第四次工业革命

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第四次工业革命对教育的影响的反思

第四次工业革命对教育的影响的反思

像历史上任何一次工业革命一样,正向我们走来的第四次工业革命将给社会经济、政治和文化等带来深刻的变化与影响,对我们既是挑战也是机遇。

对职业教育而言,厘清第四次工业革命可能带来的影响,采取积极的应对方式,并利用好工业革命的优势,将职业教育推向新的高度,这种理念尤显重要。

其中透析第四次工业革命对职业教育的需求与影响是一个先导性的“奠基工程”。

本文在简析第四次工业革命对社会经济、生产与治理的影响的基础上,着重探讨第四次工业革命对职业教育的深刻影响。

一、第四次工业革命的内涵第四次工业革命作为正式概念的提出是在2011 年4 月德国汉诺威工业博览会上,即“工业4.0”。

世界经济论坛最近两届会议都将第四次工业革命作为主题。

第四次工业革命是人类产业变迁史的继续与最新阶段。

一般认为,第一次工业革命开创了“蒸汽时代”(1760—1840 年),是农耕文明向工业文明的过渡;第二次工业革命将人类代入“电气时代”(1840—1950 年),其间形成了以电力、铁路、汽车、钢铁、化工等为标志的工业体系,以及石油成为新能源,交通迅速发展,并形成了一个全球化的经济体系与国际政治;第三次工业革命带来了“信息时代”(1950—),催生这场革命的是半导体技术、大型计算机(20世纪60 年代)、个人计算机(始于20世纪70 年代)和互联网(20世纪90 年代)的发展,这场工业革命使全球信息和资源交流更为迅捷,世界政治经济格局进一步全球化,通过电子和信息技术,实现了生产的自动化。

第三次工业革命进程在世界范围方兴未艾,继续扩散和传播。

当前,世界正处于第四次工业革命的开端或称发动期,其速度、广度、深度与系统性变化超过以往的任何一次工业革命。

二、第四次工业革命对我国职业教育的影响一般认为,职业教育是与社会经济、产业、企业联系最为紧密的教育类型,职业教育的存在与发展又对社会经济产生一定的反作用。

因此,毋庸置疑的是社会经济等的变化会对职业教育产生影响。

第四次工业革命主要内容

第四次工业革命主要内容

第四次工业革命主要内容第四次工业革命,又被称为“工业4.0”,是以互联网产业化、工业智能化、工业一体化为代表的又一次科技革命。

它以网络化、信息化、智能化为特征,带来了全球竞争格局的变化,并对劳动就业产生了影响。

首先,第四次工业革命的核心是网络化、信息化与智能化的深度融合。

智能化就是通过设计、模拟,融合真实世界和虚拟世界,用可持续的方式来提供更好的解决方案,让产品有更好的体验。

其次,第四次工业革命推动了工厂之间、工厂与消费者之间的“智能连接”,使生产方式从大规模制造向大规模定制转变,工业增值领域从制造环节向服务环节拓展,程序化劳动被智能化设备所替代。

