美国大学本科生入学推荐信

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美国大学本科推荐信范文

美国大学本科推荐信范文

[推荐人姓名][推荐人职称/职位][学校/机构名称][学校/机构地址][城市,州,邮编][电子邮件地址][电话号码][日期][招生官姓名][大学/学院名称][招生办公室地址][城市,州,邮编]尊敬的[招生官姓名]:您好!我非常荣幸地向您推荐[学生姓名],他/她即将申请贵校的[专业名称]专业。

在过去[具体时间,例如:“三年”]的教学生涯中,我有幸担任[学生姓名]的[科目名称]老师,见证了他在学术和个人品质方面的成长与进步。

在此,我毫不犹豫地向您推荐这位才华横溢、勤奋进取的学生。

[学生姓名]在学习上表现出色,对知识充满渴望。

他/她总是能够迅速掌握新知识,并在课堂讨论中提出独到的见解。

在[科目名称]课程中,他/她的成绩始终名列前茅,尤其是在[具体项目/作业名称]中,他/她的表现尤为突出。

他/她不仅对课程内容有深入理解,而且能够将所学知识灵活应用于实际问题解决中。

除了学术成就,[学生姓名]在课外活动和个人兴趣方面也表现出色。

他/她积极参与[社团/组织名称]的活动,担任[职务名称],并在此过程中展现出了卓越的领导力和团队合作精神。

在[具体活动/项目名称]中,他/她带领团队克服重重困难,最终取得了优异的成绩。

这些经历充分证明了[学生姓名]的坚韧不拔和卓越的团队合作能力。

[学生姓名]的个人品质同样令人印象深刻。

他/她诚实守信,尊敬师长,关心同学,乐于助人。

在课堂上,他/她总是积极参与讨论,勇于表达自己的观点。

在日常生活中,他/她乐于帮助他人,乐于分享自己的知识和经验。

这些品质使他在同学和老师中赢得了广泛的赞誉。

在我看来,[学生姓名]是一位极具潜力的学生,他/她在学术和个人品质方面都具备了进入贵校深造的素质。

我相信,在贵校的学习和生活中,他/她将会继续展现出自己的才华和潜力,为贵校的学术氛围和校园文化贡献力量。

最后,请允许我以最诚挚的推荐,将[学生姓名]推荐给贵校。

我坚信,他/她将成为贵校的骄傲。

如有任何疑问,请随时与我联系。

美国大学推荐信范文模板

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[推荐人职称/职位][推荐人所在机构名称][机构地址][联系电话][电子邮箱][日期][收件人姓名][收件人职位][大学/学院名称][大学/学院地址]尊敬的[收件人姓名]:您好!我非常荣幸地在此向您推荐[学生姓名],他/她即将申请贵校[专业名称]专业的研究生课程。

