《学前教育学》自考考题汇总
《学前教育学》自考试题及答案解析(一)
《学前教育学》自考试题及答案解析(一)总分：130分题量：37题一、单选题（共26题，共52分）1.实验室、图书馆、计算机房、医务室等是（）A.教育内容B.教育方法C.教育者D.教育物质资源正确答案：D本题解析：暂无解析2.在教育过程中，教育者和受教育者的关系是（）A.矛盾的对立面B.主体和客体的关系C.相互依存的统一体D.主动和被动的关系正确答案：C本题解析：暂无解析3.一般衡量社会文化水平的指标是()A.人口的性别比例B.人口的受教育水平C.人口的健康状况D.人口的平均收入正确答案：B本题解析：暂无解析4.我国传统教育的最高目标是（）A.道德完善B.智力发展C.体质增强D.审美发展正确答案：A本题解析：暂无解析5.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）A.文化B.政治C.经济D.教育正确答案：A本题解析：暂无解析6.学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）A.规律性B.个别差异C.阶段性D.社会性正确答案：C本题解析：暂无解析7.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（）A.身体发育决定心理发展B.心理发展影响身体发育C.身体发育影响心理发展D.心理发展决定身体发育正确答案：B本题解析：暂无解析8.提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（）A.柏拉图B.皮亚杰C.格塞尔D.洛克正确答案：C本题解析：暂无解析9.教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是（）A.福禄贝尔B.卢梭C.蒙台梭利D.夸美纽斯正确答案：A本题解析：暂无解析10.进步主义教育家杜威的教育著作是（）A.《民主主义与教育》B.《教育漫话》C.《人的教育》D.《爱弥尔》正确答案：A本题解析：暂无解析11.我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（）A.自然后果法B.教学做合一C.整个教学法D.发现式教学法正确答案：C本题解析：暂无解析12.如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了，这表明（）A.遗传决定一切B.遗传素质为儿童发展提供前提C.后天环境决定遗传素质D.教育起主导作用正确答案：B本题解析：暂无解析13.头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相等的是（）A.初生儿B.周岁儿C.2岁儿童D.2岁半儿童正确答案：A本题解析：暂无解析14.《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时正确答案：B本题解析：暂无解析15.活动室墙饰的高度首先要适合（）A.幼儿的身高B.教师的身高C.家俱的高度D.房屋的高度正确答案：A本题解析：暂无解析16.在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是（）A.教育活动游戏化B.游戏活动教育化C.游戏活动系列化D.游戏活动教学化正确答案：A本题解析：暂无解析17.在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是（）A.保教结合原则B.独立性原则C.综合性原则D.启蒙性原则正确答案：B本题解析：暂无解析18.儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见，从而达到自我教育的方法是（）A.故事法B.讨论法C.参观法D.观察法正确答案：B本题解析：暂无解析19.能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的教学方法是（）A.发泄法B.角色扮演法C.直观形象法D.批评惩罚法正确答案：B本题解析：暂无解析20.教师使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对他在态度和情感上的疏远是（）A.自然后果惩罚B.生理性惩罚C.体罚D.剥夺性惩罚正确答案：A本题解析：暂无解析21.家庭的生活方式和生活内容指的是（）A.家庭气氛B.家庭结构C.家庭经济D.家庭文化正确答案：D本题解析：暂无解析22.家长对孩子有要求，不一味迁就，控制情感，掌握分寸所遵循的原则是（）A.尊重儿童B.规矩明确C.理智的爱D.做好榜样正确答案：C本题解析：暂无解析23.托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）A.以保为主B.以保为主，保教并重C.以教为主D.以教为主，保教并重正确答案：B本题解析：暂无解析24.在刚入园时，幼儿与家人暂时分离后，会出现情绪不安的表现，这种表现称为（）A.分离依恋B.分离异常C.分离焦虑D.分离断乳正确答案：C本题解析：暂无解析25.幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，却受到了来自大人的严厉的批评和惩罚。