此外,世界主要工业国家及中国已经开始了新一轮的产业结构转型升级。

这导致了制造过程、终端产品、生产设备、数据分析平台、价值链等方面的全球竞争格局的变化。

同时,新的产业结构会影响到劳动就业。

一些国家已出现了劳动市场两极化或职业结构分化现象。

这是因为一些传统职业逐渐消失或减少,而新的职业需求又不断涌现。

因此,劳动者需要不断更新自己的技能,以适应新的就业市场需求。

为了应对第四次工业革命带来的挑战和机遇,政府、企业和社会各界需要采取一系列措施。

首先,政府应加大对科技创新的投入,鼓励企业加大研发力度,掌握核心技术的自主知识产权。

同时,应建立健全的法律法规体系,为工业革命的发展提供法律保障。

其次,企业应积极拥抱新技术,推动数字化转型和智能化升级。

这不仅包括生产过程的自动化和智能化,还包括商业模式的创新和管理模式的变革。

同时,企业应注重人才培养和引进,为新技术的应用提供足够的人才支持。

对于劳动者来说,需要不断学习和提升自己的技能水平,以适应新的就业市场需求。

同时,也需要转变就业观念,勇于尝试新的职业领域和工作方式。

政府和企业也应当提供相应的培训和教育机会,帮助劳动者提升技能水平。

综上所述,第四次工业革命是一场深刻的社会生产方式变革,它带来了新的机遇和挑战。

为了应对这一变革,政府、企业和社会各界需要共同努力,采取有效的措施和策略。

第四次工业革命

第四次工业革命

第一步,到2025 年迈入制造强国行 列;第二步,到 2035年中国制造 业整体达到世界制 造强国阵营中等水 平;第三步,到新 中国成立一百年时, 综合实力进入世界 制造强国前列。
1
围绕实现制造强国的战略目标,《中国制造 2025》明确了9项战略任务和重点,提出了8个 方面的战略支撑和保障。2016年4月6日国务院 总理李克强主持召开国务院常务会议,会议通过 了《装备制造业标准化和质量提升规划》,要求 对接《中国制造2025》。7月19日国务院常务 会议部署创建“中国制造2025”国家级示范区, 专家指出,“中国制造2025”提至国家级,较 以前城市试点有所升级。“7月19日部署的‘中 国制造2025’国家级示范区相当于此前‘中国 制造2025’城市试点示范的升级版,”工信部 赛迪研究院规划所副所长张洪国对《21世纪经 济报道》表示,此前是以工信部为主来批复“中 国制造2025”试点示范城市,在国家制造强国 建设领导小组指导下开展相关工作的;今后将由 国务院来审核、批复国家级的示范区,相关文件 也将由国务院来统一制定。
1
到2020年,建成千家绿色示范工厂和百 家绿色示范园区,部分重化工行业能源资 源消耗出现拐点,重点行业主要污染物排 放强度下降20%。到2025年,制造业绿 色发展和主要产品单耗达到世界先进水平 ,绿色制造体系基本建立。
着力点——十大领域
先进轨道交通装备
加快新材料、新技术和新工艺的应用,重
点突破体系化安全保障、节能环保、数字 化智能化网络化技术,研制先进可靠适用
1.生产率悖论:新技术的进步并没有给我们带来预期的生产 率的增长。
2.创新悖论:有新的技术创新带来更大的社会收益,但同 时会让旧产业消亡,通过这种毁灭,使社会不断进步。
对未来工作的颠覆。

四次工业革命劳动结构的变化

四次工业革命劳动结构的变化

四次工业革命劳动结构的变化
第四次工业革命时,劳动结构发生了许多变化。

以下是一些主要的变化:
1. 自动化和智能化:随着机器人技术、人工智能和自动化技术的不断发展,许多传统劳动岗位逐渐被机器取代,比如生产线上的工人、物流仓储等。

取代人工的自动化设备和智能机器的出现,使得生产效率大幅提高,但也导致了一部分劳动者的失业。

2. 数字经济的崛起:随着互联网的普及和数字技术的发展,数字经济崛起,新兴行业如互联网、电子商务、在线教育等大量涌现,创造了许多新的就业机会,需要新的技能和知识。

