《未来的房子》PPT
中班美术《未来的房子》课件.

中班美术《未来的房子》课件.一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《我们周围的建筑》,详细内容为《未来的房子》。
通过本章内容的学习,让学生了解房子的基本结构,激发学生的创新意识,引导学生想象和设计未来的房子。
二、教学目标1. 让学生掌握房子基本结构的知识,能够独立绘制简单的房子图形。
2. 培养学生的想象力和创新能力,激发学生对未来房子的设计兴趣。
3. 培养学生合作交流的能力,提高学生的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生发挥想象,设计出具有创意的未来房子。
教学重点:掌握房子基本结构,学会运用基本图形进行房子设计。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、示范画纸、彩笔、画板等。
学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体课件展示现实生活中的房子图片,引导学生观察并说出房子的基本结构。
2. 知识讲解(10分钟)讲解房子基本结构,包括屋顶、墙壁、窗户、门等,并通过示范画纸进行展示。
3. 例题讲解(15分钟)出示一张未来房子的设计图,引导学生分析其创意和特点,学习如何运用基本图形进行房子设计。
4. 学生创作(15分钟)学生根据所学知识,独立设计一幅未来的房子作品。
5. 随堂练习(10分钟)学生互相交流作品,教师给予点评和指导。
教师挑选部分优秀作品进行展示,引导学生从创意、色彩、构图等方面进行评价。
七、作业设计1. 作业题目:请同学们运用所学知识,设计一幅未来的房子。
2. 答案:无固定答案,要求作品具有创意,结构清晰,色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课的教学效果较好,学生参与度高,作品创意丰富。
在今后的教学中,应继续关注学生的个体差异,给予不同层次的学生更多的指导。
2. 拓展延伸:引导学生关注现实生活中的房子设计,了解不同地区的建筑风格,提高学生的审美能力。
同时,鼓励学生尝试用其他材料进行房子创作,如手工制作等。
重点和难点解析1. 教学难点:如何引导学生发挥想象,设计出具有创意的未来房子。
小学三年级作文《未来的房子》600字(共10页PPT)

小学三年级作文《未来的房子》
飞 忽然,我眼地问 缓飞来。我好奇
:“小精灵,
是如何识别主人的呢?”精灵
基因 解释道:“通过
识别,主人
坏人 回来会自动开门,
入侵会被
电晕,并自动报警。”啊!这
么厉害!
关键词:自动,打开,惊讶,如何,
识别,主人,精灵,解释,通过,基因, 识别,主人,回来,自动,开门,坏人, 入侵,电晕,自动,报警,这么,厉害。
小学三年级作文《未来的房子》
这下,不怕有坏人进家了。
小学三年级作文《未来的房子》
”妈妈的起床令又响起了,我睁
眼一看,原来是一场梦啊!
不过,我相信那一天终究是会来 到的!
关键词:妈妈,起床,响起,睁眼,
原来,一场,不过,相信,一天,终究, 来到。
小学三年级作文《未来的房子》
平时没有跑过千米,比赛时就难以进行一百 米的冲刺。
再见
小学三年级作文
未来的房子
600字
我刚躺在舒适的床上,就听
见有人叫我。只见一个小精灵开心的
对我说:“我带你去未来看看
吧!”
