初二家长会家长代表发言稿
初二家长会家长代表发言稿
初二家长会家长代表发言稿范文（通用7篇）初二家长会家长代表发言稿1亲爱的老师、同学、家长朋友们：大家好！我是郝XX的家长，既然给了我这个机会，我就简单说说，希望对大家有所帮助，说实话郝XX的成绩不是很好，但还能说过去，我是如何教育孩子的，希望大家吸取优点，弥补不足，尽最大的努力，帮助、鼓历孩子。
1、学习的捷径：学习是的捷径的，那就是上课专心听讲，跟着老师的思路走，积极回答问题，两耳不闻窗外事，这个方法非常节约时间，容易掌握知识，因为老师上课讲的都是重点，跟着思路走掌握才更牢固，比课下用功来得更快。
效果也好，更节省时间。
我认为这是捷径。
2、”孟母择邻’’：让孩子找一个伙伴，也就是学习上的搭挡，的一句话这样说：“重要的不是你是什么人，而是你身边是什么人”，找个好伙伴，共同学习，共同努力，周末在一起写作业，互相督促，这也不错，同时切记不要拿自己的孩子和别人比，更不要说学习不如他人，这样孩子会不高兴的，我们要换位思考。
3、例题是最好的老师：如果你的孩子不会，而你又教不了他，那你就让他做例题，把例题反复推敲，因为例题是最典形的，试卷、练习都是根据例题来的，只要把这些最基本最重要的做熟了，知识点也就自然掌握了，考试也能考个差不多，郝XX的数学不是很好，我就坚持让他做例题，现在成绩有了很大的提高。
4、劳逸结合；他们这个年龄不可能整天学习，即使让他在那坐着，心思也早就走了，让他自己安排时间给他足够的自由，其实初中这点知识，孩子们是有时间玩的，我赞成孩子们在短时间内产生高效率，不赞成磨洋工，写不写在那坐着，所以郝XX回去完成作业很快，其余时间自由安排，当然孩子们的放松不代表可以沉迷网络，游戏，电子书等，让他腾出点时间帮做家务，郝XX每个周末和我去一天地里，更别说家务活了，擦地，提水，这也是放松。
我希望同学们回家帮父母干点活，你的家长不容易。
5、就是要注意孩子这个年龄正处于叛逆时期，最烦的就是家长和老师的唠叨，适当的督促可以，如果成天唠叨不仅会起不到好作用，还会更加抵触，家长也只会生气，恶性循环，必要的时候多夸夸自己的孩子，给他们正能量让他们有信心，其实他们的能力比父母大多了，就是父母不放心。
初中家长会家长代表发言稿15篇
初中家长会家长代表发言稿15篇初中家长会家长代表发言稿内容15篇初中家长会家长代表发言稿是在学校举行家长会时，由一位被选为家长代表的家长所发表的讲话稿。
这个发言的目的通常是代表家长群体表达对学校工作的支持、对孩子学习和成长的关心，同时提出一些建议或反馈。
现在随着作者一起往下看看初中家长会家长代表发言稿，希望你喜欢。
初中家长会家长代表发言稿精选篇1尊敬的各位老师、各位家长、各位同学:你们好。
我是__的妈妈,很荣幸作为家长代表站在这里.孩子能在新华中学学习是她的幸运，遇到像李老师这样认真负责的好老师更是孩子的福气。
孩子的成长离不开老师的教导，孩子的进步首先要归功于辛勤的老师，借此机会，我对李老师以及其他任课教师表示我最诚挚的谢意。
每个孩子的成长牵动着每个家长的心。
每个家长都希望自己的孩子懂事，学习成绩优秀，考上好的大学，找到体面的工作，过着富有的生活，这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图，我当然也不例外。
初中是一个转折点，是学习的'重要阶段。
我们家长能做的是什么吗？除了提供一定的物质基础外，我觉得必须要帮助孩子确立一个奋斗目标。
孩子上了初中以后，功课门类多，难度也加深，过几个月，有的人就“跟不上了”，自信心也越来越弱，出现这种情况，往往是因为这些孩子心中没有奋斗目标，他们没有认真想过自己将来要成为一个什么样的人，中学阶段应该怎样努力，他们糊里糊涂地“跟着感觉走”，走到哪儿是哪儿，生活疲疲塌塌，总是提不起精神，这就是缺乏奋斗目标。
如果有了奋斗的目标便有了努力的方向以及战胜困难的勇气。
奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。
远期目标是总目标，中期和近期目标是阶段目标。
帮助孩子确立奋斗目标要远、中、近结合，才不至于太空泛。
帮助孩子树立奋斗目标，家长要注意以下几点：1.从实际出发。
要分析孩子的智能、品德、兴趣爱好、身体各方面情况，分析家庭能够创造的条件。
