成都体育学院简介
成都体育学院简介
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来源：《灌篮》2019年第17期
成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一，现为四川省与国家体育总局共建院校，是国内办学历史最为悠久的体育院校。
学校本部位于四川省成都市区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。
学校现有全日制本科生9300余人，博士与硕士研究生1300余人。
学校环境优雅，基础设施布局合理，体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才培养需要。
在长期的发展过程中，学校秉承“行健不息积健为雄”的校训，坚持“办学传统塑风格，改革创新聚活力，多元服务拓影响，内涵发展上台阶”的思路，淬炼形成了“以体为本，体医渗透、体文结合”的鲜明办学特色。
办学历史悠久。
学校前身为创建于1942年的四川省立体育专科学校。
建校初期，开创者始终坚守“国民体格之强弱，关系国家民族之盛衰存亡至深且巨”的信念，为成体播种下“刚毅坚卓、發愤图强”的精神基因。
1950年，人民政府接管后，学校更名为成都体育专科学校;1953年全建制转为西南体育学院，进入新中国重点建设的六大体育院校行列;1956年更为现名;1957年学校开始体育教育本科教育;1958年在时任国家体委主任贺龙元帅的关怀下，学校创建了全国首家体育医院;1960年创建了运动保健系;1962年，学校成立了国内专门从事体育史研究的机构——体育史研究室，开启了体育史研究，很快形成优势。
20世纪五六十年代形成的中医骨伤科学和武术两门优势特色学科被贺龙元帅誉为成都体育学院“两枝花”。
改革开放以后，在新的发展阶段，学校倡导“勤学苦练、又红又专”的学风，强化“一专多能”人才培养规格与定位;开
展了体育新学科研究，20世纪八九十年代编撰出版了《现代体育科学丛书》，至今仍有广泛影响。
进入新世纪，学校抢抓高等教育扩招机遇，顺应国家体育事业发展对高层次专门人才的需求，积极拓展学科布局，实现了从单一学科向多学科的跨越。
师资队伍发展态势良好。
在长期办学过程中，学校培养和造就了一大批杰出师资，如著名武术家、原中国武术协会主席、中医骨伤郑氏学派的创始人郑怀贤教授，著名体育史专家、原国务院学位委员会体育学科评议组召集人周西宽教授等。
学校现有各类在岗教职工1200多人，其中专任教师600人，高级职称近240人。
共有国家社会科学基金项目学科评审组专家、教育部新世纪人才、国家体育总局学术和技术带头人、国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校体育教学指导委员会委员、全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献优秀专家、四川省教学名师、四川省名中医、国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划人选”等各类专家91人次;专兼职博士生导师44人;国际和国家级裁判146人、国际健将与运动健将64人;国内外客座教授、兼职教授30余人。
学科专业布局合理。
学校为博士学位授权单位，附属体育医院为四川省博士后创新实践基地和全国博士后科研工作站。
学校以本科教育为主，共有17个教学单位，现有21个本科专业，跨教育学、医学、文学、管理学、经济学、理学、艺术学、历史学等8大学科门类。
学校具有体育学博士学位授权一级学科和体育学、临床医学、中西医结合、新闻传播学等4个硕士学位授权一级学科，有14个硕士学位授权二级学科，同时还拥有体育、中医、新闻与传播、艺术等4个硕士专业学位授权点。
学校有5个四川省重点学科，其中3个为四川省重点学科建设项目;体育学和运动医学为四川省“双一流”建设学科。
人才培养成效显著。
