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2012高三政治复习(真题 模拟 原创)专题 1货币与消费、价格与供求(教师版)

2012高三政治复习(真题 模拟 原创)专题 1货币与消费、价格与供求(教师版)

专题一货币与消费、价格与供求(教师版)【考点定位】一、考点扫描二、考情分析考点一:经济学的计算题【名师点睛】近年来,高考试题延续了经济生活肯定有计算题的出题规律,我们要把握基础知识,以不变应万变。

【试题演练】(2011高考大纲版全国卷24)去年甲利用自有资金20万元开办了一家小企业,一年后盈利2万元,全部用于个人消费。

今年甲以6%的利率借得资金10万元扩大生产。

假设该企业今年的利润率(利润/资产)与去年持平,那么,甲今年自有资金的利润率为A.6% B. 10% C.12% D.15%【答案】C【解析】首先算出去年的利润率2÷20=10%;今年的所有资产(包括借的资金10万元)是20+10=30万元,因为利润率和去年的一样,今年的利润是:毛利润30万元×10%=3万元,还要扣掉利率10万×6%=6000元;今年的纯利润应该是2.4万元。

那么今年甲自有资金利润率为2.4万÷20万=12%.本题选C。

考点二货币、纸币、外汇【名师点睛】有关人民币升值问题,设计到外汇汇率变动的问题,以及信用工具等知识点。

【试题演练】(2011高考重庆卷27)张某有5万美元,他决定将其中2万美元换成人民币,3万美元换成欧元,根据表1四家银行提供的当天外汇报价,张某应选择的银行分别是表1【答案】C【解析】本题虽然看似复杂,其实不难。

分析题意,只要求判断出在哪家银行兑换,能获得最多的纸币。

2万美元换成人民币,我们应该找1美元兑换人民币最多的是哪家银行,根据材料,是丙家银行。

用美元兑换欧元,我们的目的是换更多的欧元;而表格中显示的是1欧元兑换美元的汇率。

在四家银行中只有丁家是1欧元换取的美元少,也就是在丁家换取1欧元所用的美元最少,所以同样的美元,在丁家能换更多的欧元。

所以本题答案选C。

考点三商品的价值规律(价格与供求)【名师点睛】商品价值规律是商品经济最重要的规律,其中一个重要的原则就是要等价交换,虽然在每一次具体的交换中并不都是等价交换,但是,从长期来看,等价交换的实现是在一个动态的过程中完成的。

2012高三政治新题分类汇编生产、劳动与经营(高考真题 模拟新题)

2012高三政治新题分类汇编生产、劳动与经营(高考真题 模拟新题)

2012新题分类汇编:生产、劳动与经营(高考真题+模拟新题)课标文综38.(1)D2、C2、B1(2)E2(3)P1、P2[2011·安徽卷] 《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(简称《纲要》)描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。

某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’,心系安徽发展”为主题开展探究活动,让我们一起参与其中。

★目标解读在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时,同学甲向大家出示了下表:安徽省“十二五”经济社会发展目标(部分)指标,2010年预计,2015年目标,年均增长(%)财政民生支出(亿元),1096,2403,17城镇居民人均可支配收入(元),15788,力争31576,>10农村居民人均纯收入(元),5285,力争10570,>10社会消费品零售总额(亿元),4151.5,9500,18(1)同学们围绕表中目标纷纷发表意见,请你谈谈提出上述目标的经济学依据。

★观点评说同学乙说:“除了重视经济发展和关注民生,安徽的发展还要推进基层民主自治进程。

许多与百姓利益攸关的事要靠他们自我管理,这样才能共创幸福美好家园。

”(2)请你运用民主管理意义的知识评说同学乙观点的合理性。

★感悟反思(3)结合材料,从“认识社会与价值选择”角度谈谈本次探究活动对我们的启示。

课标文综38. [2011·安徽卷] 【答案】(1)贯彻落实科学发展观,促进经济又好又快发展。

财政具有促进社会公平、改善人民生活的作用。

解决现阶段的主要矛盾,不断满足人民日益增长的物质文化需要。

扩大消费特别是居民消费,转变经济发展方式,促进经济可持续发展。

(考生若从统筹城乡发展,收入是消费的前提和基础,消费反作用于生产等方面作答亦可)(2)基层民主自治是人民当家作主最有效的途径,是发展社会主义民主政治的基础性工程。

