美国大学数学老师推荐信
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[您的职位][您的机构名称][您的联系信息:电话、邮箱等][日期][推荐人姓名][推荐人职位][推荐人机构名称][推荐人联系信息:电话、邮箱等]尊敬的[导师姓名]教授/博士:您好!我谨以此信向您强烈推荐[学生姓名],他/她即将申请贵校[相关项目/课程]的硕士学位/博士学位。
作为[学生姓名]的[您的职位],我非常荣幸能够向您介绍这位才华横溢的年轻人,并表达我对他在贵校学习和发展前景的信心。
[学生姓名]于[入学年份]加入我的团队/部门,自那时起,我就对他/她的学术能力和个人品质印象深刻。
以下是我对[学生姓名]的详细介绍:学术背景:[学生姓名]在[本科院校名称]完成了[本科专业]的学习,并以优异的成绩毕业。
在本科期间,他/她展现出对[相关领域]的浓厚兴趣,并积极参与了多项科研项目。
在[具体项目名称]中,[学生姓名]担任了[具体角色],负责[具体工作内容]。
他/她的出色表现赢得了项目导师和团队成员的一致好评。
研究能力:[学生姓名]具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
在[具体研究项目名称]中,他/她通过[具体研究方法],成功解决了[具体问题]。
他的/她的研究成果在[相关学术期刊/会议]上发表,并获得了[奖项/荣誉]。
团队合作与沟通能力:[学生姓名]在团队合作中表现出色,他/她善于倾听他人的意见,并能有效地与团队成员沟通。
在[具体项目/活动名称]中,他/她带领团队克服了[具体困难],最终取得了[具体成果]。
他/她的领导能力和团队协作精神得到了同事和上级的认可。
个人品质:[学生姓名]是一位勤奋、自律、有责任心的年轻人。
他/她对学术研究充满热情,对待工作认真负责。
在日常生活中,他/她尊敬师长,关心同学,乐于助人,具有良好的道德品质和人际关系。
我相信,[学生姓名]在贵校的学习环境中将能够充分发挥自己的潜力,取得更加优异的成绩。
他/她对[相关领域]的深厚兴趣和不懈追求,使我坚信他/她将成为贵校的骄傲。
在此,我恳请您考虑[学生姓名]的申请,并给予他/她宝贵的机会。
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美国某大学入学推荐信[收件人姓名]招生办公室[大学名称][大学地址][邮编][日期]尊敬的招生办公室:您好!我谨以此信向您强烈推荐我的学生[学生姓名],他/她即将申请贵校的[申请专业]专业。
作为一名在[学校名称]任教多年的教师,我有幸见证了[学生姓名]在过去几年的学习和成长过程,对他的学术能力和个人品质有深刻的了解。
在此,我毫不犹豫地为他/她写此推荐信,希望贵校能够给予他/她宝贵的机会。
一、学术能力[学生姓名]在学术上表现出色,尤其是在[具体科目或领域]方面。
他/她具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
在课堂上,他/她积极参与讨论,善于提出问题,并能够独立完成各类作业和项目。
以下是他/她在学术方面的一些具体表现:1. 在[具体科目或领域]课程中,[学生姓名]的成绩始终名列前茅,多次获得优秀学生称号。
2. 参与了[某科研项目或竞赛],在团队中担任[具体角色],为项目的成功实施贡献了自己的力量。
3. 发表了[某论文或作品],在学术领域引起了广泛关注。
二、个人品质[学生姓名]不仅学术成绩优异,更具有许多令人钦佩的个人品质。
以下是他/她在个人品质方面的具体表现:1. 诚实守信:[学生姓名]始终遵循诚实守信的原则,对待学习和生活严谨认真。
2. 责任心强:他/她对待学业和集体活动充满责任感,能够按时完成任务,关心集体,乐于助人。
3. 团队合作:[学生姓名]在团队中具有良好的沟通和协作能力,能够与不同背景的人共同完成任务。
4. 勇于创新:他/她在面对困难和挑战时,敢于尝试新的方法,勇于突破自我。
三、未来展望基于[学生姓名]在学术和个人品质方面的优秀表现,我相信他/她在贵校的学习和生活中会取得更加优异的成绩。
我坚信,他/她将成为贵校的骄傲,并为社会作出积极贡献。
最后,我衷心希望贵校能够给予[学生姓名]一个宝贵的机会,让他/她能够在贵校实现自己的梦想。
如有需要,请随时与我联系,我将竭诚为您解答。
此致敬礼!推荐人:[您的姓名]职务:[您的职务]学校名称:[学校名称]联系电话:[您的电话号码]电子邮箱:[您的电子邮箱]。
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尊敬的招生委员会:您好!我谨以此信向您强烈推荐我的学生[学生姓名],他/她即将申请贵校的[具体专业]专业。
作为[学生姓名]在美国[学校名称]高中三年的数学老师,我有幸见证了他/她在数学领域的杰出才能和不懈努力。
