雨伞的创新设计培训教材ppt
《鲁班造伞》课件

对于骨架设计问题,鲁班重新设计了 伞骨架的结构,使伞的形状更加稳定
对于测试中发现的问题,鲁班对伞进 行了改进,如增加防水层、调整伞面 的形状等
04
鲁班造伞的意义与价值
分析鲁班造伞的意义
创新与发明
鲁班造伞是中国古代创新与发明 的一个典型案例。伞的出现为人 们提供了遮阳挡雨的重要工具,
推动了人类社会的发展。
实用性
鲁班造伞不仅美观大方,而且实用耐用,满足了人们遮阳挡雨的实 际需求,体现了实用性原则。
文化传承
鲁班造伞作为中国传统文化的一部分,传承了千百年,其制作技艺和 文化内涵仍具有现实意义和价值。
感谢您的观看
THANKS
功能扩展
在伞的基本功能基础上,探索增加防晒、防雨、 防风、防尘等多种功能,满足人们多样化的需求 。
智能化
结合现代科技,将智能传感器、物联网等技术应 用于伞的设计中,实现自动开关、智能控制等功 能。
探讨鲁班造伞的延伸应用
艺术领域
01
将伞作为一种艺术品,进行绘画、舞蹈、戏剧等艺术形式的创
作,赋予其更多的文化内涵。
推动科技发展
鲁班造伞展示了古代科技发展的水平,为后来的 科技发展奠定了基础。
传承文化遗产
鲁班造伞作为中国传统文化的一部分,通过传承 和弘扬,让更多的人了解和热爱中华文化。
05
鲁班造伞的拓展与延伸
分析鲁班造伞的拓展方向
1 2 3
工艺优化
从材料、设计、制作流程等方面对鲁班造伞进行 不断优化,提高其使用寿命、美观度和舒适度。
解决问题
鲁班造伞反映了古代人们对于解 决实际问题的渴望。在面对炎热 和雨淋的问题时,鲁班通过思考 和实践,找到了一个有效的解决
方案。
中班活动设计《油纸伞》PPT

对于油纸伞制作过程中使用的小部件(如小珠子、亮片等),教师应严格控制其 数量,并在活动结束后及时回收。同时,教育孩子们不要将这些小部件放入口中 或鼻子中,以防误吞或窒息。
应急处理措施:如遇到突发情况如何处理
受伤处理
误吞处理
火灾处理
如果孩子们在使用剪刀或胶水等工具 时受伤,教师应立即停止活动,对伤 口进行初步处理(如用干净的纱布包 扎止血),并及时联系家长和校医进 行进一步处理。
时间安排
选择一个完整的上午或下 午时段,确保孩子们能够 充分参与活动。
地点选择
室内宽敞明亮的教室或活 动室,确保孩子们有足够 的空间进行制作和展示。
环境布置
将教室布置得温馨而富有 创意,可以悬挂一些油纸 伞的图片或实物,为孩子 们提供灵感和参考。
材料准备:油纸、竹条、胶水等
油纸选择
选择色彩鲜艳、质地柔韧 的油纸,确保孩子们能够 顺利地进行制作。
胶水使用
选用无毒、无异味的儿童专用胶水。在使用前,教师应向孩子们展示正确的使用方法, 并强调胶水不可接触眼睛或嘴巴。同时,要确保胶水存放在儿童触及不到的地方,避免
误食或滥用。
防止孩子们在制作过程中受伤或误吞小部件
监督与指导
在活动过程中,教师应时刻监督孩子们的制作过程,确保他们按照安全规范进行 操作。对于年龄较小或动手能力较弱的孩子,教师应给予更多的指导和帮助。
思考如何将类似的手工制作活动更好地融入到日常教育中
01
融入课程
可以将手工制作活动与学校的艺术、历史等课程相结合,通过课堂讲解
和手工制作相结合的方式,让孩子们更深入地了解相关知识和文化。
02 03
丰富活动形式
除了手工制作外,还可以组织孩子们参观博物馆、艺术馆等文化场所, 或者邀请相关领域的专家进行讲座和交流,为孩子们提供更多元化的文 化体验。
雨伞的创新设计

将艺术元素融入雨伞设计中,提升雨伞的艺术价 值。
3
品牌合作设计
与知名品牌合作,推出限量版雨伞,增加收藏价 值。
人性化创新
轻便易携带
采用轻量化材料和紧凑设计,方便用户携带。
可调节伞骨
根据不同身高和需求,调整伞骨长度和角度,提高适用性。
智能感应控制
集成传感器和控制系统,实现雨伞的智能控制和调节。
消费者接受度
创新设计可能面临消费者接受度不高的问题,品牌需通过 市场调研了解消费者需求,加强产品宣传和推广。
未来发展趋势
智能化
随着物联网和智能技术的发展,未来雨伞可能会加入更多智能化功 能,如智能控制、自动感应等。
环保材料
环保意识日益增强,未来雨伞可能会更多地采用环保材料,减少对 环境的负担。
个性化定制
03 雨伞的创新技术应用
新材料应用
高分子材料
利用高分子材料如聚碳酸酯、聚 酯等,提高雨伞的防水性和耐用
性。
纳米材料
在伞面涂层中应用纳米材料,增强 抗紫外线、抗菌和自清洁性能。
碳纤维
采用碳纤维材料制作伞骨和手柄, 减轻雨伞重量,提高强度和耐用性。
新工艺应用
3D打印技术
利用3D打印技术定制个性化雨伞,实现复杂结构 和独特设计。
热压成型工艺
通过热压成型工艺,将多层材料压合成一体,提 高雨伞的防水性能。
激光切割技术
