浅论高职院校图书馆图书剔旧工作
高校图书馆剔旧工作实践与思考
高校图书馆剔旧工作实践与思考高校图书馆是学校重要的文化载体和知识资源中心，是学生学习、科研的重要场所。
由于图书资料的不断更新和变旧，高校图书馆的剔旧工作显得尤为重要。
本文将结合实践经验，对高校图书馆剔旧工作进行实践与思考。
一、实践1. 了解图书馆剔旧的意义和目的剔旧工作是指对图书馆中长期未借阅的图书进行清理，剔除过时的、损坏的、陈旧的书籍，为新书的进驻和读者的需求腾出空间。
这项工作的意义在于保持图书馆的资源新鲜度和时效性，提高图书利用率，提供更好的服务。
2. 制定剔旧工作计划在进行剔旧工作前，需要制定详细的剔旧工作计划，确定剔旧的范围、时间和标准。
可以根据图书的年限、借阅率、破损程度等因素进行分类，设定剔旧标准和流程。
3. 评估图书的价值和需求对于需要剔旧的图书，需要进行评估，判断其是否有特殊的收藏价值或研究意义，以免因为片面的标准而误剔珍贵的文献。
4. 组织剔旧的具体工作剔旧工作需要有明确的工作流程和组织管理，安排专人负责，确保工作的有序进行。
可以利用暑期或寒假等时间节点，集中开展剔旧工作，以确保工作的顺利进行。
5. 处理剔旧图书的方式剔旧图书可以通过不同的方式进行处理，如捐赠给相关机构、个人，定期进行闲置图书的公益拍卖等，对于严重破损的图书可以进行报废处理。
二、思考1. 优化剔旧标准在进行剔旧工作时，需要根据实际情况灵活调整剔旧标准，避免过于机械地执行标准而误删有价值的图书，可以结合实际情况给予一定的弹性和适度。
2. 加强图书的利用和宣传为了减少因长期未被借阅而被剔旧的图书，可以加强对图书的宣传和推广，增加读者对这些书籍的了解和了解，鼓励学生积极利用图书馆资源。
3. 加强图书馆服务水平提高图书馆的服务水平，制定更加贴近读者需求的图书采购计划，丰富图书馆的藏书种类和数量，提高读者对图书馆的信任和依赖，减少因资源匮乏而被剔旧的图书。
4. 建立图书馆共享机制可以与其他图书馆建立资源共享机制，将剔旧的图书进行共享，为其他图书馆的发展提供支持，实现资源的优化配置和共享利用。
高校图书馆剔旧工作实践与思考
高校图书馆剔旧工作实践与思考【摘要】高校图书馆作为学术机构的重要组成部分，长期以来都面临着图书馆剔旧工作的难题。
本文旨在探讨高校图书馆剔旧工作的现状、挑战、实践措施、效果评估以及启示与思考。
通过对相关实践案例的分析，可以发现在剔旧工作中存在着图书资源管理不足、技术手段不够先进等问题，同时也有一些成功经验值得借鉴。
高校图书馆剔旧工作的重要性不言而喻，只有通过不断优化这一工作，才能更好地满足用户需求，提升服务质量。
未来，高校图书馆在剔旧工作上需要加强对数字化技术的应用，并注重用户反馈和需求，以实现更高效的信息管理与传递。
高校图书馆剔旧工作具有重要意义，未来的发展趋势将更加数字化和智能化。
【关键词】高校图书馆、剔旧、工作实践、思考、研究背景、研究目的、现状、挑战、实践措施、效果评估、启示与思考、重要性、未来发展趋势、总结。
1. 引言1.1 研究背景高校图书馆作为大学教育的重要组成部分，承载着大量书籍和文献资源，为师生提供学习和研究所需的支持。
随着时间的推移和信息技术的发展，图书馆中的藏书也面临着更新换代的问题。
长期以来，高校图书馆内存在着大量老旧、过时或损坏的图书资料，占用了宝贵的空间资源，同时也影响了读者对图书馆藏书资源的有效利用。
为了解决这一问题，许多高校图书馆积极开展了剔旧工作，即对馆藏中的老旧图书进行清理、整理和处理。
这一工作不仅有助于图书馆资源的更新和优化，还可以提高馆藏的实用性和服务质量。
