2014年全国小学生分布情况统计表
四年级上册数学教案-4.2 数据的分段整理｜苏教版(2014秋) (5)
数据的分段整理设计理念：在信息社会里，数据日益成为一种重要的信息，如何收集数据，整理数据、分析数据已成为每个公民的基本素质。
数学课程标准中将统计与概率作为数学教育的一个领域，这足以说明它的教育价值。
本节课我本着“扎实，有效”的原则，在教学过程中采用“创设情境，提出问题——引导参与，探究方法——优化思维，引导反思——实践运用，解决生活中的问题”的模式，使学生在现实的情境中体会分段是常用的处理数据的方法。
教学内容：苏教版小学数学四年级上册教科书第42-43页。
教材解读：“数据的分段整理”是苏教版小学数学四年级上册第九单元《统计与可能性》中的内容。
分段整理数据是基本的统计活动，在第一学段，学生已经能够按统计对象的某些属性，如品种、形状、颜色、用途……进行分类统计。
本单元继续教学把一组数据按大小分成若干段进行统计，并把统计获得的数据填入相应的统计表里。
本课时是初步数学分段统计数据，所以例题和习题都明确了把数据以及各段的数值范围，不要求学生独立设计分段。
学情分析：1、已有基础学生在以前的学习中已经积累了一定的统计活动经验，在一年级（上册）学会了分一分、数一数的收集和整理数据的方法，在一年级（下册）学会了分类用符号记录信息，在三年级又学会了画“正”字的方法统计数据，这些方法都可以用到本单元的分段统计中来。
这些可以迁移的“经验”，为学生自主探索数据分段的方法提供了可能。
2、可能存在的问题在分段整理数据时，学生可能会出现遗漏、重复的现象。
教学目标1、使学生在解决现实问题的过程中感受分段整理数据进行统计是解决问题的重要方法，感受分段整理数据的必要性。
2、在经历收集、整理和分析数据的过程中，体验画“正”字法整理数据的优越性。
会根据实际情况，用画“正”字法对一组数据分段进行整理，初步学习对统计结果进行分析。
3、使学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计思想，培养学生的兴趣和与人合作的态度。
4、结合统计，对学生进行环境保护教育，提高学生保护环境的意识。
频数及其分布四种统计图
频数及其分布一：基本定义1.2.频数：我们称数据分组后落在各小组内的数据个数为频数；频数分布表：反映数据分布的统计表叫做频数分布表，也称频数表。
3.频率：一般地，每一组频数与数据总数（或实验总次数）的比，叫做这一组数据的频率.例1：填写下面这张频数分布表中未完成部分.变式：学生各组数据频率之和等于多少？所有频数Array之和呢？例2：已知一组数据的频率为0.35，数据总数为500个，则这组数据的频数为变式：已知一组数据的频数为56，频率为0.8，则数据总数为个例3 某袋装饼干的质量的合格范围为50±0.125g.抽检某食品厂生产的200袋该中饼干，质量的频数分布如下表.（1）求各组数据的频率；（2）由这批抽检饼干估计该厂生产这种饼干的质量的合格率.某食品厂生产的200袋饼干的质量的频数分布表二：频数分布直方图一：用来表示频数分布的基本统计图叫做频数分布直方图，简称直方图(Mstogram)．在统计数据时，按照频数分布表，在平面直角坐标系中，横轴标出每个组的端点，纵轴表示频数，每个矩形的高代表对应的频数，我们称这样的统计图为频数分布直方图，如图12-5所示，直方图中各矩形之间没有空隙.【说明】在画频数分布直方图时，首先要列出频数分布表.在分组时要注意：（1）组数适当；（2）组距相等.同时，分组要遵循三个原则：（1）不空，即该组必须有数据；（2）不重，即一个数据只能在一个组中；（3）不漏，即不能漏掉某一个数据.思考：频数分布直方图与条形统计图的区别？（1）条形统计图中，横轴上的数据是孤立的，是一个具体的数据。
而直方图中，横轴上的数据是连续的，是一个范围。
（2）条形统计图中，各个数据之间是相对独立的，各个条形之间是有空隙的。
而在直方图中，各长方形对应的是一个范围，由于每两个相邻范围之间不重叠、不遗漏，因此在直方图中，长方形之间没有空隙。
例．请观察图，并回答下面的问题：(1)被检测的矿泉水总数有多少种?(2)被检测矿泉水的最低pH为多少?(3)组界为6.9~7.3这一组的频数、频率分别是多少(每一组包括前一个边界值，不包括后一个边界值)?(4)根据我国2001年公布的生活饮用水卫生规范，饮用水的pH应在6.5—8.5的范围内．被检测的矿泉水不符合这一标准的有多少种?占总数的百分之几?思考：图中的频数分布直方图的每一组的边界值为多少？A．10.5 B．14.5 C．12.5 D．8.5三：拆线统计图及其特点折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后用线段顺次把各点连接起来.它既可以表示出项目的具体数量，又能清楚地反映事物变化的情况.