一阵狂风把我们刮到一个新
房子 世界。这里的
真奇怪,有的
建在地面,有的悬在半空,还
形状 有的房子建在地下……房子的
也是多种多样,有坦克型的、火
车型的……真是五花八门。
关键词:舒适,床上,听见,有人,
那是谁的房子?”“你的呀!”我快 步走上前,刚走近,便听到飞机房子
的那扇门说:“主人,欢迎
2024年4中班美术《未来的房子》课件

2024年4中班美术《未来的房子》课件一、教学内容本节课选自2024年4中班美术教材第六章《奇妙的建筑》中的第二节《未来的房子》。
详细内容主要围绕房子的设计、色彩搭配以及创意构思等方面,让学生运用想象力和绘画技巧,描绘出心中未来房子的模样。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握未来房子设计的基本方法,提高绘画技巧。
2. 培养学生的创新意识和审美观念,激发学生对美术创作的兴趣。
3. 培养学生合作交流、分享成果的能力。
三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生运用丰富的想象力,设计出具有创意的未来房子。
教学重点:掌握房子绘画的基本技巧,学会运用色彩搭配,表现出未来房子的特点。
四、教具与学具准备教师准备:多媒体课件、绘画材料、范例作品。
学生准备:绘画纸张、水彩笔、油画棒、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入(5分钟)利用多媒体课件展示一组未来房子的图片,引导学生关注未来房子的特点,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与示范(10分钟)(1)讲解未来房子的设计方法、色彩搭配和绘画技巧。
(2)示范如何描绘一幅未来房子的作品,边示范边讲解。
3. 学生实践(20分钟)学生根据讲解和示范,开始绘画自己心中的未来房子。
在此过程中,教师巡回指导,解答学生疑问,帮助学生解决问题。
4. 交流与展示(10分钟)学生完成作品后,组织学生进行交流、分享,展示自己的作品,互相学习、借鉴。
六、板书设计1. 《未来的房子》2. 内容:(1)房子设计方法(2)色彩搭配技巧(3)创意构思七、作业设计1. 作业题目:请学生运用本节课所学知识,创作一幅描绘未来房子的作品。
2. 答案:学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学过程中,关注学生对绘画技巧的掌握,以及对创意构思的引导。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后收集更多关于未来房子的资料,了解不同的设计风格,提高自己的审美能力。
同时,可以尝试运用其他绘画材料进行创作,如马克笔、色粉等。
重点和难点解析1. 教学难点:如何引导学生运用丰富的想象力,设计出具有创意的未来房子。
中班美术《未来的房子》课件

中班美术《未来的房子》课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程,教材为《幼儿园美术课程指导》。
本节课主要学习第五章《建筑设计》中的内容,通过观察和分析不同风格的建筑,让幼儿发挥想象,创作出自己心中的未来房子。
二、教学目标1. 培养幼儿对建筑的观察力和想象力,激发他们对未来生活的向往。
2. 培养幼儿的审美能力,让他们能够欣赏并分析不同风格的建筑。
3. 培养幼儿的动手能力,提高他们的美术创作技能。
三、教学难点与重点重点:让幼儿能够观察并分析不同风格的建筑,发挥想象,创作出自己心中的未来房子。
难点:让幼儿能够把握住建筑的特点,合理运用色彩和线条,表现出未来房子的氛围。
四、教具与学具准备教具:PPT、图片、视频、建筑模型等。
学具:画纸、画笔、水彩、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入:展示一段未来城市的视频,让幼儿观察并谈谈自己的感受。
2. 观察分析:展示不同风格的建筑图片,让幼儿观察并说出它们的特点。
3. 讲解示范:讲解未来房子的设计理念,示范如何用画笔和色彩表现未来房子的氛围。
4. 创作实践:让幼儿动手画出自己心中的未来房子,鼓励他们发挥想象,运用色彩和线条表现未来房子的特点。
5. 互动评价:让幼儿展示自己的作品,相互评价,教师给予鼓励和指导。
六、板书设计板书内容:未来房子的设计理念、色彩运用、线条表现等。
七、作业设计作业题目:请幼儿回家后,观察身边的建筑,画出他们心中的未来房子,并写下自己的想法。
答案:略八、课后反思及拓展延伸课后反思:通过本节课的教学,发现幼儿对建筑的观察力和想象力有所提高,但在色彩和线条的表现上还存在一定的困难。
在今后的教学中,应加强对幼儿的色彩和线条训练,提高他们的美术创作能力。
拓展延伸:可以让幼儿参观一些建筑设计展览,让他们更加直观地了解建筑的魅力,激发他们的创作灵感。
同时,可以组织一次户外写生活动,让幼儿亲身感受建筑与环境的关系,提高他们的观察力和表现力。
重点和难点解析一、教学内容细节关注本节课的教学内容主要关注点在于让幼儿对不同风格的建筑有深入的观察和理解,以及通过观察和分析,让幼儿发挥自己的想象力和创造力,设计出自己心中的未来房子。
三年级下册园地六《未来的房子》课件

自动清扫、拖地和擦玻璃,节省时间和劳力。