在我担任[学生姓名]的[导师/教授/班主任]期间,我有幸见证了他在学术和个人品质上的成长,以下是我对他的评价和推荐理由。

一、学术能力[学生姓名]在学术上表现出色,他/她对[专业名称]领域的知识有着浓厚的兴趣,并具备扎实的理论基础。

在本科期间,他/她的平均成绩为[具体分数],在班级中名列前茅。

此外,他/她还积极参与各类学术竞赛,多次获得[奖项名称]等奖项,充分展现了他在[专业名称]领域的才华。

二、研究能力[学生姓名]具备较强的研究能力,他/她曾参与[具体项目名称]的研究工作,并在其中承担了[具体职责]。

在项目过程中,他/她表现出了严谨的科研态度和出色的团队协作精神。

他/她能够熟练运用[研究方法/软件],在短时间内完成了项目任务,为团队做出了重要贡献。

三、个人品质[学生姓名]具备良好的个人品质,他/她诚实守信,勤奋刻苦,具有良好的沟通能力和团队合作精神。

在学习和生活中,他/她尊敬师长,关爱同学,乐于助人,深受师生好评。

此外,他/她还积极参与社会实践和志愿服务活动,展现了强烈的社会责任感。

四、未来规划[学生姓名]对[专业名称]领域有着坚定的信念和追求,他/她希望在贵校继续深造,提升自己的学术水平和实践能力。

我相信,在贵校的学习和生活中,他/她将充分发挥自己的潜力,为我国[专业名称]领域的发展做出贡献。

综上所述,我非常推荐[学生姓名]申请贵校[专业名称]专业的研究生课程。

他/她具备优秀的学术能力、研究能力和个人品质,相信在贵校的培养下,他/她将成为一名优秀的专业人才。

如有需要,请随时与我联系,我将竭诚为您提供更多信息。

再次感谢您在百忙之中阅读这封推荐信,祝贵校教育事业蒸蒸日上!此致敬礼![推荐人签名][推荐人姓名][推荐人职称/职位][推荐人所在机构名称]。

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美国大学入学推荐信[收信人信息]招生委员会[大学名称][大学地址][邮编][日期][推荐人信息][您的姓名][您的职位][您的联系信息:电话、电子邮件][学校名称][学校地址]尊敬的招生委员会:您好!我非常荣幸地向贵校招生委员会推荐我的学生[学生姓名],他/她即将申请贵校[具体学院或专业]的本科课程。

在我担任[学生姓名]的[任教学科]老师期间,我有幸见证了[学生姓名]的学术成长和个人发展,以下是我对[学生姓名]的全面评价。

一、学术表现[学生姓名]在学术上表现出色,尤其擅长[具体学科]。

他/她不仅成绩优异,而且对知识充满好奇心,善于独立思考和解决问题。

在课堂上,[学生姓名]总是积极发言,勇于提出自己的见解,并能够与同学们进行深入讨论。

此外,他/她在课外也表现出对学术的热情,曾参加[相关竞赛或活动],并取得了优异的成绩。

二、个人品质[学生姓名]具备良好的个人品质,包括责任心、团队合作精神、领导力和人际交往能力。

在班级中,他/她乐于助人,关心同学,能够主动承担起帮助其他同学的责任。

在团队合作项目中,[学生姓名]总是能够充分发挥自己的优势,为团队的成功贡献力量。

此外,他/她具备较强的抗压能力,面对困难和挑战,始终保持乐观积极的态度。

三、课外活动[学生姓名]积极参与课外活动,曾担任[相关社团或组织]的负责人,组织开展了一系列有意义的活动。

在活动中,他/她不仅锻炼了自己的组织协调能力,还培养了团队合作精神。

此外,[学生姓名]还热衷于参加志愿者活动,为社会贡献自己的力量。

四、未来规划[学生姓名]对未来充满信心,明确自己的职业目标。

他/她计划在贵校深造,并在此期间不断提升自己的专业素养,为未来的职业生涯打下坚实基础。

我相信,在贵校的培养下,[学生姓名]一定能够实现自己的梦想。

综上所述,我坚信[学生姓名]具备进入贵校深造的潜力和条件。

在此,我衷心希望招生委员会能够给予[学生姓名]宝贵的机会,让他/她能够在贵校实现自己的人生价值。

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[推荐人职称/职位][推荐人所在机构名称][机构地址][邮编][城市,国家][联系电话][电子邮箱][日期][申请大学名称][申请大学地址][邮编][城市,国家]尊敬的[招生官姓名]:您好!在此,我非常荣幸地向贵校推荐[学生姓名],他/她即将申请贵校[申请专业]硕士/博士项目。

作为[学生姓名]的[推荐人关系,如:大学期间导师、系主任、工作单位主管等],我有幸见证了他/她在[具体时间段]期间的学习和工作表现,以下是我对[学生姓名]的全面评价。

