鲫鱼的解剖

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鲫鱼解剖实验报告

鲫鱼解剖实验报告

鲫鱼解剖实验报告鲫鱼解剖实验报告一、引言实验是科学研究的重要手段之一,通过实验可以深入了解事物的内部结构和功能。

本次实验我们选择了鲫鱼作为研究对象,通过对其解剖,探索鲫鱼的内部构造和器官功能,进一步了解鱼类的生物学特征。

二、实验材料和方法1. 实验材料:鲫鱼、解剖刀、剪刀、手套、解剖盘等。

2. 实验方法:a. 将鲫鱼放置在解剖盘上,用手套保护双手。

b. 用解剖刀从鲫鱼腹部切开,沿着腹线切割至头部。

c. 将鱼皮剪开,暴露内部器官。

d. 依次观察鱼鳃、心脏、肝脏、肠道等器官,并记录其形态和位置。

e. 对每个器官进行进一步解剖,观察其组织结构和功能。

三、实验结果与讨论1. 鱼鳃鱼鳃是鲫鱼呼吸的重要器官,位于鱼的头部两侧。

我们观察到鱼鳃由一系列呈片状的鳃弓组成,每个鳃弓上有多个细小的鳃丝。

鳃丝上有丰富的血管,通过鳃丝与水中的氧气交换,实现呼吸作用。

这说明鲫鱼在水中能够通过鳃呼吸,适应水生环境。

2. 心脏鲫鱼的心脏位于鱼的胸腔中央,紧贴鱼鳃。

我们观察到鱼心脏呈椭圆形,由两个心房和一个心室组成。

心房收缩时将血液送入心室,心室收缩时将血液推送到鱼体各个部位。

这说明鲫鱼的心脏具有泵血功能,维持了鱼体的血液循环。

3. 肝脏鲫鱼的肝脏位于鱼的腹部,呈椭圆形。

我们观察到鱼肝脏颜色呈暗红色,具有光滑的表面。

鱼肝脏是重要的消化腺器官,负责合成和分泌胆汁,参与脂肪消化和吸收。

通过解剖观察,我们可以更深入地了解鲫鱼消化系统的结构和功能。

4. 肠道鲫鱼的肠道位于腹腔中,延伸至肛门。

我们观察到鱼肠道呈细长的管状,分为食道、胃、肠等部分。

鱼肠道是消化和吸收营养物质的重要器官,通过肠壁的细胞吸收和运输,将食物中的养分转化为鱼体所需的能量和物质。

通过本次实验,我们对鲫鱼的内部结构和器官功能有了初步的了解。

鱼类作为水生生物,其生物学特征与陆生动物有所不同,通过解剖实验可以更好地研究和理解鱼类的生理特点。

此外,通过对鲫鱼的解剖,我们也可以进一步探索鱼类的进化和适应性特征,为生物学研究提供更多的参考和依据。

鲫鱼的外形和内脏解剖专家讲座

鲫鱼的外形和内脏解剖专家讲座
试验结束,认真清洗试验用具,包含镊子、剪刀、 托盘内侧和外侧,清洗洁净后,沥干多出水,放 回原处。
垃圾处理:鱼及鱼组织要和棉花等垃圾分开放置, 鱼及组织要倒在准备好水桶内(里面已套好垃圾 袋),棉花等垃圾丢在垃圾桶内。
鲫鱼的外形和内脏解剖专家讲座
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三.评分
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卵巢,输卵管
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(二)内部解剖
卵巢, 输卵管
鲫鱼的外形和内脏解剖专家讲座
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(二)内部解剖
直肠,精巢
鲫鱼的外形和内脏解剖专家讲座
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(二)内部解剖
直肠,精巢,输精管
鲫鱼的外形和内脏解剖专家讲座
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(二)内部解剖
鳔管
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(二)内部解剖
鳔管
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(二)内部解剖
输尿管
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(二)内部解剖
输尿管
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(二)内部解剖
输尿管
鲫鱼的外形和内脏解剖专家讲座
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注意事项
取鱼时,请将托盘内镊子和剪刀先取出,放在桌 面上。
检验剪刀螺丝是否有松动,若有,请用镊子旋紧 螺丝后再使用。
侧线上鳞
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(一)外部形态观察
侧线下鳞
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(一)外部形态观察
背鳍
鳍棘
鳍条

