一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
基本结构：主语+谓语(动词过去式）+句子其他成分；主语+was/were+形容词/名词/介词短语+过去时间；否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词；一般疑问句Did+主语+do+其他。
一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作。
用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last night，in+过去的年份，two days ago，before，the age of等。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用。
表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
肯定形式主语+动词过去式+其他例句：She often came to help us in those days.否定形式①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词例句：I didn't know you like coffee.一般疑问句①Did+主语+谓语动词原型+其他？②Was\Were+主语+表语?例句：Did I do homework?一般现在时。
表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。
一般现在时（present tense）拆开来讲就是：时间：指动作发生在“现在”的时间段内。
那么，多长的时间才叫“现在”呢？一天？状态：一般现在时最容易迷惑的一个问题，就是拿不准什么叫“经常发生的动作或存在的状态”？这个问题要分三层来讲：1.“经常发生的动作”，比如每天起床、吃饭、上学，一个星期去几次超市或新华书店等。
这些事件中，有的是有规律的，有的是偶尔做几次。
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词；一般疑问句Did+主语+do+其他。
动词变化规则规则变化：1.直接加ed：work-- worked ,2.以e结尾的单词，直接加d：live --lived3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study studied4以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy enjoyed5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed： stop stopped不规则变化：have/has -- had,eat--ate, see—saw，am/is—was,are--were, go—went, do--did，take--took,run--ran,lend--lent,sleep--slept,get—got, meet—met, bring—brought, buy—bought, think—thought, say—said, give—gave, put—put,write--wrote,swim--swam,dig--dug,set--set,tell--told基本结构主语+动词过去式+其他否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词一般疑问句Did+主语+do+其他？例句She often came to help us in those days.I didn't know you were so busy.一般过去式的构成形式编辑本段一般过去时的用法(1)一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。
一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去的事情。
句式：主语+过去动词+其他I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。
一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况
一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。
可以从以下几个方面来理解：1）过去某个时间所发生的动作或存在的状态。
e.g. I bought a new shirt yesterday.He was a worker two years ago.2）过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
e.g. When I was a child,I often play ed with fire.Li Lei always walk ed to school last term. 3）谈到已故人的情况时多用过去时。
e.g. Lu Xun was a great writer.4）有些发生时间不是很清楚的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态。
e.g. What did you say?另外，还可用过去时表示委婉的语气。
e.g. Could you lend me your pen?其结构是"主语+动词的过去式"。
be动词的过去式为was, were；行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两种，规则变化有以下几种情况：1）直接在动词原形末尾加-ed. e.g. work-----worked; ask------asked;2）以e结尾的动词只加-d. e.g. arrive-----arrived; like-----liked.3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,应先双写这个辅音字母,再加-ed. e.g. shop-----shopped;4)以"辅音字母+y"结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.e.g. carry----carried; study------studied.有些动词变过去式是不规则的,e.g. fly------flew; break-----broke; teach-----taught.这些需要象生单词一样记住.其句式变化分为两种情况1)含有be动词的依然在be上做文章.e.g. I was born in 1980. I was not born in 1980. Were you born in 1980?2)含有行为动词的变否定句要在行为动词前加助动词didn't.,同时把动词变成原形; 变一般疑问句,在句首加助动词did,同时把动词变成原形.e.g. I bought a gift for my mum yesterday.I gave a gift to you .I got a gift from you.I bought a gift for you.I didn't buy a gift for my mum yesterday.Did you buy a gift for your mum yesterday?其时间状语为yesterday或由其构成的短语,e.g. yesterday morning; 由"last+时间"构成的短语, e.g. last year; 由"时间段+ago"构成的短语, e.g. three days ago; 另外,还有on the morning of Monday, just now等,以及一些表示过去时态的从句.注意,在宾语从句中主句为过去,一般从句也为过去.常见错误如下:一把动词变成过去式易出错例: 1 They stoped (stop) talking just now.2 They plaied (play) football yesterday.答案: 1 stopped 2 played解析:我们可以记住下面的口诀:"动词变成过去式,双写规律要牢记;y前若是辅音字,y变i加-ed;y前若是元音字,只须直接加-ed."