(完整word版)车工培训计划和大纲

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车工培训教学计划大纲

车工培训教学计划大纲

车工培训教学计划大纲一、课程简介车工是机械加工行业的基础工种,承担着零部件的加工任务。

车工培训教学计划旨在培养学员掌握车工基本理论和操作技能,具备良好的职业素养和安全意识,掌握数控车床的编程和操作技能,能够独立完成零部件的加工任务,为进一步从事机械加工行业打下良好的基础。

二、培训目标1. 掌握车床的结构和工作原理;2. 熟练掌握车刀的选择和安装方法;3. 熟练掌握车床的操作技能,包括车削、镗孔、钻孔、螺纹加工等;4. 掌握车床基础编程知识;5. 提高学员的职业素养和安全意识;6. 能够独立完成零部件的加工任务。

三、教学大纲1. 车床结构和工作原理(1)车床的构造及工作原理;(2)各部件的作用及调节方法;(3)车刀的选用原则。

2. 车床操作技能(1)车工基本操作规程;(2)车削、镗孔、钻孔、螺纹加工的操作技能;(3)常见铁件、铝件、黄铜等材料的车削工艺。

3. 数控车床编程(1)数控车床的结构和编程原理;(2)数控车床操作技能;(3)数控车床编程方法和实例。

4. 职业素养和安全意识(1)职业操守和工作态度;(2)安全操作规程和事故应急处理;(3)车间环境卫生和职业健康保护。

5. 实际操作和实习(1)模拟实际工作场景进行实际操作;(2)进行规定的实习任务,如零部件的加工、检测等;(3)指导学员掌握实际操作技能,独立完成任务。

四、教学方法1. 理论讲授:教师授课结合图片、视频等多种形式进行;2. 案例分析:对于一些实际案例进行分析和讨论,提高学员的分析解决问题能力;3. 模拟实验:利用模拟车床进行操作演练;4. 实操实习:对学员进行实际操作训练,并在规定的实习场地进行实习任务。

五、教学内容与要求1. 车床结构和工作原理:学员掌握车床各部件的名称、作用和调节方法,掌握车刀的选用原则;2. 车床操作技能:学员掌握车床的基本操作规程,熟练掌握车削、镗孔、钻孔、螺纹加工等基本操作技能;3. 数控车床编程:学员了解数控车床的结构和编程原理,掌握数控车床的基本操作技能,能够进行简单编程;4. 职业素养和安全意识:学员形成良好的职业操守和工作态度,掌握安全操作规程和事故应急处理方法;5. 实际操作和实习:学员能够熟练操作车床,能够独立完成零部件的加工任务,具备一定的实际操作技能。

车工培训计划及大纲

车工培训计划及大纲

车工培训计划一、培训目标1、理论知识依据《车工国家职业标准》中对车工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德标准和相关法律知识、车工技能的基本知识、相关识图与绘图知识、制订简单加工工艺的知识,掌握工件的定位与夹紧,懂得如何合理选择常用刀具,懂得设备使用和维护保养基础及专业知识。

2、操作技能依据《车工国家职业标准》中对车工的操作技能要求,通过培训,使培训对象在工作过程中掌握对简单轴类工件、套类工件、螺纹工件、锥面及成型面的独立加工,内外径、长度、深度、高度、锥面及成型而、螺纹的检验等基本技能,达到独立上岗操作的水平。

二、培训时间总课时: 360理论授课:144技能操作:216机动课时:16三、课程设置与教学要求(一)知识要求1.职业道德和相关法律知识2.安全知识3.机械识图与绘图4.金属材料5.车工工艺(二)技能要求1.轴类零件的加工2.套类零件的加工3.内外径、长度、深度、高度的检验4.螺纹的加工5.螺纹的检验6.锥面及成型面的加工7.锥度及成型面的检验车工培训大纲一、说明1、课程的性质与任务本课程是一门专业工艺理论与技能训练一体化的专业课程。

