初中作文指导:如何展开想象的翅膀ppt
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初中作文训练:展开想象的翅膀ppt

花落知多少。
蜂蝶纷纷过墙去,
却疑春色在邻家。
这两首诗后两句都供了读者自 己想象的余地,请分别说明。
孟浩然 《春晓》
春眠夜短,气候和暖,如果 不是因为鸟声的吵闹,还不知醒 来。联想到草木更加生机蓬勃, 因而又感慨昨夜的风雨声,被打 下的落花不知多少。
返回
作者由蜂蝶飞过墙 想象邻家春色盎然。 这与“满园春色关不 住,一枝红杏出墙来 ”有异曲同工之妙。
要求: 1 图形可以使用1个或多个(10个以内), 可以变化大小、旋转角度,也可以重复使用同一图 形。 2 想象要合理,形象具体 .3 语言确切、连贯 、条理清楚.4 字数要求在100字以内。
红红的太阳刚刚跃出海面,下缘还连 接着大海。她圆圆的,红红的,无一丝斑 点。她光芒四射,放射出来的是明亮的黄 光,使人不敢直视。在她的照耀下,周围 的云象娇羞的小姑娘,全部红着脸,闪耀 着红色的、金黄色的光。 返回
欢迎指导
导言
很多同学的作文只是罗列大而空 的情节,只有表示抽象事物的语汇, 无生动鲜明的形象,无丰富具体的细 节,内容干瘪,文章缺少深度,语言 缺少活力。探究其原因,往往是大家 在观察和写作时没能充分地展开自己 的想象力。
展 开 想 象 的 翅 膀
我们还是先来看两个例子:
A 将来,我们的学校不仅有完备的教学设备、优美 的建筑、安谧的教学区,而且还有宽敞的运动场, 美丽的花园。它们会给同学们紧张的学习生活增添 了无穷乐趣!
下课啦!
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8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 8、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己! 9、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。 11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。
蜂蝶纷纷过墙去,
却疑春色在邻家。
这两首诗后两句都供了读者自 己想象的余地,请分别说明。
孟浩然 《春晓》
春眠夜短,气候和暖,如果 不是因为鸟声的吵闹,还不知醒 来。联想到草木更加生机蓬勃, 因而又感慨昨夜的风雨声,被打 下的落花不知多少。
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作者由蜂蝶飞过墙 想象邻家春色盎然。 这与“满园春色关不 住,一枝红杏出墙来 ”有异曲同工之妙。
要求: 1 图形可以使用1个或多个(10个以内), 可以变化大小、旋转角度,也可以重复使用同一图 形。 2 想象要合理,形象具体 .3 语言确切、连贯 、条理清楚.4 字数要求在100字以内。
红红的太阳刚刚跃出海面,下缘还连 接着大海。她圆圆的,红红的,无一丝斑 点。她光芒四射,放射出来的是明亮的黄 光,使人不敢直视。在她的照耀下,周围 的云象娇羞的小姑娘,全部红着脸,闪耀 着红色的、金黄色的光。 返回
欢迎指导
导言
很多同学的作文只是罗列大而空 的情节,只有表示抽象事物的语汇, 无生动鲜明的形象,无丰富具体的细 节,内容干瘪,文章缺少深度,语言 缺少活力。探究其原因,往往是大家 在观察和写作时没能充分地展开自己 的想象力。
展 开 想 象 的 翅 膀
我们还是先来看两个例子:
A 将来,我们的学校不仅有完备的教学设备、优美 的建筑、安谧的教学区,而且还有宽敞的运动场, 美丽的花园。它们会给同学们紧张的学习生活增添 了无穷乐趣!
下课啦!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 8、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己! 9、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。 11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。
初中作文指导:放飞你的翅膀——联想与想象ppt

请用五分钟时间进行表演。
我们的村子很小,位于嫩江平原的边缘地带。村旁 有一条叫音河的河流,是从遥远的大山里流出来的。 要求:用比喻手法,写出村子的地理位置,并着重
把本期学过突的出文“章村的题小目”串的成特一点段话。或一篇短文,
要有一定的情节和主题。
我故乡的小村真小,就像是谁在万里无垠的 嫩江平原上丢下一颗纽扣,被遥远的大山里 流出来的音河用一根细细的白丝线,把它牢
牢地钉在了大地的黑缎子似的衣襟上。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
我们的村子很小,位于嫩江平原的边缘地带。村旁 有一条叫音河的河流,是从遥远的大山里流出来的。 要求:用比喻手法,写出村子的地理位置,并着重
把本期学过突的出文“章村的题小目”串的成特一点段话。或一篇短文,
要有一定的情节和主题。
我故乡的小村真小,就像是谁在万里无垠的 嫩江平原上丢下一颗纽扣,被遥远的大山里 流出来的音河用一根细细的白丝线,把它牢
牢地钉在了大地的黑缎子似的衣襟上。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
《展开想象的翅膀》优秀PPT课件

人类从鱼潜水得到启发,发明了
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3
莱特兄弟
人类梦想能够飞翔,从而 发明了飞机。
.