在此,我非常乐意为他/她提供一封热情洋溢的推荐信。
首先,我想强调的是[学生姓名]在数学学习上的天赋。
自入学以来,他/她始终保持着对数学的极大兴趣,并在各类数学竞赛中屡获佳绩。
在课堂上,他/她总是能迅速理解并掌握复杂的数学概念,且能灵活运用到实际问题中。
特别是在高级数学课程中,他/她的表现尤为突出,不仅成绩优异,还能在小组讨论中激发其他同学的学习热情。
[学生姓名]不仅在学术上表现出色,更在团队合作和领导力方面展现了卓越的能力。
在数学小组活动中,他/她总是能主动承担起组织协调的责任,帮助同学们共同进步。
例如,在去年的美国数学竞赛中,他/她担任队长,带领团队取得了优异成绩。
这种团队合作精神无疑为他/她未来的学术和职业生涯奠定了坚实的基础。
此外,[学生姓名]在课堂外的数学实践也令人印象深刻。
他/她积极参与各类数学社团活动,并担任社团负责人。
在社团活动中,他/她不仅提高了自己的数学水平,还培养了一群志同道合的朋友。
值得一提的是,他/她在社团期间成功组织了一场数学讲座,邀请到了著名数学家进行分享,为同学们提供了宝贵的学习机会。
在[学生姓名]身上,我看到了一个优秀学生的多个闪光点。
以下是他/她的一些具体优点:1. 学习能力强:[学生姓名]具备扎实的数学基础,能够迅速掌握新知识,并在实践中灵活运用。
2. 团队合作精神:他/她善于与他人沟通,能够在团队中发挥领导作用,促进团队成员共同进步。
3. 创新意识:[学生姓名]敢于挑战自我,勇于尝试新方法,这在数学学习中尤为重要。
4. 良好的学习态度:他/她对待学习认真负责,勤奋刻苦,始终保持对知识的渴望。
基于以上原因,我坚信[学生姓名]具备在贵校[具体专业]专业取得成功的潜力和能力。
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第1篇[您的职位][您的所在学院/部门][您的所在大学][您的大学地址][城市,州,邮编][您的联系电话][您的电子邮箱][日期][招生委员会主席姓名][招生委员会主席职位][大学名称][大学地址][城市,州,邮编]尊敬的招生委员会主席:我谨以此信向您强烈推荐[学生姓名],他/她是我所教授的[课程名称]课程中的优秀学生。
在我与[学生姓名]的互动中,我深刻地认识到他/她在学术能力、领导才能以及个人品质方面的卓越表现。
我相信他/她将成为贵校的一名杰出学生。
首先,[学生姓名]在学术上展现出了极高的潜力。
他/她在我的课堂上始终保持着优异的成绩,对知识的渴望和求知欲令人印象深刻。
他/她不仅能够迅速掌握复杂的概念,还能够将所学知识应用于实际问题中。
在[课程名称]这门课程中,[学生姓名]的GPA为[具体分数],这一成绩充分证明了他在学术上的出色表现。
其次,[学生姓名]的领导才能不容忽视。
在课堂上,他/她经常主动参与讨论,提出建设性的意见,并鼓励其他同学积极参与。
在团队合作项目中,[学生姓名]担任组长,展现出卓越的组织能力和协调能力。
他/她能够有效地分配任务,确保团队成员各司其职,最终实现了项目的高质量完成。
这种领导力在未来的学习和职业发展中将发挥重要作用。
除了学术和领导才能,[学生姓名]的个人品质也给我留下了深刻的印象。
他/她诚实守信,尊敬师长,关爱同学,具有很强的责任心。
在课堂上,他/她总是能够积极帮助那些遇到困难的同学,这种乐于助人的精神让人敬佩。
此外,[学生姓名]具有良好的时间管理能力,能够在繁忙的学业之余,积极参与课外活动,提升自己的综合素质。
以下是我对[学生姓名]的几点具体评价:1. 学术能力:[学生姓名]在[课程名称]课程中表现出色,对复杂概念的理解和运用能力令人印象深刻。
2. 领导才能:在团队合作项目中,[学生姓名]担任组长,展现出卓越的组织能力和协调能力。
3. 个人品质:[学生姓名]诚实守信,尊敬师长,关爱同学,具有很强的责任心。
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[您的职位][您的机构名称][您的机构地址][城市,州,邮编][日期][推荐人姓名][推荐人职位][推荐人所在机构][推荐人所在机构地址][城市,州,邮编]尊敬的[招生委员会或相关负责人的姓名]:我非常荣幸地向您强烈推荐[学生姓名]申请贵校的[具体项目或专业]课程。
作为[学生姓名]在[具体项目或专业]领域的导师,我有幸见证了他在学术和个人成长方面的卓越表现。
以下是我对[学生姓名]的详细评价和推荐理由。
首先,[学生姓名]在学术上展现出了极高的天赋和勤奋。
他在我的指导下完成了[具体课程或项目]的学业,不仅在课程内容上取得了优异的成绩,而且积极参与课堂讨论,经常提出富有启发性的问题。
他对于复杂概念的理解和掌握能力让我印象深刻,这得益于他扎实的理论基础和敏锐的观察力。
在[学生姓名]的学术生涯中,他特别表现出对[具体领域或课题]的浓厚兴趣。
他在[相关课程或项目]中表现出的独立研究能力和创新思维让我感到非常欣慰。