实验鲫鱼的外形和内部解剖

实验鲫鱼的外形和内部解剖

实验五鲫鱼的外形和内部解剖一、目的要求1.鲫鱼(Carassius auratus)和鲤鱼(Cyprinus carpio)可作为硬骨鱼类的代表,分布广,标本易得。

通过对鲫鱼的解剖与观察,掌握硬骨鱼类的一般特征。

2.掌握鱼类与水生生活相适应的结构特点和解剖鱼类的方法。

二、材料和用具新鲜鲫鱼或鲤鱼、鲨鱼浸制标本。

解剖器,解剖镜,蜡盘。

三、解剖与观察1.外形体呈纺锤形,略侧扁,全体分头,躯干和尾三部分(见图)。

(1)头部自吻端至鳃盖骨后缘为头部。

头部的最前端为口,无须(鲤鱼口两侧有一对口须)。

眼位于头部两侧,无上下眼睑。

鼻孔位于眼前缘,每一鼻孔被鼻瓣分成前后两部分。

眼后为鳃盖,其由四块骨片组成。

鳃盖后缘的膜状部分为鳃膜,鳃膜后的大孔为鳃孔。

(2)躯干部和尾部自鳃盖后缘至肛门为躯干部;肛门至尾鳍基部最后一椎骨为尾部。

体外覆圆鳞,鳞片呈覆瓦状排列。

身体两侧各有一列由鳞片上的小孔排列而成的线状结构,称为侧线。

胸鳍和腹鳍各一对,分别位于胸、腹部,背鳍和臀鳍均有硬棘支持。

2.鳞片与年轮在背鳍与侧线之间取数枚鳞片,洗净。

挑选一片环片清楚的鳞片,置解剖镜或鳞片观察仪下观察。

可见每一鳞片有四个区域(图3-1),即埋在皮肤内的基区(前区),露在皮肤外的顶区(后区),以及上下侧区。

鳞片表面一圈圈的隆起称环片,它们以同心圆状绕鳞片中心(即鳞焦)。

鲫鱼的鳞焦偏于鳞片的后区。

在后区,环片不规则,有许多颗粒状突起。

鱼类一年中生长速度不同,因此,环片也随着生长周期出现疏密,即夏季长出的环片稍宽,环片间的距离亦稍大,秋季长出的环片稍窄,环片间的距离亦较密。

疏密两组环片间的分界线,即为年轮。

此外,鲫鱼在侧区与前区以及侧区与后区的交界处,有一些环片开放,并与成环状的环片相切割形成年轮。

3.内部解剖(图3-2)将鱼体左侧向上,用剪刀在肛门前沿与体轴垂直的方向剪一小口,注意避免损伤内脏,然后以剪刀尖插入切口,沿腹中线向前剪至鳃盖下方。

再经切口向背方剪开(详见图示解剖方向),此时,左手持镊子夹住被剪开的体壁肌肉,右手用剪刀由背侧向前剪至头部后方。

实验五鲫鱼的解剖(p85)

实验五鲫鱼的解剖(p85)

03 呼吸系统
04 循环系统
05 排泄系统
鲫鱼的内脏结构包括消化 系统、呼吸系统、循环系 统和排泄系统等,各系统 相互协作,维持鲫鱼的生 理功能。
消化系统包括口、食道、 胃、肠道和肛门等器官。 口用于摄取食物,食道将 食物送入胃中,胃用于消 化食物并吸收营养,肠道 进一步吸收营养并将残渣 排出体外,肛门负责排出 废物。
头骨
鲫鱼的头骨十分坚硬,保护着脑组织 和感觉器官。头骨下方有一块枕骨, 支撑着头部。
胸鳍
鲫鱼的胸鳍位于身体两侧,由骨骼和 肌肉组成。胸鳍内部有骨骼支撑,外 部覆盖着鳞片。
鲫鱼肌肉结构分析
总结词
鲫鱼的肌肉结构主要分为三部分,即躯干部肌肉、尾部肌 肉和头部肌肉,各部分肌肉在功能上有所不同。
尾部肌肉
尾部肌肉主要负责控制鲫鱼的尾巴运动。这些肌肉与尾椎 紧密相连,通过收缩和舒张使鲫鱼的尾巴能够左右摆动, 从而控制游动的方向和速度。
鲫鱼外部观察与记录
观察鲫鱼的体形特征
观察鲫鱼的体型、颜色、斑纹等特征,并记录下来。
检查鲫鱼的活动情况
观察鲫鱼的活动方式、游泳速度和反应等,有助于了解其生理状 态。
测量鲫鱼的尺寸
使用测量工具测量鲫鱼的长度、宽度、高度等,记录下来以便后 续分析。
鲫鱼解剖操作步骤
准备解剖工具
准备好解剖刀、镊子、剪刀等必要的解剖工具,确保 其清洁和锋利。
进行解剖操作
沿着鲫鱼的腹部中线切开,将内脏和骨骼逐一取出并 观察。
记录解剖结果
详细记录下每个器官或骨骼的位置、形态和结构特点。
鲫鱼内部结构观察与记录
观察内脏器官
观察并记录鲫鱼的心脏、肝脏、脾脏、肾脏等内脏器官的位置、形 态和结构特点。
观察骨骼结构

