整理四字词语大全200000个_《日月潭》
整理四字词语大全200000个_《日月潭》
四字词语大全200000个整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:《日月潭》教材分析：《日月潭》是人教版第四册第八单元的一篇讲读课文。
本课描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。
作者是按照这样的游览顺序描写的：首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；最后介绍日月潭清晨和中午各异的秀丽风光。
语言流畅优美、清新自然，是一篇供学生品词析句的好文章，也是进行爱国主义教育的好教材。
文中还配有一幅日月潭风景的照片，可以帮助学生更好地理解课文内容。
学情分析：对于二年级的学生来说，他们通过一年级识字方法指导进入到大量阅读中，但由于生活经验和认知水平局限，学生的大量阅读只是囫囵吞枣、走马观花，并没有在阅读中把语言内化为自己血肉。
因此教师在阅读教学中要有的放矢地指导学生结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，教会学生在阅读中积累、运用所学词语及方法，为今后中高年段的习作打下基础。
设计理念：崔峦老师在全国第七次阅读教学研讨会上指出：语文教学改革应从“教会知识”转向“教会学习”，也就是说，教师要从根本上转变教学观念，要由“教教材”变成“用教材教”；由“教课文”变成用课文学语言、用语言。
因此，引领学生在阅读中进入词语的精彩世界，借助已学知识、生活体验和图片理解，去感悟词语的意蕴，并在积累中运用，运用中积累。
掌握词语积累的方法，使词语在学生头脑和心灵处成为积极的力量，成为意识中带有深刻内涵的东西，并渐渐内化成适合自己的语言，进而实现语文教学的“语文素养”和“人文素养”的双向提高。
教学目标：1、通过自读、小组赛读等形式借助课下拼音会认12个生字并会组词。
正确认读多音字“倒”，积累文中四字词语和优美句子。
会仿写“点点灯光、许许多多”。
2、通过自由读、小组读、老师范读等形式，感受日月潭的秀丽风光。
背诵课文中自己喜欢的部分。
3、有热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的感情。
一年级语文知识点：日月潭知识点-小学语文基础知识归纳.doc
一年级语文知识点：日月潭知识点|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-小学语文的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。
接下来我们为大家整理了日月潭知识点，欢迎大家参考阅读!>>>>原文日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中市附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
这个小岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
所以人们称它为日月潭。
清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。
>>>>字词台湾、环绕、茂盛、碧绿、美丽、日潭、月潭、薄薄的、晨星、灯光、隐隐约约、倒映、周围、建筑、清晰、蒙蒙细雨、轻纱、朦胧、童话、仙境>>>>句子日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
>>>>练习题一、读拼音，写词语。
qīng shā huán rào yǐn yuē jiàn lì xiǎo dǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǎn xiàn mào shènɡ tái wān shěnɡ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。
纱( ) 绕( ) 环( ) 稳( )沙( ) 烧( ) 坏( ) 隐( )三、把能搭配的词语用直线连起来。
《日月潭》生字拼音组词近反义词与词语解释.doc
《日月潭》生字拼音组词近反义词与词语解释编辑：指导：日期：《日月潭》生字拼音组词近反义词与词语解释01我会写名míng（有名、姓名、著名）胜shèng（胜地、取胜、胜利）迹jì（古迹、事迹、足迹）央yāng（央求、中央、央告）丽lì（秀丽、美丽、丽人）华huá（中华、华丽、华夏）展zhǎn（展开、展现、展翅）现xiàn（出现、发现、现在）披pī（披上、披肩、披挂）02我会认潭tán（水潭、深潭、日月潭）湖hú（湖水、湖面、西湖）绕rào（环绕、围绕、绕来绕去）茂mào（茂盛、茂密、繁茂）盛shèng（盛开、盛会、旺盛）围wéi（围栏、围攻、周围）岛dǎo（宝岛、小岛、海岛）纱shā（面纱、纱巾、轻纱）童tóng（童年、儿童、童话）境jìng（边境、环境、仙境）引yǐn（引起、引导、吸引）客kè（游客、客人、来客）03多音字盛shèng（盛开）chéng（盛饭）撞dǎo （撞到）dào（倒退）薄bó（刻薄）bò（薄荷）báo（薄饼）04近义词环绕——围绕周围——四周展现——展示隐隐约约——模模糊糊05反义词茂盛——稀疏清晰——模糊隐隐约约——清清楚楚06理解词语环绕：围绕。
