直接引语和间接引语(转述句和陈述句)
语文转述句
语文转述句转述句是指在语法上由一个陈述句转化而来的另一个陈述句，通常用于传达一个信息或者表达一种想法。
在语文中，转述句通常是用来说明或者解释某个事件、事实或者观点的。
以下是一些关于语文转述句的示例和解释，以帮助读者更好地理解和运用转述句。
直接引语和间接引语在一个转述句中，通常需要引用另一个人的话语或者想法。
为了区分原话和转述，我们通常使用直接引语和间接引语。
直接引语是指在原话的基础上直接引用对方的话语或者措辞，包括对方的语气、用词和语法结构等。
例如，“他说：‘我要去旅游。
’”就是一个直接引语。
间接引语是指将直接引语转化为第三人称转述的形式，通常是用“他/她/它说”来表达。
例如，“他说他要去旅游。
”就是一个间接引语。
转述句的构成一个完整的转述句通常由以下几个部分构成：主语：转述句的主语通常是第三人称代词，如他、她、它等。
谓语：转述句的谓语通常是动词，用来表达事件、行为或者状态等。
宾语：转述句的宾语通常是名词、代词或者短语，用来接受谓语的动作或者状态。
如果需要引用原话中的某个关键词或者短语，应该尽可能地保留其原始含义和语法结构。
时态：在转述句中，需要根据原话的时态进行转换。
如果原话是过去式，需要在转述句中使用过去式；如果原话是现在式，需要在转述句中使用现在式。
例如，“他说他已经完成了这个项目。
”需要转换成“他说他已经完成了这个项目。
”（过去式）或者“他说她已经完成了这个项目。
”（现在式）。
语气：在转述句中，需要根据原话的语气进行转换。
如果原话是肯定句，需要在转述句中使用肯定句；如果原话是否定句或者疑问句，需要在转.。
小学语文句式变换
双重否定句：就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。（双重否定句的作用是加强语气。） 双重否定句与陈述句的转换： （类似于反问句）
“把”字句与“被”字句的转换：
1
熊猫有趣的动作把逗得孩子们哈哈大笑。
2
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
3
我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
01
将下列句子改为第三人称转述
单击此处添加小标题
02
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
单击此处添加小标题
03
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
单击此处添加小标题
04
蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
什么是缩句？
缩句：就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句长出现的情况
1
2
3
4
5
大练兵
纵横交错的河道里穿行着行动轻快灵活的小艇（缩句） 河道里穿行着小艇。 运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 （缩句） 脸上露出了喜悦。 六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 （缩句） 弟弟吃着苹果。 一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。（缩句） 麻雀拍打着翅膀。 大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 （缩句） 雪花落下来。
爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。”
直接引语和间接引语的区别
直接引语和间接引语的区别直接引语和间接引语是在写作和口语表达中经常使用的概念。
它们是用来引述他人的话语或思想的两种方式，但它们在使用方式和句子结构上存在一些区别。
在正式的写作中，正确使用直接引语和间接引语非常重要，因为它们不仅可以增强文章的可信度和准确性，还能丰富文章的语言表达。
下面将详细介绍直接引语和间接引语的区别。
一、直接引语直接引语是将他人的原言或原文直接引用，使用原文中的具体词句以及标点符号。
直接引语多用在新闻报道、采访等场合，其格式如下：1. 使用引号将直接引语包裹起来。
例如：社会学家说道：“人们的行为受到社会环境的影响。
”2. 引号内的标点符号保持原样。
例如：他对我说：“明天我们要开会。
”3. 如果引用的直接引语是一段话或多个完整句子，每句话的首字母大写，句子之间用逗号或引号分隔，结尾使用句号。
例如：他告诉我：“明天我们要开会。
首先，我们将讨论这个项目的进展情况。
其次，我们会提出一些建议。
最后，我们将做出最终的决定。
”二、间接引语间接引语是根据别人的原言或原文转述他人的话语或思想，使用自己的句子和表达方式来表达他人的观点。
间接引语多用在学术论文、写作分析等场合，其格式如下：1. 引用的间接引语不使用引号。
例如：社会学家说人们的行为受到社会环境的影响。
2. 引用的间接引语采用自己的句子和表达方式。
例如：他告诉我明天我们要开会，并提到会议将要讨论项目的进展情况，提出建议，最终做出决定。
3. 引用的间接引语应加入适当的引导词来表示引述他人的思想。
例如：他告诉我，社会学家认为人们的行为受到社会环境的影响。
总结：直接引语和间接引语之间的区别主要体现在引用方式和句子结构上。
