谋篇布局、语言特色
记叙文阅读答题技巧及套路
记叙文阅读答题技巧及套路一、找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。
二、布局谋篇的技巧：（1）开门见山、首尾呼应、伏笔照应、过渡铺垫；（2）设置悬念、制造波澜、曲折有致；（3）紧紧围绕中心；选取典型事件；剪裁得体；详略得当。
三、划分段落、层次。
概括段意、层意：（1）划分段落、层次：要注意理清文章的线索，可按时间或空间转换、事件的发生经过、内容的、表达方式变换或感情的变化逻辑关系（总分式、层进式、并列式）来划分；借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间变化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序。
其中小说还可以按情节的四个环节来划分（序幕）开端、发展、高潮、结局(尾声)。
（2）学会概括段意、层意：概括段意、层意可采用下列方法：①抓文段的中心句。
即用表明作者观点的话来概括。
②用概括法。
即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键词自己组合成句来概括。
③把两个或两个以上的段落概括出联合段意。
总之要求：完整、简洁、明确。
四、记叙的线索及作用：线索有以下几种：①以中心事件为线索；②以情感为线索；③以具体事物为线索；④以人物为线索。
（注意标题，不少文章标题就是线索；注意反复出现的词语或事物；）作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
答题套路：如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
五、为文章拟标题：找文章的线索或中心。
（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感六、记叙的顺序及作用：（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。
）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
辛弃疾诗歌风格
辛弃疾诗歌风格
辛弃疾的诗歌风格主要有以下特点：
1、内容丰富，思想深刻：辛弃疾的词不仅涉及个人情感、生活琐事，还充分表现了国计民生的重大题材，其作品反映了丰富的社会现实和深沉的民族忧患意识。
2、风格多样，技法高超：辛弃疾的词不仅有豪放奔放的风格，还有细腻婉约的表现，且常运用比兴寄托、典故引申等手法，具有深厚的艺术感染力。
3、语言和谋篇布局上的创新：辛弃疾善于运用具有特色的语言和各种不同的手法，打破词固有的传统形式和格律束缚，表现出大胆的创新精神。
他的词中常使用散文化的句式和结构，以表达复杂的思想感情。
4、强烈的情感表达：辛弃疾的词情感丰富，常以豪情壮语发端，描绘风雷激荡的壮阔境界，而后抒发沉郁顿挫的感情，表现出深沉呜咽、悲壮苍凉的氛围。
5、强烈的爱国精神：辛弃疾一生都怀有满腔的爱国热情，他的很多词都表达了对祖国的深深忧虑和无比热爱，这也是他作品的重要特色之一。
总的来说，辛弃疾的诗歌风格以其豪放奔放、清旷超逸的特点为人们所熟知，同时又表现出细腻婉约、深沉悲凉的情感，充分展现了他的艺术才华和思想深度。
2020-2021高考语文二轮复习：散文阅读之散文谋篇布局
高考语文二轮复习：散文阅读之散文谋篇布局【知识点精讲】第一板块——谋篇布局（知识温故）【题型描述】高考散文阅读中的“布局谋篇题”是指行文段落类,即针对文章中句段的作用命题。
此类题型的作用包括开门见山、卒章显志、伏笔照应、铺垫悬念、承上启下等。
分析文章结构,实际是要求考生分析文章各部分之间的组合关系,并进行合理的归纳整理,以考查考生的分析综合能力。
纵观近年来的高考语文试卷,就会发现命题者对《考试大纲》中“分析文章结构”这一考点似乎格外青睐,许多试卷都涉及到了对这一考点的考查。
