豆芽成长记小报手抄报Word模板
豆芽发芽生长过程观察记录表
豆芽发芽生长过程观察记录表背景介绍豆芽是一种常见的食物，具有丰富的营养价值，而发芽过程则是豆芽成长的关键阶段。
本文档旨在记录观察豆芽发芽生长过程的实验记录，以期了解豆芽发芽的整个过程。
实验材料•红豆种子•盐水•透明的盖子•高度透气的容器•水实验步骤1.将红豆种子清洗干净2.在高度透气的容器中铺上湿润的纸巾3.将红豆种子平均分布在纸巾上4.用透明的盖子盖好容器，以保持温湿度适宜5.每天给豆芽喷水一次，保持纸巾湿润6.每天观察豆芽的发芽生长情况7.持续观察一周或者直到豆芽生长到预期长度观察记录日期观察内容观察结果Day1 种子植入纸巾没有明显的变化中Day2 观察种子的发小小的豆芽露出土壤，开始发芽芽Day3 观察豆芽的生豆芽的根部开始伸展，长度约为1厘米长Day4 观察豆芽的生豆芽的根部和茎部继续向外延伸，长度约为2厘米长Day5 观察豆芽的生豆芽的根部和茎部继续向外延伸，长度约为3厘米长Day6 观察豆芽的生豆芽的根部和茎部继续向外延伸，长度约为4厘米长Day7 最后一天的观察豆芽的根部和茎部继续向外延伸，长度约为5厘米。
观察结束结论通过观察豆芽发芽生长过程，可以得到以下结论：1.红豆种子在适宜的温湿度条件下，经过约2天左右开始发芽。
2.发芽后的豆芽根部和茎部会逐渐向外延伸，生长速度较快。
3.整个发芽生长过程大约需要7天时间，此时豆芽的长度约为5厘米左右。
注意事项1.确保容器内保持适宜的温湿度。
2.每天给予豆芽适量的水份。
3.避免暴露在阳光直接照射下。
参考资料无。
Word模板：卡通豆芽成长记小报手抄报Word模板
绿豆平铺在蒸锅的小屉上，用湿屉布盖在豆上用来保湿水分，这里我用塑料袋装了水压在了屉布上。
绿豆长出了白白的小尾巴，今天的任务是给它们早晚各一次冲水，做好保湿。
第一天到第二天
粗壮的小豆芽又长大了，和第二天一样，早晚各冲一次水，压好水袋，做好保湿
避光工作。
豆芽长密了好多，满满的，继续早晚冲水吧，压好水 袋，保湿避光，希望它们茁壮成长，期待…… 第三天到第四天
小豆芽都竖起来了，小尾巴都扎下去了，很浓密，
生命力很旺盛，还是冲水。
看看可爱的豆芽菜长出来很高了，嫩嫩的，这长度大概也能吃了吧，我又让它生长了一天。
豆芽长好了，我把它们用清水洗了，去掉顶部的绿豆皮，装在塑料
第五天到第七天。
豆芽生长过程手抄报板报5
第二天
第一天
绿豆平铺在蒸锅的
小屉上，用湿屉布盖
在豆上用来保湿水
分。
第三天
第四天第五天
第六天
第七天绿豆长出了白白
的小尾巴，今天是
给它们早晚各一
次冲水。
粗壮的小豆芽
又长大了，和第二
天一样，早晚各冲
一次水。
豆芽长密了好多，满满的，继续早晚冲水吧，压好水袋，保湿避光，
小豆芽都竖起
来了，小尾巴都扎
下去了，很浓密，
生命力很旺盛。
看看可爱的豆
芽菜长出来很高
了，嫩嫩的。
豆芽长好了，我
把它们用清水洗
了，去掉顶部的绿
豆皮。
豆芽的生长过程记录表格(不是作文)
豆芽的生长过程记录表格(不是作文)《神奇的豆芽成长记》小朋友们，你们知道豆芽是怎么长大的吗？今天我就来给大家讲讲豆芽的成长故事。
前几天，老师给我们布置了一个特别有趣的任务——观察豆芽的生长。
回到家，我就迫不及待地开始啦！我先找来了一个小碗，把一些绿豆放进去，然后倒上了一些水。
这些绿豆小小的、绿绿的，就像一个个绿色的小精灵在碗里游泳。