提供基本医疗和健康监测服务。
未来房屋对社会的影响
未来房屋将改变居住方式、城市规划和环境保护。
提高生活质量
创造更舒适、便捷和智能的居住环境。
减少能源消耗
促进可持续发展,减少对石油和天然气等传统 能源的依赖。
城市规划创新
智能城市和可持续城市的建设和发展。
促进科技创新
为未来房屋提供可持续的能源解决方案。
1
太阳能板和风力涡轮机
利用可再生能源,减少对传统能源的依赖。
2
智能网格系统
优化能源分配和供应,实现最大效益。
3
能源储存技术
储存和利用多余的能源,提供持续的电力供应。
创新材料
未来房屋使用先进材料提供更好的建筑质量和环保性能。
纳米材料
强度高、轻巧、抗风雨和污染。
智能玻璃
语音助手
智能家居设备和智能手机通过 语音控制操 提高舒适度。
远程监控
随时随地检查和控制家居设备 和安全系统。
机器人技术
未来房屋将使用机器人执行各种任务并提供人性化的服务。
1 家庭助理机器人
处理日常事务、提供娱乐和信息服务。
2 自动清洁机器人
3 健康护理机器人
三年级下册园地六《未来 的房子》课件
探索未来的房子,学习科技在住宅设计中的创新应用。了解未来房屋的概念、 优势、可持续特征以及智能家居和机器人技术的进步。
未来房屋的概念
将引领我们进入科技与创新相结合的未来。
科技先驱
模块化设计、智能系统、可互联 互通的生活方式。
可持续发展
注重环保,减少能源消耗和碳足 迹。
未来感的室内设计
中班美术《未来的房子》精品课件

中班美术《未来的房子》精品课件一、教学内容本节课选自中班美术课程,涉及教材的第四章《奇妙的建筑》中的第三节《未来的房子》。
详细内容主要包括对房子的基本构成要素介绍,引导幼儿发挥想象力,设计并描绘出心中未来房子的模样。
二、教学目标1. 让幼儿了解房子的基本构成,能正确识别房子的各个部分。
2. 培养幼儿的想象力和创新能力,激发他们对未来房子的设计兴趣。
3. 提高幼儿的绘画技巧,培养他们的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点:如何引导幼儿发挥想象力,设计出富有创意的未来房子。
教学重点:房子的基本构成要素识别和绘画技巧的培养。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、示范画纸、彩笔、画板、画纸等。
2. 学具:画纸、彩笔、水粉等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示各种未来房子的图片,引导幼儿观察并发表自己的看法,激发他们的学习兴趣。
2. 新课导入(10分钟)(1)教师讲解房子的基本构成要素,如屋顶、墙壁、门窗等。
(2)教师示范如何绘制未来房子,边示范边讲解绘画技巧。
3. 例题讲解(15分钟)教师选取一幅未来房子的示范作品,分析作品中的创意和技巧,引导幼儿学习。
4. 随堂练习(15分钟)幼儿根据所学知识,在画纸上设计并绘制自己的未来房子。
教师巡回指导,解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示评价(5分钟)邀请部分幼儿展示自己的作品,让其他幼儿发表意见和建议,共同提高。
六、板书设计1. 《未来的房子》2. 内容:(1)房子的基本构成要素:屋顶、墙壁、门窗等。
(2)绘画技巧:线条、颜色、构图等。
七、作业设计1. 作业题目:设计一幅富有创意的未来房子。
2. 答案:无固定答案,鼓励幼儿发挥想象力,设计出独特且具有创意的未来房子。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)引导幼儿关注生活中的建筑,观察不同风格和特点。
(2)鼓励幼儿将所学知识运用到其他领域,如手工制作、科幻故事创作等,提高幼儿的综合素质。
《未来的房子》共35页PPT
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
《未来的房子》
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
三年级下册园地六《未来的房子》课件
• 房子外观、样子 • 房子内部构造、功能: 卧室、客厅、厨房、洗手间、书房 展望未来
思路1
开头:到2040年,我已经30岁了,那时的我已经成为了一名出色的房屋设计 师。经过我的努力,我设计出了一种新型房屋,受到了全世界人民的赞扬。 2、这种房屋是一种多功能智能化房屋。是 ——形状的。这种房子抗洪水、 防地震。当洪水来的时候,——————————。当地震的时候,房子里— ——————。
1、未来的客厅棒极了!墙壁能随着温度不断变色,还时不时
地发出一阵清香。墙壁不仅能变色,还能变成大银幕看电影呢! 你只要按下遥控器上的黄色按钮,全世界的电影任你选。 2、客厅里的家具可不是一般的家具!是用干奶酪和布丁做成 的,这些材料不仅环保再生能力还很强,吃一块会迅速地长成 原样,这样主人可以一边吃着干奶酪和布丁,一边看电视了! 客房里只有一张软软的床,其它的什么都没有,只是在四周的 墙上分布着大小不一的按钮。“咦?家具呢?东西放哪呀?” 来的客人都会这么问。其实家具都藏在墙壁里呢!如果客人想 用什么家具,只需相应的按下按钮,家具就会“变”出来了, 这样可以保证房间里有足够大的空间,还可以保持整洁呢!
