初中地理水资源
地理初中教案:水资源及其利用与保护

地理初中教案:水资源及其利用与保护水资源及其利用与保护引言:地球上的水资源是维持生命和促进社会经济发展的重要基础。
然而,随着人口的增加和经济的发展,对水资源的需求不断增长,给水资源带来了巨大的压力。
因此,了解水资源及其利用与保护对于我们来说至关重要。
本文将介绍水资源的概念、类型以及它们在生活中的利用和如何有效地保护水资源。
一、水资源概述1.1 定义水资源指自然界中包括河流、湖泊、地下水、冰雪等形式的可以供人类使用的淡水资源。
1.2 类型在地球上,主要分为表面水和地下水两种类型:a) 表面水:指河流、湖泊、湿地等处于地表之上的淡咸水体。
b) 地下水:指位于地壳中孔隙或裂隙中的淡咸地下深层金属贾士册电阻谐振器物质研讨会工夫/products, 店铺产品总计数资产比议程/(bill danaher)/physics, 超声速性能误差场/properties, 数据库IP-地址商业合同/company, 期权exercise ltpricing/modelParameters,默认剩余到期收益维度/AnalyticalFunctions 的形式。
二、水资源的利用2.1 生活用水生活用水是人类使用水资源最基本的需求之一。
包括饮水和日常生活中的洗涤、清洁等方面。
2.2 农业灌溉农业灌溉是利用水资源提高农作物产量的重要手段之一。
通过引水渠道将地表或地下深层水源输送至田间进行灌溉,满足植物对水分需求。
2.3 工业用水工业用水包括制造工艺和能源生产中使用的淡咸化河湖以及地下井等资源。
如电力发电厂需要大量的冷却水来降低设备温度。
三、保护与管理3.1 水资源保护意义保护水资源对社会经济发展具有重要意义。
合理利用和保护水资源可以保障人民群众的生活需要,维持环境平衡,促进经济可持续发展。
3.2 水资源管理方法a) 加强监管:建立完善的法律体系和监测机制,严格控制污染物排放。
b) 水资源节约:推广节水设备和技术,加强公众宣传教育,提高水资源利用效率。
人教版初中地理八年级上册 第三章 第三节 水资源 课件(共35张PPT)

淮安四季青污水处理厂
水资源危机已为我们敲响了警 钟,节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
家庭节:
生活用水、一 水多用
浴缸
推广节水器具
停用
少使用洗涤剂
和清洁剂
用淘米、洗菜的水浇花
合作讨论: 面对工业、农业用水状况,请
同学们提出节水和保护水资源的合 理化建议。
六 位,但人均水资源占有量不足
世界平均水平的 四分之一。全国 600多个城市中大约有一半城市缺 水,每年因缺水造成上千亿元的经
济损失。中国水资源贫乏,属缺水 国家。
水资源短缺将成为 人类21世纪面临的最为 严重的资源问题。
全球水资世源界短水缺日和和我中国水国资水源周危机的问
题已199引3年起第世47界届联和合我国国大的会通高过度一重项视决议,:请将阅每年读的
经北京市政府批准,自2000年11 月1日经起北,京北市京政市府调批整准水,价自,20居0民4年用8 自月来1号水起价,格居每民立用方自米来由水1.3价元格调每为立1.方6 元米。由1.6元调为1.8元。
合作讨论:
如何看待北京市居民用自来水 的价格调整问题?
水资源危机已为我们敲响了警 钟,节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
水资源是十分有限的
水是宝贵的资源
水 资 源 不 足 和
用 水 紧 张 的 问 题
讨论:请同学们说明水资源短缺的原因?
全球人口的增长 社会经济的发展 生活水平的提高
出 现 不 足 需求与日俱增 和 紧 张 的 问 题
我国城 市中,购 买纯净水、 矿泉水饮 用,已成 为人们的 消费时尚。
人们需要纯净 的水,而水受到 了 严重的污染。
八年级上册 地理 课件 3.3水资源

