毕业课题及成绩汇总表
嵌入式毕业设计课题
嵌入式毕业设计课题【篇一：嵌入式毕业设计课题】课题一：嵌入式远程视频实时监控实现原理：通过在s3c2440（samsung 的arm9芯片）上植入嵌入式web服务器boa及嵌入式数据库sqlite，搭建一个视频webserver，使得pc或者智能手机可以利用网页方式访问摄像头采集的实时视频，达到远程监控录像等应用！涉及到的知识点：①原理图，pcb，元器件的认识，通过开发板的原理图及cpu的datasheet写程序；② arm架构的理解，arm cpu的工作原理，汇编代码级调试理解；③ 2440 cpu的gpio,uart,i2c,spi,ad,watchdog,rtc，lcd等接口技术原理，c代码级调试理解；④嵌入式linux(linux-2.6.30)系统工作原理，驱动框架结构以及摄像头驱动实现；⑤嵌入式linux(linux-2.6.30)下，webserver的实现，包括，sdl，mjpg-streamer应用软件的移植。
团队组织：实现该项目可以按一下方式组队（考虑到学生可能动手能力有限，每个模块安排两个人，这样有讨论，该分配方法供参考）linux系统部分，三个人：一个人负责硬件部分，也不是设计原理图，此人需要电子专业，要能看懂原理图，负责各个模块能在开发板正常运行；一个人负责软件部分，linux系统编译问题，负责给第一个人完好的镜像文件；第三个人，协调软硬件，需要既懂硬件也懂软件；驱动部分，两个人：同时进行，做相同的事情，目的在于一起讨论，要看image sensor （通俗的说叫摄像头）的数据手册，搞清楚芯片工作原理，成像原理，以及参考驱动进行移植工作，会设计到信号不同，编译问题，协同工作！webserver，两个人：在嵌入式linux系统上搭建webserver，涉及到一些应用软件的整合移植工作，主要是sdl,mjpg-streamer，其中sdl是一个非常有名的开源库，3d就是通过它来实现的，而mjpg-streamer是一个流媒体的开源库，实现视频流在网上的传输，这连个库在企业用得很多。
毕业设计(论文)课题成绩汇总表
专业名称
英语（翻译）
英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译）
英语（翻译）
英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译） 英语（翻译）
英语（翻译）
指导教师 姓名
《毕之歌》第四至六章（翻译）
夏艳
翻译实践：《初启之诗》第一章《关于普拉斯的三大错误解读》 吴磊
从称赞语和应答语的差异看中西文化差异
孙谨
DotA英雄名称及其技能的翻译方法与策略研究
汤熙
从目的论看英文电影名的翻译
任瑜
英汉商务信函中的礼貌现象研究
王美娜
论性别歧视在英语谚语中的现象及其原因
任瑜
课题 来源
C
C
C C C C C C C C C C C C C C
课题 实践 性质 过程
AE
AE
EE AE AE EE EE EE AE AE AE AE AE AE AE EE
毕设 类型
论文
论文
论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文 论文
C A E 论文
C A E 论文 C A E 论文 C A E 论文 C A E 论文
Y03109108 卢奕婷
Y03109109 黄淑萍 Y03109110 秦晓丹 Y03109111 吕玲霞 Y03109112 曹丹 Y03109113 招紫瑶 Y03109114 顾纯晓 Y03109115 梁燕 Y03109116 田霏 Y03109117 杨晓凤 Y03109118 张靓
题
嵌入式毕业设计课题
嵌入式毕业设计课题【篇一：嵌入式毕业设计课题】课题一：嵌入式远程视频实时监控实现原理：通过在s3c2440（samsung 的arm9芯片）上植入嵌入式web服务器boa及嵌入式数据库sqlite，搭建一个视频webserver，使得pc或者智能手机可以利用网页方式访问摄像头采集的实时视频，达到远程监控录像等应用！涉及到的知识点：①原理图，pcb，元器件的认识，通过开发板的原理图及cpu的datasheet写程序；② arm架构的理解，arm cpu的工作原理，汇编代码级调试理解；③ 2440 cpu的gpio,uart,i2c,spi,ad,watchdog,rtc，lcd等接口技术原理，c代码级调试理解；④嵌入式linux(linux-2.6.30)系统工作原理，驱动框架结构以及摄像头驱动实现；⑤嵌入式linux(linux-2.6.30)下，webserver的实现，包括，sdl，mjpg-streamer应用软件的移植。
