四年级语文下册作文专项同步练习
部编人教版四年级语文下册作文专项练习题
部编人教版四年级语文下册作文专项练习题1. 妙笔生花。
（30分）你参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动写下来。
题目自拟。
注意条理清楚，语句通顺。
2. 请你根据以下提供的信息，写一篇作文，给大家具体地介绍麋鹿。
题目自拟，不少于300字。
麋鹿是世界珍稀动物，属于鹿科。
它头脸像马，角像鹿，蹄像牛，尾像驴，被称为“四不像”。
性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和水生植物为食。
3. 题目：真习作要求：①先把题目补充完整，如：妈妈真辛苦，秋天的景色真迷人，小狗真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……文中不能出现真实的校名、人名。
②内容要具体，语句要通顺，情感要真挚。
③书写工整，标点符号使用正确，不少于350字。
4. 动手设计一张精美的赠言卡，送给老师或者同学，写下对他（她）的美好祝愿。
5. 从地球表面向宇宙空间发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行器所需的最低速度叫作宇宙速度。
你知道第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度分别是多少吗？请查一查相关资料，写下来。
6. 作为当代少年，你觉得你有什么责任？7. 写研究报告，要学会从自己收集的资料中得出结论。
阅读下面两段材料，请试着写出它的结论。
我倒了一杯清水，然后就向妈妈要了一点儿盐。
然后，用汤勺把盐拌均匀，再把鸡蛋放进水里去。
这时，鸡蛋还沉在杯底。
于是，我又往里放进一些盐，再用勺轻轻搅拌，哇，鸡蛋慢慢往上升，浮起来了。
8. 语言实践。
为了让更多的同学共享好书，学校的每个班设立了一个图书角，让同学们自愿捐书，分享好书。
可是有的同学不愿意捐，你会怎样劝他们？9. 轻松习作。
（30分）写一种你喜欢的小动物，要具体写出动物的特点，表达出自己的真实情感。
要求：①题目自拟；②叙述有条理，语句通顺；③300字左右。
10. 我国的传统文化有很多：对联、古诗词、剪纸、国画等。
说一说你知道哪些传统文化，再从中选择一种你最喜欢的写下来。
题目自拟。
要求：①写出你喜欢的原因；②写出真情实感。
11. 习作芳草地。
【新教材】部编版四年级语文下册作文专项同步练习
新部编版四年级语文下册作文专项同步练习1. 在科学课上，我们时常会做有趣的小实验，这是我们对科学充满了浓厚的兴趣，了解了很多科学知识。
下面就来写一次有趣的科学实验吧！2. 按要求写日记。
8月8日星期四晴这些天持续高温。
中午，似火的烈日炙烤着一切。
我猛然发现阳台花盆里的太阳花开得那么灿烂、那么热烈！这可敬的花！请写一则观察日记，60字左右即可。
3. 只要我们用心去感受生活，就会有些新的发现。
请以“我的发现”为题写一篇习作，要求写清楚发现的过程，交代明白你发现了什么。
4. 想象是一件多么有，趣的事情啊！请你从下面选一个题目，展开想象的翅膀，编写一个新奇的故事，不少于300字。
大树城堡小人国历险记假如我有一根魔法棒5. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。
比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？6. 按要求作文。
______，我战胜了要求：①把题补充完整。
横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。
②重点写清楚你怎样战胜的过程。
7. 题目：成长的烦恼要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。
把你的烦恼倾诉出来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。
8. 王叔叔来你的家找你的爸爸妈妈，但他们不在家，这时你该怎样说？请写下来。
9. 上学路上，王刚同学与你一起步行遇到红灯。
王刚见四周既无来往车辆，又无值班交警，便叫你一起闯红灯。
你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么说？10. 学校生活丰富多彩。
课堂上，发生了多少动人的故事；课下，又有多少快乐的回忆。
请选择学校生活中你印象最深的一件事写下来。
题目自拟。
要求：①把事情的起因、经过和结果写清楚。
②叙述有条理，语句通顺。
11. 按要求写请假条。
例：请假条李经理：您好！我明天要去探望病人，故请假一天。
请批准。
王鹏5月6日5月25日早上，王玲病了，头痛发烧，不能到校上课，需要请假一天。
请你代王玲给班主任李老师写一张请假条。
四年级下册,语文同步作文二单元习作例
四年级下册,语文同步作文二单元习作例1.我喜欢春天，因为那时候天气暖和，花儿开了。
I like spring because the weather is warm and the flowers are blooming.2.在春天里，我常常和妈妈一起去公园玩耍。
In spring, I often go to the park with my mom to play.3.我喜欢在草地上奔跑，感觉自由自在。
I like to run on the grass and feel free.4.春天里，天空蔚蓝，阳光明媚。
In spring, the sky is blue and the sun is shining.5.我可以和小伙伴们一起玩捉迷藏，开心极了。
I can play hide and seek with my friends, which makes me very happy.6.春天是播种的季节，农民叔叔们开始忙碌起来。
Spring is the season for sowing, and the farmers start to get busy.7.我喜欢看着农民叔叔们忙碌的身影，感到很充实。
