马克思主义课后复习答案
马克思主义哲学课后题答案
马克思主义哲学课后题答案一、简答题。
1、什么是马克思主义？（P2-3）答：从不同角度，作出不同回答。
从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2、怎样理解马克思主义科学性和革命性的统一？（P14-18）\答：（一）马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于现实以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，只是马克思主义最鲜明的政治立场。
（三）马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
（四）马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义的崇高的社会理想。
3、马克思主义哲学是如何科学回答了社会的物质性？（P33）答：社会的物质性主要表现在：第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。
第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但任然是以物质力量改造物质力量的活动，任然是物质性的活动。
第三，物质资料的生产方式人类社会存在和发展的基础，集中体现这人类社会的物质性。
综上所述包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。
4、如何理解矛盾普遍性和特殊性的相互关系？（p45）答：矛盾的普遍性于矛盾的特殊性是辩证统一的关系。
马克思课后题参考答案
马克思课后题参考答案绪论--第1题:谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性。
答：必然性：（1）资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
资本主制度促进了生产力的巨大发展和社会文明的巨大进步，同时又产生了自身无法克服的矛盾，这促使人们全面思考经济在社会生活中的作用和社会历史发展的规律等问题。
周期性的经济危机暴露出资本主义生产方式的内在矛盾的对抗性，暴露出资本主义生产关系开始成为现代生产力发展的桎梏，同时又引发并加剧了资本主义制度下两个最基本阶级——工人阶级和资本家阶级之间的阶级矛盾的对立和斗争。
因此，资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。
（2）无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化、对科学理论的指导提出了强烈的需求。
由于没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导，工人的几次起义均以失败告终。
它说明无产阶级的阶级斗争实践在早期不可避免地带有一定的自发性，特别是还没有形成科学地反映其历史地位和社会使命的革命理论。
这就迫切需要总结和升华无产阶级在长期斗争实践中积累的经验，形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论，用以指导武昌街机的解放斗争。
这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
适用性：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
这种与时俱进的理论品质，是160年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。
马克思之所以能够历久不衰，永葆青春和活力，其根本原因就在于它具有彻底的科学性。
而彻底的科学性是与理论的与时俱进紧密联系在一起的。
理论的与时俱进正是科学性的必然要求。
绪论--第2题如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？答：辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。
作为世界观，辩证唯物主义与历史唯物主义提供了总结自然科学和社会科学最新成就为依据的、关于整个物质世界的科学图景，从根本上揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律；作为科学的方法论，辩证唯物主义、历史唯物主义与革命实践以及各门科学紧密联系，给予无产阶级认识世界和改造世界锐利的思想武器。
《马克思主义基本原理概论》复习资料第1章
《马克思主义基本原理概论》复习题及参考答案（《马克思主义基本原理概论》复习题及参考答案（11）第一章世界的物质性及其发展规律单项选择（1）哲学的基本问题是（③）。
A 唯物主义和唯心主义的关系问题B 辩证法和形而上学的关系问题C 思维和存在的关系问题D 世界是否可知的问题（2）学习马克思主义哲学的根本方法是（④）。