4
没有想像力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。 ——爱因斯坦
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5
想象力让我们的世界变得如此奇妙, 如此多姿多彩。我们怎样才能拥有 丰富的想象力呢?
1、要多读书,丰富知识,开阔视野。 2、设想一切都是可能的,充满幻想。 3、要多提“假如……将会……”的 问题,尽可寻找不同答案。 4、做白日梦,让你的思想自由飞翔。
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.ห้องสมุดไป่ตู้
9
再见
3.好奇心是创造的动力 ,提出问题是向创造迈出的第一步。
4. 人类梦想能够飞翔,从而发明了飞机;人类从诸如“嫦娥 奔月”之类的神话传说中获得灵感,从而登了月球 ;人 类从鱼潜水得到启发,发明了潜水艇 。
5. 想象力 是每个渴望创造的人成功的重要条件。有幻想 、做白日梦是创造 的开始,幻想有时还会成为科学探索 的动力和基础,幻想并不是 空想 。
有一样东西,不知道你有没有? 有它的人,眼里是多彩的,心中的世 界是迷人的。 有它的人,能上天入地,能穿越时空, 能回到过去,能奔向未来…… 你有吗?你想有吗? 你想有。你就一定能有! 那就是一对翅膀,一对想象的翅膀!
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2
人类梦想能够飞翔, 从而发明了
人类从嫦娥奔月之类的神话 中获得灵感,从而登上
水除了“喝”和“洗”,还可以怎么 样?
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7
水力发电、航运、流放竹 木、调节气候、美化环境等功能。
水的主要用途有:生活饮用、 养育万物、工业上用于冷却、加 热、溶解、清洗、合成,农业上 灌溉、养殖,另外还可以发展水 上运动和娱乐等。
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1. 法国作家法朗士曾经说过:好奇心造就 科学家和诗人。
作文指导:展开联想和想象的翅膀123综述PPT课件

B(Belief)信仰:无论如何,在生活中,人至少得 2020坚年9月信28日一件事情,这样,才会让你的人生不至于迷9
老师想对男孩、女孩说:
F(Freedom)自由:自己的人生要自己掌握。 做自己想做的事情,人生自然有味道。
G(Go)冲:无论何时,无论何地,都要有向 前冲的勇气。
H(Happy)快乐:总是说累,但你有没有想过, 有多少焦虑是不必要的?有多少操心是在作 茧自缚?
老师想对男孩、女孩说:
26个字母其实是26种态度或智慧,做到这些, 你就是一个十足的魅力的人。 英国女性专家鲁 萨和诺索维兹总结出了“从A到Z”26个字母的 内涵以及联想。
A(Ambition)雄心壮志:女人也许担心这个词将 使她们失去女性的温柔。然而,一项进行了15 年的调查发现,74%的职业女性一直都在积极寻 求获得提升的机会。
温馨提示:老师的写作心得
用“含情”的眼光看
世界。换一种眼光看,
花草树木,鸟兽虫鱼,
就连风,阳光,空气
等,无不具有灵性和 2020年9月28日
13
写作锦囊之一
联想的方法很多,主要有相关联想、相似联想、 相反(相对)联想这样三种。 一、相关联 想——以某一事物为触发点,超越时空,联系与 之相关的事物。如见明月而思故乡;如《过万 重山漫想》中,面对万重山的奇险联想到“第 一个穿过三峡的是谁”,又因他当年遇到的种 种困难,追溯而上联想到远古许许多多“第一 个”。
16
1、由“公式”引 发联想,培养学生 发散思维能力。
起,共同使用的。
如郭沫若在《天上的街市》这首诗里,把天上的明星
想象成街上的明灯,由明灯联想到天上必定也有美丽的
街市和闲逛的市民。于是进一步联想到传说中的牛郎
织女,想象他们提着灯笼,携手涉过天河,在街上自由漫步
老师想对男孩、女孩说:
F(Freedom)自由:自己的人生要自己掌握。 做自己想做的事情,人生自然有味道。
G(Go)冲:无论何时,无论何地,都要有向 前冲的勇气。
H(Happy)快乐:总是说累,但你有没有想过, 有多少焦虑是不必要的?有多少操心是在作 茧自缚?
