人教版一年级美术：《泡泡飞呀飞》课件3.ppt
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一年级美术(下册)课件-《泡泡飞呀飞》
泡泡飞呀飞
PAO
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FEI
YA
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情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
你玩过吹泡泡的游戏吗？
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探索新知
艺术创作
图片看动画
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艺术创作
总结拓展
泡泡是什么形状的？什么颜色的？
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看一看：你在泡泡中看到了什么？
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总结拓展
作业要求： 画出自己喜爱的泡泡。 （1）画轮廓 （2）加细节 （3）涂颜色
探索新知
艺术创作
总结拓展
想一想：泡泡被风吹起来了，里面有哪些景色？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
让我们总结一下绘画的步骤吧。
步骤1：画轮廓（泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后） 步骤2：加细节（在泡泡里添画乘泡泡飞的人、动物或美丽景色） 步骤3：涂颜色（构图饱满，色彩美丽）
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你玩过吹泡泡的游戏吗？
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泡泡是什么形状的？什么颜色的？
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看一看：你在泡泡中看到了什么？
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作业要求： 画出自己喜爱的泡泡。 （1）画轮廓 （2）加细节 （3）涂颜色
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想一想：泡泡被风吹起来了，里面有哪些景色？
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让我们总结一下绘画的步骤吧。
步骤1：画轮廓（泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后） 步骤2：加细节（在泡泡里添画乘泡泡飞的人、动物或美丽景色） 步骤3：涂颜色（构图饱满，色彩美丽）
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一年级下册美术课件 《泡泡飞呀飞》
23ຫໍສະໝຸດ 12123
1
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4
作业要求
泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前 有后；构图要饱满，色彩美丽，在泡泡 里添画乘泡泡在飞的人、动物或反映出 各种自然美丽的景色和梦想。
提问： 1、泡泡是什么颜色？ 2、泡泡是什么形状？ 3、泡泡上面有什么？
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人教版一年级美术：《泡泡飞呀飞》课件3
泡泡飞啊飞
Hale Waihona Puke 泡泡欣赏作 品 欣 赏
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 6:13:28 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
作业
• 画出有关于泡泡的一幅画
Hale Waihona Puke 泡泡欣赏作 品 欣 赏
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 6:13:28 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
作业
• 画出有关于泡泡的一幅画
一年级美术下册 《泡泡飞呀飞》PPT课件下载
第十页，共十一页。
这节课，我们用绘画的形式，把自己的想象通过泡泡表现出来。课后同学 们还可以尝试用气球来表现泡泡的特征，在上面装饰和美化。
第十一页，共十一页。
看一看：你在泡泡中看到了什么？
第五页，共十一页。
想一想：泡泡被风吹起来了，里面有哪些景色？
第六页，共十一页。
让我们总结一下绘画的步骤吧。
步骤1：画轮廓（泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后） 步骤2：加细节（在泡泡里添画乘泡泡飞的人、动物或美丽景色） 步骤3：涂颜色（构图饱满，色彩美丽）
第七页，美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
泡泡飞呀飞
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YA
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第一页，共十一页。
你玩过吹泡泡的游戏吗？
第二页，共十一页。
让我们和泡泡一起去旅行吧。
点击图片看动画
第三页，共十一页。
泡泡是什么形状的？什么颜色的？
第四页，共十一页。
风儿把泡泡抱在怀里，我们把泡泡画在画里。请欣赏同学们的作品，说说你想怎样表现 自己的泡泡？
第八页，共十一页。
作业要求： 画出自己喜爱的泡泡。 （1）画轮廓 （2）加细节 （3）涂颜色
第九页，共十一页。
作业讲评：
展示自己的作品，自评和互评。
（1）你是如何装饰自己的泡泡的？ （2）你认为哪位同学表现的泡泡最有趣、想象力最丰富？为什 么？
这节课，我们用绘画的形式，把自己的想象通过泡泡表现出来。课后同学 们还可以尝试用气球来表现泡泡的特征，在上面装饰和美化。
第十一页，共十一页。
看一看：你在泡泡中看到了什么？
第五页，共十一页。
想一想：泡泡被风吹起来了，里面有哪些景色？
第六页，共十一页。
让我们总结一下绘画的步骤吧。
步骤1：画轮廓（泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后） 步骤2：加细节（在泡泡里添画乘泡泡飞的人、动物或美丽景色） 步骤3：涂颜色（构图饱满，色彩美丽）
第七页，美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
泡泡飞呀飞
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第一页，共十一页。
你玩过吹泡泡的游戏吗？
第二页，共十一页。
让我们和泡泡一起去旅行吧。
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泡泡是什么形状的？什么颜色的？
第四页，共十一页。
风儿把泡泡抱在怀里，我们把泡泡画在画里。请欣赏同学们的作品，说说你想怎样表现 自己的泡泡？
第八页，共十一页。
作业要求： 画出自己喜爱的泡泡。 （1）画轮廓 （2）加细节 （3）涂颜色
第九页，共十一页。
作业讲评：
展示自己的作品，自评和互评。
（1）你是如何装饰自己的泡泡的？ （2）你认为哪位同学表现的泡泡最有趣、想象力最丰富？为什 么？
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泡泡飞啊飞
泡泡欣赏
作 品 欣 赏
Hale Waihona Puke 作业• 画出有关于泡泡的一幅画
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/11
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020 7:49:07 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/112020/6/112020/6/11Jun-2011-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/112020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/112020/6/11June 11, 2020
泡泡欣赏
作 品 欣 赏
Hale Waihona Puke 作业• 画出有关于泡泡的一幅画
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/11
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020 7:49:07 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/112020/6/112020/6/11Jun-2011-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/112020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/112020/6/11June 11, 2020