他的毕业论文[论文题目]不仅展现了他在[具体领域或课题]的深入理解,而且提出了一系列有价值的见解,为该领域的研究提供了新的视角。
除了学术成就,[学生姓名]在团队合作和个人品质上也表现出色。
在[具体项目或课程]中,他担任了团队领导,成功协调了团队成员的工作,确保项目按时完成。
他展现出的领导能力、沟通技巧和解决问题的能力得到了团队成员的一致认可。
[学生姓名]的个人品质同样值得称赞。
他是一位诚实、守信、负责任的学生。
他对待学习和工作的态度认真严谨,对待他人友好尊重。
在课堂上,他总是乐于助人,愿意分享自己的知识和经验。
他的这些品质使他成为了一个值得信赖和尊敬的同伴。
在[学生姓名]的学术和个人成长过程中,我有幸见证了他的一些重要里程碑。
以下是一些具体的事例:1. 在[具体课程或项目]中,[学生姓名]负责了[具体任务或项目],他不仅独立完成了任务,而且提出了[具体改进或创新点],为项目的成功做出了重要贡献。
2. [学生姓名]曾参加[具体比赛或活动],在激烈的竞争中脱颖而出,荣获[奖项或荣誉]。
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[学院名称][大学名称][地址][城市,州,邮编][电话号码][电子邮箱][日期][推荐人姓名][推荐人职位][推荐人所在机构或公司][收件人姓名][收件人职位][收件人所在机构或公司][地址][城市,州,邮编]尊敬的[收件人姓名]:您好!我非常荣幸地向您推荐[学生姓名],他/她是我所在[学院名称]的一名优秀学生。
在过去的一年里,我有幸担任[学生姓名]的导师,对他/她的学术能力和个人品质有了深刻的了解。
在此,我衷心希望我的推荐能够帮助[学生姓名]在未来的学习和职业生涯中取得更大的成功。
首先,[学生姓名]在学术上表现出色。
他/她在我的课程中取得了优异的成绩,不仅对专业知识掌握得非常扎实,而且具备很强的独立研究能力。
在课程作业和项目中,[学生姓名]总是能够迅速掌握关键信息,提出独到的见解,并能够有效地运用所学知识解决实际问题。
例如,在[具体课程名称]的课程中,[学生姓名]负责的团队项目最终获得了全校一等奖,这充分体现了他的领导能力和团队协作精神。
其次,[学生姓名]具备出色的批判性思维和问题解决能力。
在课堂讨论中,他/她总是能够提出具有挑战性的问题,引导同学们深入思考。
此外,[学生姓名]在处理复杂问题时,能够迅速分析情况,制定合理的解决方案。
这种能力对于未来的学术研究和职业发展都至关重要。
除了学术能力,[学生姓名]的个人品质也令人印象深刻。
他/她诚实守信,对待朋友和同学真诚友善。
在团队合作中,[学生姓名]总是能够尊重他人的意见,乐于助人,为团队的整体和谐和高效工作做出了积极贡献。
此外,[学生姓名]具有强烈的责任感,对待学习和工作任务一丝不苟,从不推诿。
在过去的一年中,[学生姓名]积极参与了多项课外活动,包括[具体活动名称]。
在这些活动中,他/她不仅锻炼了自己的组织协调能力,还培养了团队合作精神和社会责任感。
我相信这些经历将为[学生姓名]未来的职业生涯打下坚实的基础。
综上所述,我毫不犹豫地向您推荐[学生姓名]。
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[日期]尊敬的招生委员会:您好!我谨以此信向您强烈推荐我的学生[学生姓名],他/她即将申请贵校[具体学院或专业名称]的本科课程。
作为[学生姓名]在[所在学校名称]的[学科名称]老师,我有幸在过去的[具体时间,如“一年半”]里与他/她共同学习与成长,亲眼见证了他在[学科名称]领域的卓越潜力和全面发展的能力。
以下是我对[学生姓名]的详细介绍和推荐理由。
一、学术能力[学生姓名]在[学科名称]课程中表现出色,成绩始终名列前茅。
他/她对知识有着浓厚的兴趣,善于独立思考,具备较强的分析问题和解决问题的能力。
在课堂讨论中,他/她总能提出独到见解,并能够引导同学们深入探讨问题。
此外,[学生姓名]还积极参与各类学术竞赛,并取得了优异的成绩,这充分证明了他/她在学术领域的潜力和实力。
二、领导力和团队协作能力在班级活动中,[学生姓名]展现出了出色的领导力和团队协作能力。
他/她曾担任班级干部,积极组织并参与各类班级活动,为同学们营造了一个和谐、积极的学习氛围。
在团队合作项目中,[学生姓名]总能充分发挥自己的优势,带领团队克服困难,取得优异成绩。
三、综合素质[学生姓名]不仅在学术和领导力方面表现出色,还具备良好的道德品质和综合素质。
他/她诚实守信,乐于助人,关心集体,尊敬师长。
在日常生活中,[学生姓名]积极参加志愿者活动,为社会贡献自己的力量。
这些优秀品质使他/她在同学中赢得了广泛赞誉。
四、对贵校的热爱与期待[学生姓名]一直对贵校的[具体学院或专业名称]充满向往,并多次向我表达了他/她希望能够加入贵校学习的强烈愿望。