《学前教育学》自考考题汇总
《学前教育学》自考考题汇总《学前教育学》自考考题第一套一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1. 最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是(A. 蒙台梭利B. 陈鹤琴C. 福禄贝尔D. 夸美纽斯2. 促进幼儿全面发展的首要条件是(A. 良好的智力品质B. 良好的道德素质C. 良好的身体素质D. 良好的个性品质3. 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是(A. 伙伴关系B. 指导与被指导关系C. 教育者与受教育者关系D. 行政关系4. 在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是(A. 全园教育目标B. 中期目标C. 近期目标D. 行为目标5. 我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的(A. 民主化B. 社会化C. 义务化D. 普及化6. 移情法第一阶段运用的基本训练技术是(A. 情绪追忆和情境表演B. 认知提示和情绪追忆C. 情感换位和情绪追忆D. 认知提示和情感换位7. 在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是(A. 教育者的主导性B. 受教育者的主动性C. 教育的目的D. 教育的方法8. 就狭义上理解，幼儿园环境是指(A. 幼儿园生活环境B. 幼儿园心理环境C. 幼儿园教育的一切外部条件D. 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素9. 个体发展的规律性表现为个体发展是(A. 从复杂到简单，从一般到特殊的过程B. 从简单到复杂，从一般到特殊的过程C. 从复杂到简单，从特殊到一般的过程D. 从简单到复杂，从特殊到一般的过程10. 学前教育学首先面对的基本问题是(A. 学前教育与社会文化的关系B. 学前教育与政治的关系C. 学前教育与经济的关系D. 学前教育与儿童发展的关系11. 在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做(B. 示范法C. 范例法D. 直观法12.“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了(A. 人本位儿童观B. 社会本位儿童观C. 维持式教育观D. 促进式教育观13. 下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是(A. 人口的性别比例B. 人口的受教育水平C. 人口的健康状况D. 人口的平均收入14. 美国的“提前开端计划”是对家庭环境不佳的儿童提供(A. 经济帮助B. 卫生保健服务C. 负责的学前教育D. 特殊教育15. 美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应(A. 尊重儿童的个性B. 培养幼儿积极的情感体验C. 重视儿童学习的自律性D. 重视儿童的主动操作二、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分16. 有规则游戏17. 人的个体社会化18. 遗传决定论三、简答题(本大题4小题，选做3题，每小题6分，共18分。
学前教育原理自考试题及答案
学前教育原理自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1.学前教育学的研究对象是（）。
A.学前教育的规律B.学前教育的方针政策C.学前教育的实践D.学前教育的理论答案：A2.学前教育学是一门（）。
A.理论科学B.应用科学C.交叉科学D.边缘科学答案：B3.学前教育学的研究方法不包括（）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.演绎法答案：D4.学前教育学的研究任务是（）。