A 逐字逐句地熟读马克思主义著作B 牢牢掌握马克思主义哲学的理论结论C 马克思主义哲学的基本原理去检验各种事物D 理论联系实际E 急用先学，立竿见影（3）中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”这是（④）A 宿命论观点B 唯意志论观点C 机械唯物主义观点D 朴素唯物主义观点（4）马克思主义哲学直接的理论来源是（①）A 德国古典哲学B 古希腊哲学C 中国古代哲学D 近代形而上学唯物论（6）唯心论的基本形态有（②）A 客观辩证法与主观辩证法B 客观唯心论与主观唯心论C 教条主义与经验主义D 相对主义与绝对主义（7）“唯心论是人类认识这棵活生生的大树上开出的不结果实的花”的观点是（①）A 辩证唯物论的观点B 主观唯心论的观点C 客观唯心论的观点D 朴素唯物论的观点（8）“飞鸟之景，未尝动也”的观点属于（③）A 朴素唯物论B 朴素辩证法C 形而上学D 唯心论（9）下列观点属于客观唯心主义的是（③）A 物是感觉的复合，存在就是被感知B 心外无理，心外无事C 生死由命，富贵在天D 宇宙即是吾心，吾心即是宇宙（11）物质的唯一特性是（④）A 可知性B 实物性C 运动性D 客观实在性w ww .k h da w .c o m课后答案网（12）世界的统一性在于（③）A 可知性B 主观性C 物质性D 存在性（13）“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”这个命题表明（①）A 意识是客观存在的主观映象B 人脑是意识的源泉C 观念的东西与物质的东西没有区别D 意识是人脑特有的物质现象（14）中国古代哲学家荀子认为“心不使焉，则黑白在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻”说明意识具有（②）A 客观性B 能动性C 对象性D 任意性（15）电脑“深蓝”打败国际象棋大师卡斯帕罗夫说明（（②）A 电脑也能进行实践活动B 电脑是人脑的延伸C 电脑具有比人脑更高级的运动形式D 人脑与电脑都是电子运动（18）“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”包含的哲理是（④）A 物质运动的客观性和时空的主观性的统一B 物质运动的无限性与时空运动的有限性的统一C 时空的有限性与无限性的统一D 运动的绝对性与静止的相对性的统一（19）“方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可“的观点属于（③）A 辩证法的观点B 形而上学的观点C 相对主义的观点D 唯心主义的观点（20）“画饼不能充饥”说明（④）A 精神的东西是不重要的B 精神不是物质的反映C 精神是物质的主观映象D 精神不能代替物质（21）“当然，物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义”。
马克思主义基本原理概论课后习题与答案
马克思主义基本原理概论思考题解答：绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性。
（一）马克思主义是时代的产物资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了社会经济条件。
无产阶级的发展壮大及其反对资产阶级的斗争，是马克思主义产生的阶级基础。
（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思主义对辩证唯物主义的世界观和方法论、人类社会发展的规律以及资本主义发展的历史趋势，作了完全科学的论述，从而实现了人类思想史上的伟大革命。
（三）马克思主义在实践中不断发展马克思主义具有与时俱进的理论品质。
列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想，是马克思主义产生以来获得新发展的最重要和最具有代表性的理论成果。
这些科学成果，为工人阶级政党和社会主义国家的建设事业的蓬勃发展提供了有力的理论指导。
2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？（一）马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。
（二）马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
（三）马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
（四）马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
以上所述的四个方面，包括了马克思主义的最基本的容，体现了马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，阐明了马克思主义是以科学的实践观为基础，实现了严格的科学性和彻底的革命性高度统一的科学理论体系，是从总体上把握的马克思主义。
3、结合马克思恩格斯对待自己理论的态度，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来？马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各民族人民团结奋斗的共同理论基础。
马原课后复习与思考答案
绪论1、如何理解马克思主义是时代的产物？①马克思主义是资本主义社会化大生产成为主导趋势的时代的产物。
②马克思主义是资本主义基本矛盾和各种社会矛盾激化的产物。
③马克思主义是适应工人阶级斗争的需要和时代的要求产生的。
2、如何认识马克思主义的理论来源？①德国古典哲学。
英国古典经济学、英法两国的空想社会主义学说，是马克思主义直接理论来源。
②古希腊罗马哲学、17世纪英国唯物主义、18法国唯物主义和法国复辟时代的历史学家的思想，也是马克思主义重要的理论来源。
③马克思主义的产生与自然科学的巨大进步密切相关。
3、为什么说马克思主义是发展的理论？马克思主义既然是时代的产物，它就必然随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步不断丰富和发展其自身。
它之所以是发展的理论，是由它的理论本性决定的：首先，马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系，它面对现实世界，研究时代提出的问题，总结新的实践经验，提出新的理论观点。