学校坚持“德育为先、一专多能、通专结合、全面发展”的育人思路，人才培养成效显著，在2006年全国本科教学工作水平评估中获得优秀。
办学76年来，已培养了以我军军事体能训练奠基人孙学川少将和奥运帆板冠军殷剑等为代表的6万余名各类毕业生，为国家体育及教育事业做出应有的贡献。
本科专业中有4个专业被教育部批准为高等学校特色专业建设点、7个专业为四川省高校本科特色专业。
学校现有特色专业、规划教材、“大创”项目等“本科教学工程”、“本科教学质量与教学改革工程”国家级项目88项、省级项目255项。
其中，中医学专业“五年制本科人才培养模式改革”入选教育部卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目，体育教育专业为国家级专业综合改革试点项目;《乒乓球》为国家级精品课程，7部教材入选“十一五”“十二五”国家级规划教材;建有国家级大学生校外实践教育基地1个。
获国家级高等教育教学成果二等奖2项。
在2009-2017年，获省部级教学成果奖21项，其中一等奖2项，二等奖6项。
学校为国家高水平体育后备人才培养基地、全国举重后备人才培养基地、全国武术套路青少年培训基地和全国田径短跑、跨栏后备人才培养基地，承担着为国家培养高水平竞技人才和优秀后备人才的任务。
按照“亦读亦训，科学训练”的办学方针，紧扣“体教结合、不断探索、培养人才、为国争光”主题，现已在举重、艺术体操、武术、田径、水球等竞技项目上形成优势与特色。
2009年以来，我校在奥运会、世界锦标赛、世界大学生运动会、亚运会、亚洲锦标赛、全运会、全国锦标赛、全国冠军赛及全国体育院校比赛中共获得金牌640余枚、银牌480余枚、铜牌450余枚。
科研工作稳步提升。
2009年以来学校共承担各类科研项目1400余项，其中国家级项目45项（包括1项国家社科基金重大项目），省部级项目300余项，形成了以入选“国家哲学社会科学成果文库”为代表的高水平科研成果，获得包括四川省哲学社会科学优秀成果一等奖在内的37项省部级科研奖励。
建有国家体育总局体育社会科学重点研究基地、四川体育社会科学研究中心、四川省非物质文化遗产研究基地和四川省运动健康社科普及基地。
建有“运动医学四川省重点实验室”和“国家体育总局运动医学重点实验室”及2个四川省省级高校实验教学示范中心。
学校编辑出版学术刊物《成都体育学院学报》《体育教育研究》，其中《成都体育学院学报》为中文核心期刊、中国高校特色科技期刊、CSSCI来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊。
学校还建有集收藏、展示、科普研究与文化传承为一体的国内高校中唯一的以中华体育史为主题的专题博物馆。
服务地方经济社会发展优势凸显。
学校充分发挥服务地方经济社会发展智囊作用，在国家运动项目协会改革的新契机下，主导成立了全国学校体育排球联盟、四川省运动舞蹈协会、四川省校园足球协会、四川省大学生网球协会、四川省搏击协会和四川省体育产学研促进会等一系列行业协会，进一步拓宽了学校人才培养和社会服务平台，切实提高了服务社会的能力和水平，提升了学校行业话语权和影响力。
长期以来，学校积极发挥运动医学专业优势，为国家及四川省运动队提供科技攻关及医疗服务，助力国家短道速滑队、国家女子网球队、国家射击射箭队在奥运会、亚运会夺得金牌，为国家和地方竞技体育的发展做出了积极贡献。
对外交流合作广泛。
学校坚持把开放办学作为提升办学水平的重要途径，不断加强和深化对外交流与合作。
目前，学校已与美国、英国、爱尔兰、丹麦、澳大利亚、泰国、港澳台等20个国家和地区30余所大学及科研机构建立了交流合作关系，并与多所世界知名大学构建了“2+2”“3+1”和“3+1+1”学士、硕士学位学生联合培养体系。
学校是教育部批准的具有招收华侨、港澳台地区学生资格的高等院校。
地址：四川省成都市武侯区体院路2号
邮编：610041
电话：+86/028- 85092752 85098011
传真：+86/028- 85092752
网址： http：//
（来源：成都体育学院官网）。
成都体育学院全日制体育硕士专业学位研究生培养方案.