第二板块——专题训练（教学指导——新课内容）课题：谋篇布局的考察考点：对散文阅读中谋篇布局的把握和理解。
一、教学目标1、掌握谋篇布局类题型的解题技巧，情感主旨教案。
2、提高学生把握文章谋篇布局的能力。
二、教学重难点1.例析与训练。
2、掌握谋篇布局类题型的解题技巧。
三、导入【提问模式】这个类型的试题,其提问方式通常是:1.本文章开头(或结尾)写了“×××”,这样写对全文结构安排有什么作用或好处?2.除了以×××为思路安排结构外,本文还有另一个隐喻性的表达结构,请简要分析。
3.如果将文章最后一段删去,好不好?为什么?4.简析《×××》谋篇布局的技巧,300字左右。
5.文章以什么为线索?请你理解文章的思路。
掌握答题的思路与模式1.解题思路:(1)确认指定句段在行文中的位置。
(2)明确句段的作用,明确答题的方向。
具体赏析从三个方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值、意义作用等)(3)结合段落位置及在文章中所起作用作答。
2.答题模式(1)相关术语+具体文章的内容+作者感情(文章主旨)(2)文章是(?)结构方式。
第一层写了(?),第二层写了(?)……(3)文章以(?)为线索。
开头写(?),中间写(?),结尾写了(?)(4)先答出结构的特征,然后结合文章具体分析。
《离骚》的艺术特点
《离骚》《离骚》是一篇具有深刻现实性的积极浪漫主义作品。
它发展了我国古代人民口头创作——神话的浪漫主义，成为我国文学浪漫主义的直接源头。
《离骚》是屈原自述生平的长篇政治抒情诗，他的情感和思想都熔铸在其中。
因此，评价《离骚》与评价屈原是不能分开的。
《离骚》中，屈原的峻洁人格与他的“美政”思想、爱国思想、嫉恶如仇的批判精神，追求理想九死不悔的坚韧品质息息相关。
因此，《离骚》也为后世士人的传颂名篇。
《离骚》是楚辞的代表作之一，它的艺术特点主要表现在以下几个方面：1、浓烈的激情和奇幻的想象《离骚》所表现的社会内容，所抒发的思想情感，直接根源于现实生活，而艺术表现则是想象自由驰骋，完全摆脱了现实生活的逻辑而进入想象的境界，奇幻神异。
《离骚》前半回顾往事，追忆身世、理想和遭际，基本是实写，但像“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”、“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”这样的诗句，以比兴手法铺叙夸饰自己的美好品质，已具奇异想象的特色；后半写对未来道路的探索，则更是把他火一样浓烈的激情、忠贞深沉的爱国情感，通过奔腾飘逸、上天入地的想象淋漓尽致地喷发出来：“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃；欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮……”强烈的抒情与奇幻的想象结合，更深沉地展示了他的心路历程。
2、峻洁纯美、独立不屈的抒情主人公形象。
《离骚》是屈原自叙生平的抒情诗，高贵的出身，崇高的理想，峻洁纯美、独立不屈的人格，及其异常浓烈的情感，构成了抒情主人公超凡脱俗的完美形象。
诗作写屈原身世高贵而出生奇异，具有非凡的才能，美好的品质，高尚的志趣，雄伟的志向和高远的理想。
不仅如此，抒情主人公的光辉人格还体现在他追求理想坚贞不屈的思想行为中。
“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳……民生各有所乐兮，余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
”《离骚》塑造这样一个峻洁纯美、独立不屈的抒情主人公形象，具有象征的意味，表现了这篇抒情长诗的精神实质。
3、香草美人的象征手法。
赏析《滕王阁序》写作的艺术特色
赏析《滕王阁序》写作的艺术特色赏析《滕王阁序》写作的艺术特色《王阁序》是唐人王勃用文写的佳作。
此文内容丰富，情真意切;对仗工整，声律和谐;手法多变，格调迥异;散结合，语言华美。
