时间管理寓言与故事启示
关于时间的故事蕴含哲理
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时间管理寓言启示讲义
时间管理寓言启示讲义从前有一个年轻人叫小明，他非常热爱音乐。
每天，他都会抽时间去练习钢琴，并在家里充满乐声。
然而，尽管他的音乐才华非凡，他却没有时间好好享受生活。
他总是抱怨自己没有足够的时间去做其他事情，如与朋友聚会、锻炼身体或者阅读好书。
有一天，小明遇到了一个智者。
智者看出了他的困境，并鼓励他说：“小明，时间就像一把锐利的刀子，取决于你如何利用它。
如果你不学会合理管理时间，它将消磨你的一生。
”小明思考着智者的话语。
他决定倾听智者的建议并改变自己的生活方式。
智者告诉他：“时间管理是一门重要的技巧。
它需要你学会设定优先级、制定计划并坚持执行。
”智者还告诉他一个关于时间管理的寓言。
“从前，有一只蜗牛。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，于是决定合理利用每一天的时间。
它学会了将时间划分为不同的块，并为每个块设定了特定的目标。
它决定一天中的一半时间用来寻找食物，一半时间用来休息。
这样，它保持了活力并继续前行。
”小明听得津津有味，他明白了寓言中的深意。
他开始意识到自己过去的问题是没有合理规划和安排时间。
于是，他立即行动起来。
他制定了一个详细的时间表，在表中设定了每天的目标和计划。
他将最重要的事情放在优先位置，并给予它们充分的时间和精力。
结果，小明的生活变得更加有条理和高效。
他发现自己有更多的时间去做其他想做的事情。
他可以享受与朋友的交流，在健身房锻炼身体，阅读他最喜爱的书籍。
同时，他也变得更加专注和有条不紊。
最终，小明成为了一位著名的钢琴家。
他的音乐才华得到了更多人的认可和赞赏。
他告诉别人他的成功秘诀是学会了合理地管理时间。
这个寓言告诉我们，时间对每个人来说都是公平的，每天都有24小时。
我们可以选择如何利用这些时间，是抱怨没有足够的时间还是学会合理管理时间。
通过合理规划和安排时间，我们能够更好地管理生活，追求更多的目标和梦想。
只有当我们学会掌握时间，我们才能更好地掌握生活。
从那以后，小明变得非常注重时间管理。
他意识到每一分每一秒都是宝贵的，所以他开始制定日程表，每天早晨他都会先花一些时间回顾前一天完成的任务，然后设定当天的目标和计划。
关于时间管理的小故事_有关时间重要性小故事
关于时间管理的小故事_有关时间重要性小故事做好时间管理，不仅要珍惜时间，还要利用好空间。
以下是店铺为大家带来的关于管理时间的故事，一起来感悟管理时间之道!管理时间的故事1一百多年前，有道数学题难住了全世界的数学家：“2的67次方减去1，究竟是质数，还是合数?”这是一个数论的题目，虽然它的知名度远不如“哥德巴赫猜想”，但是，破解它的难度，一点儿也不逊于后者。
数学家们做过种种尝试，都无功而退。
出人意料的是，1903年10月，在美国纽约举行的世界数学年会上，一个叫科尔的德国数学家，成功地攻克了这道数学难题。
他的论证方法很简单：把193、707、721和767、838、257、287，两组数字竖式连乘两次，结果相同，由此证明，2的67次方减去1是合数，而不是人们怀疑的质数。
更令人惊奇的是，科尔并不是专门研究数论的数学家，这只是他的业余爱好。
采访时，记者问：“您论证这道题目花了多长时间?”他说：“3年来的全部星期天。
”无独有偶。
一百多年以后的今天，在北京，一位知名作家接受了一个年轻人的采访。
他在全国许多知名刊物上，发表了五千多篇颇有影响力的作品。
年轻人问：“你写了这么多作品，花了多少时间?”他说：“二十多年来的全部星期天。
”数学家的成果和作家的作品，都是额外的收获。
你想得到别人得不到的东西，就必须付出别人难以付出的东西。
你的时间用在哪里，你的成就就在哪里。
对于大多数人来说，他们的不同最重要的就是取决于业余时间的不同，也就是说，如何利用业余时间，将让你的未来有很大的不同。
管理时间的故事2小时候，马卡罗夫总喜欢坐在光影浮动的海边，看一艘艘轮船在湛蓝的海面上来回穿梭，激荡起一道道绚烂美丽的浪花。
那些威武壮观的巨轮深深地吸引了他，他多么希望自己将来也能够成为一名工程师，建造出更多更大的轮船。
他出生在乌克兰一个叫敖德萨的海港。
得天独厚的环境，为他实现梦想打下了良好的基础。
人们常常看见，每逢巨轮出港时，顽皮的小马卡罗夫总是挥舞着稚嫩的双臂，在美丽的海边，奋力不停地向前奔跑，奔跑。
时间管理故事
时间管理故事从一个故事开始:从前有一个小岛上住着快乐、悲哀、知识、和爱还有其他的各类情感。
一天情感们得知小岛快要沉了，于是大家准备船只离开了小岛，只有爱留了下来它想要坚持到最后的一刻！过了几天小岛真的要沉了爱想请人帮忙：这时富裕乘着一只大船驶过爱说：“富裕，你能带我走吗？”富裕答到：“不，我的船上有许多的金银财宝，没有你的位子”爱看见虚荣在一艘华丽的船上。
爱说：“虚荣你能帮我吗？”“我帮不了你，你身上都湿透了，会弄坏我漂亮的小船的。
