幼儿园中班艺术《树叶粘贴画》课件
幼儿园中班“树叶粘贴画”制作课件(1)
幼儿园中班“树叶粘贴画” 制作课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教育教材第四章《有趣的粘贴画》，详细内容为“树叶粘贴画”的制作。
通过利用大自然中的树叶为素材，引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的粘贴画。
二、教学目标1. 培养幼儿对大自然中树叶的观察和认知能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的审美能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象，运用树叶进行创作。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶粘贴画教材、PPT课件、树叶样品、胶水、画纸等。
2. 学具：树叶、胶水、画纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同种类的树叶，引导幼儿观察并说出树叶的名称，激发幼儿对树叶的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）演示如何利用树叶进行粘贴画的制作，讲解粘贴画的基本步骤和技巧。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行树叶粘贴画制作，教师巡回指导。
4. 创作环节（10分钟）幼儿独立完成树叶粘贴画，教师观察并给予指导。
5. 展示环节（5分钟）让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作过程和感受。
对幼儿的作品进行点评，强调树叶粘贴画的制作要点，培养幼儿的审美观念。
六、板书设计1. 树叶粘贴画2. 内容：树叶的种类粘贴画的基本步骤制作技巧七、作业设计1. 作业题目：请利用树叶制作一幅粘贴画，主题不限。
答案：根据幼儿的兴趣和想象力，创作出富有创意的粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度高，动手操作能力强，但部分幼儿在粘贴过程中对树叶的选用不够恰当。
在今后的教学中，应加强对树叶种类的讲解，提高幼儿对树叶的认知。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区寻找树叶，与家长共同完成一幅树叶粘贴画，培养幼儿的观察力和动手能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象，运用树叶进行创作。
2024年幼儿园中班美术课件—树叶粘贴画.
2024年幼儿园中班美术课件—树叶粘贴画.一、教学内容本节课选自《幼儿园美术教育指导手册》中班美术课件第四章——自然之美。
详细内容围绕树叶粘贴画展开，通过观察、收集、粘贴等步骤，引导幼儿感受自然材料的美，培养他们的动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的形状、颜色和纹理，培养他们观察自然的能力。
2. 培养幼儿运用树叶进行创意粘贴的能力，提高他们的动手操作能力和审美观念。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将树叶粘贴成富有创意的画作。
教学重点：培养幼儿观察自然、运用树叶进行创意表达的能力。
四、教具与学具准备教具：树叶粘贴画范作、树叶、画纸、胶水、剪刀等。
学具：树叶、画纸、胶水、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿到户外收集树叶，观察树叶的形状、颜色和纹理，引导幼儿发现自然之美。
2. 例题讲解（5分钟）展示树叶粘贴画范作，讲解制作方法，引导幼儿关注树叶粘贴画的创作过程。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据讲解步骤，选择树叶进行创作。
教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中的问题。
4. 粘贴树叶（10分钟）5. 展示与评价（5分钟）6. 清理卫生（5分钟）引导幼儿收拾树叶、画纸等材料，培养他们的环保意识。
六、板书设计1. 树叶粘贴画2. 内容：树叶的形状、颜色、纹理；粘贴画制作步骤；创意树叶画作展示。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起完成一幅树叶粘贴画，主题自定。
2. 答案：幼儿完成的作品，家长可协助记录制作过程和心得体会。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观自然博物馆，了解更多关于自然的知识，激发他们对自然的热爱。
同时，鼓励幼儿尝试用其他自然材料进行创作，拓展他们的创意空间。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿将树叶粘贴成富有创意的画作。
2. 实践情景引入：组织幼儿到户外收集树叶，观察树叶的形状、颜色和纹理。
中班艺术《树叶粘贴画》课件
中班艺术《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于小学美术教材中班艺术课程的《树叶粘贴画》章节。
本章节主要让学生了解和认识树叶的种类、形状和颜色，通过收集树叶，运用剪贴、拼接等手段，创作出富有创意的树叶粘贴画。
二、教学目标1. 培养学生对自然环境的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。