一、通常所说的水资源
1、通常所说的水资源主要是陆地上的淡水资 源,其中最方便利用的是河流水和淡水湖泊
水。
2、河流水有更新快、流经地区多的优点, 所以人们常用多年平均径流量作为淡水资源
多少的指标。
二、我国水资源基本国情
1、数量特点
总量大、人均少
2、空间分布
南多北少、东多西少 北方、西北干旱地区严重缺 水 黄淮海流域水土资源配合不 协调
身体健康, 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
只有品味了痛苦,才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡,才会收藏当初丢弃的幸福。 地球无时不刻都在运动,一个人不会永远处在倒霉的位置。 认真可以把事情做对,而用心却可以做到完美。 喜欢花的人是会去摘花的,然而爱花的人则会去浇水。 心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。
缺水的草原
合理利用和保护水资源
1、兴建跨流域调水工程,调节水资源的地区分布不均 2、兴修水库调节水资源的季节分配不均、年际变化大 3、节约使用水资源、防治水污染
总结
练习
跨流域调水路线示意图
引滦入津
引滦入唐
西线方案
中线方案
引黄济青 东线方案
不求做的最好,但求做的更好。 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆 林斯 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿 立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。 愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。 仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣——《论语·述而》 只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生
八年级地理上册《水资源》

合理利用与保护水资源
蓝藻爆发污染太湖水源,无锡自来水无法饮用,市 民纷纷抢购纯净水。
合理利用与保护水资源
什么原因造成水资源的污染呢?
全国生产、生活废水约有 一半未经处理排入河湖,导致 全国大部分地区的水环境恶化, 使本来就短缺的水资源变得更 加紧张。
合理利用与保护水资源
触目惊心的水污染
目前,从全国平均来看,我 国属于轻度缺水的国家。
而成。绿色的圆代表地球,留白部分像一只手
托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形,
寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们
从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一
条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
请每一位公民记住这个标志,像对待掌上
明珠一样珍惜每一滴水。
节水标志
梳理归纳
概念
时间不均: 夏秋多,冬春少
时空分布不均
我国主要水资源都来自哪里? 河流水、淡水湖泊水
时空分布不均
水资源的多少取决于 河流径流量的大小 河流的分布受什么因素的影响?
时空分布不均
西少
东多
中国主要河流径流量分布
我
国
水
资
北 缺
源 空 间
分
南布
丰特
点
:
时空分布不均
中国主要河流的分布 中国年降水量的分布
时空分布不均
我国年降水量分布 中国气候类型分布图
北京年降水量变化(1951-2010)
时空分布不均
水资源时空分布不均会带来哪些影响呢?
点击人物
时空分布不均
我们应该怎样做呢?
合理利用与保护水资源
时 空不 均 修建水库 跨流域调水
合理利用与保护水资源
初中地理教案:地球的水资源

初中地理教案:地球的水资源一、水资源的重要性地球上大约71%的表面是由水覆盖着,因此水是地球上最宝贵的资源之一。
水资源对于人类的生存和发展至关重要。
它不仅是人体生命必需的组成部分,也是农业、工业和城市发展的基石。
在这篇教案中,我们将探讨地球的水资源的重要性以及如何合理利用水资源。
二、地球上的水资源分布地球上的水资源分布并不均匀。
大约97%的水是咸水,其中90%以上是储存在海洋中的。
可用于人类生活的淡水仅占全球水资源的2.5%左右。
淡水主要分布在河流、湖泊、地下水和冰川等地方。
三、地球的淡水资源1. 河流和湖泊河流和湖泊是地球上最常见的淡水水源。
它们为人类提供了饮水、灌溉和发电等方面的重要功能。
同时,它们也是许多动植物的栖息地。
2. 地下水地下水储存在地下岩石的空隙和裂缝中,是一种可再生的资源。
地下水的利用率较高,被用于饮用水、农业灌溉和工业用水等方面。
然而,过度抽取地下水可能会导致地下水位下降和地质灾害等问题,因此应合理利用地下水资源。
3. 冰川和冻土冰川和冻土储存了大量的淡水资源。
冰川融化提供给河流和湖泊持续的供水,而冻土则起到固定水源和调节径流的作用。
然而,由于气候变化的影响,全球冰川正在快速消融。
这可能会导致未来水资源的紧缺问题。
四、水资源的压力与管理由于人口增长、工业发展和农业用水的需求增加,地球的水资源正面临越来越大的压力。
不合理的水资源利用导致水源枯竭、水质污染和生态破坏等问题。
为了合理管理水资源,保护水环境和水生态系统,我们应采取以下措施:1. 提倡水资源的节约使用大力宣传水的价值,倡导节约用水的生活习惯,避免浪费。
每个人都应该从自身做起,减少洗浴用水量、优化灌溉方式、修复漏水设施等,以达到节约用水的理念。
2. 加强水资源的保护我们应保护河流、湖泊和地下水源,防止水质污染和过度开发。
同时,采取措施保护冰川和冻土,降低气候变化对水资源的影响。
3. 发展清洁水技术清洁水技术可以有效解决水资源的供应问题。
七年级地理水资源知识点