第一天，我发现绿豆们喝饱了水，变得胖乎乎的。
它们的身上还出现了一条小小的裂缝，好像在对我笑呢！第二天，绿豆们从裂缝里探出了一个个白色的小脑袋，那是它们的芽儿。
这些芽儿短短的、嫩嫩的，就像一个个害羞的小姑娘。
第三天，豆芽们长得更快啦！它们的芽儿变得又长又细，就像一条条白色的小辫子。
而且，它们的身体也变得白白胖胖的，真可爱！第四天，豆芽们已经长成了一片小树林！它们的芽儿有的弯弯的，像月牙；有的直直的，像铅笔。
我忍不住用手摸了摸，哇，滑滑的，凉凉的，真舒服！到了第五天，豆芽们已经长得又高又壮啦！我把它们从碗里拿出来，发现它们的根须也长长了好多。
妈妈说，这些豆芽可以炒着吃啦！小朋友们，你们看，豆芽的生长是不是很神奇呀？只要我们用心观察，就能发现生活中好多有趣的事情呢！《我的豆芽成长之旅》小朋友们，我最近经历了一场超级有趣的豆芽成长之旅，快来听我讲讲吧！有一天，我突发奇想，想要自己种豆芽。
说干就干，我找来了绿豆、一个盆子和一块纱布。
我把绿豆放进盆子里，倒上清水，让它们泡了一个美美的澡。
晚上睡觉的时候，我还在想：“绿豆宝宝们，你们可要快快长大呀！”第二天一大早，我就赶紧跑去看我的绿豆。
哇！它们一个个都变得胖乎乎的，有的还把绿色的外衣给撑破了，露出了白白的肚皮，真好玩！有一次，我不小心把盆子打翻了，豆芽们都躺在了地上。
我心里可着急了，生怕它们受伤。
但是，我发现豆芽们可坚强啦，它们依然在努力地生长着。
终于，我的豆芽长大啦！妈妈把它们做成了美味的菜肴，吃着自己种的豆芽，我心里别提有多开心了！小朋友们，你们也快来试试种豆芽吧，一定会很有趣的！。
豆芽成长记
豆芽成长记
常路镇中心学校四年级五班邹心悦
9月29日星期五
今天，老师为了增强我们的观察能力，让同学们回家养豆芽。
回家后，我拿了一个玻璃杯，装上水，把十几颗黄豆放入水杯。
然后我对小豆子说:“小豆子快长大，我会每天给你们洗澡的。
”
9月30日星期六
第二天早上，我去看黄豆的变化。
我发现小豆子长胖了，变成椭圆形，皮透亮了，能看出豆子是两个瓣组成。
我把水倒掉，给它们盖上一张湿巾。
10月1日星期天
第三天早上，我去看它们，呀！豆子发芽了。
从两个瓣的中间长出小嫩芽了。
我高兴得跳起来。
10月2日星期一
豆芽变长了，长粗了。
我用尺子量了一下，一天的时间豆芽长了一厘米多，我又给它们洗澡，然后盖上湿巾。
10月3日星期二
豆芽又长了，像一只只小蝌蚪在小河里玩耍。
我发现有几颗调皮的豆芽探出湿巾，变成绿色的
小脑袋了。
这是为什么呢？妈妈说，这是因为光
合作用，接受光线以后产生的叶绿素，所以变绿
了。
这就是给豆芽宝宝们盖湿巾的原因。
10月4日星期三
豆芽已经有7厘米长了，而且长出了许多小
根，白白的，细细的，就像小树叉。
妈妈说豆芽长大了，也就是老了。
长成那样就不能食用了。
观察是一件快乐的事，我们可以从中了解许多知识。
棉花糖老师点评：小作者通过亲自动手观察、测量，收获了很多课堂上学不到的知识。
比喻、拟人的运用让语句变得生动活泼，是一篇佳作。
豆芽宝宝成长记(共9张PPT)
今天，我去看望绿豆“宝宝”，发现它们长大了。
绿豆的生长，需要阳光照射、水分滋润。但是水浇得太 ”一早起来，我就发现绿豆宝宝有变化了。
）我把绿豆宝宝放进了透明的玻璃瓶里，然后往瓶里倒了一些水，但是不能倒太多，否则会淹死他们的。 宝宝们，希望你们早点长大，长出香香的最没有污染、最环保的绿豆芽给我尝尝，可千万别睡懒觉啊！