2. 培养学生掌握基本的剪贴、拼接等美术技能，提高学生的动手能力。
3. 培养学生学会与他人合作，培养团队精神。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握树叶粘贴画的基本制作方法。
难点：如何引导学生发挥创意，创作出富有独特性的树叶粘贴画。
四、教具与学具准备教具：树叶、剪刀、胶水、画纸、彩色笔等。
学具：学生自带树叶、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的树叶，引导学生发现树叶的种类、形状和颜色。
2. 讲解示范：教师展示如何制作树叶粘贴画，讲解制作步骤和技巧。
3. 学生创作：学生按照教师讲解的方法，开始制作自己的树叶粘贴画。
4. 随堂练习：教师给出一些树叶粘贴画的题目，让学生现场完成。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计板书内容主要包括树叶粘贴画的制作步骤、技巧以及创作要求。
七、作业设计作业题目：请运用树叶粘贴画的方法，创作一幅秋天的景象。
答案：学生根据自己的创意，利用树叶、剪刀、胶水等材料，完成一幅秋天的景象粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题，调整教学方法。
拓展延伸：引导学生关注自然环境，发现生活中的美，鼓励学生运用其他材料进行创作。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：在本节课中，学生需要通过观察和收集树叶，了解和认识树叶的种类、形状和颜色。
这是教学的基础部分，也是后续创作树叶粘贴画的前提。
教师需要引导学生关注自然环境中的树叶，培养他们的观察力。
二、教学目标重点和难点解析：教学目标中的第一条是培养学生对自然环境的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。
幼儿园中班“树叶粘贴画课件”课件
2023幼儿园中班“树叶粘贴画课件”课件contents •课件导入•知识讲解与展示•学生实践操作•学生作品展示与交流•课程回顾与拓展目录01课件导入介绍课程的历史、发展以及树叶粘贴画的文化内涵和艺术价值。
课程背景明确课程的教学目标、意义和预期效果，提高学生的艺术素养和动手能力。
课程目的课程介绍引导语内容简短、明了地介绍今天的课程内容和主题，以及需要准备的工具材料。
教师语气用亲切、温和的语气调动学生兴趣，营造轻松、活泼的氛围。
教师引导语目标展示方法通过PPT展示或板书，明确告知学生本节课的学习目标和任务。
学习目标内容学会如何制作树叶粘贴画，掌握粘贴画的基本技巧和方法。
学生学习目标展示02知识讲解与展示树叶粘贴画是一种利用树叶、树皮等自然材料粘贴成具有故事情节或审美趣味的绘画作品的艺术形式。
树叶粘贴画的概念树叶粘贴画起源于中国古代的“剪贴画”，是人们利用废弃的树叶、树皮等材料制作而成的。
在古代，这种艺术形式被广泛应用于家居装饰和儿童教育等方面。
树叶粘贴画的起源树叶粘贴画的概念及起源树叶粘贴画的基本制作方法树叶、树皮、白胶、画纸、剪刀等。
材料准备选择主题和背景粘贴树叶调整和完善根据创作意图选择相应的树叶和树皮等材料，并选择合适的画纸作为背景。
将选择好的树叶粘贴在画纸上，根据需要使用剪刀进行修剪和拼接。
待树叶粘贴牢固后，对作品进行调整和完善，使其具有更好的审美效果。
树叶粘贴画的常见类型及样式利用不同形状和颜色的树叶粘贴成自然风景，如山川、河流、树木等。
自然风景类利用树叶粘贴成人物形象，配以适当的场景和故事情节，如“小红帽与狼”等。
人物故事类利用树叶粘贴成花鸟鱼虫等形象，如蝴蝶、鸟儿、小鱼等，具有较高的审美价值。
花鸟鱼虫类利用树叶可以粘贴各种创意作品，如面具、手链、挂饰等，具有实用性和趣味性。
其他创意类03学生实践操作分组将学生分为4个小组，每组4-5名学生。
任务分配每组学生分别负责不同的任务，如搜集树叶、整理树叶、粘贴树叶等。
中班美术：树叶粘贴画-幼儿园课件 (一)
中班美术：树叶粘贴画-幼儿园课件 (一)中班美术是幼儿园教育中的一个重要环节，通过美术活动，可以给孩子们带来很多益处，不仅可以培养他们的审美能力，还可以促进孩子们的智力发展和创造力。
本文将重点介绍中班美术课上的一个活动：树叶粘贴画。
一、活动目的树叶粘贴画是一种简单而富有创意的美术活动，通过这种活动，可以让孩子们了解树叶这种自然物体的形态和颜色，并激发他们的想象力和创造力。
此外，树叶粘贴画还可以锻炼孩子们的手工技能和手眼协调能力，让他们动手实践，将自己的创意变成实际作品。
二、活动步骤1. 收集树叶首先，老师可以到校园或者周围的公园、街道等地方，带领孩子们一起寻找树叶。
在收集树叶的过程中，可以让孩子们观察叶子的形态和颜色，从而让他们更好地认识树叶。
2. 准备材料在收集树叶之后，老师可以准备一些剪刀、胶水、颜料、画笔、彩色纸张等材料。
并将这些材料摆放在幼儿园教室的套房内。
3. 创造自己的树叶作品在准备好材料之后，孩子们可以根据老师的指导，用颜料和画笔给树叶上色，然后再用胶水将树叶粘贴在彩色纸张上，做成自己喜欢的形状，最后再在画作上贴上一些自己的小创意，如绘制小猫、小花等，让自己的作品更加生动有趣。
三、活动的意义树叶粘贴画作为中班美术的一项活动，不仅可以让孩子们创造自己的艺术作品，更能培养他们的观察力、创造力和想象力。
同时，树叶粘贴画还可以促进孩子们的手工技能和手眼协调能力，在制作过程中让他们逐渐掌握细致入微的手工技巧，并让他们在思考如何创造出美丽的作品的过程中，培养自己的创造力和思维能力。
总之，树叶粘贴画是一项简单而富有意义的美术活动，通过这项活动，可以让孩子们更好地了解自然，锻炼自己的手工技能和创造力。
