2012年高考数学 高考试题+模拟新题分类汇编专题A 集合与常用逻辑用语 文
北京市2012年高考数学最新联考试题分类大汇编(2)常用逻辑用语试题解析.doc

北京市2012年高考数学最新联考试题分类大汇编
一、选择题:
2. (2012年3月北京市朝阳区高三一模文科)若集合{}2
1,A m =,{}3,4B =,则
“2m =”是“{}4=B A I ”的
A .充分不必要条件
B .必要不充分条件
C .充分必要条件
D .既不充分也不必要条件
【答案】A
7.(北京市西城区2012年4月高三第一次模拟文)设等比数列{}n a 的前n 项和为n S .则“10a >”是“32S S >”的( C )
(A )充分而不必要条件
(B )必要而不充分条件 (C )充要条件 (D )既不充分又不必要条件
【答案】A
(2)(北京市东城区2012年4月高考一模文科)若集合},0{2
m A =,}2,1{=B
,则
6.(2012年3月北京市丰台区高三一模文科)若函数1(),0,()2,0,x x f x x a x ⎧≤⎪=⎨⎪-+>⎩ 则“a =1”是“函数y =f (x )在R 上单调递减”的
(A) 充分不必要条件
(B) 必要不充分条件 (C) 充要条件
(D) 既不充分也不必要条件
【答案】A。
2012年数学高考试题+模拟新题分类汇编:专题A 集合与常用逻辑用语(文科).pdf

《人民解放战争的胜利 》 班级 姓名 小组 编号 一、学习目标:1.重庆谈判双方的主要代表及签订的文件;2.刘邓大军挺进大别山,人民解放战争转入反攻;3.三大战役、渡江战役的基本情况及示意图;4.人民解放战争胜利的主要原因。
二、课堂目标重难点: 1.重点:重庆谈判;三大战役和渡江战役。
2.难点:人民军解放战争胜利的主要原因。
三、自主学习教材第94---99 页,完成下列练习: 1. 重庆谈判:时间:1945年8月-10月;代表:共产党---毛泽东、( )、王若飞。
国民党----张治中、邵力子。
结果:签订《 》。
2全面内战爆发:时间:1946年6月;标志:国民党军队围攻( )解放区。
3. 粉碎敌人重点进攻:时间:1947年3月;指挥者及战术:( )“蘑菇战术”; 结果:粉碎了敌人对陕北的重点进攻。
4. 刘、邓大军挺进( ):1947年夏,影响:揭开了战略反攻的序幕。
5. 三大战役:( )战役:解放东北全境;( )战役:基本上解放了长江以北的华东和中原地区;( )战役:解放华北全境。
6. 渡江战役:时间:1949年2月,战线:东起( ),西至( );结果:统治中国22年的南京国民党政权垮台。
四 课堂练习: 材料 毛泽东于1949年4月的一首七律:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
请回答:1.“百万雄师过大江”指的是什么历史事件?此事件得以发动的军事基础是什么? 2.诗中“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”中的“霸王”是指谁?诗句的寓意是什么? 3.“百万雄师过大江”的结果是什么? 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!。
2012年高考数学 高考试题+模拟新题分类汇编专题A 集合与常用逻辑用语 文

A 单元 集合与常用逻辑用语A1 集合及其运算2.A1、B7[2012·某某卷] 设集合A ={x |-3≤2x -1≤3},集合B 为函数y =lg(x -1)的定义域,则A ∩B =( )A .(1,2)B .[1,2]C .[1,2)D .(1,2]2.D [解析] 根据已知条件,可求得A =[]-1,2,B =()1,+∞,所以A ∩B =[]-1,2∩()1,+∞=(]1,2.1.A1[2012·全国卷] 已知集合A ={x |x 是平行四边形},B ={x |x 是矩形},C ={x |x 是正方形},D ={x |x 是菱形},则( )A .A ⊆B B .C ⊆B C .D ⊆C D .A ⊆D1.B [解析] 本小题主要考查特殊四边形的定义.解题的突破口为正确理解四种特殊四边形的定义及区别.因为正方形是邻边相等的矩形,故选B. 2.A1[2012·某某卷] 已知集合M ={1,2,3,4},N ={-2,2},下列结论成立的是( ) A .N ⊂M B .M ∪N =MC .M ∩N =ND .M ∩N ={2}2.D [解析] 因为集合M ={1,2,3,4},N ={-2,2},所以M ∩N ={2}.所以D 正确.2.A1[2012·某某卷] 设集合U ={1,2,3,4,5,6},M ={1,3,5},则∁U M =( ) A .{2,4,6} B .{1,3,5} C .{1,2,4} D .U2.A [解析] 因为U ={1,2,3,4,5,6},M ={1,3,5},所以∁UM ={2,4,6},所以选择A.1.A1[2012·某某卷] 已知集合A ={x |x 2-3x +2=0,x ∈R },B ={x |0<x <5,x ∈N },则满足条件A ⊆C ⊆B 的集合C 的个数为( )A .1B .2C .3D .4 1.D[解析] 易知A ={1,2},B ={x |0<x <5,x ∈N }={1,2,3,4}.又因为A ⊆C ⊆B ,所以集合C 必须含有元素1,2,且可能含有元素3,4,原题即求集合{3,4}的子集个数,即有22=4个.故选D.1.A1[2012·某某卷] 设集合M ={-1,0,1},N ={x |x 2=x },则M ∩N =( ) A .{-1,0,1} B .{0,1} C .{1} D .{0}1.B [解析] 本题考查集合的运算,意在考查集合交集的简单运算.由题意得集合N ={0,1},利用韦恩图,或者直接运算得M ∩N ={0,1}.[易错点] 本题的易错为求集合M ,N 的并集运算,错选A.1.A1[2012·某某卷] 已知集合A ={1,2,4},B ={2,4,6},则A ∪B =________.1.{1,2,4,6} [解析] 考查集合之间的运算.解题的突破口为直接运用并集定义即可.由条件得A ∪B ={1,2,4,6}.2.A1[2012·某某卷] 若全集U =|x ∈R |x 2≤4|,则集合A ={x ∈R ||x +1|≤1}的补集∁UA 为( )A .{x ∈R |0<x <2}B .{x ∈R |0≤x <2}C .{x ∈R |0<x ≤2} D.{x ∈R |0≤x ≤2}2.C [解析] ∵集合U ={x |-2≤x ≤2},A ={x |-2≤x ≤0},∴∁UA ={x |0<x ≤2},故选C.1.A1[2012·课标全国卷] 已知集合A ={x |x 2-x -2<0},B ={x |-1<x <1},则( ) A .A B B .B A C .A =B D .A ∩B =∅1.B [解析] 易知集合A ={x |-1<x <2},又已知B ={x |-1<x <1},所以B A .故选B. 2.A1[2012·某某卷] 已知全集U ={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A ={0,1,3,5,8},集合B ={2,4,5,6,8},则(∁U A )∩(∁U B }=( )A .