I like to watch the busy figures of the farmers and feel fulfilled.8.春天的早晨，我会闻到清新的气息，感到十分惬意。
In the spring morning, I can smell the fresh air and feel very comfortable.9.每当看到河边的柳树抽出新芽，我就会觉得世界充满了生机。
Every time I see the willow trees by the river sprouting new buds, I feel that the world is full of vitality.10.春天如此美丽，我爱春天。
2020学年度四年级语文下册作文专项同步练习
2020学年度四年级语文下册作文专项同步练习1. 有人说，网络如此发达．背诵课文、古诗词并不重要。
你认为呢？说说你的看法。
2. 以“我战胜了______”为题，写一篇习作。
要求：①补充题目。
（可以填自己、对手、挫折、困难、紧张、骄傲、懒惰……）②语句通顺，书写规范。
3. 一路上可能有许多艰难险阻，沿途又都是陌生的景物，为了飞回自己的家，小蜜蜂做出了哪些努力？克服了哪些困难？展开合理的想象，写一写。
4. 想象是一件多么有，趣的事情啊！请你从下面选一个题目，展开想象的翅膀，编写一个新奇的故事，不少于300字。
大树城堡小人国历险记假如我有一根魔法棒5. 在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，老师，同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌，动作，语言，神态，表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，能表出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩或喜欢之情。
6. 将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。
题目自拟。
7. 同学们，你曾经做过什么实验？实验的过程是怎样的？你当时的心情如何？在实验中有怎样有趣的发现？请你写一写，注意要把实验的经过介绍清楚。
题目自拟，不少于300字。
8. 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。
9. 请你仿照本文的写法，写一写你对生命的感悟。
10. 我国的传统节日有很多，请选择其中一个，把自己家过节的过程或在节日中发生的印象深刻的故事写下来和大家共同分享，题目自拟，不少于300字。
11. 习作。
题目：一次______的小实验要求：①选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。
②题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语，可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语，也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。
最新部编版语文四年级下册【全册】写作练习(35篇)
最新部编版语文四年级下册【全册】写作
练习(35篇)
目标
本文档旨在提供最新部编版语文四年级下册【全册】的35篇写作练，帮助学生提高写作能力。
写作练题目列表
以下是本练册中包含的35篇写作练题目：
1. 描述春天的景色
2. 感谢父母的辛苦
3. 描写你喜欢的动物
4. 写一封给朋友的信
5. 遥望星空的感受
6. 我喜欢的学科
7. 描写一个快乐的周末
8. 介绍你喜欢的一本书
9. 描写一个你崇拜的人
10. 写一篇日记，记录你的一天
11. 你最喜欢的运动
12. 我的梦想
13. 一个难忘的旅行
14. 我最喜欢的水果
15. 描写一次与朋友一起度假的经历
16. 如果我成为了一位医生
17. 写一篇关于小动物的故事
18. 描述夏天的体验
19. 小学生该如何安排研究和休息时间
20. 写一篇关于友谊的作文
21. 描写一个你尊敬的老师
22. 写一篇关于乡村生活的作文
23. 描述秋天的风景
24. 我喜欢的食物
25. 写一篇关于健康生活的作文
26. 描述冬天的活动
27. 一个美好的周末早晨
28. 我的家乡
29. 写一篇关于感恩的作文
30. 描写一个你喜欢的节日
31. 写一篇描写自然风光的作文
32. 对待失败的态度
33. 描述一个有趣的人
34. 写一篇关于美丽的湖泊的作文
35. 写一篇关于研究的作文
以上是本练习册中包含的35篇写作练习题目，希望能够帮助学生提高写作能力，加油！。
部编版四年级语文下册第五单元《习作例文》同步练习
部编版四年级语文下册第五单元《习作例文》同步练习_______________________一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。
贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。
站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。
然而河上有桥，石桥（巧合巧妙）地将古镇连缀为一体。
据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
这样的（精致景象），大概只有在威尼斯才能见到。
一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
1.在括号里选择合适的词语。
2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是__________句，这句话的作用是__________________________________________________。