1、未来厨房有“自煮”、“自炒”、“自蒸”等等的功能。还有
许多的“果蔬输送机”:果蔬输送机可以帮你采购水果、蔬菜, 还可以帮你切。只要把钱币投入,并说出要买的菜、水果,它 就会把蔬菜水果从输送口中递出,还会帮你切。 2、未来的厨房装有一个机器, 这个机器可以检测出食物是否安 全,大家都称它为“测毒机”。测毒机的上方有一个小圆盘, 把食物放在小圆盘上,就可以检测出食物是否有问题,如果有 的话,测毒机就会亮起红灯并自动消毒。这样子,你就不用担 心食品中毒了。未来的厨房还有一个电子菜谱,菜谱里菜样品 种繁多,各式各样,有中餐、西餐、各种点心、饮料……主人 只要输入原料,菜谱就会提供合适的菜名,并且有详细的介绍, 如营养价值、保健功能、注意事项等。只要主人选择了菜,把 原料放到锅里,厨房里的锅就会听从菜谱的“指挥”,根据家 人的身体状况,给家里人做上一桌安全、可口、营养的饭菜。
《未来的房子》PPT课件
2、未来的卧室可真是百思不得其解啊!卧室的门是一大块隐形玻璃, 你站在门里,门外发生的事看得一清二楚,但门外的人却不知道 里面发生的事,而且这种门怎么砸也砸不烂,很新奇吧!走进卧 室,第一眼看到的就是用水晶砖做的墙壁。既环保,又耐用。墙 壁旁边是一张大水床,床上有一个水枕头,发出“咕噜,咕噜” 的声音,就像住在海底世界,而且每到夏天,床就变得冰冰的。 爽极了,冬天,床就变的暖暖的。
4、阳台也很先进——————。
结尾:现在,我要好好学习,将来我要让全世界所有的人居住上这样 的屋子
.
27
•
未来的建筑师造出了一些新型的房子。
• 未来的房子的形状是各式各样的,奇形怪状,有趣 极了。未来的房子的屋顶上是水波荡漾的游泳池,冬 暖夏凉。房子的下面装有几个轮子,房子里面有控制 室,你只要按了蓝色按钮,它就会听你的指示,你想 去哪儿就飞去哪儿;你按一下红色按钮,它就会停下 来。
2、未来的厨房装有一个机器, 这个机器可以检测出食物是否安全, 大家都称它为“测毒机”。测毒机的上方有一个小圆盘,把食 物放在小圆盘上,就可以检测出食物是否有问题,如果有的话, 测毒机就会亮起红灯并自动消毒。这样子,你就不用担心食品 中毒了。未来的厨房还有一个电子菜谱,菜谱里菜样品种繁多, 各式各样,有中餐、西餐、各种点心、饮料……主人只要输入 原料,菜谱就会提供合适的菜名,并且有详细的介绍,如营养 价值、保健功能、注意事项等。只要主人选择了菜,把原料放 到锅里,厨房里的锅就会听从菜谱的“指挥”,根据家人的身 体状况,给家里人做上一桌安全. 、可口、营养的饭菜。 23
2、首先看到的是一个智能门,你别看它和别的门没什
么两样,可它的功能可多着呢!如果是你或者是你的
亲朋好友来了,门会自动打开;如果是小偷来了,智
小学三年级作文《未来的房子》500字(共8页PPT)
小学三年级作文《未来的房子》
想玩游戏么?来吧,他也是
思想控制,所以没有按键,不
过它会把你带入一个虚拟而又接近真
实世界的虚拟世界。玩个“战
争世界”吧。
一进去,你会看见的拿着枪,前
敌人 面有
打你,打中了,你会像
真的被射中了一样疼。
关键词:玩游戏,思想,控制,所
以,没有,按键,不过,带入,一个,虚 拟,接近,真实世界,虚拟世界,战争, 世界,进去,看见,前面,敌人,打中, 真的,射中,一样。
小学三年级作文《未来的房子》
到家,它会为你想要的而变出来。比
屁股 如,你想坐下,会觉得
软绵
绵的,而又看不见什么东西在屁股下,
这就是科学家研制出来的无形
椅子;你想看电视,一个画
面立刻出现在你的面前,过去,电
声控 视都是手按或者
的,而现在,
思想 而是一种会连接
的电视,你
脑子 想看什么,
就想,它会马上
换台,换到你喜欢的节目。
关键词:想要,出来,比如,坐下,
觉得,屁股,软绵绵,看不见,什么,东 西,屁股,就是,科学家,研制,出来, 无形,椅子,看电视,一个,画面,立刻, 出现,面前,过去,电视,或者,声控, 现在,而,一种,连接,思想,电视, 什么,脑子,马上,换台,换到,喜欢, 节目。
小学三年级作文《未来的房子》
如果你看累了,你坐你椅子
500字
未来的房子
小学三年级作文
嘿,朋友们,你爱幻想吗?