A.揭示学前教育的规律B.制定学前教育的方针政策C.总结学前教育的经验D.指导学前教育的实践答案：A5.学前教育学的研究意义是（）。
A.提高学前教育的质量B.促进儿童的全面发展C.推动学前教育事业的发展D.以上都是答案：D6.学前教育学的研究内容不包括（）。
A.学前教育的目标B.学前教育的内容C.学前教育的方法D.学前教育的评价答案：D7.学前教育学的研究方法包括（）。
A.观察法、实验法、调查法、案例研究法B.观察法、实验法、调查法、文献研究法C.观察法、实验法、调查法、比较研究法D.观察法、实验法、调查法、行动研究法答案：A8.学前教育学的研究对象是（）。
A.学前教育的规律B.学前教育的方针政策C.学前教育的实践D.学前教育的理论答案：A9.学前教育学是一门（）。
A.理论科学B.应用科学C.交叉科学D.边缘科学答案：B10.学前教育学的研究方法不包括（）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.演绎法答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）1.学前教育学的研究任务包括（）。
A.揭示学前教育的规律B.制定学前教育的方针政策C.总结学前教育的经验D.指导学前教育的实践答案：AD2.学前教育学的研究方法包括（）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.演绎法答案：ABC3.学前教育学的研究内容不包括（）。
A.学前教育的目标B.学前教育的内容C.学前教育的方法D.学前教育的评价答案：D4.学前教育学的研究意义是（）。
A.提高学前教育的质量B.促进儿童的全面发展C.推动学前教育事业的发展D.以上都是答案：D5.学前教育学的研究对象是（）。
自考学前教育试题及答案
自考学前教育试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 学前教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的兴趣爱好答案：C2. 学前教育的对象是（）。
A. 0-3岁儿童B. 3-6岁儿童C. 6-12岁儿童D. 12-18岁青少年答案：B3. 学前教育的基本原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以儿童为中心C. 以家长为中心D. 以社会为中心答案：B4. 学前教育中，教师的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 活动的组织者答案：B5. 学前教育中，游戏活动的主要目的是（）。
A. 娱乐B. 学习C. 社交D. 培养兴趣答案：B6. 学前教育中，环境创设的原则是（）。
A. 整洁美观B. 安全舒适C. 富有教育意义D. 符合幼儿审美答案：C7. 学前教育中，家园合作的重要性体现在（）。
A. 促进幼儿身心健康B. 提高教育质量C. 增强家长教育意识D. 所有选项答案：D8. 学前教育中，教师应如何对待幼儿的错误行为（）。
A. 严厉批评B. 耐心引导C. 忽略不计D. 惩罚答案：B9. 学前教育中，课程内容的选择应遵循的原则是（）。
A. 教师的喜好B. 幼儿的兴趣C. 家长的要求D. 教育部门的规定答案：B10. 学前教育中，评价幼儿发展的主要方式是（）。
A. 考试B. 观察C. 作业D. 家长反馈答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 学前教育的目标包括（）。
A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿良好的行为习惯C. 传授幼儿基本的科学知识D. 培养幼儿的创造力和想象力答案：A、B、D2. 学前教育中，教师应具备的素质包括（）。
A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 良好的沟通能力答案：A、B、C、D3. 学前教育中，家园合作的方式有（）。
A. 家长会B. 家访C. 家长志愿者D. 家长委员会答案：A、B、C、D4. 学前教育中，环境创设应考虑的因素包括（）。
自考学前教育试题及答案