同时,数字技术的发展也使得许多传统行业需要适应数字化转型,提供新的就业机会。

3. 知识经济的兴起:与工业化时代不同,第四次工业革命强调知识的重要性,各类知识工作者的就业机会大幅增加。

研究人员、工程师、程序员、数据科学家等高技能人才需求大幅增加,而传统劳动岗位的需求相对减少。

4. 跨领域和交叉学科的需求:第四次工业革命涉及跨领域合作和交叉学科的研究,因此需要具备跨学科知识和技能的人才。

例如,物联网领域需要同时具备电子工程和计算机科学知识的人才,在可持续发展领域需要具备环境科学和经济学知识的人才。

这种趋势要求劳动者具备更广泛的知识背景和综合能力。

总体而言,第四次工业革命促使劳动结构向着自动化、数字化和知识化方向发展,传统劳动岗位受到冲击,新兴行业和跨领域合作带来了新的就业机会。

因此,劳动者需要不断学习和适应新技术和知识,提高自身竞争力。

同时,社会也需要制定相应的政策和机制,帮助劳动者转型和适应新的劳动结构。

第四次工业革命——概述、挑战机遇及对策建议

第四次工业革命——概述、挑战机遇及对策建议

第四次工业革命(详细提纲)一、概念(一)四次工业革命概述1.第一次工业革命18世纪60年代至19世纪中期,通过水力和蒸汽机实现的工厂机械化可称为第一次工业革命。

这次工业革命的结果是机械生产代替了手工劳动,经济社会从以农业、手工业为基础转型到了以工业以及机械制造带动经济发展的模式。

2.第二次工业革命19世纪后半期至20世纪初,在劳动分工的基础上采用电力驱动产品的大规模生产可称为第二次工业革命。

这次工业革命,通过零部件生产与产品装配的成功分离,开创了产品批量生产的新模式。

3.第三次工业革命始于20世纪70年代并一直延续到现在,电子与信息技术的广泛应用,使得制造过程不断实现自动化,可称为第三次工业革命。

自此,机器能够逐步替代人类作业,不仅接管了相当比例的“体力劳动”,还接管了一些“脑力劳动”。

4.第四次工业革命未来10年,基于信息物理系统(Cyber-Physical System,CPS)的智能化,将使人类步入以智能制造为主导的第四次工业革命。

产品全生命周期和全制造流程的数字化以及基于信息通信技术的模块集成,将形成一个高度灵活、个性化、数字化的产品与服务的生产模式。

(二)第四次工业革命的主要涵1.核心➢CPS(Cyber-Physical System)CPS(信息物理系统)包容了与工业相关的智能电网、智能产品、智能(生产)建筑、智能调配和智能物流等容,它将工厂的所有智能机器、存储系统和生产设施集成在一起建立网络。

CPS 可将所有相关的物理设备(在世界围)连接到互联网上,使得物理设备具有计算、通信、精确控制、远程协调和自治等功能。

由于CPS 有互联网支持,它创造出智能产品、智能生产程序与过程,构建起新的智能工厂。

国已有的“物联网”但远远不是这个“物联网”。

但是国已有的互联网成果有可能被引用到中国的CPS 中来,腾讯的微信、马云的淘宝、百度的中文搜索都可以在第四次工业革命中发挥作用。

➢智能工厂智能工厂能够管理复杂的事物,不容易受到干扰,能够更有效地制造产品。

第四次工业革命——概述、挑战机遇及对策建议

第四次工业革命——概述、挑战机遇及对策建议

第四次工业革命(详细提纲)一、概念(一)四次工业革命概述1.第一次工业革命18世纪60年代至19世纪中期,通过水力和蒸汽机实现的工厂机械化可称为第一次工业革命。

这次工业革命的结果是机械生产代替了手工劳动,经济社会从以农业、手工业为基础转型到了以工业以及机械制造带动经济发展的模式。

2.第二次工业革命19世纪后半期至20世纪初,在劳动分工的基础上采用电力驱动产品的大规模生产可称为第二次工业革命。

这次工业革命,通过零部件生产与产品装配的成功分离,开创了产品批量生产的新模式。

3.第三次工业革命始于20世纪70年代并一直延续到现在,电子与信息技术的广泛应用,使得制造过程不断实现自动化,可称为第三次工业革命。

自此,机器能够逐步替代人类作业,不仅接管了相当比例的“体力劳动”,还接管了一些“脑力劳动”。

4.第四次工业革命未来10年,基于信息物理系统(Cyber-Physical System,CPS)的智能化,将使人类步入以智能制造为主导的第四次工业革命。

产品全生命周期和全制造流程的数字化以及基于信息通信技术的模块集成,将形成一个高度灵活、个性化、数字化的产品与服务的生产模式。

(二)第四次工业革命的主要内涵1.核心CPS(Cyber-Physical System)CPS(信息物理系统)包容了与工业相关的智能电网、智能产品、智能(生产)建筑、智能调配和智能物流等内容,它将工厂的所有智能机器、存储系统和生产设施集成在一起建立网络。