七年级地理水资源知识点地理学是一门关于地球的研究,包括地形、气候、资源分布、人口等一系列方面。
水资源是其中非常重要的一个方面,因为它不仅关系到人们的生活需求,也涉及到环境的保护和经济发展。
下面是七年级地理水资源知识点:一、什么是水资源水资源是指地表水、地下水、大气降水和海水这四种水在数量、质量、空间和时间等方面的分布情况和利用条件。
水资源的资源量很大,但由于分布不均、水质受污染、开采难度大等原因,有些地区的水资源比较紧缺。
二、水的循环水的循环是指太阳能以蒸发和融化的形式驱动全球地表和大气系统中的水循环。
它涉及到地球的大气、陆地和海洋三个系统。
太阳能使水蒸发成为水蒸气,经过大气层形成云,逐渐凝结成雨、雪和霜等,最后又回到海洋、河流、湖泊、地下水等水体中。
水的循环对人类的生存、经济和社会发展都有重要的影响。
三、水的利用水是人类生命和社会发展的重要资源。
在日常生活中,人类用水来喝、洗、烹饪和清洗等。
在工业生产中,水也被大量使用。
同时,水还被用于发电、农业灌溉和航运等领域。
但是,由于水资源分布不均,不恰当的利用方式也会使水资源短缺或受到污染,产生负面影响。
四、水资源的问题随着人口增加和城市化进程加快,水资源问题日益凸显。
其中,水资源的短缺和污染是最突出的问题。
水资源短缺不仅影响人们正常的生活需求,也制约着经济和社会的发展。
水质恶化会引发生态失调和健康问题,给人类和生态环境带来危害。
五、水资源的保护水资源保护是指保护和合理利用水资源,保持水的质量和数量在可持续发展的范围内。
这需要从源头、中游和下游三个方面来实现:首先,应加强水资源管理和规划,合理利用水资源,防止恶性开发和浪费;其次,结合生态保护,保障水源地的生态功能;最后,要建立完善的水质保护制度,预防和控制污染。
只有这样,才能确保水资源的可持续利用和人类的健康生活。
六、水资源的重要性水资源对人类和地球的意义是不可估量的。
它是维持人类生存和社会发展的基础资源,也是自然生态系统的重要组成部分。
初中地理课件 地理水资源

中国水资源的供需现状
严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余区
面对水危机你 有什么看法?
不要让我们的眼泪成为最后 一滴水!
• 日常生活 中,你有没 有做到节约 用水?和同 学相互交流 一下。
节约用水、保护水资源应当从我做起, 从小事做起,让每一个人都记住这卫生用水 2001年:21世纪的水 2002年:水与发展 2003年:水——人类的未来 2004年:水与灾难
2005年:生命 之水
课堂练习:
• 1、水资源中97%是( ),淡水占 ( )。可直接利用的淡水资源占( )%。
• 2、地球上的淡水资源,大部分为( ) 和( ),( )。
• 3、造成淡水资源短缺的重要原因是 ( )、( )。
谢谢大家!
一、水是宝贵的资源
人的生命活动和动植物的生长都 1、水的作用 离不开水。水不仅维持地球一切
生命,而且对一切经济问题都有 生死攸关的重要意义。
广义:包括海水在内的地球水 2、水资源的概念 量总体。
狭义:是指地球上的淡水资源。
缺水的草原
1972年联合国人类环境会议、1977年联 合国水事会议都提出了水危机不久将成为继 石油危机之后另一项严重的社会危机。 世界银行1995年的调查报告指出:占世界人 口40%的80个国家正面临着水危机,发展中 国家约有10亿人喝不到清洁的水,17亿人没 有良好的卫生设施,每年约有2500万人死于 饮用不清洁的水。
水污染原因:工厂废水、城市污水、农药、 化肥未经处理直接排放
3、水资源短缺
全球人口的增长
社会经济的发展
用水量大增
人们生活水平的提高
水资源短缺
人类生产活动——水污染——可用水资源减少
4、我国的水资源
第三章第三节水资源-2021年初中八年级《地理(全国版)》-配套课件