{5,8}B .{7,9}C .{0,1,3}D .{2,4,6}2.B [解析] 本小题主要考查集合的概念及基本运算.解题的突破口为弄清交集与补集的概念以及运算性质.法一:∵∁U A ={2,4,6,7,9},∁U B ={0,1,3,7,9},∴(∁U A )∩(∁U B )={7,9}. 法二:∵A ∪B ={0,1,2,3,4,5,6,8}, ∴(∁U A )∩(∁U B )=∁U (A ∪B )={7,9}. 2.A1[2012·某某卷] 已知全集U ={0,1,2,3,4},集合A ={1,2,3},B ={2,4},则(∁U A )∪B 为( )A .{1,2,4}B .{2,3,4}C .{0,2,4}D .{0,2,3,4}2.C [解析] 本题考查集合间的关系及交、并、补的运算,考查运算能力,容易题. ∵U ={0,1,2,3,4},A ={1,2,3},B ={2,4},∴∁U A ={0,4},(∁U A )∪B ={0,2,4}.1.A1[2012·某某卷] 集合M ={x |lg x >0},N ={x |x 2≤4},则M ∩N =( ) A .(1,2) B .[1,2) C .(1,2] D .[1,2]1.C [解析] 本小题主要考查集合的概念及基本运算以及对数函数的性质、一元二次不等式的解法.解题的突破口为解对数不等式以及一元二次不等式.对于lg x >0可解得x >1;对于x 2≤4可解得-2≤x ≤2,根据集合的运算可得1<x ≤2,故选C.2.A1[2012·某某卷] 若集合A ={x |2x -1>0},B ={x ||x |<1},则A ∩B =________. 2.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1 [解析] 考查集合的交集运算和解绝对值不等式,此题的关键是解绝对值不等式,再利用数轴求解.解得集合A =⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞,集合B =(-1,1),求得A ∩B =⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1. 1.A1[2012·某某卷] 设集合A ={a ,b },B ={b ,c ,d },则A ∪B =( ) A .{b } B .{b ,c ,d }C .{a ,c ,d }D .{a ,b ,c ,d }1.D [解析] 由已知A ∪B ={a ,b }∪{b ,c ,d }={a ,b ,c ,d }.2.J3[2012·某某卷] (1+x )7的展开式中x 2的系数是( ) A .21 B .28 C .35 D .422.A [解析] 根据二项展开式的通项公式T r +1=C r 7x r ,取r =2得x 2的系数为C 27=7×62=21.1.A1[2012·某某卷] 设全集U ={1,2,3,4,5,6},集合P ={1,2,3,4},Q ={3,4,5},则P ∩(∁U Q )=( )A .{1,2,3,4,6}B .{1,2,3,4,5}C .{1,2,5}D .{1,2}1.D [解析] 本题考查集合的表示、集合交集、补集的运算,考查学生对集合基础知识的掌握情况,属于基础题.因为∁U Q ={1,2,6},则P ∩(∁U Q )={1,2},答案为D.10.A1、E3、B6[2012·某某卷] 设函数f (x )=x 2-4x +3,g (x )=3x-2,集合M ={x ∈R |f (g (x ))>0|,则N ={x ∈R |g (x )<2},则M ∩N 为( )A .(1,+∞) B.(0,1) C .(-1,1) D .(-∞,1)10.D [解析] 因为f (g (x ))=[g (x )]2-4g (x )+3,所以解关于g (x )不等式[g (x )]2-4g (x )+3>0,得g (x )<1或g (x )>3,即3x -2<1或3x-2>3,解得x <1或x >log 35,所以M =(-∞,1)∪(log 35,+∞),又由g (x )<2,即3x -2<2,3x<4,解得x <log 34,所以N =(-∞,log 34),故M ∩N =(-∞,1),选D.A2 命题及其关系、充分条件、必要条件5.A2[2012·某某卷] 设x ∈R ,则“x >12”是“2x 2+x -1>0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.A [解析] 当x >12时,2x 2+x -1>0成立;但当2x 2+x -1>0时,x >12或x <-1.∴“x >12”是“2x 2+x -1>0”充分不必要条件.5.A2[2012·某某卷] 已知命题p :∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≥0,则綈p 是( )A .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0B .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0C .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0D .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<05.C [解析] 本小题主要考查存在性命题与全称命题的关系.解题的突破口为全称命题的否定是存在性命题,存在性命题的否定是全称命题.故∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≥0的否定是∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0,故而答案选C.1.A2[2012·某某卷] 命题“若p 则q ”的逆命题是( ) A .若q 则p B .若綈p 则綈q C .若綈q 则綈p D .若p 则綈q1.A [解析] 根据原命题与逆命题的关系,交换条件p 与结论q 的位置即可,即命题“若p 则q ”的逆命题是“若q 则p ”,选A.3.A2[2012·某某卷] 命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是( )A .若α≠π4,则tan α≠1B .若α=π4,则tan α≠1C .若tan α≠1,则α≠π4D .若tan α≠1,则α=π43.C [解析] 本题考查命题的逆否命题,意在考查考生对命题的逆否命题的掌握.解题思路:根据定义,原命题:若p 则q ,逆否命题:若綈q 则綈p ,从而求解.命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠π4”,故选C. [易错点] 本题易错一:对四种命题的概念不清,导致乱选;易错二:把命题的逆否命题与命题的否定混淆.4.A2、H2[2012·某某卷] 设a ∈R ,则“a =1”是“直线l 1:ax +2y -1=0与直线l 2:x +2y +4=0平行”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件4.C [解析] 本题考查了简易逻辑、两直线平行等基础知识,考查了学生简单的逻辑推理能力.