本课程的任务是使学生掌握车工应具备的专业理论知识和操作技能。

2、教学的基本要求通过培训,使培训对象掌握车工工作的理论知识和操作技能,培训完毕,培训对象应能够独立上岗,完成简单工件的加工。

3、教学中应注意的问题在教学过程中,以理论教学为基础,注意加强技能训练,使培训对象通过训练掌握知识与技能。

总课时:360课时三、教学要求与内容(一)知识部分1、职业道德和相关法律知识(1)教学要求通过培训,使培训对象了解本工种职业道德标准和相关法律知识的内容。

(2)教学内容1)职业道德标准。

2)相关法律知识(3)教学建议通过事例讲解使培训对象理解本上种职业道德标准和相关法律知识的内容。

2、基础知识(1)教学要求通过培训,使培训对象了解车床的基本性能,掌握车床主要部分的名称和用途,牢记安全操作、文明生产知识。

车工培训计划和大纲

车工培训计划和大纲

车工培训计划1.培训目标1.1总体目标掌握车工基本理论知识和操作技能,熟悉制图、金属材料和热处理、公差配合与技术测量及车工工艺与技能训练的基本知识。

掌握车刀的刃磨、常用量具的使用与工件测量、外圆、阶台、沟槽、螺纹、内孔等表面的加工方法和安全生产知识。

1.2理论知识培训目标依据《车工国家职业标准》对初级车工理论知识的要求,通过培训,使培训对象掌握制图的基本知识以及投影作图、机件的表达、机械图样的组成等知识;掌握金属学的基本知识;掌握常用金属材料的牌号、性能及用途;掌握国家标准中有关极限与配合等方面的基本术语及其定义;熟悉极限与配合标准的基本规定了解常用车床的结构、性能、传动原理,并掌握使用和维护方法;熟悉安全生产和文明生产的要求。

1.3操作技能培训目标通过培训使培训对象掌握车工基本操作,能够看懂简单的工件零件图,掌握车刀的刃磨,正确使用常用量具进行测量,能独立完成一般零件的加工;能适应企业实际工作的需要,对本工种的设备和工、夹、量、刃具及量仪合理地使用和维护,并能排除一般故障;熟悉安全生产知识,养成安全文明生产的习惯。

2、教学要求2.1理论知识要求2.1.1职业道德和安全文明生产知识2.1.2机械制图2.1.3公差配合与技术测量基础2.1.4金属材料与热处理2.1.5车工工艺与技能训练2.2操作技能要求2.2.1车刀刃磨技能训练2.2.2车工操作技能训练3、教学计划安排总课时: 400理论知识授课: 200操作技能授课: 28操作技能训练: 1722车工培训大纲1.课程任务和说明通过培训,使培训对象掌握车工工种所需要的基本专业理论知识;了解本工种常用工、夹、量、刃具的构造;熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理、以及使用、维护和调整方法。

熟练掌握本工种的基本操作,能够独立上岗,完成本工种一般零件的加工;能适应企业实际工作的需要。

坚持理论与实践相结合,突出职业技能培训,注重对学员分析问题、解决问题能力的培养。

车工培训教学计划大纲模板

车工培训教学计划大纲模板

车工培训教学计划大纲模板一、培训目标和要求1. 培养学员掌握车工基本知识和技能,具备独立操作车床加工零件的能力;2. 提高学员的技术水平和工作效率,为企业输送技术高素质车工人才;3. 培养学员具备安全意识和团队合作精神,做到安全生产和协作无障碍。

二、培训内容和模块划分模块一:车工基础知识1. 车床的组成和结构2. 车工工艺流程3. 车工刀具、夹具和量具的使用和保养模块二:车工基本操作技能1. 车工操作基本动作训练2. 复杂零件的车工加工技术3. 车工现场实操演练模块三:车工工艺综合实训1. 车工刀具加工维修技术2. 零件表面加工和精度要求3. 数控车床编程和操作三、培训方法和时长安排1. 学员分组轮岗实习,定期组织现场观摩和培训交流;2. 实行理论与实践相结合的教学方式,强化实际操作技能培训;3. 培训周期为6个月,每周安排5天全职培训,每周40小时。

四、培训师资和考核评估1. 请资深车工技师担任主讲教师,根据学员学习能力和实操技能进行考核评估;2. 每月进行一次学员考核,合格者正式录用,不合格者需进行追加培训或补考。

五、培训设施和资源保障1. 提供现代化数控车床和仿真车床设备,保障学员进行实操操作;2. 提供相应的教材和辅助学习工具,确保学员学有所用。

六、培训后的挂职实习和跟踪服务1. 培训结束后,对学员进行为期3个月的挂职实习,加深实际工作经验;2. 培训机构提供学员就业指导和跟踪服务,协助学员实现就业。

七、培训效果评估和持续改进1. 每年举办一次学员技能大赛和评比活动,对培训成果进行全面评估;2. 定期组织学员和岗位用人单位进行满意度调查,收集意见和建议,不断改进培训内容和方式。

