八年级生物下册第十单元健康地生活知识点汇总

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鲁科版初二下册生物 - 健康的生活讲解

鲁科版初二下册生物 - 健康的生活讲解

HIV立体图
结核杆菌
传染病流行的三个基本环节 传染源 传播途径 易感人群
预防措施
控制传染源 切断传播途径
保护易感人群
免疫与计划免疫
人体的三道防线
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的。
第二道防线是体液中的杀菌物质——溶 菌酶和吞噬细胞。
第三道防线主要由免疫器官(胸腺、淋 巴结、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞 (淋巴细胞)组成的。
免疫的概念
பைடு நூலகம்
免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功 能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和 排斥进入人体的抗原物质,或人体本身所产生 的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
免疫的功能
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生。 件事、识别和清除体内产生的异常细胞。
计划免疫
是指根据某些传染病的发生规律,将有关疫 苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接 种,使人体获得对这些传染病的免疫力。从 而达到控制、消灭传染源的目的。
健康的生活
传染病及其防治
概念
传染病〔Infectious Diseases〕是由各种病原体引 起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互 传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物,小部 分为寄生虫,寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传 染病,防疫部门必须及时掌握其发病情况,及时采 取对策,因此发现后应按规定时间及时向当地防疫 部门报告,称为法定传染病。中国目前的法定传染 病有甲、乙、丙3类,共39种。

【人教版】八年级生物《健康地生活》中考知识点

【人教版】八年级生物《健康地生活》中考知识点

【人教版】八年级生物《健康地生活》中考知识点一、选择题1.人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后就可能感染狂犬病,发病后死亡率几乎100%,全世界每年数万人死于狂犬病。

下列有关说法错误的是A.被猫、狗咬伤后注射疫苗属于非特异性免疫B.抗毒血清含有抗体,狂犬病疫苗属于抗原C.家里饲养的猫、狗等宠物应及时接种疫苗D.被咬伤后要及时注射抗毒血清和狂犬病疫苗【答案】A【解析】【分析】抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等;抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的;非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。

【详解】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。

接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病,相当于抗原。

抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清,属于抗体。

因此被携带狂犬病病毒的动物咬伤的患者,注射的抗毒血清属于抗体,狂犬病疫苗属于抗原,保护人体不被狂犬病病毒侵袭,维持人的身体健康,而对其它病原体无效,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫,故B、C正确,A错误;狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患传染病,目前该病无法治愈,只能预防,所以被狗、猫等咬伤要及时注射狂犬病抗毒血清和狂犬病疫苗进行防治,故D正确。

故选A。

【点睛】解答此类题目的关键是注意区分疫苗和抗病毒血清,并了解其意义。

2.下列急救措施中,不正确的是()A.发现因煤气中毒而昏迷的患者,应立即将其转移到通风处B.对溺水造成呼吸停止的患者,应首先清除口、鼻内污物C.户外活动时遇到突发心脏病,呕吐且四肢厥冷的患者,要立即将其搬至屋内D.因外伤造成下肢出血时,可根据出血特点采取不同的止血方法【答案】C【解析】【分析】当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施,急救方法有:拨打“120”急救电话、人工呼吸等。

中考生物复习第十单元健康地生活知识点小结

中考生物复习第十单元健康地生活知识点小结

第十单元安康地生活一、安康地度过青春期青春期:指从10岁到20岁,由童年向成年过渡的阶段。

青春期是人的一生中身体发育与智力开展的黄金时期。

1.青春期身体发育:1〕形态发育①身高突增:下肢骨迅速生长②体重增加③器官功能增强:大脑皮层沟回加深,肺与心脏功能加强。

2〕性发育与性成熟①性器官体积与重量迅速增加②女性出现月经,男性出现遗精遗精:指男孩子进入青春期后,有时在睡梦中精液自尿道中排出的现象。

月经:子宫内膜剥落形成月经。

③出现第二性征男性:长胡须、长腋毛、喉结突出、声音消沉等女性:骨盆宽大、乳房增大、声调较高等①有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和教师的关心。