若a =1,则直线l 1:ax +2y -1=0与l 2:x +2y +4=0平行;若直线l 1:ax +2y -1=0与l 2:x +2y +4=0平行,则2a -2=0即a =1.∴“a =1”是“l 1:ax +2y -1=0与l 2:x +2y +4=0平行”的充要条件.16.A2、H5[2012·某某卷] 对于常数m 、n ,“mn >0”是“方程mx 2+ny 2=1的曲线是椭圆”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件16.B [解析] 考查充分条件和必要条件,以及椭圆方程.判断充分条件和必要条件,首先要确定条件与结论.条件是“mn >0”,结论是“方程mx 2+ny 2=1的曲线是椭圆”, 方程mx 2+ny 2=1的曲线是椭圆,可以得出mn >0,且m >0,n >0,m ≠n ,而由条件“mn >0”推不出“方程mx 2+ny 2=1的曲线是椭圆”.所以为必要不充分条件,选B.4.A2、L4[2012·某某卷] 设a ,b ∈R ,i 是虚数单位,则“ab =0”是“复数a +bi为纯虚数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件4.B [解析] 本小题主要考查充要条件的概念以及复数的相关知识,解题的突破口为弄清什么是纯虚数,然后根据充要条件的定义去判断.a +b i =a -b i ,若a +bi 为纯虚数,a=0且b ≠0,所以ab =0不一定有a +b i 为纯虚数,但a +bi 为纯虚数,一定有ab =0,故“ab=0”是“复数a +bi为纯虚数”的必要不充分条件,故选B.A3 基本逻辑联结词及量词5.A3、C4[2012·某某卷] 设命题p :函数y =sin2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对称.则下列判断正确的是( )A .p 为真B .綈q 为假C .p ∧q 为假D .p ∨q 为真5.C [解析] 本题考查含量词命题间的真假关系及三角函数的图象与性质,考查推理能力,容易题.∵函数y =sin2x 的最小正周期为π,∴命题p 为假命题;函数y =cos x 的图象的对称轴所在直线方程为x =kπ,k ∈Z ,∴命题q 为假命题,由命题间的真假关系得p ∧q 为假命题.14. A3、B3、E3[2012·卷] 已知f (x )=m (x -2m )(x +m +3),g (x )=2x-2,若∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0,则m 的取值X 围是________.14.(-4,0) [解析] 本题考查函数图像与性质、不等式求解、逻辑、二次函数与指数函数等基础知识和基本技能,考查分类讨论的数学思想、分析问题和解决问题以及综合运用知识的能力.由已知g (x )=2x-2<0,可得x <1,要使∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0,必须使x ≥1时,f (x )=m (x -2m )(x +m +3)<0恒成立,当m =0时,f (x )=m (x -2m )(x +m +3)=0不满足条件,所以二次函数f (x )必须开口向下,也就是m <0,要满足条件,必须使方程f (x )=0的两根2m ,-m -3都小于1,即⎩⎪⎨⎪⎧2m <1,-m -3<1, 可得m ∈(-4,0). 4. A3[2012·某某卷] 命题“存在实数x ,使x >1”的否定..是( ) A .对任意实数x ,都有x >1 B .不存在实数x ,使x ≤1 C .对任意实数x ,都有x ≤1 D .存在实数x ,使x ≤14.C [解析] 对结论进行否定同时对量词做对应改变,原命题的否定应为:“对任意实数x ,都有x ≤1”.A4 单元综合 2012模拟题1.[2012·某某一中月考] 已知集合A={x|-5≤2x-1≤3,x∈R},B={x|x(x-8)≤0,x∈Z},则A∩B=( )A.(0,2) B.[0,2]C.{0,2} D.{0,1,2}1.D [解析] A∩B是A,B中的所有公共元素组成的集合,由题易求得A={x|-2≤x≤2},B={0,1,2,3,4,5,6,7,8},故A∩B={0,1,2}.2.[2012·某某师大附中月考] 已知集合U={1,2,3,4,5},集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x=2a,a∈A},则集合∁U(A∪B)中元素的个数为( )A.1 B.2C.3 D.42.B [解析] A={1,2},B={2,4},∴A∪B={1,2,4},∴∁U(A∪B)={3,5}.3.[2012·某某一模] 己知命题p:∀x∈R,ln(e x+1)>0,则綈p为( )A.∃x∈R,ln(e x+1)<0B.∀x∈R,ln(e x+1)<0C.∃x∈R,ln(e x+1)≤0D.∀x∈R,ln(e x+1)≤03.C [解析] p:∀x∈R,ln(e x+1)>0的否定是∃x∈R,ln(e x+1)≤0.4.[2012·某某两校联考] 设p:16-x2<0,q:x2+x-6>0,则綈q是綈p的( ) A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.A [解析] ∵p:16-x2<0⇒x>4或x<-4,q:x2+x-6>0⇒x>2或x<-3,∴綈p:-4≤x≤4,綈q:-3≤x≤2,∴{x|-3≤x≤2}{x|-4≤x≤4},∴綈q⇒綈p,綈p不能推出綈q,綈q是綈p的充分不必要条件.5.[2012·武昌元月调研] 已知集合A={(x,y)||x-a|+|y-1|≤1},B={(x,y)|(x -1)2+(y-1)2≤1},若A∩B≠∅,则实数a的取值X围为________.5.[-1,3] [解析] 作出|x|+|y|<1的图象,利用平移,知集合A是中心为M(a,1),边长为eq \r(2)的正方形内部(包括边界),又集合B是圆心为N(1,1),半径为1的圆的内部(包括边界),易知MN的长度不大于1+1时,即eq \r((a-1)2)≤2,∴-1≤a≤3,故实数a的取值X围为[-1,3].。
2012-2014三年高考文科数学试题汇编集合与简易逻辑用语知识点与题型分析

题型四:图解法解集合问题 例 7、 已知集合 M= x | A. C. [ 3,3]
2 2
x2 y2 x y 1 ,N= y | 1 ,则 M N ( ) 9 4 3 2
B. {(3,0), ( 2,0)} D. 3,2
变式 1. 已知集合 A {( x, y ) | x, y 为实数,且 x y 1} , B {( x, y ) | x, y 为实数,且