”虚荣说道！悲哀过来了，爱向它求助：“悲哀，让我和你一起走吧！”“哦，爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会。
”悲哀说道！快乐走过爱的身边，但是它太快乐了，竟然没有听见爱在叫它...............突然，一个声音传来：“过来，爱，我带你走。
”这是一位长者。
爱大喜过望，竟然忘记问他的名字。
登上陆地以后，长者独自离开了。
爱对长者感激不已，问另一位长者：“帮我的那个人是谁呀~”“他是时间”知识老人说道！“时间，他为什么要帮我？”知识老人答到：“因为只有时间才能理解爱是多么重要！”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”中国人是世界上最早认识时间管理的重要性的。
“人生有涯”更是将时间管理与人的生命相提并论。
孔老夫子曾经站在河边对着湍急的江水喟然长叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”当他见到他的一位弟子时间管理不善，用白天的时间睡觉的时候，给了那位弟子全方位的否定。
可见，一个人是否会管理时间在别人眼里是多么的重要。
西方的管理大师也都对时间管理高度重视。
彼德·杜拉克就曾说：“时间是最高贵而有限的资源。
”时间管理故事一:生命中的鹅卵石在一次上时间管理的课上，教授在桌上放了一个装水的罐子，然后又从桌子下面拿出一个大约拳头大小，正好可以从罐口放进罐子的鹅卵石，当教授把石块放完后，问他的学生道:"你们说这罐子是不是满的?""是"所有的学生异口同声地回答说。
珍惜时间的寓言故事经典
珍惜时间的寓言故事有一则寓言说：从前，在一个国家有一个富人，名叫时间。
他拥有无数的家禽和牲口，他的土地无边无际，他的田里什么都种，他的大箱子里塞满了各种宝物，他的谷仓里装满了粮食。
这个名叫时间的富人拥有这么多的财产，连国外的人也知道了。
于是，各国商人远道而来，随同而来的还有舞蹈家、歌手、演员。
各国派遣使者来，只是为了要看一看这位富人是如何富足，回国后就可以对百姓说，这个富人怎么生活，样子是怎样的。
富人把牛、羊、衣服送给穷人，于是人们说世界上没有一位人比他更慷慨了。
还说，没有看见过时间富人的人就等于没有生活过。
这样过了许多年，有一个部落准备派出使者去向富人问好。
临行前部落的头领对使者说：“你们到时间富人的国家去，一定要见到他，他们回来时，告诉我们，他是否像传说中的那么富有，那么慷慨。
”使者们走了好多天，才到达了时间富人居住的国家。
在城郊遇到了一个瘦瘦的、衣衫褴褛的老头。
使者问：“这里有没有一个时间富人?如果有，请您告诉我们，他住在哪里。
”老人忧郁地回答：“有的。
时间就住在这里，你进城去，人们会告诉你的。
”使者进了城，向市民们问了好，说：“我们来看时间，他的声名传到了我们部落，我们很想看看这位神奇的人，准备回去后告诉同胞。
”正当使者说这话的时候，一个老乞丐慢慢地走到他们面前。
这时有人说：“他就是时间!他就是你们要找的那个人。
”使者看了看又瘦又老、衣衫不整的老乞丐，简直不敢相信自己的眼睛。
“难道这个人就是传说中的时间富人吗?”他们问道。
“是的，我就是时间，我现在变成不幸的人了。
”老头说，“过去我是最富的人，现在是世界上最穷的人。
”使者点点头说：“是啊，生活总是导演着悲喜剧，但我们怎么对同胞说呢?”老头想了想，答道：“你们回到家里，见到同胞，对他们说时间已不是过去的那个样子了!点睛：这个寓言故事说明，如果你不知道珍惜时间，时间就是一切，如果无比慷慨地浪费它，到头来你会发觉你已是一无所有。
关于时间管理的故事（精选5篇）
关于时间管理的故事（精选5篇）第一篇：关于时间管理的故事在一次上时间管理的课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。
然後又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的「鹅卵石」。
当教授把石块放完後问他的学生道：「你们说这罐子是不是满的？」「是，」所有的学生异口同声地回答说。
「真的吗？」教授笑着问。
然後再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生：「你们说，这罐子现在是不是满的？」这回他的学生不敢回答得太快。
最後班上有位学生怯生生地细声回答道：「也许没满。
」「很好！」教授说完後，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢的倒进罐子里。
倒完後，於是再问班上的学生：「现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？还是没满？「没有满，」全班同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。
「好极了！」教授再一次称赞这些「孺子可教也」的学生们。
