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小书虫300字作文10篇整理

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小书虫300字作文1大家好,我来自平桥一小三年级三班。
我是一个很文雅的小女生,下面我来介绍一下我自己。
我个子不高不矮,瘦瘦的。
头发长长的,常常扎个马尾辫,因额头前面有些碎头发,出去时不得不戴一个发卡。
脸尖尖的,别人都说是瓜子脸。
柳叶眉下面有一双炯炯有神的眼睛,像两颗大葡萄,有一张樱桃小嘴能说会道。
我是一个爱看书的小女孩儿,大家都叫我“小书虫”。
有一次我在看乐多姐姐写的《女生心事薄》,正看得津津有味时,妈妈突然大声说:“欣欣看好妹妹,我去买点菜。
”我应了一声,头也没抬,似乎没听见似的,只听见妈妈出去了。
过了一会,妹妹突然说想上厕所。
我说:“自己去卫生间。
”又连续看书,过了一会儿妈妈回来了,她观察妹妹的裤子是湿的,妹妹妹一五一十的说出了缘由,妈妈生气的走到我面前把我批判了一顿。
就是我,你们喜爱爱看书的我吗?小书虫300字作文2旺照原是一个我们班的(故事)大王,对于他来说,读书确定是少不了的。
接下来我们就一起来了解了解有关他的故事吧!他很爱看书,小名叫牛牛,就像一只饥饿的老牛,每天都吞食书里的“学问嫩芽”,一刻都不停,无论是故事书、科学书亦或是童话书、(寓言故事),对他来说都是简洁极了,无论是放暑假、放寒假、放学还是课间,当大部分同学都出去玩的时候,唯独他沉醉在书本里面。
怪不得上课的时候他走神,老师也拿他没方法:老师看他走神,请他回答难题的时候,他却能对答如流。
一次,他在过公路的时候看书,幸好没有出事,可是过完公路他还在看书,公路旁有电线杆,他走着走着被电线杆撞了一下,他问到:“妈妈,你撞我做什么?”妈妈一脸茫然地看着他。
还有一次他在吃饭的时候带了一本书,连美味的自助餐都吸引不到他,看来对他来说书比自助餐更美味了。
五年级下册语文第五单元作文小书虫

我最喜欢读的是冒险故事书。书中描写的那些惊心动魄、刀光剑影的情节,总能让我心里直痒痒。我常常会幻想自己就是书中的主人公,和他们一起勇闯险阻、穿越重重艰难。有时候太入神了,我甚至会情不自禁地大声喊出来:"给我去死啊,坏蛋们!"然后用力挥舞着手中的"武器"(其实是根棍子)。妈妈每次看到,都会被我逗乐。
除了冒险故事,我也很爱看科普书籍。尤其是关于动物和宇宙的,几乎是一本不落地全部读完了。动物世界太神奇有趣了,里面有形形色色、千奇百怪的生灵。我最喜欢的是蓝鲸,它是地球上最大的哺乳动物,身长可以达到33米哦!想想就觉得好了不起。至于宇宙,更是个极其神秘的所在。书中说到,宇宙的尽头是什么呢?我好想亲自去看看啊!
五年级下册语文第五单元作文小书虫
全文共8篇示例,供读者参考
篇1
嗨,各位小伙伴们好啊!我是个五年级的小学生,今天就让我和大家分享一下我的小书虫生活吧。
我从小就超级喜欢看书,每次去书店或者图书馆,都会难过得要哭,因为太多太多漂亮又好看的书了,我却看不过来啊!妈妈说我是个小馋嘴,不过是对书本的馋嘴哦。
在我的房间里,有一个专门放书的小书架,上面整整齐齐地摆着我的宝贝书籍们。它们有各种各样的封面和主题,有科普读物、有课外书籍,还有我最喜欢的童话故事书和漫画书。每当我百无聊赖的时候,就会打开书架,随手拿一本书翻开看。不一会儿,我就能完全沉浸在书中的世界里了。
小学五年级作文《我是小书虫》500字(共9页PPT)