(2)“p 且 q” p∧q 形式的复合命题真假: 当 p、q 为真时,p 且 q 为真;当 p、q 中至少有一个为假时,p 且 q 为假. (一假必假) p q p且q 真 真 假 假 真 假 真 假 真 假 假 假
(3)“p 或 q” p∨q 形式的复合命题真假: 当 p、q 中至少有一个为真时,p 或 q 为真;当 p、q 都为假时,p 或 q 为假. (一真必真) p q P或q 真 真 假 假 真 假 真 假 真 真 真 假
4.全称量词与存在量词 数学命题中出现“全部”、 “所有”、 “一切”、 “任何”、 “任意”、 “每一个”等与“存 在着”、“有”、“有些”、“某个”、“至少有一个”等的词语,在逻辑中分别称为全称 量词与存在性量词(用符号分别记为“ ”与“ ”来表示) ;由这样的量词构成的命题 分别称为全称命题与存在性命题。 一般地,全称命题 P: xM,有 P(x)成立;其否定命题┓P 为:x∈M,使 P(x)不 成立。存在性命题 P:xM,使 P(x)成立;其否定命题┓P 为: xM,有 P(x)不成立。 用符号语言表示: P:M, p(x)否定为 P: M, P(x) P:M, p(x)否定为 P: M, P(x)
例 15. “a=1”是“直线 x+y=0 和直线 x-ay=0 互相垂直”的( A.充分而不必要条件 C.充要条件 B.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【精品解析】北京市2012年高考数学最新联考试题分类大汇编(2)常用逻辑用语

精品解析:北京市2012年高考数学最新联考试题分类大汇编(2)常
用逻辑用语试题解析
一、选择题:
2. (2012年3月北京市朝阳区高三一模文科)若集合{}2
1,A m
=,{}3,4B =,则
“2m =”是“{}4=B A ”的
A .充分不必要条件
B .必要不充分条件
C .充分必要条件
D .既不充分也不必要条件 【答案】A
7.(北京市西城区2012年4月高三第一次模拟文)设等比数列{}n a 的前n 项和为n S .则“10a >”是“32S S >”的( C ) (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充要条件
(D )既不充分又不必要条件
【答案】A
(2)(北京市东城区2012年4月高考一模文科)若集合},0{2
m A =,}2,1{=B
,则
6.(2012年3月北京市丰台区高三一模文科)若函数
1(),0,()2
,0,x
x f x x a x ⎧≤⎪=⎨⎪-+>⎩ 则“a =1”是“函数y =f (x )在R 上单调递减”的 (A) 充分不必要条件
(B) 必要不充分条件
(C) 充要条件 (D) 既不充分也不必要条件
【答案】A。
2012年高考真题文科数学汇编1:集合与简易逻辑.pdf

【学习目标】 理解议论文中论据和论点的关系,能把握文章的中心论点 理解议论文的基本思路 理解和分析常见的论证方法 领会议论性语言严密、概括的特点 了解立论、驳论两种基本论证方式,理清文章的论证结构 善于表达通过自己的思考作出的判断。
【教学步骤】 引入:1、议论文的特点:以议论为主要的表达方式,可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充分的材料证明其观点或主张。
2、议论文的三要素: 论点——对所论述的问题所持的观点、态度。
论点有中心论点、分论点两种,有的议论文只有中心论点,有的议论文中心论点、分论点均有。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论据有事实论据(代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等);道理论据(自然科学的定义、定理,名言警句,俗语谚语等) 论证——用论据证明论点的过程和方法。
3、议论文的分类: 立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点,然后确立其正确观点。
议论文按论证方式分类可分为:立论文和驳论文。
把握中心论点 从题目入手 ①题目即为观点。
例:《多一些宽容》、《人的高贵在于灵魂》;②有的题目是论题,从文中找出直接回答这个论题的语句,就能把握论点。
例:《论美》《学问与智慧》《成功》 从文中运用的论据推断出论点。
论据是支撑论点的材料。
即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么,尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话,也能把握论点。
捕捉文章的“中心句”。
根据论点常见位置[一般在篇首或篇末,也有在篇中的]来寻找。
审视是不是中心论点,也要慎重,必须通读全文,才可确认。
放在结尾的,往往先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点。
要很好地研究文章和题目的各种关系,才能归纳出来。
放在文中的这种文章,往往观点的提出有一个过程,经过一番论辩后,再提出中心论点,一般驳论性的文章、读后感一类文章,好采取此种方法。
不管放在何处,只要留心题目、论点的位置、分析议论展开后的段落、层次结构,中心论点是可以找到的。
各市高三数学(理)下学期模拟考试题分类解析--集合与常用逻辑用语

山东省各市2012届高三数学(理)下学期模拟考试题分类解析集合与常用逻辑用语1、(2012滨州二模)设全集U =R ,A ={x|0.5x >0.25},B={x|y=ln(1-x)},则()U A C B ⋂= (A ){x|x ≥1} (B ){x|1≤x<2} (C ){x|0<x ≤1} (D ){x|x ≤1} 答案:B解析:A ={x|x <2},B={x|x <1},U C B ={x| x ≥1},所以()U A C B ⋂={x|1≤x<2} 2、(2012德州二模)1.已知全集U =R ,集合{|A x y ==,{|log (2)}a B x y x ==+,则集合()U A B =A .(-2,-1)B .(2,1]--C .(,2)-∞-D .(1,)-+∞答案:B解析:集合A ={x|x >-1} ,()U A ={x|x ≤-1},B ={x|x >-2} ,所以,()U A B ={x|-2<x ≤-1},故选B 。
3、(2012德州一模)设全集U 是实数集R ,若2{4},N={|1<3}UM x|x x x =>≤,则M N =( )A .{|-21}x x ≤<B .{|2}x x <C .{|-22}x x ≤≤D .{|1<2}x x ≤ 答案:D 解析:2{4}={|22}UM x|x x x x =>><-或,所以{|-22}M x x =≤≤,M N ={|1<2}x x ≤,因些,选D 。