折线统计图的特点：易于显示数据的变化趋势，如图12-4所示.例．超速行驶是交通事故频发的主要原因之一．交警部门统计某日7：00～9：00经过高速公路某测速点的汽车的速度，得到如下频数分布折线图（1）这一天7：00～9：00经过该观察点的车辆总数是多少（2）数据分组的组距是多少（3）若该路段汽车限速为110km/h，请问超速行驶的汽车有多少辆？占总数的百分之几（4）简单描述折线的波动情况，并说明它所表示的实际意义四：扇形统计图用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图.扇形统计图主要是反映具体问题中的部分与整体的数量关系.扇形统计图的各部分占总体的百分比之和为100%或1，如图12-2所示.例1 如图12-6所示的是扇形统计图，求扇形B占总体的百分比.例每人捐书的册数/册 5 10 15 20相应的捐书人数/人17 22 4 2（1）该班的学生共多少名？（2）全班一共捐了多少册书？（3）若该班所捐图书按图12-7所示的比例分，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多多少册？总结：条形统计图显示每组中的具体数据；扇形图显示部分在总体中占的百分比；频数直方图显示数据的分布情况；折线图显示数据的变化趋势综合练习：1 为了了解小学生的体能情况，抽取了某小学同年级学生进行跳绳测试，将所得数据整理后，画出如图12-11所示的频率分布直方图，已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4，第一小组的频数为5，则第四小组的频率是，参加这次测试的学生有人.2某班同学参加环保知识竞赛，将学生的成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，绘制成频率分布直方图，如图12-12所示，图中从左到右各小组的长方形的高的比是1∶3∶6∶4∶2，最右边一组的频数是6，结合直方图提供的信息，解答下列问题.。
小学生体质健康情况调查报告范文
小学生体质健康情况调查报告范文调查小学生体质健康的情况结束之后，应该如何整理调查报告呢?下面是小编为你精心整理的小学生体质健康情况调查报告，希望对你有帮助!小学生体质健康情况调查报告篇1【摘要】：为了进一步了解敬元小学学生的健康状况和体质发展变化状况。
通过对敬元小学学生体质健康状况进行调查与研究，调查结果反映全校小学生的体质健康状况总体处于良好水平。
但也仍存在着一些不容忽视的问题，通过调查分析问题产生的原因，针对性地提出了几点建议。
借此希望能引起社会、学校、教师、家长的重视，一起关注小学生的体质健康状况，切实为每一个学生健康成长服务。
【关键词】：小学生体质健康状况调查研究儿童是国家的未来和希望，他们的体质健康状况关乎国家的发展和民族的兴衰。
为了加强青少年体育，增强青少年体质，2007年5月7日，中共中央、国务院颁布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，提出要通过5年左右的时间，使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。
通过全党全社会的共同努力，坚持不懈地推动青少年体育运动的发展，不断提高青少年乃至全民族的健康素质。
一、研究对象、方法、时间1、研究对象：敬元小学全校174名学生。
2、研究方法：本文运用文献资料法、数据统计法、问卷调查、访谈等对庐阳区大杨镇小学生体质健康状况进行调查研究。
3、调查时间：2012年4月1日—2013年4月1日二、调查结果与分析1、对全校学生进行视力的调查和统计。
表1：2012—2013学年全镇小学生不良视力统计表表1：是我校学生不良视力统计表。
据全国学生体质健康调研数据表明，我国小学生近视眼发病率为8.5%，通过调查问卷和学生访谈分析，导致小学生近视的主要原因：1、作业做的太晚，睡眠不足。
2、过度地看电视、玩电脑;3、学生做眼保健操不认真，动作不规范。
4、学生家长对孩子期望质过高，小学毕业都想升入好的初中，在家学习时间长，活动时间少。
化隆县九年义务教育正常流动学生情况统计表(2014年秋)
化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
填报学校：填表人：2014年 月 日
化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
填报学校：填表人：2014年 月 日
化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