一、学术能力[学生姓名]在学术方面表现出色,他/她具备扎实的专业基础和良好的学习习惯。

在[具体课程/项目]中,他/她始终保持着优异的成绩,多次获得[奖项/荣誉]。

此外,他/她还积极参与学术研究,曾参与[科研项目名称],在[导师姓名]的指导下,对[研究主题]进行了深入研究,取得了显著的成果。

二、个人品质[学生姓名]具有强烈的责任感和团队合作精神。

在[具体事件]中,他/她主动承担起组织协调工作,确保项目顺利进行。

此外,他/她关爱同学,乐于助人,在班级中拥有良好的人际关系。

在[具体事件]中,他/她主动帮助同学解决困难,展现了高尚的品格。

三、实践能力[学生姓名]具有较强的实践能力。

在[实习/工作单位]期间,他/她充分发挥所学专业知识,积极参与项目研发,为团队贡献了重要力量。

在[具体项目]中,他/她负责[具体职责],在短时间内取得了显著成效,得到了领导和同事的一致好评。

四、未来规划[学生姓名]对未来充满信心,他/她有明确的人生目标和发展规划。

在贵校学习期间,他/她希望进一步深化专业知识,拓宽视野,为我国[行业领域]的发展贡献自己的力量。

综上所述,我认为[学生姓名]具备优秀的学术能力、良好的个人品质和较强的实践能力,他/她将能够为贵校的[申请专业]硕士/博士项目带来积极的影响。

在此,我衷心推荐[学生姓名]加入贵校,相信他/她定能在新的环境中取得更加优异的成绩。

如有需要,请随时与我联系,我将竭诚为您解答。

美国留学推荐信(15篇)

美国留学推荐信(15篇)

美国留学推荐信(15篇)美国留学推荐信1一、推荐信格式和内容推荐信的正文内容是至关重要的。

一般来讲,推荐信的内容,同学们是不能看到的。

但是在和推荐人详谈时可以先交代下推荐人所申请的学校注重什么样的特质。

比方说,有的学校注重学术和研究能力,有的学校会看重学校的领导能力和组织能力。

希望自己的推荐人可以多写这些方面的内容。

而且,通篇都是溢美之词而没有实例佐证的推荐信也不是录取委员希望看到的。

因此,推荐信要由以下几项基本构成。

1.推荐人和被推荐人的关系,是任课教授?还是实习的mentor?2.熟悉程度:比如任课的教授教过2-3门课,而且是课程论文的指导老师。

3.被推荐人的优势和长处;优秀的学术成绩和研究能力;工作中的杰出表现;特殊才能:比如语言、艺术、体育、技艺等才能的表现。

重中之重,这些特质都需要有实例的支撑,列举了一些具体数据,事例给出了细节,能让录取委员会是从这些实例当中看到申请人的优秀的特质。

可以采用适当的对比,通过同平级的人相比,来突出被推荐人的优势。

二、推荐人确定确定合适的推荐人是成功推荐信的第一步。

通常来说,研究生申请要求2-3个推荐人。

这三个推荐人应该如何安排呢?首先要思考的是录取委员会对合格的推荐人有什么样的要求。

推荐人必须要非常熟悉被推荐人,是从比较全面的角度了解被推荐人,这样才能赋予推荐人客观和透彻的立场来评价被推荐人。

再次要考虑怎么搭配这三个推荐人。

全方位多角度搭配的方针,任务形象丰满是搭配的目标。

三、推荐信中的优点怎么写客观评价申请人的成就,避免赞美过度推荐人应该表明推荐人对于申请人的目的、学习成绩、科研能力等方面有一定了解,并能解释申请人进一步深造的需要。

很多推荐信把申请人吹成了一个甚至比教授还牛的专家,就失去了推荐信的意义,既然已经是大师级人物了,还用去留学吗?插入申请人的一些具体实例,避免泛泛的赞美之词推荐信中对于申请人的重要素质和能力要有实例的支持。

作为推荐教授,总是可以讲述申请人在做一些科研项目时的责任和表现。

美国大学推荐信和九品中正制

美国大学推荐信和九品中正制

美国大学推荐信和九品中正制美国大学推荐信随着美国留学政策的放开,越来越多的中国学生选择留学美国。

其中,出国攻读本科的比例逐年增加。

由于美国一流大学基本都属于研究型大学,以哈佛、哥伦比亚大学为代表的美国名校更致力于在研究生阶段吸引更多的研究型人才。

同时,由于美国的研究生录取通常由每个专业的录取委员会决定,更多的决定权在每个科系的教授手中。

所以,美国名校研究生院教授有意招一些中意的中国学生。

美国是高等教育资源非常丰富的一个国家,高校将近 4000 所。

据了解,美国大学一直是促进美国签证政策改变的积极推动者。

美国教育界人士对美国国会长时间施加了压力,促使美国签证自20xx年底对华迅速开放美国国务卿赖斯在声明中表示,美国驻外使领馆无权评判赴美留学生选择美国任意一所合法的学校。