团队组织：实现该项目可以按一下方式组队（考虑到学生可能动手能力有限，每个模块安排两个人，这样有讨论，该分配方法供参考）linux系统部分，三个人：一个人负责硬件部分，也不是设计原理图，此人需要电子专业，要能看懂原理图，负责各个模块能在开发板正常运行；一个人负责软件部分，linux系统编译问题，负责给第一个人完好的镜像文件；第三个人，协调软硬件，需要既懂硬件也懂软件；驱动部分，两个人：同时进行，做相同的事情，目的在于一起讨论，要看image sensor （通俗的说叫摄像头）的数据手册，搞清楚芯片工作原理，成像原理，以及参考驱动进行移植工作，会设计到信号不同，编译问题，协同工作！webserver，两个人：在嵌入式linux系统上搭建webserver，涉及到一些应用软件的整合移植工作，主要是sdl,mjpg-streamer，其中sdl是一个非常有名的开源库，3d就是通过它来实现的，而mjpg-streamer是一个流媒体的开源库，实现视频流在网上的传输，这连个库在企业用得很多。
学校两基档案资料目录及相关要求
学校“两基”迎国检工作资料目录A综合材料：（1盒）A1.学校基本情况简介；A2.两基国检工作情况汇报：1.“两基”工作迎检方案；2.两基迎国检自查报告；3.“两基”迎检汇报材料；A3.学校规划及规划图；A4.学校平面图；A5.教育事业统计报表：1.学校2008---2009学年教育事业统计报表；2.学校2009---2010学年教育事业统计报表3.学校2010---2011学年教育事业统计报表A6.反映“两基”成果的各类统计汇总表（普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等）；1.学校2008---2009学年“两基”成果统计表；2.学校2009---2010学年“两基”成果统计表3.学校2010---2011学年“两基”成果统计表4.学校2011---2012学年“两基”成果统计表(部分)B上级下发的有关“两基”工作及学校管理文件（1盒）B1.市、县教育局关于学校“两基”迎国检工作的文件1.金昌市教育局关于“两基国检”工作的相关文件；2.永昌县教育局关于“两基国检”工作的相关文件；3.永昌县教育局对学校“两基国检”工作的督查报告B2.县教育局与学校签订的教育督导考核目标责任书1.2008年签订的目标责任书；2.2009年签订的目标责任书；3.2010年签订的目标责任书；4.2011年签订的目标责任书C.普及程度（12盒）C1.在校学生花名册（1盒）1. 2011-2012学年在校学生花名册2. 2010-2011学年在校学生花名册3. 2009-2010学年在校学生花名册4. 2008-2009学年在校学生花名册C2.交叉入学学生花名册(1盒)1. 2011-2012学年本服务区在外校就读学生花名册2. 2011-2012学年服务区外在本校就读学生花名册3. 2010-2011学年本服务区在外校学生花名册4. 2010-2011学年服务区外在本校就读学生花名册5. 2009-2010学年本服务区在外校学生花名册6. 2009-2010学年服务区外在本校就读学生花名册7. 2008-2009学年本服务区在外校学生花名册8. 2008-2009学年服务区外在本校就读学生花名册C3.转入学生花名册及印证材料(1盒)1、2011-2012学年转入学生花名册及印证材料2、2010-2011学年转入学生花名册及印证材料3、2009-2010学年转入学生花名册及印证材料4、2008-2009学年转入学生花名册及印证材料C4.转出学生花名册及印证材料(1盒)1、2011-2012学年转出学生花名册及印证材料2、2010-2011学年转出学生花名册及印证材料3、2009-2010学年转出学生花名册及印证材料4、2008-2009学年转出学生花名册及印证材料C5.休学、复学、辍学、死亡学生花名册及印证材料(1盒)1、2011-2012学年休学、复学、辍学、死亡学生花名册及印证材料2、2010-2011学年休学、复学、辍学、死亡学生花名册及印证材料3、2009-2010学年休学、复学、辍学、死亡学生花名册及印证材料4、2008-2009学年休学、复学、辍学、死亡学生花名册及印证材料C6.