茂盛：生长得多而茁壮。
名胜古迹：有古迹或优美风景的著名的地方。
隐隐约约：看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。
清晰：清楚明晰。
倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。
蒙蒙细雨：文中形容雨点很细小。
仙境：神仙居住的地方。
秀丽：清秀美丽。
四字词语的大全
四字词语的大全四字词语的大全词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。
以下是小编为大家整理的四字词语大全参考相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！四字词语的1怒火中烧忍无可忍欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降大喜过望兴高采烈兴致勃勃乐不可支心花怒放手舞足蹈拍手称快皆大欢喜愁眉不展愁眉苦脸愁眉紧缩忧心忡忡忧心如焚心急如火郁郁寡欢坐立不安局促不安忐忑不安方寸大乱心烦意乱六神无主七上八下神魂颠倒心神不定心乱如麻若有所失惘然若失心潮澎湃激昂慷慨慷慨激昂感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意灭万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人怒不可遏怒形于色长吁短叹度日如年如坐针毡火烧火燎抓耳挠腮忘恩负义道貌岸然口是心非出尔反尔监守自盗离经判道口蜜腹剑喜新厌旧是非不分恩将仇报心旷神怡怡然自得兴高采烈乐不思蜀心花怒放欣喜若狂悲喜交集悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁四字词语的21、众喣漂山〖解释〗喣：吹气。
许多人吹气，能使山漂走。
比喻说坏话的人多了，能使人受到很大的损害。
也比喻人多力量大。
2、渊停山立〖解释〗喻人品德如渊水深沉，如高山耸立。
3、义海恩山〖解释〗情深似海，恩重如山。
喻恩情道义深厚。
4、移山造海〖解释〗移动山岳，造出大海。
比喻人类征服自然的伟大力量和气魄。
5、移山填海〖解释〗移动山岳，填平大海。
指仙术法力高超。
现多比喻人类征服自然、改造自然的伟大力量和气魄。
6、移山跨海〖解释〗移动山岳，跨越大海。
比喻力量巨大。
7、移山竭海〖解释〗移动山岳，使大海干竭。
比喻力量巨大。
8、移山回海〖解释〗移动山岳，旋转大海。
比喻竭尽全力，克服巨大困难。
四字词语大全
四字词语四字词语大全四字词语是由四个字组成的常用词。
四字词语的概念较广义，包括成语和非成语，也叫固定词组或自由词组。
，下面是小编分享的四字词语大全，希望大家喜欢。
四字词语 11、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、姹紫嫣红、五光十色、青红皂白、绿水青山、春华秋实2、春兰秋菊、春光灿烂、春风和气、三言两语、四分五裂、四面八方、四通八达、四平八稳、五光十色3、五湖四海、五花八门、五颜六色、六神无主、七颠八倒、七零八落、七拼八凑、七上八下、七手八脚4、七嘴八舌、百依百顺、千变万化、千差万别、千军万马、千山万水、千丝万缕、千辛万苦、千言万语5、千真万确、千锤百炼、千方百计、千奇百怪、千姿百态、千钧一发、千虑一得、千虑一失、千篇一律6、万水千山、万无一失、万众一心、万紫千红、万死一生、大地回春、春花怒放、春色撩人、春色满园7、淅淅沥沥、雨声沙沙、细雨淅沥、春雨连绵、雨过天晴、细雨如丝、春雨阵阵、含苞欲放、八面玲珑8、九死一生、九牛一毛、十马九稳、十全十美、百发百中、百孔千疮、百战百胜、春光漏泄、春晖寸草9、春回大地、孤标傲世、风和日丽、和风细雨、柳绿花红、气象万千、欣欣向荣、莺歌燕舞、春光明媚10、春花秋月、春山如笑、春深似海、春生秋杀、春笋怒发、春蛙秋蝉、绽红泻绿、春意阑珊、红情绿意11、青山绿水、湖光山色、重峦叠嶂、古木参天、冰雪融化、春风送暖、春江如练、春意盎然、雪化冰消12、东风送暖、万物复苏、百花盛开、万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、纷红骇绿、风吹雨打13、风花雪月、浮花浪蕊、春意昂然、花枝招展、春风拂面、万木争春、春山如黛、泉水丁冬、满园春色14、春暖花开、春光满面、春和景明、鸟语花香、草长莺飞、百鸟争鸣、绿树成荫、百花齐放、姹紫嫣红15、春光融融、春雨绵绵、春草萋萋、山清水秀、时当三月、春寒时节、春