②内心世界渐复杂,有的事情不想跟家长交流。

③性意识开场萌动。

3.青春期的卫生1〕月经期的卫生①注意外阴部的清洁卫生②使用干净的月经用品③注意饮食营养④保持心情舒畅,乐观开朗⑤保证有足够的睡眠与休息⑥注意保暖,进展适当的运动,但要防止剧烈运动2)心理卫生〔精神卫生〕①正确对待自身出现的身心变化。

②集中精力,努力学习。

③积极参加有益身心安康的文体活动与社会活动,同学间相互帮助,及师长密切交流,安康地度过人生的金色年华。

二、传染病与免疫1〕概念:由病原体传播引起的能够在人及人之间及人及动物之间传播的疾病,具有传染性与流行性。

2〕病因:由病原体引起的〔能够引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物,称为病原体〕3〕流行环节:传染源〔能够散播病原体的人或动物〕、传播途径〔病原体离开传染源到达安康人所经历的途径〕、易感人群〔对某种传染病缺乏免疫而容易感染该病的人〕。

4〕预防措施:控制传染源〔如将传染病患者与疑似患者隔离治疗、将患病的动物杀死燃烧深埋〕、切断传播途径〔如喷洒消毒液、搞好环境卫生与个人卫生〕、保护易感人群〔加强锻炼、注射疫苗等〕。

1〕概念:免疫是人体的一种防御功能,人体依靠它识别“自己〞与“非己〞的成分,从而破坏与排斥进入体内的抗原物质或人体本身所产生的损伤细胞与肿瘤细胞等,以维持人体的安康。

【人教版】八年级生物《健康地生活》知识点

【人教版】八年级生物《健康地生活》知识点

【人教版】八年级生物《健康地生活》知识点一、选择题1.下列生命现象,属于免疫的是()A.神经纤维传导兴奋B.肌肉细胞收缩和舒张C.呼吸进新鲜空气D.免疫细胞产生抗体【答案】D【解析】【分析】免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。

【详解】神经纤维传导兴奋、肌肉细胞收缩和舒张、呼吸进新鲜空气都是属于人体的生命活动,与人体免疫无关,A、B、C不符合题意;在异物长刺激下,免疫器官或免疫细胞能够产生抗体消灭异物,属于第三道防线,是特异性免疫,所以通过免疫细胞产生抗体预防传染病属于免疫。

【点睛】掌握免疫的含义和区分特异性免疫和非特异性免疫。

2.去某些热带国家旅游时,需要接种黄热病等传染病疫苗获得“国际预防接种证明书”。

黄热病是由黄热病毒引发的一种急性传染病,临床以高热、头痛、出血等为主要症状,主要通过伊蚊叮咬传播,传染性强、死亡率高。

下列关于黄热病的说法正确的是A.黄热病毒是黄热病的传染源B.黄热病毒的遗传物质位于细胞核中C.消灭伊蚊可切断黄热病的传播途径D.接种黄热病疫苗可使机体产生抗原【答案】C【解析】【分析】传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。

传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。

抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。

抗原是外来的,而不是自身的,如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。

抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质(免疫球蛋白)。

【详解】A.病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称,黄热病毒属于黄热病的病原体,故A错误。

B.病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质组成,所以黄热病毒的遗传物质位于病毒内,故B错误。

八年级生物《健康地生活》中考知识点

八年级生物《健康地生活》中考知识点

八年级生物《健康地生活》中考知识点一、选择题1.引起禽流感的病原微生物是()A.细菌B.真菌C.霉菌D.病毒【答案】D【解析】【分析】禽流感是鸡等鸟类的一种急性、传染性呼吸器官疾病,通常爆发于鸡群之间,传染性很高;该病毒可在鸡群中造成流感暴发。

【详解】禽流感由禽流感病毒引起,流感病毒分为甲、乙、丙三型;甲型流感病毒根据H和N抗原不同,又分为许多亚型,H可分为15个亚型(H1~H15),N有9个亚型(N1~N9).其中仅H1N1、H2N2、H3N2主要感染人类,其它许多亚型的自然宿主是多种禽类和动物。

其中对禽类危害最大的为H5、H7和H9亚型毒株,D符合题意。

故选D。

【点睛】引起禽流感的病原微生物是病毒。

.2.预防和控制传染病的最有效的措施之一是()A.杀菌B.接种疫苗C.对传染病人进行集中治疗D.体育锻炼,增强体质【答案】B【解析】【分析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