利用激光切割技术,精确加工雨伞的各个部件, 提高生产效率和产品质量。
新功能实现技术
智能控制技术
集成传感器和控制器,实现雨伞的自动开合、防丢失等功能。
无线充电技术
配备无线充电装置,方便雨伞的充电使用,延长使用寿命。
样化的需求。
雨伞创新设计方案

雨伞创新设计方案随着科技的发展与社会的进步,我们生活的方方面面都在不断地进行创新与改进。
而雨伞作为常见的日常用品,也有着被创新的潜力。
因此,本文将探讨一些雨伞创新设计方案,以提供更便利、实用和美观的使用体验。
一、自动开启与折叠设计在下雨天,往往需要用手快速打开伞面,但当手上拿着其他物品或戴着手套时,将会感到不便。
因此,一种创新设计方案是实现雨伞的自动开启与折叠功能。
采用感应技术或按键控制,当检测到雨滴或按下按钮时,伞面能够迅速打开或折叠。
这种设计不仅提高了使用者的便利性,还能避免雨滴的侵扰。
二、防风逆设计在刮风的时候,传统的雨伞往往容易翻转或被风吹坏。
为了解决这一问题,可以设计一种具有防风逆功能的雨伞。
通过采用特殊的支撑结构和材料,可以有效抵抗风力,保证伞面的稳定性,让使用者无论在大风天还是阵雨中都能够得到良好的保护。
三、光能发电雨伞雨天往往伴随着阴暗的天空,而使用者需要在恶劣的环境下前行。
为了提供更好的照明效果和延长雨伞的使用时间,可以将雨伞设计成能够利用阳光充电的光能发电雨伞。
通过在伞面上安装高效太阳能电池板,可以将阳光转化为电能储存,然后通过LED灯将电能转化为光能,为使用者提供照明。
这不仅提高了使用者的安全性,同时也对环境友好。
四、智能导航设计在陌生的城市中,往往需要使用地图或导航软件来找到目的地。
而在雨天中拿着伞查看地图却很不方便。
因此,一种创新设计方案是在雨伞的手柄部分内置智能导航设备。
通过连接手机与导航系统,使用者可以通过伞柄上的显示屏查看地图指引,而不需要手持手机。
这种设计不仅提高了使用者的便利性,还能保证使用者在雨天中不受阻碍地抵达目的地。
五、环保材料设计随着环保意识的提高,使用环保材料成为我们每个人的责任。
将环保材料应用于雨伞的设计中,不仅可以减少对环境的污染,还可以提升雨伞的质量。
例如,采用可降解的材料来制作伞面和伞骨,当雨伞报废时能够更好地降解并对环境造成较小的影响。
六、智能防丢设计伞是易丢失的物品之一,而当我们雨伞遗失的时候,需要重新购买或者找回,给我们带来不便和浪费。
初中美术-伞的设计-课件(共18张PPT)

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2021/8/5
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伞的构造:伞柄、伞骨、伞面、伞套
伞柄
伞面
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伞骨
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中国油纸伞文化
1.代表多子、多福。油纸与“有子”音近。
2.伞骨为竹,代表长寿,寓意节节高升。
3.伞形为圆,寓意美满、团圆、平安。
4.代表恩爱百年。自古油纸伞下演绎了多少经 典爱情,如《白蛇传》。
5.寓意大红大贵。红色是我国的传统色调。
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设 计 师 的 设 计 水枪伞
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剑形伞
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2021/8/5
夜光伞
无柄伞
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2021/8/513业:●在你所发到的伞上面发挥想象画出漂亮的 图案
尽量画出较为完整的结构和细节,并且 附加必要的文字说明,包括设计思路(色彩、 材料、适用范围、功能、造型联想等)。
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学生作品展示(1)
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学生作品展示(2)
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学生作品展示(3)
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你知道最早的伞是怎么创造出来的吗?