4、(2012济南3月模拟)设p :|4x -3|≤1,q : 2x -(2a +1)x +a (a +1)≤0,若非p 是非q 的必要而不充分条件,则实数a 的取值范围是 A. 10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦ B. 10,2⎛⎫⎪⎝⎭C. (-∞,0]∪1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭D.(-∞,0)∪1,2⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭【答案】A【解析】由|4x -3|≤1解得121≤≤x ,由2x -(2a +1)x +a (a +1)≤0得0 )1)((≤---a x a x ,即1+≤≤a x a ,若非p 是非q 的必要而不充分条件,则q 是p 的必要而不充分条件,所以有⎪⎩⎪⎨⎧≥+≤1121a a ,即⎪⎩⎪⎨⎧≥≤021a a ,所以210≤≤x ,选A. 5、(2012济南三模)1、若全集U =R ,集合{235}A x x =+<,B ={3|log (2)x y x =+},则()UC AB =A .{}14≥-≤x x x 或B .{}14>-<x x x 或 C .{}12>-<x x x 或 D .{}12≥-≤x x x 或答案:D解析:因为}14{}532{<<-=<+=x x x x A ,}2}{02{})2(log {3->>+=+==x x x x x y x B ,所以}12{<<-=⋂x x B A ,所以}21{)(-≤≥=⋂x x x B A C U 或,选D.6、(2012莱芜3月模拟)已知全集U =R ,集合{|13}A x x =<≤,{|2}B x x =>,则U A B 等于(A){|12}x x <≤(B){|12}x x ≤< (C ){|12}x x ≤≤(D){|13}x x ≤≤【答案】A【解析】}2{≤=x x B C U ,所以}21{}2{}31{≤<=≤⋂≤<=⋂x x x x x x B C A U ,选A.7、(2012临沂3月模拟)集合{}022≤--=x x x A ,{}1<=x x B ,则=⋂)(B C A R(A ){}1>x x (B ){}21≤≤x x (C ){}21≤<x x (D ){}1≥x 【答案】B【解析】{}2}1{022≤≤-=≤--=x x x x x A ,所以}1{≥=x x B C R ,所以}21{≤≤=⋂x x B A ,选B.8、(2012临沂二模)设{}213A x x =-≤,{}0B x x a =->,若A B ⊆,则实数a 的取值范围是(A )()-∞,-1 (B )(1]-∞-, (C )(2)-∞-, (D )(2]-∞-,【答案】A【解析】集合}21{}3123{≤≤-=≤-≤-=x x x x A ,而}{a x x B >=,因为A B ⊆,所以1-<a ,选A.9、(2012青岛二模)已知集合{},3M m =-,{}22730,N x x x x =++<∈Z ,如果M N ≠∅,则m 等于A .1-B .2-C .2-或1-D .32-【答案】C【解析】1}2{}213{},0372{2--=∈-<<-=∈<++=,,Z x x x Z x x x x N ,因为φ≠⋂N M ,所以1-=m 或2-=m ,选C.10、(2012青岛3月模拟)已知实数集R ,集合{|22},M x x =-≤集合{|N x y =,则R ()MN =A.{|01}x x ≤<B.{|01}x x ≤≤C. {|14}x x <≤D. {|14}x x ≤≤ B 【解析】R ()MN ={}{|04}1x x x x ≤≤≤{|01}x x =≤≤.11、(2012日照5月模拟)已知集合{}{}222|,,1|x y x N R x x y y M -==∈-==,则N M ⋂=(A )),1[+∞- (B ))2,1[- (C )),2[+∞ (D )ø答案:B 解析:{}{}.].2,1[],2,2[2|),,1[,1|22B N M x y x N R x x y y M 选-=⋂∴-=-==+∞-=∈-==12、(2012泰安一模)设{}{}R x y y Q R x x y y P x∈==∈+-==,2,,12,则 A.Q P ⊆B.P Q ⊆C.Q P C R ⊆D.P C Q R ⊆【答案】C【解析】{}{}1,12≤=∈+-==y y R x x y y P ,{}{}0,2>=∈==y y R x y y Q x,所以}1{>=y y P C R ,所以Q P C R ⊆,选C.13、(2012威海二模)已知集合1{1,10,}10A =,{|lg ,}B y y x x A ==∈,则A B = A.1{}10B. {10}C. {1}D. ∅ 【答案】C【解析】}1,1,0{}101lg,10lg ,1lg {},lg {-=====∈==y y y y A x x y y B ,所以}1{=B A ,选C.14、(2012烟台二模)设全集{}{}U 2,1,0,1,2,3,M 0,1,2=--=,{}N 0,1,2,3=,则()U C M ∩N =A.{}0,1,2B.{}2,1,3--C.{}0,3D.{}3答案:D解析:U C M ={-2,-1,3},所以,()U C M ∩N ={}3,选D 。
2012年高考数学按章节分类汇编(人教A文:选修1-1理:选修2-1):第一章常用逻辑用语

2012年高考数学按章节分类汇编(人教A文:选修1-1理:选修2-1)第一章常用逻辑用语一、选择题.(2012年高考(安徽理))设平面与平面相交于直线,直线在平面内,直线在平面内,且,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.即不充分不必要条件.(2012年高考(浙江文))设a∈R ,则“a=1”是“直线l1:ax+2y=0与直线l2 :x+(a+1)y+4=0平行的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件.(2012年高考(浙江理))设aR,则“a=1”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件.(2012年高考(重庆文))命题“若p则q”的逆命题是( )A.若q则p B.若p则 q C.若则 D.若p则.(2012年高考(天津文))设,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件.(2012年高考(上海文))对于常数、,“”是“方程的曲线是椭圆”的( )A.充分不必要条件. B.必要不充分条件C.充分必要条件. D.既不充分也不必要条件..(2012年高考(山东文))设命题p:函数的最小正周期为;命题q:函数的图象关于直线对称.则下列判断正确的是( )A.p为真 B.为假 C.为假 D.为真.(2012年高考(辽宁文))已知命题p:x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)≥0,则p是( )A.x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)≤0 B.x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)≤0C.x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)<0D.x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)<0.