传染源是指能够散播病原体的人或动物。

传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。

易感人群是指对某种疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

【详解】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的,这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。

计划免疫可以有效的预防某种传染病,党和政府十分重视儿童的预防保健工作,关心儿童的健康成长,在全国大力推广计划免疫工作,计划免疫(接种疫苗)是预防传染病的一种简便易行的最有效的手段,对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义。

对传染病人进行集中治疗是控制传染源。

体育锻炼,增强体质,有利于保护易感人群。

故选B。

【点睛】解题的关键是理解预防传染病最有效的措施是预防接种。

3.资料显示,我国每年大约350万人死于心血管疾病,血管健康影响人的寿命。

生物八年级《健康地生活》期末复习知识要点

生物八年级《健康地生活》期末复习知识要点

生物八年级《健康地生活》期末复习知识要点一、选择题1.据统计,我国每天约有7000人死于心脏病,健康的生活方式能够有效预防心血管疾病。

下列相关说法错误的是()A.人的心血管健康状况既受遗传影响,也与生活方式有关B.吸烟、酗酒、熬夜、偏食是诱发心血管疾病的重要因素C.均衡合理的膳食是预防各类心血管疾病最直接有效的方法D.青少年参加体育锻炼会加重心脏负担,增大心脏病发病率【答案】D【解析】心血管疾病是现代人的第一大杀手,病因有内因和外因之分:内因主要是遗传高血压,外因是主导,有很多,其中占主导作用的是生活方式的不健康,如吸烟、酗酒、缺乏运动、精神压力、高血脂、高血糖等,所以要养成良好的生活习惯,预防的方法就是改、动、保,可见D符合题意。

2.当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能侵入体内的病原体直接失去致病性。

注射的物质和采取的措施分别是A.抗原、控制传染源B.抗原、保护易感者C.抗体、控制传染源D.抗体、保护易感者【答案】D【解析】【分析】预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清,属于抗体。

【详解】预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。

破伤风抗毒血清,内有抗体注入人体内后直接杀死破伤风病毒,避免人体患破伤风;目的是保护受伤者,属于保护易感者。

故选D。

【点睛】此题考查的是抗体和预防传染病的措施,解答时可以从抗体的概念特点和预防传染病的措施方面来切入。

3.媒体时有中小学生溺水事件的报道.对溺水致呼吸、心跳停止者实施急救,下列措施不恰当的是()A.及时拨打120急救电话B.做人工呼吸前,检查呼吸道内是否有污物C.进行人工胸外心脏按压,配合进行人工呼吸D.只需进行人工胸外心脏按压,无需进行人工呼吸【答案】D【解析】试题分析:当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施.如果人突然停止呼吸,但心跳存在时,我们一般应对其进行人工呼吸进行施救;当人体能自主呼吸,但心跳停止时,我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳;当人即停止呼吸,同时心跳也停止时,我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压.因此遇到有人因溺水停止呼吸时,除了尽快拨打急救电话,还应采取人工呼吸实施抢救.考点:急救的方法;人工呼吸.4.“非典型肺炎”疫苗已研制成功,正对志愿者进行接种实验。

八年级生物健康地生活知识点归纳

八年级生物健康地生活知识点归纳

1.健康的生活规律包括生活有规律、合理膳食、合理用药及拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。

[联合国将5月31日定为“世界无烟日〞国际上把6月26日定为“国际禁毒日〞。

]2.传染病:由病原体〔病菌、病毒、寄生虫〕引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病,与非传染病相比,具有传染性和流行性等特点。

3.传染病流行的三个根本环节:传染源〔能够散播病原体的.人或动物〕传播途径〔空气、水、饮食、接触、生物媒介等〕易感人群〔对某种传染病缺乏免疫力的人〕4.传染病流行的三个环节的预防措施:〔切断任一环节即可终止传染病的流行。

