 造句： 五星红旗迎风飘扬。
字词学习
立
拼音： lì
组词： 站立 立正 树立 造句： 我们要从小树立远大
理想。
字词学习
正
拼音： zhènɡ
组词： 正好 正中 正确 造句： 这道题你做的很正确。
例 字 围、因、囚、团。
偏旁名称 绞丝旁。
书写指导 第一笔撇折，撇稍长，折 稍短；最后一笔是短提。
例 字 绿、纤、约、级。
多音字
原文示例
• 国歌声中（ 徐徐升起。
）， 中
（中国） （中奖）
原文示例
• 向着国旗，我们立正
正
（
）。
近义词
徐徐
飘动
美丽
飘扬
漂亮
缓缓
反义词
徐徐 迅速
升起 降落
美丽 丑陋
五星红旗
zhōnɡ ɡuó
中国
我们的祖国。
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
ɡuó qí
国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
zhōng guó
中国
guó qí
国旗
guó gē
国歌
zhōng huá rén mín gòng hé guó
中华人民共和国
wǔ xīng hóng qí
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1.认识11 个生字，会写4 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.知道五星红旗是我国的国旗，知道升旗时我们该怎
么做，激发热爱祖国的思想感情。（难点）
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
shēng guó qí
zhōng
提示：点击生字进入详细讲解。
hóng
10 升国旗
在嘹亮的国歌声中，五星红旗 徐徐升起，它“迎风飘扬”“多么 美丽”，“我们”“立正、敬礼”， 让我们走进课文，去感受一下升国 旗时认真严肃的氛围。
1. 通过归类识记等方法，认识“升、国”等11个生字 和国字框、绞丝旁2个偏旁；会写“中、五”等4个 生字。
2. 正确朗读课文。在读中理解国旗的含义，知道升国 旗是一种庄重的仪式，要立正
gē
qǐ
升
me
多
měi lì
lì
正
升国 中旗红 立 丽美 么 起歌
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结
通过学习《升国旗》，我们认识了很多生字新词， 多元识记生字，会正确书写生字新词。
五星红旗
zhōnɡ ɡuó
中国
我们的祖国。
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
ɡuó qí
国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎风飘扬，多么美丽。
x向iànɡ 着zhe 国ɡuó 旗qí ， 我wǒ m们en 立lì zh正ènɡ ； w望ànɡ 着zhe ɡ国uó 旗qí ， 我wǒ m们en j敬ìnɡ 礼lǐ 。
想一想： 这首儿歌描写
的是什么？
升国旗的场面
➢ 你们知道我国的全称是什么吗？ ➢ 你们知道我国的国旗是什么样的吗？ ➢ 你们知道我国的国歌是什么吗？
朗读指导
朗读本课时，要注意掌握停 顿、重音，边读边体会升国旗时、 向国旗敬礼时“我们”庄严、肃 穆的神情和无比自豪的感受。
升国旗的时候我们应该怎么做呢？
向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
请同学们试着根据拼音，拼读这些词语。
中 国 zhōnɡ ɡuó
国 旗 ɡuó qí
wǔ xīnɡ hónɡ qí
词语解释
望：向远处看。 [造句]他的生日礼物是一个 天文望远镜。
徐徐：缓慢的意思。 [造句]五星红旗徐徐升起。
多么：表示程度很高。 [造句]我的家多么温馨,多么 舒适,我爱我家!