解剖鲫鱼实验报告

解剖鲫鱼实验报告

解剖鲫鱼实验报告一、实验目的。

1. 了解鲫鱼的外部形态和内部结构,掌握鱼类的主要特征。

2. 通过解剖鲫鱼的实践操作,提高实验技能和对生物体结构的观察能力。

二、实验材料。

活鲫鱼、解剖盘、解剖剪、镊子、解剖针、大头针、纱布等。

三、实验步骤。

1. 外部形态观察。

- 将鲫鱼置于解剖盘中,观察其整体形态。

鲫鱼身体呈梭形,可分为头部、躯干部和尾部三部分。

头部前端有口,两侧有眼,眼无眼睑。

鼻孔位于眼前方,一对。

鳃盖位于头部两侧,可保护鳃。

躯干部和尾部覆盖有鳞片,鳞片呈圆形,排列紧密,侧线贯穿躯干部和尾部的两侧,是一种特殊的感觉器官。

- 观察鲫鱼的鳍。

鲫鱼有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。

背鳍一个,位于躯干部的中轴线上;胸鳍一对,位于胸部两侧,呈扇形;腹鳍一对,位于腹部两侧;臀鳍一个,位于肛门后方;尾鳍呈叉形,在游泳时起主要的推进和控制方向的作用。

2. 内部结构解剖。

- 处死鲫鱼:用解剖针从鲫鱼的鳃盖后缘插入,破坏其延脑,使鲫鱼迅速死亡。

- 剪开体壁:将鲫鱼左侧向上置于解剖盘中,用剪刀从肛门向前沿腹中线剪至下颌,再沿鳃盖后缘剪至胸鳍基部,使体壁肌肉与骨骼分离。

用镊子提起体壁,用剪刀小心地将体壁与内部器官分离,并用大头针将体壁固定在解剖盘上。

- 观察内部器官。

- 消化系统:口张开后可见口腔内无牙齿,有咽喉齿,位于咽的底部。

食管较短,连接口腔和胃。

胃呈“U”形,壁厚,有弹性。

肠细长,盘曲在腹腔内,在肠与胃的交界处有肝脏和胆囊。

肝脏呈暗红色,较大,分左右两叶;胆囊呈绿色,位于肝脏的一叶内,胆汁通过胆管流入肠内。

- 呼吸系统:鳃位于鳃盖下方,每侧有4片鳃。

用镊子取下一片鳃,观察其结构,鳃由鳃弓、鳃丝和鳃耙组成。

鳃丝呈细丝状,密布毛细血管,是气体交换的场所;鳃耙位于鳃弓内侧,呈细齿状,有过滤食物的作用。

- 循环系统:心脏位于体腔前部,鳃盖后下方。

心脏由一心房和一心室组成,心房呈暗红色,心室呈淡红色,心室壁厚于心房壁。

从心脏发出的血管有腹大动脉、入鳃动脉和出鳃动脉等,静脉系统有前主静脉、后主静脉等,这些血管共同构成了鲫鱼的血液循环系统。

鲫鱼解剖技法

鲫鱼解剖技法

鲫鱼解剖技法一、引言在学习鱼类解剖学的过程中,鲫鱼是一种常被选用的实验对象。

鲫鱼的解剖可以帮助我们更好地了解鱼类的解剖结构和生理功能。

本文将介绍鲫鱼的解剖技法,包括解剖前的准备工作、解剖步骤和解剖后的处理方法。

二、解剖前准备1. 实验材料准备在进行鲫鱼解剖实验之前,需要准备以下实验材料:•新鲜的鲫鱼•解剖工具:剪刀、手术刀、镊子等•解剖盘和解剖针2. 实验环境准备鲫鱼解剖实验需要在整洁、安静的实验室中进行。