CPS 可将所有相关的物理设备(在世界范围内)连接到互联网上,使得物理设备具有计算、通信、精确控制、远程协调和自治等功能。

由于CPS 有互联网支持,它创造出智能产品、智能生产程序与过程,构建起新的智能工厂。

国内已有的“物联网”但远远不是这个“物联网”。

但是国内已有的互联网成果有可能被引用到中国的CPS 中来,腾讯的微信、马云的淘宝、百度的中文搜索都可以在第四次工业革命中发挥作用。

智能工厂智能工厂能够管理复杂的事物,不容易受到干扰,能够更有效地制造产品。

第四次工业革命

第四次工业革命

第四次工业革命
第四次工业革命,也称为数字革命或IoT革命(物联网),是一场以信息和通信技术为核心的工业变革,旨在实现大规模的制造、运输、工程和农业自动化,并将产品和服务实现高度自动化、精细化和可追溯性。

第四次工业革命主要集中在三个领域:数字技术、人工智能和物联网。

这三个领域本质上彼此独立,但是它们结合在一起实现了从控制到自动化的过程,提高了生产效率和品质,节省了成本。

数字技术提供了对信息的访问、处理和传输,以便以可视化的方式收集和存储数据。

人工智能(AI)技术使得计算机可以
学习,模拟人类的行为,识别图像,自动诊断等。

AI为数字
技术提供了更先进的处理能力,从而实现自动化。

物联网(IoT)技术构成了一个无线智能网络,将人与机器更好地连
接起来,实现物理设备、传感器和控制系统之间的数据交换。

第四次工业革命将人与机器融合在一起,使机器从监控状态转变为主动参与的角色,从而改变了工厂的运作模式。

它还使工人能够以不同的方式参与到生产过程中,实现了更高的生产效率,提高了品质和灵活性。

此外,它还可以改变供应链,减少存货水平和库存,并实现更快的服务水平。

第四次工业革命将重新定义全球制造业,改变企业的运作方式,改变消费者和企业之间的关系,并带来前所未有的商业机会和变革。

这将产生巨大的社会影响,越来越多的职位将因技术的
发展而消失。

未来的工作场景将更加灵活,可能会有更多的在线工作机会和众包服务,以及更多自动化的应用。

总之,第四次工业革命将改变我们对科技、社会、商业等方面的看法,为未来的工作场景带来新的可能性,我们将迎来一个新的工业时代。

第四次工业革命时间

第四次工业革命时间

第四次工业革命时间第四次工业革命(Fourth Industrial Revolution)是指在信息技术、通信技术和互联网等领域取得重大突破的时期,带来了全球经济社会变革的新阶段。

