趣味英语第一节课(课堂PPT)
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卡通风小学英语开学第一课通用教学内容PPT演示
开学， 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
它 它生 生活 活在 在沙 沙漠 漠里 里， ，不 不需 需要 要水 水源 源也 也可 可以 以 生 生存 存， ， 它 它的 的形 形 状 状像 像手 手 掌 掌一 一样 样 ， ，并 并且 且 满 满身身长长 着着细细细细 的的像像针针 一一样样的的 刺刺。。记记 得得上上次次 妈妈妈妈刚刚 买买回回的的 仙仙人人掌掌 ，，不不知知 道道是是谁谁 把把它它放放 在在凳凳子子 上上了了，， 我我也也没没 注注意意一一 屁屁股股坐坐 上上去去了了 疼疼得得我我 嗷嗷嗷嗷大大 叫叫。。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它 它生 生活 活在 在沙 沙漠 漠里 里， ，不 不需 需要 要水 水源 源也 也可 可以 以 生 生存 存， ， 它 它的 的形 形 状 状像 像手 手 掌 掌一 一样 样 ， ，并 并且 且 满 满身 身长 长 着 着细 细细 细 的 的像 像针 针 一 一样 样的 的 刺 刺。 。记 记 得 得上 上次 次 妈 妈妈 妈刚 刚 买 买回 回的 的 仙 仙人 人掌 掌 ， ，不 不知 知 道 道是 是谁 谁 把 把它 它放 放 在 在凳 凳子 子 上 上了 了， ， 我 我也 也没 没 注 注意 意一 一 屁 屁股 股坐 坐 上 上去 去了 了 疼 疼得 得我 我 嗷 嗷嗷 嗷大 大 叫 叫。 。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它 它生 生活 活在 在沙 沙漠 漠里 里， ，不 不需 需要 要水 水源 源也 也可 可以 以 生 生存 存， ， 它 它的 的形 形 状 状像 像手 手 掌 掌一 一样 样 ， ，并 并且 且 满 满身 身长 长 着 着细 细细 细 的 的像 像针 针 一 一样 样的 的 刺 刺。 。记 记 得 得上 上次 次 妈 妈妈 妈刚 刚 买 买回 回的 的 仙 仙人 人掌 掌 ， ，不 不知 知 道 道是 是谁 谁 把 把它 它放 放 在 在凳 凳子 子 上 上了 了， ， 我 我也 也没 没 注 注意 意一 一 屁 屁股 股坐 坐 上 上去 去了 了 疼 疼得 得我 我 嗷 嗷嗷 嗷大 大 叫 叫。 。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它 它生 生活 活在 在沙 沙漠 漠里 里， ，不 不需 需要 要水 水源 源也 也可 可以 以 生 生存 存， ， 它 它的 的形 形 状 状像 像手 手 掌 掌一 一样 样 ， ，并 并且 且 满 满身 身长 长 着 着细 细细 细 的 的像 像针 针 一 一样 样的 的 刺 刺。 。记 记 得 得上 上次 次 妈 妈妈 妈刚 刚 买 买回 回的 的 仙 仙人 人掌 掌 ， ，不 不知 知 道 道是 是谁 谁 把 把它 它放 放 在 在凳 凳子 子 上 上了 了， ， 我 我也 也没 没 注 注意 意一 一 屁 屁股 股坐 坐 上 上去 去了 了 疼 疼得 得我 我 嗷 嗷嗷 嗷大 大 叫 叫。 。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它 它生 生活 活在 在沙 沙漠 漠里 里， ，不 不需 需要 要水 水源 源也 也可 可以 以 生 生存 存， ， 它 它的 的形 形 状 状像 像手 手 掌 掌一 一样 样 ， ，并 并且 且 满 满身身长长 着着细细细细 的的像像针针 一一样样的的 刺刺。。记记 得得上上次次 妈妈妈妈刚刚 买买回回的的 仙仙人人掌掌 ，，不不知知 道道是是谁谁 把把它它放放 在在凳凳子子 上上了了，， 我我也也没没 注注意意一一 屁屁股股坐坐 上上去去了了 疼疼得得我我 嗷嗷嗷嗷大大 叫叫。。