老师想对男孩、女孩说:
26个字母其实是26种态度或智慧,做到这些, 你就是一个十足的魅力的人。 英国女性专家鲁 萨和诺索维兹总结出了“从A到Z”26个字母的 内涵以及联想。
A(Ambition)雄心壮志:女人也许担心这个词将 使她们失去女性的温柔。然而,一项进行了15 年的调查发现,74%的职业女性一直都在积极寻 求获得提升的机会。
温馨提示:老师的写作心得
用“含情”的眼光看
世界。换一种眼光看,
花草树木,鸟兽虫鱼,
就连风,阳光,空气
等,无不具有灵性和 2020年9月28日
13
写作锦囊之一
联想的方法很多,主要有相关联想、相似联想、 相反(相对)联想这样三种。 一、相关联 想——以某一事物为触发点,超越时空,联系与 之相关的事物。如见明月而思故乡;如《过万 重山漫想》中,面对万重山的奇险联想到“第 一个穿过三峡的是谁”,又因他当年遇到的种 种困难,追溯而上联想到远古许许多多“第一 个”。
16
1、由“公式”引 发联想,培养学生 发散思维能力。
起,共同使用的。
如郭沫若在《天上的街市》这首诗里,把天上的明星
想象成街上的明灯,由明灯联想到天上必定也有美丽的
街市和闲逛的市民。于是进一步联想到传说中的牛郎
织女,想象他们提着灯笼,携手涉过天河,在街上自由漫步
初中作文指导:放飞想象的翅膀ppt

市,几个相约晨练的老者惊呼:“广场不见了, 广场不见了!”眼前占地一平方公里的市中心 广场不见了,只剩下一个巨大的黑洞……
请展开合理想象,情节在“意料之外, 情理之中。”
小பைடு நூலகம்:
想象须丰富 想象须创新 想象须合理
自编寓言练习:从下面一组题目中任 选一题,展开想象,进行构思。
①树与斧子
③画笔与颜料
②筷子与勺子 ④蜜蜂与花朵
例文1:春雨的色彩 春雨,轻盈连绵不断地下在地上,沙沙沙,沙沙沙…… 春雨落到草地上,草地绿了!春雨淋在柳枝上,柳枝儿绿了…… 春雨洒在桃树上,桃花红了!春雨滴在杏树上,杏花红了…… 春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英的花儿黄了…… 春雨的滋润,给大地带来万紫千红。 例文2:春雨的色彩 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小白鸽说:“春雨是无色的。你们伸手接几滴看看吧。“ 小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了!春雨淋在 柳枝上,柳枝儿绿了……” 麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了!春雨滴在杏树上, 杏花儿红了……” 小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了; 它落在蒲公英上,蒲公英的花儿也黄了……” 春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……它好象在说;亲爱的小鸟们, 你们的话都对,但都没说全面,我本身是无色的,但能给春天的大地 带来万紫千红……
小结:
1、想象须丰富 2、想象须创新 3、想象须合理 4、想象须有意义
写作阶段:话题作文“机器人的时代”
阅读下面材料,根据要求写作:
美国科幻小说家弗里蒂克布朗,写了世界上最短的一篇科幻
请展开合理想象,情节在“意料之外, 情理之中。”
小பைடு நூலகம்:
想象须丰富 想象须创新 想象须合理
自编寓言练习:从下面一组题目中任 选一题,展开想象,进行构思。
①树与斧子
③画笔与颜料
②筷子与勺子 ④蜜蜂与花朵
