2021最新北师大版高二历史必修3(全套)精品课件
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2021最新北师大版高二历史必修3电子课本课件【全册】
第一单元 中国传统文化主流思 想的演变
2021最新北师大版高二历史必修3 电子课本课件【全册】
2021最新北师大版高二历史必修 3电子课本课件【全册】目录
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第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第2课 宋明理学 第二单元 古代中国的科技与文化 第5课 古代文学的辉煌成就 第7课 魅力独特的书画 第8课 “从开眼看世界”到维新变法 第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果 第11课 中国化的马克思主义—毛泽东思想 第五单元 现代中国的科技与文化 第14课 “百花齐放，百家争鸣” 第六单元 西方人文精神的起源与发展 第17课 14—16世纪西方人文主义的复兴 第七单元 近代世界科学技术的发展 第20课 破解生命起源谜团的进化论 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 流派纷呈的世界美术 探究活动课 介绍中国著名科学家事迹
1高二历史北师大必修三同课异构课件：第课 古代文学的辉煌成就 1
—白居易《长恨歌 》
导入新课 新课教学 课堂小结 课堂练习
为什么说唐朝是诗歌创作的黄金时代？
1.国家的统一与国力的强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件； 2. 南北、中外的文化交流提供了深厚的文化基础； 3.开明兼容的政治及文化政策和科举“以诗取士”，也直接刺激了诗 歌创作的迅猛发展 。
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1.3 各种类型的封面举例
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第5课 古代文学的辉煌成就
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每年的中秋佳节，仰望天空如玉如盘的朗朗明月，心中自 然会涌起无限情怀，也许你会高诵“月出皎兮，佼人僚兮。舒 窈纠兮，劳心悄兮。 ”也许你会低吟“海上生明月，天涯共 此时。 ”，也许你会浅唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ”这些流传至今的 名篇佳作是中国传统文化文学领域的宝贵财富，穿越了千年时 光依然辉煌灿烂，今天让我们再去亲身感受一下中国古代文学 的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，以及“春花秋 月何时了，往事知多少”的哀婉。
一、从《诗经》到唐诗
1、《诗经》
导入新课 新课教学 课堂小结 课堂练习
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（1）内容：风、雅、颂 （2）特点
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左 右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强。
（3）影响 奠定了中国古典文学的现实主义传统的基 础，被后世奉为儒家经典。
4.中国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ言短篇小说的杰作（ B ）
A .《西游记》
B. 《聊斋志异》
C .《儒林外史》
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为什么说唐朝是诗歌创作的黄金时代？
1.国家的统一与国力的强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件； 2. 南北、中外的文化交流提供了深厚的文化基础； 3.开明兼容的政治及文化政策和科举“以诗取士”，也直接刺激了诗 歌创作的迅猛发展 。
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1.3 各种类型的封面举例
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第5课 古代文学的辉煌成就
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每年的中秋佳节，仰望天空如玉如盘的朗朗明月，心中自 然会涌起无限情怀，也许你会高诵“月出皎兮，佼人僚兮。舒 窈纠兮，劳心悄兮。 ”也许你会低吟“海上生明月，天涯共 此时。 ”，也许你会浅唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ”这些流传至今的 名篇佳作是中国传统文化文学领域的宝贵财富，穿越了千年时 光依然辉煌灿烂，今天让我们再去亲身感受一下中国古代文学 的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，以及“春花秋 月何时了，往事知多少”的哀婉。
一、从《诗经》到唐诗
1、《诗经》
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（1）内容：风、雅、颂 （2）特点
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左 右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强。
（3）影响 奠定了中国古典文学的现实主义传统的基 础，被后世奉为儒家经典。
4.中国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ言短篇小说的杰作（ B ）
A .《西游记》
B. 《聊斋志异》
C .《儒林外史》
高二历史北师大版必修三精选课件：第1课 从百家争鸣到独尊儒术(共34张PPT)
※
1．春秋战国时期，告子曾与某人辩论人性问题。告子 曰：“人性之无分于善不善也，犹水之不分于东西也。” 某人反驳曰：“人性之善也，犹水之就下也。人无有不 善，水无有不下。今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而 行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也。人之可 使为不善，其性亦犹是也。”此人可能是 A．孟子 B．荀子 C．老子 D．孔子
第一课 从百家争鸣到独尊儒术
知 识 要 点
●
百家争鸣局面的形成
●
● ● ●
老子、庄子、韩非子的基本思想主张
孔子、孟子、荀子和儒家思想的形成 董仲舒新儒学体系的形成 儒学正统地位的确立