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它 它生 生活 活在 在沙 沙漠 漠里 里， ，不 不需 需要 要水 水源 源也 也可 可以 以 生 生存 存， ， 它 它的 的形 形 状 状像 像手 手 掌 掌一 一样 样 ， ，并 并且 且 满 满身 身长 长 着 着细 细细 细 的 的像 像针 针 一 一样 样的 的 刺 刺。 。记 记 得 得上 上次 次 妈 妈妈 妈刚 刚 买 买回 回的 的 仙 仙人 人掌 掌 ， ，不 不知 知 道 道是 是谁 谁 把 把它 它放 放 在 在凳 凳子 子 上 上了 了， ， 我 我也 也没 没 注 注意 意一 一 屁 屁股 股坐 坐 上 上去 去了 了 疼 疼得 得我 我 嗷 嗷嗷 嗷大 大 叫 叫。 。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它 它生 生活 活在 在沙 沙漠 漠里 里， ，不 不需 需要 要水 水源 源也 也可 可以 以 生 生存 存， ， 它 它的 的形 形 状 状像 像手 手 掌 掌一 一样 样 ， ，并 并且 且 满 满身 身长 长 着 着细 细细 细 的 的像 像针 针 一 一样 样的 的 刺 刺。 。记 记 得 得上 上次 次 妈 妈妈 妈刚 刚 买 买回 回的 的 仙 仙人 人掌 掌 ， ，不 不知 知 道 道是 是谁 谁 把 把它 它放 放 在 在凳 凳子 子 上 上了 了， ， 我 我也 也没 没 注 注意 意一 一 屁 屁股 股坐 坐 上 上去 去了 了 疼 疼得 得我 我 嗷 嗷嗷 嗷大 大 叫 叫。 。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它 它生 生活 活在 在沙 沙漠 漠里 里， ，不 不需 需要 要水 水源 源也 也可 可以 以 生 生存 存， ， 它 它的 的形 形 状 状像 像手 手 掌 掌一 一样 样 ， ，并 并且 且 满 满身 身长 长 着 着细 细细 细 的 的像 像针 针 一 一样 样的 的 刺 刺。 。记 记 得 得上 上次 次 妈 妈妈 妈刚 刚 买 买回 回的 的 仙 仙人 人掌 掌 ， ，不 不知 知 道 道是 是谁 谁 把 把它 它放 放 在 在凳 凳子 子 上 上了 了， ， 我 我也 也没 没 注 注意 意一 一 屁 屁股 股坐 坐 上 上去 去了 了 疼 疼得 得我 我 嗷 嗷嗷 嗷大 大 叫 叫。 。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
趣味音标第一课Lesson1(课件)通用版英语六年级下册
元音和辅音的含义
元音 . Unit 8 When is your birthday? ：发音时【动声写安带作排振话，动题包，】括呼谈活出论动的日项气期目流。和通要时过求间口同安腔学排时们。不能受简阻单碍介，绍这学样校形的成活的语音称为元音
辅音 成的语音：称不为论辅声音【下你带.写午家振作五和动题点你与目举一否】办起，假一过发如个生音你生日时是日。呼聚但A出li会是c的e，。当气你你你流将想去通于邀找过本请她口周你时腔日的，或(好她鼻十朋正腔一友好时月不G受十in在到八a来家一日。定) 的阻碍，这样形
b) 入辅总音词+元数。音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 7. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup, let, mad, map
b)元音+辅音: it, is, of, in, on, up, out, ant 8.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
要求：60词左右，可适当发挥。开头和结尾已给出，不计 入总词数。
/I/
/p/
/ i: /
/p/
/I/
/I/ /I/
/ i: /
left /p/
Unit 8 When is your birthday?
