全国统一考试写作试卷r-优质版
高考全国卷作文【优秀7篇】
高考全国卷作文【优秀7篇】全国卷历年高考作文800字篇一祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
老子如是说。
我们生活的地方是一个蓝色的星球，球则是圆，而我们在生活中就是处理圆与缺的哲学。
缺之于圆是一个不断完善的过程，正如道尔顿，色觉的缺给了他医学理论上的圆；安藤百福破产的缺让他有了一个新产业的圆；家务杂工乔利的缺，让洗衣技术得到了一个圆。
而今的我们，对于祖先圆与缺的哲学，应当重新审视。
老子的“福”与“祸”就是一种意义上的圆与缺，祸兮福之所倚告诉我们那缺憾的一面仍可以带来全的完美。
苏轼说过，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
不同的经历让我们的生活更加丰富多彩，而缺和国的对比才让我们既发现缺的美也发现圆的美。
圆与缺的哲学是什么，也许就是那些伟大的人能够用一种缺憾而不舍地追求完美的精神。
黑格尔曾对此这样评价：“人的灵魂一定到过至善至美之境，否则怎么会不停地追求完美。
”的确是这样，人因为有缺憾，所以才追求全。
不得不说，道尔顿、安藤百福、乔利都是伟大的人，他们用自身的缺憾成就了人类社会一个完美的圆。
人生中的缺值得我们赞美，它带给我们的是人类精神的食粮。
也许林黛玉的缺是对爱情过分的执着以及悲观的人生态度，但成就爱情刻骨铭心的圆是她缺陷后的完美追求。
三毛是一个伟大的作家，但她人生的缺憾给了她困惑，但同样由于对完美的追求，她奋斗，她努力，而最终的完美在于她千回百转后那一瞬间的彻悟。
同样震撼着我们的是梵高的人生，他的缺憾是用金黄色的刀，用阳光般锋利的光泽切割出的人生浓墨重彩的画卷。
而我们所敬仰的贝多芬，则是用自身的缺陷在灵性至极的黑白键上敲击出壮丽的生命乐章。
这些伟大的人用缺憾成就了灵魂以及人生的完美。
他们的缺憾以及对完美的追求是人类天空中绽放的银白礼花。
对于我们，这圆与缺的哲学依然要研究下去。
我们的人生本是一片荒漠，充满缺憾，而我们一生的工作就是要让这片荒漠开出完美的花朵。
庄子自比一尾陋鱼而依然追求梦蝶的境界，我们同样应当守望着心中的月亮树。
高考全国1、2、3卷优秀作文
2019年高考满分作文全国卷1阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2019年汶川大地震。
北京奥运会。
2019年“天宫一号”首次天空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2019年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2019年“世纪宝宝”一代长大成人。
……2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时的18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
满分作文写给2035年的你广东一考生亲爱的朋友：你好！此刻读信的你，或许正同写信的我一样，冥思苦想，奋战着高考语文的最后一题。
摆在我们面前的，都只有一份试卷、一支钢笔。
但窗外的点点滴滴，早已翻天覆地。
18岁的我，正跟随广大人民的脚步，迈向全面建成小康社会的新时期；18岁的你，已在社会主义现代化国家的土地上茁壮成长。
我今年18岁，刚刚跨过成年的关键期。
遥想当年，我踏着二十一世纪的鼓点呱呱坠地。
牙牙学语之时，朦胧地看见日历上“2019”这个整齐漂亮的数字，听着耳边“龙宝宝”“千禧宝宝”的啧啧称赞，我不明白它们的含义，却能清晰地感觉到：我，我们这一代，被时代寄予厚望。
我们这一代人的成长与国家的发展有着与生俱来的紧密联系，国家与时代给了我们“龙宝宝”“千禧宝宝”使命与责任，我们要为国家发展，民族的复兴贡献力量。