近三年毕业学生花名册(1盒)1、2010-2011学年毕业生去向统计及印证材料2、2010-2011学年毕业生（学年初）花名册3、2009-2010学年毕业生去向统计及印证材料4、2009-2010学年毕业生（学年初）花名册5、2008-2009学年毕业生去向统计及印证材料6、2008-2009学年毕业生（学年初）花名册C7.学生学籍管理档案(1盒)1、**年级学生学籍卡（其余年级见备查资料）C8.近三年一(七)年级新生学籍花名册(1盒)1、2011-2012学年一年级新生学籍花名册2、2010-2011学年一年级新生学籍花名册3、2009-2010学年一年级新生学籍花名册4、2008-2009学年一年级新生学籍花名册C9.控辍保学措施资料 (1盒)1、2011-2012学年控辍保学责任书(乡镇、村、学校签订)2、2010-2011学年控辍保学责任书(乡镇、村、学校签订)3、2009-2010学年控辍保学责任书(乡镇、村、学校签订)4、2008-2009学年控辍保学责任书(乡镇、村、学校签订)C10.适龄儿童少年花名册（1盒）1. 2011-2012学年适龄儿童少年花名册2. 2010-2011学年适龄儿童少年花名册3. 2009-2010学年适龄儿童少年花名册4. 2008-2009学年适龄儿童少年花名册C11. 留守、流动儿童少年花名册(1盒)1. 2011-2012学年留守、流动儿童少年花名册2. 2010-2011学年留守、流动儿童少年花名册3. 2009-2010学年留守、流动儿童少年花名册4. 2008-2009学年留守、流动儿童少年花名册C12. 两免一补资料(1盒)1、2011年春季免寄宿生生活补助费学生花名册2、2010年秋季免寄宿生生活补助费学生花名册3、2010年春季免寄宿生生活补助费学生花名册4、2009年秋季免寄宿生生活补助费学生花名册5、2009年春季免寄宿生生活补助费学生花名册6、2008年秋季免寄宿生生活补助费学生花名册D.师资水平（*盒）D1.教师队伍基本情况（3盒）D1-1 专任教师花名册1、学校2008---2009学年专任教师花名册；2、学校2009---2010学年专任教师花名册；4、学校2010---2011学年专任教师花名册；5、学校2010---2011学年专任教师花名册；6、学校2001年后补充教师花名册；D1-2 教师学历、资格、职称、继续教育证书复印件1、学校2008—2011年专任教师学历证书复印件；2、学校2008—2011年专任教师资格证书复印件；3、学校2008—2011年专任教师职称证书复印件；4、学校2008—2011年专任教师教师继续教育证书复印件（以上证书按教师花名册顺序分类装订）5、校长岗位培训合格证书；D1-3教师获奖证书复印件1、2011年教师获奖证书复印件2、2010年教师获奖证书复印件3、2009年教师获奖证书复印件4、2008年教师获奖证书复印件D1-4教师业务档案D2教师培训D2-1教师继续教育培训资料例：1.《学校教师继续教育工程方案》2.《学校教师继续教育实施意见》、3.《学校教师师德专项教育活动实施方案》4.教师继续教育培训名单5.教师培训记录表等（各校可依上例据本校实际装档）D2-2教师校本培训资料例：1、2008-2011各年度校本培训计划及总结2.各年度校本培训讲稿、校本培训记录3.各年度校本培训图片资料（各校可依上例据本校实际装档）D3师德师风建设资料（*盒）D3-1 2010—2011学年度师德师风建设资料例：1、师德建设方案、安排及总结；2、师德师风考核办法及管理制度等；3、学校教师师德规范：4、教师师德师风问卷调查表5、师德师风演讲稿、论文6、教师捐款捐物统计、清单7、教师政治学习笔记8、学校政治学习会议记录（各校可依上例据本校实际分年度分类装档）E.办学条件（2盒）E1.学校校舍场地、设施设备配套统计表1、2010-2011学年学校校舍场地统计表2、2009-2010学年学校校舍场地统计表3、2008-2009学年学校校舍场地统计表4、2010-2011学年设施设备配套统计表5、2009-2010学年设施设备配套统计表6、2008-2009学年设施设备配套统计表E2.学校教学仪器设施设备登记册1、理科教学仪器登记册；2、图书登记册；3、音体美器材登记册F教育经费（4盒）F1学校经费预算、决算报表1、学校2011年经费预算表；2、学校2010年经费预算表；3、学校2010年经费决算报表4、学校2009年经费预算表；5、学校2009年经费决算报表；6、学校2008年经费预算表；7、学校2008年经费决算报表；F2学校经费管理1、学校经费管理办法；2、学校会计人员岗位职责；3、学校出纳员岗位职责；4、学校财务报销制度；5、义务教育学校代收费项目明细表；6、学校公用经费支出明细表；F3学校财产管理1、学校财产管理制度；2、学校财产管理人员岗位职责；3、学校固定资产清查表；4、学校2010年度国有资产产权登记表；5、学校国有资产采购登记表。