不论孩子将来从事什么职业，“做人”都是最重要的目标，要鼓励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。
初二家长会家长发言稿经典五篇
初二家长会家长发言稿经典五篇此刻的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，十分辛苦，老师更辛苦。
师者，父母心，老师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。
在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬)老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。
学校教育和家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。
我们做家长的就应密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习状况，做到有的放矢。
首先，营造一个民主的家庭氛围，与孩子成为朋友。
人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。
初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。
我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。
我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮忙。
看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。
当然，这也是与老师的帮忙分不开的。
在我与老师的沟通交流中，老师也从家长那里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一些义务职责(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯定和赞扬。
这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。
每每看到孩子与同学在一齐神采飞扬的样貌，我总是在心存感激。
其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。
初中家长会家长代表发言稿 共五篇
初中家长会家长代表发言稿共五篇尊敬的老师、各位家长：大家好！我是初二年级班的一位父亲，感谢老师给予我这个机会，让我今天能够在这里与大家分享教育孩子的经验。
我也要感谢学校领导和老师们对孩子们的精心培养。
在此，我代表所有家长对辛勤的老师们说一声：谢谢！你们辛苦了！下面我想和大家分享一下孩子研究惯的培养。
我将它概括为三个“关注”和三个“要”。
首先，我们要关注孩子上课认真听讲的惯。
虽然听讲是老师的事情，但家长也应该关注孩子的听讲情况。
我们可以在日常生活中了解孩子的研究情况，例如在饭桌上询问孩子今天学了什么、回答了哪些问题、最有意义的是什么等等。
如果孩子回答不出来，那就说明孩子在上课时没有认真听讲。
此外，我们还可以在孩子完成作业之余，让孩子说说语文学的哪一课、对哪些问题感兴趣，数学哪些地方难，哪些地方容易等等，慢慢地就能养成孩子认真听讲的惯。
其次，我们要关注孩子思考的惯。
XXX曾说过：“学而不思则罔”，我认为提出一个问题比解决一个问题更重要。
如果我们的孩子很少举手回答问题，或者从来不问问题，那说明孩子在研究上有一种懒于思考、依赖老师和同学的惯。
我们应该引导孩子去养成独立思考、善于提问题的惯，让孩子不仅仅喜欢提问题，而且也愿意去寻找问题的答案。
最后，我们要关注孩子按时完成作业的惯。
我们不仅要关注孩子完成作业的质量，还要关注完成作业的时间。
每个孩子的性格都不同，每次能够集中精力的时间长短也不同。
因此，家长要根据实际情况出发，根据作业内容规定作业时间，不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的惯。