自考学前教育试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 学前教育的主要目标是什么？A. 培养儿童的学术能力B. 促进儿童的全面发展C. 教授儿童特定的知识技能D. 为儿童提供娱乐活动答案：B2. 下列哪项不是学前教育的内容？A. 语言发展B. 数学基础C. 艺术欣赏D. 高级物理实验答案：D3. 学前教育中，教师应如何与儿童互动？A. 严格指令B. 引导探索C. 单向讲授D. 强制学习答案：B4. 学前教育阶段，以下哪项活动最适合儿童？A. 长时间的静坐学习B. 参与体育活动C. 玩电子游戏D. 观看电视教育节目答案：B5. 学前教育中，以下哪项不是评估儿童发展的方法？A. 观察儿童的日常行为B. 标准化测试C. 教师的主观评价D. 家长的反馈答案：B6. 学前教育中，游戏对儿童发展的作用是什么？A. 仅供娱乐B. 促进社交技能C. 培养竞争意识D. 增强学术能力答案：B7. 在学前教育中，以下哪项是教师的主要责任？A. 确保儿童的安全B. 教授所有学科C. 只关注表现最好的儿童D. 让儿童保持忙碌答案：A8. 学前教育中，儿童的自我表达能力如何培养？A. 通过记忆诗歌B. 通过绘画和手工活动C. 通过重复教师的话D. 通过严格的课堂纪律答案：B9. 学前教育中，团队合作的重要性体现在哪些方面？A. 增强竞争意识B. 培养社交技能C. 提高个人成绩D. 强化等级制度答案：B10. 学前教育中，以下哪项不是儿童情感发展的内容？A. 培养自尊心B. 学会分享C. 增强独立性D. 培养对失败的恐惧答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 学前教育中，以下哪些因素对儿童的身心发展至关重要？（A, B, C）A. 安全的学习环境B. 营养丰富的饮食C. 充足的休息时间D. 频繁的考试评估答案：A, B, C12. 学前教育中，教师应如何促进儿童的创造力发展？（A, B, D）A. 提供多样化的材料B. 鼓励儿童提问C. 限制儿童的想象力D. 创造开放性问题答案：A, B, D13. 学前教育中，以下哪些活动有助于儿童的社交技能发展？（A, B, D）A. 集体游戏B. 角色扮演C. 个人竞赛D. 小组讨论答案：A, B, D14. 学前教育中，以下哪些方法可用于评估儿童的学习进步？（A, C）A. 观察儿童的参与度B. 定期的书面考试C. 儿童的作品展示D. 教师的主观判断答案：A, C15. 学前教育中，以下哪些因素会影响儿童的学习体验？（A, B, D）A. 教师的态度B. 家庭的支持C. 学校的设施D. 儿童的智力水平答案：A, B, D三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述学前教育中游戏的重要性。
学前教育自考本试题及答案
学前教育自考本试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要目标是（）A. 传授知识B. 培养学习兴趣C. 促进儿童全面发展D. 准备小学学习2. 下列哪项不是幼儿园教育的内容？（）A. 健康B. 语言C. 军事训练D. 科学3. 学前教育中的“游戏”对于儿童的意义是（）A. 纯粹的娱乐B. 学习技能的途径C. 消耗时间D. 竞技活动4. 儿童观的核心是（）A. 儿童是小大人B. 儿童是被动的接受者C. 儿童是独立的个体D. 儿童是成人的附属品5. 幼儿园环境创设应遵循的原则不包括（）A. 安全性B. 教育性C. 单一性D. 美观性6. 学前教育中，教师与儿童的关系应该是（）A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 朋友与伙伴D. 控制与被控制7. 下列哪项不是学前教育中语言教育的目标？（）A. 培养儿童的语言表达能力B. 培养儿童的阅读理解能力C. 培养儿童的数学计算能力D. 培养儿童的语言理解能力8. 幼儿园教育活动中，教师应如何对待儿童的错误？（）A. 严厉批评B. 忽略不计C. 引导儿童自我反思D. 惩罚以防止再犯9. 学前教育中，艺术教育的主要目的是（）A. 培养专业艺术家B. 培养儿童的审美能力C. 教授艺术技能D. 提高儿童的学习成绩10. 家庭与幼儿园合作的重要性在于（）A. 提高幼儿园的知名度B. 增加家庭的经济负担C. 促进儿童的健康成长D. 减轻教师的工作量二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 学前教育的基本特点包括（）A. 基础性B. 强制性C. 开放性D. 公益性12. 幼儿园教育活动的设计应考虑的因素包括（）A. 儿童的年龄特点B. 教育目标C. 家长的意愿D. 社会的需求13. 学前教育中，教师的专业素养包括（）A. 爱心与耐心B. 专业知识C. 教学技巧D. 家长沟通能力14. 幼儿园教育评价的目的是（）A. 选拔优秀儿童B. 了解儿童的发展情况C. 改进教育实践D. 作为儿童升学的依据15. 幼儿园教育中，社会教育的内容可以包括（）A. 培养儿童的道德观念B. 培养儿童的团队合作能力C. 培养儿童的竞争意识D. 培养儿童的自我服务能力三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述学前教育中游戏活动的重要性。
