技校教务处教学工作总结
中等职业学校教导处工作总结5篇
中等职业学校教导处工作总结5篇篇1本学期，我校教导处在校长的直接领导下，顺利地完成了各项任务。
学期初，根据学校的工作计划，教导处制定了切实可行的工作计划，树立了以教学为中心，全面提高教学质量的思想。
并以此指导教学教研工作，为学校的教育发展把好关，为教师的教学发展引好路。
一、加强教学常规管理，促进教学质量提高1. 制定了《教学工作制度》、《备课组工作制度》、《导师制工作制度》等，使教学常规管理更加规范。
2. 强化了备课、上课、辅导、作业批改等常规教学环节。
备课组定期开展集体备课活动，加强集体备课力度，注重实效性；认真开展听课、评课活动，做到有听课、有记录、有反馈；加强作业批改的管理，禁止错批、漏批、提前批改等不负责任的现象发生。
3. 强化了学科组建设，学科组活动正常，效果显著。
本学期各学科组均开展了多种形式的学科活动，比如：数学组开展了数学基本技能竞赛，会计组开展了点钞比赛等。
4. 加强了实验教学的管理。
实验室管理规范，各种仪器使用率高，利用自制教具进行实验教学。
5. 狠抓了毕业班工作。
本期召开了一次毕业班教师会议，加强了毕业班的管理和指导，确保了毕业班教学质量的稳步提高。
二、积极开展教研活动，促进教师业务能力提高1. 开展了专题讲座活动。
本期开设了“班级管理”、“如何进行课题研究”、“如何说课”等讲座，由学校骨干教师执教，效果好。
2. 开展了“导师制”活动。
学校安排了16位骨干教师为导师，每位导师带3-4名青年教师，导师为青年教师上课10节以上，听青年教师上课20节以上，并作好听课记录和评课记录。
青年教师进步大，成绩显著。
3. 开展了基本功竞赛活动。
本期开展了青年教师“电脑打字”比赛和“黑板板书”比赛活动，青年教师积极参与，效果较好。
4. 开展了“五个一”活动。
每位教师写一篇教学论文，上一堂公开课，听十节课，评十节课，改一百道题。
期末学校进行了检查验收，并评出了一、二、三等奖进行表彰。
5. 开展了“一帮一”活动。
中等职业学校教导处工作总结5篇
中等职业学校教导处工作总结5篇第1篇示例：中等职业学校教导处工作总结中等职业学校教导处是学校管理和教学工作的重要部门，承担着学生教育管理、德育工作、心理健康教育等多项任务。
作为教导处工作人员，我们在过去一年的工作中，认真履行职责，积极开展工作，取得了一定的成绩，在此总结经验，展望未来，为更好地服务学校发展和学生成长提供参考。
一、教导处工作回顾在过去一年的工作中，教导处紧密围绕学校教育教学目标，深入开展工作，主要包括以下几个方面：1. 学生教育管理：我们认真贯彻学校教育教学方针，积极组织学生学习生活管理，加强对学生学习、思想品德、行为规范等方面的指导和管理。
制定并落实学生教育管理制度，定期开展学生考勤、纪律管理等工作，全面提升学生自律意识和责任感。
2. 德育工作：我们开展了丰富多彩的德育活动，包括主题班会、心理健康教育、校园文明创建等，引导学生培养正确的人生观、价值观和道德观，提高学生的综合素质和社会责任感。
3. 安全教育：我们加强了学生校园安全教育工作，组织进行防火、防盗、防溺水等各类安全知识培训，提升学生的安全意识和自我保护能力，确保学校安全稳定。
4. 家校沟通：我们注重与学生家长的沟通机制建设，定期召开家长会议，及时反馈学生学习情况和问题，促进学校、家庭和社会的良好互动，共同关心和指导学生成长。
在未来的工作中，教导处将继续秉承“以学生为本，育人为先”的宗旨，不断完善教育教学管理体系，提升工作水平和服务质量，具体包括以下几个方面的工作展望：1. 强化学生综合素质教育：加强学生自主学习和综合素质培养，全面提升学生的创新思维、实践能力和社会适应能力，培养德智体美劳全面发展的学生。
2. 深化心理健康教育：加大心理健康教育的力度，建立心理健康教育档案，定期进行心理测试及疏导活动，帮助学生树立积极乐观的心态，健康成长。
3. 推进家校协作：加强与学生家长的有效沟通和合作，共同关注学生全面发展，建立家校合力共育模式，形成校园教育的合力推动。
中专学校教务处年度工作总结范文6篇
中专学校教务处年度工作总结范文6篇篇1一、引言本年度，教务处全体同仁紧紧围绕学校教育教学中心工作，积极开展各项教学活动，努力提高教学质量，取得了一系列显著成果。
在此，对过去一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容与成果1. 教学计划与课程设置本年度，我们根据社会需求和行业发展，对课程设置进行了全面优化。