他认为贵校在[学科名称]领域的学术氛围、师资力量和教学资源都非常优秀,能够为他/她的未来发展提供广阔的平台。
我相信,[学生姓名]加入贵校后,一定能够充分发挥自己的优势,为贵校的学术繁荣做出贡献。
综上所述,我衷心推荐[学生姓名]加入贵校[具体学院或专业名称]的本科课程。
我相信,凭借他/她的优秀品质、卓越能力和对知识的热爱,[学生姓名]一定能够在贵校取得更加辉煌的成就。
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[您的职位][您的单位名称][您的单位地址][您的城市,州,邮编][您的电话号码][您的电子邮件地址][日期][收件人姓名][收件人职位][收件人单位名称][收件人单位地址][收件人城市,州,邮编]尊敬的[收件人姓名]:您好!在此,我非常荣幸地向您推荐我的学生[学生姓名],他/她即将从[学生就读学校名称]毕业,并申请贵校的[申请专业名称]专业。
作为[学生姓名]的[您的职位],我有幸见证了他在学术和品德上的成长,并坚信他/她将成为贵校的优秀学生。
首先,我想谈谈[学生姓名]在学术方面的表现。
自从[学生姓名]进入我校以来,他/她一直表现出极高的学习热情和求知欲。
在课堂上,他/她积极参与讨论,勤于思考,勇于提问,这使得他/她在课堂上总能提出独到的见解。
在过去的几年里,[学生姓名]的成绩始终名列前茅,特别是在[学生特别擅长的科目或领域],他/她的成绩尤为突出。
以下是他/她在部分课程中的成绩:- 数学:[具体分数]- 英语:[具体分数]- 科学:[具体分数]- 社会学:[具体分数]除了学术成绩,[学生姓名]还积极参加各类学术竞赛和活动。
在[具体竞赛或活动名称]中,他/她获得了[具体奖项或成绩],充分展现了他在[相关领域]的才华。
在品德方面,[学生姓名]同样令人印象深刻。
他/她具有强烈的责任心和团队精神,始终以身作则,关心他人。
以下是他/她在品德方面的几个亮点:1. [学生姓名]热心帮助同学,经常在课余时间辅导学习困难的同学,帮助他们提高成绩。
2. 在学校组织的志愿者活动中,[学生姓名]总是积极参与,为弱势群体提供帮助。
3. [学生姓名]具有良好的沟通能力和人际交往能力,能够与不同背景的同学友好相处。
在我看来,[学生姓名]具备以下优点:- 强烈的学习兴趣和求知欲- 出色的学术成绩和综合素质- 良好的品德和团队精神- 热心助人,乐于奉献我相信,这些优点将使[学生姓名]在贵校的[申请专业名称]专业中脱颖而出。
在此,我真诚地推荐[学生姓名]加入贵校,相信他/她将为贵校带来更多的荣誉。
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美国大学数学老师推荐信篇一:申请美国大学推荐信范例高中生申请美国大学推荐信范例留学推荐信的内容:(1)申请者的学业成绩或特质,是否具有领导才能,是否具有很强的分析能力等。
在这一点上要注意适度,不能因为谦虚对优点加以掩盖,也不能夸夸其谈过高的估计申请者。
(2)挖掘申请者自身的特殊之处,例如有很强的沟通能力,或者是擅长某种语言等。
(3)就你所了解的范围而言,该申请者有什么比较重要的成绩或是成就,学业上的或是其他方面的。
(4)该申请者是否有何弱项,例如之前有过某些方面的挫折,但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。
(5)对申请者未来潜力的描述,即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因,以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。
一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成:(1)介绍部份。
首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况,工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。
在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。
(2)主体部分。
重点讲述被推荐人一至两个优秀品质,并且用有力的事实证明加以辅佐。
要注意掌握对具体事例的选择,这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑,而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。
(3)结论部份。
解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的,并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。