本科毕业论文任务书(全)
廊坊师范学院本科学生毕业论文(设计）任务书论文（设计)题目云计算模式研究数学与信息科学学院系(部）信息与计算科学专业09 年级学生姓名刘立微指导教师姓名张宝雷下发日期2012年6月日任务起止日期：2005 年12月12 日至2006年5月20日1．指导教师对论文（设计）内容的指导要求：2．论文（设计)前期准备要求（涉及论文(设计)内容的研究综述、实验方案设计等）：3．指导教师提出的主要参考文献：4．论文（设计）进度安排(阶段任务、起止时间等）：(1）搜集与阅读整理资料阶段（第七学期第十六周—第八学期第一周）2005年12月12日—2006年2月24日。
（2）撰写开题报告阶段（第八学期第二周—第八学期第四周)2006年2月27日—2006年3月17日。
（3）撰写成文阶段(第八学期第五周-第八学期第八周）2006年3月20日—4月14日(4）论文修改定稿阶段（第八学期第九周—第八学期第十一周）2006年4月17日—5月5日。
（5)论文答辩阶段（第八学期第十二周—第八学期第十三周)2006年5月8日-5月20日。
任务下达人（签字）：系(部）主任（签字）：学院院长（签字）：任务接受人（签字）：2005年12月12日2005年12月12日《廊坊师范学院本科毕业论文（设计）任务书》（简称《任务书》）填写方法问答（供参考）1．什么是《任务书》？《任务书》是由指导教师填写的，用于向学生传达毕业论文工作任务的一种表格式文书。
它除了对学生提出和规定各项工作任务外,还对学生完成论文（设计）工作起引导、启发及示范等作用。
2．《任务书》的填写要求有哪些?2.1 指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题国内外研究动态、热点问题、争论焦点及学生条件、物质条件等。
2。
2 要准确理解《任务书》各项目的含义，所填文字要做到文题相符。
2.3 《任务书》必须由指导教师填写(可打印)，不得由学生填写。
凡指导教师签名处,必须由指导教师亲笔签名，不得打印指导教师姓名。
宁波工程学院本科毕业设计(论文)最新模板
指导 人数
序
指导教师
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
职称
指导 人数
填表日期：
年月日
（学院盖章）
宁波工程学院本科毕业设计（论文）系列表格
宁波工程学院毕业设计(论文)
学院： 专业
选题情况汇总统计表（一）
学生人 数
课题 总数
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内容
注：指导教师答疑及指导记录次数不得少于 6 次
学生签字
指导教师签字
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毕业设计（论文）教师教学质量评价表（学生填写）
指导教师姓名
所属学院
评价项目 序号
(分值)
评价内容
标准 分 优秀
评价等级
评价
良
不及
中等 及格
得分
好
格
教学态度
4．进度安排 教研室主任审核意见：
指导教师（签字） 年 月日
教研室主任（签字） 年 月日
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毕业设计（论文） 文献综述
设计（论文）题目：
学 院 名 称：
专
业：
学 生 姓 名：
指 导 教 师：
学号：
年月日
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一、前言部分（说明写作的目的，介绍有关概念、综述范围，扼要说明有关主题 的或争论焦点）
变 更 理 由
指 导 教 师 意 见
宁波工程学院毕业设计（论文）
选题变更审批表
学号
专业
指导教师签字： 年月日