1
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4
5
6
7
5.实施南水北调,是由于我国水资源( )
A.地区分布不均
B.季节分配不均
C.年际变化较大
D.总量逐年减少
关闭
第5题,我国水资源空间分布不均,南多北少,解决的措施是跨流域调
水。
关闭
A
解析 答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
1
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5
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7
6.下列漫画反映水资源短缺的是( )
关闭
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
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读我国南水北调中线工程示意图,完成第4~5题。
4.该工程从丹江口水库引水自流北上,北达( )
A.合肥
B.北京和天津
关闭
C.太第原4题,从图中看,南水北调中线工程从丹江口水库引水,经过河南和
D.济河南北,到达北京和天津。
关闭
B
解析 答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
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1.解决我国水资源地区分布不均的最主要途径是 ( )
A.防治水污染 B.倡导节约用水
C.修建水库 D.跨流域调水
关闭
解决水资源时间分配不均的措施是修建水库,解决水资源空间分布 不均的措施是跨流域调水。
关闭
D
解析 答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
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2.天津的小张高兴地说:“我们喝到长江水了!”能将长江水调到天津
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
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解决我国水资源分布不均匀的问题,有哪些具体的措施?
空间上
分
布
不
均
匀
时间上
跨流域调水 兴修水库
南水北调 引黄济青 引黄入晋 ……
中国节水标志由水滴、人手和地球变形 而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用 水是保护地球生态的重要措施。标志留白 部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 J和S的变形,寓意节水,表示节水需要公 众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节 约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象 征滴水汇成江河。
水是宝贵的资源 我国的水资源问题
水资源短缺
总量多、 人均少
匀
时间
夏秋多、 冬春少
空间
东南多、西 北少
兴修水库
跨流域调水
核心:节水、保护
1.我国水资源的季节分配特点是(C )
A.南方多,北方少 B.南方少,北方多
C.夏秋多,冬春少 D.夏秋少,冬春多
2.解决我国水资源空间分布不均的主要措施(A )
A.跨流域调水
B.防止水污染
C.修建水库
D.植树造林
3.调节水资源季节变化的主要措施为(C )
A.跨流域调水
B.节约用水
C.兴修水库
D.植树种草
谢谢大家
时空分布不均
1.我国水资源的空间分布有什么特征? 2.我国水资源的时间分布有什么特征? 3.解决我国水资源分布不均匀的问题,有哪些具体
的措施?
南 多 北 少
耕地 北方 58.3% 南方 35.9%
人口 北方 43.2% 南方 54.7%
水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的 缺水状况,制约了北方尤其是华北地区农业 的发展,华北地区有占我国38%的耕地,却只 有我国6%的水资源。
夏秋多;冬春少,年际变化大。
水资源时空分布不均的影响
农 业
水田
旱地
合理利用与保护水资源
三峡
解决水资源时空分配不均的办法——跨流域调水
北京 天津
扬州
南水北调工程示意图
解决水资源时间分布不均的办法——兴修水库
葛
三
洲
峡
坝
小浪底水利工程
解决水资源短缺问题的办法——海水淡化
解决水资源短缺问题的办法——节约用水
水资源
1.掌握我国水资源的时空分布特点,并会分析成因。(重点、 难点)
2.掌握解决水资源不足的途径,用实例说出我国为解决水资源不足而建 设的大型工程。(重点)
3.了解我国水资源利用中存在的问题,树立珍惜水资源的意识,养成节 约用水的良好习惯。
2.53
7
%
0 .3%
目前人们容易利用的淡水资源主要是河 流、淡水湖泊水和浅层地下水。