多，根会发霉；如果水浇得少了，豆苗就会缺水干 我仔细看了看它们的尾巴......小绿豆的生长有那么多的道理,等着我们去发现呢！
好段积累：
第二天一起床，我就迫不及待地跑到厨房里去 看我的绿豆宝宝有没有长大，不看不知道，一看吓 一跳。它们像沙漠里的旅行者，渴得受不了，竟然 生命成长的过程真是太神奇了!（疑问开头，引出下文）
受，使文章更有真情实感。）
“绿豆宝宝发芽了，绿豆宝宝睡醒了！”一早起来，
我就发现绿豆宝宝有变化了。（运用过渡句，引出第二天 观察到的绿豆宝宝的变化。 ）它比原先大了、胖了，披 着的绿衣裳也敞开着，露出了白胖胖的小脸，身子旁 边还有一条缝，透过这条缝，钻出了一条条白色的小芽 儿，有的像小烟斗，有的像小宝宝头上的小头毛，还有 的像小姑娘的小辫子，我拿尺量了一下，长的有2厘米左右， 短的约1厘米。（运用比喻或者拟人或者排比等修辞手法 写写发芽的绿豆宝宝，会使文章更具体生动）这些白色 的小芽究竟是什么呢？问了有经验的奶奶才知道原来这些 可是绿豆的根呀！看着这些可爱的小家伙，我的心中油 然而生一种自豪感：这可是我自己辛勤培育的小宝宝 呀！
一切准备就绪，开始发豆芽啦！（用上总起句，引
出下文发豆芽的过程。）我把绿豆宝宝放进了透明的 玻璃瓶里，然后往瓶里倒了一些水，但是不能倒太多， 否则会淹死他们的。（可以用上“先……再……然 后……最后……”等连接词，写出发豆芽的过程。 且准确运用动词，使文章读起来更生动）绿豆宝宝 们穿了一件浅绿色的外衣，就像一颗颗碧绿的宝石。 又像一颗颗坚硬的小石头。这时的他们正躺在瓶子 里呼呼大睡呢！宝宝们，希望你们早点长大，长 出香香的最没有污染、最环保的绿豆芽给我尝尝， 可千万别睡懒觉啊！（适当写出自己做后的心理感
豆芽观察日记_一年级电子小报
我自己种豆芽昨天外婆炒了豆芽，超级好吃，于是我和哥哥就商量自己种豆芽，爸爸说这样能够培养小朋友的动手能力和观察能力，还学会了生活的技能。
爸爸妈妈也参与进来，他们也是第一次发绿豆芽哟！和我们一样充满了好奇心，每天都忍不住要偷看它们。
小豆芽每天的变化都让我们欣喜若狂，新鲜的豆芽菜吃到嘴里是如此美味。
豆芽生长过程一天，我们准备了一只透明的塑料杯，一些棉花，几颗绿豆等。
让我们去观察绿豆的生长过程。
首先，我把棉花放进塑料杯底里，加一点水，让棉花湿透，然后把绿豆放在杯底里的棉花上面。
一切准备工作做好了，就等绿豆发芽了。
第二天，我迫不及待地去看绿豆芽，我小心翼翼地拿起塑料杯来看，发现绿豆牙喝足了水，变成了一个个小胖子，外皮长出皱纹，像老奶奶的皮肤一样。
下午放学回家，我又去看绿豆芽，又发现了绿豆芽的皮破裂了，中间露出了一点白白的，嫩嫩的豆豆发芽第三天又有新的发现，绿豆芽长出了1—2厘米的高度，绿豆芽的外皮裂开了，好像对我笑。
看到了绿豆芽中间露出了一条缝，原来小芽就是从这条缝里长出来的。
接下来的几天，我给绿豆芽换水，只见绿豆芽长高了，豆瓣分开了，还长出了嫩绿的小叶子。
绿豆芽一天比一天高，也一天比一天粗，好像在说：“我长大了！我长大了！”绿豆芽长得比水杯还高。
我高兴地把我种的绿豆芽拿给妈妈看，对妈妈说：“妈妈，看看我种的绿豆芽，它已经可以做菜了。
”妈妈看了明白的道理通过这次泡豆芽，我发现：一粒小小的豆子，竟然有这么神奇而伟大的力量。