除了以上三个关注，我们还应该与老师多交流、沟通，因为家长所了解的只是某些方面，对学校的情况知之甚少。
培养孩子良好的研究惯还应该做到三个要：一要有坚定的态度，良好惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒，特别是孩子已经养成了一些不良惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。
二要以身作则，言传身教；家长在看电视、上网时让孩子做作业，不仅容易引起孩子的反感，还会分散孩子的注意力。
2024年初二家长会家长代表发言稿（三篇）
2024年初二家长会家长代表发言稿家庭关系和睦，夫妻情感交融，邻里之间友好相处。
父母是孩子的典范，他们的行为方式，包括对待长辈的态度，处理邻里关系的策略，以及与人交往的礼仪，都会对子女产生深远影响。
尤其是孩子进入初中阶段，具备了初步的成人意识，家长应以平等的态度对待他们，家中一些事务可以与他们商量，并且，家长应能自我反省，承认并改正自己的错误。
如果家长在这些方面处理不当，可能会损害自己在孩子心中的权威。
家长应具备一定的科学文化素养，对事业有追求，对生活充满信心。
如果可能，家长最好能有一项特殊的技能或兴趣，这有助于教育子女。
当然，如果家长的文化水平有限，重要的是要尊重知识，并为孩子创造良好的学习环境。
我有一位朋友，他自己的文化程度不高，经济条件也不宽裕，但他会尽力为孩子订阅各种书籍和杂志。
孩子做作业时，他不会邀请人来家闲聊，不玩牌、打麻将，甚至电视也不看，努力营造一个学习的氛围。
因此，尽管他的经济条件不好，文化水平不高，但他的孩子们都很有出息，有的还考上了大学。
相反，如果家长满足于无知无识，沉溺于享乐，言语粗俗，那么他们将被孩子所轻视。
家庭环境的布置应兼顾舒适性、美感，同时也要考虑孩子的学习需求。
例如，可以挂一些高雅的画作或激励人们奋发向上的名言，选择有品质的挂历，营造积极向上的氛围。
家庭的生活作息应有规律，要考虑到孩子的年龄特点。
必须强调的是，作为家长，为了孩子的教育，需要做出一些牺牲。
例如，为了孩子的学习，可能需要在看电视方面有所妥协，不能经常邀请朋友来家聚会喧哗，这些看似微不足道的事情，却会对孩子的成长产生深远影响，不能掉以轻心。
教育孩子的过程需要家庭和学校紧密合作。
家长应主动积极地与学校和老师沟通，了解孩子在校的表现，与老师共同探讨最适宜的教育方法。
也要热情欢迎上门家访的老师，认真听取他们的建议，并与孩子进行适当的沟通，确保家庭教育和学校教育的一致性。
参加家长会是另一个重要的环节，这不仅是履行监护人的义务，也是向孩子展示对教育的重视。
初二家长会发言稿精选5篇
初二家长会发言稿精选5篇初二家长会发言稿1尊敬的老师，尊敬的各位家长：大家晚上好!我是xx的家长，非常感谢王老师给我这个时机，和大家一起探讨有关孩子教育方面的问题。
孩子进入初中以来，与同学之间能够互相帮助，能够积极地参加班级的各项活动，学习也更自觉了。
孩子的进步，离不开老师的悉心培养。
作为家长，我们只是紧跟孩子的步伐，做好孩子的坚强后盾。
在座的各位都是优秀的家长，不敢在大家面前班门弄斧，在此，我只粗浅地谈一下自己平时在教育孩子过程中的一些体会。
如有不妥的地方，请大家指正。
第一、用心陪伴孩子，做孩子的朋友工作之余，我们尽量抽时间陪伴孩子。
每天吃晚饭时，孩子喜欢和我们聊天，有什么开心的事，或者不开心的事，孩子都会第一时间跟我们说。
每一次，我们都是耐心地倾听，遇到好的方面，我们都及时肯定、表扬;不好的方面，我们也和孩子一起分析，给予孩子正确的引导。
让孩子感觉到，父母是真心地站在她的角度，帮助她，慢慢地，孩子也会把父母当做自己的朋友，有什么事都会主动地和父母说。
只有这样，我们才能更及时地掌握孩子的思想动态，引导孩子健康、快乐地成长。
第二、学会自主管理，培养孩子的责任心孩子在不断地长大，长大后的孩子，迟早是要离开我们的。
所以，我们要从小培养孩子的独立能力，孩子能做的事尽量让孩子自己做。
在我们家里，孩子自己的房间自己整理，自己的作业不要父母催促，自己该穿什么衣服都是自己安排。
只有这样，孩子才真正感觉到自己是一个独立的人，这些事本来就是自己份内的事，自己有责任也有能力把它做得更好。