二忘记把动词变成过去式例: I fly (fly) kites on the afternoon of Sunday.答案: flew解析:我们可以记住下面的口诀:"一般过去时态里,过去形式莫忘记".自主检测:（一）选择1 She lived there before he____to China.A. cameB. comesC. comeD. coming2 I _____but_____nothing.A . was listened;was hearing B. listened;heardC . have listened; heard D. listened; heard of3 When did you ____here?A. got toB. reachedC. arrive inD. reach4 I____my homework at 7:00 yesterday evening.A. finishedB. would finishC. was finishingD. finish5 -He didn't go shopping with you yesterday afternoon, did he?- _______.A. No, he doesn'tB. Yes, he didn'tC. No, he didD. Yes, he did.6 -I have had supper.- When ____you____it?A. have; hadB. do, haveC. did,haveD. will have答案: 1 A 2 B 3 D 4 A 5 D 6 C（二）填空1 They____(be) on the farm a moment ago.2 There____(be)a shop not long ago.3 Jenny____(not go)to bed until 11:00 o'clock last night.4 Danny _____(read )English five minutes ago.5 I _____(see)Li Lei ____(go) out just now.6 He ____(do)his homework every day. But he __(not do)it yesterday.7 When I was young, I _____(play)games with my friends.8 When ____you_____(write)this book?I _____it last year.9 Did he____(have) lunch at home?10 I _____(eat) the bread, I 'm full now.答案:1 were 2 was 3 didn't go 4 read 5 saw go6 does ; didn't do7 played8 did write ; wrote9 have 10 have eaten 三在句式变换时易出错例: 1 We didn't went (not go) out last Friday.2 Did you had (have) a good time yesterday?答案: 1 didn't go 2 Did have解析:请记住口诀"见助动, 用原形."四易与单三人称作主语的一般现在时弄混例: He taughts (teach) me English last year.答案: taught解析:行为动词的过去式无人称和数的变化.即使主语是单三人称,也和其它人称所用动词的形式一样.五易与现在完成时弄混例: 我看过这部电影I saw(see) the film.答案: I have seen (see) the film.解析:"我看过这部电影"说明我了解这部电影的内容,强调现在的情况,应用现在完成时;一般过去时态的句子只是说明我看了这场电影,与现在无关..六易与过去进行时弄混,这里不在重复。
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作
1一般过去时表示过去某个时间里发生的动作，习惯或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last night，in 1990，2 daysago，since 1999等。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，usually，always等表示频率的时间状语连用。
一般过去时不需考虑第三人称单数的变化。
考虑第一、二人称。
时间状语编辑本段Ago（two hours ago（一段时间+ago），this morningyesterday（句首或结尾），the day before yesterday（前天）last week,last(year,night,month…)，具体时间（如Jan.fourth), just now, at the age of, one day, long ago, once upon atime，and so on,this morning. long long ago（很久以前）the other day（前几天）。
动词过去式构成编辑本段1．动词直接加“ed”：work——worked look——looked ，2．以不发音的字母“e”结尾的单词，直接加“d”：live ——lived hope——hoped use——used,3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加“ed”：study——studied carry——carried worry——worried,4以元音字母+y结尾的，直接加“ed”：enjoy ——enjoyed play——played5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop——stopped plan——planned不规则变化的动词过去式：have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---wasgo---wentdrink--drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch----caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----sweptsleep——slept become----becameAAA.AAB.ABA.ABC式句子构成编辑本段主语+动词过去式+时间状语例句：She often came to help us in those days.否定形式①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时动词为原型.例句：I didn't know you are so busy.一般疑问句①Did+主语+do+其他？②Was\Were+主语+表语?例句：Did I do that?动词变化编辑本段1．直接加ed，如：work——worked look——looked2．以不发音e结尾的单词，直接加d，如：live ——lived hope——hoped use——used 3．以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed，如：study——studied carry——carried worry——worried4．以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed，如：stop——stopped plan——planned 重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构，例如nod,n为辅音，o为元音，d为辅音。
英语语法一般过去时的用法
英语语法一般过去时的用法一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