其次，它能正确的对待各种非马克思主义的学说，对其进行批判的研究，剔除错误，吸收合理内容。
再次，马克思主义不是固步自封的理论体系，它具有自我批判意识，根据时代的发展完善自身。
4、如何正确理解马克思主义的科学内涵？马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。
①马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。
②马克思主义不仅包括它的创立者的理论，还包括列宁、毛泽东、邓小平等继承人的理论。
③列入马克思主义范畴的理论，必须是基本观点、立场、方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论本质相一致。
④马克思主义的各个组成部分形成一个有内在逻辑联系的科学体系。
5、如何全面理解马克思主义的根本理论特征？马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性革命性的统一。
其革命性表现为彻底的批判精神和鲜明的政治立场；科学性主要表现在它的深刻性，以及它按照世界的本来面目认识世界，揭示了自然界和人类社会的发展规律，并能动的改造世界。
6、如何说明与时俱进是马克思主义的理论品质？与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
马克思主义基本原理概论课后答案整理（全）
马克思主义基本原理概论课后答案整理（全）目录绪论 (6)1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性？ (6)2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ (6)第一章 (7)1．如何理解马克思主义物质观及其现代意义？ (7)2、如何理解“社会生活本质上是实践的？”试运用这一观点，说明中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度三者是如何统一于中国特色社会主义伟大实践。
(8)3、在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？ (8)4、结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现。
(9)5、联系中国特色社会主义的成功实践，说明矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理重要意义。
(10)6、根据大学生专业学习的实际，说明唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。
(10)7、如何在实际工作中坚持马克思主义辩证唯物主义立场？ . 118、在建设和谐社会的过程中，如何处理矛盾和和谐的关系 . 12第二章 (12)1、为什么说马克思主义认识论是能动的反映论？ (12)2.如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一？ .. 123.如何理解真理和价值、科学精神和人文精神的辩证统一关系？(13)4.当代大学生面向未来应当如何树立正确的价值观？ (13)5.为什么说真理是客观的、绝对的又是相对的？把握这一观点对发展马克思主义的重要意义。
(13)6.如何理解辩证唯物主义认识论与党的思想路线的关系？ .. 14第三章 (14)1.马克思认为：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
这段话蕴涵了哪些唯物史观道理？能够引发我们对于中华民族伟大复兴的一些怎样的思考和认识？ .. 14 2．当前我国面临着发展经济和保护环境的双重任务，......根据你对科学技术的社会作用的理解，谈谈在利用科学技术方面我们应该怎样做到有所为有所不为？ (15)3．既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至产生对立呢？搞清这些道理，对于提高自己思想道德修养的自觉性会有什么帮助？(15)4．社会发展是社会基本矛盾运动的结果，可历史事件又是人们意志的“合力”造成的，两者不矛盾吗？这与“国家兴亡，匹夫有责”是怎样的关系？ (15)5．结合中国特色社会主义建设的实际，思考和分析我国当前社会基本矛盾的特点和解决这些矛盾的途径。
马克思主义基本原理课后习题及答案
马克思主义基本原理题目及解答一、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性？答：一、历史必然性：1、工业革命和世界市场的形成，促进资本主义经济高速发展并产生生产过剩的危机，暴露了资本主义社会生产社会化同生产资料私人占有之间这一不可克服的矛盾，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求，这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
3、十九世纪自然科学一系列重大成就、特别是细胞学说、生物进化论和能量守恒与转化定律对自然规律的揭示及对新的世界观的需要，为马克思主义的创立提供了科学基础。
二、当代适用性：1、马克思主义理论作为一种具有开放性和创新性的理论体系，是一个一脉相承而又与时俱进的历史进程。
马克思主义基本原理与具体实际的结合，使马克思主义始终站在人类智慧的高峰，成为时代的旗帜，指引人们在实践中不断开辟认识真理的道路。