最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心,为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪,同时表示学校在审核材料的过程中可以随时联系你,附上你的联系方式。
本科留学推荐信范文:吴可馨,2005年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部,在精英荟萃的一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长,得以熟悉并了解她。
可馨有着强烈的进取心和求知欲,并且很独立、很主动地设计着自己的人生。
她不喜欢轻易跟着别人转。
在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候,她选择了暑期语言进修。
这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。
她很擅长写作,这除了得益于她的想象力和创造力,更多依赖于她思维的个性和深度。
她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考,她不喜欢写空话,无论是写自己生活的琐屑,还是发表对他人、对时事的看法,她绝对说真话。
所以她的文章总是吸引很多人,大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动,一个被辞退的教师,一位答不上题的同学,一只流浪的猫等等,都会让她顿生恻隐之心。
更难得的是,她还剖析这些事件背后的文化意义,这就使得她身上散发着一种古老的人文精神,和她的独立态度和自由精神一样,这是她超越同届学生们的地方。
作为一名热爱读书的女生,她有很敏感的心,对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性,这使得她的文字温婉而不失一种张力。
她热爱团队,有较强的合作能力和组织能力。
她是学生会社团部部长,曾策划了社团一系列活动,这也显示出她潜藏的领导才华;另外,兴趣的广泛和知识的丰富,以及对工作、对生活的热情,也使得她在同学群中颇受欢迎。
因为读书和随笔的原因,我们走得较近,她的聪慧、热情以及诚实、勤勉,给我留下了很好的印象;并且教学相长,她在某种程度上也促进了我教学的发展。
所以在此我诚挚推荐吴可馨同学入贵校学习,并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。
推荐人:深圳市南头中学刘耀娟2008年10月25日中文段落范例:某同学与我相处了四年之久,其特点在我心中如繁天星斗,明灭可辨,却又数之不尽。
某同学与人为善,这向来为众人所称道。
入某(你所在中学)中学以来,从未与同学发生过争执,更未曾顶撞过老师。
他处处与人方便,时时笑脸待人,深得大家的喜爱。
即使老师偶尔批评他,他也是坦然面对,有时加以解释,而从不恼怒。
某同学喜爱文艺。
在诸多学科中,尤以中国汉语见长。
在语文课上,常常即兴配合课文内容进行人物表演。
其语文成绩也多次名列班级前矛。
久而久之,其表演才能更扩大到了小品、相声、讲故事等范畴,并数次在学校艺术节上获奖。
除此之外,某同学非常爱好音乐,至今已学习钢琴多年,在学校艺术节和家长会上多次表演,得到了老师、同学和家长的好评。
上学期,他与同学合作,自编、自导、自演,参加了市中学生形象大赛,获得第七名。
这个星期,他又刚刚和我班另外两位同学一样,闯入了恒福中学第三届中学生形象大赛个人赛的决赛。
某同学热爱运动,其中篮球是他最喜爱的运动之一。
在班级篮球队里,他是绝对主力。
虽然不是太高,但他以灵活,以技术见长。
再忙、再累,也阻止不了他对篮球这项运动的热爱。
某同学喜爱运动,但并不盲目,他的运动很有规律。
除了在校运动之外,他还定期到附近的健身俱乐部锻炼。
在那儿,他可以跳舞,锻炼肌肉,以及游泳等等。
所以某同学总是精力充沛、形象健康。
在电脑科技方面,某同学更是显示了异于常人的热情。
为了得到一台电脑,他曾许诺并真正进入了班级前十名。
此后,他很快就成了班级里众多“电脑技术论坛”的中心发言人。
某同学是多才多艺的,作为他的老师与朋友,我感到很自豪。
面对即将离别的现实,我有些不舍。
但我仍然很高兴地将某同学推荐给你们学校。
我相信他一定会成为你们学校的优秀学生,并成长为一个真正的男子汉。
以下推荐信从班主任和物理老师的角度来描述评判被推荐学生。
部分语句和段落可以直接套用。