确保实验室工作台面干净,并准备好所需的实验设备和消毒液。

3. 解剖准备在开始解剖之前,需要对鲫鱼进行一些处理:•先用水清洗鲫鱼表面的污物。

注意不要使用化学物质清洗,以免对解剖结果产生干扰。

•在解剖过程中,保持鲫鱼的湿润状态,可以在解剖过程中不断滴水以保持鱼体湿润。

•用干净的纱布包裹住鲫鱼,以避免解剖过程中鱼体滑动。

三、解剖步骤1. 制作解剖切口将纱布包裹的鲫鱼放在解剖盘上,用手术刀切开鲫鱼的腹部。

切口位置从鳃盖到肛门,保持切口的长度适中。

2. 探索腹腔和鳃腔在切开的腹腔中,用手术刀小心地切开腹腔膜,进一步暴露出腹腔和鳃腔。

注意不要切破内脏器官。

3. 解剖内脏器官按照解剖顺序,依次解剖出心脏、肝脏、胃、肾脏等内脏器官。

在解剖过程中,可以使用镊子进行器官的固定和翻转,以便更好地观察和学习。

4. 解剖骨骼和鳞片除了内脏器官,也可以对鲫鱼的骨骼和鳞片进行解剖。

用剪刀和手术刀小心地切开鱼体,暴露出骨骼和鳞片。

四、解剖后处理1. 清洗实验工具解剖结束后,将使用过的实验工具进行清洗,并用消毒液进行消毒处理,以确保下次的实验可以正常进行。

2. 处理解剖废弃物将解剖过程中产生的废弃物进行集中处理。

内脏器官可以选择封存和保存,供日后的研究使用。

3. 总结和记录实验结果对解剖过程中的观察结果进行总结,记录实验所得的数据和结论。

可以制作解剖实验报告,以便日后的学习和参考。

五、鲫鱼解剖技法的意义和应用鲫鱼解剖技法不仅可以帮助我们学习和了解鱼类的解剖结构和生理功能,还可以应用于鲫鱼疾病的诊断和治疗研究,以及鲫鱼的繁殖和养殖技术改良等领域。

实验6鲫鱼的解剖

实验6鲫鱼的解剖
2020/4/14
2.躯干部和尾部 自鳃盖后缘至肛门为躯干部,自肛门至尾鳍基部 最后一枚椎骨为尾部。躯干部和尾部体表被以覆 瓦状排列的圆鳞,鳞外覆有一薄层表皮,用手抚 摸鱼体表,★是否黏滑?这有何作用?躯体两侧从 鳃盖后缘到尾部,各有1条由鳞片上的小孔排列 成的点线结构,此即侧线,被侧线孔穿过的鳞片 称侧线鳞,★侧线有何功能(鱼类特有的皮肤感 觉器官)?
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吻长:由上颌前端至眼前缘的长度。 口裂长:吻端至口角的长度。 眼间距:两眼间的直线距离。 眼径:眼的最大直径。 眼后头长:眼后缘至鳃盖骨后缘的长度。
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2.可数性状
• 侧线鳞数:从鳃盖后缘直达尾部的一条侧线 鳞的数目;
• 侧线上鳞数:由背鳍起点斜列到侧线鳞的鳞 数;
• 侧线下鳞数:由臀鳍起点斜列到侧线鳞的鳞 数。
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②鳍式
鳍条和鳍棘。鳍由鳍条和鳍棘组成。鳍条柔软而分节,末端分支
的为分支鳍条,末端不分支的为不分支鳍条;鳍棘坚硬,由左右 两半组成的鳍棘为假棘,不能分为左右两半的鳍棘为真棘。
• 鳍式:D、A、C、P、 V分别代表背鳍、臀鳍、尾鳍、胸鳍和腹 鳍;鳍棘数目-罗马数字;鳍条数目-阿拉伯数字;“-”表示鳍 棘与鳍条相连,“,”表示二者分离;“—” 表示变化范围。
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观察内脏自然位置
2020/4/14
3.生殖系统 生殖系统由生殖腺和生殖导管组成。 ①生殖腺。生殖腺外包有极薄的膜。雄性有精巢1对, 性未成熟时往往呈淡红色,性成熟时纯白色,呈扁长囊 状。雌性有卵巢1对,性未成熟时为淡橙黄色,呈长带 状,性成熟时呈微黄红色,长囊形,几乎充满整个腹腔 ,内有许多小型卵粒。 ②生殖导管。生殖腺表面的膜向后延伸的短管,即输精 管或输卵管。左右输精管或输卵管在后端汇合后通入泄 殖窦,泄殖窦以泄殖孔开口于体外。