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皇帝用的伞
相传在四千年前,当时的部落首领黄帝与另一个部落首领蚩尤在 涿鹿(今河北省境内)打仗。黄帝命人在战车上撑起一个叫做 “华盖”的用具,就是用来遮住阳光、挡住风沙,好看准对方的 军队阵势,以便决定攻打对策。后来,黄帝打胜了。古人迷信, 以为是“华盖”保佑的结果,因此视它为荣誉和权力的象征 。伞 这个名词,在我国南北朝时才出现,以前都称为盖。
6.消灾辟邪、平安吉祥。
《雨伞川端康成》课件

精心构思
川端康成在创作《雨伞》前进行了长 时间的构思,考虑人物性格、情节发 展等方面。
反复修改
文学技巧
川端康成运用了丰富的文学技巧,如 心理描写、景物描写等,使作品更加 生动和有深度。
为了达到完美的效果,川端康成对作 品进行了反复修改和打磨。
CHAPTER
03
《雨伞》的内容概述
《雨伞》的故事情节
揭示了人性的复杂和多样性。
作品中的雨伞象征着人与人之间 的距离和隔阂,同时也暗示着人
物内心的脆弱和孤独。
通过阅读《雨伞》,读者可以深 入思考人性的本质、人际关系以 及个人与社会的关系等重要问题
。
川端康成与《雨伞》的意义
川端康成的创作思想和艺术风格在《 雨伞》中得到了充分的体现,这部作 品可以说是他文学理念和艺术追求的 完美结晶。
CHAPTER
02
《雨伞》的创作背景
《雨伞》的创作年代
01
02
03
20世纪50年代
川端康成创作《雨伞》的 时间是20世纪50年代,这 个时期是日本文学的重要 转折点。
战后重建
二战后,日本经历战后重 建,社会和文化都在逐渐 恢复和发展。
文学创新
这个时期,日本文学开始 尝试创新,川端康成的作 品就是其中的代表。
《雨伞》的创作灵感来源
日常生活
川端康成从日常生活中汲 取灵感,雨伞、和服、茶 道等都是他作品中的常见 元素。
传统文化
川端康成深受日本传统文 化影响,他的作品常常描 绘传统与现代交织的生活 。
人物关系
川端康成的作品中人物关 系复杂,情感纠葛深刻, 这也是他创作《雨伞》的 灵感来源之一。
《雨伞》的创作过程
独特的时空处理
雨伞创新项目方案

雨伞创新项目方案1. 项目背景在今天的快节奏生活中,出门遇到下雨是一件常见的事情。
然而,传统的雨伞使用方式存在一些问题,例如伞把容易滑落、伞面易受风的影响等。
为了提升用户体验和解决这些问题,我们决定开展雨伞创新项目,推出一款更加智能、实用的雨伞。
2. 项目目标本项目旨在设计和开发一款具有以下特点和功能的创新雨伞:•防滑设计:伞把采用特殊材质和人体工学设计,使用户握持更加稳固,不易滑落。
•风力适应:采用轻量化材质和特殊结构设计,提高伞面的风力抵抗能力,减少被风吹翻的概率。
•智能开关:通过感应器和智能控制器,实现自动开关功能,用户只需轻按按钮即可打开或关闭雨伞。
•防水材质:伞面选用高密度防水材质,有效防止雨水渗透,保持用户身体干燥。
•方便携带:伞把设计可折叠和伸缩,方便用户携带和收纳。
3. 项目计划3.1 项目分析与研究阶段在这个阶段,我们将进行市场调研,了解用户对传统雨伞的痛点和需求,深入分析竞争对手的产品,制定项目的详细需求和规划。
3.1.1 市场调研•调查用户使用传统雨伞的问题和不便之处;•分析目标用户群体,了解其特点和需求;•分析竞争对手的产品和创新点。
3.1.2 项目需求和规划•基于市场调研结果,详细制定项目需求和规划;•确定项目的关键特点和功能;•制定项目的时间、资源和成本计划。
3.2 产品设计与开发阶段在这个阶段,我们将根据项目需求和规划,进行产品设计和开发,包括硬件和软件方面的开发工作。
3.2.1 伞把设计•针对伞把滑落的问题,采用特殊材质和人体工学设计;•设计合理的抓握形状,提高用户握持的舒适度。
3.2.2 伞面设计•结合轻量化材质和特殊结构设计,提高伞面的风力抵抗能力;•通过数值模拟和实验验证,优化伞面结构,提高使用效果。
3.2.3 智能控制器设计•设计具有感应和控制功能的智能控制器;•通过编程实现自动开关功能,提高用户使用的便利性。
3.2.4 防水材质选型和测试•选用符合要求的高密度防水材质;•进行材质的实验测试,验证防水性能。
中班伞ppt课件

05
中班伞的发展趋势与未来展望
中班伞的市场需求和发展空间
市场需求分析