成都体育学院全日制体育硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标培养掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育知识，具有较强的能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。
具体要求为：（一）具备一定的马克思主义基本理论，良好的专业素质和职业道德，积极为社会主义现代化服务，为促进体育事业的发展做出贡献。
（二）具有系统的专业知识，具备胜任体育教学、运动训练、竞赛组织和社会体育指导等领域实际工作的能力。
（三）能够运用一门外语，在本专业领域进行专业技术交流。
二、招生对象具有国民教学序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限为2年。
四、培养方式采用理论知识与应用能力培养、人文精神与科学精神培养、专业素质和综合素质培养紧密结合的培养模式。
课程学习采用讲授、案例分析、实习相结合的方式，强化学生实践环节，安排多种实践教学和专题讲座。
实行校内、外导师联合培养，以校内导师为主。
聘任具有丰富经验的体育教师、教练员、体育管理者作为导师，参与实践过程、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作，重点突出专业技能和综合素质的提高。
五、课程设置课程学习实行学分制，总学分不少于43学分（一般16－18学时为1学分），分为公共课、专业领域核心课、专业课、选修课和教学实践课。
通过课程学习使学生掌握体育教学、运动训练、竞赛组织及社会体育指导等工作的基本理论、解决实际问题的方法和技能。
公共课为必修课，包括自然辩证法、逻辑学、外语和计算机。
专业领域核心课为必修课，学生须学习本专业领域的核心课程不少于5门，每门课程3学分。
通过课程学习，使学生提高本专业领域的理论水平和实践能力。
选修课是所有领域学生的任意选修课，每门课不超过2学分。
通过课程学习使学生发展个性，进一步强化和提高在某一方面的专业知识和技能。
（一）公共课（10学分）1、自然辩证法32学时（2学分）2、逻辑学32学时（2学分）3、外语72学时（4学分）4、计算机32学时（2学分）（二）专业领域核心课（15学分）1、体育课程导论48学时（3学分）2、运动训练理论与方法48学时（3学分）3、体育赛事组织与管理48学时（3学分）4、社会体育学48学时（3学分）5、运动医务监督48学时（3学分）（三）专业课（4学分）包括研究方向的理论与方法、研究方向的专题讲授，计72学时。
八大体院最新排名
八大体院最新排名2020年八大体院最新排名1、北京体育大学：由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家首批“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设院校。
设有25个二级教学单位、22个党政职能部门、2个群团组织单位、3个科研平台单位、9个教辅及其他单位；开办38个本科专业。
2、上海体育学院：简称“上体”，是由国家体育总局和上海市人民政府共建共管的体育类普通高等学校，国家首批世界一流学科建设高校，上海市高水平地方高校试点建设单位。
设有10个教学单位，开设本科专业23个。
3、武汉体育学院：简称“武体”，位于湖北省武汉市，是由国家体育总局与湖北省人民政府共建、以湖北省管理为主的全日制普通高等院校，入选湖北省首批“双一流”建设高校。
设有16个教学单位，开设24个本科专业。
4、成都体育学院：简称“成体”，坐落于四川省成都市，是由国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。
设有21个教学单位，开设22个本科专业。
5、天津体育学院：是一所以教育学为主，管理学、文学、艺术学、理学协调发展的、由天津市教育委员会主管的公立普通本科院校。
6、首都体育学院：学校创办于1956年，原名“北京体育学校”，1960年改建为“北京体育师范学院”，2000年更为现名“首都体育学院”，2003年取得博硕士点授予权，为中国政府奖学金来华留学生接收院校。
设有5个二级学院，13个本科专业。
7、沈阳体育学院：由国家体育总局与辽宁省人民政府共建，辽宁省一流大学重点建设高校。
有13个教学与研究机构，18个本科专业。
8、广州体育学院：是华南地区唯一的体育本科高等学府，也是建国以来国内较早专门从事体育教育的院校之一，隶属于广东省人民政府。
八大体院：1北京体育大学2、上海体育学院3、武汉体育学院4、成都体育学院5、天津体育学院6、首都体育学院7、沈阳体育学院8、广州体育学院。
学校简介文档
学校简介1. 学校概况学校简称为XXX，是一所位于中国XXX地区的高等教育学府。
创建于1949年，是一所具有悠久历史和卓越学术传统的学校。
学校坚持以培养德智体美劳全面发展的优秀人才为目标，不断探索和创新教育教学模式，积极推行现代化教育改革，为社会和经济发展做出了重要贡献。
2. 学院设置学校下设XX学院、XX学院、XX学院等XX个学院，涵盖了XX学科领域。
学校注重学院之间的交叉与融合，鼓励学生进行多学科的交叉学习和研究。
同时，学校积极拓展国际交流与合作，在全球范围内与众多高校和研究机构建立了广泛联系。
3. 师资团队学校拥有一支优秀的师资团队，其中教授和副教授占据绝大部分。
师资力量雄厚，学科门类齐全，各个学院都聚集了众多知名学者和专家。