鲫鱼解剖和观察PPT课件

鲫鱼解剖和观察PPT课件

质优良的新品种。
智能化养殖
03
利用物联网、大数据等技术手段,实现鲫鱼养殖的智能化管理,
提高养殖效益和产品质量。
感谢您的观看
THANKS
民间偏方
在民间,人们也常用鲫鱼来治疗一些常见疾病,如感冒、咳嗽等。
生态价值
维持生态平衡
作为水生生态系统中的重要组成部分,鲫鱼在维 持生态平衡方面发挥着重要作用。
净化水质
鲫鱼能够通过滤食行为净化水质,有助于维护水 体的生态健康。
生物多样性的体现
鲫鱼是生物多样性的重要组成部分,对于保护和 传承生物多样性具有重要意义。
消化系统
包括口、食道、胃、肠等 器官,负责鲫鱼的消化过 程。
呼吸系统
包括鳃、口等器官,负责 鲫鱼的呼吸过程。
循环系统
包括心脏、血管等器官, 负责鲫鱼的血液循环。
骨骼和肌肉系统
骨骼系统
包括脊柱、头骨、胸骨等,对鲫 鱼的形态和结构起到支撑作用。
肌肉系统
包括躯干肌和鳍肌,通过肌肉的 收缩和舒张,鲫鱼可以完成游动 和运动。
养殖管理
合理投放鱼苗,科学配置饲料,定期巡查水质,预防疾病等。
捕捞与运输
捕捞时应采用合适的网具,避免对鱼体造成损伤;运输时需注意保 持水质和温度,确保鱼体存活。
鲫鱼养殖的未来展望
生态养殖
01
推广生态养殖模式,利用天然饵料和生物防治技术,降低养殖
对环境的负面影响。
品种改良
02
加强鲫鱼品种的遗传改良,培育抗病能力强、生长速度快、肉
03 鲫鱼的生理机能
呼吸系统

鲫鱼通过鳃进行呼吸,鳃位于鱼的口咽腔两侧,由无数的鳃丝组成,每条鳃丝 又生出许多突起的鳃小片,能增大与水的接触面,提高气体交换效率。
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普通生物学实验课须知1.新生进实验室之前要认真阅读实验室基本知识。

2.每次进入实验室的时间为以课表为准,提前10分钟进入实验室。

3.应严格按照实验平台上预约时间进入实验室进行实验,不来者,视为旷课。

如因特殊情况请假,需在实验开始前至少三天向指导教师说明,在选课平台系统中取消原预约时间,重新预约,一次不做实验或一次不交报告,即按不及格论处。

4.预习实验内容和有关知识,写好预习报告(手写),前四部分内容(一、实验目的,二、实验原理,三、实验器材与试剂,四、实验步骤与操作方法),无预习报告者扣10分。

5. 实验过程中应认真操作,仔细观察实验现象,做好原始记录(三个实验需要用相机或手机拍照,DNA指纹图谱实验需用U盘拷贝实验结果,请自备拍照工具和U盘)。

6. 预习、课堂操作、课堂纪律、善后处理、实验报告是评分的依据。

7. 实验完毕,要将自己使用的仪器刷洗干净,药品按序恢复原位,台面擦净,把自己做实验的一套东西找齐,经指导老师检查合格并签字后方可离开。

8. 值日生要认真清扫地面、水槽、台面,检查水、电、门窗是否关好。

9. 实验讲义:实验预约系统中可以下载,也可到生命科学与技术学院网站下载。

10. 实验报告模板见附件,需注明姓名、学号、组号、做实验具体时间。

鱼的解剖上课地点:化学楼120 上课时间:选课时任课教师:徐丽办公地点:生化楼302课程要求:预习实验内容,掌握实验目的及原理、仪器和试剂、实验步骤;手写完成预习报告(实验名称、实验目的、实验原理、实验器材与试剂、实验方法与步骤),课堂检查预习报告情况。