以上是车工培训教学计划大纲的内容,希望对您有所帮助。

如果有任何问题或需要进一步了解,欢迎随时联系我们。

《车工》职业技能鉴定培训计划及教学大纲(word文档良心出品)

《车工》职业技能鉴定培训计划及教学大纲(word文档良心出品)

车工职业技能鉴定培训方案及教学大纲一、本职业培训与鉴定的性质和任务国家《劳动法》和《职业教育法》业已确立了职业资格证书制度的法律地位,规定由国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度,从事技术工种的劳动者,就业前或上岗前必须接受必要的培训,由经过国家劳动行政部门批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。

数控车床是机械制造系统中一种重要的高效率、高精度与高柔性特点的自动化加工设备,可有效解决复杂、精密、小批多变零件的加工问题,充分适应现代化生产的需要。

随着数控车床的发展与普及,急需大量高素质的能够操作数控车床,进行工件多工序组合切削加工的数控车床操作工。

基于此,数控车床操作工职业资格培训与鉴定面向全院学生和全社会从事及准备从事本职业的人员,依据《车工国家职业标准》的规定,开发数控车床的各种加工操作技能,提高职业技术素质,增强就业能力和工作能力。

本职业培训与鉴定的主要任务是:通过在培训现场进行的实际操作训练,进一步了解数控机床的组成、性能、结构和特点,掌握数控车床的编程指令、基本操作、日常维护保养、以及熟悉数控车床加工零件的全过程,能较熟练地使用数控车床的全部功能完成中等复杂程度零件的加工,初步具备在现场分析、处理工艺及程序问题的能力,普遍达到中级(国家职业资格四级)数控车床操作工的职业资格水平,部分达到高级(国家职业资格三级)数控车床操作工的职业资格水平,并通过职业资格考核鉴定获取相应的职业资格证书。

第一部分:培训计划模块 课程内容时间(下午)培训地点 学时绪论车工专业及车床的发展与现状4模块一 车削加工的基本知识 1 车床组成及各部件的作用2 车床操作及维护3 车削运动和切削用量模块二 刀具知识 1 刀具切削的几何参数 2刀具材料 模块三 金属切削过程 1刀具工作角度 4 2金属切削相关知识模块四 车削外圆、端面、阶台1 轴类零件的相关知识6 2车削外圆、端面、阶台模块五 车沟槽、切断 1车沟槽 4 2切断 模块六 套类零件加工 1套类零件相关知识 6 2孔加工 模块七 车削圆锥面 1圆锥面的相关知识 4 2圆锥面加工 模块八 车削三角螺纹 1螺纹的相关知识62三角螺纹的车削 模块九 车床夹具 1车床附件 42车床夹具的使用方法 模块十 零件车削工艺及测量 1零件车削工艺 2零件的测量总课时38第二部分:大纲一. 说明(一)课程基本情况 课程名称:车工技能训练课程学时:共计30学时(二)教学对象:本大纲适用于业余培训(三)教学目的与教学任务:《车工技能训练》是车工专业重要的专业主干课程之一。

数控车工培训计划和培训大纲

数控车工培训计划和培训大纲

数控车工培训计划和培训大纲一、培训目标数控车工是现代创造业中不可或者缺的重要岗位之一,培养合格的数控车工对于提高企业生产效率和产品质量具有重要意义。

本次培训计划旨在培养学员掌握数控车床的基本操作技能、编程能力以及相关工艺知识,使其能够胜任数控车工的工作。

二、培训内容1. 数控车床基本操作- 数控车床的组成和工作原理- 数控系统的操作界面和功能介绍- 数控编程语言和代码规范- 数控刀具的选择与安装- 数控车床的调试与维护2. 数控编程与加工- G代码和M代码的基本语法和功能- 数控编程的基本步骤与技巧- 数控编程实例分析与练习- 数控加工工艺与参数的确定- 数控加工过程中的常见问题及解决方法3. 数控车工实操技能- 数控车床的操作规范与安全注意事项- 数控车床的手动操作和自动操作- 数控车床的各种加工操作:外圆、内圆、外罗纹等- 数控车床的自动换刀操作和自动测量功能的使用- 数控车床的加工精度与质量控制4. 数控车工实践项目- 根据实际工件进行数控编程和加工- 进行数控车床的调试和维护- 分析和解决数控加工过程中的问题- 进行数控加工质量的检验和评估三、培训计划1. 培训时间:共计4周,每周5天,每天8小时,共计160小时。