随着人们对户外活动的酷爱和追求,中班伞作为户外休闲用 品,市场需求逐年增长。人们越来越重视户外活动的舒适度 和安全性,中班伞凭借其特殊的性能和功能,赢得了消费者 的青睐。
发展空间猜测
随着消费者对中班伞的认知度不断提高,以及产品技术的不 断创新和完善,中班伞市场仍有较大的发展空间。特别是在 旅游景区、公园、广场等人流密集的场所,中班伞的需求潜 力巨大。
中班伞ppt课件
汇报人: 202X-XX-XX
contents
目录
• 引言 • 中班伞的构造与原理 • 中班伞的种类与选择 • 中班伞的使用与保养 • 中班伞的发展趋势与未来展望
01
引言
什么是中班伞
中班伞是一种专为中 班学生设计的伞状教 学用具。
中班伞通过各种互动 功能,激发孩子的好 奇心,培养他们的学 习兴趣。
能的中班伞。
02
智能化升级
随着智能化技术的不断发展,中班伞将实现更多的智能化功能。例如,
通过与智能手机的连接,实现远程控制、语音控制等操作;通过智能化
传感器,实现环境参数的自动调节和最优配置。
03
绿色环保
随着环保意识的不断提高,中班伞的发展将更加重视绿色环保。采取环
保材料、节能技术、可回收设计等手段,下落中班伞的环境影响,是未
中班伞的创新与技术发展
材料创新
随着科技的进步,新型材料不断出现,为中班伞的创新提供了更多可能。例如,采取轻质 、高强度的新型材料,可以减轻中班伞的重量,提高便携性;采取防水、耐腐蚀的材料, 可以提高中班伞的耐用性。
设计创新
设计创新是中班伞创新的重要组成部分。通过引入更多的智能化元素,如智能控制、自动 调节等,可以提升中班伞的使用体验。同时,结合人体工程学原理,优化中班伞的结构设 计,使其更符合消费者的使用习惯。 02中班伞的构造与原理
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• 饮瓶伞:这种雨伞的手柄是马六甲手杖,手柄又 分成两节,里面装有一个细长的可以装酒和其他
饮品的细长的瓶子。这种伞非常实用,但是价格 相当昂贵。
• 手扣伞:这种伞的手柄非常附合人体功率学设 计,握起来非常舒适。
• UFO雨伞:当然,如果你不喜欢手持雨伞,那么可以
穿件雨上这种不明飞行物(UFO)伞,那么 你肯定不会被淋湿了。现在只有韩国有这种伞。
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5.中央集权确实加强了国家的权力, 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ,作为 代价, 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 (哪怕 是统治 阶级内 部民主 ),也 彻底丧 失了。
•
6.春秋战国时期纵横捭阖的士,逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿, 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时, 中华文 明也就 从多元 变成了 一元, 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心( 所谓“ 两都” 或“三 都”) 。
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8.文言文要掌握的知识点确实比较多 ,实词 、虚词 、通假 字、古 今义、 词类活 用、特 殊句式 ,还有 相关的 文体文 化常识 等,都 是要求 学生识 记的内 容,但 从学生 课堂活 动的表 现来看 ,他们 文言知 识掌握 之薄弱 令人担 忧。
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1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ,一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题, 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ,仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄,其 实问题 并不这 么简单 。