〕传染源──控制;传播途径──切断;易感人群──保护。

5.常见的传染病流行性感冒、蛔虫病、流行性腮腺炎、水痘、天花、肺结核、病毒性肝炎、狂犬病、沙眼等。

常见病病原体传染源传播途径预防方法寄生虫病蛔虫病蛔虫蛔虫病人饮食传播注意饮食卫生、粪便无害化处理等细菌传染病肺结核结核杆菌肺结核患者飞沫、尘埃、呼吸传播接种卡介苗、不随地吐痰等病毒传染病病毒性肝炎肝炎病毒病毒性肝炎患者一般通过消化道传播,也可通过血液传播注意饮食卫生、保护水源、食品消毒、加强血液制品管理、接种肝炎病毒疫苗艾滋病HIV病毒艾滋病患者不洁性行为,血液传播洁身自爱、不接受被污染的血液及血液制品的输入、不接受不洁针头的注射和皮下穿刺6.人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。

非特异性免疫指生来就有,对多种病原体都有防御作用。

〔如皮肤和黏膜的屏障作用、白细胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的杀菌作用等。

〕特异性免疫指出生后才产生,通常只能对某一特定病原体或异物起作用。

7.抗原:引起人体产生抗体的物质〔如病原体等异物〕抗体:抗原进入人体后刺激淋巴细胞,淋巴细胞产生一种抵抗抗原的特殊蛋白质。

方案免疫:根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗按照科学的免疫程序,有方案地给人群接种,来提高人体对这些传染病的抵抗力,可以到达控制和消灭传染病的目的。

例如,婴儿接种卡介苗〔结核病〕或乙肝疫苗〔乙型肝炎〕或麻疹疫苗〔麻疹〕或脊髓灰质炎疫苗〔小儿麻痹症〕或百白破联合疫苗〔百日咳、白喉、破伤风〕。

中考生物八下第10单元健康地生活复习课件

中考生物八下第10单元健康地生活复习课件

项目 形成时间 形成因素
非特异性免疫 ④___________
先天形成
特异性免疫 后天形成
⑤________决定
遗传因素
受抗原影响,免
疫细胞产生抗体
作用范围
作用范围广,对多
作用范围小,只
对某一特定的病 原体有效
种病原体都有效
项目
非特异性免疫
特异性免疫
作用 非专一性,不针对某一种 针对某一种特定的病原体,
(1)传染病的传播必备条件:必须具备传染源、传播 途径和③__________三个基本环节。 易感人群 a.传染源:指体内有④________生长、生殖,并能将其 排出体外的人或动物。传染源包括患病的人或动物,以 病原体
及病原体携带者。
b.传播途径:病原体从⑤_______ 传染源 排出后,经过一定的 传播方式进入健康人体所经过的途径,如空气传播、食
常见类型 心绞痛 心肌梗死 猝死
主要症状 胸闷、剧烈疼痛等
防治措施 保持正常休息或舌下含服硝 干预,控制饮食,劳逸结合 等
胸骨后或心前区剧痛 酸甘油,进行药物和非药物
等 心跳骤停
2. 癌症(恶性肿瘤) (1)常见癌症:肺癌、胃癌、肝癌、乳腺癌、宫颈癌等
(2)导致细胞癌变的致癌因子主要分为:物理致癌因子、
是保护易感人群,如打疫苗;对有病的人或动物采取
措施就是控制传染源,如对病人的隔离治疗;其余的 措施为切断传播途径。消灭病原体不属于预防措施。
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打 “ × ”。 1. 控制传染源、切断传播途径或保护易感人群,都
抢分必练
可以预防传染病的流行。(
)
2. 屠呦呦用他们研制的青蒿素给疟疾患者治疗是控 √ 制传染源。( ) √
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八年级生物下册第十单元《健康地生活》知识点汇总
第10单元健康地生活
第25章疾病与免疫
概念:由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物间传播的疾病。

传播的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。

预防措施:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群病原体:细菌、病毒、真菌、原生动物
病毒:只能生活在活细胞中。