房子 你爱发明吗?你知道未来的
是什么样的吗?让我来给你说说,我
脑子里未来的房子吧!
来,进入我的大脑,让你看
时候 看吧。当人不在家的
,它会
自动启动防盗装置。当人想回
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房顶
墙面
窗户
1、假如有客人上门,门就会自动开,让客人进去,然 后打电话通知主人,假如主人说不熟悉这个人的话, 那多功能门就会自动反锁,把“客人”锁在屋里,让 小偷有进无出,然后报110叫警察来捉拿。
2、首先看到的是一个智能门,你别看它和别的门没什 么两样,可它的功能可多着呢!如果是你或者是你的 亲朋好友来了,门会自动打开;如果是小偷来了,智 能门会用一秒钟的时间识别他的身份,但不予理睬, 等小偷撬门的一瞬间,放出高压电把小偷电晕,尔后 报警,等待着警察把小偷带走。
1、未来的客厅棒极了!墙壁能随着温度不断变色,还时不时
地发出一阵清香。墙壁不仅能变色,还能变成大银幕看电影呢! 你只要按下遥控器上的黄色按钮,全世界的电影任你选。 2、客厅里的家具可不是一般的家具!是用干奶酪和布丁做成 的,这些材料不仅环保再生能力还很强,吃一块会迅速地长成 原样,这样主人可以一边吃着干奶酪和布丁,一边看电视了! 客房里只有一张软软的床,其它的什么都没有,只是在四周的 墙上分布着大小不一的按钮。“咦?家具呢?东西放哪呀?” 来的客人都会这么问。其实家具都藏在墙壁里呢!如果客人想 用什么家具,只需相应的按下按钮,家具就会“变”出来了, 这样可以保证房间里有足够大的空间,还可以保持整洁呢!
4、阳台也很先进——————。
结尾:现在,我要好好学习,将来我要让全世界所有的人居住上这样 的屋子
•
未来的建筑师造出了一些新型的房子。
• 未来的房子的形状是各式各样的,奇形怪状,有趣 极了。未来的房子的屋顶上是水波荡漾的游泳池,冬 暖夏凉。房子的下面装有几个轮子,房子里面有控制
室,你只要按了蓝色按钮,它就会听你的指示,你想 去介绍,好友急不可待地说:“我真想住进这些房屋,去体 味那无穷的乐趣。”我自豪地说:“随着科技的发展,未来的房屋还会 变得更加舒适、更加先进!
开头
• 1、时间过的真快,转眼就到了2050年。这时我梦寐以求的愿望实现了 ,我成了一名科学家。我和机器人助手发明了许多前所未有的东西,这 不,我最近发明了一种_______,让我来给你介绍介绍吧!