结合学校实际情况，调整教学计划，更新课程内容，确保教学内容与时俱进。
同时，加强对专业课程的研发，提高课程的实用性和针对性。
2. 教学质量监控与评估教务处积极开展教学质量监控与评估工作，通过定期的教学检查、教学评估和听课评课等活动，及时发现教学问题，提出改进措施。
同时，开展学生评教活动，收集学生对教学的意见和建议，为教学改进提供依据。
3. 师资队伍建设本年度，我们注重师资队伍建设，加强教师培训和学习交流。
组织教师参加各类学术研讨会和教学研讨会，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，积极引进优秀人才，优化教师队伍结构。
4. 学生管理与服务教务处加强对学生学籍、考试和奖惩等方面的管理，确保教学秩序的正常进行。
同时，关注学生的实际需求，提供各类学习支持和咨询服务，帮助学生解决学习过程中的问题。
5. 实践教学与校企合作本年度，我们加强实践教学和校企合作，开展各类实习实训活动，提高学生的实践能力和职业素养。
与多家企业建立合作关系，开展订单式培养和共建实验室等活动，为学生的就业和未来发展提供支持。
三、工作亮点与特色1. 教学质量显著提高通过一系列教学改进措施的落实，教学质量得到显著提高。
学生的学业成绩、毕业证书获取率等关键指标均有所提升。
2. 课程设置创新结合行业发展趋势和市场需求，我们对部分专业课程进行了创新设计，增设了新兴课程，满足了学生的多元化需求。
3. 师资队伍建设成果显著通过加强教师培训和学习交流，教师的专业素养和教学水平得到显著提高。
多名教师在各类教学比赛中获奖，提高了学校的知名度。
四、工作不足与改进方向1. 教学资源不足随着学生人数的增加，教学资源紧张问题日益突出。
技校教务处年底工作总结(3篇)
第1篇一、前言随着2021年的结束，我校教务处在过去的一年里，紧紧围绕学校教学工作中心，以提升教育教学质量为目标，以深化教学改革为动力，以加强教务管理为保障，全体教务处工作人员团结协作，扎实工作，取得了一定的成绩。
现将本年度工作总结如下：二、工作回顾（一）教学计划与安排1. 制定教学计划：根据学校整体发展规划和市场需求，结合各专业特点，我们制定了详细的教学计划，确保了教学工作的有序进行。
2. 课程设置：在充分考虑市场需求和行业发展趋势的基础上，我们对课程进行了优化调整，增设了新兴专业课程，以满足学生和企业的需求。
3. 教学大纲：我们修订了各专业的教学大纲，确保教学内容与行业要求相匹配，提高了教学效果。
（二）师资队伍建设1. 引进人才：通过多种渠道引进了一批高水平的教师，优化了师资队伍结构。
2. 教师培训：组织教师参加各类培训，提升教师的教学水平和专业技能。
3. 职称评定：积极协助教师申报职称，提高教师的职业发展空间。
（三）教学质量监控1. 教学检查：定期对教师的教学工作进行检查，确保教学质量。
2. 学生评教：开展学生评教活动，收集学生对教师教学的意见和建议。
3. 教学成果评估：对教师的教学成果进行评估，激发教师的教学积极性。
（四）教学改革与创新1. 教学模式改革：探索实施项目式教学、案例教学等新型教学模式，提高学生的实践能力和创新能力。
2. 课程改革：推进课程内容更新，增加实践教学环节，培养学生的实际操作能力。
3. 教学方法改革：推广使用多媒体教学、网络教学等现代化教学手段，提高教学效果。
（五）教务管理1. 学籍管理：规范学籍管理流程，确保学生学籍信息的准确性和完整性。
2. 成绩管理：加强成绩管理，确保成绩的真实性和公正性。
3. 考试管理：严格考试纪律，确保考试公平公正。
（六）信息化建设1. 教务管理系统：完善教务管理系统，提高教务工作效率。
2. 在线教学平台：建设在线教学平台，为学生提供便捷的学习环境。
技校教学工作总结7篇
技校教学工作总结7篇篇1一、背景本学期，我负责技校的教学工作，围绕培养学生实践能力和职业素养的目标，积极开展各项工作。
现将本学期的教学工作进行总结，以期不断提高教学质量，为学生的未来发展奠定坚实基础。
二、教学工作开展情况1. 课程设置与调整本学期，根据社会需求和学生实际，对课程进行了适度调整。
增设了新课程，如智能制造、大数据分析等，以适应时代的发展需求。
同时，对部分传统课程进行优化，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 教学方法改革在教学方法上，积极推行理论与实践相结合的教学模式。