寒季节、春天渐近、春天来临16、春天降临、春令已到、春回大地、春归大地、春到人间、春满人间、大地加春、天地加春、春回地暖17、天加地转、冰雪消融、冰融雪消、冰消雪化、冰消雪融、天地回转、冰雪融化、雪化冰消、万物解冰18、风和日丽、风和日暖、风暖日丽、日暖风清、风清日暖、料峭春寒、乍暖乍寒、春寒料峭、乍暖还寒19、暮春气暖、和暖如春、春光融融、春日融融、春意融融、春光溶溶、春水盈盈、春水淙淙、春水湍湍20、春水潺潺、雨后春笋、有脚阳春、暗香疏影、桂馥兰香、百花争艳、春寒料峭、倡条冶叶、尺树寸泓21、春风宜人、倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉、繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、花红柳绿22、花香鸟语、枯木逢春、漏泄春光、双柑斗酒、寻花问柳、雨丝风片、草长莺飞、百花齐发、百鸟争鸣23、万物照苏、万物复苏、万物苏醒、万物萌生、万物蓬发、万木竞秀、万紫千红、草木知春、草木复苏24、草木新绿、草春桃艳、草长莺飞、花红柳绿、红桃绿柳、柳绿花红、李白桃红、柳绿花香、红情绿意25、绿肥红瘦、流水桃花、桃花流水、飞花喷绿、枝叶纷披、寸草春晖、绿意盎然、绿茵遍地、鸟语花香26、莺舞蝶飞、枯木逢春、山色返青、冬令春行、万物生春、大雁北归、大地苏醒、春雨绵绵、春草如丝27、春草繁茂、春草发芽、春芽破土、春花怒放、春花盛开、春花万朵、春木发枝、春大蔚然、春树萌芽28、春树葱茏、春树繁茂、春阳和煦、春光初露、春光荡漾、春光明媚、春光无限、春光万里、春光勃发29、春光艳丽、春风送暖、春风得意、春风和煦、春风轻拂、春风瑞雪、春山如笑、春山如黛、春意正浓30、春意甚浓、春色怡人、春色迷人、春色正浓、春江如练、春山如妆、春和景明、春景优美、春燕回巢31、春满人间、春露秋霜、春种秋收、春暖花开、满园春色、百草萌动、百草权舆、百花争春、百花争艳32、百花盛开、蛰虫昭苏、欣欣向荣、生机勃勃、朝气逢勃、人勤春早、梅雪争春、莺啼燕语、明媚春天33、遍地皆春、满目春光、暮春风光、悲喜交集、悲愤填膺、百感交集、感人肺腑、动人心弦、情不自禁34、心潮澎湃、激昂慷慨、慷慨激昂、感激涕零、感恩戴德、谢天谢地、没齿不忘、感同身受、垂头丧气35、灰心丧气、心灰意冷、心灰意懒、万念俱灰、自暴自弃、黯然销魂、大失所望、心如刀割、切肤之痛36、哀毁骨立、悲天悯人、怒不可遏、怒形于色、怒火中烧、忍无可忍、欢天喜地、欢欣鼓舞、喜从天降37、大喜过望、兴高采烈、兴致勃勃、乐不可支、心花怒放、手舞足蹈、拍手称快、皆大欢喜、愁眉不展38、愁眉苦脸、愁眉紧缩、忧心忡忡、忧心如焚、心急如火、郁郁寡欢、坐立不安、局促不安、忐忑不安39、方寸大乱、心烦意乱、六神无主、七上八下、神魂颠倒、心神不定、心乱如麻、若有所失、惘然若失40、长吁短叹、度日如年、春水盈盈、春水淙淙、春水湍湍、春水潺潺、春雨绵绵、春草如丝、春草繁茂41、春草发芽、春芽破土、春花怒放、春花盛开、春花万朵、春木发枝、春大蔚然、春树萌芽、春树葱茏42、春树繁茂、春阳和煦、春光初露、春光荡漾、春光明媚、春光无限、春光万里、春光勃发、春光艳丽43、春风送暖、春风得意、春风和煦、春风轻拂、春风瑞雪、春山如笑、春山如黛、春意正浓、春意甚浓44、春色怡人、如坐针毡、火烧火燎、抓耳挠腮、心旷神怡、怡然自得、兴高采烈、乐不思蜀、心花怒放45、欣喜若狂、悲喜交集、悲愤填膺、百感交集、感人肺腑、动人心弦、情不自禁、心潮澎湃、激昂慷慨46、慷慨激昂、感激涕零、感恩戴德、谢天谢地、没齿不忘、感同身受、垂头丧气、灰心丧气、心灰意冷47、心灰意懒、万念俱灰、自暴自弃、黯然销魂、大失所望、心如刀割、切肤之痛、哀毁骨立、悲天悯人48、大惊小怪、大惊失色、大惑不解、从容不迫、毛骨悚然、春暖花开、春回大地、万物复苏、早春时节49、早春季节、初春时节、仲春时节、仲春季节、阳春时节、正当春初、冰消雪化、冰消雪融、天地回转50、冰雪融化、雪化冰消、万物解冰、料峭春寒、春寒料峭、暮春气暖、和暖如春、春光融融、春日融融51、春意融融、春光溶溶、冬令春行、万物生春、大雁北归、大地苏醒、蛰虫昭苏、欣欣向荣、生机勃勃52、花团锦簇、花好月圆、花花公子、花天酒地、花言巧语、花枝招展、花飞蝶舞、花容月貌、花花世界53、春色迷人、春色正浓、春江如练、春山如妆、春和景明、春景优美、春燕回巢、春满人间、春露秋霜54、春种秋收、春暖花开、满园春色、百草萌动、百草权舆、百花争春、百花争艳、百花盛开、百花齐发55、百鸟争鸣、万物照苏、万物复苏、万物苏醒、万物萌生、万物蓬发、万木竞秀、万紫千红、草木知春56、草木复苏、草木新绿、草春桃艳、草长莺飞、花红柳绿、红桃绿柳、柳绿花红、李白桃红、柳绿花香57、红情绿意、绿肥红瘦、流水桃花、桃花流水、飞花喷绿、枝叶纷披、寸草春晖、绿意盎然、绿茵遍地58、鸟语花香、莺舞蝶飞、枯木逢春、山色返青、无冬无夏、秋收冬藏、冬裘夏葛、十冬腊月、冬寒抱冰59、雪中送炭、霜露之感、冷暖自知、冷若冰霜、冰寒于水、岁暮天寒、天寒地冻、冰天雪窑、冰山难靠