你想知道从我出生到写这封信以来的这十几年里，中国发生了什么事情？自2019年我们的党和国家带领人民走出“非典”肆虐的阴霾，让我们更加明白了多难兴邦的道理，更体现了中华民族在困难面前的不屈不挠的韧劲。
全国统一考试写作试卷h(精品)
写作（一）总分：100.0一、单选题（共20题，共20分）1、古人所谓“袖手于前”、“成竹在胸”，是要在写作前对文章进行整体设计，从主题到故事情节、人物形象与表现方式，从中心论点到分论点、主要论据、论证思路及推理方式都要谋划清楚，这种设计是文章构思阶段中的（）(1分)A:聚思B:立意C:运思D:谋篇2、“书中暗表，……这是后话，咱们暂且不提”，这是指叙述手法中的（）(1分)A:回叙B:总叙C:分叙D:预叙3、小说中叙述者只讲述作品中某个人物知道的情况，这时所采用的叙事视角是（）(1分)A:零聚焦B:无聚焦C:内聚焦D:外聚焦4、以散文体书写，通过人物、情节、环境的具体描绘来展现人类生活画面及其意义的虚构故事是（）(1分)A:小说B:诗歌C:散文D:戏剧5、对事物的状况、性质、特征与成因等作简明概括的解释，这种说明方法是（）(1分)A:诠释说明B:举例说明C:分类说明D:定义说明6、纪实文学的美学特征不包括（）(1分)A:纪实性B:文学性C:主体性D:论说性7、用个别的、具体的事实作为论据来对论点的真实性进行论证和说明的思维方式是（）(1分)A:演绎逻辑B:抽象思维C:归纳逻辑D:目的思维8、作为报刊中最常见的一种评论文体，形式最自由，用笔最灵活，常借助掌故、趣闻展开理论分析的文学评论文体是（）(1分)A:随笔B:序跋C:特写D:书评9、论文中对研究对象进行高屋建瓴的简要概括，提出论题的部分是（）(1分)A:本论B:绪论C:结论D:论据10、实用文的写作原则不包括（）(1分)A:综合性B:真实性C:实用性D:规范性11、是作者叙述故事的方式和角度，并通过这种方式和角度向读者描绘人物、讲述事件、介绍背景等，这指的是叙述的（）(1分)A:人称B:视角C:节奏D:方法12、内容涉及国家机密，需要限定阅读范围和对象的公文属于（）(1分)A:普通公文B:特急公文C:加急公文D:涉密公文13、报告文学《多思的年华》开篇亮出观点，接着组合了近十个人物和事例分别表达了三个分论点，最后道出全文的结论。
全国高考英语卷作文题目及优秀作文汇总
2017全国Ⅰ卷作文题目假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。
请你写封邮件告知下次上课的计划。
内容包括：1、时间和地点;2、内容：学习唐诗;3、课前准备：简要了解唐朝的历史。
注意：1、词数100左右；2、可以适当增加细节，以使行文连贯。
满分作文Dear Leslie,How are you Glad to see you have made some progress in Chinese learning and I’m writing to tell you something about our next lesson.The lesson will be given from 3 pm to 5 pm on the afternoon of next Tuesday in the classroom 502. In the class, you will mainly learn Tang?Poetry, which reflects traditional Chinese culture and is deeply loved by Chinese. You can feel the beauty of Chinese by learning Tang Poetry. You’d better make full preparations before class and have a brief understanding of the history of Tang Dynasty, which makes it easy for you to go through the class.If there is anything that I can help you, please don’t hesitate to tell me. Looking forward to meeting you.Yours sincerely,Li ?Hua 译文亲爱的Leslie,你好吗？很高兴看到你在汉语学习方面取得进步，我写信是为了告诉你我们下一节汉语课的安排。