课堂上，注重启发式教学，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。
实践中，加强与企业的合作，开展实训、实习等活动，提高学生的实际操作能力。
3. 师资队伍建设本学期，加强师资队伍建设，引进高素质教师，提高教学团队的整体水平。
同时，开展教师培训和交流活动，提高教师的教学水平，为教学质量提供有力保障。
4. 学生管理与服务加强学生管理，注重学生思想政治教育和职业道德教育。
开展各类活动，如技能竞赛、文艺比赛等，丰富学生课余生活，提高学生的综合素质。
同时，关注学生的学习情况，提供个性化辅导和咨询服务，帮助学生解决学习难题。
三、教学成果与亮点1. 学生技能水平显著提高通过本学期的努力，学生的技能水平得到了显著提高。
在各类技能竞赛中，取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
2. 校企合作成果显著本学期，积极与企业合作，开展实训、实习等活动。
企业对学生的表现给予了高度评价，并与学生签订了就业协议，实现了校企共赢。
3. 教学质量稳步提升通过教学方法改革、师资队伍建设等措施，教学质量得到了稳步提升。
学生的学习成绩明显提高，毕业生的就业率也呈现出良好的态势。
四、存在问题及改进措施1. 实践教学资源不足当前，实践教学资源仍显不足，制约了实践教学活动的开展。
下一步，将积极争取学校支持，加大实践教学资源的投入。
2. 部分学生学习动力不足部分学生存在学习动力不足的问题，需要加强引导和激励。
技工院校教务主任工作总结7篇
技工院校教务主任工作总结7篇篇1本学期，教务处在学院领导的正确领导下，在各科室及全体教师的密切配合下，比较圆满地完成了本学期的教学任务。
现将教务处工作总结如下：一、教学管理1. 常规教学管理教务处制定了《教师教学考核办法》，并严格按照《办法》对教师进行考核。
在常规教学检查中，注重对教师备课、上课、教案、听课记录等教学资料的检查与指导，及时了解教师的教学情况，发现问题及时反馈，并及时指导教师改进教学方法。
2. 青年教师培养针对我校青年教师较多的特点，教务处制定了《青年教师培养计划》，从教学业务、师德师风、公开课、汇报课等方面对青年教师进行培养。
通过组织青年教师参加校级公开课、汇报课活动，开展青年教师基本功考核，组织青年教师外出培训等多种形式，提高青年教师的业务水平和教学能力。
3. 教研室建设教务处制定了一系列教研室建设相关制度，规范教研室活动。
各教研室根据自身特点，制定教研室工作计划，并按照计划开展活动。
通过开展集体备课、教学研讨、技能比赛等活动，提高教研室成员的业务水平和教学能力。
二、招生与就业1. 招生工作教务处根据学院招生工作安排，制定了详细的招生工作计划，并按照计划有序开展工作。
通过组织招生宣传活动、发布招生简章、接待来访家长等形式，扩大学院知名度，提高学院生源质量。
2. 就业与实习教务处注重学生就业与实习工作，制定了《学生就业管理办法》和《学生实习管理办法》。
通过组织校园招聘活动、发布就业信息、开展就业指导等形式，帮助学生了解就业政策、掌握求职技巧、提高就业竞争力。
同时，教务处还加强与企业的联系，建立了一批稳定的实习基地，为学生提供了更多的实习机会。
三、学籍管理1. 学籍注册与学籍异动教务处严格按照教育部和省教育厅的相关规定，认真做好学籍注册工作。
同时，对于学籍异动的学生，教务处也严格按照相关规定进行处理，确保学籍管理的规范性和公正性。
2. 学籍档案管理教务处重视学籍档案管理工作，建立了完善的学籍档案管理制度。
中职职业学校教学教务工作总结范文（精选19篇）
中职职业学校教学教务工作总结范文（精选19篇）中职职业学校教学教务工作总结范文（精选19篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编为大家整理的中职职业学校教学教务工作总结范文，希望对大家有所帮助。
中职职业学校教学教务工作总结篇1本学年我们本着“培养学生良好的行为礼仪、一定的文化素养、规范的专业技能”这一办学目标，坚持“修身正品，尚技力行”这一校训，遵循“关注每一个学生每一个进步”的教学理念，以教学质量为核心，提高了办学水平，在全体教职工的团结协作、辛苦工作下，在教育教学管理、校园文化生活、学校办学条件以及教育教学质量等方面都取得了可喜的成绩，完成了初期提出的工作目标。