60、冰雪聪明、冰魂雪魄、春冰虎尾、冬烘先生、冬裘夏葛、冬日可爱、冬日夏云、冬扇夏炉、冬温夏凊61、已届春残、残冬已过、冬残春近、冬去春来、冬尽春来、腊尽春回、时当暮春、早春三月、暮春三月62、阳春三月、烟花三春、时当三月、春寒时节、春寒季节、春天渐近、春天来临、春天降临、春令已到63、春回大地、春归大地、春到人间、春满人间、大地加春、天地加春、春回地暖、天加地转、冰雪消融64、冰融雪消、月夕花朝、月下花前、月圆花好、春暖花开、柳暗花明、十冬腊月、欣欣向荣、莺歌燕舞65、田地龟裂、寸草不生、颗粒无收、禾苗干枯、禾苗枯槁、花枝招展、朝气逢勃、人勤春早、梅雪争春66、莺啼燕语、明媚春天、奇花异草、花花公子、如花似锦、生花妙笔、绣花枕头、春花秋月、风花雪月67、犁花带雨、奇花异卉、花花世界、如花似玉、借花献佛、移花接木、落花流水、眼花缭乱、天花乱坠68、心花怒放、昙花一现、闭月羞花、妙笔生花、火树银花、击鼓传花、锦上添花、口舌生花、明日黄花69、披红戴花、水性杨花、水月镜花、铁树开花、头昏眼花、走马观花、枯树开花、雾里看花、万紫千红70、春暖花开、鸟语花香、姹紫嫣红、花红柳绿、百花争艳、汗流浃背、蝉不知雪、簟纹如水、冬日夏云71、冬温夏清、浮瓜沉李、寒来暑往、火伞高张、肉山脯林、夏雨雨人、暑气熏蒸、赤日炎炎、烈日炎炎72、烈日杲杲、烈日中天、炎阳似火、骄阳似火、火日炙人、火轮高吐、火云如烧、锦上添花、火树银花73、昨日黄花、春花秋月、过时黄花、花团锦簇、骄阳似火、酷暑难耐、烈日当空、赤日炎炎、暴风骤雨74、四时八节、桃红柳绿、有脚阳春、燕语莺啼、夏日可畏、赤日炎炎、绿树成荫、挥汗如雨、蝉声阵阵75、烈日当空、电闪雷鸣、暑气逼人、酷暑难耐、烈日炎炎、骄阳似火、海天云蒸、夏日可畏、夏阳酷暑76、夏山如碧、夏树苍翠、夏水汤汤、沉李浮瓜、赫赫炎炎、热气腾腾、铄石流金、烁石流金、流金铁石77、燋金铁石、焦金流石、燋金流石、吴牛喘月、长天当日、赤时当空、炎天暑月、暑气蒸人、汗流浃背78、浑身出汗、汗流浃背、汗流洽背、遍体生津、流汗浃背、挥汗如雨、挥汗成雨、汗如雨下、汗出如浆79、汗流如注、满头大汗、大汗淋漓、旱威为虐、赤地千里、春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然80、百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、风和日丽81、和风细雨、鸟语花香、气象万千、华屋秋墟、秋月春风、百岁千秋、冰壶秋月、冰壸秋月、春花秋实82、春花秋月、春华秋实、春兰秋菊、春露秋霜、春秋笔法、春秋鼎盛、春去秋来、春蛇秋蚓、春生秋杀83、春蚓秋蛇、洞察秋毫、独有千秋、多故之秋、多事之秋、富于春秋、各有千秋、华星秋月、兼葭秋水84、琨玉秋霜、老气横秋、利析秋毫、临去秋波、凛若秋霜、落叶知秋、明察秋毫、明察秋毫、不见舆薪85、皮里春秋、皮里阳秋、秋风扫叶、秋风团扇、秋风纨扇、秋高马肥、秋高气和、秋高气爽、秋高气肃86、秋毫不犯、秋毫见捐、秋毫无犯、秋毫勿犯、秋毫之末、秋豪之末、秋后算账、秋色平分、秋扇见捐87、秋实春华、秋收东藏、秋收冬藏、秋水伊人、秋水盈盈、秋荼密网、秋行夏令、秋月春风、秋月春花88、秋月寒江、社燕秋鸿、霜气横秋、万代千秋、万古千秋、万岁千秋、万载千秋、望穿秋水、望秋先零89、微察秋毫、叶落知秋、一日三秋、一叶报秋、一叶知秋、一字千秋、遗臭千秋、盈盈秋水、多事之秋90、月旦春秋、白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、千里冰封、白雪皑皑、冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月91、冰清玉洁、滴水成冰、瑞雪纷飞、冰封雪盖、漫天飞雪、雪虐风饕、朔风凛冽、寒气逼人、雪上加霜92、平分秋色、千秋人物、千秋万代、千秋万古、千秋万世、千秋万岁、秋波盈盈、秋风过耳、秋风落叶93、无冬无夏、秋收冬藏、冬裘夏葛、十冬腊月、冬寒抱冰、雪中送炭、霜露之感、冷暖自知、冷若冰霜94、冰寒于水、岁暮天寒、天寒地冻、冰天雪窑、冰山难靠、冰雪聪明、冰魂雪魄、春冰虎尾、凛若冰霜95、雪窖冰天、漫天风雪、残冬腊月、春生夏长、秋收冬藏、冬寒抱冰、夏热握火、白雪茫茫、银装素裹96、万里雪飘、千里冰封、白雪皑皑、冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月、冰清玉洁、滴水成冰、瑞雪纷飞97、冰封雪盖、漫天飞雪、雪虐风饕、朔风凛冽、寒气逼人、雪上加霜、阳春白雪、冬日夏云、冬温夏清98、一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样、一暴十寒、一日千里、一五一十99、一心一意、两面三刀、三长两短、三番五次、三三两两、三头六臂、三心二意、五彩缤纷、五颜六色100、文质彬彬、严于律已、宽以待人、足智多谋、多谋善断、大公无私、表里如一、宽宏大量、好学上进四字词语 