例文1:春雨的色彩 春雨,轻盈连绵不断地下在地上,沙沙沙,沙沙沙…… 春雨落到草地上,草地绿了!春雨淋在柳枝上,柳枝儿绿了…… 春雨洒在桃树上,桃花红了!春雨滴在杏树上,杏花红了…… 春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英的花儿黄了…… 春雨的滋润,给大地带来万紫千红。 例文2:春雨的色彩 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小白鸽说:“春雨是无色的。你们伸手接几滴看看吧。“ 小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了!春雨淋在 柳枝上,柳枝儿绿了……” 麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了!春雨滴在杏树上, 杏花儿红了……” 小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了; 它落在蒲公英上,蒲公英的花儿也黄了……” 春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……它好象在说;亲爱的小鸟们, 你们的话都对,但都没说全面,我本身是无色的,但能给春天的大地 带来万紫千红……
小结:
1、想象须丰富 2、想象须创新 3、想象须合理 4、想象须有意义
写作阶段:话题作文“机器人的时代”
阅读下面材料,根据要求写作:
美国科幻小说家弗里蒂克布朗,写了世界上最短的一篇科幻
初中作文指导:《如何展开想象的翅膀》PPT

请描写车上乘客听了老太太这句话后的反 应。
要求:1、 突出语言描写,并有适当的神
态描写。
2、 想象合理,人物语言要符合其 身份,体现其个性。
3、 200字左右。
训练5:根据材料设置的情景写作文。
天桥的一角蜷缩着一个衣衫褴缕的老乞丐。 天桥上来来往往的红男绿女,偶尔有向碗中投 上一枚硬币的,大部分人都熟视无睹地漠然走 过。一位衣着光鲜的母亲牵着一个小男孩走过 来,孩子看到这个乞丐,停住了……母亲终于 将孩子拽走了。
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
要求:1、 突出语言描写,并有适当的神
态描写。
2、 想象合理,人物语言要符合其 身份,体现其个性。
3、 200字左右。
训练5:根据材料设置的情景写作文。
天桥的一角蜷缩着一个衣衫褴缕的老乞丐。 天桥上来来往往的红男绿女,偶尔有向碗中投 上一枚硬币的,大部分人都熟视无睹地漠然走 过。一位衣着光鲜的母亲牵着一个小男孩走过 来,孩子看到这个乞丐,停住了……母亲终于 将孩子拽走了。
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
初中作文放飞想象的翅膀PPT3 (共12张PPT)

猴子捞月
孙悟空—唐僧西天取经 天空—神舟五号飞船遨游太空
人类移居外星球—外星人
• 这 棵 树 是 怎 么 折 断 的 ?
想象应注意的问题
1想象,离不开生活,合乎生活的真实。 2 2 想象,要冲破牢笼,驰骋于古今中外。 想 象 3 想象,要求新求异,努力创造新形象 。 , 要 . 冲 破 牢 笼
• 对美国近科幻小说家弗莱帝克· 布朗小说 《地球上最后一个人》留下的想象空间进 行虚拟想象。 •夜幕低垂,地球上最后一个人独自坐在房 间里,这时忽然听到敲门声……
要求:1.
时空转换。想象的触角伸向未来或时光逆转。 2.角色错位。身临其境,捕获新体验。 3.情境、人物心理猜想。
谢谢指导
பைடு நூலகம்
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0:
1、以0、1为例展开想象 (侧重形象)
月亮、花环等
鸡蛋、眼睛、篮球、汤圆
1:
筷子、手指、旗杆、粉笔等
2.数字对话
1对7说 别以为把头低着我就不认识你 7对2说 下跪干什么啊! 0碰到8 6碰到9
胖就胖呗,干嘛还系裤腰带呢?
兄弟,怎么倒立着走路啊!
活动二
•假如我是一片云
(侧重于内涵)
活动三 看图发挥你的想象力。
放飞想象的翅膀
想一想
课内外接触到的以想象为主的作品?
课内:《女娲造人》
、《夸父逐日》 《天上的街市》、《喂,出来----》 《皇帝的新装》等
课外:《西游记》、《封神榜》、《葫芦娃》
•什么是想象?