实验注意事项:1、实验台上物品按实验室管理老师要求摆放整齐;2、实验废物按实验室管理老师要求收集;3、实验结束后,经老师检查后方可离开。

实验纪律:1、按时上课2、穿实验服(白大衣)3、不许吃东西,课堂严禁大声喧哗4、手机静音实验成绩:预习报告:20分实验操作:40分报告内容:结果和讨论40分鱼的解剖一、实验目的通过对鲫鱼的结构观察,从形态学角度认识生物体的结构组成,了解其适应水生生活的结构特点。

学习鱼内部解剖的基本操作方法。

二、实验材料与用具鲜活鲫鱼、解剖器具、解剖盘等。

三、实验操作与观察(一) 鲫鱼的外形(图1)图1:鲫鱼的外形取鲫鱼标本,放在解剖盘中进行观察,其体测扁,身体分头、躯干、尾三部份。

自吻端至鳃盖骨后缘为头部。

口位于头部前端(口端位),口两侧各有 2 个触须(鲫鱼无触须),吻背面有鼻孔 1 对,眼 1 对,位于头部两侧,形大而圆。

眼后头部两侧为宽扁的鳃盖,鳃盖后缘有膜状的鳃盖膜,藉此覆盖鳃孔。

自鳃盖后缘至肛门为躯干部;自肛门至尾鳍基部最后一枚椎骨为尾部。

躯干部和尾部体表被以覆瓦状排列的圆鳞,鳞外覆有一薄层表皮,躯体两侧从鳃盖后缘到尾部,各有 1 条由鳞片上的小孔排列成的点线结构,此即侧线;被侧线孔穿过的鳞片称侧线鳞。

鱼鳞的排列方式因种而异,成为分类鉴定标准之一。

鳞式的写法是侧线鳞数×(侧线上鳞数÷侧线下鳞数)。

体背和腹侧有鳍,背鳍 1 个,较长,约为躯干的 3/4 ;臀鳍 1 个,较短;尾鳍末端凹入分成上下相称的两叶,为正尾型;胸鳍 1 对,位于鳃盖后方左右两侧;腹鳍 1 对,位于胸鳍之后,肛门之前,属腹鳍腹位。

肛门紧靠臀鳍起点基部前方,紧接肛门后有 1 泄殖孔躯干部与尾部交界之腹面有肛门与尿殖乳突,在尾部有一臀鳍和尾鳍,鳍由鳍棘,或软鳍条支持,硬而不分叉的为鳍棘,柔软分节而分叉的为鳍条,计算各鳍的鳍棘与软鳍条。

(二) 内脏原位观察(图2-3)从肛门前l厘米左右处剪一孔,插入剪刀沿腹中线向前经腹鳍中间剪至下颌;使鱼侧卧,左侧向上,自肛门前的开口向背方剪到脊柱,沿脊柱下方剪至鳃盖后缘,再沿鳃盖后缘剪至下颌,除去左侧体壁肌肉,使心脏和内脏暴露。

