任务驱动型作文拟题训练

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任务驱动型作文拟题参考共34页

任务驱动型作文拟题参考
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。—— 毕达哥拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。 ——格老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞罗
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

任务驱动型作文常见标题类型、拟题方法及练习

任务驱动型作文常见标题类型、拟题方法及练习1.正对式标题：即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

如《荣枯随缘，遇合尽兴》2.反对式标题：即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。

在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。

例如：《仰观宇宙，俯察万物》3.串对式标题：又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。

这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。

串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

例如《远近结合，感受自然》4.重复式标题：此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。

例如：《一念海角，一念天涯》、《我的路，我的门》、《我们的信念，我们的选择》5.对比式标题：此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。

《虽去不了远方，也不负春光》习题演练：（2017年高考语文全国II卷作文题目）阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）①天行健，君子以自强不息。

（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。

（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。

（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。

分析：考生需准确审题、明确立意、体现思考，准确理解诗句含义，并选择其中两至三句在文中合理引用，言之成理即可。

第一句可立意为君子要自强不息方可强大；第二句可立意为思乡；第三句可立意为重视内在之美，或自信的品格；第四句可立意为人因所处位置不同，而视野、格局不同，实现的理想价值也不同。

任务驱动型作文例题

任务驱动型作文例题
清晨，一出门儿，那露珠儿在阳光下一闪一闪的，就像小时候奶奶给我戴的珍珠项链，挂在每片叶子上。

我伸手摸了摸，哇，凉凉的，感觉就像是大自然在说，“嘿，小伙子，醒醒，新的一天开始了！”。

哎，中午吃完饭溜达，经过那家街角的咖啡馆，阳光正好洒进来，整个店里都暖洋洋的。

我坐下点了一杯拿铁，听着店里放的爵士乐，感觉整个人都放松了。

这感觉，就像是在家里晒太阳，懒懒的，啥都不想干。

晚上呢，我去公园里找了个没人的地方躺下，抬头一看，那星星多得数不清，就像小时候奶奶给我讲的故事里的星星一样。

我盯着看，感觉都能摸到它们似的。

每一颗星星，都像是一个小秘密，藏着宇宙的大秘密。

走在街上，人挤人的，但我就感觉特别自在。

你看那些来来往往的人，每个人的脸上都有故事，就像我一样。

任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)

任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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任务驱动作文训练实例

任务驱动作文训练实例材料：人类在不断的探索中推动科学与文明的进步。

面对广阔的世界，与生俱来的好奇心，驱动我们不断追求，努力发现。

对“好奇心”你有什么看法？请写一篇不少于800字的议论文。

题目自拟。

材料解读：一、概说：写作其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：包括思辨能力、人文情怀、理想情操等。

一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。

二、审题：这是一则引语式材料作文。

材料由“人类在不断的探索中推动科学与文明的进步。

面对广阔的世界，与生俱来的好奇心，驱动我们不断追求，努力发现”这句话引出话题中心——“好奇心”。

材料要求学生表达自己对“好奇心”的看法，写一篇不少于800字的议论文。

从命题人的角度看，是肯定这个好奇心对人类社会的科学与文明的推动作用的，那么为了更好地建设有中国特色的社会主义我们应该永葆这种好奇心。

文体方面，有明确规定写成议论文，就要符合议论文的体例，在结构方面体现出：提出问题、分析问题、解决问题的行文思路。

三、立意：1.正确对待好奇心，助推社会进步与文明。

2.永葆好奇心，创造更加璀璨的物质和精神文明。

3.要正确引导好奇心，应在法律、制度、规则允许的范围进行有价值的探索活动。

4.不仅要好奇心，更要将之付诸实践，真正做到想和做的有机统一。

四、素材：1.燕子是一种候鸟。

起初人们并不是这么认为的。

冬季燕子在池塘的冰下越冬，这是古希腊伟人亚里士多德得出的结论，天经地义，人们尊奉了2400多年。

18世纪瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条：“燕子，你在何处越冬？”并将它绑在燕子的腿上。