他们积极参与科学研究，取得了丰硕的成果，推动了学校学科建设和科学创新。
4. 教育教学学校注重培养学生的综合素质和创新精神，丰富多样的教育教学体系是学校的特点之一。
学校倡导并实行素质教育，注重学生全面发展。
同时，学校通过优化课程设置、改进教学方法、加强实践教学等方式，提高了教学质量和学生的实际能力。
5. 科学研究学校致力于科学研究的创新与发展，积极推动科学研究和学术交流。
学校拥有一批优秀的研究机构和实验室，为师生提供了良好的科研平台。
近年来，学校在各个学科领域取得了许多重要的科研成果，为国家和地方的经济发展和社会进步做出了重要贡献。
6. 校园文化学校注重培养学生的良好学风和校园文化，倡导积极向上、勤奋好学、互助友爱的校园氛围。
学校设有丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、文艺演出、体育锻炼等，丰富了学生的校园生活，营造了积极向上的学习氛围。
7. 社会责任学校积极承担社会责任，注重与社会的紧密联系。
学校致力于提升人才培养质量，为社会提供优秀人才。
同时，学校积极参与社会公益事业，为地方经济和社会发展做出贡献。
8. 国际交流与合作学校积极开展与国外高校的合作与交流，推进国际化人才培养。
成都三本大学
成都三本大学成都作为中国西南地区的重要城市，拥有着丰富的高等教育资源。
其中，成都三本大学是指成都信息工程大学、成都师范学院和成都体育学院。
本文将为您介绍这三所大学的学校概况，办学特色以及优势专业等方面的信息。
一、成都信息工程大学成都信息工程大学成立于近年，是一所以工科为主的省属本科高校。
学校坐落于成都市郊的金牛区，校园占地面积较大，环境优雅。
学校设有多个学院，包括计算机科学与技术学院、电子工程学院、经济管理学院等，涵盖了工、理、管、文、经、教育、艺术等多个学科门类。
成都信息工程大学以信息类专业为主，致力于培养应用型和复合型人才。
学校设有计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程等专业，集中培养信息技术研发和应用的专业人才。
同时，学校在国际间也积极开展国际合作交流，为学生提供了广阔的国际化交流平台。
二、成都师范学院成都师范学院是一所以师范类专业为特色的本科院校，创建于1953年。
学校位于成都市温江区，占地面积较大，环境优美。
学校设有多个学院，包括教育科学学院、文学与新闻学院、外国语学院等，涵盖了教育学、文学、法学、历史学等多个学科门类。
成都师范学院注重培养素质教育和教师素养，以培养适应现代社会需要的教育学子为目标。
学校拥有一支高水平的教师队伍，教学质量得到了广泛认可。
此外，学校还积极与社会各界合作，提供了丰富的实践实训机会，培养学生的实践能力和创新意识。
三、成都体育学院成都体育学院是一所以体育类专业为主的本科学院，创建于1978年。
学校坐落于成都市龙泉驿区，毗邻青城山风景区，校园环境幽静宜人。
学校设有多个学院，包括体育教育学院、社会体育学院、武术学院等，涵盖了体育训练、体育教育、体育科学等多个学科门类。
成都体育学院致力于培养体育专业人才，发展体育事业。
学校拥有一批高水平的体育教练员和科研人才，为学生提供了良好的学习和训练环境。
学校注重理论与实践相结合，开设了丰富的体育教育和训练课程，培养学生的体育综合素质。
成都体育学院是专科还是本科
成都体育学院是专科还是本科成都体育学院是一所本科高校，该校是原国家体育总局直属的六所体育院校之一，现为四川省与国家体育总局共建院校，是国内办学历史最为悠久的体育院校。
成都体育学院简介成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一，现为四川省与国家体育总局共建院校，是国内办学历史最为悠久的体育院校。
学校本部位于四川省成都市区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。
学校现有全日制本科生9300余人，博士与硕士研究生1300余人。
学校环境优雅，基础设施布局合理，体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才培养需要。
在长期的发展过程中，学校秉承“行健不息积健为雄”的校训，坚持“办学传统塑风格，改革创新聚活力，多元服务拓影响，内涵发展上台阶”的思路，淬炼形成了“以体为本，体医渗透、体文结合”的鲜明办学特色。
办学历史悠久。
学校前身为创建于1942年的四川省立体育专科学校。
建校初期，开创者始终坚守“国民体格之强弱，关系国家民族之盛衰存亡至深且巨”的信念，为成体播种下“刚毅坚卓、发愤图强”的精神基因。
1950年，人民政府接管后，学校更名为成都体育专科学校；1953年全建制转为西南体育学院，进入新中国重点建设的六大体育院校行列；1956年更为现名；1957年学校开始体育教育本科教育；1958年在时任国家体委主任贺龙元帅的关怀下，学校创建了全国首家体育医院；1960年创建了运动保健系；1962年，学校成立了国内专门从事体育史研究的机构——体育史研究室，开启了体育史研究，很快形成优势。
20世纪五六十年代形成的中医骨伤科学和武术两门优势特色学科被贺龙元帅誉为成都体育学院“两枝花”。
改革开放以后，在新的发展阶段，学校倡导“勤学苦练、又红又专”的学风，强化“一专多能”人才培养规格与定位；开展了体育新学科研究，20世纪八九十年代编撰出版了《现代体育科学丛书》，至今仍有广泛影响。
进入新世纪，学校抢抓高等教育扩招机遇，顺应国家体育事业发展对高层次专门人才的需求，积极拓展学科布局，实现了从单一学科向多学科的跨越。
成都体育学院.