这说明美国的近 4000所高校已完全对外开放招收留学生。

目前,美国大学招生变被动为主动的原因,既有争夺优秀学生的目的,也有帮助一些地区,尤其是中西部弥补大学生源不足的需求。

同时,美国大学愿意招收一些国际学生,以维持学生生源的多样化。

机械、汽车、建筑工程等。

如果留学美国大学,学习工程类的留学生更容易找到工作或继续做研究项目。

九品中正制九品中正制大体是指由各州州郡分别推选大中正一人,所推举大中正必为在中央任职官员且德名俱高者。

大中正再产生小中正。

中正就是品评人才的官职名称。

大、小中正产生后,由中央分发一种人才调查表,在该表中将人才分为九等,上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。

此表由各地大小中正以自己所知将各地流亡人士无论是否出仕皆登记其上,表内详记年藉各项,分别品品第,并加评语。

小中正襄助大中正审核后将表呈交吏吏部,吏部依此进行官吏的升迁与罢罢黜。

此项制度使得当时的官吏选拔有了一客观标准,此标准其实依然是采取地方群众舆论和公共意见,保留了汉代乡举里选的遗意。

九品中正制的实行一方面解决了选拔官吏无标准的问题,使当时一时间吏治澄清。

美国杜克大学推荐信模板

美国杜克大学推荐信模板

尊敬的招生委员会:我谨以此信向您强烈推荐我国优秀的学生:[学生姓名],他(她)有意申请贵校的:[申请专业名称]专业。

我认识[学生姓名]已有[时间],在这个时间里,我对他的学术能力、人格特质和综合素质有了深入了解。

我相信他(她)将会在杜克大学取得优异的成绩,并为校园增添活力。

首先,[学生姓名]在学术上表现出色。

他(她)在高中时期就展现出对知识的渴望和独立思考的能力。

他(她)的学业成绩一直名列前茅,尤其是在[申请专业名称]领域表现出极高的天赋。

此外,他(她)还参加了多种学术竞赛和实践项目,充分展示了其在该领域的潜力。

我坚信[学生姓名]在杜克大学将会继续发挥自己的优势,取得更大的成就。

其次,[学生姓名]具备优秀的人格特质。

他(她)诚实守信,乐观向上,富有同情心。

他(她)尊敬师长,与同学相处融洽,具有很强的团队协作能力。

在参与社会实践和志愿者活动时,他(她)总是充满热情,积极投身其中,关爱他人。

这些品质使[学生姓名]在同龄人中脱颖而出,我相信他(她)在杜克大学会继续保持这些优秀品质,并影响身边的人。

此外,[学生姓名]具有很强的综合素质。

他(她)热爱运动,积极参加各类体育活动,锻炼了自己的意志和体能。

他(她)还热衷于文艺创作,擅长[特长],曾在[相关赛事/活动]中取得优异成绩。

这些经历使[学生姓名]具备了较强的抗压能力和适应能力,我相信他(她)能够迅速融入杜克大学的校园生活。

在此,我衷心希望招生委员会能够考虑对[学生姓名]的推荐,给予他(她)一个展现才华的机会。

我坚信[学生姓名]一定会成为贵校的优秀学子,为杜克大学带来荣誉。

最后,请允许我代表[学生姓名]的家人和朋友,感谢您在百忙之中阅读这封推荐信。

我们衷心祝愿贵校越来越好,为社会培养更多优秀人才。

此致敬礼![推荐人姓名][推荐人职务][推荐人联系方式][日期]。

美国本科申请推荐信模板

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[推荐人职位][推荐人所在机构名称][机构地址][邮编][城市,国家][电子邮箱][电话号码][日期][被推荐人姓名][被推荐人所在学校/机构名称][被推荐人所在城市,国家][被推荐人专业/课程方向]尊敬的[招生官姓名]:您好!我在此荣幸地向您强烈推荐[被推荐人姓名],他/她即将申请贵校的[具体专业或课程]。

作为[被推荐人姓名]的[推荐人与被推荐人关系,如:高中历史老师/大学导师/项目负责人],我有幸见证了[被推荐人姓名]在过去几年中的成长和进步,对他的学术能力和个人品质有着深刻的了解。