【写作话题】谈论日期。要求同学们能简单介绍学校的活 动安排，包括活动项目和时间安排。
【写作题目】假如你是Alice，你将于本周日(十一月十八日) 下午五点举办一个生日聚会。你想邀请你的好朋友Gina来 你家和你一起过生日。但是当你去找她时，她正好不在家。 请你给她写一张便条，邀请她来参加生日聚会。
要求：60词左右，可适当发挥。开头和结尾已给出，不计 入总词数。
英语趣味活动 ppt课件
A. 两个组的同学互相监督, 发现后告诉老师, 由老 师用红色粉笔画圈。
B. 每一组内不能出现相同的两个单词。如果发现, 这两个词作废, 不计分。
C. 拼写错误的字不加分, 而且发现一个扣一分。
immune pitch Positive conscious Assignment contact stylist details Subway cling wagon Stress emphasis complaint Punch dive regret lean encounter
Common universal
观察及反应能力比拼（猜单词90秒
单词猜猜看：此环节每队派出两名队员，根据屏 幕所给出的单词，一人面对屏幕用英语和动作对 其进行描述，另一人背对屏幕来猜，时间为90秒 。（注：描述中不得出现原单词及中文），有三 次放弃机会，比划的同学只能用肢体语言、以及 介绍单词的词性、类别、和组成单词的字母个数 ，不许说出词条中的任何一个词，猜词时，台下 观众保持安静不许提示. 此环节，答对1个为1分 。由评委统计后，主持人公布六个小组得分，评 委记录得分.
下一环节
Better late than never.
迟做比不做好
Art is long, but life is short.
人 生 有 涯，而 学 无 涯
Far from eye, far from heart.
眼不见心不烦
He knows most but speak least.
大智 若 愚
Persuasive Consistent
Match Audience Entertainment Brood Acquire Constitution Organization
B. 每一组内不能出现相同的两个单词。如果发现, 这两个词作废, 不计分。
C. 拼写错误的字不加分, 而且发现一个扣一分。
immune pitch Positive conscious Assignment contact stylist details Subway cling wagon Stress emphasis complaint Punch dive regret lean encounter
Common universal
观察及反应能力比拼（猜单词90秒
单词猜猜看：此环节每队派出两名队员，根据屏 幕所给出的单词，一人面对屏幕用英语和动作对 其进行描述，另一人背对屏幕来猜，时间为90秒 。（注：描述中不得出现原单词及中文），有三 次放弃机会，比划的同学只能用肢体语言、以及 介绍单词的词性、类别、和组成单词的字母个数 ，不许说出词条中的任何一个词，猜词时，台下 观众保持安静不许提示. 此环节，答对1个为1分 。由评委统计后，主持人公布六个小组得分，评 委记录得分.
下一环节
Better late than never.
迟做比不做好
Art is long, but life is short.
人 生 有 涯，而 学 无 涯
Far from eye, far from heart.
眼不见心不烦
He knows most but speak least.
大智 若 愚
Persuasive Consistent
Match Audience Entertainment Brood Acquire Constitution Organization
小学英语第一节课 ppt课件
47
课本第8页
48
49
50
三年级词汇及句型
Pupil小学生 She她 He他 Student学生 Teacher教师 Boy男孩 Girl女孩
51
• 小学生 • 教师 • 学生 • 男孩 • 女孩 • 朋友 • 新朋友 • 男孩和女孩
52
• Where are you from?你是哪里人 • I am from ….我是哪里人 • Welcome（back)欢迎回来 • Nice to see you again.再见到你们很高兴 • Nice to meet to you ,too.见到你也很高兴 • Where are you from?你是哪里人 • I am from the UK.我是英国人 • Welcome欢迎 • What about you？ 你呢
Nice to meet you
很高兴认识你们！
1
红领巾教育
快乐学习从我开始
2
• 看一段视频
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
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24
25
26
27
28
29
30
UK(英国）
31
China(中国）
32
Canada(加拿大）
58
53
• Library图书馆 • Homework作业 • Class班级 • Forty四十 • Way方向 • Next to （紧邻，在……近旁）
54
• That is the playground.那是操场
课本第8页
48
49
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三年级词汇及句型
Pupil小学生 She她 He他 Student学生 Teacher教师 Boy男孩 Girl女孩
51
• 小学生 • 教师 • 学生 • 男孩 • 女孩 • 朋友 • 新朋友 • 男孩和女孩
52
• Where are you from?你是哪里人 • I am from ….我是哪里人 • Welcome（back)欢迎回来 • Nice to see you again.再见到你们很高兴 • Nice to meet to you ,too.见到你也很高兴 • Where are you from?你是哪里人 • I am from the UK.我是英国人 • Welcome欢迎 • What about you？ 你呢
Nice to meet you
很高兴认识你们！
1
红领巾教育
快乐学习从我开始
2
• 看一段视频
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UK(英国）
31
China(中国）
32
Canada(加拿大）
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• Library图书馆 • Homework作业 • Class班级 • Forty四十 • Way方向 • Next to （紧邻，在……近旁）
54
• That is the playground.那是操场
小学英语开学第一课(共25张PPT)
试一试
——What is your name(名字)? 你叫什么名字? ——I’m *** 我是***
目 录
一 What's English? 二 Which countries say English? 三 Why are we learning English? 四 English Class
班级：XX班
及时巩固已学知识，为新课程打下基础
English 助理，专业精湛——英语小助手&小能手
收发作业
发送和接收任务
检查背诵
检查背诵内容
学习策略——学习小策略
1、及时巩固。及时整合。 2、经常练嘴。坚持经常开口练习。 （1）见到老师用英语打招呼。用英语向老师问好。 （2）勤读背（尤其是课文）。勤于诵读，尤其注意书本里的内容。 3、贵在坚持。关键在于坚持不懈。 4、敢于说，不怕说错。勇于发声，莫怕犯错。
Remember— —记得
Hands up!