千百年来，一直被世人广为传颂。
在高中教材中，此文一直为广大师生所喜爱。
这里，仅就个人对文章的一点浅陋理解，将本文的艺术手法作以简要梳理。
一、文思细密，层层扣题本文原题是《秋日登洪府王阁饯别序》，全文谋篇布局，无不统于题目之下。
第一段写洪州地势之雄伟，物产之华美，人才之优秀，宾主之尊贵，紧扣题目“洪府”二字。
第二段先叙写清澈幽寒之水，青紫暮色之山;再写仙境般之长洲，桂殿般之楼阁，展示了一幅壮美秀丽的王阁秋景图，紧扣题目“秋日” 、“登王阁”六字。
第三段写王阁及周围景色之美，再一次紧扣题目“王阁”。
第四段集中笔墨写阁中宴会场面，赞文人雅士之气和风采，特别是“四美俱，二难并”一句，对良辰、美景、赏心、乐事和贤主嘉宾作总结赞美，紧扣题目“饯”。
后面三段，笔锋一转，由盛赞良辰美景、文人雅士转为慨叹人生艰难、命运多舛，表达了正视现实、奋发向上的态度。
最后交代有幸参加盛会，理当应命作序，紧扣题目“饯”“序”二字。
纵观全文，由地及人、由人及景、由景及情，步步递进，层层扣题。
二、写景状物，手法多变王勃在文中运用灵活多变的手法描山绘水，将读者带入一种绝妙的佳境。
1、景情结合法。
文章前半部分侧重写景，生动地展示了王阁壮美秀丽的图景，描绘了宴游唱和之欢乐。
后半部分触景生情，反复抒发了作客他乡、怀才不遇的感慨，表达了对现实的不满。
文中虽流露出相信时命运数的消极思想，但作者正视现实和奋发向上的进取精神在文中无处不在。
可谓景中有情，情中见景。
2、色彩变化法。
文章不惜笔墨，极力渲染，尽展色彩变化之美。
如“紫电”、“青霜”、“耸翠”、“青雀”、“黄龙”、“白云”等，真可谓五光十色，摇曳生辉。
特别是“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”一句，尽力表现出山光水色之色彩变化，上句用色淡雅，下句着色浓重，在对比中突出了秋日景象之色。
2023届高考语文复习：小说专题训练-谋篇布局上的特点(含答案)
2023届高考语文复习：小说专题训练-谋篇布局上的特点（含答案）小说专题训练——谋篇布局上的特点一、阅读下面的文字，完成下面小题。
掌勺人周福泉夕阳染红了羊望镇，大街上人来人往，好不热闹。
这个时候，店铺生意最红火的，还数朱怀武的“朱记羊肉馆”。
那块门板大的金字招牌，是松木仿古雕刻圆额，古朴大气。
据传，那五个字是省城一位大人物的墨宝。
这家饭铺传承祖上手艺，在古镇有了好些年头。
朱怀武既是厨师又是老板，人称朱掌柜。
他的拿手菜是爆炒肚片、红烧禽口、凉拌羊杂，羊肉汤更是一绝！“朱记羊肉馆”叫响运河两岸，声誉扩散鲁南十里八乡。
这年秋天，饭铺里来了一位身穿细布长衫的中年男人。
只见他落座许久，不点菜，不叫酒，只是品着绿茶，静观满堂的食客。
朱掌柜看此人不俗，过来打招呼：敢问先生贵姓，可有赐教？中年男人说，李，赐教不敢当。
我瞧您这羊肉七成出锅，回锅至九成才是绝佳呀。
朱掌柜一听是行家，便附和道，您说得有道理，火候就在那一成上。
中年男人笑了，朱老板这手艺堪称一绝啊！朱掌柜刚要接话，中年男人却又道，您膝下有一独子，本应子承父业，可惜啊，贵公子学贯中西，在省城学界那是大名鼎鼎，但听闻对您这店铺不感兴趣，您苦劝多次都无果。
朱掌柜愕然，这位先生对自家状况竟是了如指掌。
中年男人呵呵一笑，又说，您这百年老店，恐怕要后继无人呀！朱掌柜听到这，像鱼刺卡在了喉咙，这确实是他的心病。
中年男人说，老哥，我想盘下这款老匾，如何？朱掌柜没有搭话。
中年男人抿口茶说，您可以出个高价。
朱掌柜摇摇头，这不是钱的事。
中年男人说，您的意思？朱常柜抬头看着那块门板大的匾额说，这饭铺之所以生意兴隆，靠的不是钱，靠的是饭铺里有一位掌得稳炒勺的人，儿子不行，我还有徒弟呢。
中年男人见他心意坚决，只好摇摇头，若有所思又一步三回头地离开了羊肉馆。
朱掌柜年事渐高，这些年，他先后招了五六个伙计，只有两个伙计入了他的眼，他有意收他俩为徒。
李大顺机灵，眼勤、嘴勤，脑瓜子好使，遇事一看就透，负责面上的应酬。
高考语文现代文阅读提分答题公式
