初三语文第一学期期中考试试卷

初三语文第一学期期中考试试卷

姓名班级成绩

第一卷基础知识(23分)

1 下列各组词语加字的读音,全都正确的一项是（）（2分）

A 澎湃(pài)应运而生(yīng)夙愿(sǜ)永葆(bǎo)

B 岿然不动(guī)拘囚(qíu)吆喝(yāo)逶迤(yí)

C 恩宠(chǒng)磅礴(bó)成年累月(lěi)雄浑(hún)

D 嗟来之食(jiē)施舍(shě)锲而不舍（qì）与日俱增(yǔ)

2 选出没有错别字的一项：（）（2分）

A 同舟共济伸张正义气势磅薄贫溅之交

B 砥柱中流孜孜不倦峰回路转树林阴翳

C 应运而生与日具增斩露头角积贫积弱

D 引觞满酌临溪而鱼莫得遁隐飞沙走砾

3 选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项。（）(2分)

A “神舟五号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是2003年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。

B 舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。

C 随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。

D 张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张身体力行地投进了好几个球。

4 下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A 作为中国泼墨写意画派的创始人，徐渭的艺术成就已被载入世界画坛的史册。

B 新世纪的中国青年应该树立起不畏艰险、勇往直前的勇气。

C 第十个五年计划的制定，是我国今后五年发展的总蓝图，是全国人民的努力方向和追求目标。

D 一个人在工作难免不犯错误，犯点错误不要紧，关键是如何正确对待错误。

5请展开联想和想象，运用恰当的修辞方法，将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字，描绘一个画面。（词语顺序可以颠倒，30字左右）(3分)

6 默写（10分）

(1) 气蒸云梦泽，。

（2）欲渡黄河冰塞川，。

（3）吏禄三百石，。

（4），将军白发征夫泪。

(5) 龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融入议论、表明心志的句子

是，。

(6)在我国古代，许多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出了博大的胸

襟，如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中

的：，

！

(7) 峰回路转，，醉翁亭也。

(8) 欧阳修的《醉翁亭记》中形容众宾客饮酒的欢乐场面的成语是：

7读下面寓言材料，请分别从正、反两个方面针对该材料提出论点。（2分）

光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一半，忽然落下来。这是它第七次失败的记录。然而过了一会儿，它又向着原来的目标，一步步地往上爬……

正面观点：

反面观点：

第二卷阅读（77分）

一文言文阅读（19分）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

1 解释下面语句中加□的词（4分）

A举：

B曾：

C衡于虑，而后作作：

D出则无敌国外患者出：

2 比较下列各组加□的词语，意思相同的一项是（）（2分）

A（1

B（1（2

C（1（2

D（1（2

3 翻译句子（6分）

（1）故天将降大任于是人也

（2）困于心，衡于虑，而后作

（3）然后知生于忧患，而死于安乐也

4 下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（）（2分）

A 作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练。

B 本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。

C 文章在阐述的思路上，先从国家在说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。

5本文中心论点是作者认为国家长盛不衰，就需要有和（用课文词语回答）（3分）

6 猛子在列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才”；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法?请举例谈谈。（2分）

二课内现代文阅读

（一）阅读下面选文，回答1——4题。（12分）

一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。想和做是紧密地联结在一起的。

在学校里，有些同学很“用功”

为只读不想，同一个语言文字上的道理，在这一课里老师讲明白了，出现在另一课里，他们

到同类的第二道题就又不会算了。从旧经验里得到的道理，不能应用在新事物上，这就是不会用思想的缘故。另外也有些同学，他们能想出些省力的有效的方法，拿来记住动植物的分类，弄清历史的年代。我们固然不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法；但是我们承认，在学习各种功课和训练记忆力上，是可以有一些比较省力的有效的方法的。这些方法也得从学习的经验中取得。假如只是埋头苦读，不动脑筋想一想，那就得不到。除了学习功课以外，做种种课外活动，也要把想和做联结起来。如开会，演说，办壁报，组织班会和学术团体，这些实际的行动，如果光凭一腔热情，埋头苦干，不根据已有的成绩和经验，想想怎样才能把这些事情做得更好，更有效果，那么，结果常常会劳而无功。

1 选文论述的中心是________ ________ 。（2分）

2 作者在举学习语文和数学两个例子时用了两个“硬”字，分别指的是什么？（2分）

第一个____________________________________________________________

第二个____________________________________________________________

3 从上述的两个例子中可以看出作者的主张是什么？（用文中原句回答）并把这一主张用一个成语概括出来。（3分）

主张：____________________________________________________________。

成语：_____________________。

4 简述全文是从哪几个方面论述中心的（3分）

____________________________________________________ ________。

5 将第二自然段分为二层，在原文上用“‖”隔开。写出“‖”前后两个分句（2分）

____________________________________________________ ________。

三课外现代文阅读

（一）人格——最高的学位（白岩松）（16分）