形态:球形、杆形、蝌蚪形。

结构:蛋白质外壳和里面一段遗传物质。

用电子显微镜才能看到。

寄生生活,分成三类:植物病毒、动物病毒、细菌病毒
传染病特点:传染性和流行性
传染源:传播病原体的人或动物=患该病的人或动物
传播途径:接触、饮水、食物、空气、生物
血吸虫的生活史:人体内—受精卵随粪便排入水中—发育成毛蚴—进入钉螺—发育成尾蚴—水中—人体内免疫
道免疫防线:组成:皮肤、呼吸道表面的纤毛、黏膜
第二道免疫防线:组成:吞噬细胞、体液中的杀菌物质
第三道免疫防线:组成:免疫器官和免疫细胞
免疫器官:骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结
免疫细胞:淋巴细胞
免疫非特异性免疫:生来就有,对多种病原体起防御作用的类型特异性免疫:后天获得,通常只对某种特定病原体或异物起作用
抗原:病毒、细菌等异物,能引起人产生抗体。

抗体:由抗原刺激产生的特殊蛋白质。

特定的抗体只能对特定的抗原发生作用。

能留存在人体内一段时间,有的很短,有的终生留存。

免疫的意义;
抵抗病原体的侵害;
及时清除体内损伤或衰老细胞;
发现并杀伤体内出现的异常细胞。

计划免疫
概念:有计划进行的预防接种。

预防传染病最经济、方便、有效的措施是计划免疫。

“四苗免疫”对1岁以内儿童接种卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗、麻疹疫苗。

意义:可以提高人体对相关传染病的抵抗力,是预防、控制、消灭传染病最经济和最有效的措施。


我国每年的4月25日为“全国儿童预防接种日”
注意:①进行计划免疫≠能预防所有疾病:计划免疫预防的是传染病。

②一般情况下:疫苗=抗原。

艾滋病:AIDS,病原体是艾滋病病毒攻击和杀伤人体内的免疫细胞。

传播途径:血液传播、性传播、母婴传播。

控制艾滋病以预防为主,12月1日世界艾滋病日
珍爱生命
一、远离烟酒
探究酒精对水蚤心率的影响
⑴提出问题:酒精对水蚤的心率有影响吗?
⑵作出假设:酒精对水蚤的心率有影响。

⑶制订并实施计划:
①材料用具:用烧杯盛10只大小一致的成年活水蚤,蒸馏水,酒精,吸管,载玻片,盖玻片,显微镜,计时器。

②方法步骤:
a.将酒精配制成浓度分别为5%、10%、15%、20%的溶液。

b.依次观察体积分数为5%、10%、15%、20%的酒精中水蚤每10秒钟心跳的次数,将得到的数据列表如下:实验组别
A
B
c
D
E
酒精浓度
清水
%
0%
%
0%
心率
3
1
死亡
c.根据表中数据作曲线图:
心率
⑷得出结论:酒精会影响水蚤心率,酒精浓度越高,心脏跳动越慢。

酗酒对人体健康的危害
⑴酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制,引起酒精中毒。

⑵孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下,甚至产
生畸形胎儿。

⑶青少年正处于生长发育的关键时期,更不应该酗酒。

吸烟危害人体健康
香烟燃烧产生的烟雾中含有的有害物质
⑴香烟燃烧产生的烟雾中,含有3000多种有害的化学物质,包括40多种致癌物质。

⑵尼古丁就是其中之一,它可以导致肺癌等疾病。

吸烟的危害
⑴长期大量吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病。

⑵吸烟对人的循环系统、消化系统、神经系统等也会造成损伤。

⑶高血压、冠心病与吸烟有关。

⑷女性吸烟还会诱发子宫癌,孕妇直接吸烟或长期被动吸烟,还会诱发胎儿畸形。

⑸青少年正处于生长发育期,吸烟会降低记忆力,分散注意力,影响身体的生长发育和正常的学习。

世界“无烟日”
⑴世界卫生组织将每年的5月31日定为“无烟日”,要求这一天不吸烟、不售烟、不作香烟广告,以此来推动戒烟运动。

⑵在我们远离烟草的同时,一定要告诫周围的人们,在
香烟与健康之间要选择健康,让我们周围的空气变地清新起来。

拒绝毒品
认识毒品
毒品就是指:“鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因以及国务院规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。

毒品的种类鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因罂粟—鸦片—吗啡—海洛因冰毒
大麻可卡因
海洛因是我国政府重点监控、查禁的毒品。