小学五年级作文《我是小书虫》
虽然看书惹了祸,但我还是想
书虫 “啃”书,因为——我是条
,
书对我来说就像是叶子,我要吃叶子
才能活下去。
关键词:虽然,看书,还是,因为,
书虫,来说,像是,叶子,叶子,才能, 活下去。
小学五年级作文《我是小书虫》
上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝 的不公。
再见
小学五年级作文《我是小书虫》
我想:“把这个故事看完就
去发作业本吧。”过了一会儿,
故事就看完了。我再想:“再看一个 故事吧!”过了一会儿,故事又看完 了。我又想:“再看一个吧……”
关键词:这个,故事,看完,作业
本,一会儿,故事,一个,故事,一会儿, 故事,一个。
小学五年级作文《我是小书虫》
班长 终于,
了)。我本来还可以忍住的,可最后
还是又看了一眼《父与子》插图,
终于,我忍无可忍,“噗”地笑喷了,
脸 把汤“喷洒”了一地,我一阵 红,无奈,便被罚去扫地。
关键词:坐下,起来,平均,一口,
就要,两三,忽然,一个,笑点,吸引, 看到,最后,时候,因为,实在,好笑, 本来,可以,忍住,最后,还是,一眼, 父与子,插图,终于,忍无可忍,喷洒, 一地,一阵,脸红,无奈,罚去,扫地。
可我却极不想放下书,只好边吃饭边 “啃”书了。
关键词:有时,惹祸,一个,中午,
正在,床上,津津有味,一本,父与子, 忽然,妈妈,吃饭,不想,放下,只好, 吃饭。
小学五年级作文《我是小书虫》
我打好饭,坐下去,就边吃边看 了起来。我平均每吃一口饭或菜,就
笑 要看上两三页书。忽然,一个 点 时 吸引了我,当我看到最后的 候,我就想笑了(因为实在太好笑
小学五年级作文
小书虫作文

小书虫作文•相关推荐小书虫作文(精选35篇)在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的小书虫作文,希望能够帮助到大家。
小书虫作文篇1我们班的冯倍是全班公认的“小书虫”。
只要她一有空,就会全神贯注地看起书来。
他很活泼可爱,扎着短短的马尾辫,跑起来一蹦一蹦的。
可看起书来却是那样安静。
下课铃响了,只见冯倍迅速拿出课外书,津津有味地看起来。
她一动不动地坐在座位上,只有眼珠子时不时地转一转,仿佛那是一尊雕像。
她对周围那热闹的情景不闻不问,一点不受影响,完全沉浸在书的海洋里,整个世界对她来讲好像消失了似的。
她全神贯注,一会儿就看了好多页。
忽然,冯倍的脸上露出了欣喜的微笑,她的嘴巴弯成了月牙儿,眼睛眯成了一条缝,时而眼中闪着喜悦的光芒,时而不住的点头。
这时,冯倍的小伙伴来找她玩了。
她拉拉冯倍的衣服,说:“走,我们出去玩吧。
”冯倍连头也没抬地说:“不了不了,这本书太好看了,你先去玩吧。
”上课铃声响了,她才依依不舍地把书放进书包。
冯倍可真是名副其实的“小书虫”啊!怪不得冯倍的写作能力这么好!小书虫作文篇2我们班可谓是人才济济,藏龙卧虎。
今天我要介绍的是我们班的小书虫万慧青。
万慧青看书可谓是走火入魔了。
有一次,她的妈妈正在厨房做饭,放学回家的万慧青在卧室看童话书,她看的津津有味;时而满意的点点头,时而皱皱眉头,时而托着腮,仿佛在思考问题。
遇到好词好句时,她还会拿起笔圈圈画画。
也许她正驾驶着文字和图片组成的大船在童话的海洋里此岸正驶向彼岸呢。
所以连妈妈叫她吃饭都没有听见,着急的妈妈边自己吃了起来。
航行结束后,她才依依不舍的离开书桌,慢吞吞的来到饭桌前,只见饭桌上只剩下残汤剩饭了。
她便狼吞虎咽吃了几口,又去看书了。
还有一次,万慧青周末在家看书,弟弟叫她出去玩,她也没听见,弟弟怕打扰她,便自己出去玩。
小书虫作文模板5篇

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我是一只小书虫(共10篇)