是人们在头脑中对已知形象通过 分析、综合、联想,运用比喻、 拟人、夸张等手法加工,经过新 的组合,创造出来新形象的思维 过程。
初中作文指导:展开联想与想象的翅膀ppt

•
20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》 译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。) 21.小不忍,则乱大谋。 ——《论语》 译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。 22.小人之过也必文。 ——《论语》 译:小人对自己的过错必定加以掩饰。 23.过而不改,是谓过矣。 ——《论语》 译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。 24.君子务本,本立而道生。 ——《论语》 译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。 25.君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译:君子认为说得多做得少是可耻的。 26.三思而后行。 ——《论语》 译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27.多行不义必自毙。 ——《左传》 译:坏事做得太多,终将自取灭亡。 28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。 ——《左传》 译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。 29.不以一眚掩大德。 ——《左传》 译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。 ——《中庸》 译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。 31.知耻近乎勇。 ——《中庸》 译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。 32.以五十步笑百步。 ——《孟子》 译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。 33.君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34.人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36.言之者无罪,闻之者足以戒。 ——《诗序》 译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。 37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。 39.千经万典,孝悌为先。 ——《增广贤文》 译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。 40.善恶随人作,祸福自己招, ——《增广贤文》 译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
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5、成才之路由智慧和热汗铺成 6、地上本没有路,走的人多了,也便 成了路 7、山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村
技巧三: 多角度想象:
1、由此及彼,抓外形
上的相似点。 2、由点及面,由一事
物作为触发点,向四
面八方想象熟悉的生
活与知识领域。
练习:
发散想象:
1+1≠2 10-1≠9
写作策略小结:
想象要丰富,多用鲜明形象来抒发 情怀。
③150字左右。
简析:
本题是根据材料提供的内容和 情景来扩写和改写。在写作时一 定要以材料所提供的描写对象 (古池畔 青蛙 水声)为想象和表 现重点,抓住古池的主要特征和 意趣(古与静),集中笔力,合 理想象。
范文:清晨的古池,似乎还沉睡在
它古老的梦中,没有醒。池水是很深 很深的绿色,沉静无痕,池中的新荷 乍出,是这池中唯一鲜嫩的绿色,倒 衬得池水愈发地古老而深绿了。池畔 生出了寂寞的春草,兀自立着。一阵 轻风,草“沙沙”地舞着。草丛的一 只青蛙,轻轻一跃,“叮咚”一声, 清灵的水声伴着水纹,在池面一圈圈 地荡漾开来……
⒈ 读清题目,领会写作要点和 要求。
⒉ 紧扣命题者所提供或设置的 特定情境进行合理的联想和想象。
⒊ 注意语言表达的生动形象、 准确连贯。
例文选 析
例一:根据下面的小诗,展开想象,将 诗改为短文。
古池
松尾芭蕉(日)
古池畔/青蛙一轻跃/水叮咚
要求:①改写要充分尊重原文的意境和 情趣。
②写成一个画面或镜头,不要再另行 假想故事。
训练题精编
训练1:根据下面这几句词提供的意境,
展开想象,将词改为一篇短文,不超过 150字。
沙渺渺,柳依依。孤村芳草 远,斜日杏花飞。
训练2:根据下面所设置的情境,按要求作
文。
彩虹宾馆处于青山怀抱中,风景优美。 三月以后,大群燕子飞来,争相在屋檐下筑 窝。由于燕子多,燕糞便经常沾在宾馆的 玻璃窗和走廊上,很不雅观。尽管服务员 不停的擦洗,都不尽人意。客人们经常发 现斑斑污渍,感到很不快。宾馆经理绞尽 脑汁,心生一计。某日,客人们在告示栏 里读到一封“小燕子”写给他们的信,都 哈哈大笑,怨气也在笑声中烟消云散了。
请描写车上乘客听了老太太这句话后的反 应。
要求:1、 突出语言描写,并有适当的神
态描写。
2、 想象合理,人物语言要符合其 身份,体现其个性。
3、 200字左右。
❖训练5:根据材料设置的情景写作文。
天桥的一角蜷缩着一个衣衫褴缕的老乞丐。 天桥上来来往往的红男绿女,偶尔有向碗中投 上一枚硬币的,大部分人都熟视无睹地漠然走 过。一位衣着光鲜的母亲牵着一个小男孩走过 来,孩子看到这个乞丐,停住了……母亲终于 将孩子拽走了。
1、是数学上的符号,数字; 2、是生活中各种圆形的东西; 3、是成功者的花环,是失败者的陷阱; 4、是表结束的句号,是表开始的零; 5、在大森林里或在茫茫雪原上探索 前进的道路,往往费了不少力气,走 了很多路,却发现又回到了原地。
路……
1、社会主义的道路越走越宽广 2、改革的道路金光灿烂 3、振兴的道路就在脚下 4、人生之路贵在探索
多用修辞手法。 句式尽量整齐,最好押韵 可以借用古诗,适当修改出新意。 可以适当幽默。
作业:
中秋的夜晚,凉风习习,你坐 在院子里,望着天上的明月, 你想到了什么?