2023年学前教育学自考考题
《学前教育学》自考考题第一套一、单项选择题(本大题共15小题, 每题2分, 共30分)在每题列出旳四个选项中只有一种选项是符合题目规定旳, 请将对旳选项前旳字母填在题后旳括号内。
1.最先提出幼稚园教育游戏化措施旳教育家是( )A.蒙台梭利B.陈鹤琴C.福禄贝尔D.夸美纽斯2.增进幼儿全面发展旳首要条件是( )A.良好旳智力品质B.良好旳道德素质C.良好旳身体素质D.良好旳个性品质3.现代教育理论认为, 托儿所、幼稚园与家庭是( )A.伙伴关系B.指导与被指导关系C.教育者与受教育者关系D.行政关系4.在幼稚园月计划、周计划中, 教师制定旳目旳是( )A.全园教育目旳B.中期目旳C.近期目旳D.行为目旳5.我国小区学前教育旳重要目旳是到达学前教育旳( )A.民主化B.社会化C.义务化D.普及化6.移情法第一阶段运用旳基本训练技术是( )A.情绪追忆和情境演出B.认知提醒和情绪追忆C.情感换位和情绪追忆D.认知提醒和情感换位7.在其他教育基本要素都具有旳状况下, 在教育过程中起决定作用旳是( )A.教育者旳主导性B.受教育者旳积极性C.教育旳目旳D.教育旳措施8.就狭义上理解, 幼稚园环境是指( )A.幼稚园生活环境B.幼稚园心理环境C.幼稚园教育旳一切外部条件D.幼稚园内一切影响幼儿发展旳原因9.个体发展旳规律性体现为个体发展是( )A.从复杂到简朴, 从一般到特殊旳过程B.从简朴到复杂, 从一般到特殊旳过程C.从复杂到简朴, 从特殊到一般旳过程D.从简朴到复杂, 从特殊到一般旳过程10.学前教育学首先面对旳基本问题是( )A.学前教育与社会文化旳关系B.学前教育与政治旳关系C.学前教育与经济旳关系D.学前教育与小朋友发展旳关系11.在幼稚园旳教学活动中, 向幼儿出示事先准备好旳多种样品, 如绘画、纸工、泥工样品等, 供幼儿观测、模仿学习, 这种措施叫做( )A.演示法B.示范法C.范例法D.直观法12.“把小朋友看作是民族、社会或国家旳财富, 是未来旳劳动力和兵源旳观点”, 代表了( )A.人本位小朋友观B.社会本位小朋友观C.维持式教育观D.增进式教育观13.下面旳选项中衡量社会文化水平旳一般指标是( )A.人口旳性别比例B.人口旳受教育水平C.人口旳健康状况D.人口旳平均收入14.美国旳“提前开端计划”是对家庭环境不佳旳小朋友提供( )A.经济协助B.卫生保健服务C.负责旳学前教育D.特殊教育15.美国华盛顿小朋友博物馆旳格言: “我听见就忘掉了, 我看见就记住了, 我做了就理解了”重要阐明了在教育过程中应( )A.尊重小朋友旳个性B.培养幼儿积极旳情感体验C.重视小朋友学习旳自律性D.重视小朋友旳积极操作二、名词解释(本大题共4小题, 每题3分, 共12分)16.有规则游戏17.人旳个体社会化18.遗传决定论19.惩罚法三、简答题(本大题4小题, 选做3题, 每题6分, 共18分。
自考学前教育学试题及答案
自考学前教育学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 学前教育学的研究对象是什么？A. 儿童的生理发展B. 儿童的心理发展C. 儿童的全面发展D. 儿童的教育方法答案：C2. 下列哪项不是学前教育的特点？A. 启蒙性B. 强制性C. 活动性D. 直观性答案：B3. 学前教育的基本任务是什么？A. 传授知识B. 培养技能C. 促进儿童身心全面和谐发展D. 进行专业训练答案：C4. 学前教育学中的“游戏”主要是指什么？A. 电子游戏B. 体育运动C. 儿童的自发活动D. 有组织的教育活动答案：D5. 学前教育中的“观察”方法主要用于了解儿童的哪些方面？A. 学习成绩B. 行为习惯C. 兴趣爱好D. 身心发展状况答案：D6. 学前教育课程内容的选择应该遵循什么原则？A. 教师的个人喜好B. 家长的要求C. 儿童的兴趣和发展需要D. 学校的教育目标答案：C7. 下列哪项不是学前教育中常用的教学方法？A. 游戏法B. 讨论法C. 讲授法D. 机械训练法答案：D8. 学前教育中，教师与儿童的关系应该是怎样的？A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 朋友与伙伴D. 命令与执行答案：C9. 学前教育中，对儿童进行评价的主要目的是什么？A. 选拔优秀儿童B. 对儿童进行排名C. 了解儿童的发展需要D. 作为升学的依据答案：C10. 学前教育中，家园合作的重要性体现在哪些方面？A. 提高教育质量B. 增加学校收入C. 减轻教师负担D. 提升学校声誉答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 学前教育的目标包括哪些方面？