我是一只小书虫我是一只小书虫(一)我是一只“小书虫”。
住在小北路旧北园7号901房。
我的生活既轻松,又紧张。
上课时,我紧张地吸收“营养”;做作业时,慢慢地消化“营养”;睡觉前,是我这只“小书虫”最开心的时候,因为我终于可以吃上一顿“丰富的大餐”了。
妈妈为我准备了不少的“粮食”,有古灵精怪的《西游记》、《意大利童话》、《聊斋》;有精神食粮《爱的教育》;还有我最喜欢“吃”的《儿童百科全书》、《少年科学》等等美味“佳肴”。
我看书很会抓紧时间,比如说:去WC“放松”的时候,会带上一本书,边“放松”边看;去酒店吃饭时,趁着开饭前的空隙,总会拿出我的小宝贝来“啃”上几口;有时还会边吃边看;为此,我还挨了妈妈的不少批评。
家里的饭菜我都“吃”腻了,爸爸妈妈就会带上我,去“食品店”——书城添置新的“佳肴”。
“大餐”一买回家,无论有什么事情,我总忍不住先偷偷尝一尝。
每当碰到好吃的、喜欢的,我就会拿出铅笔,在它的下边划上一条红红绿绿的波浪线,或者把它记录在我的搜集册里。
这些“佳肴”,为我每天的作文增色不少。
你们可千万别学我:在“放松”和吃饭的时候看书,妈妈说,这对身体可没好处哦!我是一只小书虫(二)米里有米虫,书里当然有书虫,我就是一只名副其实的“小书虫”。
莎士比亚说,“书籍是全人类的营养品”。
我的书柜里,床头上,桌子上到处都有书的存在,书就好似我的伴侣,我每天都要读它,否则,我就会牵肠挂肚,吃不好也睡不香。
记得有一次,舅舅给我买了一本《城南旧事》的书,我高兴极了,跑回家后立即冲进卧室,急忙打开书,一页,两页,我象一匹饿狼贪婪地读着,直到妈妈叫我吃饭时,我才捧着书走进了厨房。
我好似跟小英子融为了一体,小英子失败了,我会为她伤心哭泣;小英子成功了,我会为她呐喊助威。
我夹起一块刀鱼,竟忘记了有鱼刺儿,我往下一咽,哎呀!我的嗓子突然疼了起来,妈妈马上开车把我送进了医院,医生钳子、麻药一齐上阵,过了一会儿,我就困了起来,睡着了,梦里又遇见了小英子。
“小书虫”作文10篇

“小书虫”作文“小书虫”作文10篇在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的“小书虫”作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
“小书虫”作文1瞧,在你的面前有一个帅气的小伙子正在看书呢!他的脸圆圆的,身高大概1米5左右,穿着蓝色的羽绒服。
想知道他是谁吗?嘿嘿,就是本人我--赖翔宇。
我酷爱看书,只要同学手上有一本书,我就会想方设法的借来看。
我酷爱看书,只要一天不看书就好像缺了什么,我酷爱看书,只要给我一本书我可以一天到晚不动一下。
有一次,一个同学买了一本《五·三班的坏小子》。
我见后,就跟他说:“哥,你的那本《五·三班的坏小子》借我看看呗?”“不可能,这书是我妈妈从深圳带回来的,要46元。
除非你肯…””肯什么。
”我赶紧追问。
“肯帮我扫三个月的地。
”“好。
”我一咬牙答应了。
后来,我就帮他扫个三个月的地。
唉,谁让我那么爱看书呢!还有一次,我正在家里看《趣味作文》。
妈妈接了个电话,就匆匆地走了。
临走前,交代我要看着点火。
时间一分一秒地过去了,我仍在看书。
当我闻到烧焦的味道时,己经晚了。
在生活中,我为了看书而搞砸事情的事够你们听上一千零一夜了!最后,借用高尔基的一句话来说读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
“小书虫”作文2我爱读书,书中扣人心弦的情节常常使我陶醉,让我时而开怀大笑,时而扼腕叹息,时而悲伤,时而雀跃。
我随着故事中的人物笑,随着故事中的人物哭。
我看书看得常常忘了吃饭,忘了回家。
有一天早晨,我和表姐一同去书城看书,不知看了多久,表姐肚子饿了,她看我看书看得入迷,就提出要先回家。
当时我正沉浸在书香中呐,没理睬她。
表姐就当我默认了,自顾自地回家了,这是表姐后来告诉我的。
又不知过了多久,我看得有些累了,刚想揉揉酸疼的脖颈,便看见表姐和姨妈慌慌张张地在书架中穿梭,她们发现了坐在书堆中的我,便急忙跑过来,拉着我说:“快回家吃饭吧,都一点半了!”后来,姨妈和表姐把这事告诉了我的爸爸妈妈。
小学三年级作文《小小书虫》300字(共6页PPT)