下面是小编为您收集整理的英语语法一般过去时的用法，供大家参考!英语语法一般过去时的用法一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2.Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was(was not=wasn’t)⑵are在一般过去时中变为were(were not=weren’t)⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are 一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were 调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形?如：What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday?动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2.结尾是e加d，如：taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5.不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat过去时练习写出下列动词的过去式is\am_______ fly_______ plant_______ are_______drink_______ play_______ go_______ make_______does_______ dance_______ worry________ ask_______taste_______ eat_______ draw________ put_______throw_______ kick_______ pass_______ do_______语法讲解一般过去时也叫单纯过去时。
一般过去时和过去完成时
一般过去时和过去完成时（要点精讲）一、一般过去时1．意义表示(1)过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。
这种情况常和(just now刚才，yesterday昨天，last year去年，in 1999在一九九九年，two days ago两天之前)等表示过去的时间状态语连用；(2)表示过去的习惯性或经常发生的动作。
常和(often经常，always总是，once a week一周一次)等表示频度的时间状语连用。
注意：一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去。
2．基本用法(1)带有确定的过去时间状语时，要用过去时。
注意：在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
I took a walk to the station yesterday.我昨天散步到车站。
(2)表示过去连续发生的动作时，要用过去时。
这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
如：She got up early, fetched water, cleaned the room and then went out for a walk. 她早早起床，提水，打扫房间然后出去散步。
(3)表示过去一段时间内经常或反复的动作，常与always，never等连用。
如：Mrs. Peterson always carried an umbrella.彼得逊太太过去总是带着一把伞。
（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着）I went to the cinema once a week when I was at school.我上学时每周去看一场电影。
（只是表明他上学时的动作，不表明他现在是否还是一周看一场电影）注意：如果强调已经终止的习惯时要用used to do。
如：I used to play football in the street.我过去常在街上踢足球。
（现在已经不踢了）There used to be a huge pine tree there.那里曾经有一棵巨大的松树。
一般过去时的基本用法
一般过去时的基本用法1.一般过去时通常用来表示过去发生的动作或存在的状况。
如：①句中有明确的表示过去的时间状语，表示在过去某个时间发生的动作或情况。
：②句中有明确的表示过去的时间状语，表示在过去某个时间存在的状态。
2.时间状语与一般过去时连用的时间状语有：yesterday（昨天）（morning afternoon evening）last night（昨晚）, last week（上个星期）, four days ago（四天前）(一段时间+ago), in 2002（在2002年）, just now（刚才）, the day before yesterday（前天）等。
3.动词的过去式在一般过去时态中会涉及到动词的过去式，大家要掌握规则动词的过去式的变化规则。
其基本的变化规则如下①一般情况下，在动词原形后直接ed。
如：play–played , look –looked 。
②以e结尾的动词在其后加d。
如：like –liked, use –used。
③与辅音字母加y结尾的动词，把y变成i 再加ed。
如：carry – carried, marry - married。
④以重读闭音节（或r音节）结尾，末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加ed。
如：stop –stopped, prefer –preferred。
当然，刚才提到的都是规则动词的构成，我们还学过许多不规则动词的过去式形式。
如：am – was, are – were, put – put, see – saw,eat – ate等，这些可需要我们在课下牢牢记住哟！4.动词的过去式的读法清音节结尾——/t/浊音节，元音结尾——/d//d/,/t/结尾——/id/一般过去时态小练习Ⅰ请写出下列动词的过去式。
want arrive enjoyshop is see _re _ eatⅡ指出下列句中的一处错误，并改正。
1. We go to school early yesterday. _____2. She buys a dress last week. _________3. Did you liked playing football? ___4. --- Did you have a good trip?-- No, I did. _5. I enjoied Chinese very much.Ⅲ翻译下列句子，每空一词。
一般过去时的知识点归纳
一般过去时的知识点归纳一般过去时是表示过去某一时间或一段时间内所发生的动作或状态的时态，一般用于描述过去发生的事情，它的基本结构是主语+ 动词的过去式。
以下是一般过去时的知识点归纳：1. 动词的过去式：在大多数情况下，一般过去时的动词需要加上-ed结尾。
但有些动词过去式并不是-ed，例如：go-went，eat-ate，come-came等。
2. be动词的过去式：be动词的过去式分为was和were，was用于第一人称单数和第三人称单数，were用于第二人称单数、第一人称复数和第三人称复数。
3. 常用时间状语：在一般过去时的句子中，常常需要使用时间状语来表明动作发生的过去时间，例如：yesterday，last night，last Monday等。
4. 特殊疑问句和否定句：一般过去时的特殊疑问句的结构和现在时基本一致，只是把be动词和其他动词的过去式放在句首。
否定句的结构为主语+ did not / didn't + 动词原形。
5. 不规则动词的过去式：有一些动词的过去式和原形没有任何规律可言，需要特别记住，例如：bring-brought，buy-bought，catch-caught等。
6. 短语动词的过去式：短语动词的过去式一般是由动词原形和前缀或后缀组成，例如：give up-gave up，look for-looked for，break down-broke down等。
7. 时态转换：如果句子中已经使用了过去式的时间状语，那么主语动词不必再使用过去式，而可以使用现在完成式或过去完成式等。
8. 多重动作的描述：当一句话中有多个动作需要被描述时，需要注意动作发生的先后顺序和时态的运用，通常需要使用时间状语、连接词或使用逗号分开多个动作。
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一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过
去主语所具备的能力和性格。