使用直接引语时，我们直接引用原文的词句和标点符号，并使用引号将其包裹起来；而使用间接引语时，我们根据别人的原言或原文进行转述，并使用自己的句子和表达方式来呈现他人的观点。
写作时，我们需要根据具体的语境和要求来选择合适的引用方式，以增强文章的可信度和表达效果。
(完整版)英语语法----直接引语和间接引语
英语语法----直接引语和间接引语一、 定义：1、 直接引语：使用引号引出别人的原话。
2、间接引语：用自己的话把别人的话转述出来。
二、 直接引语和间接引语的转换直接引语变间接引语时，要注意人称、时态、指示代词、时间状语和地点状语的变化。
1、 人称变化口诀如下：一随主，二随宾，第三人称不更新。
“一随主”即把直接引语中的第一人称(如：I ，me ，my ，mine ，we ，us ，our ，ours)变为与主句的主语相一致的人称。
“二随宾”即把直接引语中的第二人称(you ，your ，yours)变为和主句的间接宾语(即听话人，如无听话人，可根据上下文的体会人为确定一个人称)相一致的人称。
“第三人称不更新”即直接引语中的第三人称(he ，him ，his ，she ，her ，hers,it ，its,they,their ，theirs ，them)变为间接引语时，人称不变。
一随主：He said , “I like it very much.” 他说：“我非常喜欢它”。
→liked it very much. 他说他非常喜欢它。
(I 改为he, it 不变)二随宾：He said, “You told me this story.”他说：“你给我讲过这个故事。
”→He said that I had told him that story.他说我给他讲过那个故事。
(本句中宾语是me ，所以You 改为I , me 改为him, told 改为had told)She said to Mary ,”How do you ?”go to work everyday?” →She asked Mary how she went to work everyday. 第三人称不更新：He said to me, “She’s left her book in your room ”.他对我说：“她把书放在你的房间里去了。
直接引语——转述句;反问句——陈述句
知识点：直接引语——转述句直接引语：讲述别人的原话，并放在引号里转述句：用自己的话来转述别人的话要点：（1）标点，冒号变逗号，前后双引号去掉，句尾用句号；（2）说话人，第一人称变第三人称；（3）说话的对象，第二人称变句中具体指的那个人；（4）疑问语气改为陈述语气。
例句：妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”改标点：妈妈对我说，今天我要开会，你自己做饭吃。
改说话人，妈妈对我说，今天她要开会，你自己做饭吃。
改说话的对象，妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
练习：1、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”———————————————————————————————————————2、兰兰对大壮说：“今晚文化公园有演出，我爸爸会带着我妈妈一起去，让你爸爸妈妈也一起来吧！”———————————————————————————————————————3、早上，毛小杰去找班主任说：“赵老师，我妈妈病了，她让我下午去医院取药，您能批准吗？”———————————————————————————————————————4、运动会上，李明指着陈小阳对孟思哲说：“哈哈，他要是不跑个第一回来，我就输给你一块儿巧克力！”———————————————————————————————————————5、安徒生拉着卖火柴的小女孩，可怜巴巴地对六年级学生说：“亲爱的同学们，你们再不预习《凡卡》，契诃夫会揍扁我们的！”——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————6、周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。
（转述句变直接引语）———————————————————————————————————————7、妈妈严肃地对我说，马上就要升学考试了，让我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的期望。
直接引语和间接引语【3篇】
直接引语和间接引语【3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一人称句与转述句转换方法(直接引语和间接引语)
第一人称句与转述句（直接引语和间接引语）转换方法一、定义：1、第一人称句（即直接引语）：直接引用说的原话。
里面含有表示第一人称的词语。
需用冒号、前引号和后引号。
如：他说：“我是小明的哥哥。
”2、转述句（即间接引语）：对别人说的话进行了转述。
里面没有表示第一人称的词语。
也不需用冒号、前引号和后引号。
如：他说他是小明的哥哥。
二、转换方法：（“两改一查”：即改标点、改人称，查句子表述是否合理。
）A、改标点：：“”→，（或省略）B、改人称：a、我→他\她b、第二人称应视具体情况来变化。
(1)、在“A对B说：‘……你……’”结构中，一般是：“你→B”。
如：学者对大家说：“我很高兴，你们能这样认真。
”（改为转述句）改：学者对大家说，他很高兴，大家能这样认真。