举手
speak
发言
read
阅读
小学生英语开学第一课
English First Lesson
英语开学第一课
As the universal language of the world, English is one of the Working language of the United Nations
2、预习今天要学的内容 Preview the content to be learned today
3、大声！！！！让老师听到！！！ Loud up!!!! Let the teacher hear!!!
英语学习要求英语学习要求
上课要求 课程要求：
1、请抓住机会，自信地用英语回答问题，确保音量清晰洪亮。 给自己一个开口的机会，尝试用响亮的声音用英语回答问题。 2、倾听他人发言时，保持专注，避免打断。 专心倾听，他人讲话时切勿打断。 3、做好笔记，便于课后复习，老师也会定期检查。 请在书中做好笔记以供日后复习。老师会定期进行检查。
——What is your name(名字)? 你叫什么名字? ——I’m *** 我是***
目 录
一 What's English? 二 Which countries say English? 三 Why are we learning English? 四 English Class
班级：XX班
及时巩固已学知识，为新课程打下基础
English 助理，专业精湛——英语小助手&小能手
收发作业
发送和接收任务
检查背诵
检查背诵内容
学习策略——学习小策略
1、及时巩固。及时整合。 2、经常练嘴。坚持经常开口练习。 （1）见到老师用英语打招呼。用英语向老师问好。 （2）勤读背（尤其是课文）。勤于诵读，尤其注意书本里的内容。 3、贵在坚持。关键在于坚持不懈。 4、敢于说，不怕说错。勇于发声，莫怕犯错。
Remember— —记得
Hands up!
举手
speak
发言
read
阅读
小学生英语开学第一课
English First Lesson
英语开学第一课
As the universal language of the world, English is one of the Working language of the United Nations
2、预习今天要学的内容 Preview the content to be learned today
3、大声！！！！让老师听到！！！ Loud up!!!! Let the teacher hear!!!
英语学习要求英语学习要求
上课要求 课程要求：
1、请抓住机会，自信地用英语回答问题，确保音量清晰洪亮。 给自己一个开口的机会，尝试用响亮的声音用英语回答问题。 2、倾听他人发言时，保持专注，避免打断。 专心倾听，他人讲话时切勿打断。 3、做好笔记，便于课后复习，老师也会定期检查。 请在书中做好笔记以供日后复习。老师会定期进行检查。
趣味英语 PPT 课件
6.tree
英[tri:] 美[tri]
n.树;
7.mouth 英[maʊθ] 美[maʊθ]
n.口;嘴巴
文章（passage）
Fox and cock
“ One morning a fox sees a cock.He think,"This is my breakfast.”He comes up to the cock and says,"I know you can sing very well.Can you
“ 一天早上，一只狐狸看到了一只公鸡。他想：这是我的早餐。他朝公鸡走来，对他 说：“我知道，你能唱得非常好听，你能唱给我听么？”公鸡很高兴。他闭上眼睛
开始唱歌。狐狸看到这些抓住它放到自己的嘴里走了。
在田地里的人们看到了狐狸。大喊大叫：“看，看！狐狸抓住公鸡逃走了。”
公鸡对狐狸说：“狐狸先生，你能理解么？人们认为你叼走了公鸡。告诉他们
趣味英语
第一课 （lesson 1）
如何用英语做简要的自我介绍 （how to give a brief introduction in English）
一般自我介绍包括内容： 1.我是谁（who am I） 2.我来自哪里（where do I come from） 3.我喜欢做什么（what do I like to do） 4.我的梦想是什么（what my dream is） 5.……
carrying the cock away.''The cock says to the fox,"Mr Fox,do you
understand? The people say you are carrying their cock away.Tell them it
lesson 1初一英语开学第一课(课堂PPT)
5
How do you do? How do you do?