(2012年高考(湖南文))命题“若α=,则tanα=1”的逆否命题是( )A.若α≠,则tanα≠1 B.若α=,则tanα≠1C.若tanα≠1,则α≠ D.若tanα≠1,则α=.(2012年高考(湖北文))设,则“”是“”的( )A.充分条件但不是必要条件, B.必要条件但不是充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要的条件.(2012年高考(湖北文))命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )A.任意一个有理数,它的平方是有理数 B.任意一个无理数,它的平方不是有理数C.存在一个有理数,它的平方是有理数 D.存在一个无理数,它的平方不是有理数.(2012年高考(安徽文))命题“存在实数,,使”的否定是( )A.对任意实数, 都有 B.不存在实数,使C.对任意实数, 都有 D.存在实数,使.(2012年高考(上海春))设为所在平面上一点.若实数满足,则“”是“点在的边所在直线上”的[答]( )A.充分不必要条件. B.必要不充分条件.C.充分必要条件. D.既不充分又不必要条件..(2012年高考(辽宁理))已知命题p:x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)≥0,则p是( )A.x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)≤0 B.x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)≤0C.x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)<0D.x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)<0.(2012年高考(江西理))下列命题中,假命题为( )A.存在四边相等的四边形不是正方形B.z1,z2∈c,z1+z2为实数的充分必要条件是z1,z2互为工复数C.若x,y∈CR,且x+y>2,则x,y至少有一个大于1D.对于任意n∈N,C°+C1.+C°.都是偶数.(2012年高考(湖南理))命题“若α=,则tanα=1”的逆否命题是( )A.若α≠,则tanα≠1 B.若α=,则tanα≠1C.若tanα≠1,则α≠ D.若tanα≠1,则α=.(2012年高考(湖北理))命题“,”的否定是( )A.,B.,C.,D.,.(2012年高考(福建理))下列命题中,真命题是( )A. B.C.的充要条件是 D.是的充分条件.(2012年高考(重庆理))已知是定义在R上的偶函数,且以2为周期,则“为[0,1]上的增函数”是“为[3,4]上的减函数”的( )A.既不充分也不必要的条件 B.充分而不必要的条件 C.必要而不充分的条件 D.充要条件.(2012年高考(四川理))设、都是非零向量,下列四个条件中,使成立的充分条件是( )A. B. C. D.且19 .(2012年高考(天津理))设,则“”是“为偶函数”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件二、解答题.(2012年高考(湖南理))已知数列{a n}的各项均为正数,记A(n)=a1+a2++a n,B(n)=a2+a3++a n+1,C(n)=a3+a4++a n+2,n=1,2。
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A 单元 集合与常用逻辑用语A1 集合及其运算2.A1、B7[2012·安徽卷] 设集合A ={x |-3≤2x -1≤3},集合B 为函数y =lg(x -1)的定义域,则A ∩B =( )A .(1,2)B .[1,2]C .[1,2)D .(1,2]2.D [解析] 根据已知条件,可求得A =[]-1,2,B =()1,+∞,所以A ∩B =[]-1,2∩()1,+∞=(]1,2.1.A1[2012·全国卷] 已知集合A ={x |x 是平行四边形},B ={x |x 是矩形},C ={x |x 是正方形},D ={x |x 是菱形},则( )A .A ⊆B B .C ⊆B C .D ⊆C D .A ⊆D1.B [解析] 本小题主要考查特殊四边形的定义.解题的突破口为正确理解四种特殊四边形的定义及区别.因为正方形是邻边相等的矩形,故选B. 2.A1[2012·福建卷] 已知集合M ={1,2,3,4},N ={-2,2},下列结论成立的是( ) A .N ⊂M B .M ∪N =MC .M ∩N =ND .M ∩N ={2}2.D [解析] 因为集合M ={1,2,3,4},N ={-2,2},所以M ∩N ={2}.所以D 正确.2.A1[2012·广东卷] 设集合U ={1,2,3,4,5,6},M ={1,3,5},则∁U M =( ) A .{2,4,6} B .{1,3,5} C .{1,2,4} D .U2.A [解析] 因为U ={1,2,3,4,5,6},M ={1,3,5},所以∁UM ={2,4,6},所以选择A.1.A1[2012·湖北卷] 已知集合A ={x |x 2-3x +2=0,x ∈R },B ={x |0<x <5,x ∈N },则满足条件A ⊆C ⊆B 的集合C 的个数为( )A .1B .2C .3D .4 1.D[解析] 易知A ={1,2},B ={x |0<x <5,x ∈N }={1,2,3,4}.又因为A ⊆C ⊆B ,所以集合C 必须含有元素1,2,且可能含有元素3,4,原题即求集合{3,4}的子集个数,即有22=4个.故选D.1.A1[2012·湖南卷] 设集合M ={-1,0,1},N ={x |x 2=x },则M ∩N =( ) A .{-1,0,1} B .{0,1} C .{1} D .{0}1.B [解析] 本题考查集合的运算,意在考查集合交集的简单运算.由题意得集合N ={0,1},利用韦恩图,或者直接运算得M ∩N ={0,1}.[易错点] 本题的易错为求集合M ,N 的并集运算,错选A.1.A1[2012·江苏卷] 已知集合A ={1,2,4},B ={2,4,6},则A ∪B =________.1.{1,2,4,6} [解析] 考查集合之间的运算.解题的突破口为直接运用并集定义即可.由条件得A ∪B ={1,2,4,6}.2.A1[2012·江西卷] 若全集U =|x ∈R |x 2≤4|,则集合A ={x ∈R ||x +1|≤1}的补集∁UA 为( )A .{x ∈R |0<x <2}B .{x ∈R |0≤x <2}C .{x ∈R |0<x ≤2} D.