云和降水物理探测34页PPT
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教科版三年级上册小学科学第三单元第4课《测量降水量》课件
新知讲解
探索2
用喷壶模拟降雨。练习使用雨量器。
实验目的:用喷壶模拟降雨，收集并测量降雨量。
实验材料:雨量器、喷壶、记录表。
实验步骤:
(1)进行分组，每组5~6人，每组一个雨量器。
(2)各组将制作的雨量器带到室外,安置在相对开阔、没有障碍物的地方，并保持水平。
(3)用喷壶模拟降雨。根据雨量器分布的多少，不同地方的降雨量应有所不同,便于后期
生
和测量降水量的模拟过程。在这个过程中，我们学会了雨量器应摆放的地点、读取的 方法，对照降雨量等级标准判断各组雨量器测得的雨量等级。最后将自制雨量器在雨 天测得的数据与天气预报的数据进行比对，对雨量器效果进行评价。
板书设计
4 测量降水量
雨 雪 冰雹…… 测量降水量 测量降水量的仪器：雨量器
单位：毫米
新知讲解
探索1
制作简易雨量器。
下雨时把雨量器放在开阔、没有障碍物的地方保持水平。雨停之后， 通过外筒上的刻度，及时读出降雨量是多少毫米，并做好记录。
常见的雨量器外壳是金属圆筒,分上下两节，上节是一个口径为20厘米 的盛水漏斗,为防止雨水溅失，要保持容器口的面积和形状，筒口用坚硬 铜质做成内直外斜的刀刃状;下节筒内放一个储水瓶,用来收集雨水。测量 时,将雨水倒入特制的雨量杯内，读出降雨量毫米数。
下雨对我们的生活影响很大。用眼睛看、用耳朵听只能大概知道雨下得大小,要 想确切知道雨下得有多大,需要利用雨量器来测量。
新知讲解 聚 焦
如何测量降雨量？ 通过地面上的水流 的多少来判断。
可以通过某种仪器 来测量。
降水指的是云中的水分以液态或固态的形式降落到地面的现象。降水的形式很多，常 见的有雨、雪、冰雹等。雨水是降水的一种，由于雨水便于收集和测量，因此我们通过 测量降雨量来判断当地的降雨量。人们通常使用雨量器来测量降雨量。
看云识天气ppt课件
如何通过看云识天气
观察云层高度和厚度
云层高度
不同高度的云层与天气变化有关 。例如，低矮的云层可能表示潮 湿的空气，而高耸的云层可能表 示干燥的空气。
云层厚度
云层的厚度可以反映天气变化的 程度。较厚的云层可能表示较强 的天气变化，如风暴等。
观察云层颜色和形状
云层颜色
不同颜色的云层可能表示不同的天气 状况。例如，乌云通常表示阴天或下 雨，而白云则表示晴朗的天气。
雨层云
雨层云通常表示有 降水，如雨、雪等 。
卷层云
卷层云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
03
常见天气现象及其对应 云层
晴天对应云层
晴朗无云
天空晴朗，没有云彩遮挡，阳光直接 照射地面。
高层薄云
蔚蓝天空
晴天时，天空呈现蔚蓝色，这是因为 阳光将空气中的微小颗粒散射而形成 的。
有时在天空中会有一层薄薄的云彩， 但不影响阳光照射。
军事行动提供有力的气象保障。
06总结与展望源自本课程主要内容回顾云的形成和分类
总结了云的形成原理和常见的云分类方法，包括积云、卷云、雨 层云等。
云与天气变化的关系
讲解了不同类型云与天气变化的关系，如晴天、阴天、雨天等。
看云识天气的技巧
介绍了如何通过观察云的形状、高度、颜色等特征来判断天气状 况。
对未来研究方向提出建议
中云
中云包括高积云、卷层云 等，它们通常在较高空形 成，与晴朗的天气有关。
高云
高云包括卷云、卷积云等 ，它们通常在更高空形成 ，与晴朗的天气无关。
不同类型云与天气变化关系
积云
积云通常表示天气 晴朗，但有时也表 示天气不稳定。
高积云
高积云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
观察云层高度和厚度
云层高度
不同高度的云层与天气变化有关 。例如，低矮的云层可能表示潮 湿的空气，而高耸的云层可能表 示干燥的空气。