飘扬：在空中随风飘动。 [造句]鲜艳的红领巾在少先 队员的胸前飘扬着。
探究读
根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
升国旗的时候我们 应该怎么做呢？
3. 敬礼，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
笔顺：
结构：独体字 部首：丨 笔画：4 组词：中国 中间 中午 目中无人 造句：我的哥哥正在上中学。
笔顺：
结构：独体字 部首：一 笔画：4 组词：五十 五官 五颜六色 造句：我会画五角星。
zhōng guó
中国
guó qí
国旗
guó gē
国歌
zhōng huá rén mín gòng hé guó
中华人民共和国
wǔ xīng hóng qí
五星红旗
yì yǒng jūn jìn xíng qǔ
义勇军进行曲
升国旗的时候，课文中的小朋友是什么 姿势？（用原文回答）
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ 立正；
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
你知道升国旗时我们为什么要对着国旗 立正、敬礼吗？
因为国旗是国家的象征和标志，而 热爱、尊重我们的祖国是每个中华儿女 应尽的义务，所以我们要对着国旗立正 敬礼。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的 讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门， 探究以下问题。
笔顺：
结构：独体字 部首：立 笔画：5 组词：立正 立刻 站立 坐立不安 造句：那只鸟站立在大树的枝头。
笔顺：
结构：独体字 部首：一 笔画：5 组词：正好 正面 正确 歪打正着 造句：我出门时正好下雨。
升
国
起
么
旗
红歌
新偏旁
偏旁名称 国字框。
书写指导 最后一笔要在写完框内所 有部件后再写。
例 字 围、因、囚、团。
偏旁名称 绞丝旁。
书写指导 第一笔撇折，撇稍长，折 稍短；最后一笔是短提。
例 字 绿、纤、约、级。
多音字
原文示例
• 国歌声中（ 徐徐升起。
）， 中
（中国） （中奖）
原文示例
• 向着国旗，我们立正
正
（
）。
近义词
徐徐
飘动
美丽
飘扬
漂亮
缓缓
反义词
徐徐 迅速
升起 降落
美丽 丑陋
国旗 五星红旗
升国旗
热爱祖国
奏国歌 立正 敬礼
中华人民共和国国歌 中华人民共和国国歌为《义勇军进
行曲》，诞生于1935年，田汉作词、聂 耳作曲。
10 升国旗
第 一 课时
初读感知
学习字词
看看下图中的小朋友在干啥？
升国旗
应当怎样升国旗呢？国旗升起时小朋友应当怎 样做呢？一起走进课文看看吧！
学习目标
2.写出下列各字的笔顺及笔画数。
中：
共（ 4 ）画
五：
共（ 4 ）画
立：
共（ 5 ）画
正：
共（ 5 ）画
3.读课文填空。
（1）我国的国旗是（ 五星红旗 ）。
（2）升国旗时，我们要向着国旗（敬礼），
望着国旗（立正 ）。
通过学习《升国旗》，我们了解了国 旗的样子，知道了升国旗时要立正、敬礼， 懂得了要热爱国旗，热爱祖国。
升国旗时，我们应该怎么做？为什么要 这样做？
升国旗时，我们应该怎么做？为什么 要这样做？
升国旗时，我们应该肃立、敬礼。因 为国旗代表着我们的国家，肃立、敬礼， 表示我们对国旗的尊敬，对祖国的热爱。
1.给下列汉字注音。
升（ ）旗（ ）歌（ ）起（ ）么（ ）
美（ ）丽（ ）中（ ）立（ ）红（ ）
么做，激发热爱祖国的思想感情。（难点）
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
shēng guó qí
zhōng
提示：点击生字进入详细讲解。
hóng
10 升国旗
在嘹亮的国歌声中，五星红旗 徐徐升起，它“迎风飘扬”“多么 美丽”，“我们”“立正、敬礼”， 让我们走进课文，去感受一下升国 旗时认真严肃的氛围。
1. 通过归类识记等方法，认识“升、国”等11个生字 和国字框、绞丝旁2个偏旁；会写“中、五”等4个 生字。
2. 正确朗读课文。在读中理解国旗的含义，知道升国 旗是一种庄重的仪式，要立正
gē
qǐ
升
me
多
měi lì
lì
正
升国 中旗红 立 丽美 么 起歌
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结
通过学习《升国旗》，我们认识了很多生字新词， 多元识记生字，会正确书写生字新词。
五星红旗
zhōnɡ ɡuó
中国
我们的祖国。
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
ɡuó qí
国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎风飘扬，多么美丽。
x向iànɡ 着zhe 国ɡuó 旗qí ， 我wǒ m们en 立lì zh正ènɡ ； w望ànɡ 着zhe ɡ国uó 旗qí ， 我wǒ m们en j敬ìnɡ 礼lǐ 。
想一想： 这首儿歌描写
的是什么？
升国旗的场面
➢ 你们知道我国的全称是什么吗？ ➢ 你们知道我国的国旗是什么样的吗？ ➢ 你们知道我国的国歌是什么吗？
朗读指导
朗读本课时，要注意掌握停 顿、重音，边读边体会升国旗时、 向国旗敬礼时“我们”庄严、肃 穆的神情和无比自豪的感受。
升国旗的时候我们应该怎么做呢？
向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
请同学们试着根据拼音，拼读这些词语。
中 国 zhōnɡ ɡuó
国 旗 ɡuó qí
wǔ xīnɡ hónɡ qí
词语解释
望：向远处看。 [造句]他的生日礼物是一个 天文望远镜。
徐徐：缓慢的意思。 [造句]五星红旗徐徐升起。
多么：表示程度很高。 [造句]我的家多么温馨,多么 舒适,我爱我家!