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化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
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化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
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化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
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化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
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化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
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化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
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二年级上册数学一课一练-6.象形统计图和统计表 冀教版(2014秋)(含答案)
二年级上册数学一课一练-6.象形统计图和统计表一、单选题1.小明的期末成绩如下：那么小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分（）A. 语文、13B. 语文、8C. 自然科学、122.下图中三角形有几个？（）A. 5个B. 3个C. 4个3.下面是某校参加课外活动小组人数统计表。
参加哪两组的人数相差的最多（）A. 足球组和绘画组B. 书法组和舞蹈组C. 书法组和篮球组4.为了让学生全方位的发展，学校欲开放折纸课、航模课、阅读课，通过对学生的调查发现，学生对各课的喜爱程度分布如下:喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多（）A. 2B. 3C. 45.2012年伦敦奥运会金牌情况统计表。
（）国排名第一。
A. 中国B. 英国C. 美国D. 巴西二、判断题6. 统计表可以直观的反映天气的变化情况。
7.统计图应该在统计表的基础上进行绘制。
8.小明和小红一起去买六一装饰用的彩色气球，红气球买了6个；黄气球买了5个；蓝气球买了4个；粉红气球买了8个，那么小明算出，买黄色气球和蓝色气球的总和比粉红色气球多2个9.从下图可知，喜欢看书的人是最多的。
三、填空题10.下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。
男生同样多的班是________，________班和________班的学生人数同样多，二（3）班比二（2）班少________人。
11.三月有晴天8天，阴天9天，那么3月中既不是晴天也不是阴天的天气有________天。
12.记录是调查结果的表现形式，常见的有：________、________、________13.一(2)班要举行元旦联欢会，下面是小丽调查的全班同学最喜欢吃的水果情况。
数一数，填一填。
14.下面是一个月的天气情况。
天气（1）这个月一共有________天。
（2）的天数是的天数多________天。
（3）的天数比的天数少________天。
四、解答题15.气象小组把6月份的天气做了如下记录。
人教版数学三年级下册：第3单元《复式统计表》测试卷含答案
人教版数学三年级下册：第3单元《复式统计表》测试卷含答案姓名: 班级: 得分:1．男、女生喜欢课外书籍情况统计表（4分）故事书科技书文艺书漫画书男生18 6女生 4 12(2)喜欢科技书的男生是女生的3倍，喜欢科技书的男生有多少人？(3)喜欢文艺书的女生比男生多5人，喜欢文艺书的男生有多少人？(4)喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍，喜欢漫画书的女生有多少人？2．下面是学校图书室部分图书的本数，请根据要求回答问题。
（6分）科技书80本漫画书45本故事书120本教辅书50本（1）把上面的数据填入统计表中。
类别故事书科技书漫画书教辅书本数（本）（3）哪种书最多？哪种书最少？（4）故事书比科技书多多少本？（5）你还能提出什么问题？并解答。
3．某校对三年级4个班男、女生经常上网的人数进行了统计。