云层厚度
云层的厚度可以反映天气变化的 程度。较厚的云层可能表示较强 的天气变化，如风暴等。
观察云层颜色和形状
云层颜色
不同颜色的云层可能表示不同的天气 状况。例如，乌云通常表示阴天或下 雨，而白云则表示晴朗的天气。
雨层云
雨层云通常表示有 降水，如雨、雪等 。
卷层云
卷层云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
03
常见天气现象及其对应 云层
晴天对应云层
晴朗无云
天空晴朗，没有云彩遮挡，阳光直接 照射地面。
高层薄云
蔚蓝天空
晴天时，天空呈现蔚蓝色，这是因为 阳光将空气中的微小颗粒散射而形成 的。
有时在天空中会有一层薄薄的云彩， 但不影响阳光照射。
军事行动提供有力的气象保障。
06总结与展望源自本课程主要内容回顾云的形成和分类
总结了云的形成原理和常见的云分类方法，包括积云、卷云、雨 层云等。
云与天气变化的关系
讲解了不同类型云与天气变化的关系，如晴天、阴天、雨天等。
看云识天气的技巧
介绍了如何通过观察云的形状、高度、颜色等特征来判断天气状 况。
对未来研究方向提出建议
中云
中云包括高积云、卷层云 等，它们通常在较高空形 成，与晴朗的天气有关。
高云
高云包括卷云、卷积云等 ，它们通常在更高空形成 ，与晴朗的天气无关。
不同类型云与天气变化关系
积云
积云通常表示天气 晴朗，但有时也表 示天气不稳定。
高积云
高积云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
云和降水物理探测
DMT公司探头
CAS：云、气溶胶粒谱仪
DMT公司探头
CIP：云成像探头
云含水量测量
热线含水量仪是常用的机载含水量仪
原理：用一根温度系数较大的金属丝，两端加固定 电压、电流加热金属丝使其温度升高；相应的阻值 也随之升高，同时散热增强，最终与环境达到一定 的热平衡状态，一般设定金属丝的温度在180℃左 右。当云中水滴碰撞在热线上时，水滴被加热并蒸 发，使热线温度降低，电阻值随之降低，在固定电 压下通过的电流增大，电流的增加值即可用作含水 量的量度；一般认为热线测量系统增加的电流能量 等于所捕获水量使之增温和蒸发所消耗的热量。
地面雨滴谱测量
滤纸色斑法
属于地面低速碰撞印痕取样器，简便、准确。事先确定水滴 与斑痕尺度之间的关系，取样后进行正确的测量和计数， 给出谱分布，计算各类降水谱参数和物理量。国内开发配 制了涂敷滤纸的新型敏感显示剂，以适应计算机图像处理。 滤纸色斑法可作为雨滴谱自动化测量仪器的比较标准。
GBPP-100
人工影响天气岗位培训
云和降水物理探测
云降水物理探测
目的在于探测自然云、降水过程的基本特征，深入 了解云、降水过程的各种尺度各种物理机制，进而 建立相应的云和降水数值模式。
在人影中的作用
探测施加人工影响后，云、降水动力学和微物理学 的响应变量的基本特征，进而研究对人工影响天气 的预估和检验。
云凝结核计数器
结构
气溶胶粒子的光学测量
原理
气溶胶粒子流为洁净空气鞘包围，形成很细的束流，通过 聚焦的光束，每个粒子独自受光照射并产生散射脉冲，直 达光电检测器转换为电讯号。不同脉冲高度相应于不同的 粒子尺度范围，脉冲数与该尺度范围内的粒子数相应。可 迅速提供空气样本中粒子尺度分布资料。
看云识天气PPT培训课件
积累经验
通过长期观察和积累经验，提 高看云识天气的准确率。
注意季节和地域差异
不同季节和地域的云与天气关 系有所不同，需结合实际情况
判断。
03
常见云彩的识别与天气预测
卷云的识别与预测
卷云是高空的云，通常呈丝状、 纤维状或毛发状，有时也会形 成薄薄的卷层。
卷云通常出现在高空槽脊发展 时，预示着天气晴朗，没有降 水。
低空雨层云，厚而均匀， 阴暗无光，降水强度大。
不同云与天气的关系
01
卷云
晴朗天气，无雨雪。
02
03
积云
夏季午后多雷阵雨。
层云
低空阴雨天气，有时伴有降水 。
04