一、学术能力[被推荐人姓名]在学术上表现出色,尤其在[具体学科或领域]方面具有深厚的兴趣和扎实的知识基础。

以下是我对他/她在学术方面的具体评价:1. 学习态度:[被推荐人姓名]对待学习充满热情,对待学术研究一丝不苟。

他/她能够主动寻找学习资源,积极参与课堂讨论,对未知领域充满好奇心。

2. 学术成绩:[被推荐人姓名]的成绩一直名列前茅,特别是在[具体学科或领域]方面取得了优异的成绩。

他/她善于总结归纳,能够迅速掌握并应用所学知识。

3. 研究能力:[被推荐人姓名]具有较强的研究能力,能够独立完成课题研究。

他曾/曾参与[具体项目或研究],在项目中表现出出色的团队合作精神和创新能力。

二、个人品质[被推荐人姓名]不仅在学术上表现出色,在个人品质方面也堪称楷模。

以下是我对他/她在个人品质方面的具体评价:1. 责任心:[被推荐人姓名]对待工作认真负责,能够按时完成任务。

他/她具备较强的组织协调能力,能够有效管理时间和资源。

2. 团队合作:[被推荐人姓名]善于与他人合作,具备良好的沟通能力。

在团队项目中,他/她能够充分发挥自己的优势,为团队的成功贡献力量。

3. 领导能力:[被推荐人姓名]具有较强的领导能力,曾担任[具体职务或项目],带领团队取得了优异成绩。

三、推荐理由基于以上评价,我坚信[被推荐人姓名]具备在贵校[具体专业或课程]取得成功的潜力。

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美国大学本科生入学推荐信篇一:申请美国大学推荐信范例高中生申请美国大学推荐信范例留学推荐信的内容:(1)申请者的学业成绩或特质,是否具有领导才能,是否具有很强的分析能力等。

在这一点上要注意适度,不能因为谦虚对优点加以掩盖,也不能夸夸其谈过高的估计申请者。

(2)挖掘申请者自身的特殊之处,例如有很强的沟通能力,或者是擅长某种语言等。

(3)就你所了解的范围而言,该申请者有什么比较重要的成绩或是成就,学业上的或是其他方面的。

(4)该申请者是否有何弱项,例如之前有过某些方面的挫折,但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。

(5)对申请者未来潜力的描述,即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因,以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。

一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成:(1)介绍部份。

首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况,工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。

在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。

(2)主体部分。

重点讲述被推荐人一至两个优秀品质,并且用有力的事实证明加以辅佐。

要注意掌握对具体事例的选择,这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑,而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。

(3)结论部份。

解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的,并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。

最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心,为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪,同时表示学校在审核材料的过程中可以随时联系你,附上你的联系方式。

本科留学推荐信范文:吴可馨,2005年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部,在精英荟萃的一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长,得以熟悉并了解她。

可馨有着强烈的进取心和求知欲,并且很独立、很主动地设计着自己的人生。

她不喜欢轻易跟着别人转。

在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候,她选择了暑期语言进修。

这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。

她很擅长写作,这除了得益于她的想象力和创造力,更多依赖于她思维的个性和深度。

她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考,她不喜欢写空话,无论是写自己生活的琐屑,还是发表对他人、对时事的看法,她绝对说真话。

所以她的文章总是吸引很多人,大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动,一个被辞退的教师,一位答不上题的同学,一只流浪的猫等等,都会让她顿生恻隐之心。

更难得的是,她还剖析这些事件背后的文化意义,这就使得她身上散发着一种古老的人文精神,和她的独立态度和自由精神一样,这是她超越同届学生们的地方。

作为一名热爱读书的女生,她有很敏感的心,对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性,这使得她的文字温婉而不失一种张力。