目前关于高校图书馆剔旧工作的实践经验和有效性研究仍相对有限。
对这一领域进行深入的研究和探讨具有重要的理论和实践意义。
本文旨在对高校图书馆剔旧工作进行系统的调查和分析，以期为图书馆管理者和决策者提供参考和借鉴，促进高校图书馆的可持续发展。
1.2 研究目的高校图书馆作为重要的知识传播和学术研究场所，其文献资源的管理和更新至关重要。
而剔旧工作作为图书馆的一项重要任务，旨在清理和更新图书馆中陈旧、损坏或不再适用的文献资料，以确保馆藏的质量和实用性。
浅谈高职院校图书馆图书剔旧工作
Ｖｏ １ ． １ ８
第 ２期
Ｎｏ ． ２
重庆电力高等专科学校学报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｏ ｎ ｇ ｑ ｉ ｎ ｇ Ｅ ｌ ｅ ｃ ｔ ｒ ｉ ｃ Ｐ ｏ ｗ ｅ ｒ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ
２ ０ １ ３年 ４月
Ａｐ ｒ ． ２ ０１ ３
电专 ） 图书 馆为 例来 进 行 分 析 。重 庆 电专 图 书馆 总 面积 ６ ０ ０ ０平 方米 ， 拥 有各 类 图 书 ６ ０余 万 册 。学 校 建 馆 以来 ， 鉴于学 校所 设 置专 业特 点 ， 藏书 主要 是 以
２ ． ３ 有 利 于提 高工 作人 员管 理效率 及读 者 使用效率
的时效 性 和新 颖 性 。 因此 ， 图书 剔 旧是 图 书馆 必要 的一项 持 续不 断 的业务 活动 。
２ 图书剔 旧的必要性分析
本 文 以重 庆 电力高 等 专科 学校 （ 以下 简称 重 庆
１ ３益增 长 的图书 资源 和相对 固定 的 图书馆使 用 面积 之 问找 到一个 平 衡 点 。而 要 做 到 这一 点 ， 就 必 须 要 实施 图书剔 旧 。
现 象 。而大 量过 时 的 旧 书长 期 得 不 到 剔 除 ， 又 严 重 地影 响 了新 书 的正 常 上 架 流 通 。 因此 ， 如 何 搞 好 图 书剔 旧 ， 是摆 在 图书 馆 管 理 者 面前 一 个 必 须 要 解 决
的问题 。
１ 图书剔 旧定 义及 其意义
所谓 图 书剔 旧 ， 一 般 是指 定 期 对 图 书馆 馆 藏 文 献进 行清 理 ， 清理 对 象 包 括 ： 复本 过 多 、 长 期压 架 的 图书 ； 残缺 破损 ， 无法正常进行流通的图书； 陈 旧 过
高校图书馆剔旧工作实践与思考
高校图书馆剔旧工作实践与思考高校图书馆作为学校的知识宝库和学习场所，承担着为师生提供学习资源和服务的重要职责。
随着时间的推移，图书馆的馆藏不可避免地会出现一些陈旧的图书。
为了保持馆藏的新鲜度和有效利用图书资源，高校图书馆进行剔旧工作是非常必要的。
图书馆剔旧工作是指根据图书馆馆藏的需要和实际情况，对陈旧、过时、不再适用或损坏的图书进行淘汰和处理的工作。
这项工作的实践需要高校图书馆制定相应的剔旧标准和策略，以确保剔旧工作的科学、公正和合理。
在制定剔旧标准时，高校图书馆需要考虑图书的使用频次、版次、课程设置以及学科发展的趋势等因素。
根据这些因素，可以确定图书的保留期限和适用范围，以及对于过时、损坏或已有更好图书替代的处理方式。
这样有效的剔旧标准可以最大程度地保持馆藏的新颖性和科学性，提供更好的学习资源。
在进行剔旧工作时，高校图书馆需要考虑图书的处理方式。
对于一些陈旧的但仍然有一定参考价值的图书，可以考虑将其转移到备用馆藏或其他机构的图书馆，以实现资源共享和再利用。
对于已经损坏的图书，可以对其进行修补或者剥离可用部分，以减少浪费和资源占用。