全国汉语作文考级暨现场作文大赛统一考试试卷
绝密★启用前第二十七届全国汉语作文考级暨现场作文大赛预赛考试三级试卷（总分：100分时间：100分钟）注意事项：1.本级试卷共四页，用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题号一二总分分数一、基础测试（40分）1.照样子填空组词，再写一个相同形式的词语。
（12分）例：喜新．厌旧．扶（）携（）惹（）生（）例：狼吞．虎咽．穷（）极（）南（）北（）2.按顺序排列下面六个节气,并工整地写在田字格里。
（12分）立春惊蛰清明谷雨雨水春分3.考考你（填出鸟儿的名字）。
（6分）（）是庄稼卫士（）是筑巢能手4.阅读下面的文章，完成练习。
（10分）乡间生活多美好在我见过的田园风光中,外婆家所在的小山村是最美的。
清晨,窗外唧唧喳喳的鸟叫声把我从睡梦中唤醒。
推开窗,只见金色的阳光下,房子旁的桃林红艳艳的。
粉红色的桃花挂满枝头,使桃树漂亮得像俊俏的小姑娘。
春风吹来,飘来阵阵花香,引得蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩飞舞。
太阳渐渐升高,调皮的羊儿躲到了树阴下。
走在小河边,我忽然听到“哗——哗——哗”的水声。
原来爸爸划来了一条小船。
于是我们泛舟在波光粼粼的小河上。
河水清澈见底,我忍不住跳进河里游了起来。
突然,我觉得腿上、身上痒痒的。
呀!原来鱼儿也来和我戏水。
那些调皮的小鱼在我的指缝间钻来钻去。
可爱的小鲤鱼一会儿游到这儿,一会儿游到那儿,四处寻找食物。
瞧!那边还有几只大虾懒洋洋地蠕动着胖乎乎的身躯。
它们是多么的自由自在呀!夕阳西下,我们唱着歌,悠闲地赶着羊群回农家小院。
晚风送来阵阵清凉,一路上我看见野兔在草地上奔跑,松鼠在大树上蹿来蹿去,发出沙沙作响的声音。
外婆家所在的小山村真美呀!（1）全文是按照（）顺序来写的,请将表示此顺序的关键词或短语写下来。
（8分）（2）写一句话来表达你对农村的赞美之情。
（2分）得分评卷人得分评卷人三级第1页三级第2页二、习作（60分）1.春天来了！春天的树给你怎样的印象呢？请用一段话写一写春天的树，注意抓住特点写具体,不少于100字。
高考全国1、2、3卷优秀作文-最新教育文档
2019年高考满分作文全国卷1阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2019年汶川大地震。
北京奥运会。
2019年“天宫一号”首次天空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2019年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2019年“世纪宝宝”一代长大成人。
……2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时的18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
满分作文写给2035年的你广东一考生亲爱的朋友：你好！此刻读信的你，或许正同写信的我一样，冥思苦想，奋战着高考语文的最后一题。
摆在我们面前的，都只有一份试卷、一支钢笔。
但窗外的点点滴滴，早已翻天覆地。
18岁的我，正跟随广大人民的脚步，迈向全面建成小康社会的新时期；18岁的你，已在社会主义现代化国家的土地上茁壮成长。
我今年18岁，刚刚跨过成年的关键期。
遥想当年，我踏着二十一世纪的鼓点呱呱坠地。