.(2)、转述句改为引述句，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
（改为引述句）改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”C、查句子表述是否合理：学会使用或删掉“让、要”等，以保证句子通顺。
如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。
”（改为转述句）改：叙利奥说，他来替他爸爸写。
如：大家对指导员说：“你下命令吧，我们听你的。
”（改为转述句）改：大家对指导员说，让指导员下命令，他们听指导员的。
三、复杂举例：A、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
（改为转述句）改：赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。
”B、妈妈对爸爸说：“咱们的小狗死了。
”（改为转述句）改：妈妈对爸爸说，咱们的小狗死了。
C、妈妈对我说：“今天我加班，你们先吃饭，不要等我。
”（改为转述句）改：妈妈对我说，今天她加班，我们先吃饭，不要等她。
D、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）改：蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。
E、姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。
（改为转述句）改：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。
”。
英语中的直接引语和间接引语
英语中的直接引语和间接引语一、直接引语和间接引语的概念1. 直接引语- 直接引语就是直接引用别人的原话，被引用的部分通常放在引号内。
例如：He said, "I am going to the park." 在这个句子中，“I am going to the park.”就是直接引语，它原封不动地呈现了说话者所说的内容。
2. 间接引语- 间接引语是用自己的话转述别人的话，不用引号。
例如：He said that he was going to the park. 这里“he was going to the park”就是间接引语，它是对原句“He said, 'I am going to the park.'”的转述。
二、直接引语变间接引语的变化规则1. 人称的变化- 如果直接引语中的主语是第一人称（I或we），在变为间接引语时，要根据句子的意思相应地变为第三人称（he/she或they）。
- 例如：- 直接引语：I said, "I like this book."- 间接引语：I said that I liked this book.（这里因为主语都是I，人称不变，但如果是He said, "I like this book." 变为间接引语就是He said that he liked this book.）- 如果直接引语中的第二人称（you），在变为间接引语时，要根据转述者和听话者的关系变为第一人称（I/we）或第三人称（he/she/they）。
- 例如：- 直接引语：He said to me, "You are a good student."- 间接引语：He told me that I was a good student.- 直接引语：He said to her, "You should study hard."- 间接引语：He told her that she should study hard.2. 时态的变化- 一般现在时变为一般过去时。
直接引语和间接引语的区别与应用
直接引语和间接引语的区别与应用在日常生活和学术写作中，我们经常需要引用他人的观点、言论或事实来支持自己的论述。
而为了准确有效地引用，我们常常会使用直接引语和间接引语。
本文将详细介绍直接引语和间接引语的区别以及在写作中的应用。
一、直接引语直接引语是将他人的原话直接引用并以引号括起来，用于表达原始句子中的精确词句和语气。
直接引语通常是在口头交流或引文中使用的，可以精确地传达原作者的意思。
比如：1. 他说：“我喜欢阅读和写作。
”2. “我会尽力而为，”她说道。
通过直接引语，读者可以直接了解原作者的语气和具体用词，因此在需要强调原始信息的情况下，直接引语是非常有用的。
二、间接引语间接引语是将他人的原话转述为自己的句子，不使用引号括起来，通常用于书面语言和学术写作中。
通过间接引语，我们可以用自己的语言和句子来表达他人的观点，而不必拘泥于原始句子的表达形式。
例如：1. 他说他喜欢阅读和写作。
2. 她表示会尽力而为。
通过间接引语，我们可以更好地整合他人的观点，将其融入到我们自己的文章中，并且可以对引用内容进行适当的修改和解释，以便更好地服务于我们的写作目的。
三、区别与应用直接引语和间接引语在使用时有以下几个区别和应用场景：1. 引用方式：直接引语使用引号括起来，而间接引语不使用引号。
2. 词语转述：直接引语尽可能准确地使用原作者的词句，而对于间接引语，我们可以根据需要对他人的观点进行适当的修改和解释。
3. 语序和语气：直接引语保留了原始句子的语序和语气，而间接引语则可以根据需要进行调整。
4. 使用场景：直接引语适用于口头交流、引文和需要强调原始信息的情况，而间接引语则更适用于书面语言、学术写作和需要整合他人观点的情况。