（8分）男生上网人数统计表班级三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班人数21 19 23 28女生上网人数统计表班级三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班人数12 14 9 16（1）用复式统计表表示。
男、女生上网人数统计表三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班男生女生（3）从上面的统计表中，你还得到了哪些信息？（至少写两条）（4）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。
但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。
4．下面是三（1）班第一组同学数学成绩统计表。
（6分）第一组男生成绩等级优（90-100）良（70-89）合格（60-69）人数 3 2 1第一组女生成绩（3）第一组一共有多少人？（4）三（1）班共有4个这样的小组，三（1）班共有多少人？5．下面是三（1）班同学最喜欢看的图书情况统计表，按要求回答问题。
（6分）（2）喜欢看《寓言大全》的有（）人。
（3）喜欢看《少儿百科》的比喜欢看《故事大王》的多（）人。
（4）喜欢看《寓言大全》与《唐诗三百首》的共有多少人？（5）如果每人只喜欢看一类书，那么三（1）班共有多少人？6．下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。
2014年初中毕业生升学去向情况统计表
盐都区2014年初中毕业生升学去向情况统计表填报单位： 盐城市义丰初级中学（盖章）
盐都区2014年初中毕业生升学去向情况统计表填报单位： 盐城市义丰初级中学（盖章）
盐都区2014年初中毕业生升学去向情况统计表填报单位： 盐城市义丰初级中学（盖章）
盐都区2014年初中毕业生升学去向情况统计表填报单位： 盐城市义丰初级中学（盖章）
盐都区2014年初中毕业生升学去向情况统计表填报单位： 盐城市义丰初级中学（盖章）
盐都区2014年初中毕业生升学去向情况统计表填报单位： 盐城市义丰初级中学（盖章）
盐都区2014年初中毕业生升学去向情况统计表填报单位： 盐城市义丰初级中学（盖章）
盐都区2014年初中毕业生升学去向情况统计表填报单位： 盐城市义丰初级中学（盖章）
盐都区2014年初中毕业生升学去向情况统计表填报单位： 盐城市义丰初级中学（盖章）
盐都区2014年初中毕业生升学去向情况统计表填报单位： 盐城市义丰初级中学（盖章）。
2015年北师大版六年级数学上册第五单元数据处理练习、检测
五、数据处理课堂演练1.小明在调查全班同学最喜欢哪项球类运动时，根据同学们的回答，制成了下面的统计图。
请根据统计图回答下面的问题： (1)这是一幅什么统计图？(2)用整个圆表示的什么？图中的各个扇形分别表示了什么？(3)最受欢迎的是哪项球类运动？占总人数的百分之几？(4)那两项球类运动受欢迎的程度比较接近？分别占总人数的百分比是多少？(5)最喜欢哪项球类运动的同学大约占到总人数的 14？(6)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？2.观察右面碑林小学球类统计图，根据扇形统计图填表，并回答问题。
(1)根据统计图填碑林小学球类统 (2)从图中可以看出碑林小学哪类球的数量最多？哪类球的数量最少？碑林小学球类统计图(3)你认为碑林小学哪种球类运动开展的比较好？为什么？3.试一试，先填表，再绘制扇形统计图。
你能把你日常生活中的一天中的学习、用餐，活动、休息等所用的时间用扇形统计图表示出来吗？过关测试基础巩固： 一、填空题。
1.扇形统计图可以清楚地表示( )和( )之间的关系。
扇形表示( )，圆表示( )。
2.学校买来三种书，其中故事书200本，科技书120本，文艺书180本，如果制成扇形统计图，那么表示故事书、科技书、文艺书的扇形部分各占圆面积的%( )、( )%和( )%。
3.2008年9月4日，教育部在《中小学学生近视眼防控工作方案》中提出，保证小学生每天睡眠( )小时。
二、解答题。
4.右图是碑林小学六（1）班图书角各种图书数量的统计图。
如果图书角共有图书400册，那么故事书比科技书多多少册？文艺书比故事书少多少册？文艺书25% 故事书40% 科技书 35%5.下图是小刚家果园中各种果树棵数情况统计图，根据统计图回答问题。
(1)桃树的棵树占果树总棵树的百分之几？(2)已知桃树有250棵，这个果园共有果树多少棵？(3)其中数量最多的是那种果树？有多少棵？强化提高： 6.右图是六（3）班一次数学测验成绩的扇形统计图，其中成绩良好的有16人。