第三、养成良好的学习习惯，主动学习是关键我们家孩子平时学习习惯比拟好，上课听讲专心，回家能够按时完成各项作业，业余时间，喜欢阅读课外书籍。
我们一直跟孩子强调，学习是自己的事。
你自己主动去学习，和靠爸爸妈妈推着去学习，效果是大不相同的。
通过平时与孩子的交谈，让孩子知道学习的重要性，然后，鼓励孩子树立一个力所能及的目标。
有了目标，孩子就有了前行的动力，不用父母催促，孩子就会主动去学习。
八年级家长会家长代表发言稿10篇
八年级家长会家长代表发言稿10篇八年级家长会家长代表发言稿1亲爱的老师们，家长们，亲爱的孩子们，早上好。
我是一个父亲，非常感谢老师给我这么好的机会站在这里和大家讨论孩子的成长教育问题。
就像刚才老师说的，今天是母亲节。
我们感谢我们的母亲和82班所有像我们母亲一样的老师。
是你们的努力和心血让我们的孩子出类拔萃。
下面，我从三个方面分享一下我教育孩子的经验和感受。
第一，父母是最好的老师。
父母的言行直接影响孩子。
孩子的好习惯和父母有关，孩子的坏习惯也可能受到父母的影响。
父母应该以身作则，用自己的实际行动为孩子树立榜样。
比如孩子自力更生，我们自己都无法向父母伸出援手；想要孩子勤俭节约，自己不能奢侈；如果我们想让孩子在困难中前进，我们就不能在遇到困难和挫折时抱怨人。
我们要孩子孝敬父母，就不能自己虐待老人；也就是说，我们不可能一套教育孩子，一套自己行动，所以绝对不可能取得好的教育效果。
让我们的行为给孩子一个正确的引导。
第二，要理解孩子，关心孩子，帮助孩子建立自信。
我们孩子有些成绩不是特别优秀，偏其他科目。
其实不是孩子不够努力，而是他们的感受性有高有低。
有的孩子语文成绩好，有的孩子数学成绩好，有的孩子很喜欢音乐，有的孩子很喜欢美术。
所以作为家长，要对孩子有一个全面的了解，给孩子一个合理的'定位，了解孩子在性格、学习、生理上的优缺点，以及和其他孩子有什么不同。
孩子成绩在班里的大致位置，科目中是否有偏科等等。
和孩子在一起，要多和孩子交流，在交流中感受孩子的心态，及时发现问题。
掌握了这些之后，要帮助孩子分析原因，根据原因调整学习方法或手段。
帮助孩子确定合理的学习目标，设定一个可以通过努力实现的目标。
比如这个班第30名，下一次月考的目标大概是第25名。
只要有进步，就要给予鼓励和表扬，帮助孩子找到学习的信心。
让学生从进步中重新发现学习的乐趣，树立学习的兴趣。
要看到孩子的进步和亮点，要理解孩子在学习中遇到的困难，就要多表扬多鼓励少批评。
初中家长会家长代表发言稿简短5篇
初中家长会家长代表发言稿简短5篇家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到孩子，作为家长，可以通过家长会，多与其他家长交流，借鉴更多的经验。
下面是小编给大家带来的初中家长会家长代表发言稿简短范文5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!初中家长会家长代表发言稿1各位家长朋友、同学们：大家好!我非常感谢李老师给我们家长提供一个这样的交流机会。
下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。
一、要学习，先立志。
定目标，找动力。
就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。
而内因是起主导作用的。
这个内因是什么也就是说，我们的孩子为什么而学恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。
如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。
打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。
家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。
古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。
意思是说，如果你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。