推进基层民主自治,发展基层民主,有利于保障人民享有更多更切实的民主权利;推动社会主义民主政治的发展;让人民群众在实践中体验民主管理的意义,增强和提高政治参与的责任意识和实际本领。

(大纲版)2012年高考政治模拟试题及答案(六)

(大纲版)2012年高考政治模拟试题及答案(六)

试卷类型:B2012届高三全国高考模拟重组预测试卷三政治答案适用地区:大纲地区考查范围:经济常识全部内容、哲学常识第1-5单元、哲学常识第8单元注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.(2011·佛山二模)下图横向箭头显示的是人民币不断升值给我国某出口企业带来的连锁反应,纵向箭头显示的是针对连锁反应中各环节相应的对策。

从长计议,该企业应采用的对策是 ( )2.(2011·佛山二模)2010年第4季度,中国人民银行在全国50个城市抽取2万户城镇储户进行问卷调查。

结果显示,在当前物价、利率以及收入水平下,45.2%的城镇居民倾向于“更多投资,如购买债券、股票、基金等”。

这些投资所得属于按资本要素分配的收入。

对这一分配方式认识正确的是( )A.它是提高居民收入的主要途径B.它是个人消费品分配的主要方式C.它是与市场经济相适应的收入分配方式D.它是由生产资料公有制决定的分配方式3.(2011·广东卷)2011年一季度我国消费者价格指数(CPI)同比上升5.0%,居民的通货膨胀预期日益强烈。

在此情况下,不考虑其他因素,消费者理性的应对措施是( )A.增加现期消费B.提前归还债务C.持有债券D.增加储蓄4.(2011·杭州模拟)截至2010年7月,中国给予建交的非洲最不发达国家部分对华出口商品零关税待遇受惠商品已扩大到4700多个税种。

2012年高考高三政治三轮复习讲义:专题一 生活消费与生产经营.pdf

2012年高考高三政治三轮复习讲义:专题一 生活消费与生产经营.pdf

2012年高考高三政治三轮复习讲义:专题一 生活消费与生产经营 【命题趋向】 本专题知识既是经济生活的重点,也是难点。

从近三年的高考试题的考查规律来看,新课程对本专题的考查都侧重于能力,角度比较新颖,难度有所降低,所占分值稳中有升,一般都是2—8分左右,考查一道或是两道选择题。

面对全球金融危机和欧洲债务危机等带来的影响,结合当前国内的经济形势,对本专题的复习,应在把握基础理论知识的同时,要注意与时政热点的结合,特别是注意一下热点:防止通胀,扩大内需,刺激消费,抑制房价的措施;落实可续发展观,绿色消费,科学消费,消费心理对人的影响;国家支持中小企业度过难关,提高自主创新能力;国家重视解决就业问题,维护农民工的合法权益;国家多次调整银行存贷款利率、准备金率,汇率变动对我国经济的影响等热点。

【考点透视】 一、货币 1、货币的本质和职能: ⑴货币的本质是一般等价物。

货币的本质决定了货币的职能,货币的职能是其本质的体 现。

⑵基本职能:价值尺度和流通手段;在执行价值尺度职能时是观念上的货币,执行流通 手段职能时是现实的货币。

其他职能:贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。

2、纸币: ⑴纸币是价值符号。

纸币代替货币执行流通手段和支付手段职能,本身没有价值。

纸币 的面值由国家规定,但国家无权规定纸币的购买力。

⑵结合我国当前的经济形势,理解纸币的发行规律,牢记流通中需要货币量的计算公式。

⑶通货膨胀与通货紧缩 区别:①含义及实质不同。

前者是指经济运行中出现的全面。

持续的物价上涨的现象。

其实质是社会总需求大于社会总供给;而后者则是指物价水平在较长时间内持续下降的经济现象。

其实质是社会总需求小于社会总供给。

②形成的原因不同。

前者是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。

而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩,货币供应量增长乏力,国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。