因此，在日常的幼儿园教育中，我们要多开展这样的美术活动，给孩子们创造更多的机会，让他们能够轻松愉快地学习和成长。
幼儿园中班美术课件—树叶粘贴画
幼儿园中班美术课件—树叶粘贴画.一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《自然界的奥秘》第三节《树叶粘贴画》。
详细内容包括认识不同树叶的形状和纹理，引导幼儿利用树叶进行创意粘贴，培养他们的观察力、想象力和动手能力。
二、教学目标1. 了解树叶的形状、大小和纹理，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 通过树叶粘贴画活动，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象，创造出富有创意的树叶粘贴画。
2. 教学重点：培养幼儿对树叶形状、大小和纹理的观察力，提高动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶、胶水、画纸、剪刀、展示板等。
2. 学具：树叶、胶水、画纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集不同形状、大小和纹理的树叶。
讨论树叶的特点，引导幼儿观察树叶的形状和纹理。
2. 讲解树叶粘贴画的基本步骤（5分钟）教师展示树叶粘贴画作品，讲解创作步骤。
引导幼儿注意安全使用剪刀和胶水。
3. 创作树叶粘贴画（10分钟）幼儿按照自己的想法，选择树叶进行粘贴。
教师巡回指导，给予建议和鼓励。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取几幅有代表性的作品，进行讲解和点评。
引导幼儿互相欣赏、交流、学习。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，完成一幅树叶粘贴画作品。
教师给予及时反馈和指导。
教师组织幼儿展示自己的作品，进行评价和鼓励。
引导幼儿学会欣赏他人的作品，培养合作、分享的品质。
六、板书设计1. 树叶粘贴画2. 内容：树叶的形状、大小和纹理树叶粘贴画创作步骤作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“秋天”为主题的树叶粘贴画。
2. 答案：幼儿根据自己的想法，创作一幅富有创意的树叶粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：让幼儿回家后，与家长一起收集树叶，进行家庭创作活动。
环境创设：将幼儿的作品布置在教室环境中，营造艺术氛围。
幼儿园中班美术课件ppt树叶粘贴画pptx
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树叶粘贴画的起源与发展
起源
树叶粘贴画起源于民间手工艺，人们利用树叶的自 然形态和色彩进行创作，逐渐发展成为一种独特的 艺术形式。
发展
随着艺术教育的普及和创意手工的流行，树叶粘贴 画逐渐进入幼儿园、小学等教育机构，成为孩子们 喜爱的美术课程之一。
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树叶粘贴画的特点与魅力
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作品评价方法与标准
根据幼儿的年龄特点和认知水平 ，制定适当的评价标准，如创意 、构图、色彩搭配、粘贴技巧等
。
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采用多种评价方式，如教师评价 、幼儿互评、家长评价等，对幼 儿树叶粘贴画作品进行全面、客
观的评价。
关注每个幼儿的创作过程和进步 ，及时发现和肯定他们的优点和 亮点，激发幼儿的创作兴趣和自
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创意构思
鼓励幼儿发挥想象力，构 思出独特、有趣的树叶粘 贴画创意，如动物、人物 、景物等。
素材准备
收集各种形状、颜色和大 小的树叶，以及胶水、剪 刀、卡纸等制作工具。
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树叶的拼贴与组合
树叶分类
指导幼儿将收集到的树叶 按照形状、颜色等进行分 类，方便后续制作。
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拼贴技巧
特点
树叶粘贴画以树叶为主要材料， 通过粘贴、拼贴等手法进行创作 ，具有独特的质感和自然的美感 。
魅力
树叶粘贴画能够激发孩子们的想 象力和创造力，让他们在动手制 作的过程中感受大自然的魅力， 培养审美能力和环保意识。
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树叶粘贴画在幼儿园美术教育中的意义
丰富课程内容
培养动手能力
树叶粘贴画作为一种创意手工课程，能够 丰富幼儿园美术教育的课程内容，为孩子 们提供更多的艺术体验。
幼儿园中班“树叶粘贴画课件”课件
06
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树叶粘贴画作品欣赏
展示一些优秀的树叶粘贴画作品，以激发学习者的创作灵感。
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01
幼儿园教育技术应用 指南
02
课件制作准备
素材收集
1 2
树叶样本
收集各种形状、颜色的树叶样本，以供粘贴画 制作使用。
图片素材
搜索树叶粘贴画的图片素材，以供参考和灵感 启发。