基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词；一般疑问句Did+主语+do+其他。
时间状语
Ago（two hours ago一段时间+ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), 具体时间, just now, at the age of , one day, long ago, once upon a time(很久以前), and so on.（填时间如：two days）ago
动词变化规则
规则变化： 1.直接加ed：work-- worked , 2.以e结尾的单词，直接加d：live --lived 3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study studied 4以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy enjoyed 5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop stopped 不规则变化：have/has -- had,eat--ate, see—saw，am/is—was,are--were, go—went, do--did，take--took,run--ran,lend--lent,sleep--slept,get—got, meet—met, bring—brought, buy—bought, think—thought, say—said, give—gave, put—put,write--wrote,swim--swam,dig--dug,set--set,tell—told
一般过去式的构成形式
一般现在时。
表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。
常见用法
1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
2.表示主语具备的性格、能力和特征。
3.表示现在的状态。
4.表示客观事实和普遍真理。
5.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。
6.表示预先计划或安排好的行为。
7.小说故事用一般现在时代替一般过去时。
8.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。
9.表示现在发生的具体动作或存在的状态。
当主语是第三人称单数时：
一般现在时
肯定句主语+动词的第三人称单数+其他
否定句主语+doesn't+动词原形+其他
一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他
肯定回答 Yes，主语+does
否定回答 No，主语+doesn't
特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句
当主语不是第三人称单数时：
肯定句主语+动词原形+其他
否定句主语+don't+动词原形+其他
一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他
要注意，句式结构错则全局都错。
谓语（predicate verb）是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样。
谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。
不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简谓语（predicate verb）是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样。
谓语是动词来充当的，它的位置一般在主语之后。
举个例子：
He works in a factory.
这句话中的work 就是谓语，表示主语是什么，做什么，怎么样----
再如：You shouldn't do that again, OK?
shouldn't do是谓语
宾语嘛，“他打我”中的“我”就是宾语；反之，“我打他”中的“他”就成文宾语了。
总之，一般说来行为的接受者就是宾语。
这是从意义角度定义的。
英语中同样如此：He hit me 中me 宾语，而I hit him 中him 是宾语。
要注意的是，英语中代词作宾语时有专门的形式，称之为宾格形式：me, us, you, you, him, her, it, them 。
名词做宾语其形式就没有主、宾格形式的区分了，虽然我们仍然说凡宾语总是宾格。
英语如汉语一样，凡名词和代词总能做宾语，这容易理解，我就不举例了。
除外，动词不定式短语、动名词短语和从句也都能做宾语，如：
He wants to go 中的to go;
I like dangcing 中的dancing;
I know that he he is a student 中的that he he is a student 。
另外，英语中介词后的成分也看做宾语，叫介词宾语，简称介宾，如You are interested in English 中的English。
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，其表达形式除了“shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成”外，还有以下几种形式。
一．“be going to+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。
例如：①It is going to rain. 要下雨了。
②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。
二．go，come，start，move，sail，leave，arrive，stay，live,fly,等可用进行时态表示按计划即将发生的动作，例如：I'm leaving for Beijing. 我要去北京。
三．“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。
例如：①Are we to go on with this work?我们继续干吗？②The boy is to go to school tomorrow.这个男孩明天要去上学。
四．“be about to+动词原形”表示即将发生的动作，意为：很快，马上。
后面一般不跟时间状语。
例如：We are about to leave.我们马上就走。
五．某些词，如come，go，leave，arrive，start，get，stay ，live,fly等的一般现在时也可表示将来。
①The meeting starts at five o'clock.会议五点开始。
②He gets off at the next stop.他下一站下车。
六。
“be due to"构成的谓语，意味“定于…”也可表示将来时
∙1. 表示现在的打算和意图
2. 不用will/shall表达将来时的形式：...(1)be going to表示现在的打算和意图；
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∙2. 将要；打算
be from 来自...be going to将要；打算...be good at 擅长；在……方面做的好
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∙ 3. 为固定结构，初学时应注意以下六点
e going to...be going to为固定结构，初学时应注意以下六点：...一、注意be going to的
意义
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∙ 4. 是指对最近之将来的预定
离开这里以后，你打算去巴黎吗？...*be going to...是指对最近之将来的预定。
...9) The government expects to handle the crisis easily.
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