飘扬：在空中随风飘动。 [造句]鲜艳的红领巾在少先 队员的胸前飘扬着。
探究读
根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
升国旗的时候我们 应该怎么做呢？
3. 敬礼，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
笔顺：
结构：独体字 部首：丨 笔画：4 组词：中国 中间 中午 目中无人 造句：我的哥哥正在上中学。
笔顺：
结构：独体字 部首：一 笔画：4 组词：五十 五官 五颜六色 造句：我会画五角星。
zhōng guó
中国
guó qí
国旗
guó gē
国歌
zhōng huá rén mín gòng hé guó
中华人民共和国
wǔ xīng hóng qí
五星红旗
yì yǒng jūn jìn xíng qǔ
义勇军进行曲
升国旗的时候，课文中的小朋友是什么 姿势？（用原文回答）
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ 立正；
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
你知道升国旗时我们为什么要对着国旗 立正、敬礼吗？
因为国旗是国家的象征和标志，而 热爱、尊重我们的祖国是每个中华儿女 应尽的义务，所以我们要对着国旗立正 敬礼。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的 讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门， 探究以下问题。
笔顺：
结构：独体字 部首：立 笔画：5 组词：立正 立刻 站立 坐立不安 造句：那只鸟站立在大树的枝头。
笔顺：
结构：独体字 部首：一 笔画：5 组词：正好 正面 正确 歪打正着 造句：我出门时正好下雨。
升
国
起
么
旗
红歌
新偏旁
偏旁名称 国字框。
书写指导 最后一笔要在写完框内所 有部件后再写。
例 字 围、因、囚、团。
偏旁名称 绞丝旁。
书写指导 第一笔撇折，撇稍长，折 稍短；最后一笔是短提。
例 字 绿、纤、约、级。
多音字
原文示例
• 国歌声中（ 徐徐升起。
）， 中
（中国） （中奖）
原文示例
• 向着国旗，我们立正
正
（
）。
近义词
徐徐
飘动
美丽
飘扬
漂亮
缓缓
反义词
徐徐 迅速
升起 降落
美丽 丑陋
国旗 五星红旗
升国旗
热爱祖国
奏国歌 立正 敬礼
中华人民共和国国歌 中华人民共和国国歌为《义勇军进
行曲》，诞生于1935年，田汉作词、聂 耳作曲。
10 升国旗
第 一 课时
初读感知
学习字词
看看下图中的小朋友在干啥？
升国旗
应当怎样升国旗呢？国旗升起时小朋友应当怎 样做呢？一起走进课文看看吧！
学习目标
2.写出下列各字的笔顺及笔画数。
中：
共（ 4 ）画
五：
共（ 4 ）画
立：
共（ 5 ）画
正：
共（ 5 ）画
3.读课文填空。
（1）我国的国旗是（ 五星红旗 ）。
（2）升国旗时，我们要向着国旗（敬礼），
望着国旗（立正 ）。
通过学习《升国旗》，我们了解了国 旗的样子，知道了升国旗时要立正、敬礼， 懂得了要热爱国旗，热爱祖国。
升国旗时，我们应该怎么做？为什么要 这样做？
升国旗时，我们应该怎么做？为什么 要这样做？
升国旗时，我们应该肃立、敬礼。因 为国旗代表着我们的国家，肃立、敬礼， 表示我们对国旗的尊敬，对祖国的热爱。
1.给下列汉字注音。
升（ ）旗（ ）歌（ ）起（ ）么（ ）
美（ ）丽（ ）中（ ）立（ ）红（ ）