2、马克思主义的科学世界观与方法论，致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益的政治立场，坚持一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、与时俱进的理论品质，实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义的崇高理想，至今仍是指导全世界无产阶级和进步人民努力奋斗的武器强大思想。
3、马克思主义关于解决资本主义社会的矛盾、全球化问题、国际市场、经济周期和经济决定上层建筑等许多具有前瞻性的论述，不断地为现实社会所证实，并继续影响着当代许多社会科学家，对当今的社会革命与社会改革仍然具有巨大的现实指导意义和深远的历史影响。
二、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？答：首先，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
其次，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
《马克思主义基本原理概论》复习题含答案
《马克思主义基本原理概论》复习题含答案.1、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A.实践性B.运动性C.物质性D.客观性【答案】C2、承认我们知识的相对性就（）A.必然归结为诡辩论B.必然归结为怀疑主义C.必然归结为不可知论D.可以防止认识的僵化【答案】D3、资本主义地租是（）A.平均利润转化来的B.超额利润转化来的C.垄断利润转化来的D.企业利润转化来的【答案】B4、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”【答案】B5、“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了（）A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度B.科学技术是第一生产力C.社会形态的更替有其一定的顺序性D.物质生产的发展藉要建立相应的生产关系【答案】D6、加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因为（）A.预付的资本总量增加了B.实际发挥作用的可变资本增加了D.剩余价值率提高了【答案】B7、钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。
”这说明评价人生价值的根本尺度是（）A.个体在社会中的地位B.个体在社会中的影响C.个体对社会和他人的生存和发展的贡献D.个体从社会获得的满足程度【答案】C8、唯心主义英雄史观和唯物主义的群众史观的根本对立在于（）A.是否承认阶级斗争B.是否承认无产阶级专政C.是否承认社会意识的反作用D.是否承认人民群众是创造历史的决定力量【答案】D9、资本是一种运动，资本循环是从（）A.资本运动的形式和条件方面研究资本的运动B.资本运动的速度方面研究资本的运动C.资本运动的实现条件方面研究资本的运动D.资本运动的矛盾性方面研究资本的运动【答案】A10、货币的两个基本职能是(A)A.价值尺度和流通手段B.贮藏手段和价值尺度C.支付手段和世界货币D.价值尺度和世界货币【答案】A11、中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了（）A.内因和外因的关系B.矛盾统一性和斗争性的关系C.矛盾主要方面和次要方面的关系D.矛盾的普遍性和特殊性的关系【答案】D12、对哲学的物质范畴作了明确规定和深刻阐述的是（）A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林【答案】C13、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（）A.德国B.奥地利C.中国D.俄国【答案】D14、历史唯物主义是关于（）A.社会历史现象的知识总汇B.社会发展一般规律的科学C.生产发展的理论D.经济关系的学说【答案】B15、地理环境对社会发展的作用主要通过（）A.对人的心理素质的影响才能实现B.对人的生理结构的影响才能实现C.对民族气质的影响才能实现D.对生产过程的影响才能实现【答案】D16、实践的客体是（）A.绝对精神的对象化B.客观物质世界C.人的意识的创造物D.进人主体的认识和实践范围的客观事物【答案】D17、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（）A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论【答案】C18、实践的客体是（）A.绝对精神的对象化B.客观物质世界C.人的意识的创造物D.进人主体的认识和实践范围的客观事物【答案】D19、实践是指（）A.个人的生活活动B.一切有利于自己的活动C.人有目的的、达到真理性的认识活动D.人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动【答案】D20、“对客观事物的反映即是真理”，这是（）A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B.辩证唯物主义的真理观C.一切唯物主义的真理观D.混淆了真理的客观性与规律客观性【答案】A21、商品的本质因素是（）A.使用价值B.价值C.交换价值D.价格【答案】B22、20世纪70年代以来，西方资本主义国家的金融资本急剧膨胀，这一方面促进了资本主义的发展，另一方面也造成了经济过度虚拟化，致使金融资本频繁发生。
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《马克思主义基本原理概论》 课后习题答案 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 1、 如何理解马克思主义是时代的产物 ? P2答:(1)马克思主义是资本主义社会化大生产成为主导趋势的时代的产物。