2庸中佼佼、庸中皦皦、忧心忡忡、忧心悄悄、余音袅袅余子碌碌、中心摇摇、忠心耿耿、众口嗷嗷、衣冠楚楚得意洋洋、大名鼎鼎、大腹便便、风尘仆仆、众目睽睽风度翩翩、风雨凄凄、果实累累、顾虑重重、含情脉脉虎视眈眈、剑戟森森、饥肠辘辘、流水潺潺、流水涓涓来去匆匆、磨刀霍霍、目光炯炯、牛山濯濯、怒气冲冲气喘吁吁、气势汹汹、千里迢迢、群雌粥粥、气息奄奄秋风瑟瑟、人才济济、人海茫茫、人心惶惶、神采奕奕生机勃勃、杀气腾腾、铁中铮铮、逃之夭夭、天道恢恢天理昭昭、天网恢恢、威风凛凛、文质彬彬、无所事事温情脉脉、万目睽睽、喜气洋洋、小心翼翼、兴致勃勃血迹斑斑、想入非非、信誓旦旦、余音袅袅、忠心耿耿羞人答答、雄心勃勃、忧心忡忡、庸中佼佼、野心勃勃傲骨嶙嶙、白发苍苍、不过尔尔、波光粼粼、波光鳞鳞薄暮冥冥、板上钉钉、不甚了了、白雪皑皑、此恨绵绵长夜漫漫、大才盘盘、大腹便便、谠论侃侃、中心摇摇。
(二年级)二年级语文日月潭常用知识点
二年级语文日月潭常用知识点日月潭是一篇文质兼美的写景类文章，以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。
这里给大家分享一些二年级语文日月潭知识点，欢送阅读!二年级语文日月潭知识点字：湖、潭、薄词：附近、茂盛、碧绿、倒映、清晰、朦胧、风光秀丽、名胜古迹重点句子：1、日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
2、清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
3、中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
4、日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
主要内容：日月潭首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展示了日月潭的景色特点，表达了对日月潭的由衷赞美。
二年级语文日月潭教案一、教学目的：1、学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。
2、能借助汉语拼音读准字音，理解词语的意思。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4。
朗读感悟，体会日月潭的秀丽风光。
背诵自己喜欢的局部。
二、教学重点：1、学会生字。
美观书写。
2、感悟文中的优美词句，边品读边想象那里的美丽景色。
三、教学难点：增强学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。
四、教学设计说明。
本课用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽的风景，介绍了日月潭的具体位置，字里行间洋溢着热爱日月潭、热爱祖国宝岛、热爱祖国大好河山的真挚感情。
全文共五节，按“总起——具体描述——总结〞的顺序写成。
第一节交代日月潭是台湾省的一个大湖。
第二节写了日月潭名字的来历，第三节和第四节具体描写了日月潭清晨、中午和下雨时的美丽景色，是课文的重点。
第二节一共有三句话。
第三句连用了两个比喻，告诉大家日月潭的湖名和它的形状有关：小岛把湖分成两半，一边像圆圆的太阳，一边像弯弯的月亮;第五节的两个短句，是对课文意思的总结，也是喜爱日月潭、热爱祖国台湾宝岛的真挚感情的抒发。
一年级上册词语表大全
一年级上册词语表大全一、识字。
1. 天地人。
- 天地、天上、天下、土地、大地、人间、人口、大人。
2. 金木水火土。
- 金木、金子、金色、木头、木材、水火、大水、小火、土地、泥土。
3. 口耳目。
- 口中、开口、口才、耳朵、耳目、木耳、目光、目力。
4. 日月水火。
- 日月、日子、日月潭、日光、月亮、月牙、水火、水车、火苗。
5. 对韵歌。
- 风云、风雨、云朵、白云、雨水、雨点。
二、汉语拼音。
1. a o e.- 阿姨、阿爸、喔喔、喔唷、鹅毛、白鹅。
2. i u ü.- 衣服、皮衣、乌鸦、乌黑、小鱼、鱼头、雨滴、雨具。
3. b p m f.- 爸爸、伯伯、爬坡、爬山、妈妈、大妈、大佛、佛法。
4. d t n l.- 大马、马车、土地、土豆、泥土、牛奶、奶牛、拉力、拉手。
5. g k h.- 哥哥、大哥、可口、开口、荷花、荷叶、河水、小河。
6. j q x.- 小鸡、公鸡、气球、空气、西瓜、瓜子。
7. z c s.- 写字、生字、词语、词汇、丝绸、丝线。
8. zh ch sh r.- 知道、知识、吃饭、喝茶、大树、树林、日出、日月。
三、课文。
1. 秋天。
- 秋天、秋风、秋雨、秋霜、落叶、叶子、天气、气体。
2. 小小的船。
- 小船、船头、星星、星空、月儿、月牙、两头、里头。
3. 江南。
- 江南、江水、鱼儿、鱼鳞、莲叶、荷叶、东西、东方。
4. 四季。
- 四季、春天、春光、春风、夏天、夏日、秋天、秋果、冬天、冬瓜。
5. 影子。
- 影子、身影、前后、前方、后面、黑狗、狗儿。