Recommendation for XXXDear Sir or Madam:As the Physic teacher of Miss Han, I have known her for 4 years during which time I’ve shaped a overall image of her. Generally, she’s included in the category of top-notch students I’ve ever acquainted with. Thus, I’m happy to give an introduction outlining her junior high school life here, to enable you to assess her suitability for acceptance to your esteemeduniversity.开头固定模式,介绍推荐人与被推荐人关系,简要提到推荐人的职位(最重要的一个)。
这一段力求简练精干。
I taught Miss XXX, where she left me with an impression of her intellect, industry and independent thinking. During the 2 years in my class, both her assignments, which are meticulously finished, along with test scores on Physics subject almost always come out excellent. On the whole, she performed fairly competitively in most subjects in junior high. 这一段是从第一个侧面来描述被推荐人,本文是从学术角度评价被推荐人的。
With a different frame of reference, I’d like to focus the picture on her merits of art talents and perseverance. Her active participation and many awards in art contests guide me to speculate about longtime practice of playing piano andpainting which has later beenconfirmed by her. It seems that her serious attitude toward school courses has something to do with the art practice. Though suffering from a broken arm since an accident in a sports activity, she didn’t give up practicing piano and finally passed the certificate exam of that year. Having conversed with her parents about the story, I come to understand this connection.与前段不同,该段描述了被推荐学生在艺术上的才能,但在下面一段我们更进一步叙述了被推荐学生应用其艺术才能为团队做贡献的实例。
Not only does she exhibit many talents but also employs them to aid the class in various activities. Assigned to take charge of activities related to arts, she fulfilled her duties pretty well in selecting songs for the chorus, teaching them word by word and finallyaccompanying their vocals in thecontests. Besides, another case would prove her an able student to balance and make schedules. Even with approaching final exams and heavy courses work, she still kept classroom bulletin board updated by tips about courses and instant news about campus. Probably she takes it as a manner in which her painting skills could be applied while class activities were assisted.最后强调了被推荐人良好的平衡能力,即使学业紧张,但仍出色完成工作任务。