• 佩戴式雨伞: 不是普通雨 伞,因为在 雨天你可以 把它戴在肩 膀上,不需 用手擎着。 它不仅能遮 雨、挡风、 遮雪,而且 还能御寒, 保持你的头 部、面部和 肩膀更加干 爽。
• 礼貌伞:礼貌伞的设计目的是避免碰到他人。这种伞可以收 缩,在空间有限的场合,使用者可以改变它的形状,减少占 用空间,以便提高使用者的灵活性。使用者通过拉一个手柄, 随时都能调整伞的形状,以便保护自己避开狂风或者避免撞 到其他人。
塑料充气伞:塑料充气伞是 一种便携式雨伞,通过一个 手压泵很容易给它充气,放 气时只需轻拉一个手柄,因 此它占用的空间并不多。即 使你迫不得已要撞到其他人, 也能避免用伞撑把他人的眼 睛戳伤。由于它上面有3个明 亮的发光二极管,夜间也能 避免碰到他人或被他人撞到。
• 日本大伞:这种大雨伞出现在日本东京,不过可惜 的是,目前获得的有关这种伞的信息并不多,但是
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2.诵读识记能力。不少学生虽然能对 课文进 行朗读 ,但大 多是“ 小和尚 念经— —有口 无心” ,不能 通过诵 读去纠 正预习 偏差, 正字音 、明字 形,把 握好句 读、停 顿、重 音、节 奏、语 气等, 疏通文 义,理 解大意 ,变成 了“为 读而读 ”;有 的则是 “为背 而读” ,要求 背诵的 段落就 去诵读 ,反之 则抛掷 一边, 这种支 离破碎 、割裂 全篇、 只言片 语的背 诵,将 严重影 响到对 全篇文 章的理 解
环保雨伞:常规雨 伞的伞面是固定的。 虽然伞面可以更换, 但是要换伞面并不 容易。然而这种环 保雨伞的设计更加 灵活。事实上它只 是一个没有伞面的 轴环伞骨架,因此 你可以拿报纸、塑 料袋或者其他任何 东西做伞面。
可完全降解的伞:这种 被称为“Brelli ”雨伞是 世界上第一种100%可以 生物降解的伞。这种伞 是用一种可完全降解的 塑料和竹子制成,看上 去也非常棒。
雨伞的创新设计
常规雨伞
• “Fuck”手势雨 伞:是在骂不作 美的老天爷吗?
水枪雨伞:通过凹陷的顶部收集雨水,并通过伞柄把水输 送到枪膛里,因此,只要下雨,你永远有用不完“子弹”。
• 光剑伞:不要以为光剑只出现在科幻影片里。光剑伞把时尚 与发光二极管手电筒的特性相结合,把发光的彩色手柄和雨 伞很强的防水性相结合,使得你在城市昏暗的雨天,可以产 生非常奇特的愉悦感。
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3.可以设想,即使没有秦的武力,天 下也终 将归于 一体, 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ,秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去,历 史似乎 少走了 许多弯 路,细 想来却 又未必 。
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4.先不说铁骑下呻吟的民众,是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ,就是 从文明 的发展 来说, 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
• 设计符合空气动力学原理,该伞制造商称, 它可以抵御风力高达10级的暴风雨。
云伞:这种充气的云 伞是一个独特的模 型。要想合拢它, 只需不断推拉伞柄 里的储气器就可以 了。有了这种伞, 你也许将成为唯一 一个在雨天有白云 漂浮在头顶的人。
• 情侣伞:这种伞为情侣撑起了“两片天”。然而当 它合拢时,看起来跟普通伞并没有什么区别。
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7.这篇文言文深刻揭露“宫市”对劳 动人民 的残酷 剥削, 同时反 映了古 代时宦 者(太 监)对 贫苦农 民百姓 的收费 的贪婪 !选文 中的卖 柴翁却 表现出 强烈的 反抗精 神,在 被逼走 投无路 的情况 下,奋 起反抗 ,怒殴 宦者, 是因为 长期被 压迫, 内心积 压的愤 恨都发 泄了出 来。