牙牙学语之时，朦胧地看见日历上“2019”这个整齐漂亮的数字，听着耳边“龙宝宝”“千禧宝宝”的啧啧称赞，我不明白它们的含义，却能清晰地感觉到：我，我们这一代，被时代寄予厚望。
我们这一代人的成长与国家的发展有着与生俱来的紧密联系，国家与时代给了我们“龙宝宝”“千禧宝宝”使命与责任，我们要为国家发展，民族的复兴贡献力量。
你想知道从我出生到写这封信以来的这十几年里，中国发生了什么事情？自2019年我们的党和国家带领人民走出“非典”肆虐的阴霾，让我们更加明白了多难兴邦的道理，更体现了中华民族在困难面前的不屈不挠的韧劲。
优秀写作考试题及答案
优秀写作考试题及答案一、写作题目阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在现代社会，随着科技的发展和信息的爆炸，人们获取知识的方式越来越多样化。
有人认为，传统的纸质书籍阅读仍然是获取知识的最佳途径，而有人则认为，电子阅读和网络资源的便捷性使其成为更优选择。
请以“传统阅读与现代阅读方式的比较”为话题，写一篇文章，阐述你的观点和理由。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
二、参考范文传统阅读与现代阅读方式的比较随着科技的不断进步和信息时代的到来，我们获取知识的方式发生了翻天覆地的变化。
在这一背景下，传统阅读与现代阅读方式的比较成为了一个值得探讨的话题。
本文将从几个方面对比分析这两种阅读方式的优劣，并阐述我的观点。
首先，从阅读体验来看，传统纸质书籍以其独特的触感和书香，为读者提供了一种沉浸式的阅读体验。
翻阅纸张的声音、书页的质感，以及在书上做笔记的便利，都是电子阅读难以替代的。
而现代阅读方式，尤其是电子阅读，以其便携性和搜索功能的便捷，为读者提供了快速获取信息的可能。
这在快节奏的生活中显得尤为重要。
其次，从知识获取的广度和深度来看，传统阅读往往能够促使读者深入思考，因为纸质书籍的阅读过程更加缓慢和专注。
相比之下，现代阅读方式，尤其是网络阅读，虽然信息量巨大，但往往导致人们的注意力分散，难以深入理解内容。
这一点在学术研究和深度学习中尤为明显。
再者，从环保和健康的角度来看，传统纸质书籍的生产和使用会对环境造成一定的影响，而电子阅读则更加环保。
同时，长时间面对电子屏幕可能会对视力和身体健康产生不利影响，而纸质书籍则不存在这一问题。
综上所述，传统阅读与现代阅读方式各有千秋。
传统阅读在提供沉浸式体验和深度学习方面具有优势，而现代阅读方式在便捷性、广度和环保方面更胜一筹。
我认为，最佳的阅读方式应该是结合传统与现代，取长补短。
在需要深度学习和研究时，选择纸质书籍；而在需要快速获取信息和便捷阅读时，选择电子阅读。
普通高等学校招生全国统一考试-语文-作文集锦
人生哲理类
总结词：思考人生意义、 价值观、成长等，引导 积极向上的人生态度。
01
分析人生中的挑战和机 遇。
03
05 分享成长经历和感悟。
详细描述
02
探讨价值观和人生目标 的意义。
04
03
优秀作文展示
2022年优秀作文
总结词
情感真挚，文笔流畅，主题鲜明
详细描述
这篇作文通过细腻的笔触，表达了作者对家乡的深深眷恋和怀念，情感真挚，让人动容。文章语言流 畅，用词精准，展现了作者扎实的语言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ底。主题鲜明，紧扣题目要求，充分体现了作者的创作才华 。
句式多变
使用不同的句式表达同一意思，使文章语言更加丰富多样。
修辞手法
运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的表现力和感染力。
05
备考建议与展望
备考资料推荐
历年真题
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04
作文技巧解析
开头与结尾技巧
开头技巧
开篇点题、引用名言、描绘场景、提 出问题等，目的是吸引读者的注意力， 让读者对你的文章产生兴趣。