雨层云
连续性降水天气。
看云识天气的技巧
观察云的形态和高度
不同高度的云形态各异，与天 气变化密切相关。
结合其他气象要素
如风向、风速、气压等，综合 判断天气变化趋势。
状。
层云通常出现在稳定的气象条件 下，预示着天气阴沉，可能会有
小雨或雾。
在春秋季节，层云有时会带来细 雨或毛毛雨，但雨后可能会有晴
空的云，通常呈深灰色或黑色的团块状，有时也会形成高耸的塔状。
雨云通常出现在对流活动非常旺盛时，预示着天气非常不稳定，可能会有大雨、暴 雨或雷暴。
安排农事活动
根据天气预报，合理安排 播种、施肥、灌溉等农事 活动，提高农业生产效率。
预防自然灾害
通过观察云的形状和运动， 及时发现暴雨、冰雹等自 然灾害的征兆，采取措施 减轻损失。
在航海中的应用
航行安全保障
航海员通过观察天空中的 云彩和云量，判断风向、 风速和天气变化趋势，确 保航行安全。
气象导航
避免干扰
水文学原理四降水ppt课件
第四章 降 水
1
主要内容
HHU
1 降水要素及其时空变化表示方法 2 降雨类型及其影响因素 3 区域（流域）平均降雨量计算方法 4 降雨资料的检验
2
§1 降水要素及其时空变化表示方法 H H U
降水的定义 降雨的基本要素 降雨时间变化的表示方法 降雨空间变化的表示方法 降雨要素的综合曲线
3
§1 降水要素及其时空变化表示方法 H H U
1 降水的定义：
大气中的液态水滴或固态冰雪颗粒，在重力作用下，克服 空气阻力，从空中降落到地面的现象称为降水。
雪
雹
雨
露
霜
4
§1 降水要素及其时空变化表示方法 H H U
2 降雨的基本要素
降雨量（深）：指一定时段内降落在某一点或某一面积上的总
雨量，用深度表示，以mm计。
降雨历时：降雨从某时刻到另一时刻所经历的时间称为降雨历时；
2)对每个三角形各边作垂直平分线，再用这些垂直平分
线构成以每个测站为核心的多边形；
3)量取每个多边形的面积fi。
计算公式： P 1
F
n
Pi fi
i 1
适用条件：雨量站分布不均
缺点：
1）没有考虑地形影响，假定雨量呈线性变化； 2）权重系数是固定的，不能反映降雨空间分布复杂多变 的特点。
28
29
§3 区域（流域）平均降雨量计算方法 H H U
3 降雨时间变化的表示
(1)时段降雨量柱状图：时段降雨量与相应时段之间的关
系图称为时段降雨量柱状图。
时间 13:42 14:00 14:30 15:34 17:00 18:10 19:00
时段降雨 0
11.5 33.5 31.9 1.6 2.2
1
主要内容
HHU
1 降水要素及其时空变化表示方法 2 降雨类型及其影响因素 3 区域（流域）平均降雨量计算方法 4 降雨资料的检验
2
§1 降水要素及其时空变化表示方法 H H U
降水的定义 降雨的基本要素 降雨时间变化的表示方法 降雨空间变化的表示方法 降雨要素的综合曲线
3
§1 降水要素及其时空变化表示方法 H H U
1 降水的定义：
大气中的液态水滴或固态冰雪颗粒，在重力作用下，克服 空气阻力，从空中降落到地面的现象称为降水。
雪
雹
雨
露
霜
4
§1 降水要素及其时空变化表示方法 H H U
2 降雨的基本要素
降雨量（深）：指一定时段内降落在某一点或某一面积上的总
雨量，用深度表示，以mm计。
降雨历时：降雨从某时刻到另一时刻所经历的时间称为降雨历时；
2)对每个三角形各边作垂直平分线，再用这些垂直平分
线构成以每个测站为核心的多边形；
3)量取每个多边形的面积fi。
计算公式： P 1
F
n
Pi fi
i 1
适用条件：雨量站分布不均
缺点：
1）没有考虑地形影响，假定雨量呈线性变化； 2）权重系数是固定的，不能反映降雨空间分布复杂多变 的特点。
28
29
§3 区域（流域）平均降雨量计算方法 H H U
3 降雨时间变化的表示
(1)时段降雨量柱状图：时段降雨量与相应时段之间的关
系图称为时段降雨量柱状图。