现将我校20xx年的一些办学情况总结如下：一、求真务实，加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此，我校专业发展定位是：建设一支政治方向坚定，业务素质精良，年龄结构合理，乐于奉献，勇于开拓进取的观念新、能力强、科研型、学者型、复合型的教师队伍。
为此，本学年做了如下工作：1、利用暑假期间对全校教师进行教学改革培训、班主任带班技巧培训及如何做好学生入学教育培训。
20xx年秋季开学初，学校已深入对有关的各项工作进行了严密的布置和检查、及时发现，并解决开学工作中存在的问题，从而使学校开学各项工作规范进行，取得了良好的效果。
7月23日—8月3日，学校开展了为期12天的暑期教师培训，组织教师业务学习，制定计划，编写教案，转变了传统的课堂授课模式，新课改让教师原有的角色发生变化，教师们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，为使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。
8月19日召开了行政领导会议，会上传达了全市秋季开学工作会议精神，筹划开学工作，讨论安排老师的岗位，对本学期重大活动做了布置，明确了本学期的工作要求。
中等职业学校教务处工作总结(精选10篇)
中等职业学校教务处工作总结（精选10篇）中等职业学校教务处工作总结篇1我校教学工作是在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。
进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结如下：一、加强队伍建设，提高群体战斗力提高教师素质是提高教育质量的根本。
有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的学校教学管理制度工作。
1、加强理论学习。
学校利用通过全体会和每周一读的时间组织全体教师学习“三个代表”重要思想以及党的精神，与老师们一起深刻领会党的教育方针,深刻领会新课程改革的精神，用科学发展观武装头脑。
增强法律意识，做到依法管理，依法执教。
通过学习增强全体教职工的服务意识：教师为学生服务，教务处为一线服务，努力提高服务质量。
2、进一步加强师德建设。
每一个教职工都要严格要求自己，要热爱学生，为人师表，既教书又育人。
要严格遵守法纪，自觉抵制和纠正不正之风，师德标准是对教师评价的首要条件。
每位教师要以学生为本，建立“师生人格平等”的价值观；“高度尊重学生”的伦理观；“全面依靠学生”的行为观。
不放弃任何一个学生，任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。
认真遵守教师职业道德规范,恪守师德规范，坚决抵制有偿家教。
3、强化科研意识。
学校共有各学科要有学科工作计划，组织教师进一步研讨课改教材、新课程标准，尤其是要进一步加强新课标的学习研究，以适应教育发展的要求。
要定期组织研讨会，总结前一阶段教改得失，计划下阶段工作重点，形成会议记要。
毕业年级认真学习考试说明，确保教学过程中有的放矢，稳步提高教学质量。
4、加强校本培训。
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技校教务处教学工作总结第1篇：技校教学工作总结教学工作总结时间飞逝，转眼间本学期的教学工作即将过去，回顾这一年的教学工作，我不断的在本专业的教学工作内学习，同时提高自身的专业技术能力，还取得了一些很宝贵的工作经验。
回顾这学期，我从以下几个方面对本学期的教学工作进行总结。
一、教学工作情况1、在本学期当中，我担任08电工一、二、三、四班和07机电三、四班的《电工仪表》课程，以及09G电钳一、二班的《电机与变压器》课程，这些班级都是周倒班，既一周实习一周理论。
平均每周16节课，总课时量是240学时；下学期将担任四个班的《电机与变压器》课程和两个班的《企业供电》课程，每周12节课，总课时量为180学时。
本学期所任班级大部分是以初中为起点的周倒班。
在这学期中，主要学习《电工仪表》课程中的基础知识部分，其中重点是以分析和理解仪表的基本组成结构与工作原理为主。
2、在课前深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难点重点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