情景想象作文指根据命题
人提供的具体场合和特定情境,按 照一定的写作要求,展开合理的想 象和联想的作文形式。也称情境作 文。
写好情境作文的关健:
例二:
运用描写的方法写一段文字,塑 造你想象中的屈原、李白、陶渊明等 诗人的形象。(任选一位,100字左 右)
范文:
头戴己有几分破旧 的草帽,身着家织的布 衣,俨然一个乡野农夫。 手握菊花,悠闲地徜佯 于这远离尘器的清幽田 间。独守一份拙朴和宁 静。好一个“采菊东篱 下,悠然见南山”的田 园诗人。
启动想象:大胆想象,
积极扩散和延伸思维,上 下五千年,纵横千万里, 这样内容才会丰富。
如:《西游记》里之所以把天宫想象 得无比金碧辉煌,玉皇大帝想象得威 严无比,是因为人间确实有富丽堂皇 的宫殿,有权势赫赫的皇帝。
技巧二:
合Байду номын сангаас虚构:想象不是 胡思乱想,虚构的情 节必须有生活依据。
“0”的断想:
广东省佛山市荣山中学 睿洁
学习目标:
1、使学生掌握想象的有关知识和一 些常见的方法。
2、培养学生的想象思维,让学生 在写作中恰当地运用想象。
天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊
想象:
就是人们根据生活的见闻和
体验去构想出没有见过或是
没有出现过的情景。
苍茫的天空中 ——,是最美的风景。 广阔的旷野上 ——,是最美的风景。 凄苦的烦闷中 ——,是最美的风景。 贫瘠的土地上 ——,是最美最美的风景。
❖ 请通过一个盲童的口吻去描述他想象中的春天。
❖ 要求:1 、想象要符合盲童的认知和心理
特征。
❖
2 、语言形象生动,层次清楚。
❖
3 、200字左右。
训练4:根据材料设置的情景写作文。
拥挤的公共汽车内,一位老太太颤巍巍地 站着,旁边跷腿坐着一个神情安然的年轻人。 站在一旁的小林实在看不过眼,走过去质问年 轻人为什么不给老太太让座。然而,这位老太 太却把小林一推,气愤愤地说道:“你这人真 是多管闲事,干嘛对我孙子这么凶?”满车人 顿时……
请根据文段的语境,发挥你的想象,补充 省略号省略的内容。注意想象要合情合理,要 有人物的外貌、语言、动作描写,且描写要符 合人物的身份。(150字左右)
5 、在你往上爬的时候,一定要保持梯子的整洁,否则你下来时可能会滑倒。 2 、人生就是一个历程,我们既要追求结果的成功,更要注重过程的精彩。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难,取得最后的成功。 1 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 18 、成功的目标是一种动力,可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛,即使出现了再大的困难,那也是暂时的障碍,以乐观的态度对待,成功就在雾的后面。 15 、努力不一定成功,放弃肯定失败。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。 18 、成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 3 、创造机会的人是勇者,等待机会的是愚者。 1 、成功就是凭着勇气和努力,不断地超越自己,做最好的自己。 4 、面对困难,许多人带了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实,谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感,但它的枯萎是不可避免的,而诚实会在那里生根发芽。 4 、人最可悲的是,有自由的思想,却没有冲破羁绊的勇气。 6 、我相信,无论今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,胜过虚度中的一月一年! 10 、要想壮志凌云,就须脚踏实地。 6 、大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 3 、有大目标,须有大动作;有大追求,须有大改变。 15 、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 6 、寻找梦里的未来,笑对现实的无奈。不能后退的时候,不再彷徨的时候,永远向前。路,一直都在。 10 、要想壮志凌云,就须脚踏实地。 2 、有时费尽唇舌,争执一个不易化解的问题,还不如来一个简单的行动容易。这样的话,你就能化解敌人的攻势于无形。