这一时期对于人类的生活、工作和社交方式都产生了深远的影响,被视为人类历史上的重要里程碑。

工业革命的背景和历史在回顾工业革命的历史前,我们先来了解一下前三次工业革命。

第一次工业革命开始于18世纪末,以蒸汽机、纺织机和矿山机械的发明为标志,引领了从农业社会向工业社会的转变。

第二次工业革命开始于19世纪末,以电力、石油和内燃机的广泛应用为特征,加速了工业化和城市化进程。

第三次工业革命发生在20世纪60年代,以计算机、半导体和信息技术的发展为核心,推动了信息社会的兴起。

第四次工业革命则是紧随第三次工业革命之后的划时代时期,其起点可以追溯到21世纪初。

在这个时期,数字技术和网络技术迅猛发展,给经济、产业和社会带来了巨大的变革。

全球范围内的数字化转型正在加速进行,极大地改变了人们的生活和工作方式。

第四次工业革命的特征第四次工业革命的特征主要可以归纳为以下几个方面:1. 智能化以人工智能、大数据、物联网为代表的智能技术在第四次工业革命中发挥着重要作用。

这些技术使得机器能够具备感知、分析和决策的能力,通过自动化和智能化的方式来提高生产效率和工作效率。

2. 互联网+第四次工业革命的一个显著特点是物与物之间的互联互通。

各类物联网设备通过互联网实现互相连接,构成了一个庞大的网络。

这样的互联网+模式不仅在生产制造中发挥作用,也促进了人与人之间、人与物之间的交流与协作。

3. 自动化第四次工业革命以自动化技术的普及为特征。

通过机器人、无人机和自动驾驶等领域的发展,实现了更高程度的自动化生产和运营,提高了生产效率和质量,同时也降低了成本。

4. 共享经济共享经济是第四次工业革命的又一显著特征。

通过互联网,人们可以更方便地分享资源和服务,形成共享经济的生态系统。

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第四次工业革命
关于这个问题,目前国外有三种不同的提法,其内容也不完全一致。

第一种叫“第四次工业革命”;第二种叫人类文明的“第三次浪潮”;第三种叫“第三次技术革命”。

第一种提法认为,人类已经经历了三次工业革命,即第一次始于18世纪末,基础是以煤冶炼铁矿石及纺织机械化;第二次始于19世纪40年代,标志是蒸汽机、铁路和酸性炼钢;第三次始于本世纪初,标志是电力、化学制品和汽车制造。

现在正在进行的是第四次工业革命,其基础是计算机、遗传工程、新型材料和新型能源等。

第二种提法认为,人类文明已经历了两次大的浪潮:第一次浪潮发生于8,000年前,人们从狩猎、游牧的生产方式过渡到农业生产;第二次浪潮发生于三百年前,人类开始大量使用机器,使用化石能源(煤、石油等),社会生产的特点是标准化、集中化、大规模化、同步化和中央化;第三次浪潮始于1955年,首先在美国,然后波及其他工业化国家。

经过这次革命,工业化国家将从“工业社会”转入“信息社会”或“知识社会”。

其基础工业是电子工业、空间工业、海洋工业、光纤维工业和遗传工程等以电子计算机为基础的新型工业。

第三种提法则认为,第一次技术革命以蒸汽机的发明为标志;第二次技术革命以电的发明的大量使用化石能源为标志;第三次技术革命以电子计算机的使用
为标志。

上述三种提法的内容尽管不完全一致,但其实质则是基本一致的,即:目前工业化社会正在进行一场新的变革;这场变革以电子计算机、新型材料、新型能源的生产和应用为基础。

导致这场工业革命的原因是工业化社会的大规模生产。

而近30年来科学技术的新成就,又为这场工业革
命提供了极为重要的基础。

首先是电子计算机,特别是微型电子计算机,能使生产效率和管理效率成十倍、甚至百倍地提高,并实现各种工作的自动化,生产成本也在不断降低。

这就使得电子计算机很快渗透到社会生活的各个方面。

同时,新材料和新能源生产技术的突破与发展,新技术的出现,也为第四次工业革命奠定了基础。

基因重组技术、细胞融合技术、生物反应塔技术,为人类探索生命的奥秘打下了技术基础;非晶质材料、功能高分子材料、贮氢金属材料、光导纤维材料的出现和核能、太阳能等新能源的开发利用,构成了未来的电子工业、海洋工业、空间工业和基因工程的物质基础。

此外,人类知识的迅速增加,为工业社会和信息社会打下了知识基础。

不少专家认为,第四次工业革命不仅会发生,而且将以令人吃惊的速度,引起人类社会生活的巨大变革。

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