一、百家争鸣局面的出现（春秋战 国时期） 1.“诸子百家”和“百家争鸣”的含义
※诸子百家(百家只是一个概数,并不是指一百 家,而是指很多的学术流派) 九流：儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、 纵橫家、农家、名家、杂家 (三教九流)
① “仁义”和“王道”（施 政）
② “君舟民水”（君民关系、重民思想）
※“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水
亦覆舟。” ③ 人性论： “性本恶”（主张礼仪和制度规范人 的行为）
※人之性恶，其善者伪也。
④朴素的唯物思想
※“天行有常，不为尧舜，不为桀亡”。“制天命
而用之”
比较孔子、孟子、荀子思想的异同
4.整理编订“六经”
《诗》、《书》、《礼》、《易》、 《乐》、《春秋》 ※四书五经 四书;《大学》《中庸》《论语》《孟子》
五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
※六艺：礼、乐、射、御、书、数
礼包含政治、道德、爱国主义、行为习惯等内容；乐 包含音乐、舞蹈、诗歌等内容；射是射箭技术的训； 御是驾驭战车的技术的培养；书是识字教育；数包含 数学等自然科学技术及宗教技术的传授。
1．春秋战国时期，告子曾与某人辩论人性问题。告子 曰：“人性之无分于善不善也，犹水之不分于东西也。” 某人反驳曰：“人性之善也，犹水之就下也。人无有不 善，水无有不下。今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而 行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也。人之可 使为不善，其性亦犹是也。”此人可能是 A．孟子 B．荀子 C．老子 D．孔子
第一课 从百家争鸣到独尊儒术
知 识 要 点
●
百家争鸣局面的形成
●
● ● ●
老子、庄子、韩非子的基本思想主张
孔子、孟子、荀子和儒家思想的形成 董仲舒新儒学体系的形成 儒学正统地位的确立
一、百家争鸣局面的出现（春秋战 国时期） 1.“诸子百家”和“百家争鸣”的含义
※诸子百家(百家只是一个概数,并不是指一百 家,而是指很多的学术流派) 九流：儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、 纵橫家、农家、名家、杂家 (三教九流)
① “仁义”和“王道”（施 政）
② “君舟民水”（君民关系、重民思想）
※“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水
亦覆舟。” ③ 人性论： “性本恶”（主张礼仪和制度规范人 的行为）
※人之性恶，其善者伪也。
④朴素的唯物思想
※“天行有常，不为尧舜，不为桀亡”。“制天命
而用之”
比较孔子、孟子、荀子思想的异同
4.整理编订“六经”
《诗》、《书》、《礼》、《易》、 《乐》、《春秋》 ※四书五经 四书;《大学》《中庸》《论语》《孟子》
五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
※六艺：礼、乐、射、御、书、数
礼包含政治、道德、爱国主义、行为习惯等内容；乐 包含音乐、舞蹈、诗歌等内容；射是射箭技术的训； 御是驾驭战车的技术的培养；书是识字教育；数包含 数学等自然科学技术及宗教技术的传授。
北师大版高中历史必修3·第二单元第4课 《发明和发现的国度》教学课件共24张PPT优质课件
B (陶瓷、珠算、交子、农历) C（雕版印刷、赤道式装置、十进位制、中医 中药）
发明优先、重大影响、科技含量
本课小结
今天我们重温“四大发明”，一 要实事求是，既不虚骄自大，也不妄 自菲薄；二要以开放的心态，学习世 界一切优秀的文化；三要把科技放在 特定的时代背景和社会制度中考察； 四要注重史料实证，逻辑推理。
• 我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中 重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励 能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习 棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而 这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如 果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线， 有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给 自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。 真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人 通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把 这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精 力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对 待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你 很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会 去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行 各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、 买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料， 塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己 疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴 速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度， 你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么 用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。 生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己 却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最 终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子 的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老 师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则