再见
排,浓密,睫毛,一对,眉毛,就是,喜 欢,看书,一次,看书,时候,作业,没 有,完成,办法,自己,看书,我会,妈 妈,奶奶,不约而同,离开,悄悄,书柜, 喜欢,沈石溪,动物,作品。
小学三年级作文《小小书虫》
但由于我太专注,十次里面总有一两
妈妈 次被
发现,而那一两次妈妈
就会一直被妈妈盯着,直到我写完
小学三年级作文
小小书虫
300字
一双又大又圆的眼睛,两排
浓密的睫毛,一对又浓又黑的眉
毛,这就是我。
Hale Waihona Puke 我很喜欢看书,每一次我想看书
的时候,我的作业的都没有完
办法 成。但我总有
能让自己看书,
我会等我的妈妈,奶奶不约
书柜 而同离开时,就悄悄朝
走去,
动 去看我最喜欢的书—沈石溪的
物作品了。
关键词:一双,大又圆,眼睛,两
小学三年级作文《小小书虫》
妈妈 我就要看书嘛!”
对我无语
了,只好随了我。
这就是我,一个爱看书的我,一
个沈石溪的忠实粉丝。
关键词:就要,看书,妈妈,无语,
只好,随了,就是,一个,看书,一个, 沈石溪,忠实,粉丝。
小学三年级作文《小小书虫》
其实世界上没有那么多的如果,有时候, 我们一瞬间失去的东西就是永恒。
作业为主。
有时候,我和妈妈一起去超市。
但妈妈看到图书中心,就往反
方向走了。但她哪里知道我眼
尖的很,看见妈妈的动作我就知
道她不想让我看书,因为我一看书就
停不下来,会花费很多时间,
我就趴在地上喊:“妈妈,我就要看 书嘛!
关键词:由于,专注,十次,里面,
一两次,妈妈,发现,一两次,妈妈,一 直,妈妈,直到,作业,为主,有时候, 妈妈,一起,超市,妈妈,看到,图书中 心,就往,方向,哪里,知道,眼尖,看 见,妈妈,动作,知道,不想,看书,因 为,看书,停不下来,花费,很多,时间, 趴在,地上,妈妈,就要,看书。
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小书虫手抄报
篇一:我是小书虫75A3读书卡电子小报成品,好书推荐手抄报模板,书香满园
快乐读书简报,小学生语文读后感板报
篇二:可爱的小书虫
可爱的小书虫
“小书虫”有一头长长的头发,爱扎麻花辫,可爱极了。
戴着“五百度”近视
眼镜呢!一张能说会道的嘴。
一对“迷你蒲扇”似的耳朵。
大家一定会想,虫子怎么会长这样子呢?让我们一步一步揭开这个谜底吧!
这个“小书虫”粗心大意,做题时不用思考就写了下去,就酿成了滔天大错。
一年级时,一心想当班长,可并不是我。
几天后,老天终于给我这个可怜虫回
报了,让我当上了语文组长了。
唉!真是虚惊一场呀!
有一次,我一边吃饭,一边看书,我正津津有味的看着书。
“喂!”妈妈生气了。
我却把刚夹的菜掉到了衣服上,妈妈上来就是一顿臭骂,我真是一只“可怜
虫”!
大家应该知道了吧!我便是那只“小书虫”,我每天都会啃一些好看的书,好伙伴们,我们一起分享我们的“书书世界”吧!
篇三:四年级“我是小书虫快乐阅读”寒假作业
我是小书虫快乐阅读
—司赵小学中年级段寒假语文读书活动
寒假来了,你有什么打算呢?让书香陪伴你度过这个快乐的假期吧。
一、作业内容
1、以“我的快乐寒假”为主题办一张手抄报。
2、每天读书30分钟,假期期间读完两本书,至少写10次读书笔记。
3、每天练字15分钟,假期期间写10张字(中字本)。
4、收集5幅对联,试写一幅对联(要求:用红纸、毛笔书写、有横批。
)
5、集有关春节的歌谣、民俗来历,誊写在摘录本上。
6、分享“我的快乐瞬间”照片记录,传给老师。
7、看3-4部老师推荐的电影,来校后学们分享。
(《上学路上》《一个也不能少》《玩具总动员》《妈妈再爱我一次》《荒岛余生》《我的左脚》《爱丽丝
漫游奇遇记》)
二、作业指导
1.手抄报统一用学校发的素描纸,在假期中间,外出游玩或者是在家做的最有
趣的,印象最深的一件事。
由爸爸妈妈帮忙用照片记录,可配上自己想要表达
的语言或者是图画。
还可以把收集的对联、过年的习俗、节日的由来收录在
你的手抄报上。
2.寒假期间每人读两本书,将书目,读书的感受,家长对你的评价填写在阅读
卡上。
读一本书,在摘抄本上写五篇读书笔记,笔记中有书目、第几次、摘抄
和读书感受。
每人推荐一本好书,新学期班内开展一次“书推介会”。
3、10张练字作业统一写在中字练习本上,每两天写一张生字。
要求书写正确
并规范,作业干净,无涂抹。
4、“我的快乐瞬间”照片由家长帮孩子照,并发送至707425906@邮箱。
来校后,老师将做成幻灯片,与同学们分享你的快乐瞬间。
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