成都体育学院2009年教职工气排球比赛秩序册主办单位：学院工会协办单位：体育系排球教研室二00九年十月关于开展成都体育学院2009年教职工气排球比赛的通知各部门工会（直属工会小组）：为了积极倡导“每天锻炼一小时，轻松工作五十年，健康快乐一辈子”的健康理念，进一步推动我院全民健身运动开展，应广大教职工的要求，经院工会研究，定于10月下旬举行气排球比赛，现将有关事宜通知如下：一、组队及报名办法1.每个参赛队报名人数10人，女队员不得少于2人，每人只能报名参加一个队。
2.以部门工会（直属工会小组）为单位组队。
3.分组（部门工会及直属工会小组）甲组：体育系、运动系、武术系乙组：机关、教务处、后勤产业处、研究生部、图书馆、竞技体育处、附属体育医院、运动医学系、新闻系、外语系、经济管理系、艺术系、思想政治理论课教学部4.为了让更多的教职工参与本次活动，各部门工会（直属工会小组）组队数量不限，但不得少于一个队。
5.各部门工会需确定领队一名（可由队员兼任），并将领队及各参赛队队员名单于9月18日前报院工会。
6.体育系排球教研室教师担任本次比赛裁判工作，不参加本次比赛。
二、竞赛办法1.比赛分甲、乙组进行。
甲组：预赛：分2组进行单循环赛。
半决赛：小组1、2名交叉淘汰赛；小组3、4名交叉淘汰赛。
决赛：分别决出1—8名。
乙组：预赛：分6组进行单循环赛。
复赛：预赛小组前三名和2个Z值列前的第四名共计20队，用蛇形编排分组（见下图）进行单循环比赛。
其它队不再比赛。
2、抽签确定各组序号（或以图中序号为准）4分之1赛：单淘汰。
复赛各组前2名参加，具体比赛安排是：G 组第1名—H 组第2名 H 组1名—G 组第2名I 组第1名—J 组第2名 J 组1名—I 组第2名 其它队不再比赛。
半决赛：单淘汰。
4分之1赛的4支胜队参加，具体比赛安排是：G 组第1名—H 组第2名的胜者——I 组第1名—J 组第2名的胜者H 组第1名—G 组第2名的胜者——J 组第1名—I 组第2名的胜者其它队不再比赛。
八大体院最新排名
2019年中国十大体育类大学排名数据是由中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网联合发布。
下面是中国十大体育类大学排名：1北京体育大学北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。
学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。
学校位于海淀区信息路，占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米。
创建时间学校类型学科类型隶属单位1952年公立体育国家体育总局2上海体育学院上海体育学院建于1952年，是新中国成立后创建最早的体育高等学府。
原直属国家体育总局，2001年由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。
经过六十余年的建设与发展，学校形成了涵盖本科、硕士、博士在内的完整办学层次。
学校现有一级学科博士点1个，二级学科博士点6个，一级学科硕士点2个，学术硕士学位点11个与专业硕士学位点4个。
创建时间学校类型学科类型隶属单位1952年公立体育国家体育总局、上海市教育委员会3武汉体育学院武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一。
2001年之前，学校为国家体育总局直属院校，2001年9月改为国家体育总局与湖北省人民政府共建院校。
学校占地面积1400亩，全日制在校本科生11000余人，研究生1300余人，同时，还举办了独立学院——体育科技学院，有在校生近6000人。
创建时间学校类型学科类型隶属单位1953年公立体育湖北省人民政府4成都体育学院成都体育学院始建于1942年，前身系四川省立体育专科学校，1950年人民政府接管，更名为成都体育专科学校。
1953年全建制转为西南体育学院，1956年更为现名。
学校占地总面积48万平方米，位于四川省成都市中区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。
学校环境优雅，基础设施布局合理，体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足学科发展和人才培养需要。
成都体育学院培养方案
自然辩证法 科学社会主义理论与实践
外语 体育学概论
体育史 体育社会学 研究方向的理论与方法 研究方向的专题研究