第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬。

”鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的谬误终于得以澄清。

任务驱动型作文的拟题

巧用符号
数学符号能化抽象为浅近，把复杂的意思表达得浅显易懂，可以包蕴无尽的内涵，而且生动别致，简洁醒目，收到纯语言文字无法达到的特殊效果。如《“1+1>2”》、《“7-1=0”》、《“1>6”》、《成功=志+力+物》、《多解的题：规矩=?》、《联想1+1》、《记忆≠智慧》、《移植记忆 ≠获取能力》等等。
巧用歌词
歌词韵律感极强，有些歌词不用特意记忆就能不自觉地哼出来，很多脍炙人口的歌词早已深入人心，若在作文题目中出现，会很新奇别致，有时甚至能产生非读不可的效果。如《痛并快乐着》、《潇洒走一回》、《风中有朵雨做的云》、《诚信：我的眼里只有你》、《从零开始：想说爱你不容易》、《幸福着你的幸福》、《问世间情为何物?》等等。
பைடு நூலகம்
改造成语
《“雾”里逃生》、《“战痘”青春》、《前“腐”后继》、《“官” 念前提》(讽刺某单位几任领导贪污腐化行为)等。
逆向思维
求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的事情进行反向思考，往往能收到奇效。如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》、《虽贫，岂困?》、《前不见古人，后岂无来者?》、《享受挫折》、《孔融让梨：是耶?非耶?》、《忙人闲事》、《眼见一定为实吗?》《要敢于走麦城》、《痛苦也是一笔精神财富》、《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》、《没有异想，哪来天开?》等等。
谐音双关
丰富的多音字是汉语的一大特色，如果考生擅于利用这个特点，就能让作文标题“一心二用”，表达出幽默的效果。如《生命“诚”可贵》、《向钱看与向前看》、《乐在“棋”中》等。
巧用修辞运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力，形象传神地表明写作立场，同时会使标题生动传神、富有文学色彩。例如，比喻：《生命如涛》、《攀登路上的烛光》、《六盏红灯不能照亮前程》、《诚信，交往的桥梁》、《机遇是一条鱼》、《朋友就是生产力》;拟人：《留些诚信给自己取暖》、《粉笔的自述》、《星期天的面孔》、《阳光很活泼》、《诚信出走》; 夸张：《花瓶能装下春天》;对偶：《立志言为本，修身行乃先》;回环：《防盗门不防盗》;借代：倾听自己的心跳;设问：《谁丢了玉坠?》;对比：《“小人物”与“大道理”》;呼告：《妈妈，再爱我一次》等。

任务驱动型作文系列拟题与开头

学生例文1
人们的社会道德当人们遇到困难时，总有好心的人来帮助他，当看到有老师摔倒时，会主动扶起来，当看到有人打架时，会主动上来拉架…… 而现在当看到有人摔倒时不敢扶起，有人遇到困难时不敢帮，有人打架时不敢拉架。面对此情此景，不禁发问，人们的社会道德呢？
2分
学生例文2
“好人法”是否有必要实行上海推出一部“好人法”，市民参与救助活动与紧急救助行为受法律保护，在这期间造成损害的不承担法律责任。对此条例有人认为不需要，这是人之常情，有人认为需要，让好心人免了后顾之忧。我认为需要，一来是免除了后顾之忧，二来是作了一个防范，有必要实行。
●一、“让”字秘诀 ●1．让理智战胜贪欲 2．让城市更有“温度”3．让榜样之光照亮前路 ●4．让社会正气生生不息 5．让创新激荡发展的春潮 ●6．让青春梦想飞得更高远 ●7．让历史照亮人类的明天8．让敬畏之光照耀文化传承 ●9．让校训之光照亮人生之路 ●10．让“八项规定”激荡崭新气象11．让陪伴成为孩子心底的阳光
北京卫视《我是演说家》第三季的一期节目中，公关男陈抒泽就当年加州被枪杀中国留学生被网络暴民贴上各种“富二代……活该……宝马男”的标签事件进行正名，认为网络“键盘侠”很多都是抱着不负责任的态度无理取闹，恶意揣测，甚至肆意诽谤。
有人认为，自由必须要限定在一定的规矩之中才能体现其益处，我们应注意自己在网络上的言论影响，限制网民不加思考和调查的自由表达，禁止诽谤和传播谣言；有人认为网络言论自由是时代发展、民主进步的集中体现，不应外力干预；也有人认为……
12．让忠诚成为时代旋律主音符 ●13．让“互联互通”点亮每颗心灵 ●[实例印证] 《让使命成为时代旋律主音符》《让担当登上圆梦的
“琅琊榜”》(2018·高考全国卷Ⅰ优秀作文题目)