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毕业论文指导手册
本科生毕业论文（设计）是对学生在学期间知识和能力进行全面检验的一个重要实践性教学环节，是高等学校实现本科培养目标的重要阶段。为保证我校本科生毕业论文(设计）质量，按规范化要求，特制定如下具体要求。
6．学生应在教师指导下独立撰写论文（进行设计)。选题原则上要求每生一题；两人或两人以上合作的课题，毕业论文要分开写，要明确共几人合作、每个学生独立完成的任务。论文撰写时，要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的份量。读双学位的学生应根据所修专业提交两篇不同的论文，不得一文两用.确定选题后，学生要填报《本科毕业论文（设计）选题审批表》(表2）。
3．毕业论文(设计）最终成绩：指导教师评分占40%，评阅人评分占20％,答辩委员会评分占40％。毕业论文（设计）成绩分布应客观、合理，一般情况下，优（90分及以上)占学生总数的15~20%、良(80-89分）占45％、中（70-79分）占25％、及格（60—69分）和不及格（59分及以下）共占10～15％.
本科毕业论文（设计）
指导手册
天津师范大学教务处编印
二〇〇六年八月
前言
本科生毕业论文（设计）是对学生在大学阶段学习的专业基础知识和形成的研究能力、自学能力以及综合能力的检验.通过做毕业论文(设计）,学生能够进一步理解所学专业知识、扩大知识面、提高专业能力，在综合能力、治学方法以及遵循学术规范要求等方面得到锻炼。社会、经济和科技的发展,对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、更高的要求，因此本科生毕业论文（设计)的质量和要求也需要相应的提高.为加强本科毕业论文管理工作，使其进一步科学化、规范化，使广大教师、管理人员和学生在毕业论文（设计）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从而促进毕业论文（设计)质量的提高，特制定本手册，供广大师生参考和查阅。
毕业任务书及论文要求
毕业设计（论文）任务书设计(论文)题目：二级学院：系：专业：姓名:学号:起迄日期:年月日~ 年月日设计(论文) 地点:指导教师:系主任：发任务书日期: 年月日任务书填写要求1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经系主任审查、签字后生效。
此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生。
2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。
其中：签字、意见、评语、答辩记录必须手写，禁止打印。
3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在系主任审批后方可重新填写。
4．任务书内有关学生的“学号”要写全号（与学生证书上的相同），不能只写2位或1位数字。
5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写。
6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2007年12月1日”或“2007-12-01”。
毕业设计（论文）任务书1．毕业设计（论文）应达到的目的：2．毕业设计（论文）的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：毕业设计（论文）任务书3．对毕业设计（论文）成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：4．主要参考文献：毕业设计（论文）任务书毕业设计(论文)指导记录毕业设计（论文）中期检查表毕业设计(论文)答辩记录（二）答辩中提出的问题及学生回答情况：记录人(签字)答辩评语答辩成绩答辩小组组长(签字)毕业设计（论文）评语及最终成绩评定毕业设计（论文）工作条例（试行）毕业设计（论文）是教学计划中的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的最后一个重要的实践性教学环节。
为了切实做好我校学生的毕业设计（论文）工作，进一步提高我校学生毕业设计（论文）的质量，特制订如下规定。