该说说室内了,高科技的沙发可以自动把电视调到某人喜欢的 节目。如果有很多人,一人一个沙发,一个电视。而且还有透明 隔音板,可以隔音。卧室还有机器人放催眠曲。厨房里有电脑和 机器人联合工作。会给你做出健康、香甜、可口的饭菜,你不必 为自己的厨艺太差而伤心。如果你饲养了宠物,会有机器人帮你 照顾它。绿色的植物也不必人工浇水,只要一点电钮,一切就OK。 出门不必再为坐车,和飞机而发愁,任何一个国家想去就去,应 该是无所不能。
1、未来厨房有“自煮”、“自炒”、“自蒸”等等的功能。还有 许多的“果蔬输送机”:果蔬输送机可以帮你采购水果、蔬菜, 还可以帮你切。只要把钱币投入,并说出要买的菜、水果,它 就会把蔬菜水果从输送口中递出,还会帮你切。
2、未来的厨房装有一个机器, 这个机器可以检测出食物是否安 全,大家都称它为“测毒机”。测毒机的上方有一个小圆盘, 把食物放在小圆盘上,就可以检测出食物是否有问题,如果有 的话,测毒机就会亮起红灯并自动消毒。这样子,你就不用担 心食品中毒了。未来的厨房还有一个电子菜谱,菜谱里菜样品 种繁多,各式各样,有中餐、西餐、各种点心、饮料……主人 只要输入原料,菜谱就会提供合适的菜名,并且有详细的介绍, 如营养价值、保健功能、注意事项等。只要主人选择了菜,把 原料放到锅里,厨房里的锅就会听从菜谱的“指挥”,根据家 人的身体状况,给家里人做上一桌安全、可口、营养的饭菜。
• 6、未来的住房是什么样子的呢?你不知道,我也不知道。于是,我带 着好奇心穿过时光隧道来到了2050年的3月7日,来到宁波看看未来的 住宅。
结尾
• 1/ 可是,这只是我的幻想。从现在起,我一定要刻苦学习。争取将来 发明出这样的_______!大家等着我的好消息吧!
• 2/当然,光有这些发明对于神奇的大自然来说,还是远远不够的,但我们 会继续努力,刻苦钻研,加强自主创新,研制出更多更好的高科技产品 ,让我们人类生活得更加和谐,美好。
当你大便或小便时,电脑会根据你的排泄物来判断你是否健康。 如果你很健康,电视屏幕上就会出现SUPER的字样。如果你有 疾病,电视屏幕上就会出现一些文字,提醒你得了什么病。便 后,你只要再按一下红色按钮,它会帮你自动清洗干净并烘干。 这时候你再按一下蓝色按钮,电视屏幕又变回一面镜子。你可 以照一照自己的衣服是否整齐,然后再离开。
•
未来的房子有几个类似保姆的机器人,机器人会
干很多活:比如扫地、开车、擦桌子、擦窗户、整理
房间……这些机器人还会做美味佳肴,让你享用。未
来的房子的卫生间里安装着自动马桶,方便后会给你
自动冲洗。未来的房子最神奇的是它的厨房,里面装
了一台微型传送机,传送机旁边有一个口子,你想要
什么东西,你就在门的控制器上按东西的价钱及所送 的地方,它就会快速地送过来。
• 3/ 这样的房子多神奇呀!我相信,随着科学技术的飞速发展,这 _______一定会在我们这代人的手里产生。
• 4/ 同学们,这样的房屋你喜欢吗?想拥有吗?那就让我们一起为着这 一天早点的到来刻苦钻研,勇于探索吧!
• 5/ 瞧!我──这闻名世界的建筑工程师的发明多棒呀!我要为人类作出更 大的贡献。让我们一起来共同设想祖国的未来,共同建设未来的祖国吧 !