现代文阅读提分升级答题公式(一)分析人物形象题答题格式：身份职业地位+性格特征(有的题目需要具体分析)(二)景物描写特点作用题答题格式：手法使用+解释分析+内容作用+主旨作用+表达效果(三)常见表现手法及表达效果答题格式：找出手法+具体解释+作用效果(四)谋篇布局答题格式：结构方式+具体分析+作用效果选材组材方式下一页高考语文现代文阅读提分答题公式的内容更精彩(五)人称使用题答题格式：使用了什么人称+人称特点+表达效果(六)理解文中重要词语或句子的含义答题格式：本义+具体含义+深层含义+分析解释(七)理解文中重要句子的作用答题格式：内容+主旨+结构+表达效果(八)标题赏析题答题格式：修辞+具体义+深层义+中心主旨+结构+艺术效果(九)语言风格与语言特色答题格式：语言特点+表达技巧+举例分析+表达效果(十)概括主旨中心题答题格式：通过什么+表达了什么说明：①建立文本意识。
题目都源于原文，而答案与原文的关系则是镜中花，水中月的关系，看得见，却又看不清。
命题者依据选文，考生答题也要依据原文，因此，必须培养学生的文本意识。
②建立问题意识。
考生一定要围绕“问题”对应回答，要问什么答什么，有几问作几答，怎样问就怎样答。
③建立得分点意识：考生要有得分点意识，得分点与赋分紧密联系。
选做2、3题各6分，一般概括2一3个要点即可，探究题8分，一般要有观点+分析，其中观点2分，分析3点，各2分。
④建立关键词意识：答案在原文中也是阅读题命题的原则之一，考生要有一双善于发现的眼睛，善于捕捉文中与题目相关的关键词语，提取答案要点。
文中的关键词句实际上就是答案要点，考生要学会从文中寻找，并利用其提示作用提炼出答案。
⑤建立术语意识。
按上述表格牢记、熟背、会用。
⑥思考答案的出发点：人物、情节、环境、结构、语言、手法、主题等七个方面。
2020届高考“小说之谋篇布局”专题训练
2020高考“小说之谋篇布局”专题训练教师寄语：把平时当高考，把高考当平时。
【高考小说命题方向】四个关键词：环境、情节、人物、主题。
具体分为以下几方面：1.把握故事情节；2.揣摩人物形象；3.注意环境描写；4.概括主题内容；5.品味语言特色；6.分析写作技巧。
【考点解读1】何谓谋篇布局？写文章之前，先构思主旨，明确写作目的，即为谋篇；考虑先写什么，后写什么，怎么写，就是想清楚文章的结构，即为布局。
通常，人们侧重于对“布局”认识，也就是从“结构”角度分析鉴赏谋篇布局。
结构是文学作品内容的组织和排列形式。
小说的结构涉及到线索的设置（单线、复线），情节次序的安排（开头如何起笔、结尾如何收笔、如何衔接过渡、如何伏笔照应，先写什么，再写什么），叙述方式的选用，内容的详略主次等。
【考点解读2】小说的线索是指情节的发展脉络。
它贯穿全文，在文章的不同段落中都可见的词、句子或事物等；并且可以依照它来解读文章含义，了解文章主旨，是小说布局谋篇的重要因素。
它把表现中心意思的主要材料贯串起来形成一个有机的整体。
小说的线索类型：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线，以时空、情感（心理）、态度等的转移为线。
多数的小说只有一条线索，但有一些存在着两条或两条以上的线索。
称为明线和暗线。
也有两条明线的情况，称为双线。
文章线索的作用：贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨.这是明线,如果有暗线,是与明线共同贯穿全文，也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点。
有时，小说会有明线与暗线两条线索。
小说明暗线安排的好处或作用的分析，一般是从情节的安排和主题的挖掘这两个角度切入。
【链接高考】布局谋篇的题型，通常提问方式：1、某句（段）话在文中有什么作用？2、这样安排结构的好处是什么？3、小说以“XX”为中心谋篇布局，这样写有什么好处？【真题演练】一、古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。