③解决的方法不同。

解决通货膨胀的主要方法有:一是要大力发展生产,增加有效供给。

2012年高考政治试题分项版解析专题03收入与分配(第三单元)(教师版)

2012年高考政治试题分项版解析专题03收入与分配(第三单元)(教师版)

绝密★启用前2012年高考试题分项版解析政治专题03 收入与分配(第三单元)(教师版)说明:本套资料的独特价值在于:第一次搜集整理了2012高考全国各地全部政治试题,并真正地做到了认真审核和校对,好多试题答案都是网上首发文字版;并且做了详细的分考点解析,希望对广大师生能有所帮助!考点一:收入分配与社会公平1(2012高考新课标全国卷16)2011年1月。

R市以居住证制度取代暂住证制度,300余万生活在该市的流动人口告别“暂住”状态,在劳动就业、医疗卫生、教育等12个方面开始享受与市民同等的权益。

这一举措①促进了社会公平正义②消除了收入再分配的差距③有利于协调城乡统筹发展④减少了城市管理支出A.①②B.①③C.②④D.③④2(2012高考江苏卷10)如图2所示,有利于实现社会结构由“金字塔型”向“橄榄型”转变的措施是①改革税制增加社会各阶层收入②不断加强社会保障体系的建设③提高初次分配中劳动报酬比重④逐步增加社会公共物品的供给A.①②B.②③C.②④D.③④3(2012高考浙江卷25)2011年,国家将个人所得税起征点由2000元提高到3500元后,又大幅上调增值税和营业税起征点,如月销售额和营业额的最高标准都由原先的5000元提高到20000元。

国家提高税收起征点的直接效果是A.促进分配公平,达到财政收支平衡B.完善收入分配制度,提高企业生产效率C.增加中低收入者收入,减轻小微企业负担D.刺激居民消费需求,推动企业转型升级4(2012高考天津卷5)图2是我国对农村人口的扶贫标准以及对应的扶贫对象数量的柱形图。

对该图的正确解读是A. 扶贫对象数量的多少,标志着治理贫困成效的大小B.扶贫对象数量的增加,实现了人人享有基本生活保障C.扶贫标准的提高,有利于使经济发展成果惠及更多人口D.扶贫标准的提高,促成了合理有序分配格局的形成5(2012高考新课标全国卷38)阅读材料,完成下列各题。

改革开放以来,我国居民收入不断增加,1978年我国职工工资总额为568.9亿元,2009年达到40288.2亿元;职工平均工资由1978年的615元增加到2009年的32736元。

2012届高考政治生产、劳动与经营单元复习调研考试题(有答案)

2012届高考政治生产、劳动与经营单元复习调研考试题(有答案)

2012届高考政治生产、劳动与经营单元复习调研考试题(有答案)新人教版政治高三单元测试3:生产、劳动与经营(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意)1.2011年春节期间,庞大的学生流、民工流等消费群体拉动“春运经济”急速升温,也为商家提供了巨大商机。

商家实时推出降价、优惠等促销手段,做足春运经济。

这表明()①生产决定消费②消费对生产的调整和升级起导向作用③供求决定价格④价值规律是市场经济的基本规律A.①③B.③④C.②④D.①②2.在制造空调的24年里,海尔不断进行消费调研,其研发、设计的源泉均来自消费需求,节能环保空调便是根据消费需求设计的,更给广大消费者带去了实实在在的好处。