对于已经有了更好替代品的图书，可以选择捐赠给有需要的机构或个人，以提供更广泛的学习机会和资源。
高校图书馆在进行剔旧工作时需要与师生保持沟通和透明度。
可以通过举办图书回馈活动、征求意见和建议以及向师生宣传和解释剔旧的目的和意义，增强师生对剔旧工作的理解和支持。
只有与师生保持紧密合作和沟通，才能最大化剔旧工作的效果和正面影响。
高校图书馆的剔旧工作是维持馆藏新颖性和提供优质学习资源的必要步骤。
在实践中，高校图书馆需要制定科学的剔旧标准，选择合适的图书处理方式，并与师生保持紧密合作和沟通。
通过这样的工作实践和思考，可以提高图书馆的服务水平和学习环境，更好地满足师生的学习需求。
高校图书馆剔旧工作实践与思考
高校图书馆剔旧工作实践与思考
随着高校图书馆的不断发展，馆藏图书也在不断增长，因此剔旧工作也成为必要的任
务之一。
在剔旧过程中，一些老旧、损坏或已过时的图书会被淘汰出馆藏，我们需要进行
分类、处理及记录。
本文将对高校图书馆剔旧工作进行实践与思考。
首先，在剔旧前，我们需要做好事先准备工作。
我们可以通过馆内数据统计，选择一
定时间范围内借阅量低于一定阈值的图书进行剔除。
同时，还需要通过对图书外观的检查，筛选出损坏、污损及已过时的图书进行剔除。
其次，在实际的剔旧工作中，我们需要进行分类处理。
将馆内的图书分为可移交和不
可移交两种，可移交的图书可以通过出售、转让等方式进行处理，不可移交的图书则进行
下架处理。
通过分类处理，避免了无效剔旧和浪费。
然后，在剔除之后，我们需要建立剔旧记录并及时公示，以便读者和馆员查阅。
同时，我们也应该为剔旧图书寻找新的去处，不仅可以回收物资还可以节约经费。
最后，我们需要对剔旧工作进行总结，以便改进。
通过剔旧工作，我们可以了解图书
馆馆藏的实际情况，为后续的购入和采编工作提供依据。
而通过总结和思考，也可以不断
完善剔旧工作流程，提高工作效率和准确性。
总而言之，高校图书馆剔旧工作是一个必要的任务，需要通过前期的准备工作、分类
处理、建立记录和及时公示、为剔旧图书寻找新的去处以及总结和思考等步骤，来保证剔
旧工作的准确性和有效性，从而提高高校图书馆的藏书质量和服务质量。
浅议高校图书馆藏书剔旧工作
农家参谋基层教育-252-NONG JIA CAN MOU浅议高校图书馆藏书剔旧工作隋莹莹（长春理工大学图书馆，吉林长春，130000）【摘 要】本文简单介绍了高校图书馆馆藏资源的种类以及馆藏资源的发展趋势，介绍了书刊藏书剔旧的原则以及剔旧工作中遇到的各种问题和解决办法。
【关键词】文献；馆藏资源；藏书剔旧1 高校图书馆馆藏资源简介高校图书馆是高等院校的重要教辅单位，它涵盖了所在高校的重点学科建设资源以及学科外资源。
自然科学资源与社会科学资源的互相补充，为高校、为社会高素质型人才的培养提供了重要基地。
馆藏资源包括纸质资源和电子资源。
社会进步和科技发展不断加快了知识的更新，随着网络的普及，电子资源日益壮大，逐渐成为馆藏资源的主流资源。
而纸质资源由于占用空间大、易损耗等缺点面临着减少订购种类、复本、下架等趋势。
如何剔旧下架则是高校图书馆目前面临的重要难题。
2 高校图书馆剔旧原则纸质资源从以往的单一馆藏、主流馆藏逐渐退化为与电子资源并存的形势，这是社会发展、读者需求的进化。
“藏书剔旧”是指图书馆经过评估调查将馆藏中已经失去保存价值、低流通率的书刊下架。
高校图书馆从实际馆藏出发，结合本馆的实际情况，以不破坏已有馆藏体系，剔除复本，尽量不减少原订购书刊种类为原则，定期对书刊进行剔旧，具体原则如下：1）剔除内容老化淘汰的书刊：文献作为记录知识的载体，伴随着知识的日新月异，相关知识的新旧更替，必须定期进行剔除工作，以减少书架的冗余率。