称赞完了後，教授从桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。
当这些事都做完之後，教授正色问他班上的同学：「我们从上面这些事情得到什麽重要的功课？」班上一阵沈默，然後一位自以为聪明的学生回答说：「无论我们的工作多忙，行程排得多满，如果要逼一下的话，还是可以多做些事的。
」这位学生回答完後心中很得意地想：「这门课到底讲的是时间管理啊！」教授听到这样的回答後，点了点头，微笑道：「答案不错，但并不是我要告诉你们的重要信息。
」说到这里，这位教授故意顿住，用眼睛向全班同学扫了一遍说：「我想告诉各位最重要的信息是，如果你不先将大的「鹅卵石」放进罐子里去，你也许以後永远没机会把它们再放进去了。
」启示：1、对于工作中林林总总的事件可以按重要性和紧急性的不同组合确定处理的先后顺序。
做到鹅卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去：要事第一。
2、对于人生旅途中出现的事件也应如此处理。
也就是平常所说的处在哪一年龄段要完成哪一年龄段应完成的事，否则，时过境迁，到了下一年龄段就很难有机会补救。
一年级时间管理绘本故事
一年级时间管理绘本故事1. 引言时间管理是一项重要的技能，无论是孩子还是成年人，都需要掌握好时间管理的能力。
对于一年级的孩子来说，时间管理可能是一个新的概念，但是通过绘本故事的方式，可以帮助他们理解时间的概念以及如何管理时间。
本文将讲述一个关于一年级时间管理的绘本故事，帮助孩子们学会合理利用时间。
2. 主要人物介绍故事中的主要人物是小明，他是一个一年级的学生。
小明是一个好学的孩子，但是在时间管理方面有些困难。
3. 故事内容小明的困扰故事开始，小明发现自己经常会迟到。
每天早上他总是起床很晚，匆匆忙忙地穿好衣服，匆忙地吃完早饭，然后匆匆忙忙地跑去学校。
每次他都要在上课铃声响起前一刻才赶到教室。
小明的迟到让他感到很困扰，他知道迟到是一种不礼貌的行为，而且还会错过老师的讲解。
小明找爸爸妈妈求助一天，小明决定向他的爸爸妈妈寻求帮助。
他告诉他们他的困境以及他每天早上忙得不可开交的情况。
爸爸妈妈听到后，他们决定帮助小明解决这个问题。
时间管理的重要性爸爸妈妈首先向小明解释了时间管理的重要性。
他们告诉小明，时间是一种宝贵的资源，我们要好好利用它。
如果我们没有好的时间管理，我们就会感到时间不够用。
爸爸妈妈还告诉小明，合理的时间管理可以帮助他更好地学习和放松。
他们鼓励小明尝试一些时间管理的技巧。
制定时间表爸爸妈妈建议小明制定一个时间表，帮助他合理分配时间。
他们告诉小明，时间表可以让他知道每天要做什么事情，并且告诉他需要预留的时间。
这样，小明就可以更好地安排自己的时间，不再有迟到的问题。
实践时间管理技巧小明决定尝试爸爸妈妈提供的时间管理技巧。
他制定了一个时间表，每天早上他会提前起床，并按照时间表上的安排来做事。
他依次完成早晨的洗漱、吃早饭、穿衣服等事项。
小明还留出了一些预留时间，以应对一些突发情况。
小明在实践中发现，他可以更好地掌控自己的时间。
他不再匆忙地开始一天，而是有条不紊地完成每个任务。
成功的喜悦通过时间管理的实践，小明成功地解决了迟到的问题。
晨会励志寓言小故事
晨会励志寓言小故事晨会励志寓言小故事导读：晨会是指利用上班前的5-10分钟时间，全体员工集合一起，互相问候，交流信息和安排工作的一种管理方式。
下面小编为大家带来晨会励志寓言小故事，希望能帮助到大家。
篇一、鲨鱼与鱼曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋味。
每天仍是不断的冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。
后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了，实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应。
每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去，实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。
可是失恋过的人都知道为什么，它怕痛。
感悟：很多人像这条鲨鱼一样，在多次的挫折、打击和失败之后，就逐渐失去了勇气。
激情死了，梦想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲伤的叹息，无奈，无助和无力。
篇二、宽容有一个人从小双目失明，懂事后，他为此深深烦恼，认定是老天惩罚他，感到这辈子都完了。
后来，一位老师对他说：“世界上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大是因为上帝特别喜欢他的芬芳。