3
文字资料
收集关于树叶粘贴画的文字资料，包括制作技 巧、注意事项等。
软件选择与学习
选择适合的图像处理软件
01
如Photoshop、GIMP等，以便进行图片处理和创作。
《幼儿园中班“树叶粘贴 画课件”课件》
xx年xx月xx日
目 录
• 课件主题与背景 • 课件制作准备 • 课件制作过程 • 课件测试与优化 • 课件发布与推广 • 相关资源推荐
01
课件主题与背景
主题的选定
主题选定理由
树叶粘贴画是一种富有创意和趣味性的艺术形式，适合幼儿 园中班的学生进行实践操作。通过粘贴不同的树叶，可以激 发孩子们的想象力和创造力，培养他们的动手能力。
提供各种类型的学前教育课程设计，包括语言、数学、科学、艺术等
领域，帮助教师更好地进行学前教育课程设计。
02
学前教育游戏推荐
推荐一些适合学前儿童的游戏，包括益智游戏、角色扮演游戏等，以
激发儿童的学习兴趣和创造力。
03
学前教育评估工具
提供各种学前教育评估工具，帮助教师评估儿童的学习进展和认知发
幼儿园中班“树叶粘贴画课件”课件
激发幼儿创造力
通过深入学习和实践，进 一步开发幼儿的创造力和 艺术潜能。
拓展艺术领域
引入更多的艺术形式和表 现方式，丰富幼儿的艺术 体验，拓展艺术领域。
促进全面发展
通过艺术类课程的学习， 培养幼儿的观察力、动手 能力和创新思维，促进全 面发展。
THANKS。
幼儿园中班“树叶粘贴画课件”课 件
汇报人： 日期:
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目录
• 课程介绍 • 课程内容 • 课程实施 • 课程评估 • 课程资源 • 总结与展望融合了自然元素和艺术创作的活动，通过使用树叶等自然材料 ，孩子们可以发挥想象力和创造力，粘贴出美丽的画面。
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//.treeleaves)：这个网站专注于树叶粘贴 画的教学与创作，提供了丰富的素材和灵感 。 ](http://.%E6%9C%88%E4%B8%8ELeave s.%E7%BD%91%E5%9D%93)：这个网站 专注于树叶粘贴画的教学与创作，提供了丰 富的素材和灵感。
创作方法与步骤
创作主题：启发幼儿思考并确定粘贴画的主题，如动物、风景 、人物等。
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制作步骤：引导幼儿按照以下步骤进行制作
1. 选择背景纸或布，并确定主题；
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04
2. 根据主题，选择合适的树叶进行粘贴；
3. 调整画面布局和细节；
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4. 最后上色，增加画面的层次感和丰富性。
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课程实施
材料准备
胶水
用于将树叶粘贴在画纸上。
剪刀
用于修剪树叶，使其适合粘贴 。
树叶
提供不同形状、大小的树叶， 如枫叶、银杏叶、松叶等。
幼儿园中班树叶粘贴画制作课件.
幼儿园中班树叶粘贴画制作课件.一、教学内容本节课选自幼儿园中班艺术领域教材第四章《有趣的粘贴画》，详细内容为树叶粘贴画的制作。
通过本节课的学习，幼儿将掌握树叶粘贴画的技巧，培养他们的动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 了解树叶的形状、颜色和纹理，培养幼儿对大自然的观察和欣赏能力。
2. 学会使用树叶进行粘贴画的制作，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，以及如何帮助他们运用树叶进行创作。
教学重点：掌握树叶粘贴画的制作技巧，培养幼儿的动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：树叶粘贴画样品、树叶、画纸、胶水、剪刀、彩色笔等。
学具：树叶、画纸、胶水、剪刀、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集树叶，引导他们观察树叶的形状、颜色和纹理，激发幼儿对大自然的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示树叶粘贴画样品，讲解制作过程，引导幼儿关注树叶粘贴画的技巧。
3. 课堂示范（10分钟）教师现场示范树叶粘贴画的制作过程，讲解注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，使用树叶、画纸、胶水等材料进行粘贴画创作。
5. 互动评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同伴进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 树叶粘贴画制作2. 内容：（1）树叶的形状、颜色和纹理（2）树叶粘贴画的制作步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后收集更多的树叶，创作一幅自己喜欢的粘贴画。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在创作过程中的困难，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿将树叶粘贴画与其他艺术形式相结合，如绘画、剪纸等，提高他们的创新能力。
同时，引导幼儿关注生活中的大自然，培养他们的环保意识。