2. 培训方式:理论教学与实践操作相结合,采用课堂讲授、案例分析、实操演练等形式进行培训。

3. 培训地点:设备齐全的数控车床实训室。

4. 培训人员:具备一定机械基础知识的学员,无性别、年龄限制。

5. 培训材料:提供培训教材、参考书籍和实操练习材料。

四、培训评估与考核1. 培训评估:每周进行一次培训评估,包括理论知识考核和实操操作考核。

2. 培训考核:培训结束后进行综合考核,包括理论知识考试和实际加工项目的完成情况。

3. 培训证书:合格通过培训考核的学员将获得数控车工培训合格证书。

五、培训师资1. 培训师资:由具备丰富实际工作经验和教学经验的专业数控车工担任培训讲师。

2. 培训师资培训:培训师资定期进行专业知识和教学方法的培训,保持教学水平。

车工培训计划及大纲

车工培训计划及大纲

车工培训计划一、培训目标1、理论知识依据《车工国家职业标准》中对车工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德标准和相关法律知识、车工技能的基本知识、相关识图与绘图知识、制订简单加工工艺的知识,掌握工件的定位与夹紧,懂得如何合理选择常用刀具,懂得设备使用和维护保养基础及专业知识。

2、操作技能依据《车工国家职业标准》中对车工的操作技能要求,通过培训,使培训对象在工作过程中掌握对简单轴类工件、套类工件、螺纹工件、锥面及成型面的独立加工,内外径、长度、深度、高度、锥面及成型而、螺纹的检验等基本技能,达到独立上岗操作的水平。

二、培训时间总课时:360理论授课:144技能操作:216机动课时:16三、课程设置与教学要求(一)知识要求1.职业道德和相关法律知识2.安全知识3.机械识图与绘图4.金属材料5.车工工艺(二)技能要求1.轴类零件的加工2.套类零件的加工3.内外径、长度、深度、高度的检验4.螺纹的加工5.螺纹的检验6.锥面及成型面的加工7.锥度及成型面的检验车工培训大纲一、说明1、课程的性质与任务本课程是一门专业工艺理论与技能训练一体化的专业课程。

本课程的任务是使学生掌握车工应具备的专业理论知识和操作技能。

2、教学的基本要求通过培训,使培训对象掌握车工工作的理论知识和操作技能,培训完毕,培训对象应能够独立上岗,完成简单工件的加工。

3、教学中应注意的问题在教学过程中,以理论教学为基础,注意加强技能训练,使培训对象通过训练掌握知识与技能。

二、课程内容及课时分配总课时:360课时三、教学要求与内容(一)知识部分1、职业道德和相关法律知识(1)教学要求通过培训,使培训对象了解本工种职业道德标准和相关法律知识的内容。

(2)教学内容1)职业道德标准。

2)相关法律知识(3)教学建议通过事例讲解使培训对象理解本上种职业道德标准和相关法律知识的内容。

2、基础知识(1)教学要求通过培训,使培训对象了解车床的基本性能,掌握车床主要部分的名称和用途,牢记安全操作、文明生产知识。

数控车工培训计划和培训大纲

数控车工培训计划和培训大纲

数控车工培训计划和培训大纲一、培训计划1. 培训目标数控车工是现代制造业中非常重要的技术人才之一,培训计划旨在通过系统的学习和实践,使学员掌握数控车床的操作技能和相关知识,能够独立完成数控车床的编程、调试和加工工作。