6. 比尾巴。
- 尾巴、马尾、长短、长虫、猴子、猴山、松鼠、松树、公鸡、公鸡。
7. 青蛙写诗。
- 青蛙、青娃、写诗、诗人、雨点、雨滴、蝌蚪、小蝌。
8. 雨点儿。
- 雨点儿、大雨、小雨、白云、云朵、下来、下去。
9. 明天要远足。
- 明天、明日、远足、远方、睡觉、睡衣、那是、那里。
10. 大还是小。
- 大人、大小、小孩、孩子、自己、自我。
人教版语文二年级下册第9课日月潭词语盘点
人教版语文二年级下册第9课日月潭词语盘点人教版语文二年级下册第9课《日月潭》教学时，老师可以让学生展开想象，说说日月潭周围有哪些建筑。
店铺在此整理了人教版语文二年级下册第9课《日月潭》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文二年级下册第9课《日月潭》词语盘点【环绕】〖理解〗围绕。
〖搭配〗环绕着花圃，环绕着青山，树木环绕，小溪环绕。
〖例句〗这个疗养院坐落在群山之中，那里溪水环绕，景色宜人。
【隐隐约约】〖理解〗看起来或者听起来不很清楚，感觉不是很明显。
本课指看起来不很清楚。
〖例句〗我在睡梦中隐隐约约听到有人喊我，睁眼一看，天已经大亮了。
【倒映】〖理解〗物体的形象倒着映射到另一物体上。
〖例句〗岸边的垂柳倒映在水面上。
【风光秀丽】〖理解〗风景、景象清秀美丽。
〖例句〗风光秀丽的西湖从今天开始免费对游人开放了。
【名胜古迹】〖理解〗有优美风景和古代遗迹的出名的地方。
〖例句〗南京是六朝古都，有许多的名胜古迹。
【近义词】环绕──围绕、环抱朦胧──模糊、昏暗展现──展示、显露隐隐约约──模模糊糊【反义词】朦胧──清晰、明朗展现──隐蔽、遮掩清晰──模糊、混乱隐隐约约──清清楚楚人教版语文二年级下册第9课《日月潭》教学建议一、识字写字本课要求认识9个生字，量虽不大，但有几个字在学生日常生活中见面机会不多。
教学时要注意引导学生在语言环境中识字，边读课文边识字，边看插图边识字，把识字与认识事物紧密联系起来，与朗读感悟、观察图画有机地结合起来。
另外，要安排多种活动巩固识字，加强生字的复现，强化记忆效果。
1、在语言环境中识字：⑴自读课文，画出生字，借助拼音读准字音。
注意：读准后鼻音“朦、胧、境”。
前鼻音“环、隐”，翘舌音“筑”。
另外，注意“绕”读第四声。
⑵对照图画读课文，感知字义词义。
⑶用多种形式读含有生字的词语，巩固生字。
群山环绕、树木茂盛、隐隐约约、一片朦胧、建筑、仙境。
(方式举例：出示词语的同时出现相应的图片，学生可轮读、抢读、赛读、开火车读。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四字词语大全200000个整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:《日月潭》教材分析：《日月潭》是人教版第四册第八单元的一篇讲读课文。
本课描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。
作者是按照这样的游览顺序描写的：首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；最后介绍日月潭清晨和中午各异的秀丽风光。
语言流畅优美、清新自然，是一篇供学生品词析句的好文章，也是进行爱国主义教育的好教材。
文中还配有一幅日月潭风景的照片，可以帮助学生更好地理解课文内容。
学情分析：对于二年级的学生来说，他们通过一年级识字方法指导进入到大量阅读中，但由于生活经验和认知水平局限，学生的大量阅读只是囫囵吞枣、走马观花，并没有在阅读中把语言内化为自己血肉。
因此教师在阅读教学中要有的放矢地指导学生结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，教会学生在阅读中积累、运用所学词语及方法，为今后中高年段的习作打下基础。
设计理念：崔峦老师在全国第七次阅读教学研讨会上指出：语文教学改革应从“教会知识”转向“教会学习”，也就是说，教师要从根本上转变教学观念，要由“教教材”变成“用教材教”；由“教课文”变成用课文学语言、用语言。
因此，引领学生在阅读中进入词语的精彩世界，借助已学知识、生活体验和图片理解，去感悟词语的意蕴，并在积累中运用，运用中积累。
掌握词语积累的方法，使词语在学生头脑和心灵处成为积极的力量，成为意识中带有深刻内涵的东西，并渐渐内化成适合自己的语言，进而实现语文教学的“语文素养”和“人文素养”的双向提高。
教学目标：1、通过自读、小组赛读等形式借助课下拼音会认12个生字并会组词。
正确认读多音字“倒”，积累文中四字词语和优美句子。
会仿写“点点灯光、许许多多”。
2、通过自由读、小组读、老师范读等形式，感受日月潭的秀丽风光。
背诵课文中自己喜欢的部分。
3、有热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的感情。
教学重难点：重点；学会9个生字，掌握学习生字的方法，会写12个生字，掌握避免写错字的方法。