她热爱团队,有较强的合作能力和组织能力。

她是学生会社团部部长,曾策划了社团一系列活动,这也显示出她潜藏的领导才华;另外,兴趣的广泛和知识的丰富,以及对工作、对生活的热情,也使得她在同学群中颇受欢迎。

因为读书和随笔的原因,我们走得较近,她的聪慧、热情以及诚实、勤勉,给我留下了很好的印象;并且教学相长,她在某种程度上也促进了我教学的发展。

所以在此我诚挚推荐吴可馨同学入贵校学习,并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。

推荐人:深圳市南头中学刘耀娟2008年10月25日中文段落范例:某同学与我相处了四年之久,其特点在我心中如繁天星斗,明灭可辨,却又数之不尽。

某同学与人为善,这向来为众人所称道。

入某(你所在中学)中学以来,从未与同学发生过争执,更未曾顶撞过老师。

他处处与人方便,时时笑脸待人,深得大家的喜爱。

即使老师偶尔批评他,他也是坦然面对,有时加以解释,而从不恼怒。

某同学喜爱文艺。

在诸多学科中,尤以中国汉语见长。

在语文课上,常常即兴配合课文内容进行人物表演。

其语文成绩也多次名列班级前矛。

久而久之,其表演才能更扩大到了小品、相声、讲故事等范畴,并数次在学校艺术节上获奖。

除此之外,某同学非常爱好音乐,至今已学习钢琴多年,在学校艺术节和家长会上多次表演,得到了老师、同学和家长的好评。

上学期,他与同学合作,自编、自导、自演,参加了市中学生形象大赛,获得第七名。

这个星期,他又刚刚和我班另外两位同学一样,闯入了恒福中学第三届中学生形象大赛个人赛的决赛。

某同学热爱运动,其中篮球是他最喜爱的运动之一。

在班级篮球队里,他是绝对主力。

虽然不是太高,但他以灵活,以技术见长。

再忙、再累,也阻止不了他对篮球这项运动的热爱。

某同学喜爱运动,但并不盲目,他的运动很有规律。

除了在校运动之外,他还定期到附近的健身俱乐部锻炼。

在那儿,他可以跳舞,锻炼肌肉,以及游泳等等。

所以某同学总是精力充沛、形象健康。

在电脑科技方面,某同学更是显示了异于常人的热情。

为了得到一台电脑,他曾许诺并真正进入了班级前十名。

此后,他很快就成了班级里众多“电脑技术论坛”的中心发言人。

某同学是多才多艺的,作为他的老师与朋友,我感到很自豪。

面对即将离别的现实,我有些不舍。

但我仍然很高兴地将某同学推荐给你们学校。

我相信他一定会成为你们学校的优秀学生,并成长为一个真正的男子汉。

以下推荐信从班主任和物理老师的角度来描述评判被推荐学生。

部分语句和段落可以直接套用。

Recommendation for XXXDear Sir or Madam:As the Physic teacher of Miss Han, I have known her for 4 years during which time I’ve shaped a overall image of her. Generally, she’s included in the category of top-notch students I’ve ever acquainted with. Thus, I’m happy to give an introduction outlining her junior high school life here, to enable you to assess her suitability for acceptance to your esteemeduniversity.开头固定模式,介绍推荐人与被推荐人关系,简要提到推荐人的职位(最重要的一个)。

这一段力求简练精干。

I taught Miss XXX, where she left me with an impression of her intellect, industry and independent thinking. During the 2 years in my class, both her assignments, which are meticulously finished, along with test scores on Physics subject almost always come out excellent. On the whole, she performed fairly competitively in most subjects in junior high. 这一段是从第一个侧面来描述被推荐人,本文是从学术角度评价被推荐人的。

With a different frame of reference, I’d like to focus the picture on her merits of art talents and perseverance. Her active participation and many awards in art contests guide me to speculate about longtime practice of playing piano andpainting which has later beenconfirmed by her. It seems that her serious attitude toward school courses has something to do with the art practice. Though suffering from a broken arm since an accident in a sports activity, she didn’t give up practicing piano and finally passed the certificate exam of that year. Having conversed with her parents about the story, I come to understand this connection.与前段不同,该段描述了被推荐学生在艺术上的才能,但在下面一段我们更进一步叙述了被推荐学生应用其艺术才能为团队做贡献的实例。

Not only does she exhibit many talents but also employs them to aid the class in various activities. Assigned to take charge of activities related to arts, she fulfilled her duties pretty well in selecting songs for the chorus, teaching them word by word and finallyaccompanying their vocals in thecontests. Besides, another case would prove her an able student to balance and make schedules. Even with approaching final exams and heavy courses work, she still kept classroom bulletin board updated by tips about courses and instant news about campus. Probably she takes it as a manner in which her painting skills could be applied while class activities were assisted.最后强调了被推荐人良好的平衡能力,即使学业紧张,但仍出色完成工作任务。

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