2. 培训时间本次培训计划共计12周,每周培训5天,每天8小时,总计480小时。

3. 培训内容(1)数控车床的基本知识:包括数控车床的结构和工作原理、数控系统的组成和功能、数控编程的基本原理等。

(2)数控车床的操作技能:包括数控车床的开机与关机操作、刀具的安装与调整、工件夹具的使用、刀具路径的设定等。

(3)数控编程与调试:包括数控编程语言的学习、编程软件的使用、程序的调试与修改等。

(4)数控车床的加工工艺:包括工件的定位与夹紧、刀具的选择与切削参数的设定、加工工艺的优化等。

(5)数控车床的维护与保养:包括设备的日常维护、润滑与保养、故障排除与维修等。

4. 培训方式(1)理论教学:通过课堂讲授,向学员传授数控车床的基本知识和操作技能。

(2)实践操作:通过实验室实践,让学员亲自操作数控车床,熟悉各项操作技能。

(3)案例分析:通过分析实际案例,帮助学员理解数控编程和加工工艺的应用。

(4)实习实训:安排学员到企业进行实习实训,加深对数控车床的实际操作和应用的理解。

5. 培训考核(1)理论考核:通过闭卷考试,检验学员对数控车床基本知识的掌握程度。

(2)实操考核:通过实际操作考核,检验学员对数控车床的操作技能和编程能力。

(3)综合评价:综合考虑理论考核和实操考核的结果,对学员进行综合评价。

二、培训大纲1. 数控车床基本知识(1)数控车床的结构和工作原理(2)数控系统的组成和功能(3)数控编程的基本原理2. 数控车床的操作技能(1)数控车床的开机与关机操作(2)刀具的安装与调整(3)工件夹具的使用(4)刀具路径的设定3. 数控编程与调试(1)数控编程语言的学习(2)编程软件的使用(3)程序的调试与修改4. 数控车床的加工工艺(1)工件的定位与夹紧(2)刀具的选择与切削参数的设定(3)加工工艺的优化5. 数控车床的维护与保养(1)设备的日常维护、润滑与保养(2)故障排除与维修以上为数控车工培训计划和培训大纲的详细内容。

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车工培训计划
1.培训目标
1.1总体目标
掌握车工基本理论知识和操作技能,熟悉制图、金属材料和热处理、公差配合与技术测量及车工工艺与技能训练的基本知识。

掌握车刀的刃磨、常用量具的使用与工件测量、外圆、阶台、沟槽、螺纹、内孔等表面的加工方法和安全生产知识。

1.2理论知识培训目标
依据《车工国家职业标准》对初级车工理论知识的要求,通过培训,使培训对象掌握制图的基本知识以及投影作图、机件的表达、机械图样的组成等知识;掌握金属学的基本知识;掌握常用金属材料的牌号、性能及用途;掌握国家标准中有关极限与配合等方面的基本术语及其定义;熟悉极限与配合标准的基本规定了解常用车床的结构、性能、传动原理,并掌握使用和维护方法;熟悉安全生产和文明生产的要求。

1.3操作技能培训目标
通过培训使培训对象掌握车工基本操作,能够看懂简单的工件零件图,掌握车刀的刃磨,正确使用常用量具进行测量,能独立完成一般零件的加工;能适应企业实际工作的需要,对本工种的设备和工、夹、量、刃具及量仪合理地使用和维护,并能排除一般故障;熟悉安全生产知识,养成安全文明生产的习惯。

2、教学要求
2.1理论知识要求
2.1.1职业道德和安全文明生产知识
2.1.2机械制图
2.1.3公差配合与技术测量基础
2.1.4金属材料与热处理
2.1.5车工工艺与技能训练
2.2操作技能要求
2.2.1车刀刃磨技能训练
2.2.2车工操作技能训练
3、教学计划安排总课时: 400
理论知识授课: 200
操作技能授课: 28
操作技能训练: 172
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车工培训大纲
1.课程任务和说明
通过培训,使培训对象掌握车工工种所需要的基本专业理论知识;了解本工种常用工、夹、量、刃具的构造;熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理、以及使用、维护和调整方法。

熟练掌握本工种的基本操作,能够独立上岗,完成本工种一般零件的加工;能适应企业实际工作的需要。

坚持理论与实践相结合,突出职业技能培训,注重对学员分析问题、解决问题能力的培养。

体现现代科学技术的发展,与行业、企业生产实际的需求紧密结合。

2.课时分配
课时分配表
总课时数:400课时。

3.理论知识部分教学要求及内容
3.1职业道德和安全文明生产知识
3.1.1教学要求
掌握车工工种的职业道德和安全文明生产知识,掌握车工工种安全操作规程和安全操作程序。

3.1.2教学内容
(1)职业道德和职业守则
(2)安全文明生产知识
3
(3)车工安全操作规程和安全操作程序
3.1.3教学建议
教学中,以车工安全操作规程和安全操作程序为重点,并且列举实例,加强学员对安全文明生产重要性的认识。