3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。
__________________________________________________4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？__________________________________________________5.给短文选择一个合适的题目。
A.美丽的周庄B.周庄水韵C.我爱周庄参考答案一、1.点拨：仔细阅读句子，体会句子意思，抓住句中描写事物的特点进行填写。
答案：悠然巧妙景象2.点拨：认真阅读选文内容，找出反问句，填写相应的内容。
小学四年级下册语文写作专项训练题(有各单元范文)
习作专项一、第一单元：写景题目：我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元：科幻题目：未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元：诗歌题目：1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元：状物题目：1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元：游记题目：1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元：记事题目：1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞七、第七单元：写人题目：1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元：故事题目：1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨：1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。
2.抓住这里景物的特点。
3.写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。
范文1：我们家的小院我家住在一个小镇上，家里有一个小院，一年四季都非常美丽，这里就是我的乐园。
春天来了，我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。
院子里的雪化了，杨树又抽出了新芽，树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了，大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了，外面的天气非常炎热，可是我们家的小院充满了阴凉，因为大杨树张开了“绿伞”，我经常在树荫下乘凉，放上桌子在下面下棋、写作业等。
爸爸在树杈上给我挂上了绳子，这样我可以荡秋千啦！秋天像吃了含羞草一样，悄悄地到来，这是丰收的季节。
农民伯伯正在弯腰收割庄稼，大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。
我们家的大杨树落下了金色的叶子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的舞蹈家，在空中舞动优雅的姿态。
冬天来了，带着刺骨的寒风，也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”，它为我家的大杨树穿上“外衣”，它还给我们家的房子带上了“棉帽”。
看着漫天飞舞的雪花，我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍，打雪仗、堆雪人，欢声笑语在院子里回荡。
我们家的小院就是这样一处乐园，我怎么能不喜欢这里呢？范文2：梨园似画早晨，妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。
四年级下册第五单元同步练习同步作文
四年级下册第五单元同步练习同步作文《四年级下册第五单元同步练习》作文一最近，我们一直在做四年级下册第五单元的同步练习，可有意思啦！比如说语文的阅读理解，有一篇文章讲的是一只勇敢的小猫咪，它为了救自己的小伙伴，不怕困难，勇敢地面对大狗狗。
读完后，我要回答好多问题，像小猫咪为什么这么勇敢呀，它的行为让我明白了什么。
通过做这些题，我感觉自己读书更认真了，也能更好地理解故事里的道理。
还有数学的应用题，有道题是关于小朋友们排队买冰淇淋，要算出一共有多少人在排队。
我一开始算错了，后来我仔细又读了一遍题目，还画了图，终于算对啦！做这些练习让我知道，做题可不能马虎，要认真思考。
我会继续好好做这些同步练习，让自己变得更聪明！作文二这几天，我们都在忙着做四年级下册第五单元的同步练习。
在做英语练习的时候，有好多单词要拼写，还有句子要翻译。
我一开始总是写错单词，可着急了。
后来我每天早上起来都读一遍单词，慢慢地就记住啦。
比如说“apple”这个单词，我以前总是写成“appel”，现在可不会错啦！还有科学的练习，有一道题问为什么月亮会有阴晴圆缺。
我想了好久都没想出来，后来去问了老师，老师给我讲得可清楚了。
通过做这些练习，我学到了好多新知识，也发现学习其实很有趣。
我要加油，把这些同步练习都做得棒棒的！《四年级下册第五单元同步作文》作文一我最喜欢的小动物我最喜欢的小动物是小狗，它叫小白。
小白浑身毛茸茸的，像一个小毛球。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石。
每次我放学回家，它总是摇着尾巴跑过来，围着我转圈圈，还会用舌头舔我的手，好像在说：“小主人，你终于回来啦，我可想你了！”有一次，我带小白去公园玩。
它看到一只蝴蝶，就兴奋地追了上去，结果不小心摔了一跤，把我逗得哈哈大笑。
它爬起来后，又继续去追蝴蝶，真是个调皮的小家伙！小白不仅可爱，还很勇敢。