时间 13:42 14:00 14:30 15:34 17:00 18:10 19:00
时段降雨 0
11.5 33.5 31.9 1.6 2.2
天气现象观测PPT课件
2021/4/8
6
9.1 降水(雨水)测量
9.1 降水(雨水)测量
2、雨量器 雨量器是观测降水量的仪器，它将自然降水接入一定的容器内，然后换算
成降水量。雨量器由雨量筒与量杯组成，如图9.9-1所示。雨量筒用来承接降水 物，它包括承水器、储水瓶和外筒。
不同国家承水器的形状和大小有些差别，我国雨量器/计国家标准规定，承 雨器统一采用内径为200mm的正圆形承水器，误差不超过0.6mm。承雨器口呈 内直外斜刀刃结构，刃口锐角为400-450，保证外部雨水不会溅入筒内，进人承 雨口的降雨也不应溅出承雨口外,其形状应符合如图9.9-1所示。承雨口材料应 坚实，内壁光滑，不得有砂眼、毛刺、碰伤、镀层脱皮、渗漏等缺陷。
虹吸式雨量计不需要电源，但需要人工定时更换自记纸和人工给钟筒 上弦，类似于机械式钟表，但是，由于原理上限制，不易将降雨量转换成 可供处理的电信号输出，因而不能远距离传输，也不能进一步数据处理， 这是虹吸式雨量计的局限性。
9.1 降水(ห้องสมุดไป่ตู้水)测量
3、虹吸式雨量计
9.1 降水(雨水)测量
4、翻斗式雨量计
此外一次降雨达不到翻斗的翻转量，则此无法记录，并且当前一次 降雨最后达不到翻斗的翻转量而残存在斗内，也会影响下次降水的测量， 一般翻斗式雨量对小雨测量结果会偏小。
对于高分辨率的翻斗(如0.1mm)，翻转一次误差虽较小，对于一次降小过程因 翻转次数增多，使得累积起来误差则相当大。因此在雨量较大时，若采用分辨 率较低的翻斗(如0.5mm或1mm)，相对翻转次数较少，使得累积起来的雨量误 差较小。因此低分辨率的翻斗对于降水较强时，较为适用。
据记载我国在宋朝已有用器具进行雨量测量的记录，在1424年前后已有 全国统一的雨量器，这些雨量器被分发到全国各地的州府，在公元1442 年改为铜制的统一雨量器，并由各地向国家上报雨情。
海洋气象学与海洋学课件——气象要素及其观测--云和降水
降雨量等级表
等级 零星小 小雨 雨
12h总 <0.1 0.1
降雨量
5.0
24h总 <0.1 0.1
降雨量
10.0
中雨
5.1 15.0
10.1 25.0
大雨
15.1 30.0
25.1 50.0
暴雨
30.1 70.0
50.1 10.0
大暴雨 特大暴 阵雨 雨
70.1 >140.0 12h内
14.0
阵雨累
第八节 云和降水
一、云的形成和消散条件 二、云的分类 三、降水
云是大气中的水汽凝结（凝华）物，由大 量的小水滴、小冰晶或两者的混合物组成 的悬浮在空中的可见ห้องสมุดไป่ตู้合体。
形成条件：上升运动+水汽 云形成 消散条件：下沉运动 云消散
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二、云的分类
1、按云底高度分类：三族十属
2、按外形等结构特征分类：层状云 波状云 积状云
全水滴
冰晶 水滴
积雨云内的液态水和冰晶
• 云的种类—积状云
重叠或堆积状的云块， 云朵发展以垂直往上 垂直隆起为主，其底 部平坦，但顶部则像 馒头或椰菜花。水气 十分充沛，很容易聚 合成层积云或转变成 积雨云，所以说积云 出现后很容易出现坏 天气。
• 云的种类—层状云 是一种水汽分布均匀 的灰白色云层，为层 状或薄片状， 很像雾 但不会和地面接触。 这种云有些微的透光 性，透过它可依稀见 到太阳的轮廓，而这 也是一种分辦层云的 方法。
云族 高云族 中云族
低云族
名称
卷 云(Ci) 卷积云(Cc) 卷层云(Cs)
高积云(Ac) 高层云(As)
层云(St) 层积云(Sc) 雨层云(Ns) 积云(Cu) 积雨云(Cb)
小学科学观测云和雨课件ppt
采用定时观测的方法，每隔一段时间 记录一次数据，同时用文字描述云和 雨的变化情况。观测结束后，整理记 录表，分析观测结果，得出结论。