2）剔除陈旧过时、内容已被更新的书刊。
有针对性的吐故纳新，增强馆藏活力。
3）外观破损严重、掉页、册数不完整且无法再修补的书刊，如果借阅率居高不下，可考虑重新采购新书作为补充。
而自然老化的旧书刊直接剔除下架。
4）有效地进行藏书的复选与剔除，根据借阅率对复本量过多的书刊进行剔除下架。
5）借阅率过低的书刊：有些书刊利用率特别低，入馆以来甚至0翻阅率、0借阅率。
像这种书刊不具备收藏价值。
可通过软件查询借阅率以及人工关注而进行剔除。
高校图书馆剔旧工作实践与思考
高校图书馆剔旧工作实践与思考作为高校图书馆的一名员工，剔旧是我们日常工作中必须完成的重要任务之一。
剔旧不仅是图书馆管理的必要环节，更是整合馆藏资源，提高馆内阅读环境和服务质量的重要途径。
下面我将结合自身的工作实践经验和思考，谈一下如何做好高校图书馆的剔旧工作。
首先，剔旧的思路与方法需全面考虑。
剔旧不是仅仅按照书籍的出版时间或割标日期来执行，而需要结合高校图书馆的现有资源情况，充分考虑馆藏的重点建设方向。
例如，经过近几年的馆藏建设，图书馆针对部分学科领域已经形成了一定的收藏优势，馆内的部分旧书仍然是学生常去借阅的藏品，这些书籍应该保留，以便更好的服务读者，提高阅读环境质量。
而对于部分已经过时或者已经不符合时代需求的书籍，如税法、地方志、农业科学等方面的一些书籍，应该及时剔除。
并且，对于剩余的书籍，应该合理分配资源，按照各自的读者群体和学科需求进行重新布置，以便更好地服务读者。
其次，剔旧也需要按照一定的程序和标准进行。
剔旧并不是单纯的将旧书丢弃，而是需要按照一定的标准和程序进行剔旧。
例如，对于图书馆内的旧书，需要先进一步核实其实用性和常用性等指标，分离那些已失去实用价值但仍有保存价值的文献，将不符合馆内需求的藏品剔除。
同时，剔旧还需要依靠馆内的专业技术人员进行相关的审核和鉴定，以确保剔除的图书不会对馆藏资源造成损失。
最后，剔旧也需要充分考虑阅览室的需求。
图书馆是高校中知识资源的重要承载机构，阅览室则是学习和阅读的主要场所。
因此，剔旧也需要充分考虑阅览室的使用情况，结合读者使用要求，更好地为读者提供服务。
例如，对于阅览室内的一些书籍，需要根据其实用性和洗漱情况进行剔旧，更换新的藏品以满足读者的需求。
同时，图书馆还可以通过对阅览室区域进行优化和改造，进一步提高其使用效率和用户体验。
综上所述，高校图书馆的剔旧工作不仅需要充分考虑馆内资源的现状及未来发展方向，还需要按照一定的程序和标准进行，同时更加关注阅览室的需求，以更好地为读者提供优质的服务。
高校图书馆剔旧工作实践与思考
高校图书馆剔旧工作实践与思考高校图书馆是学校的重要组成部分，承担着提供图书借阅服务、学术资料检索、学术交流等多种功能。
随着时代的发展和科技的进步，图书馆的建设和管理也面临着新的挑战。
剔旧工作是图书馆管理的一项重要任务，它不仅能够为读者提供更好的阅读环境，还可以为图书馆的资源回收和管理提供便利。
以下是对高校图书馆剔旧工作的实践和思考。
剔旧工作要明确目标和任务。
高校图书馆的藏书数量庞大，图书的更新速度也很快，因此剔旧工作的目标就是及时清理过时、破损和无用的图书，为新书籍的采购腾出空间。
剔旧工作的任务包括对图书的分类、整理、清点和判断，从中选出需要剔除的图书，并制定相应的处理措施。
这样可以确保图书馆的藏书有序、齐全且符合读者的需求。
剔旧工作要合理规划和组织。
高校图书馆的藏书数量庞大，剔旧工作人员要根据具体情况制定剔旧计划，并合理安排工作时间和人力资源。