6
Good morning!
Good morning!
7
How are you?
I'm fine, thank you. And you?
I'm fine, too.
8
9
Hello, I’m Zhao Liying.
10
Hello, I’m Chu Qiao.
全世界3/4的邮件是用英语书写
22
电脑键盘是英语键盘
23
任何国际会议，其会议工作语言一定要用英语
24
Western festival is more and more popular. 西方节日越来越受欢迎
What English signs have you seen? 你都见过哪些英文标识呢？
45
46
47
48
49
50
51
Homework
1. 2.预习课文Section A.
听写本、课堂本、家庭本、 错题本、红色笔、练字帖
53
➢使用范围最广泛 ➢西方文化广泛传播 ➢日常生活随处可见 ➢工作之中必不可少
How many people speak English?
有多少人在说英语？
➢世界上以英语为母语的国家有近4亿人 ➢把英语作为官方或第二语言的有近8亿人 ➢世界上大约1/5的人都在讲英语
全世界75％的电视节目是英语
21
43DD((43--DDiimmeennstiioonnaal)l)
31
中华英才网指出：
38.7%的求职者想说：“ABC，用时方恨少。”
33
How to learn English?
How do you do? How do you do?
6
Good morning!
Good morning!
7
How are you?
I'm fine, thank you. And you?
I'm fine, too.
8
9
Hello, I’m Zhao Liying.
10
Hello, I’m Chu Qiao.
全世界3/4的邮件是用英语书写
22
电脑键盘是英语键盘
23
任何国际会议，其会议工作语言一定要用英语
24
Western festival is more and more popular. 西方节日越来越受欢迎
What English signs have you seen? 你都见过哪些英文标识呢？
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47
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50
51
Homework
1. 2.预习课文Section A.
听写本、课堂本、家庭本、 错题本、红色笔、练字帖
53
➢使用范围最广泛 ➢西方文化广泛传播 ➢日常生活随处可见 ➢工作之中必不可少
How many people speak English?
有多少人在说英语？
➢世界上以英语为母语的国家有近4亿人 ➢把英语作为官方或第二语言的有近8亿人 ➢世界上大约1/5的人都在讲英语
全世界75％的电视节目是英语
21
43DD((43--DDiimmeennstiioonnaal)l)
31
中华英才网指出：
38.7%的求职者想说：“ABC，用时方恨少。”
33
How to learn English?
一年级英语开学第一课(课堂PPT)
11
Why are we learning
English?
12
English class
13
Class begins! Stand up!
Good morning! Sit down! 14
Hands up! Open your books!
Goodbye!
15
早读要求： 1、大声读，让老师听到！！！ 2、背诵老师布置的内容
Welcome to my class
1
I’m Miss Li. My English name is Lily. I’m your English teacher. I want to be your friend.
2
What's English?
3
KFC Mcdonalts VIP
5
6
7
CCTV
KFC
English is around us.
MP3
coffee
8
Which countries say English?
9
England英国
USA美国
Ireland爱尔兰
Canada加拿大
10
Australia澳大利亚
New Zealand新西兰
South Africa南非
India印度
19
学习小策略： 1. 经常练嘴。 （1）见到老师用英语打招呼。 2.敢于说，不怕说错。
学习宝典：
listen
speak
read 21
Thank you !
22
16
上课要求：
1、大胆发言，尽量使用英语回答问 题，声音洪亮。（I like it.）