3.2机械制图
3.2.1教学要求
能掌握制图的基本知识。

掌握投影作图、机件的表达方法、机械图样的组成,掌握极限与配合、形位公差、表面粗糙度的概念、应用及标注。

3.2.2教学内容
(1)制图的基本知识,
(2)掌握投影作图、机件的表达方法,
(3)机械图样的组成,
(4)掌握极限与配合、形位公差、表面粗糙度的概念、应用及标注。

3.2.3教学建议
在教学过程中应特别注意由感性认识到理性认识,从简单到复杂,逐步掌握投影理论知识,建立空间概念,完成由物画图到由图想物的两次转化,达到识读机械图样的教学目的。

3.3公差配合与技术测量基础
3.3.1教学要求
了解国家标准中有关极限与配合等方面的基本术语及其定义;熟悉极限与配合标准的基本规定;掌握极限与配合方面的基本计算方法及代号的标注和识读;了解形位公差的基本内容;理解形位公差代号的含义。

3.3.2教学内容
(1)尺寸公差的基本概念,
(2)形位公差概念及其代号的标注方法,
(3)表面粗糙度的评定标准及基本的检测方法;掌握表面粗糙度符号、代号的注法。

3.3.3教学建议
在讲授中要突出重点,讲清难点,加强对基本知识的教学。

特别是对有关的4
术语及定义,要以国家标准为依据进行深入浅出的讲解,以利于理解和接受。

在教学过程中,要贯彻启发式教学原则,充分调动培训者的学习积极性,发挥他们的主体作用,努力提高教学效果。

要充分运用挂图、教具、实物和各种电化教学手段,加强直观性教学的力度。

3.4金属材料与热处理
3.4.1教学要求
了解金属学的基本知识;掌握常用金属材料的牌号、性能及用途;了解金属材料的组织结构与性能之间的关系;了解热处理的一般原理及其工艺,了解热处理工艺在实际生产中的应用。

3.4.2教学内容
(1)金属学的基本知识,
(2)热处理的一般原理、工艺及其实际应用。

(3)常用金属材料的牌号、性能及用途;
3.4.3教学建议
认真贯彻理论联系实际的原则,注重学生素质的全面提高;
加强试验和参观,增强感性认识和动手能力。

3.5车工工艺与技能训练
3.5.1教学要求
了解常用车床的结构、性能、传动原理,并掌握使用和维护方法;熟悉安全生产和文明生产的要求;能较合理地选择常用刀具,并掌握刃磨方法;掌握车工常用量具的使用和维护保养方法;能较熟练地掌握车削加工中的计算方法;能较合理地选择工件的定位基准,保证加工精度要求;熟悉常用车床夹具的结构原理和安装方法;能较合理的选择切削用量;熟悉中等复杂程度零件的车削工艺过程,并能根据具体情况采用合理的工艺;了解本专业的新工艺、新技术及提高质量和劳动生产率的途径。

3.5.2教学内容
(1)车削基本知识
(2)切削原理和刀具
(3)车床夹具
5
(4)车床
(5)提高劳动生产率的途径
3.5.3教学建议
坚持理论联系实际,突出实际操作训练;
加强直观教学,充分利用实物、教具和现代化教学手段,尽可能使理论教学联系实际,使教学形式生动活泼。

提倡启发式教学方法,充分调动培训者学习的主观能动性。

4.操作部分教学要求及内容
4.1车刀刃磨技能训练
4.1.1教学要求
能较合理地选择常用刀具,并掌握车刀的刃磨方法;能正确使用砂轮机,掌握砂轮机的安全操作规程
4.1.2教学内容
(1)砂轮机的安全操作规程
(2)外圆刀的刃磨
(3)切断刀的刃磨
(4)螺纹刀的刃磨
4.1.3教学建议
突出实际操作训练;
刃磨练习时,强调安全文明生产,使学员养成良好的安全文明生产习惯。

4.2车工技能训练
4.2.1教学要求
掌握车工常用量具的使用和维护保养方法;能较熟练地掌握车削加工中的计算方法;能较合理的选择切削用量;掌握一般零件的加工方法和过程。

4.2.2教学内容
(1)外圆表面的加工,
(2)沟槽的加工,
(3)螺纹表面的加工,
(4)圆锥表面的加工,
6
(5)内孔表面的加工。

4.2.3教学建议
突出实际操作训练;
教学加工中,强调安全文明生产,遵守车工安全操作规程,使学员养成良好的安全文明生产习惯。

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