原位观察:腹腔前方,最后一对鳃弓后腹方一小腔,为围心腔,它借横隔与腹腔分开。

心脏位于围心腔内。

在腹腔里,脊柱腹方是白色囊状的鳔,覆盖在前、后鳔室之间的三角形暗红色组织,为肾脏的一部分。

鳔的腹方是长形的生殖腺,雄性为乳白色的精巢,雌性为黄色的卵巢。

腹腔腹侧盘曲的管道为肠管,在肠管之间的肠系膜上,有暗红色、散漫状分布的肝胰脏。

在肠管和肝胰脏之间一细长红褐色器官为脾脏。

图2:鲫鱼的解剖方法图3:鲫鱼内脏的原位观察(三)消化系统消化腺:主要有肝脏和胰脏,鲤科鱼类合并成肝胰脏,还有胆囊。

肝胰脏:由肝组织和胰组织混合在一起组成,暗红色,弥漫分布肠管间的肠系膜上,有部分包围肠管。

胆囊:为暗绿色的椭圆形囊。

大部分埋于肝胰脏间,位于盘曲肠管的前部右侧,消化管:包括口腔、咽、食道、肠和肛门,没有明显分化的胃。

口腔:口腔的前端为口,由上下颌包围,颌无齿。

口腔背壁肌肉较厚,表面有粘膜,底壁后半部有1个不能活动的三角形舌。

咽:口腔的后方为咽。

咽壁左右两侧有5对鳃裂、鳃弓,鳃裂由鳃弓分隔。

前4对鳃弓着生鳃,第5对鳃弓特化为咽骨,内侧着生咽齿,鲫鱼咽齿1行,鲤鱼3行。

★咽齿的数目与排列方式是鱼类的分类依据;咽齿与基枕骨腹面的角质垫相对,能夹碎食物。

鲤鱼的齿式为1、1、3/3、1、1,记录数字从左侧记录到右侧,即左右两侧各有3行齿,左侧第1、2行各为1枚齿,第三行为3枚齿,右侧咽骨上内行为3枚齿,外侧二行各为1枚齿。

鲫鱼齿式为4/4,即每侧各有一行咽齿,每行为4枚。

食管:很短,前端与咽相连,后端以鳔管开口作为食道与肠管的分界处。

肠管:体腔腹侧为盘曲的肠管,约为体长的2~3倍,无大小肠区分,肛门开口于臀鳍基部的前方。

直肠未端,即为肛门。

生殖腺下方、肠管和肝胰脏间有一红褐色、长条形的脾脏。

属淋巴器官。

生殖腺发达时,需分离生殖腺后才能看到。

(四) 呼吸系统(图3 图4)鳃:鳃弓位于鳃盖之内,咽的两侧,共 5 对。

每鳃弓内缘凹面生有鳃耙;第 1 ~ 4 对鳃弓外缘并排长有 2 个鳃片,第 5 对鳃弓没有鳃片。

鳃耙为鳃弓内缘凹面上成行的三角形突起。

第 1 ~ 4 鳃弓各有 2 行鳃耙,左右互生,第 1 鳃弓的外侧鳃耙较长。

第 5 鳃弓只有 1 行鳃耙。

鳃片薄片状,鲜活时呈红色。

每个鳃片称半鳃,长在同一鳃弓上的两个半鳃合称全鳃。

剪下 1 个全鳃,放在盛有少量水的培养皿内,置解剖镜下观察。

可见每一鳃片由许多鳃丝组成,每一鳃丝两侧又有许多突起状的鳃小片,鳃小片上分布着丰富的毛细血管,是气体交换的场所。

横切鳃弓,可见 2 个鳃片之间退化的鳃隔。

图4:鱼鳃2.鳔:打开体腔即可看到,位于消化管、生殖腺的背方、体腔背部,银白色的囊状结构,前后2室,二室连接处由暗紫色的肾脏覆盖。

后室前腹端有细长的鳔管与食道背壁相通。

鳔壁有内外二层,外层柔软有银色光泽,内层由具有弹性的纤维质构成。

鲤科鱼类在鳔与内耳之间有一组特有的小骨,称韦伯尔氏器。

韦伯氏器在第五鳃弓的背方,沿脊柱侧方摸到一个明显而突出的横突后,将镊子插入其腹下方,夹住一块游离的骨块,向前、向后分离可以将韦伯氏器剥离下来,由大的三角形舟状骨和小的间插骨、三角骨等骨块组成,至少可以取出舟状骨。