发明优先、重大影响、科技含量
本课小结
今天我们重温“四大发明”，一 要实事求是，既不虚骄自大，也不妄 自菲薄；二要以开放的心态，学习世 界一切优秀的文化；三要把科技放在 特定的时代背景和社会制度中考察； 四要注重史料实证，逻辑推理。
• 我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中 重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励 能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习 棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而 这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如 果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线， 有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给 自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。 真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人 通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把 这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精 力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对 待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你 很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会 去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行 各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、 买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料， 塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己 疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴 速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度， 你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么 用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。 生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己 却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最 终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子 的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老 师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则
高中历史必修3(北师大版)课件：第4课 “发明和发现的国度” 理科 (共33张PPT)
“____”。在望远镜发明之前，简仪是世界上 最先进的天文观测工具。
郭守敬编制了我国古代最先进的《授时 历》，它被沿用达400 年之久。《授时历》 的精确度很高，以365.2425 日作为一个回 归年的长度，这个值与现在世界上通用的公
中除了火药以外，还装着“铁蒺藜”。铁 蒺藜上面有尖刺，像菱角形。用火点着药 线抛出去，不但会燃烧，里面的铁蒺藜还 会把敌人打死打伤。
明代架火战车这是一种独轮车装
载火箭的战车，前有锦帘，需要
“火龙出水”是我国古代明 时可放下挡铅弹，车两侧设置六 朝时期水陆两用的火箭，也是 筒火箭，计160支、火铳2支、长
火药
唐代、唐末、 五代和宋朝？
世术外界则传市变场成指了并新重南建教要针立的作在了工用地殖具。理民。大地总发，的现而来中印说起刷， 变成科学我复国兴成的为手世段界，文变明成古对国精的神
指南 针
发展创造重必要要标前志提，的推最动强了大人的类杠文 战国、北宋？ 杆。” 明的进程。
西汉纸 东汉纸
蔡伦和造纸术
教学重点： 中国古代科技成就
四大发明
发明的概况 外传
影响
造纸 西汉发明 术 东汉改进
马克造思纸在和《印机刷器促、进自了然文力化和的科 学的应用发》展一与文传中播指，出推：动“了火欧药洲、
印刷 雕版印刷术？ 指1南3、针、的印文刷艺术复—兴—和这宗是教预改告革资；产
术
活字印刷术？
阶1级4世社会火到药来为的欧三洲大资发产明阶。级火战药胜把 骑纪士初阶层封炸建得势粉力碎起，了指重南要针作打用开；了
推动欧洲火药武器的发展， _骑__士__阶__层__日益衰落 促进了远洋航行，迎来了 _地__理__大__发__现___的时代
1、西汉太中大夫东方朔撰文上书汉武帝，所用竹
郭守敬编制了我国古代最先进的《授时 历》，它被沿用达400 年之久。《授时历》 的精确度很高，以365.2425 日作为一个回 归年的长度，这个值与现在世界上通用的公
中除了火药以外，还装着“铁蒺藜”。铁 蒺藜上面有尖刺，像菱角形。用火点着药 线抛出去，不但会燃烧，里面的铁蒺藜还 会把敌人打死打伤。
明代架火战车这是一种独轮车装
载火箭的战车，前有锦帘，需要
“火龙出水”是我国古代明 时可放下挡铅弹，车两侧设置六 朝时期水陆两用的火箭，也是 筒火箭，计160支、火铳2支、长
火药
唐代、唐末、 五代和宋朝？
世术外界则传市变场成指了并新重南建教要针立的作在了工用地殖具。理民。大地总发，的现而来中印说起刷， 变成科学我复国兴成的为手世段界，文变明成古对国精的神
指南 针
发展创造重必要要标前志提，的推最动强了大人的类杠文 战国、北宋？ 杆。” 明的进程。
西汉纸 东汉纸
蔡伦和造纸术
教学重点： 中国古代科技成就
四大发明
发明的概况 外传
影响
造纸 西汉发明 术 东汉改进
马克造思纸在和《印机刷器促、进自了然文力化和的科 学的应用发》展一与文传中播指，出推：动“了火欧药洲、
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活字印刷术？