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• 第二个层面：（为什么） •
农民工本来有免费上公厕和穿着鞋子走进干净厕所的权利，但他却没有意识到自己应该享有这些权利，他的言行说明，社会对弱势群体的长期歧视，已造成像农民工这样的“边缘人”的权利被严重边缘化，以至于他们都不觉得自己拥有某些权利。他的谦卑心态，一定程度上正是社会的不公正造成的。由此，可以批评社会对底层民众、对弱势群体的不公正。
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【参考拟题】
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A.有名无名都是英雄 B.心中有善 C.可行之善方为大善 D.做善事求表扬有何不可 E.莫让善心蒙尘
F.别让雷锋精神打了折 G.善之大者
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• 2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。”60多岁的民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，放在厕所外面。他说：“不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激了。”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。但也有一些网友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感激吗？ • 对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的态度，阐述你的看法。
• 【参考提纲】 • ◆认同一元钱奖学金 • A.学习应该是树立高远的目标，不能急功近利。历史上未见过为了金钱去学习却能大有成就的人。只有淡泊金钱，才能专心做学问。 • B.此举有助学生建立正确的价值观，形成良好的校园风气。 • C.过于强调“一切向钱看”容易在社会上形成不好的风气。 •
◆不认同你一元钱奖学金 A.一元钱的奖学金容易打击学生的学习积极性和热情。 B.一元钱的奖学金不利于榜样的带动。 C.学校把奖学金转向贫困生基金的做法有道德绑架之嫌，容易让学生产生抵触情绪。 • D.体现不公平：多劳多得、能者居之，本是社会一条生存法则。 • E.照顾贫困生的同时，不能损害优等生的利益。 • F.产生一种不好的社会氛围：穷反而是有本事的，一个懒惰的贫困生得到丰厚的金钱奖励，而一个勤奋的优秀生却什么都得不到。 • • • •
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• 第一个层面：（是什么） • 农民工脱鞋如厕，对自己能免费上公共厕所心怀感激，体现了对他人劳动成果的尊重、对公共设施的爱护、对政府的感恩；他之所以这样想、这样做，说明他质朴、善良、谦卑。由此，写懂得感恩，学会尊重他人的劳动成果，自觉维护洁净的环境，怀着谦卑敬畏之心待人处事，赞美普通劳动者的美好品质等，都是符合题意的。 •
• 【参学习与金钱》《一定的奖学金能给我们 “获得感”》 • B.（委婉表达观点）《利而励》 • C.（以话题为标题）《奖学金的作用》《我们为什么而读书》《学习的条件》《奖学金的价值》《关于奖学金的建议》《1元奖学金，你拼吗？》
• 第三个层面：（怎么办） • 营造公平（平等）、自由、文明、和谐的社会环境，让每一个公民的尊严和权利都得到充分的尊重，那些处在社会底层的人才能过上有尊严的生活。
• 【参考拟题】 • A.平民的尊严和城市的温度 • B.小人物的尊严(卑微者的高贵) • C.城市要关怀弱势群体(城市的良心) • D.尊敬别人的人值得被尊敬(敬人者，人亦敬之) • E.道德感和身份无关 • F.用完善的制度保障平民的幸福 • G.向高贵的灵魂致敬…… • H.民工脱鞋，非小题大做 • I.道德律令在我心中 • J.脱鞋的背后是对平等的迫切 • K. 自尊方能自强
任务驱动型作文拟题训练
• 1.阅读下面所给的两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：“求求你，表扬我……”长春一媒体接到一男子电话，在电话里，他将自己多年来做的好事都说了出来，希望能够被报纸报道出来。该男子是一名烧烤店老板，从2007 年开始，先后花了近20万元资助了4名学生，这些学生均已考上了大学。 • 材料二：在河南郑州，一位近50岁的女士从10米左右的桥上掉下，昏迷不醒，一位途经此处的女孩看到后立即拨打 120，并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。对伤者施救后，不少热心市民也加入进来，救护车赶到之后，女孩悄然离开。 • 对此，你有什么看法？要求：结合两则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
• 3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60 分） • 近日，某校学生在网上吐槽：奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。就1元钱，我看还不如不发呢。每年才几个人得，早该取消了啊。 • 记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上。校方解释，希望同学们好好学习，不应“以获得奖金多少”作为学习的目标。 • 此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 • 该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目，就此事开展专题讨论。请你选择一个栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。 • 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，