(2) 马克思主义是资本主义基本矛盾和各种社会矛盾激化的产物。
(3)马克思主义是适应工人阶级斗争的需要和时代的要求产生的。
2、如何认识马克思主义的理论来源 ? P5-P9答:(1)德国古典哲学。
英国古典经济学、英法两国的空想社会主义学说 论来源。
(2) 古希腊罗马哲学、 17 世纪英国唯物主义、 18 法国唯物主义和法国复辟时代的历史学家 的思想 ,也是马克思主义重要的理论来源。
(3)马克思主义的产生与自然科学的巨大进步密切相关。
3、为什么说马克思主义是发展的理论 ?答:(1) 马克思主义既然是时代的产物 ,它就必然随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步不 断丰富和发展其自身。
(2)马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者 ,而且也是马克思主义的发展着。
(3) 列宁在帝国主义和无产阶级革命时代的条件下继承、捍卫、发展了马克思主义 主义推到一个新阶段 ,即列宁主义阶段。
(4)马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 马克思主义中国化的伟大成果。
4、如何正确理解马克思主义的科学内涵 ? P14答:(1)马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。
(2) 马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。
(3)马克思主义不仅包括它的创立者的理论 ,还包括列宁、毛泽东、邓小平等继承人的理论。
(4)马克思主义的各个组成部分形成一个有内在逻辑联系的科学体系。
5、如何全面理解马克思主义的根本理论特征 ? P16答:(1)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性革命性的统一。
(2)马克思主义的革命性的表现。
(3)马克思主义科学性的表现。
(4)马克思主义的革命性和科学性以实践为基础6、如何说明与时俱进是马克思主义的理论品质 答:与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性 7、如何正确认识树立科学的人生理想的意义 ? P23答:(1)理想是人生航程的灯塔。
(2)理想是人生前进的动力。
(3)理想是人生的精神支柱。
8、如何理解马克思主义不是教条 ? P24-P25 答:(1) 马克思主义不是教条 ,而是行动的指南、研究的方法。
(2)马克思主义并不提供对一切问 的现成的答案。
(3)要把马克思主义基本原理与各国的具体之际相结合 9、如何正确理解学习马克思主义的目的和根本方法 答:(1) 学习马克思主义的目的是 :树立正确的世界观、 界的伟大工具 ;全面提高人的素质。
(2)理论联系实际是学习马克思主义的根本方法论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导,是马克思主义直接理,把马克思,形成了中国化的马克思主义 ,产生了一系列,统一于实践。
? P19,把握规律性 ,富于创造性。
,解决本国的实际问 题 。
? P26-P28 人生观、 价值观 ;掌握认识世界和改造世 ;所谓理，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际’在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。
10、如何认识当代在实践中丰富和发展马克思主义的重大意义？ P29答：(1)当今时代世界历史发生了许多引人注目的重大变化，马克思主义既面临折严重挑战,又面临着极好的发展机遇。
⑵明确现今时代和实践的变化向马克思主义提出的研究课。
(3)丰富和发展马克思主义必须与马克思主义创始人的观点前后相继、一脉相承。
⑷对马克思主义进行理论创新是十分严肃而艰巨的工作，不能把理论创新简单化、庸俗化。
第一章物质世界及其发展规律1、 结合唯心主义和唯物主义的基本观点及其各自的基本形态 了世界的本质问题。
P37-P39 答:(1)唯物主义和唯心主义的基本观点(本原是物质/精神)(2) 唯物主义的三种基本形态 (古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义 ，现代的辩证唯 物主义和历史唯物主义)和唯心主义的两种基本形式(主观唯心主义和客观唯心主义 )。
(3) 辩证唯物主义和历史唯物主义关于世界本质问 题的基本观点，既反对了二元论和唯心主义关于世界本质问 的错误观点，又克服了旧唯物主义把世界的本原归结为某一种或某几种 具体的物质形态的局限性。
2、 结合实际说明人生活于其中的世界是与实践相联系的物质世界。
P47答：(1)人们所生活于其中的自然界是与人的实践活动相联系的人化自然。
由于人的实践活动，使自然界分化为自在自然和人化自然。
⑵社会历史是人们的实践活动创造的。
(3)实践是人的存在方式，人只有不断从事各种形式的实践活动，才能生存和发展。
3、 试述唯物主义辩证法与形而上学的对立和根本分歧 ，并说明我们在学习。
工作生活中怎样才能坚持唯物辩证法、 克服形而上学。
P 54-P55答:(1)唯物辩证法与形而上学的对立 ：第一，联系观点和孤立观点的对立 ；第二，发展变化观点和静止不变观点的对立 ；第三，承 认事物 内部矛盾和否认事物内部矛盾的对立。
(2) 二者斗争的焦点或根本分歧，在于是否承认矛盾是事物发展的动力。
(3) 结合本人or 他人工作学习生活实际，说明坚持用联系的、 发展变化的、矛盾的观点看问， 反对用孤立的静止的、抹杀矛盾的观点看问题。