{x ∈R |0≤x ≤2}2.C [解析] ∵集合U ={x |-2≤x ≤2},A ={x |-2≤x ≤0},∴∁UA ={x |0<x ≤2},故选C.1.A1[2012·课标全国卷] 已知集合A ={x |x 2-x -2<0},B ={x |-1<x <1},则( ) A .A B B .B A C .A =B D .A ∩B =∅1.B [解析] 易知集合A ={x |-1<x <2},又已知B ={x |-1<x <1},所以B A .故选B. 2.A1[2012·辽宁卷] 已知全集U ={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A ={0,1,3,5,8},集合B ={2,4,5,6,8},则(∁U A )∩(∁U B }=( )A .{5,8}B .{7,9}C .{0,1,3}D .{2,4,6}2.B [解析] 本小题主要考查集合的概念及基本运算.解题的突破口为弄清交集与补集的概念以及运算性质.法一:∵∁U A ={2,4,6,7,9},∁U B ={0,1,3,7,9},∴(∁U A )∩(∁U B )={7,9}. 法二:∵A ∪B ={0,1,2,3,4,5,6,8}, ∴(∁U A )∩(∁U B )=∁U (A ∪B )={7,9}. 2.A1[2012·山东卷] 已知全集U ={0,1,2,3,4},集合A ={1,2,3},B ={2,4},则(∁U A )∪B 为( )A .{1,2,4}B .{2,3,4}C .{0,2,4}D .{0,2,3,4}2.C [解析] 本题考查集合间的关系及交、并、补的运算,考查运算能力,容易题. ∵U ={0,1,2,3,4},A ={1,2,3},B ={2,4},∴∁U A ={0,4},(∁U A )∪B ={0,2,4}.1.A1[2012·陕西卷] 集合M ={x |lg x >0},N ={x |x 2≤4},则M ∩N =( ) A .(1,2) B .[1,2) C .(1,2] D .[1,2]1.C [解析] 本小题主要考查集合的概念及基本运算以及对数函数的性质、一元二次不等式的解法.解题的突破口为解对数不等式以及一元二次不等式.对于lg x >0可解得x >1;对于x 2≤4可解得-2≤x ≤2,根据集合的运算可得1<x ≤2,故选C.2.A1[2012·上海卷] 若集合A ={x |2x -1>0},B ={x ||x |<1},则A ∩B =________. 2.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1 [解析] 考查集合的交集运算和解绝对值不等式,此题的关键是解绝对值不等式,再利用数轴求解.解得集合A =⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞,集合B =(-1,1),求得A ∩B =⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1. 1.A1[2012·四川卷] 设集合A ={a ,b },B ={b ,c ,d },则A ∪B =( ) A .{b } B .{b ,c ,d }C .{a ,c ,d }D .{a ,b ,c ,d }1.D [解析] 由已知A ∪B ={a ,b }∪{b ,c ,d }={a ,b ,c ,d }.2.J3[2012·四川卷] (1+x )7的展开式中x 2的系数是( ) A .21 B .28 C .35 D .422.A [解析] 根据二项展开式的通项公式T r +1=C r 7x r ,取r =2得x 2的系数为C 27=7×62=21.1.A1[2012·浙江卷] 设全集U ={1,2,3,4,5,6},集合P ={1,2,3,4},Q ={3,4,5},则P ∩(∁U Q )=( )A .{1,2,3,4,6}B .{1,2,3,4,5}C .{1,2,5}D .{1,2}1.D [解析] 本题考查集合的表示、集合交集、补集的运算,考查学生对集合基础知识的掌握情况,属于基础题.因为∁U Q ={1,2,6},则P ∩(∁U Q )={1,2},答案为D.10.A1、E3、B6[2012·重庆卷] 设函数f (x )=x 2-4x +3,g (x )=3x-2,集合M ={x ∈R |f (g (x ))>0|,则N ={x ∈R |g (x )<2},则M ∩N 为( )A .(1,+∞) B.(0,1) C .(-1,1) D .(-∞,1)10.D [解析] 因为f (g (x ))=[g (x )]2-4g (x )+3,所以解关于g (x )不等式[g (x )]2-4g (x )+3>0,得g (x )<1或g (x )>3,即3x -2<1或3x-2>3,解得x <1或x >log 35,所以M =(-∞,1)∪(log 35,+∞),又由g (x )<2,即3x -2<2,3x<4,解得x <log 34,所以N =(-∞,log 34),故M ∩N =(-∞,1),选D.A2 命题及其关系、充分条件、必要条件5.A2[2012·天津卷] 设x ∈R ,则“x >12”是“2x 2+x -1>0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.A [解析] 当x >12时,2x 2+x -1>0成立;但当2x 2+x -1>0时,x >12或x <-1.∴“x >12”是“2x 2+x -1>0”充分不必要条件.5.A2[2012·辽宁卷] 已知命题p :∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≥0,则綈p 是( )A .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0B .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0C .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0D .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<05.C [解析] 本小题主要考查存在性命题与全称命题的关系.解题的突破口为全称命题的否定是存在性命题,存在性命题的否定是全称命题.故∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≥0的否定是∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0,故而答案选C.1.A2[2012·重庆卷] 命题“若p 则q ”的逆命题是( ) A .若q 则p B .若綈p 则綈q C .若綈q 则綈p D .若p 则綈q1.A [解析] 根据原命题与逆命题的关系,交换条件p 与结论q 的位置即可,即命题“若p 则q ”的逆命题是“若q 则p ”,选A.3.A2[2012·湖南卷] 命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是( )A .若α≠π4,则tan α≠1B .若α=π4,则tan α≠1C .若tan α≠1,则α≠π4D .