在开展剔旧工作过程中，要注重与相关部门的沟通与合作，充分利用现代化设备和技术手段，如图书馆管理系统、图书流通系统等，提高剔旧工作的效率和准确性。
剔旧工作要注重质量与效益。
在剔旧过程中，要坚持“以质量为导向、以效益为中心”的原则，确保图书的真实价值被认真评估和挖掘。
剔旧工作人员要具备一定的专业能力，如图书鉴定、学术评估等，对图书的价值和使用价值进行综合评估，同时注重保护版权和知识产权。
剔旧工作要注重资源的再利用和回收利用。
对于剔除的图书，可以通过捐赠、销售或者二次利用等途径使其得到合理的再利用。
对于破损的图书，可以进行修复或拆解，将其中有用的部分用于修复其他图书，以减少资源的浪费和环境的污染。
高校图书馆还可以与其他图书馆、学校、机构等建立良好的合作关系，进行图书的共享，形成资源的互补和优势互补，提高资源的利用率和效益。
高校图书馆剔旧工作是对图书馆管理水平和服务质量的一次检验，它不仅需要剔旧工作人员具备专业能力和素质，还需要整个图书馆的组织与管理进行合理规划和有序实施。
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浅论高职院校图书馆图书剔旧工作
发表时间：2018-10-26T19:36:01.493Z 来源：《知识-力量》2018年11月中作者：彭文[导读] 高职院校图书馆组建和发展过程中，产生很多图书上的知识与学校专业不匹配，或者是专业知识更新太快跟不上信息时代的要求
（绵阳职业技术学院，四川绵阳 621000）摘要：高职院校图书馆组建和发展过程中，产生很多图书上的知识与学校专业不匹配，或者是专业知识更新太快跟不上信息时代的要求，为了优化图书馆藏书体系结构，提高藏书的流通率和使用效益，图书馆必须按文献信息资源剔旧原则，及时做好图书的剔旧推新工作。
本文分析了高职院校图书馆图书剔旧工作的重要性，图书剔旧应该考虑的因素以及剔旧应掌握的方法。
关键词：高职院校；图书馆；图书剔旧
高职院校大都是原来中等职业学校升格或合并组建起来的专科院校，其图书馆合并后的藏书很多图书知识已经过时，图书相当一部分也很残破，部分图书也与新建的高职院校开设的专业不一样，新建的图书馆大楼馆舍面积不足也影响着图书剔旧工作。
图书馆专家威廉斯曾说：“图书馆的作用在于作为一个情报源而不是一个书库”。
图书馆的馆藏资源是为了读者去使用，若图书馆收藏着大量无价值的藏书，图书馆就失去了作为文献资源保障基地服务于教育教学的意义。
所以高职院校图书馆必须对于馆藏图书精细化剔旧，剔旧工作是解决高职院校图书馆馆藏图书发展无限与书库建筑面积有限的矛盾的一个既经济又科学的良策。
一、高职院校图书馆图书剔旧的重要性
高职院校图书馆由于是中职学校升格或组建后成立，其图书针对的是中专生职业教育，而高职院校针对是专科职业教育，理论上来讲教育的水平已经上了一个台阶，其之前藏书很多专业知识已经与学校的专业教育脱节，达不到真正育人的目的。
图书馆为了自身的馆藏资源建设，就必须提高馆藏资源的质量和针对性，定期对图书馆的藏书进行剔旧，不断采购新书来补充馆藏文献，才能更好的为高职院校大学生服务。
1.调整优化馆藏文献资源结构，提高图书的利用率
国家大力发展高职高专职业教育，正是因为新时代下，新知识、新技术、新材料、新工艺不断涌现，急需培养一批专业理论知识过硬，实践动手能力超强的技能型应用人才服务于社会的各行业，带动整个国家经济稳步健康的发展。
图书馆是大学生在学校的第二课堂，理所应当要为学校的教育教学科研服务，在网络信息时代的今天，过去陈旧的专业知识已经逐渐被颠覆更新，过时的陈旧藏书不仅占用了原本不足的馆舍空间，更让读者无法正确有效利用，降低了图书馆的藏书质量。