”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来。
若干年后，当地传诵着一位德意双馨的盲人推拿师的故事。
上帝在知道这件事后，笑道：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻，但要声明一点；所谓缺陷是生理上的。
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15
注意
這些需求都非常重要， 任何一項無法滿足，都 可能形成一個黑洞，耗 盡精神與體力，降低生 活品質。讓自己變成急 迫性偏執狂，生活的邏 輯就成了「忙碌就等於 效率」。
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16
四種需求的均衡與補強作用
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4
神的指示
最後，聲音說話了：「盡力 收集鵝卵石。把它們放在你們 的鞍袋裡。再旅行一天，明晚 你們會感到快樂，同時也會感 到悲傷。」
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5
失望
它離開後，這些遊牧民族都 感到失望與憤怒。他們期待的 是偉大宇宙真理的揭秘，使他 們足以因此創造財富、健康或 其他世俗的目的。但相反的他 們卻被吩咐去做這件卑賤而無 意義的事。
面對外在的刺激，如何回應端在我們的 選擇，這是我們的自由，也是成長的關 鍵。自覺、良知、創造力、獨立意志是 人類終極自由的根源：也就是說我們有 選擇、回應挑戰和改變的能力。
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四種天賦潛力
自覺
是指將自己抽離出來，檢驗自己的思 想、動機、過去、先天的條件、行為、 習慣、傾向等。看清楚自己的社會傾 向與心理發展是循著什麼樣的軌跡， 進而能拉長刺激與回應的時差。
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生活、愛、學習
與發揮影響力 生活是指食衣住行等「物質」需求。
愛是指愛人、被愛、與人發生關係， 有歸屬感等「社會」需求。學習是 自我發展與成長的「心理」需求。 發揮影響力是感覺人生有意義、有 目的，個人有和諧感、對他人有貢 獻等「精神」需求。
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思索下面問題：
你是否整天都覺得精力充沛，或者想 做一些事，卻因疲倦、生病、不適而 無法去做。
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如何發展天賦
每個人都有這些天賦。但無可否認 的，有時我們無視內在的導航系統， 無所謂遠見或想像力，只知道被動 的因應外在的刺激。這時我們應該 思考的問題是：我們的獨特天賦是 否充分獲得發揮？做天賦發展測驗， 了解你的天賦發展到什麼程度。
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省思
生命絕非風中之燭，而是燦亮 的火炬，在輪到我高舉的片刻， 容我燃燒出最旺盛的火焰，再 傳遞給下一代。
最高層次的人生經驗不是自我 實現，而是自我超越。
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秉持自然原則
滿足這些需求當然很重要，但採取 什麼方法去滿足也同等重要。在尋 求基本需求滿足時，我們的生活與 外在的環境愈能達成和諧，生活的 品質愈高。
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6
遵循
但無論如何，來訪的亮光仍 促使他們各自撿拾了一些鵝卵 石，放在他們的鞍袋裡，雖然 他們並不怎麼高興的抱怨著。
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7
收成與失落
他們又走了一天路，當夜晚來 臨開始紮營時，他們發現鞍袋 裡的每一顆鵝卵石都變成鑽石 了。他們因得到鑽石而高興極 了，卻也因沒有收集更多的鵝 卵石而悲傷。
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8
蒐集
生命中的你我也正在收集鵝卵
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四種天賦潛力
創造力
是指描繪未來藍圖的能力，也 是指想像或解決問題時聯合各 種資源的能力。
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29
真理
綜合發展這四種稟賦正是建立個人 領導力的根本。我們才能大聲說： 「我能依據良知的指示重新走一條 路，以求更符合自然原則與個人獨 特的貢獻能力。我能運用獨立意志 來改變我的生活。我能運用創造力 超越現狀，找尋更理想的未來目 標。」