在使用直接引语和间接引语时，我们需要注意以下几点：1. 引用准确性：无论是直接引语还是间接引语，我们都需要确保准确地引用他人的言论。
可以通过参考可靠的来源，如书籍、文章或学术论文，在引用时注明出处。
（完整版）直接引语变间接引语（超级经典归纳）
（完整版）直接引语变间接引语（超级经典归纳）直接引语变间接引语（宾语从句）一．直接引语和间接引语的定义。
直接引语：直接引用别人的话叫直接引语，间接引语：用自己的话转述别人的话叫间接引语。
直接引语前后加引号；间接引语不必加引号。
He said, “ I’m a student.” （直接引语）→ He said that he was a student. （间接引语）主句从句主句从句二．当直接引语为特殊疑问句变间接引语形成宾语从句时，首先要注意用特殊疑问词，其后用陈述语序的句子，同时注意人称、时态、时间状语，连接词，语序的变化.（一）人称的变化规则：一随主，二随宾，第三人称不更新。
★（二）．时态变化宾语从句时态变化规则：主现从不限；主过从四过（即4种过去的时态：一般过去时；过去进行时；过去将来时；过去完成时）；客观真理，只用一般现在时。
1.主句一般现在时，从句可用任意时态。
2.主句过去时，从句用相应的过去时态。
即一般现在时改成一般过去时；现在进行时改成过去进行时；一般将来时改成过去将来时；一般过去时、现在完成时、过去完成时改成过去完成时。
3.主句过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。
Teacher told us:" The moon moves round the earth."Teacher told us the moon moves round the earth.(三)★(四)．连接词1．从句为陈述句，常选择连接词that或将that省略，直接与主句相连。
2．从句为一般疑问句，常选择连接词if或whether。
3．从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代、副词作连接词。
注意：当who为主语时，句式为：who+谓语+其他注意：1. 语序不变的有：What’ the matter with you? What’s wrong with you?但What’s the trouble with you?的语序要变1）从句中有or / or not 。
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三、直接引语和间接引语（转述句和陈述句）
1、直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话，因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”
改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。
2、当转述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”
改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3、间接引语改为直接引语，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”
特例：不能太苛求，大概意思对即可。
1.小华对小强说：“你明天把钢笔还给我。
”
小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。
2.妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。
”
妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
3.老师对小丽说：“你知道自己表现得最出色吗？”
老师对小丽说，她的表现很最出色。
练习（改为间接引语）
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”
_______________________________________________________________________ 2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”
_________________________________________________________________________ 3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”
_________________________________________________________________________ 4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”
_________________________________________________________________________ 5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”
_________________________________________________________________________。