也就是说，如果你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。
有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。
具体到寻找适合自己的最好的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。
我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。
家长们不妨试试。
现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。
《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。
到底十三岁怎么啦我们不难发现，一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与尊重。
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初二家长会家长代表发言稿
下文为大家整理了，一起来看看吧！希望可以帮助到你。
范文一
亲爱的老师、同学、家长朋友们：
大家好！
我是郝XX的家长，既然给了我这个机会，我就简单说说，希望对大家有所帮助，说实话郝XX的成绩不是很好，但还能说
过去，我是如何教育孩子的，希望大家吸取优点，弥补不足，尽最大的努力，帮助、鼓历孩子。
1、学习的捷径：学习是的捷径的，那就是上课专心听讲，
跟着老师的思路走，积极回答问题，两耳不闻窗外事，这个方法
非常节约时间，容易掌握知识，因为老师上课讲的都是重点，跟
着思路走掌握才更牢固，比课下用功来得更快。
效果也好，更节
省时间。
我认为这是捷径。
2、“孟母择邻’’：让孩子找一个伙伴，也就是学习上的
搭挡，的一句话这样说：“重要的不是你是什么人，而是你身边
是什么人”，找个好伙伴，共同学习，共同努力，周末在一起写作业，互相督促，这也不错，同时切记不要拿自己的孩子和别人比，更不要说学习不如他人，这样孩子会不高兴的，我们要换位思考。
3、例题是最好的老师：如果你的孩子不会，而你又教不
了他，那你就让他做例题，把例题反复推敲，因为例题是最典形的,试卷、练习都是根据例题来的，只要把这些最基本最重要的做熟了，知识点也就自然掌握了，考试也能考个差不多，郝XX 的数学不是很好，我就坚持让他做例题，现在成绩有了很大的提高。
4、劳逸结合；他们这个年龄不可能整天学习，即使让他在那坐着，心思也早就走了，让他自己安排时间给他足够的自由，其实初中这点知识，孩子们是有时间玩的，我赞成孩子们在短时间内产生高效率，不赞成磨洋工，写不写在那坐着，所以郝XX 回去完成作业很快，其余时间自由安排，当然孩子们的放松不代
表可以沉迷网络，游戏，电子书等，让他腾出点时间帮做家务，郝XX每个周末和我去一天地里，更别说家务活了，擦地，提水，这也是放松。
我希望同学们回家帮父母干点活，你的家长不容易。
5、就是要注意孩子这个年龄正处于叛逆时期，最烦的就
是家长和老师的唠叨，适当的督促可以，如果成天唠叨不仅会起不到好作用，还会更加抵触，家长也只会生气，恶性循环，必要的时候多夸夸自己的孩子，给他们正能量让他们有信心，其实他们的能力比父母大多了，就是父母不放心。
家长们你们想一想一个鸟长得再大，老在成鸟的翅膀下呵护他能长成什么样，我希望
孩子们懂得报恩，懂得回馈，懂得关爱。
好了，我想和大家说的就这些了，孩子们马上就要初三了，
希望这些话能帮助大家，我们一起努力吧！谢谢。
范文二
尊敬的各位老师、家长朋友：下午好！
我是xu同学的家长，今天有幸能在这里与大家一起交流孩
子的教育问题，我感到非常的高兴同时也有一点点压力。
xu同学能够在这次期中考试中取得较好的成绩，进步较大。
主要与各
科老师的辛勤付出和孩子努力分不开，我们家长发挥的作用非常
有限，相比很多用心的优秀家长我们做的还远远不够，在这里我
就谈谈我对我们家庭教育的一些想法和做法，仅供其他家长做个
参考吧。
首先，家长努力营造一个相对“民主”的家庭环境和氛围，给孩子足够的自主空间，让孩子意愿充分得到尊重。
在我们家里，我们从来不跟孩子说“你一定要怎么样”、“你必须怎么样”之
类的话，从小起，我们对孩子总是商量的口气，孩子不同意的事情，我们一般不会勉强，凡事让孩子自己做主。