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写文章谋篇布局，除了要考虑开头结尾、段落过渡、伏笔照应、前后顺序的安排、时间空间的变换、思想情感的转化和题材详略的处理等以外，还要独具匠心，使文章结构有所创新；尤其是写创新作文，谋篇布局必须要凸现个性，尽量打破传统的组材方式，大胆写结构独特的文章，令读者拍案叫绝。
结构特点很多,常见的有：开篇点题,层次井然,倒叙插叙,过渡自然,前后照应,设置悬念,主次详略等.要根据不同文章进行具体分析.
并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分..
2、总分式；先总述,再分说.这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式.
（1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
（2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。
（3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
，一段特殊段落，能引起强调重点、加强印象、传达某种特定感情、引人深思，给人启迪令人回味
的作用。
结构特点很多，常见的有：开篇点题，层次井然，倒叙插叙，过渡自然，前后照应，设置悬念，主次详略等。
要根据不同文章进行具体分析。
(2)根据句段所采用的表达方式。
运用记叙或描写的句段的作用是交代故事内容，使笔下的人物或情节更加形象、完整；运用抒情或议论的句段则是为了表达强烈的感情或表明自己的观点，常常起到画龙点睛的作用。
从结构看：在文章不同的位置，句子所起的作用是不同的。
1、在文章的开头，总领全文，开门见山，点明中心；或者设置悬念为下文埋下伏笔；
2、在文章的结尾，总结全文，点名题旨，水到渠成；或者与开头前后呼应，突出文章主旨。
3、在文章语段中间，承上启下，使文章层次紧凑连贯。
4、大多时候总领全文和总结全文的句子就是中心句，它的作用就是点明文章的中心。
思路一：明确位置，把握作用
根据句子在文中所处的位置，能帮助我们快速确定句子在文章中所起的作用。
1、承上启下的过渡作用。
这类句子对上文所叙内容进行了概括，同时又引出下文将要写的内容。
当然也有的句子只起到提示下文的作用。
2、总结句：总结全文，点明主旨，升华情感。
3、照应前文。
对前文写过的内容加以补充或呼应，使文章结构更加严密。
4、首尾呼应。
使文章结构完整，中心突出。
思路三：结合修辞，增强效果
如比喻、拟人、夸张等可使表达内容生动形象，增强趣味性，
反复是为了强调，
对比是为了突出，
排比是为了增强语言气势，
反问增强表达力量，
象征是为了揭示寓意等。
详略相结合的表达方法:使内容完整，结构紧凑。
写文章谋篇布局，除了要考虑开头结尾、段落过渡、伏笔照应、前后顺序的安排、时间空间的变换、思想情感的转化和题材详略的处理等以外，还要独具匠心，使文章结构有所创新；尤其是写创新作文，谋篇布局必须要凸现个性，尽量打破传统的组材方式，大胆写结构独特的文章，令读者拍案叫绝。
结构特点很多,常见的有：开篇点题,层次井然,倒叙插叙,过渡自然,前后照应,设置悬念,主次详略等.要根据不同文章进行具体分析.
并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分..
2、总分式；先总述,再分说.这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式.
（1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
（2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。
（3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。