2、未来的卧室可真是百思不得其解啊!卧室的门是一大块隐形玻 璃,你站在门里,门外发生的事看得一清二楚,但门外的人却不 知道里面发生的事,而且这种门怎么砸也砸不烂,很新奇吧!走 进卧室,第一眼看到的就是用水晶砖做的墙壁。既环保,又耐用。 墙壁旁边是一张大水床,床上有一个水枕头,发出“咕噜,咕噜” 的声音,就像住在海底世界,而且每到夏天,床就变得冰冰的。 爽极了,冬天,床就变的暖暖的。
浴室的一切东西都是声控的,要洗澡,就说“洗澡”,喷头便 会自行放热水。要方便,就说“方便”,马桶就会打开盖子, 让你方便个够。多功能厕所是用优质材料做成的,里面的设备 都是电脑自动控制。厕所正中的墙上有一面镜子,当你往抽水 马桶上一坐,按一下蓝色按钮,你正前方的镜子就会立马变成 一台42寸的液晶电视,自动为您播放精彩的节目。马桶后边有 一双机器为你按摩。如果你想听故事,它还可以为你讲又生动 又有趣的故事,把你带进童话般的世界。
1、未来的卧室可厉害了!床,像白云一样漂浮在卧室的半空,床 头上有三个功能键,一个是健康梦按钮,一个是努力按钮,一个 是美容按钮。如果是疲劳的爸爸回来了,按一下健康梦按钮,爸 爸第二天会精神百倍;如果是放学的儿子回来了,按一下努力按 钮,第二天上学会更加勤奋;如果是爱美的妈妈回来了,按一下 美容按钮,第二天就会容光焕发地去上班。
• 6、“叮叮叮„..”原来时光隧道快要消失了,我连忙跳出来,时光隧道把 我送回了原来的地方。小朋友们,你们喜欢我的发明吗?那就让我们一 起努力,为这一天早点实现而努力奋斗吧
• 7/ “孩子,快起床!”这喊声把我从梦中惊醒,那些奇妙的_______随着喊 声消失了。但我有信心将梦想变成现实,让人们生活得更美好。
3、房顶上面有太阳罩,如果——————————————-。房顶 上面还有净化器,————————————。房子下面有四个轮子,— ————如果—————————————。房子的窗户可以变化颜色, 如果是夏天,——;如果是秋天——如果是冬天——;如果是春天——。 房内有——,有——,每个房间里有——————。
•
未来的房子神奇吧!我希望再过二三十年能住进
这样的房子。
思路2 • 开头:一转眼,到了充满生机2050年, 人们都住上了万能房。你肯定要问:什么 叫“万能房”?
• 2、 “万能房”有非常神奇的外形-----------------------------------------。
• 3、“万能房”有非常先进的功能。 • 卧室------------------。 • 客厅------------------。 • 厨房------------------。 • 卫生间------------------。
总而言之,我的房间是“智能、先进、环保、舒适”于一身, 欢迎大家来做客哟!
二十年后,我已成为颇有名气、才华横溢的工程师,专门设计舒适、 先进的房屋。一天,我的好友想买房屋,去找我当参谋,我热情地用电 脑向他展示着我设计的房屋,并作了详细的介绍。
首先,我向他介绍防盗房屋。这种房屋的门和窗户上都装有微型 防盗系统,你可以把一个火柴盒般大小的接收显示器随身带着。只要小 偷敢来偷东西,防盗系统会自动放电,把他电晕;接收器立刻发出报警 声,同时显示器上还会显示出小偷的样子和他所在的位置。你赶快报警, 小偷就会束手就擒。这样,不管你是白天在外上班,还是晚上在家睡觉, 你都不用再为有人偷你家的东西而担心了。
• 2、 光阴似箭,日月如梭,转眼间我们以经跨入了2050年.这一年是充满希 望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.许多高科技的运用,充分显示 了其无穷的威力.这威力无时不有,无处不在,真叫人赞叹不已。现在一起 去看看我发明的__________
• 3、 “快醒醒、快醒醒”„„随着机器人阿娇甜美的叫声,我从梦里苏醒 过来,看看墙上的电子日历,今天是2100年5月24日早晨6点。我连忙 起床,刷牙洗脸。机器人已经准备好了丰盛的早晚,我吃过饭,窗子自 动打开,我手里一按电动飞椅按钮,坐着就飞出了屋子,来到了学校 。
思路1 开头:到2040年,我已经30岁了,那时的我已经成为了一名出色的房 屋设计师。经过我的努力,我设计出了一种新型房屋,受到了全世界人民的 赞扬。
2、这种房屋是一种多功能智能化房屋。是 ——形状的。这种房子 抗洪水、防地震。当洪水来的时候,——————————。当地震的时 候,房子里———————。
结尾:总而言之,我的房间是“智能、先 进、环保、舒适”于一身,欢迎大家来做 客哟!
一转眼,到了充满生机2050年,人们都住上了万能房。你肯定 要问:什么叫“万能房”?
“万能房”有非常神奇的外形;整个房子像一个圆球,和 “UFO”相似。地震,泥石流见了它都纷纷“抱头鼠窜”因为这 种房子可以发射强电波,可以把自然危害“驱走”。那你肯定要 问:那地震如果太强,强电波驱不走,房子会被震坏呀?没关系, 这种房子会是由轻金属,混凝土和沙子混合而成,再强的地震也 不怕,它还可以像“UFO”一样在浩瀚的宇宙中飞来飞去。