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20
原則不等於價值
很多人以為只要能獲得自己所重 視的東西，生活品質就能提升。 要有高品質的生活，便須將客觀 上「最重要的事」變成主觀上 「最重要的事」，擺在生命中的 第一位。
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21
原則不等於慣例
凡是遇到複雜的問題，我們總喜歡在 慣例中尋求安全感，重視方法勝於結 果。一次次的因應方式會變成牢不可 破的法則，成為我們思考、行為方式 的一部份。原則是永恆
不變的真理，放諸四海
皆適用。
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原則是一分耕耘一分收穫
當我們覺得孤單無依時，卻不願 想到愛是必須用心贏取的。因為 尋求棉花糖式的幻覺是比較不費 力的，於是我們會去追逐性的滿 足、半夜打電話到電台
傾吐心聲...
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重要課題
如何找出圓滿人 生的真理，以調 整我們的生活態 度？
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24
發展四種天賦潛力
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26
四種天賦潛力
良知
透過良知才能聽到先哲的智慧與 自己的心聲。當我們的行為或思 想與自然原則背道而馳時，良知 立刻發出警鈴。
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四種天賦潛力
獨立意志
也就是行動的能力。我們之所以成為 今天的自己，完全是自己造成的。因 為我們有能力決定如何回應外在的挑 戰，也有超越自我情緒和性向的能力。 獨立意志使我們能夠根據自覺、良知 與夢想來行事。
我們必須了解四大需求 緊密的關聯性與互相補 強的作用。學習從工作 中尋找意義，從人際關 係中讓自己成長成熟， 從健康中汲取追求人生 目標的資源。
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17
燃燒內在的火焰
點燃內在之火的引信正是 我們想要發揮一己影響力 的精神需求，也就是化個 人需求為奉獻的力量。這 也是為何有那麼多人投入 慈善事業的理由。
時間管理
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1
鵝卵石
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2
一個傳說中的故事
一個傳說中的故事一個傳說中的故事 一個傳說中的故事一個傳說中的故事 一個傳說中的故事一個傳說中的故事 一個傳說中的故事一個傳說中的故事 一個傳說中的故事一個傳說中的故事 一個傳說中的故事一個傳說中的故事 一個傳說中的故事一個傳說中的故事
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Байду номын сангаас
3
序幕
有天晚上，一群游牧民族正 想紮營休息時，忽然被一束強 光所包圍。他們知道神要出現 了。帶著熱切的期待，他們等 待著來自上天特別為他們顯示 的重要訊息。
石吧！雖然不能肯定它們是否
會變成鑽石。但在心底深處，
總有一個念頭：將來！萬一！
要是！如果！鵝卵石真的變成
鑽石，希望那是滿滿的一大
袋！ 你呢？
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9
主題:[一]
探索自我
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10
探索自我
我們忙得連了解自己的時間也沒有， 忙是一切的藉口。很多人辛苦工作，
得到名和利後卻覺得很空虛 。
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11
探索自我
人生有幾個基本需求，如果無法 獲得滿足，便會覺得空虛。這時 或許會以忙碌來填補空虛，也可 能因短暫的一點成就而沾沾自喜。 而這些需求简而言之就是生活、 愛、學習與發揮影響力。
你的經濟狀況安定嗎？收入是否不但 夠用，還能儲蓄？還是債台高築，日 夜加班還入不敷出？
你的人際關係是否圓滿？是否能與人
愉快共事，以達成共同目標？或是常
覺孤單與疏離，無法與所愛的人愉快
相處？
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14
思索下面問題：
你是否不斷在學習、成長、發現新觀 點、學習新技能，或是覺得自己停滯 不前？因學歷或能力不足而無法升遷 或做自己喜歡的事？