语文基础知识手册
系统复习语文基础知识，加强词汇、语法、修辞等方 面的积累。
备考方法建议
01
02
03
全国甲卷高考作文优秀参考2023范文(通用7篇)
全国甲卷高考作文优秀参考2023范文(通用7篇)一个总是生活在愿望里的人，给他一万次机会，他也会错过，因为他只生活在未来，他不懂得珍惜现在。
我们认为摘不到的星星总是最闪亮的，溜掉的小鱼总是最美丽的，错过的电影总是最好看的。
人生有很多意外，握在手里的风筝也会突然断了线，很多时候都是违愿的。
可造成这些意外的人呢，往往又是我们自己。
我们一次次的得到又一次次的失去，却从未改变什么，任失去千万次，依然如故。
有时我们也会发现，我们失去了才开始懂得什么是该做的、什么是不该做的，在跌跌撞撞之后，突然感到拥有时是多么幸福，失去时又是多么的痛苦。
开始抱怨为什么幸福总与自己擦肩而过呢？其实幸福就在我们身边，只是我们视而不见而已，当真的离开我们远去时，才开始后悔当初的种种不应该。
时间悄无声息地流过，有时候期待不是一件事、一个机会、一个人，而是期待时间，期待时间给我们机会，但是人生的美好并不在其的长短，只要我们懂得去珍惜，让幸福铸就瞬间的永恒。
让我们用心去感受，去珍惜眼前的一切，爱我们所拥有的。
时间是宝贵的，再多金钱，都是买不回来的。
我们要珍惜时间，不要把太多的时间花在嬉戏玩乐之上，不然，到了以后，你就会后悔当时为什么没有好好利用有限的时间。
像我，就不应该老是玩电脑，要玩一会儿，然后站到阳台上，望望窗外的绿色植物，呼吸一下新鲜的空气，感受明媚的阳光。
看看有没有新鲜的东西，把它记录下来。
这样，以后再翻出来看看，就会发现，原来到处都有有趣的事情，而不是浑浑噩噩，什么事都没有。
我还可以利用空余时间做做广播操，弹弹琴，玩玩沙包。
课余时间，多看看课外书，在网上，多了解全国各地发生的大事，还可以看看别人的作文。
我们不要老是玩游戏，玩多了对眼睛不好，容易近视，对自己的身体也不好，电脑有辐射。
时间，十分宝贵。
浪费时间，就是上说过这样一句话；“生气一分钟，就失去了六十秒的幸福。
”如果我们虚度年华，无所是事，就是对时间的一种抛弃，一种不负责的表现。
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写作（一） 总分：100 一、单选题（共20题，共20分） 1、根据不同文类和文体的言说方式与表达特点，语体大致可以分为（）(1分) A:叙述语体，描写语体，抒情语体 B:口语语体，书面语体，事务语体 C:公务语体，社交语体，文艺语体 D:文艺语体，科学语体，政论语体
2、在运思过程中，对立意中存在的大量印象、形象、方案、手段等再次进行“价值性”选择，选取最有价值的，淘汰价值不太大的。这体现出运思的特点是（）(1分) A:有序化 B:聚焦化 C:个性化 D:随意化
3、下列关于文章“结尾”的说法，错误的是（）(1分) A:文学文体的结尾“言尽而意不尽，文断而情不断”，让读者感到余味无穷，是为上品。 B:实用文体的结尾，有的是以专用词语结束全文，有的强调行文目的结束全文，有的以号召和希望之语结束全文，一般都要与开头相呼应。 C:学术论文的结尾必须对全文的论述加以归纳、概括，并与论文的“前言”形成呼应。 D:无论怎样结尾，必须符合作品的总体构思的要求。
4、下列关于报告文学写作手法的运用，表述错误的是（）(1分) A:可以将叙事、写人状物、抒情和议论融为一体。 B:可以借鉴小说的叙述技巧、电影镜头的蒙太奇组接等。 C:可以适当虚构，发挥作家的想象力。 D:可以运用诗歌的表现方式，增加文章的阅读性和感染力。
5、下列诗句，利用因果律确定立意的是（）(1分) A:春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 B:离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 C:锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 D:白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