当代管理思想评介 奥林匹克运动 中外历史 竞技运动概要 体育管理实务 形式逻辑学
中外文化史专题 问题经济学研究 体育新闻编辑与评论 体育广告策划与行销
体育宣传学
45 2.5
24 1.5
136 8
二、 研究方向
1、体育史 2、奥林匹克运动 3、体育基本理论 4、体育管理 5、体育经济 6、体育旅游 7、社会体育 8、体育新闻 9、国际体育问题
三、学习年限
硕士研究生的培养年限为 3 年。原则上用 1.5 学年时间完成课程学习，用 0.5 学年左右完成教学实习及其它任务，用不少于 1 学年时间完成硕士学位论文。
2、学位论文 学位论文的撰写应严格按照《成都体育学院研究生学位论文撰写格式规范》 执行。 学位论文的答辩申请，须经导师签署意见、所在系（所）同意并报研究生 部（院学位办）审核批准后方可进行。
学位论文的评阅、答辩与学位授予按 《成都体育学院硕士研究生论文答辩及学位授予 实施细则》进行。
八、学术讲座与学术会议
四、课程体系及学分要求
硕士研究生在攻读学位期间，所修学分应不少于 40 个学分，其中学位课为 26 学分（公共学位课 12 学分 专业基础课 6 学分 专业课 8 学分），选修课 14 学分。一般 16－18 学时为 1 学分。
学位课程均为考试课程，考试成绩必须达 76 分以上（含 76 分）。硕士研究 生必须修满全部学位课程，且达到规定的学分。选修课在我院所开研究生课程中 选修，可跨学科专业、跨课程类型任选，选修课程可视情况采取考试或考查方式。
外语 体育保健学 细胞与分子生物学 运动效果的生物学评价 研究方向的理论与方法 研究方向的专题研究
体育学院简介【模板】
体育学院简介
体育学院成立于2001年4月。
学院下设体育系、运动系、公共体育教学部三个教学单位；有体育教育、运动训练2个本科专业，1个二级学科硕士学位授予点。
教职工69人，其中教授3人，副教授22人，取得硕士学位的教师占教师人数的69.6%。
国家级裁判员3人，国家一级裁判员40人，国家级体育社会指导员2人，国家一级体育社会指导员3人，客座教授3人。
学院拥有专业教学实验室3个，体质测定中心1个，体育馆1个、田径馆2个、游泳馆1个，标准田径场5个，体育教学设施完备处于西部一流。
设有国家“高水平运动队”、兵团高水平体育后备人才基地、兵团体育训练基地、兵团高级裁判员培训中心，体质测试中心等。
学院将根据社会需求，以课程建设为基础，以硕士点建设为支撑，进一步提高教育质量、学术层次和办学效益，努力建成国内、西部有
影响力的体育学院。
体育学院专业介绍
体育教育
就业方向：各级学校体育教师、体育管理干部、社会体育指导员
主干课程：教育学、体育学、运动解剖学、体育保健学、运动生理学、体育学概论、体育社会学、学校体育学、体育心理学、心理学、田径、体操、篮球、足球、排球、武术。
运动训练
就业方向：各级学校教练员、体育教师、体育管理干部、社会体育指导员
主干课程：教育学、体育学、教育心理学、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育学概论、运动训练学、运动心理学、专项教学训练理论与实践。
体育学院2015届毕业生基本情况一览表
体育学院学办主任：娄哲联系方式：********
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体育学院
2015年3月5日。
成都体育学院是公办还是民办
501 475 理科 二批 2013 544 515 492 理科 二批 2012 505 468 445 理科 二批 2011 522 467 448 理科 501 465 436 理科 二批 成都体育学院简介成都体育学院是我国西南地区唯一的高等体育学府。学 校始建于 1942 年，前身系四川省立体育专科学校，1950 年四川人民政府接 管，更名为成都体育专科学校。1953 年全建制转为西南体育学院，1956 年更 为现名。学校原隶属国家体育总局，2001 年划转地方，实行国家体育总局与 四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。经过 70 余 年的积淀发展，学校现已成为在西南地区享有盛誉, 在全国广有影响的体育 院校。当前，学校正朝着建设“体育特色鲜明、多学科协调发展的高水平应用 研究型大学”的奋斗目标阔步前行。 以上内容是小编为大家提供的成都体育学院是公办还是民办，希望对大家 有所帮助，更多考试内容请继续关注本站，小编将会持续为您发布相关文章。
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