它一直向前生长，最后终于变成了鲜嫩的豆芽。
我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。
我泡的豆芽终于成熟了，我超级开心。
我感觉自己超级棒！一(5)班。
豆芽观察记录表简单版
豆芽观察记录表简单版同学们，今天咱们来一起做一个特别有趣的事儿——观察豆芽生长，并且做个简单的豆芽观察记录表。
第一天，咱们得先准备好绿豆。
绿豆小小的、绿绿的，就像一颗颗绿色的小宝石。
把绿豆放在一个小盆子里，再倒上清水，水刚刚没过绿豆就好啦。
这时候的绿豆摸起来硬硬的，滑溜溜的。
过一会儿，你会发现绿豆的表皮变得皱巴巴的，就像小老头脸上的皱纹一样。
这时候咱们就在观察记录表上写下：绿豆泡水，表皮开始起皱。
第二天呢，当我们再去看绿豆的时候，好多绿豆都把绿衣服撑破了，露出了白白的肚皮，还冒出了一点点小小的芽儿，白白的芽儿就像小逗号一样。
从侧面看，绿豆变得胖乎乎的。
我们就可以在记录表上写：绿豆发芽，芽儿像小逗号。
又过了一天，到了第三天啦。
豆芽们可调皮了，它们的芽变得更长了，大概有一厘米长呢。
这些豆芽有的弯弯的，像小月牙；有的直直的，像小士兵站得笔直。
而且水变得有点浑浊了，还能闻到一股淡淡的豆香。
我们就把这些变化都记在表格里：豆芽变长，约一厘米，形状多样，有弯有直，水变浑浊且有豆香。
第四天，豆芽们像是在比赛谁长得快一样。
芽已经长到两三厘米长了，而且豆芽的头上还长出了两片嫩绿的小叶子，就像小豆芽戴上了绿色的小帽子。
小叶子嫩嫩的、薄薄的，在阳光下看，还透着光亮呢。
这时候我们的记录表就可以写：豆芽长到两三厘米，长出嫩绿小叶子。
第五天，豆芽们长得更茂盛了。
豆芽的根也变得越来越多，就像老爷爷的胡子一样密密麻麻的。
豆芽们挨挨挤挤地在盆子里，它们的叶子也长大了一些，颜色变得更绿了，就像一把把绿色的小扇子。
我们就把这些都写下来：豆芽根增多，叶子长大变绿。
做这个豆芽观察记录表可有意思啦。
它就像一本小豆芽的成长日记，我们可以把豆芽每一天的变化都清楚地记下来。
以后我们再看这个记录表的时候，就能想起小豆芽是怎么一点点长大的，就像看着自己的小宝贝一点点长大一样呢。
而且通过这个观察，我们也能知道植物的生长是多么神奇的一件事呀。
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绿豆平铺在蒸锅的小屉上，用湿屉布盖在豆上用来保湿水分，这里我用塑
料袋装了水压在了屉布上。
绿豆长出
了白白的小尾巴，今天的任务是给它
们早晚各一次冲水，做好保湿。
第一天到第二天
小豆芽都竖起来了，小尾巴都扎下去了，很浓密，生命力很旺盛，还是冲水。
看看可爱的豆芽菜长出来很高了，嫩嫩的，这长度大概也能吃了吧，我
又让它生长了一天。
豆芽长好了，我把它们用清水 洗了，去掉顶部的绿豆皮， 装在塑料袋里。
第五天到第七天
粗壮的小豆芽又长大了，和第
二天一样，早晚各冲一次水，
压好水袋，做好保湿避光工作。
豆芽长密了好多，满满的，继
续早晚冲水吧，压好水 袋，保
湿避光，希望它们茁壮成长，第三天到第四天
豆芽也称豆芽苗，是各种谷类、豆类、树类的种子培育出可以食用的"芽菜"，也称"活体蔬菜"。
常见的芽苗菜有:香椿芽苗菜、荞麦芽苗菜、苜蓿芽苗菜、花椒芽苗菜、绿色黑豆芽苗菜、相思豆芽苗菜、葵花籽芽苗菜、萝卜芽苗菜、龙须豆芽苗菜、 豆芽简介。