（ACD）A. 身体健康B. 学习成绩C. 情感态度D. 社会适应能力12. 学前教育中，以下哪些因素对儿童的发展有重要影响？（ACD）A. 家庭环境B. 儿童的天赋C. 教育内容D. 教师素质13. 学前教育中，教师应具备哪些基本素质？（ABCD）A. 爱心和耐心B. 专业知识C. 良好的沟通能力D. 创新意识14. 学前教育中，以下哪些活动有助于儿童的身心发展？（ACD）A. 体育活动B. 竞赛活动C. 艺术创作D. 角色扮演游戏15. 学前教育中，家园合作的内容可以包括哪些？（ABCD）A. 家长会B. 家庭访问C. 亲子活动D. 教育咨询三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述学前教育的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《学前教育学》自考考题
第一套
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1. 最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是(
A. 蒙台梭利
B. 陈鹤琴
C. 福禄贝尔
D. 夸美纽斯
2. 促进幼儿全面发展的首要条件是(
A. 良好的智力品质
B. 良好的道德素质
C. 良好的身体素质
D. 良好的个性品质
3. 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是(
A. 伙伴关系
B. 指导与被指导关系
C. 教育者与受教育者关系
D. 行政关系
4. 在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是(
A. 全园教育目标
B. 中期目标
C. 近期目标
D. 行为目标
5. 我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的(
A. 民主化
B. 社会化
C. 义务化
D. 普及化
6. 移情法第一阶段运用的基本训练技术是(
A. 情绪追忆和情境表演
B. 认知提示和情绪追忆
C. 情感换位和情绪追忆
D. 认知提示和情感换位
7. 在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是(
A. 教育者的主导性
B. 受教育者的主动性
C. 教育的目的
D. 教育的方法
8. 就狭义上理解，幼儿园环境是指(
A. 幼儿园生活环境
B. 幼儿园心理环境
C. 幼儿园教育的一切外部条件
D. 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
9. 个体发展的规律性表现为个体发展是(
A. 从复杂到简单，从一般到特殊的过程
B. 从简单到复杂，从一般到特殊的过程
C. 从复杂到简单，从特殊到一般的过程
D. 从简单到复杂，从特殊到一般的过程
10. 学前教育学首先面对的基本问题是(
A. 学前教育与社会文化的关系
B. 学前教育与政治的关系
C. 学前教育与经济的关系
D. 学前教育与儿童发展的关系
11. 在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做(
A. 演示法
B. 示范法
C. 范例法
D. 直观法
12.“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了(
A. 人本位儿童观
B. 社会本位儿童观
C. 维持式教育观
D. 促进式教育观
13. 下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是(
A. 人口的性别比例
B. 人口的受教育水平
C. 人口的健康状况
D. 人口的平均收入
14. 美国的“提前开端计划”是对家庭环境不佳的儿童提供(
A. 经济帮助
B. 卫生保健服务
C. 负责的学前教育
D. 特殊教育
15. 美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应(
A. 尊重儿童的个性
B. 培养幼儿积极的情感体验
C. 重视儿童学习的自律性
D. 重视儿童的主动操作
二、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分
16. 有规则游戏
17. 人的个体社会化
18. 遗传决定论
19. 惩罚法
三、简答题(本大题4小题，选做3题，每小题6分，共18分。
多答的只按前3小题计分
20. 与托幼机构相比，家庭教育有哪些特点?
21. 作为一名幼儿园教师，应具备什么样的心理品质?
22. 怎样帮助幼儿处理好同伴关系?