6、“激光是一种颜色单纯的光。”这一句使用的说明方法是（）(1分) A:定义说明 B:诠释说明 C:举例说明 D:介绍说明
7、下列关于语言修饰的说法，错误的是（）(1分) A:从主题角度去推敲语言 B:从文体与语境角度出发推敲语言的准确性 C:从语言的“规范性”出发修饰语言 D:从语言的华丽、繁丰角度出发去润饰语言 8、下列不属于优秀写作者素质与修养的品质是（）(1分) A:能坚守和捍卫健康的精神价值 B:视野开阔，知识准备丰富，或术有专攻 C:善于与人交往，能说会道 D:对事物有独立的思考和判断
9、“几年以后，当他站在父亲的墓碑前，他肯定会记起今天离别家乡时父亲语重心长的嘱咐。”请问，若小说以本句开篇，所采用的叙述次序是（）(1分) A:顺叙 B:回叙 C:预叙 D:倒叙
10、下列不属于诗歌文体特征的是（）(1分) A:强烈的抒情性 B:准确、简洁的语言美 C:直观的形式美 D:凝聚的意象感
11、鲁迅经常采用“杂取种种人，合成一个”的方法塑造人物，采用的想象方式是（）(1分) A:黏合 B:联想 C:夸张 D:典型化
12、下列参考文献的撰写格式，符合国家标准《文后参考文献著录规则》的选项是（）(1分) A:洪子诚．中国当代文学史[M]．北京：北京大学出版社，l999：23—25． B:徐行言：写作(一)[M]．北京：北京大学出版社，2013：325． C:严家炎．《论京派小说的风貌和特征》[J]，《湖北大学学报(哲学社会科学版)》， 1989．4． D:王新民：中国当代戏剧史纲[M]．北京．社会科学文献出版社，l997
13、贾平凹说“书写于我，是作用于社会，作用于时代，也同时是为了我自己的受用。”这句话表明写作动机所具有的特点是（）(1分) A:复杂性 B:功利性 C:客观性 D:明确性
14、关于绪论的撰写，下列表述错误的是（）(1分) A:绪论是对论文研究对象高屋建瓴的简要概括，其主要功能是提出论题。 B:绪论通常采用递进式，一步步将论文所研究讨论的结果阐明出来。 C:绪论的内容主要涉及的方面有：点明文章主旨，交代写作动机，介绍研究方法等。 D:绪论的内容还可以涉及的方面有：说明研究背景，界定研究对象等。 15、下列关于素材积累的说法，表述正确的一项是（）(1分) A:每个人都有丰富的生活经历作为写作的素材，没有必要刻意积累素材。 B:与素材占有的丰富性相比，文学写作更要求素材的单一性。 C:从历时的角度看，写作素材积累只是一种无意识的“自动积累”。 D:在自觉积累素材的过程中，素材积累要与思考紧密结合，并及时整理。
16、下列选题中，最适合选择做学术论文题目的是（）(1分) A:中国古典文学研究 B:论鲁迅的文学创作 C:张爱玲小说的叙事结构分析 D:李白与杜甫的比较研究
17、下列思维形态中，不属于形式思维的是（）(1分) A:修辞思维 B:目标思维 C:结构思维 D:文体思维
18、下列关于公文格式及其要素说法错误的是（）(1分) A:公文的文面格式包括三个部分：版头、主体、版记 B:发文机关标志由发文机关全称或规范化简称加上“文件”构成 C:公文的标题通常由发文机关名称、事由、文种三个要素构成 D:发文字号由发文机关代字、年份、发文序号构成；一份公文可以有一个以上的发文字号
19、“谁也没看重这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。”此段描写所采用的技巧是（）(1分) A:拟声摹状法 B:简笔白描法 C:工笔彩绘法 D:烘云托月法
20、从写作四要素考察文学创作的性质，下列说法正确的是（）(1分) A:文学创作即是写作主体运用写作载体、实现写作客体、沟通写作受体的一个不断物化的过程 B:过于强凋写作客体的意义容易导致思想晦涩 C:过于强调写作载体容易导致商业化写作 D:过于强调读者的重要性容易导致形式主义文风