同时，还在课上及时增加一些课外的知识，丰富学生的视野和知识储备。
针对《电工仪表》中出现的各种仪表及时为学生进行现场演示，弥补课程中的不足之处。
3、上课时注重与学生的互动性，适时提高学生自主学习的主动能力，培养学生学习意识，同时还要对学生提出的各种疑问及时回答，使学生进一步能理解所学的重点和难点知识。
针对《电工仪表》中的原理分析等难点和重点知识，进行具体分析理解，并利用实物进行演示。
4、认真及时地批改作业，虚心听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
对作业中出现的各种问题在下次课程当中进行细致的分析与解释，使学生能更好的理解所学内容。
5、坚持在办公室组内听课，注意学习组里老师的教学经验和课堂掌握方式，努力探索适合自己的教学模式，并引入自己的教学特色以提高教学质量。
本学期平均每两周听课一节，对自己的教学促进很大。
二、思想方面严格遵守学校各项规章制度，虚心向老教师学习；俗话说："活到老，学到老"，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身的思想道德素质。
三、个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
积极参加教务处组织的公开课、师范课、优秀教案、优秀论文评比活动和电工专业组织的教研活动。
09年5月份参加了市级的优秀课件比赛，并荣获二等奖。
总之，对于如何教好一门课，我做的还远远不够，还应当要求自己更加努力的投入到教学工作中去，努力改正自己的不足与缺点，并坚持自己的教学特色。
我相信在各位教师的关心与帮助下，我会在教师的工作岗位上做的更好。
电工教研室：任毅 2010 .1.5第2篇：技校数学教学工作总结2014-2015（二）教学工作总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期，我主要担任1401、1402、1407、1408四个班的数学教学工作。
在工作中，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极吸取周围同事身上的优点，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、为人师表，从师德做起。
在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。
这样调动了学生进取的积极性。
使其形成良好的学风。
另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。
二、教学为主，认真钻研。
本学期我担任的有三年制和五年制的数学教学工作，为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多；同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、虚心请教其他老师。
在各个章节的学习上都积极征求组内老师的意见，学习同仁较好的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。
三、认真反思，困惑之处。
在本学期的教学工作中我还有许多不足之处使我产生了以下困惑。
1、在教学中有的知识点较难，在学生学习时就研究这些知识的形成过程就需要用一节课时间，使得最后没有练习时间这种情况该怎么处理？2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学（大约有10人）总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。
这种情况该如何设计教学？3、对于练习题，学生做完以后，是全班集体纠正效果好呢？还是学生自己改后个别辅导效果好？以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的不足之处，更是我下一学期努力的目标。
我在教学工作还有其他的不足，希望领导批评指正，也希望能帮我解决这些问题。
一份耕耘，一份收获。
教学工作苦乐相伴。
我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。