难点：会有感情的朗读词、句、课文的过程中体会日月潭风光秀美。
教学流程：一、情境导入（了解“日月潭”名字的来历）1、师：今天我们将学习第三组课文，一起去领略祖国的秀丽风光，现在我们就出发吧！你们准备好了吗？老师今天将要带大家来旅游的第一站是山青水秀，风景如画的台湾的日月潭，。
2．会学习的同学读了课题就能知道什么？从课题中你知道了什么？让学生再读课题，请仔细想想这三个字的意思，猜猜看，这个地方为什么叫日月潭。
3、出示文中的段落，学生读。
（1）你发现了什么？感受到了什么？（2）出示句子：1.小岛把湖水分成两半，北边像太阳，叫日潭。
南边像月亮，叫月潭。
2.小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭。
南边像弯弯的月亮，叫月潭。
同学们，我们来看看这两句描写日月潭名字由来的句子。
①.谁能说说这两个句子都是什么句子？比喻句②这两个句子哪一句写的跟好呢？第二句③这两句话都是向我们介绍日月潭名字的由来，为什么第二句好呢？“圆圆的”、“弯弯的”.的日月潭湖水的形状，加上之后我们更够更加生动、形象、具体地明白日月潭的名字是根据她湖水的形状特点来命名的，仿佛我们就看到了那圆圆的日潭和弯弯的月潭。
④.这句话写的多么生动、形象，下面请同学们一起美美地读一读这一句话，注意“圆圆的”和“弯弯的”要读重音。
4、看来，加上合适的形容词，能使句子变得更加生动、形象、具体。
那你能试着在括号里填上合适的形容词，使句字变得更加生动、形象、具体吗？出示句子：天上的星星像（）的宝石。
妹妹的脸像一个（）的苹果。
（）像（）的（）。
5、（出示日月潭湖水的图片）这一段除了写日月潭名字的由来，还写了她的湖水，谁愿意来读读这句话。
当你看到日月潭这绿的像宝石、像玛瑙一样的湖水时，你会有什么样的感觉？来，带着这种感觉再来读一读。
二、简单了解“日月潭”（清楚它的位置及概况）1．如果现在我们就要出发去日月潭，那么首先我们最应该了解什么信息呢？（学生自由答）师引出——“地点”2．找出文中的句子读，还了解到了什么信息？（学生自由答）三、欣赏美景，美文美读好的，大家已经等不及了吧！我们马上出发，去细细欣赏日月潭的美景。
下面请大家自由朗读课文第三自然段和第四自然段，把你认为风景很美的句子找出来，用笔画一画，大声读一读，然后再和大家一起分享你看到的美景。
谁来告诉我你最喜欢什么时候的日月潭？（学生自由答，师相机板书）每个人喜欢的各不相同，那就让我们来一起来欣赏日月潭不同时期不同的美吧！（一）清晨美景（课件出示图片）1．这是什么时候的日月潭呢？喜欢清晨的日月潭的小朋友请举手。
你们说说，清晨的日月潭美在哪里呢？2．学生自由回答，找出具体的词句，问学生感受到了什么。
（师相机板书：薄雾、晨星、灯光、隐隐约约）理解词语。
3．训练朗读：（课件出示文字和图片）有了“薄薄的雾”，有了“隐隐约约”，大家说这句话读得轻一点好呢，还是响一点好呢？4．学生赛读，并生生评价，师小结。
（二）中午美景（课件出示图片）1．欣赏完清晨日月潭的美景，我们再来看看这幅图。
美吗，什么时候的日月潭呢？（生齐答）2．你们看到了图上的哪些美景呢？（生自由答，师相机板书：群山环绕、树木茂盛、名胜古迹）根据图片来理解词语。
（课件出示练习）3．这一切，在太阳的高照下，都显得那么的——清晰（生齐答，师板书）4．训练朗读：（课件出示文字和图片）一下看到这么多美丽的景色，我们的心情就像太阳一样也放晴了，噪音也不知不觉地提高了，谁来试试？5．多种形式读，让学生好好感受一下日月潭晴天的美丽！（三）雨中美景（课件出示图片）1．晴天的日月潭这么让人喜爱，那如果下雨呢？2．女生读相关部分，师问：哪些词让你们感受到了日月潭的另一种美呢？3，学生自由回答，（师相机板书：轻纱、朦胧、仙境）根据图片来理解词语，并让学生进行想像，适当拓展词语的意思。
（四）小结，升华朗读1．看得清晰是一种美，看不清楚也是一种美，要欣赏美景，就得有一份美好的心情，让我们带着这种心情来读读文章三、四自然段。
2．依据男女生噪音特点，分角色朗读。
四、总结全文1．刚刚我们分享了日月潭不同时期的美丽景色，想请细心的小朋友再从文中找找，哪一个词的意思就是说日月潭的风景是十分美丽的呢？2．学生回答，师板书：风光秀丽，理解词语，并训练说话。
（课件出示练习）3．读一读这个词，正因为风光秀丽，所以才吸引了许许多多的中外游客！五、拓展提升1．有游客就会有导游哦，如果让你当个小导游，能把日月潭的美景介绍给在座的各位游客吗？2．请生试试——按照板书提示：名字来历、地点、美景三方面来讲。
（课件出示短片）3、提要求：若想当一个好导游，那就把文中美丽的词和句子再记一记，写一写。
若想当个超级的好导游，还可以到网上、书上找找关于日月潭的美丽传说，有声有色的讲给大家听，那就肯定会吸引更多的游客了，能做到吗？六、好词积累，灵活动运用。
1、你们说得真好，文章写的美，是因为它运用了这么多优美的词语，读一读画出文章的好词。