23. 说明角色扮演法的教育过程。
四、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分
24. 试说明发展适宜性课程的特点和要求。
25. 根据我国幼儿园教育的目标，结合加德纳的多层智力观，分析当前我国幼儿园中普遍存在的“特色园”、“兴趣班”现象。
五、分析应用题(16分
26. 综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一中班游戏活动区方案。
第二套
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。
每小题1分，共
20分
1. 在教育史上( 是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
A. 福禄倍尔
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 皮亚杰
2. 学校教育与其它教育活动相比较，具有____强和_____ 强的特点。
(
A. 科学性、民主性
B. 民主性、发展性
C. 可控性、达标性
D. 可塑性、发展性
3.( 是现代教育的发展方向。
A. 全民教育
B. 终身教育
C. 教育民主化
D. 教育现代化
4. 政治对教育的影响表现在教育的( 上。
A. 物质基础
B. 规模和速度
C. 结构
D. 目的
5.( 指对某种文化的自动撷取和排斥，即择优汰劣的过程。
A. 文化传递
B. 文化选择
C. 文化变迁
D. 文化教育
6.( 的“教育万能论”是环境决定论的典型代表。
A. 格塞尔
B. 洛克
C. 华生
D. 柏拉图
7. 学前教育对儿童发展的( 作用模式认为：后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，环
境和教育对儿童的发展有决定性的作用。
A. 维持
B. 促进
C. 提高
D. 诱导
8. 卢梭认为，在( ，成人的主要任务是保障婴儿的身体健康，让他们有充分的活动自由。
A.0—2岁的婴儿期
B.2—12岁期
C.12—15岁期
D.15岁—成人期
9.( 在教育史上的第一次承认游戏的教育价值。
A. 蒙台梭利
B. 福禄倍尔
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐
10.( 花数年时间分析人脑和人脑对教育的影响，提出了多层智力观。
A. 孔德
B. 福禄倍尔
C. 杜威
D. 加德纳
11.( 就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童的方法。
A. 教学做合一
B. 做学教合一
C. 做中学
D. 整个教学法
12.( 是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
A. 创造性游戏
B. 有规则的游戏
C. 安静性的游戏
D. 活动性的游戏
13. 智力游戏属于( 的范畴。
A. 安静性游戏
B. 角色游戏
C. 创造性游戏
D. 有规则的游戏
14. 现代社会中，学前教育的目标、内容和方法都应该以( 为主要的衡量标准。
A. 启蒙性
B. 活动性
C. 综合性
D. 基础性
15.( 是指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例的一种教学方法。
A. 演示法
B. 观察法
C. 示范法
D. 范例法
16. 故事法在教学中运用，一般是以( 形式出现的，而且有明确的教育目标和计划。
A. 区域活动
B. 个别教学
C. 游戏
D. 课堂教学
17.( ，主要是通过剥夺儿童的某些愿望，从而达到促进其“自省”和明辨是非的目的，也叫心理惩罚。
A. 自然后果惩罚
B. 社会性惩罚
C. 权利剥夺性惩罚
D. 情感剥夺性惩罚
18.0至2岁的婴儿在游戏活动中主要处于(
A. 平行游戏期
B. 合作游戏期
C. 独自游戏期
D. 创造游戏期
19. 幼儿园教育的( 是指在某一阶段要达到的教育目标。
A. 近期目标
B. 中期目标
C. 长期目标
D. 活动目标
20. 幼儿与伙伴之间的交往关系一般是( 的关系。
A.“民主型”
B.“从属型”
C.“对称型”
D.“平等型”
二、名词解释(每小题3分，共18分
1. 社区
2. 恩物
3. 故事法
4. 启蒙性原则
5. 狭义的文化
6. 情商
三、简答题(每小题6分，共30分
1. 简述如何实施小班常规教育。
2. 简述托儿所保育与教育的原则。
3. 简述如何实施行动操练法。
4. 简述教师应该树立怎样的游戏教育观及在游戏过程中的作用。
5. 简述皮亚杰的儿童教育基本原则。
四、论述题(每小题10分，共20分
1. 联系实际，试述家庭教育的特点。
2. 联系实际，谈谈正确儿童观的内容。
五、应用题(12分
试举例说明一个有良好规矩的家庭生活。