於国慧 2015年6月27日第3篇：教务处教学工作总结教务处教学工作总结本学年,教务处全体工作人员在校委会领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。
期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年具体工作情况做以下几个方面的小结：一、强化日常管理,提升管理水平学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,本学年我们主要做了:1、落实“六认真”检查。
学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。
我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。
开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学年的教学进度,教务处坚持每月一次教学“六认真”检查,定期、定时、定点检查教师的备、教、批、辅情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。
2、加强课堂巡视工作教学质量是学校发展的生命。
要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、善于创新的教师队伍，全面提高教师队伍的整体素质。
本学期配合初中三个年级组，分别进行全面的巡课、听课检查和督导，通过听课，了解各任课教师上课状况，规范上课常规，激发调动教师工作的积极性。
本学期也加强对教师相互听课的突击检查，促进教师相互听课。
3、积极开展校内教学竞赛活动教学基本功竞赛为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学年我校举办了教师基本功之钢笔字、粉笔字书写比赛，教师说课比赛，全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功,广大青年教师均能积极参加,成绩显著。
二、扎实有效的做好青年教师的培养工作1、继续开展青年教师的汇报课，同时做好每个教研组的评课活动。
本学期11月开展了青年教师汇报课，共有7位老师参加。
汇报课前对全体教师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关教师要参加，并认真写好评语。
这些老师的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了教师的业务能力。
2、指导青年教师的工作本学期，学校将继续开展师徒结对子活动，共有5位老师对7名青年教师进行课堂教学的指导。
他们每月要完成4节听课任务。
在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影，她们共同探讨教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的能力，并取得了一定的成效。
3、做好新授及复习引入课本学期共进行四次校级示范课，学期初中小学各推选一名教师进行新授课的高校课堂引入示范课教学，两位老师从高效角度出发，发挥学生主体作用，将课堂交给学生，引导学生轻松学生新授。
完全体现了教师的主导及学生的自主探究，取得了较好的评价。
学期末有各推选一名教师进行期末复习引入课教学，两位老师知识点清晰、准确，典型例题讲解透彻，以小组探究方式突出学生自主学习能力，轻松实现复习目标，为全校教师做出了典型示范。
三、突出重点、加强毕业班工作。
1、加强初三毕业班工作的领导。
学校成立了初三毕业班工作领导小组,校长亲自担任组长,积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期、不定期地研究解决初三的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。
2、认真学习和研究中考复习的指导性文件,初三各备课组能较好地把握高考复习方向,突出强化了训练工作,提高了复习工作的实效和质量。
科学合理地安排好复习课,做好专题复习的计划,复习计划落实到每天每堂课,精心备好复习课。
复习课不走过场,做到:目标明确,思路清晰,层次清楚,重点突出。
抓好基础知识的过关率,在落实上下功夫。
在课堂教学上,积极提倡精练细析,讲练结合。