❖请你以小燕子的口吻来写这 封信。
❖要求:1、 书写格式要规范。
❖
2 、发挥合理的想象。
❖
3、 150字左右。
❖ 训练3:根据材料设置的情景写作文。
❖ 假如你是一个一生下来就双目矢明的盲 童。初春的一天,盲校的女老师带你和同 学们去野外踏青。女老师耐心地告诉你们: 太阳是暖黄的,天空是嫩蓝的,草是嫩绿 的,花是五彩缤纷的,蝴蝶在翩翩起舞, 燕子在轻灵翻飞,孩子们的笑脸象桃花一 样可爱……听着老师的描述,你漆黑的眼 前仿佛展开了一幅多姿多彩的春天的画 卷……
技巧三: 多角度想象:
1、由此及彼,抓外形
上的相似点。 2、由点及面,由一事
物作为触发点,向四
面八方想象熟悉的生
活与知识领域。
练习:
发散想象:
1+1≠2 10-1≠9
写作策略小结:
想象要丰富,多用鲜明形象来抒发 情怀。
③150字左右。
简析:
本题是根据材料提供的内容和 情景来扩写和改写。在写作时一 定要以材料所提供的描写对象 (古池畔 青蛙 水声)为想象和表 现重点,抓住古池的主要特征和 意趣(古与静),集中笔力,合 理想象。
范文:清晨的古池,似乎还沉睡在
它古老的梦中,没有醒。池水是很深 很深的绿色,沉静无痕,池中的新荷 乍出,是这池中唯一鲜嫩的绿色,倒 衬得池水愈发地古老而深绿了。池畔 生出了寂寞的春草,兀自立着。一阵 轻风,草“沙沙”地舞着。草丛的一 只青蛙,轻轻一跃,“叮咚”一声, 清灵的水声伴着水纹,在池面一圈圈 地荡漾开来……
⒈ 读清题目,领会写作要点和 要求。
⒉ 紧扣命题者所提供或设置的 特定情境进行合理的联想和想象。
⒊ 注意语言表达的生动形象、 准确连贯。
例文选 析
例一:根据下面的小诗,展开想象,将 诗改为短文。
古池
松尾芭蕉(日)
古池畔/青蛙一轻跃/水叮咚
要求:①改写要充分尊重原文的意境和 情趣。
②写成一个画面或镜头,不要再另行 假想故事。
训练题精编
训练1:根据下面这几句词提供的意境,
展开想象,将词改为一篇短文,不超过 150字。
沙渺渺,柳依依。孤村芳草 远,斜日杏花飞。
训练2:根据下面所设置的情境,按要求作
文。
彩虹宾馆处于青山怀抱中,风景优美。 三月以后,大群燕子飞来,争相在屋檐下筑 窝。由于燕子多,燕糞便经常沾在宾馆的 玻璃窗和走廊上,很不雅观。尽管服务员 不停的擦洗,都不尽人意。客人们经常发 现斑斑污渍,感到很不快。宾馆经理绞尽 脑汁,心生一计。某日,客人们在告示栏 里读到一封“小燕子”写给他们的信,都 哈哈大笑,怨气也在笑声中烟消云散了。
请描写车上乘客听了老太太这句话后的反 应。
要求:1、 突出语言描写,并有适当的神
态描写。
2、 想象合理,人物语言要符合其 身份,体现其个性。
3、 200字左右。
❖训练5:根据材料设置的情景写作文。
天桥的一角蜷缩着一个衣衫褴缕的老乞丐。 天桥上来来往往的红男绿女,偶尔有向碗中投 上一枚硬币的,大部分人都熟视无睹地漠然走 过。一位衣着光鲜的母亲牵着一个小男孩走过 来,孩子看到这个乞丐,停住了……母亲终于 将孩子拽走了。
1、是数学上的符号,数字; 2、是生活中各种圆形的东西; 3、是成功者的花环,是失败者的陷阱; 4、是表结束的句号,是表开始的零; 5、在大森林里或在茫茫雪原上探索 前进的道路,往往费了不少力气,走 了很多路,却发现又回到了原地。
路……
1、社会主义的道路越走越宽广 2、改革的道路金光灿烂 3、振兴的道路就在脚下 4、人生之路贵在探索
多用修辞手法。 句式尽量整齐,最好押韵 可以借用古诗,适当修改出新意。 可以适当幽默。
作业:
中秋的夜晚,凉风习习,你坐 在院子里,望着天上的明月, 你想到了什么?