毒品的危害:毁灭自己、祸害家庭、危害社会。

吸毒会导致人体的免疫功能下降
影响中枢神经系统的调节作用
影响心血管和呼吸系统的生理功能
还会影响正常的生殖能力
由于吸毒者经常共用不洁注射器注射毒品,因此还可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病
拒绝毒品:6月26日国际禁毒日
青少年吸毒的原因:上当受骗、好奇心驱使、寻求刺激毒品为什么会成瘾呢?
人脑中本来就有一种叫做类吗啡肽的物质,用以维持人
体的正常生理活动。

吸毒后,外来的吗啡肽进入人体,减少并抑制了类吗啡肽的分泌,最终使类吗啡肽完全停止分泌,只能靠摄入外界的吗啡肽来维持人体的生理活动。

一旦停止吸毒,人的生理活动就会出现紊乱,这就是所谓的“上瘾”。

我国法律明确规定,如果非法获得、占有、出售或使用毒品就构成了犯罪。

四、关注健康
健康包括:身体健康、心理健康、社会适应良好
拥有健康的身体是人体健康的重要标志;拥有愉快的心情是中学生心理健康的核心。

遇到困难和挫折时采取的方法:改变认识、转移注意、控制意志、合理宣泄等
[:]
青少年处在生长发育的关键时期,应该选择健康的生活方式,养成良好的生活习惯,努力做到饮食营养均衡,合理安排作息时间,科学的锻炼身体,养成正确的坐立行走姿势,不吸烟、不喝酒。

现代生活与人类的健康三个方面:食品安全、家居环境、现代生活方式
家具环境污染:装修污染、空气污染、厨房油烟污染、吸
烟污染、生活垃圾污染
体重指数=体重/身高2
抢救伤者的最佳方法是拨打120急救电话
学会紧急止血法:指压止血—静脉出血;止血带止血—动脉出血
恢复呼吸急救—人工呼吸;恢复心跳急救—胸外心脏挤压人工呼吸法:是指用人工方法,使病人的胸廓有节律的扩大和缩小,逐步恢复呼吸。

常用的人工呼吸方法是“口对口吹气法”。

⑴清除其口、鼻腔内的污物,解开衣扣、领口,以保障呼吸道通畅。

⑵急救者托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,吹起强度以病人胸廓稍有起伏为止。

⑶吹气频率和呼吸频率相似,反复并有节律地进行,直至病人恢复呼吸为止。

生活中几种常见的急救处理
⑴溺水急救:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧。

因此除了立即倒水外,严重者还要进行人工呼吸。

⑵触电急救方法:①发现有人触电,应迅速切断电源,然后让病者躺在硬木板床上。

②呼吸心跳停止者立即做人工呼吸和心脏挤压术。

中暑急救:立即脱离高温环境,采取降温措施,可使用
30%酒精擦拭身体,口服补液盐防止脱水,口服藿香正气水或十滴水治疗,严重昏迷患者,及时送医院。

煤气中毒急救:煤气中毒现场抢救最重要的一点是立即把病人般到通风、空气新鲜的地方,冬天要注意保温。

如果呼吸心跳停止,要立即进行口对口的人工呼吸,胸外心脏按压,同时立即送医。

急救处理的善后工作
①一般还应将患者送往医院继续诊断和治疗。

②遇到严重的急症病人,在急救的同时,还应立即拨打“120”,寻求有效地和及时的救治。

科学用药、安全用药
药品分类:处方药、非处方药
处方药:是指需要医生的处方才能从药店或药房购取并在医生监督或指导下使用的药物。

非处方药:表示某些药不需要医生处方,病人及其家属可直接购买使用,从而使轻微疾病与慢性疾病等能及时得到治疗或缓解。

说出一些常用药物的名称和作用。

例如:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。

新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。

概述安全用药的常识。

分析药品标签包含的信息。

药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。

0、家庭药箱:药品配备的原则:针对性、实用性、急救性。

主要存放的物品:医用器具、外用药、内服药
⑴医用器具:包括体温表、血压计、听诊器、纱布、绷带、酒精棉球、镊子等。

⑵外用药:酒精、红药水、碘酒、创可贴、风湿止痛膏、西瓜霜、眼药水等。

⑶内服药:阿司匹林、板蓝根、云南白药、乘晕宁、黄连素等。

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