若tan α≠1,则α=π43.C [解析] 本题考查命题的逆否命题,意在考查考生对命题的逆否命题的掌握.解题思路:根据定义,原命题:若p 则q ,逆否命题:若綈q 则綈p ,从而求解.命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠π4”,故选C. [易错点] 本题易错一:对四种命题的概念不清,导致乱选;易错二:把命题的逆否命题与命题的否定混淆.4.A2、H2[2012·浙江卷] 设a ∈R ,则“a =1”是“直线l 1:ax +2y -1=0与直线l 2:x +2y +4=0平行”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件4.C [解析] 本题考查了简易逻辑、两直线平行等基础知识,考查了学生简单的逻辑推理能力.若a =1,则直线l 1:ax +2y -1=0与l 2:x +2y +4=0平行;若直线l 1:ax +2y -1=0与l 2:x +2y +4=0平行,则2a -2=0即a =1.∴“a =1”是“l 1:ax +2y -1=0与l 2:x +2y +4=0平行”的充要条件.16.A2、H5[2012·上海卷] 对于常数m 、n ,“mn >0”是“方程mx 2+ny 2=1的曲线是椭圆”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件16.B [解析] 考查充分条件和必要条件,以及椭圆方程.判断充分条件和必要条件,首先要确定条件与结论.条件是“mn >0”,结论是“方程mx 2+ny 2=1的曲线是椭圆”, 方程mx 2+ny 2=1的曲线是椭圆,可以得出mn >0,且m >0,n >0,m ≠n ,而由条件“mn >0”推不出“方程mx 2+ny 2=1的曲线是椭圆”.所以为必要不充分条件,选B.4.A2、L4[2012·陕西卷] 设a ,b ∈R ,i 是虚数单位,则“ab =0”是“复数a +bi为纯虚数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件4.B [解析] 本小题主要考查充要条件的概念以及复数的相关知识,解题的突破口为弄清什么是纯虚数,然后根据充要条件的定义去判断.a +b i =a -b i ,若a +bi 为纯虚数,a=0且b ≠0,所以ab =0不一定有a +b i 为纯虚数,但a +bi 为纯虚数,一定有ab =0,故“ab=0”是“复数a +bi为纯虚数”的必要不充分条件,故选B.A3 基本逻辑联结词及量词5.A3、C4[2012·山东卷] 设命题p :函数y =sin2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对称.则下列判断正确的是( )A .p 为真B .綈q 为假C .p ∧q 为假D .p ∨q 为真5.C [解析] 本题考查含量词命题间的真假关系及三角函数的图象与性质,考查推理能力,容易题.∵函数y =sin2x 的最小正周期为π,∴命题p 为假命题;函数y =cos x 的图象的对称轴所在直线方程为x =k π,k ∈Z ,∴命题q 为假命题,由命题间的真假关系得p ∧q 为假命题.14. A3、B3、E3[2012·北京卷] 已知f (x )=m (x -2m )(x +m +3),g (x )=2x-2,若∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0,则m 的取值范围是________.14.(-4,0) [解析] 本题考查函数图像与性质、不等式求解、逻辑、二次函数与指数函数等基础知识和基本技能,考查分类讨论的数学思想、分析问题和解决问题以及综合运用知识的能力.由已知g (x )=2x-2<0,可得x <1,要使∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0,必须使x ≥1时,f (x )=m (x -2m )(x +m +3)<0恒成立,当m =0时,f (x )=m (x -2m )(x +m +3)=0不满足条件,所以二次函数f (x )必须开口向下,也就是m <0,要满足条件,必须使方程f (x )=0的两根2m ,-m -3都小于1,即⎩⎪⎨⎪⎧2m <1,-m -3<1, 可得m ∈(-4,0). 4. A3[2012·安徽卷] 命题“存在实数x ,使x >1”的否定..是( ) A .对任意实数x ,都有x >1 B .不存在实数x ,使x ≤1 C .对任意实数x ,都有x ≤1 D .存在实数x ,使x ≤14.C [解析] 对结论进行否定同时对量词做对应改变,原命题的否定应为:“对任意实数x ,都有x ≤1”.A4 单元综合 2012模拟题1.[2012·银川一中月考] 已知集合A={x|-5≤2x-1≤3,x∈R},B={x|x(x-8)≤0,x∈Z},则A∩B=( )A.(0,2) B.[0,2]C.{0,2} D.{0,1,2}1. D [解析] A∩B是A,B中的所有公共元素组成的集合,由题易求得A={x|-2≤x≤2},B={0,1,2,3,4,5,6,7,8},故A∩B={0,1,2}.2.[2012·湖南师大附中月考] 已知集合U={1,2,3,4,5},集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x=2a,a∈A},则集合∁U(A∪B)中元素的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.42.B [解析] A={1,2},B={2,4},∴A∪B={1,2,4},∴∁U(A∪B)={3,5}.3.[2012·唐山一模] 己知命题p:∀x∈R,ln(e x+1)>0,则綈p为( )A.∃x∈R,ln(e x+1)<0 B.∀x∈R,ln(e x+1)<0C.∃x∈R,ln(e x+1)≤0 D.∀x∈R,ln(e x+1)≤03.C [解析] p:∀x∈R,ln(e x+1)>0的否定是∃x∈R,ln(e x+1)≤0.4.[2012·辽宁两校联考] 设p:16-x2<0,q:x2+x-6>0,则綈q是綈p的( ) A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.A [解析] ∵p:16-x2<0⇒x>4或x<-4,q:x2+x-6>0⇒x>2或x<-3,∴綈p:-4≤x≤4,綈q:-3≤x≤2,∴{x|-3≤x≤2} {x|-4≤x≤4},∴綈q⇒綈p,綈p不能推出綈q,綈q是綈p的充分不必要条件.5.[2012·武昌元月调研] 已知集合A={(x,y)||x-a|+|y-1|≤1},B={(x,y)|(x -1)2+(y-1)2≤1},若A∩B≠∅,则实数a的取值范围为________.5.[-1,3] [解析] 作出|x|+|y|<1的图象,利用平移,知集合A是中心为M(a,1),边长为 eq \r(2) 的正方形内部(包括边界),又集合B是圆心为N(1,1),半径为1的圆的内部(包括边界),易知MN的长度不大于1+1时,即 eq \r((a-1)2) ≤2,∴-1≤a≤3,故实数a的取值范围为[-。