材料体现了()①消费是生产的动力②生产决定消费水平和消费对象③消费对生产具有反作用④消费为生产创造出新的劳动力A.①②B.③④C.①③D.②④3.“农家乐”旅游休闲方式是适应城市人回归自然的心态而形成的。

今年“十一”长假期间,大量的都市人选择了到山野村庄过农家生活,乡村农户也适时推出了更多的“农家乐”服务项目接待城里人。

这表明A.生产对消费起决定性作用B.消费需求对生产具有导向作用C.收入是消费的前提和基础D.我国城乡差别正在逐步缩小4.推进国有企业改革发展,必须坚定搞好国有企业的信心,毫不动摇、理直气壮地发展壮大国有经济,始终坚持公有制的主体地位。

坚持公有制的主体地位主要应体现在()①公有制企业和公有资本运作效率的提高上②公有资产在社会总资产中占优势③国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用④公有制的实现形式能极大促进生产力发展①②B.③④C.②④D.②③5.随着中国加入世贸组织,外国一些企业打入中国市场,国有经济比重会减少。

因此,我国要坚持公有制的主体地位,必须()A.增加国有资产的比重B.全面发展各行业的国有经济C.增强国有企业的控制力和竞争力D.大力推行股份制,建立大型国有企业集团6.近年来,我国GDP一直保持着10%左右的增长率,但居民消费支出对GDP的贡献比重不断下降。

(大纲版)2012年高考政治模拟试题及答案(四)

(大纲版)2012年高考政治模拟试题及答案(四)

试卷类型:B2012届高三全国高考模拟重组预测试卷二政治答案适用地区:大纲地区考查范围:经济常识全部哲学1-2单元注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.(2011·昆明质检)某企业2010年生产一件甲种商品耗费的个别劳动时间是10小时,年产量为100万件,甲种商品的社会必要劳动时间为8小时,价值6元。

2011年生产甲种商品的社会劳动生产率提高50%,该企业2011年的劳动生产率提高一倍,假设该企业2010年2011年的甲种商品全部销售完,其他条件不变,那么,该企业2011年甲种商品的销售收入与2010年相比 ( )A.减少200万元 B.不变 C.增加200万元 D.增加120万元2.(2011·四川卷)J省《高速公路条例》规定,为了保障车辆正常通行,高速公路收费道口的待交费车辆排队超过200米时,应当免费放行。

这一条例的实施,对高速公路经营者和消费者可能产生的积极效应有( )①提高经营者的管理服务质量,赢得市场信誉②增加单位时间车辆通行数量,提高经济收益③加快消费者车辆的通行速度,提高出行效率④保持消费者车辆的通行畅通,节省过路费用A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④3.(2011·贵阳质检)图中横向箭头显示的是一种房价上涨的过程,纵向箭头显示的是针对过程中各环节,相应采取的调控手段。

在市场经济条件下,政府应采用的手段是( )4.(2011·广州二模)针对日渐扩大的收入差距,我国有关部门正在试点建立低保、最低工资、基本养老金与物价水平相适应的动态调整机制。

2012高三政治复习(真题+模拟+原创)专题_4企业的经营、消费与生产

2012高三政治复习(真题+模拟+原创)专题_4企业的经营、消费与生产

专题四企业的经营、消费与生产【考点定位】一、考点扫描(1)生产的微观主体一一企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产(2)我国的银行银行的产生;银行的分类及其职能;银行的业务和作用;建立健全社会信用体系(3)公民的储蓄存款储蓄及其作用;债券与商业保险考点三、考查企业的经济效益【名师点睛】企业的经济效益与企业的利润二者不是同一个概念,经济效益是一个比值,是一个相对数,二利润则是一个绝对数,是营业收入减去营业成本和费用,再减去营业收入应负担的税金后的数额。