阶1级4世社会火到药来为的欧三洲大资发产明阶。级火战药胜把 骑纪士初阶层封炸建得势粉力碎起，了指重南要针作打用开；了
推动欧洲火药武器的发展， _骑__士__阶__层__日益衰落 促进了远洋航行，迎来了 _地__理__大__发__现___的时代
1、西汉太中大夫东方朔撰文上书汉武帝，所用竹
北师大版高中历史必修三第一中国传统文化主流思想的演变从百家争鸣到独尊儒术教学PPT精品课件
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2、庄子
主要思想： 一切事物都是相对的
主张放弃一切欲念，获取精神自由
战国时期宋国人
庄周梦蝶
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五、墨家
（1）代表人物：墨翟 （2）主张：
兼爱、非攻、尚贤、 节用、节葬、……
（名校课堂）北师大版高中历史必修 三第一 中国传 统文化 主流思 想的演 变从百 家争鸣 到独尊 儒术教 学共PPT -优秀 课件【 标准版 本】
四书： 《大学》《中庸》
书。当代哲学家冯友兰认为： 《论语》《孟子》
孟子是儒家的理想主义代表
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中国传统文化主流思想的演变 CHINESE TRADITIONAL CULTURE
第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
北师大版高中历史必修三课件宋明理学PPT模板
三、宋明理ห้องสมุดไป่ตู้的产生与发展：
1、奠基： 北宋的“二程”
提出“天理”的概念； 把天理和伦理道德直接联系起来； 主张： 提出“格物致知”的认识论； 在道德修养上……
三、宋明理学的产生与发展：
2、成熟：
南宋时期理学的集大成者——朱熹
1）认为理之源在于天理，天理就 是作为道德规范的三纲五常，它是人性 的最高境界；
问题：右图反映了我国思想文化 呈现出怎样的潮流？
三教图（明·丁云鹏）
请思考：面对危机，儒家学者如何应对？
材料四：张融《遗令》：“……左手 执《孝经》(儒)、《老子》（道），右手执小品《法华经》（佛 ）。”
——《南史》卷三十三
二、理学产生的背景：
1、佛教和道教广泛传播，儒学的发展出 现危机； 2、“三教合一”局面的出现； 3、为重兴儒学，唐宋儒家学者不断进行 思考和探 索，吸收融合佛、道的思 想，使儒学体系得到了丰 富和更新。
凸显人性的庄严。
思考：对比程朱理学和陆王心学
①都认为世界本原是“理”；
同 ②实质都是以儒家的纲常伦理来约束社会，维护专制统
治，遏制人的自然欲求；
思考：对比程朱理学和陆王心学
异
①前者认为世界本原是客观存在的“理” 后者认为“心即理”是主观的；
②把握“理”的方法： 前者主张“格物致知”； 后者主张内心反省，致良知。
3．朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟 子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。在 此，朱熹 A．教诲后生弟子遵从“三纲五常” B．告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨” C．灌输以农兴业思想以存“天理” D．劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序
4．自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以 后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是
最新-北师大版高二历史必修三-第十四课 “百花齐放,百家争鸣”课件 (共28张PPT)-PPT文档资料
遭遇寒流——曲折的年代
一、原因
根本原因——“左” 倾错误的影响
直接原因——政治运动的扩大化和 “文革”的影响破坏：易把学术问 题当成政治问题，把学术争论说成 阶级斗争，不同的学说观点被看作
是代表不同的阶级利益。
遭遇寒流——曲折的年代
王蒙《组织部新来的青年人》
二、表现
①一些正确的作 品 被当成错误的批判
“百花齐放” “百家争鸣”
“百花齐放”“百家争鸣”
• 这是1957年周总理观 看戏剧《闹天宫》后，
怀抱演这员种小文六艺龄童的 留入了影社。界会那的时主春，义天中建设国进时 期，在是科怎学样文出化工作 中，毛现泽的东呢提？出的
“百花齐放，百家争 鸣”方针得到贯彻， 科学和文学艺术领域 呈现出繁荣景象。
1978年8月《文汇报》发表卢新华的 《伤痕》
再度逢春——文艺的春天
电影《许茂和他的女儿们》
再度逢春——文艺的春天
电影《被爱情遗忘的角落》
1956成功召开了关于遗传学的
科学研究 讨论-----摩尔根学派和李森科
学派之争的座会
郭沫若 《蔡文姬》
杨沫 《青春之歌》
老舍 《茶馆》
梁斌 《红旗谱》
田汉 《关汉卿》
中央工艺美术学院
中央芭蕾舞团
遭遇寒流——曲折的年代
“文化大革命”期间，林彪、江青一伙在全国刮起了一场 “否定一切”、“打倒一切”的黑风。在破“四旧”的 名义下，煽动红卫兵盲目焚烧古典书籍、文物字画，破 坏名胜古迹，肆意践踏中国的传统文化，使中华民族几 千年来的优秀文化遗产遭受到一次空前浩劫，造成了不 可弥补的损失。同时，他们挥舞“文艺黑线专政论”的 大棒，对建国以来文化界所取得的巨大成就一笔抹煞， 诬蔑全国的报刊、广播、书籍、文艺作品、电影、戏剧、 曲艺、美术、音乐、舞蹈等，都充斥着“封建主义、资 本主义、修正主义”的东西，声称要用无产阶级的“铁 扫帚”在这些领域来一个“大扫除”。文化界的知名人 士惨遭迫害，不少人被诬陷为“黑线代表人物”、“反 党反社会主义分子”、“牛鬼蛇神”，在对他们进行了 多次“深揭、猛批、狠斗”后，有的被关进了“牛棚”， 有的被投入监狱。
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第一单元 中国传统文化主ห้องสมุดไป่ตู้思 想的演变
2021最新北师大版高二历史必修3( 全套)精品课件
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第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第2课 宋明理学 第二单元 古代中国的科技与文化 第5课 古代文学的辉煌成就 第7课 魅力独特的书画 第8课 “从开眼看世界”到维新变法 第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果 第11课 中国化的马克思主义—毛泽东思想 第五单元 现代中国的科技与文化 第14课 “百花齐放，百家争鸣” 第六单元 西方人文精神的起源与发展 第17课 14—16世纪西方人文主义的复兴 第七单元 近代世界科学技术的发展 第20课 破解生命起源谜团的进化论 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 流派纷呈的世界美术 探究活动课 介绍中国著名科学家事迹