二、判断论述题（共2题，共10分） 21、所谓叙述视角，就是叙述人称。(5分) A:正确 B:错误 22、文学评论是学术论文的一种。(5分) A:正确 B:错误
三、文字题（共4题，共70分） 23、阅读下列诗歌作品，按要求回答问题。 灵感 是你，是花，是梦，打这儿过 此刻像风在摇动着我； 告诉日子重叠盘盘的山窝； 清泉潺潺流动转狂放的河； 孤僻林里闲开着鲜妍花， 细香常伴着圆月静天里挂； 且有神仙纷纭的浮出紫烟， 衫裾飘忽映影在山溪前； 给人的理想和理想上 铺香花，叫人心和心合着唱； 直到灵魂舒展成条银河， 长长流在天上一千首歌! 是你，是花，是梦，打这儿过 此刻像风在摇动着我； 告诉日子是这样的不清醒； 当中偏响着想不到的一串铃， 树枝里轻声摇曳；金镶上翠， 低了头的斜阳，又一抹光辉。 难怪阶前人忘掉黄昏，脚下草， 高阁古松，望着天上点骄傲， 留下檀香，木鱼，合掌 在神龛前，在蒲团上， 楼外又楼外，幻想彩霞却缀成 凤凰栏杆，挂起了塔顶上灯! ——选自《林徽因文存》 指出本诗在形式上(诗节、诗行、韵律、语言等)的运用及其效果。(6分)
24、阅读下列诗歌作品，按要求回答问题。 灵感 是你，是花，是梦，打这儿过 此刻像风在摇动着我； 告诉日子重叠盘盘的山窝； 清泉潺潺流动转狂放的河； 孤僻林里闲开着鲜妍花， 细香常伴着圆月静天里挂； 且有神仙纷纭的浮出紫烟， 衫裾飘忽映影在山溪前； 给人的理想和理想上 铺香花，叫人心和心合着唱； 直到灵魂舒展成条银河， 长长流在天上一千首歌! 是你，是花，是梦，打这儿过 此刻像风在摇动着我； 告诉日子是这样的不清醒； 当中偏响着想不到的一串铃， 树枝里轻声摇曳；金镶上翠， 低了头的斜阳，又一抹光辉。 难怪阶前人忘掉黄昏，脚下草， 高阁古松，望着天上点骄傲， 留下檀香，木鱼，合掌 在神龛前，在蒲团上， 楼外又楼外，幻想彩霞却缀成 凤凰栏杆，挂起了塔顶上灯! ——选自《林徽因文存》 具体指出本诗在主题意象上的表现方式（修辞、想象、结构等）。(9分)
25、请以下面提供的材料为依据，以“某县人民政府”的名义向“文化部”起草-份请示，以征得“文化部”的经费支持。 材料： (1)某县拟建一座大型博物馆，其整体思路是：整合资源，重在保护；展现历史，弘扬文化；超前设计，高点起步；一次规划，分步实施。整个博物馆的建设规模及建设内容为；项目占地30亩，建筑总面积4220m2。其中陈列馆2240m2，业务用房1200m2，文物库房300m2，锅炉房、变电房等公共用房280m2，围墙580m，道路400m，馆区绿化面积6800m2。 (2)某县文物资源丰富，但经济落后，系省定贫困县。此次拟建的博物馆，规划设计标准较高，投资总量大。在2780．4万元的总投资预算中，该县能自筹解决780万元，概算所缺约2000万元。拟向文化部申请经费资助。 (3)博物馆项目总投资2780．4万元。包括：征地300万元，土建工程855万元，陈列馆装修548万元，安保、消防及设备购置、安装l39．8万元，公用工程51．5万元，其他费用87．88万元，预备费用198．22万元，文物征集费用600万元。 (4)某县系全国文化工作先进县，历史悠久，文化积淀深厚，各类历史文物和民间艺术品非常丰富。有国家重点文物保护单位3处，库藏文物l200余件，其中有国家一、二、三级珍贵文物58件，有作为“民间石雕艺术中的奇葩”的拴马桩1000尊，有尧头陶瓷(其烧制技艺列入国家第一批文化遗产名录)精品l000余件；同时还有皮影、剪纸、刺绣、面花、土布等数百件民间艺术的代表作品。这些文物、艺术品因没有陈列场地，多年来一直堆积在库房里，未能发挥其在证史、资政、教化、审美等方面的应有作用。 写作要求： (1)说清困难所在，请示的理由充分。 (2)从实际出发，提出的要求合理。 (3)格式正确，层次清晰，语言得体。(只要求撰制公文标题、主送机关、正文、发文机 关)
(1)格式规范。(15分) 标题：必须包含事由语“关于”、事由及文种。居中（2分）。 主送机关：文化部，左顶格（2分）。 发文机关：某县人民政府，文末右下（2分）。