有一天晚上，家里突然来了一个陌生人，小白立刻汪汪叫了起来，把那个人吓得赶紧跑走了。
我喜欢小白，它是我的好朋友。
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四年级语文下册作文专项同步练习1. 日常生活中，你一定听过、看过或者做过许许多多让自己难忘的事情，它可
能引起了你的深思，也可能打动了你的心灵。
从中选取一件印象最深的事来写一写吧，题目自拟。
要求: 内容具体，写出真情实感。
2. 有人说，夸父竟与太阳赛跑，太自不量力了！你同意吗？请你说出你的理由。
3. 观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
4. 以“我爱家乡的______”为题，写一篇赞美家乡的文章，题目自拟。
5. 以下列内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。
题目自拟，不少于300字。
大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负。
有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。
6. 某考场张贴了“失败是成功之母”这样的标语，请简述这则标语不妥的原因，并请你重新设计。
7. 请以《成长需要》（掌声、压力）为题,写一篇习作。
提示:①要写自己的所见所闻,所感所想。
②请句通顺,条理清楚,感情真实。
③不少于400字
8. 请按照下列思路写一则日记。
（1）我会先写上今天的日期和天气：
______年______月______日星期______天气______
（2）日记的主要内容是写（）。
（填序号）
（3）今天日记的具体内容是：______
9. 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然。
那么她该怎么劝呢？请你写一写。
10. 琳琳说她长大了要当一名解放军战士，保卫祖国边疆。
华华说他长大了要当一名医生，治病救人、救死扶伤。
你长大了要当什么呢？试着说一说吧。
11. 请你根据给出的内容，写一个通知。
时间：明天下午三点
地点：画室
参加人：一年级学生
事情：看画展
通知人：美术教研室
通知时间：2018年4月29日
12. 给春游活动地点提建议。
万老师：柳儿绿，花儿红，燕儿唱。
在这万紫千红的时节，我们去哪儿春游呢？请同学们提出自己的想法并和大家讨论一下。
龙一鸣：我建议大家去学校西边的小竹林里春游。
如果我们去竹林，就能感受到盎然的绿意，能呼吸到清新的空气。
黄霏霏：我们可以在竹林里挖竹笋，一饱口福；我们可以爬竹竿、荡秋千，锻炼身体……
13. 习作。
题目：春游植物园
要求：①注意看清题目中的关键词，时间是“春”，地点是“植物园”，事情是“游”；②试着把观察到的和感受到的写清楚。
14. 你听说过那些热爱生命的故事吗？听了你有哪些收获？受到什么启发？
15. 上学路上，王刚同学与你一起步行遇到红灯。
王刚见四周既无来往车辆，又无值班交警，便叫你一起闯红灯。
你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么说？
16. 写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。
17. 妙笔生花。
（30分）
你参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动写下来。
题目自拟。
注意条理清楚，语句通顺。
18. 文中说原始森林是祖先的摇篮，想一想，还有哪些地方可能是祖先的摇篮？那里是什么样的？
例：大草原，是我们祖先的摇篮。
那里一望无际，草儿碧绿。
19. 习作。
题目：这件事令我______
提示：在日常生活中，我们会看到、听到或经历一些事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的使人感动……请你从中选择一件事写下来。
要求：①先把题目补充完整；②内容具体，条理清楚，注意写出真情实感。
20. 小朋友，你有什么愿望呢？请以“我多想……”开头，写下自己的愿望，与同学们一起分享！
21. 请你根据下面的材料。
帮王婵写一则寻物启事。
三年级（2）班的王婵同学，5月13日下午将一个黑色背包落在了阅览室，里面有两把钥匙，一个红色铅笔盒。
22. 写留言条。
第二天（星期六）上午到她家一起温习功课。
因彭园园不在家，李小丽要给彭园园写一张留言条。
请你代李小丽写这张留言条。
23. 自习课上,同桌小林不小心撞翻了你的水壶,课桌上全是水渍。
你们俩都没有带纸巾。
正不知所措,小林一拍脑袋,摘下胸前的红领巾,用她擦起了桌上的...
作为一名少先队员,面对这样的情景,你该怎么做、怎么说?
24. 王叔叔来你的家找你的爸爸妈妈，但他们不在家，这时你该怎样说？请写下来。
25. 将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。
题目自拟。
26. 语言运用。
你的同学王月从来没有去过草原，他对茫茫的大草原充满了向往，你能结合自己的所学所见向他介绍一下草原的风光和风土人情。
27. 同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？你喜欢自家还是公园的一角？你喜欢都市的繁华还是乡村的宁静？请选择你熟悉的一处景物写下来。
要求：①注意要按一定顺序写。
②要抓住景物的特点写。
③语句要通顺，不少于350字。
④题目自拟。
28. 红红放学回家，看到妈妈正偷看她的日记。
红红不高兴地说：“妈妈，你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢？”可是妈妈却说：“你是我生的，我要对你负责。
你现在辨别能力差，如果交上了坏朋友，那怎么办？”红红听后该怎么说？
29. 有人说，网络如此发达．背诵课文、古诗词并不重要。
你认为呢？说说你的看法。
30. 作为当代少年，你觉得你有什么责任？。