2、出示词语太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿句胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨3、学生认读词语。
同学们，美景就在你身边，只要多观察、多积累，你也会写出像日月潭这么美的文章。
板书设计：清晨薄雾中午太阳高照下雨细雨蒙蒙【练习】一、成语填空。
狗血（）头热（）冷缩面授机（）万（）家私（）不其然千恩万（）海市（）楼（）（）其谈优柔（）断（）有兴味（）头（）耳（）以自娱随心所（）（）然不同兴致（）（）虚（）坦怀无（）可击（）无其（）打（）不（）（）热（）铁单（）匹马光（）陆离欢天（）地可望而不可（）毫无（）见（）直（）壮不知所（）奋袖出（）群响（）绝出神入（）（）丝不动（）（）陆离（）目结舌（）（）有味离经（）道（）火（）青卷帙（）繁海（）百川无精打（）见风使（）二、容易读错的成语。
暴殄（tiǎn）天物安步当（dàng）车并行不悖（bèi）觥（gōng）筹交错怙恶不悛（quān）大模（mú）大样衣（yì）锦还乡如法炮（páo）制心宽体胖（páng）卓（zhuó）有成效唾（tuò）手可得徇（xùn）情枉法涸（hé）泽而渔绿（lù）林好汉不无裨（bì）益大腹便便（pián）色厉内荏（rěn）沐风栉（zhì）雨济济（jǐjǐ）一堂大事渲（xuàn）染泥（nì）古不化汗流浃（jiā）背踽踽（jǔ）而行三、将下列成语补充完整，并按要求完成习题。
气宇轩（）生花（）笔（）（）而谈（）影不离大笔如（）门（）若市摩肩接（）口（）悬河神采（）（）难（）难分用来描写人说话的有:用来形容人文采好的有:用来描写人多的有:用来描写人神态精神的有:用来形容人关系很好的有:四、把下面的成语补充完整，再写出四个自己积累的成语（）（）仆仆东倒（）（）扬长（）（）朝朝（）（）（）（）济济前赴（）（）翻天（）（）浩浩（）（）（）（）楚楚左顾（）（）弃旧（）（）曲曲（）（）在上面填写的成语中选择两个你最喜欢的成语各写一句话。
五、划出下面词语中的错别字，并在括号中改正。
穿流不息（）阴谋鬼计（）学以自用（）赞叹不以（）目之所急（）视死如规（）再接再励（）惊慌失错（）万赖俱寂（）攻无不刻（）香味四益（）容光唤发（）喜出忘外（）目不转晴（）恍然大误（）亭亭欲立（）实是求事（）名列前矛（）情不自尽（）刻舟求箭（）原形必露（）兴高彩烈（）永往直前（）歪风斜气（）六、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。
无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算（）日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发（）扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生（）犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿（）通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采（）情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数（）愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受（）忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政（）溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌（）七、“然”字成语。
（）然悔悟（）然若失（）然无声（）然泪下（）然处之（）然置之（）然挺立道貌（）然（）然不动（）然大物（）然成风（）然一体（）然一新（）然无存（）然如故（）然开朗（）然大怒（）然大悟（）然自得（）然无恙（）然起敬（）然正气（）然屹立（）然不同（）然决裂（）然失笑（）然失色（）然自若（）然若揭（）然无味（）然纸上诗意（）然八、成语不离天。
（1）天花乱_____天经地_____天诛地_____天长地_____ 天荒地_____天涯海_____天渊之_____天罗地_____天衣无_____天崩地_____天昏地_____天翻地_____ （2）偷天换_____改天换_____光天化_____得天独_____乐天知_____怨天尤_____普天同_____欢天喜_____伤天害_____悲天悯_____听天由_____滔天大_____（3）咫尺天_____海阔天_____重见天_____国色天_____石破天_____雨过天_____暴殄天_____丧尽天_____异想天_____巧夺天_____别有洞_____暗无天_____（4）无法_____天人定_____天热火____天不共____天一手_____天一步_____天叫苦_____天胆大____天杞人_____天坐井_____天抱恨_____天烽火____天九、填叠字，组成语。