05
观测数据分析与应用
数据整理与初步分析
观测数据的记录
包括云的类型、高度、厚度、颜色等 特征，以及降雨的时间、强度、持续 时间等信息。
数据整理方法
初步分析内容
根据整理后的数据，初步分析云和雨 之间的关系，如云的类型与降雨的关 联性等。
确保实验场所通风良好，避免有害气体 积聚。
穿戴实验服和护目镜，避免皮肤和眼睛 接触到有害物质。
准备好急救药品和器材，以备不时之需 。
实验器材使用方法
详细介绍实验所需器材的名称、用 途和使用方法。
演示正确使用器材的方法，并指导 学生进行练习。
强调器材的保养和维护方法，延长 器材使用寿命。
提醒学生在实验结束后及时清理和 归位器材。
小学科学观测云和雨
目录
• 引言 • 云的形成与分类 • 雨的形成与类型 • 实地观测活动设计 • 观测数据分析与应用 • 实验操作注意事项 • 总结反思与展望
01
引言
观测云和雨的意义
01
了解天气变化
云和雨是天气变化的重要指示 器，观测它们可以帮助学生了
解天气的形成和变化。
02
培养观察能力
观测云和雨需要细致入微的观 察，有助于培养学生的观察力
气象观测仪器介绍
了解气象观测中常用的仪器及其原理，如气象雷达、卫星云图等 。
气象预报方法概述
简要介绍气象预报的基本方法，如数值预报、统计预报等。
气象灾害预警与防范
了解气象灾害的类型、特点及预警方法，提高防范意识和能力。
06
实验操作注意事项
05
观测数据分析与应用
数据整理与初步分析
观测数据的记录
包括云的类型、高度、厚度、颜色等 特征，以及降雨的时间、强度、持续 时间等信息。
数据整理方法
初步分析内容
根据整理后的数据，初步分析云和雨 之间的关系，如云的类型与降雨的关 联性等。
确保实验场所通风良好，避免有害气体 积聚。
穿戴实验服和护目镜，避免皮肤和眼睛 接触到有害物质。
准备好急救药品和器材，以备不时之需 。
实验器材使用方法
详细介绍实验所需器材的名称、用 途和使用方法。
演示正确使用器材的方法，并指导 学生进行练习。
强调器材的保养和维护方法，延长 器材使用寿命。
提醒学生在实验结束后及时清理和 归位器材。
小学科学观测云和雨
目录
• 引言 • 云的形成与分类 • 雨的形成与类型 • 实地观测活动设计 • 观测数据分析与应用 • 实验操作注意事项 • 总结反思与展望
01
引言
观测云和雨的意义
01
了解天气变化
云和雨是天气变化的重要指示 器，观测它们可以帮助学生了
解天气的形成和变化。
02
培养观察能力
观测云和雨需要细致入微的观 察，有助于培养学生的观察力
气象观测仪器介绍
了解气象观测中常用的仪器及其原理，如气象雷达、卫星云图等 。
气象预报方法概述
简要介绍气象预报的基本方法，如数值预报、统计预报等。
气象灾害预警与防范
了解气象灾害的类型、特点及预警方法，提高防范意识和能力。
06
实验操作注意事项
四年级科学上册1.6云的观测 PPT精品课件4教科版
云一般分为三类： 层云、积云、卷云
层云： 靠近地球表面形成的扁平状云。
积云： 高于层云，看上去像棉花堆一样的云 卷云： 纤细的羽状云，只有在温度非常低的高空 才能形成。所以卷云是由微小的冰晶组成 的。
分类依据： 云的高度和形状。
课堂练习
层云、卷云
大雨、雪
积云
卷云
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
积云：像棉花团
高积云：像羊群
云块间露出碧蓝的天空。
卷层云： 仿佛白色调幕 天气将转阴。
高层云：像毛玻璃，预示将要下雨或下雪
雨层云：布满天空，雨雪就开始下降。
积雨云：高大云山，马上就会下暴雨。
根据云量的多少划分天气 晴天：无云或云量少（太阳总能 看见） 天气 多云：云量较多（太阳时常可见） 阴天：云量很多（很难见到太阳）
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。