(2010年高考重庆卷25) 表2 生产相同产品的甲乙两企业2009年的主要经济指标企业名称产量(万件)职工人数(名)总产值(万元)总成本(万元)甲 5 100 100 45乙 4 100 80 60由表2可知A.甲的利润低于乙B.甲的劳动生产率低于乙C.甲的经济效益高于乙D.甲的个别劳动时间多于乙【三年高考】 11、10、09 高考试题及其解析2011年高考试题及解析1(2011高考大纲版全国卷26)近年来,我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。

要解决“招工难”问题,企业可以采取的措施有①提高员工的工资和福利②到劳动力资源丰富的地区设厂③消除农民工流动的体制性障碍④提高对员工的技能要求A ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④①完善市场就业机制,扩大就业规模②遵守国家相关法律法规,制定产品质量标准③自觉依法诚信纳税,积极参加社会公益事业④规范生产经营,为社会提供优质的商品和服务A.①② B.②③ C.③④ D.①④6(2011高考安徽卷37)阅读材料,回答下列问题。

2011年初,随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播,“中国形象”成为媒体热议的话题。

话题二品牌是国家形象的名片在现实生活中,提到奔驰轿车,人们会想到德国制造业的高品质;提到海尔电器,人们就会联想到中国商品的高性价比--------知名品牌不仅能使企业盈利,而且有利于提升国家形象。

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专题三消费者与劳动者
【考点定位】
一、考点扫描
1、消费 (1)消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构
(2)树立正确的消费观消费心理消费行为
2、生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义
3、劳动者劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益
考点三、影响消费的因素
【名师点睛】和消费有关的知识很多,我们要注意多层次多角度进行展开。

其中生产与消费的关系,消费心理,消费观等知识点非常重要。

【试题演练】(2011高考北京卷32)近期,我国批准成立了一些消费金融公司,向个人和家庭提供消费贷款。

消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平,是因其能
A.减轻社会不平等程度
B.促进宏观经济的稳定
C.增强人们当前支付能力
D.增加人们的预期收入
【三年高考】 11、10、09 高考试题及其解析
2011年高考试题及解析
1(2011高考广东卷36)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:中国社科院人口专家认为,中国正面临一个劳动力从过剩到短缺的转折点——“刘易斯拐点”,劳动力的劳动年龄人口数量在2010年至2015年处于峰值,随后将不断下降,中国经济享受人口红利的时代即将过去。

(1)结合材料一,分析“刘易斯拐点”可能对我国劳动力市场产生的影响。

(6分)
2(2011高考天津卷12)材料一
表2 中国与世界部分经济指标对比
材料二
1978年至2010年,我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元,年均增长9.87%。

“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7&。

温家宝总理对此曾指出,“7%的发展速度也不算低了”,“真正实现有质量和效益的7%的增长速度,并非是一件容易的事情。


(2)“十一五”期间,我国城镇登记失业单一直徘徊在4.0—4.3%之间。

在经济意义上,失业人口的存在是一种社会资源的浪费,运用劳动二重性的知识予以说明。

(8分)
3(2011高考浙江卷41)近年来,东部地区民营企业出现了“用工荒”,一些企业难以找到所需的农民工。

“用工荒”成为社会关注的热点。

材料一我国东部地区民营企业绝对多数属劳动密集型企业,对农民工的需求很大。

我国地区发展水平和资源禀赋差异巨大,中西部地区仍将保持一段时间的工资相对低廉的优势,一些东部企业逐渐向中西部扩张。

随着国家中西部地区开发战略的实施,中西部地区企业用工明显增加。

材料二
表4不同地区农民工月均收入及增幅
2008年2009年增幅
东部地区1352元1422元 5.2%
中部地区1275元1350元 5.9%
西部地区1273元1378元8.2%
图14 外出农民工就业地域分布比例(单位:%)
★目标解读
在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时,同学甲向大家出示了下表:
表二安徽省“十二五”经济社会发展目标(部分)
指标2010年预计2015年目标年均增长(%)
2008年2009年。

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