4、 如何理解矛盾是事物发展的动力 ？结合实际说明内因和外因的关系。
答：(1)对于矛盾是事物发展的动力，应从以下几点加以说明：第一，矛盾的同一性在事物发展中 的作用；第二，矛盾的斗争性在事 物发展中的作用；第三，矛盾的同一性和斗争性都不能孤立地 起作用，只有二者结合在一起才能成为事物发展的动力。
⑵内因和外因的关系：第一，内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因；第二，外因是事物发 展变化的条件，是第二位 的原因；第三，外因通过内因而其作用。
可结合个人实际 or 结合社会经济、政治、思想文化方面的实际 ，说明内因外因的关系。
5、 说明矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理、两点论和重点论相统一的原理对社会主义 现代化建设的指导意义。
P 61- P62答：(1)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。
建设中国特色社会主义的理论基础方面 ⑵两点论和重点论相统一的原理。
从看问 原理对社会主义现代化建设的指 列“两手抓”的方针，认识我国社会主义现代化建设的形式要分清主流和支流方面 导意义。
6、 说明掌握辩证的否定观和否定之否定规律对社会主义现代化建设的重要意义。
答：(1)辩证的否定是事物的自我否定，是通过事物的内在矛盾进行对自身的否定，说明辩证唯物主义科学地解释 从马克思主义普遍真理同中国具体实践相结合是 ，说明这一原理对社会主义现代化建设的指导意义。
题、办事情既要全面又要抓重点方面，说明这一导意义，特别是要从我国坚持以经济建设为中心和一系，说明其指P68-P70 ；具有两个特 其二，否定是事物联系的环节；辩证否定作为发展环节和联 ，应该从一切事物采取分点:其一，否定是事物发展的环节。
系环节之统一是扬弃。
关于掌握辩证否定观对社会主义现代化意义析的态度，反对不加分析地肯定一切或否定一切方面加以论述化和外国文化。
(2)否定之否定规律的内容：事物的发展经过两次辩证的否定，举例说明如何对待中国传统文,由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程。
展是前进性和曲折性统一的方面说明对信贷化建设的意义。
7、举例说明掌握必然性和偶然性辩证关系的原理、 本质和现象辩证关系的原理的重要意义。
P72/P77答:(1)必然性和偶然性的辩证关系是对立统一的关系。
以科学研究通过大量的偶然现象 偶然性背后的必然性为例，说明掌握必然性和偶然性的辩证关系的重要意义。
⑵本质和现象的辩证关系。
以通过分析事物的现象达到对事物的本质的认识为例 和现象辩证关系的原理的重要意义。
&说明规律的含义与特点，以及社会规律和自然规律的异同、 答：(1)规律的含义：物质运动发展中本质的必然的稳定的联系。
(2) 规律的特点：客观性、普遍性。
(3) 社会规律与自然规律的区别：自然过程是无意识的、盲目的不自觉的 ，自然规律是通过自然 界各种盲目的力量相互作用 自发地实现的，不需要人的参与。
社会发展是由人的实践活动构 成的，社会规律是通过人的自觉活动实现的。
(4) 社会规律与自然规律的共同性：社会的发展同自然界一样，也是客观的、有规律的辩证发展 过程，不能因为承认人的自觉活动的作用而抹煞和改变社会发展的客观规律性。
9、 举例说明意识的主观性和客观性以及意识是社会的产物。
P 82-P83答：(1)意识的主观性，教材从4各方面作了说明：首先，意识是客观事物反映到人脑中形成的主 观映像，而不是客观事物本身。
其次 ，意识是通过感觉、知觉、表象等感性形式，概念、判断、推理等理性形式，以及情感、意志等非理性因素反映客观事物的，这些都是主观世界所特有的。
再次，个体意识之间有差异。
最后，人的意识不仅能够近似正确地反映客观世界存在的东西 而且能够创造出客观世界中并不存在的事物的观念或形象。
意识的客观性也从4个方面作出了说明：首先，尽管意识是主观映像而不是客观事物本身 ，但它们都是对客观事物的反映，其内 容来源于客观事物。
其次，意识的感性形式、理性形式以及情感、意志尽管是主观世界所特 有的，但都是反映着客观事物的。
再次 ，个体意识是有差异性，但产生差异的原因是客观的。
最 后，人的意识能够创造出客观世界并不存在的事物的观念或形象 ，但这种创造是把客观世界中存在的事物在观念和表象中加以改造形成的 ，它仍然来源于客观世界。
可以举日常生活和工作中例子加以说明。
(2)意识是社会的产物，可以举狼孩没有意识的例子。
10、 结合我国社会主义建设的实际 ，说明发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。
P85-P86答:可以举1958年大跃进违背客观规律造成的危害和党的十一届三中全会以来在尊重客观规 律的前提下发挥主观能动性所取得的伟大成就这个例子 ，说明发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。
从坚持事物的发，掌握本质，解释 P78-P80第二章认识的本质及规律1、 如何理解实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的和基本的观点 ?P 93-P96答：(1)马克思主义哲学把实践观引入认识论 ，克服了唯心论的认识论和旧唯物论的认识论的局限，真正揭示了认识的本质和规律，引起了认识论的革命。
(2) 马克思主义哲学认为实践对认识具有决定性作用：实践是认识的来源，实践是认识发展的 动力，实践是检验认识真理性的唯一标准 ，实践是认识的目的。
2、 为什么说马克思主义认识论是革命的能动的反映论 ？P 104答：(1)马克思主义认识论把实践观引入认识论 ，把认识论和辩证法结合起来 ，把认识看作是主体能动地反映客观的过程。