此外在借阅过程中产生的图书损坏，在图书采购中产生的复本积压，和流通率不高的图书，影响着图书馆的藏书结构。
因此图书馆对图书进行剔旧工作，不仅可以调整优化本馆的藏书结构，方便图书管理，提高读者对图书的利用率，使得图书馆有限的馆舍面积得到充分有效的利用。
2.方便读者快速定位查找，提升图书馆在读者中的形象
高职院校图书馆图书剔旧主要是针对内容陈旧过时的图书，长期以来无人问津或很少有人借阅，流通率极低的图书，复本量过多造成积压的图书，有明文规定或通知的内容不健康应停止流通的图书，经过长期借阅周转，残破不全无法修复的图书等。
这些图书如果长时间没有进行剔旧工作，与新的图书混杂在一起，对于学校师生读者来说，就如同走进一所破旧的库房一样，不仅不会主动去借阅，反而对图书馆更加的排斥和反感，极容易在读者群体里造成很不好的影响。
图书馆的藏书是按《中国图书馆图书分类法》进行分类排架收藏，是有规律可寻的藏书，读者在查找图书时也非常的方便，倘若新书和需要剔旧的图书放在一起，增加了读者寻找自己想要的图书时间，也影响馆员上书排架的时间，严重影响工作人员的效果和工作热情。
因此为了方便读者获取图书知识的时间，使得读者能快速准确定位到所需图书，同时提高工作人员的效率，就必须对部分图书定期进行剔旧，提升图书馆在读者心目中良好的育人形象。
二、高职院校图书馆图书剔旧的方法
1.年代剔旧法
图书馆图书剔旧不是一撸到底全部剔除，要结合学校专业特色，读者精神需求和现有的馆藏资源相结合制定科学合理的图书剔旧方法。
图书年代剔旧法仅仅针对知识陈旧，不再适应时代人才培养需要的没有学习价值的专业图书。
高职院校要培养的是符合现代企业需要的，能够立马上岗的理论与实践都很强的技能型应用人才，图书馆的专业藏书理应与时代人才需要相适应，才能真正起到育人第二课堂的作用。
对于高职院校图书馆来说，应该制定科学的图书年代剔旧细则，准确掌握学校专业领域内知识的更新，也可以与院系专业老师多沟通交流，把握社会所需人才对专业知识要求，通过定期清理剔除不适用过时的图书，采购与学校专业特色需要的新图书做补充，才能真正是为大学生读者教育着想。
2.流通率剔旧法
高职院校图书馆的藏书量少则几十万，多则上百万，而高职院校读者对知识的需求也不尽相同，专业方面的书籍和热门类图书借阅量大，读者利用率高。
因此相当一部分图书流通率低，甚至几年都没有被读者借阅过，成了书架上的“僵尸”书，不仅影响读者查找图书的速度，也占有本来就不足的书架，图书馆应当从管理上下功夫，成立馆藏书刊剔旧办公室，确定专业馆员负责，必须有计划、有组织、有步骤地进行图书剔旧流通率不高的图书。
3.主观客观结合剔旧法
主观是指人的一种思考方式，凭借自己的感情去看待事物，并做出结论、决策和行为反应。
客观指人们看事物的一种态度，不以特定人的角度去看待事物，也就是事物本身的属性，不以人的意志而转移，跟“主观性”相对应。
客观的事实，不受人的思想、感觉、工具、计算等主观手段的影响，而能保持其真实性。
图书馆客观上存在因知识更新换代、借阅归还时残破等图书，图书馆馆员和师生读者主观上进入图书馆后，都会在他们心里降低对图书馆人文和精神双重教育的作用的认可，而专业馆员更要从主观上认清图书剔旧的重要性，和图书剔旧对图书馆发展的影响，对于客观存在的不合理藏书体系结构，一定要从主观上改变，发扬图书馆人的主观能动性，做好图书资源的定期剔旧工作。
参考文献
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