情景想象作文指根据命题
人提供的具体场合和特定情境,按 照一定的写作要求,展开合理的想 象和联想的作文形式。也称情境作 文。
写好情境作文的关健:
例二:
运用描写的方法写一段文字,塑 造你想象中的屈原、李白、陶渊明等 诗人的形象。(任选一位,100字左 右)
范文:
头戴己有几分破旧 的草帽,身着家织的布 衣,俨然一个乡野农夫。 手握菊花,悠闲地徜佯 于这远离尘器的清幽田 间。独守一份拙朴和宁 静。好一个“采菊东篱 下,悠然见南山”的田 园诗人。
启动想象:大胆想象,
积极扩散和延伸思维,上 下五千年,纵横千万里, 这样内容才会丰富。
如:《西游记》里之所以把天宫想象 得无比金碧辉煌,玉皇大帝想象得威 严无比,是因为人间确实有富丽堂皇 的宫殿,有权势赫赫的皇帝。
技巧二:
合Байду номын сангаас虚构:想象不是 胡思乱想,虚构的情 节必须有生活依据。
“0”的断想:
广东省佛山市荣山中学 睿洁
学习目标:
1、使学生掌握想象的有关知识和一 些常见的方法。
2、培养学生的想象思维,让学生 在写作中恰当地运用想象。
天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊
想象:
就是人们根据生活的见闻和
体验去构想出没有见过或是
没有出现过的情景。
苍茫的天空中 ——,是最美的风景。 广阔的旷野上 ——,是最美的风景。 凄苦的烦闷中 ——,是最美的风景。 贫瘠的土地上 ——,是最美最美的风景。
❖ 请通过一个盲童的口吻去描述他想象中的春天。
❖ 要求:1 、想象要符合盲童的认知和心理
特征。
❖
2 、语言形象生动,层次清楚。
❖
3 、200字左右。
训练4:根据材料设置的情景写作文。
拥挤的公共汽车内,一位老太太颤巍巍地 站着,旁边跷腿坐着一个神情安然的年轻人。 站在一旁的小林实在看不过眼,走过去质问年 轻人为什么不给老太太让座。然而,这位老太 太却把小林一推,气愤愤地说道:“你这人真 是多管闲事,干嘛对我孙子这么凶?”满车人 顿时……
请根据文段的语境,发挥你的想象,补充 省略号省略的内容。注意想象要合情合理,要 有人物的外貌、语言、动作描写,且描写要符 合人物的身份。(150字左右)
5 、在你往上爬的时候,一定要保持梯子的整洁,否则你下来时可能会滑倒。 2 、人生就是一个历程,我们既要追求结果的成功,更要注重过程的精彩。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难,取得最后的成功。 1 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 18 、成功的目标是一种动力,可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛,即使出现了再大的困难,那也是暂时的障碍,以乐观的态度对待,成功就在雾的后面。 15 、努力不一定成功,放弃肯定失败。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。 18 、成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 3 、创造机会的人是勇者,等待机会的是愚者。 1 、成功就是凭着勇气和努力,不断地超越自己,做最好的自己。 4 、面对困难,许多人带了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实,谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感,但它的枯萎是不可避免的,而诚实会在那里生根发芽。 4 、人最可悲的是,有自由的思想,却没有冲破羁绊的勇气。 6 、我相信,无论今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,胜过虚度中的一月一年! 10 、要想壮志凌云,就须脚踏实地。 6 、大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 3 、有大目标,须有大动作;有大追求,须有大改变。 15 、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 6 、寻找梦里的未来,笑对现实的无奈。不能后退的时候,不再彷徨的时候,永远向前。路,一直都在。 10 、要想壮志凌云,就须脚踏实地。 2 、有时费尽唇舌,争执一个不易化解的问题,还不如来一个简单的行动容易。这样的话,你就能化解敌人的攻势于无形。
❖请你以小燕子的口吻来写这 封信。
❖要求:1、 书写格式要规范。
❖
2 、发挥合理的想象。
❖
3、 150字左右。
❖ 训练3:根据材料设置的情景写作文。
❖ 假如你是一个一生下来就双目矢明的盲 童。初春的一天,盲校的女老师带你和同 学们去野外踏青。女老师耐心地告诉你们: 太阳是暖黄的,天空是嫩蓝的,草是嫩绿 的,花是五彩缤纷的,蝴蝶在翩翩起舞, 燕子在轻灵翻飞,孩子们的笑脸象桃花一 样可爱……听着老师的描述,你漆黑的眼 前仿佛展开了一幅多姿多彩的春天的画 卷……