(五) 循环系统(图5 图6)去掉左侧体壁和鳃盖即可看到其心脏,按心脏跳动的顺序可区分:静脉窦、心房、心室,另外还有动脉球。

心脏位于身体前端的腹侧,即左右胸鳍之间,有与体腔隔绝的一小腔、为围心腔。

心脏居于其间。

撕破心包膜,露出心脏,它由三部分组成。

心室1个,位于围心腔的中央,淡红色、壁厚。

心房1个,位于心室的背方,暗红色,薄膜囊状,以房室瓣(atrio-ventricular valve)与心室分隔。

静脉窦1个,位于心房的后背侧,暗红色,壁薄,以窦房瓣(sino-atrial valve)与心房分隔;需仔细观察。

血管:心室前端一个白色壁厚的圆锥形球体是动脉基部膨大形成的动脉球,与心室间以半月瓣(semilunar valve)分隔。

继续向前分离出动脉球向前延伸的粗大血管,即腹大动脉,其发出的分支为入鳃动脉,沿鳃弓分离到背侧,可见到出鳃动脉。

图5:鲫鱼心脏图6:鱼类心脏模式图(六) 尿殖系统(图7)除去鳔,观察肾脏(一对,红褐色)、输尿管(一对,)和膀胱(一个)泌尿器官:肾脏位于体腔背部正中线的左右两侧,为极长之红褐色腺体,肾脏的前端有一伸至心脏背方的一块较大的腺体,称为头肾,属于泌尿器官。

每侧肾脏各通出一条输尿管往后,左右相合进入扁平椭圆形膀胱,膀胱开口于尿殖窦,尿殖孔之开口位于肛门之后。

生殖器官:雌雄异体,雌雄生殖腺同为一对大形的囊,其位置在肾脏的腹侧。

睾丸为白色的腺体,卵巢略带黄色,从左右生殖腺各发出一条输出管,其后端相交,开口于尿殖窦由尿殖孔而逸出体外。

(七)神经系统(图8)(选做)从两眼眶下剪,沿体长轴方向剪开头部背面骨骼;再在两纵切口的两端间横剪;小心地移去头部背面骨骼,用棉球吸去银色发亮的脑脊液,脑便显露出来。

脑背面观(1)端脑由嗅脑和大脑组成。

大脑分左右两个半球,各呈长圆形半球状位于脑的前端,其顶端各伸出 1 条棒状的嗅柄,嗅柄末端为椭圆形的嗅球,嗅柄和嗅球构成嗅脑。

大脑向前发出一对脑神经。

(2) 间脑位于大脑后方,被中脑遮盖,自然状态下从背面看不见,用镊子轻轻将大脑、中脑分开即可看见,其背面突出一个内分泌腺即脑上腺,又叫松果体,其基部有神经纤维联合称前联合。

(3) 中脑位于端脑之后,覆盖在间脑背面。

较大,各成半月形突起,又称视叶(鲤鱼中脑受小脑瓣所挤而偏向两侧)。

由中脑的侧面和腹面发出动眼神经和滑车神经。

(4) 小脑位于中脑后方,为一圆球形体,表面光滑,鲫鱼小脑瓣很小,向前伸入中脑室 (鲤鱼小脑瓣发达,将中脑挤向两侧)(5) 延脑是脑的最后部分,位于小脑的后方,是两个长圆形的迷走叶,为鲫鱼脑中最大的结构(鲤鱼延脑由 1 个面叶和 1 对迷走叶组成,面叶居中,其前部被小脑遮蔽,只能见到其后部,迷走叶较大,左右成对,在小脑的后两侧)。

延脑后部变窄,连脊髓。

延脑侧面依次发出三叉神经、颜面神经及迷走神经,腹面发出外展神经。

图7:鲫鱼的排泄和生殖系统脑的腹面观(1)间脑和脑垂体用镊子托起端脑,轻轻将整个脑部向后掀起,或将整个脑向一侧翻转使腹面朝上观察。

(2)视交叉:大脑后方,间脑腹面中央一对视神经的基部呈交叉状。

(3)中脑腹前方至视交叉的脑部为间脑,(4)脑下垂体视交叉后方的粉红色小圆体,易脱落,属内分泌腺,其基部是脑漏斗。

(5)血管囊脑漏斗正中央后方的长椭圆形小体,新鲜时鲜红色,是感觉水位的器官。

(6)下叶位于脑漏斗与血管囊两侧,是间脑腹壁突出的部分。

背面观腹面观矢状切图8:鲫鱼的脑附件2:大连理工大学实验报告封皮范本大连理工大学本科实验报告课程名称:普通生物学实验学院(系):专业:班级:学号:学生姓名:年月日附件3:大连理工大学实验报告范本大连理工大学实验报告学院(系):专业:班级:姓名:学号:组:___ 实验时间:实验室:实验台:指导教师签字:实验班级号:成绩:实验名称:鱼的解剖一、实验目的二、实验原理三、实验器材与试剂四、实验步骤与操作方法五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析七、讨论、建议、质疑注:预习报告完成前四项即可。

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