比如培优也是尊
重孩子意见，想培就培，不想培就不培，培哪一科，在哪里培，都孩子自己选择。
给孩子提供一个宽松、民主的家庭环境，可以
让孩子回到家后感觉到温馨快乐，这样才会有好的心情投入到紧
张的学习中去
其次，家长与孩子共同进步。
学习的事情归根结缔是思维的问题，
思维开阔了，思维能力提高了，孩子掌握了一定的思维方法，学习就相对轻松了。
授之以鱼不如授之以渔，我们一直深信，只有不会做家长的父母，没有不好的孩子，所以提高自身很重要，我们从来没忽视自身学习。
父母的眼界和思维开阔了，对孩子会产生潜移默化的影响。
说起具体学习方法，真的很惭愧，初中后
我没具体辅导孩子做过一道题目，我们对孩子几乎是无为而治，我们家孩子学习我们几乎是不怎么管，与其说是不管其实是管不
了，我们水平太有限了，尤其是进入初二以后，看到物理、数学都是比较有难度了，对于那些题目我都快成白痴了，压根辅导不
了孩子。
但是学习具体内容辅导不了，并不代表我们对孩子放任自流，我们能够做的是注重孩子思维方面的拓展和培养，平时利用跟孩子在一起上学，放学，一起吃饭时间等有效时间，跟孩子
讲各种见闻其中也不乏方法，当然有很多内容和方法我们也是学习来的，听到的，看到的，交流来借鉴的，很多事情道理都是相通的。
我们常通过分享生活小故事，来启迪孩子的智慧，拓展孩
子的思维。
这里说个职场上的小故事吧，很多家长可能都知道的，单位两个同事同时进单位的，一个两年后晋升了，一个原地不动，在座的有没有家长不知道这个故事的，（简要介绍故事内容，与
家长可以互动。
OO ）通过这个故事我们教会孩子思考问题要深入细致全面，站在一定高度，比如做题，你要领会到出题人的意图
之所在，解答问题做到有的放矢。
现在孩子逐步意识到学习的重要性，学习比较自觉，结合一定的思维方法，学习也相对轻松
一些，逐步形成了良性循环。
再就是，家长对待分数和名次努力保持平和淡定的好心态，孩子就会淡定很多。
目前中国的教育体制，家长关注分数是很正常的，甚至超过了孩子对分数的关注，为了不给孩子压力，我们
尽力在孩子面前不表露出来，分数尽管是检验孩子学习的标尺，但是我们做家长也能唯分数是论。
孩子考的好应该适当的鼓励，面对孩子考的不理想成绩我们更主要的任务是帮助、引导和督促。
真正让孩子做到胜不骄败不馁。
我的孩子上学期有次月考成绩很不理想大概是20多名左右，孩子很沮丧，因为我了解我的孩子，自尊心比较强。
她考的不好自然比家长更难过，回家后我
们根本不忍心再责怪她什么，当时我们忍住内心的焦躁与不安，还是平静的接受，接下来等孩子慢慢平静下来，我们给孩子分析考试失利原因，是知识点没掌握还是应试技巧问题，还是基本素
质问题，粗心。
用心总结，教会她如何做到下次不犯同样的错误。
我记得当时我跟孩子是这样说的，妈妈对你在班级的名次在
35名以内都是可以接受的，不要有压力，这次考的不好刚好是
发现问题，解决问题的大好机会，下次考试你上升空间会更大。
当然家长内心对孩子是有定位的，有期待的，这种期待只能放在
心底。
正是我们这种比较淡定的对待分数和名次的态度，让孩子压力也释放很多，相反她也更知道努力方向了。
最后一点，家长做好后勤保障工作，让孩子生活上尽可能吃的健康，睡眠充足，行的方便，同时做好孩子的心理疏导工作，确保孩子身心健康能全力投入到学习中去。
这一点表扬下孩子爸，很尽职做好专职司机，只要有时间尽量接送，现在的初中生学习任务和压力都比较大，学习时间长，非常辛苦。
学习要不松懈但也不能够打疲劳战。
我想即使搞好了学习若垮掉身体也是所有家长都不愿意的吧。
我们家长能做到的就是尽力保证孩子在家合理膳食，敦促每天按时就寝，不熬夜或少熬夜，保证学习有个
良好的状态。
我经常会问孩子学习累不累，孩子说不累，在我们
家长看来每天白天学校学习一天，放学后还学习到10点，够辛苦的，但是孩子还乐在其中，这一点还是令人欣慰的，孩子学习已经慢慢步入正轨，这学期进步也比较大。
但如何做到今后各门成绩趋于更稳定，各科平衡发展不偏科，是下一步努力的方向。
我记得有位家长曾发过一篇好文章，静待花开，每个孩子都
是花，有的花开的早，有花开的迟，家长都无需着急。
我们家长做好目前适时施肥，浇水，除虫，给与充足阳光，那就静静的等
待花开吧!
我的发言结束了，谢谢大家！
上文为大家介绍的，你了解了吗。