看图写话快乐的劳动
快乐的劳动节看图写话作文（精选25篇）
快乐的劳动节看图写话作文快乐的劳动节看图写话作文（精选25篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的劳动节看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的劳动节看图写话作文篇1“五一”劳动节到了，小明和妈妈想把家里打扫打扫。
她们先把家里的物品都整理好“归了位”，然后小明拿着洗干净的抹布，准备擦餐桌，小明够不着，于是，他站在餐桌旁边的椅子上，自言自语：“这样就方便多了。
”小明仔仔细细地把桌子擦得干干净净的，桌子光亮的都可以照出他的脸了。
妈妈一手拿着扫把，一手拿着撮斗，辛苦地扫着地，不一会儿，地板就被扫得一尘不染了，接着妈妈又拿着拖把一遍遍拖地板，把地板拖得光洁如新。
卫生终于打扫完了，妈妈和小明看着一个这么整洁干净的家，开心地笑了。
快乐的劳动节看图写话作文篇2今天是五一国际劳动节。
爸爸妈妈带着我和弟弟妹妹去厦门旅行。
我们乘船去了海边，大海无边无际，景色壮观。
海浪唱着欢快的歌，不停地吻着我的脚。
我们在沙滩上放风筝，风筝随着我们手中不断抖动的线慢慢地飞向天空。
五颜六色的风筝漂浮在天空，非常美丽。
我们边跑边笑，度过了一个快乐的假期。
快乐的劳动节看图写话作文篇3昨天，爸爸带我们去海边。
在海边，我和弟弟拿了铲子挖了一个洞，我们俩挖着挖着，突然一个海浪冲过来，把我们的洞填满。
我们就在周围不断筑起了围墙，围墙一次一次的破了……可是我要把围墙再次补上的时候，爸爸说要上去休息了，只能休息了。
我还想要下去玩一会儿呢！好可惜，时间很晚了，我们就走了。
快乐的劳动节看图写话作文篇4今天天气很好，爸爸带着我和妹妹去爬山。
我看见那座山又高又大，我们爬了一会儿，爸爸说：”我帮你们拍几张照片。
”拍完照片后，我们就去玩荡秋千，荡秋千非常好玩，我们玩得开心极了。
后来我们又慢慢的下山了，一边下山一边看美丽的风景，我觉得山上的花朵很美丽。
做家务看图写话的作文（精选5篇）
做家务看图写话的作文（精选5篇）做家务看图写话的作文（精选5篇）作为一名二十一世纪的青少年，理所应当帮助父母多做家务劳动，减轻父母的负担。
下面是小编为你准备的做家务看图写话的作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！做家务看图写话的作文【篇1】今天我妈妈不在家，就我和爸爸俩个人。
吃完饭后我爸爸说叫我洗碗、拖地，我大吃一惊，心想我不会洗碗和拖地。
记得有一次我在家洗碗，洗了半天都和没洗之前一样。
经过那一次洗碗后，我以后就再也没洗过碗了。
今天爸爸让我洗碗肯定要让我出丑，可是不遵守爸爸的意见，爸爸就会说我不会做家务活我为了面子必须去洗碗。
我怀着必胜的信念走进了厨房把洗洁精拿了出来，挤到碗里一些然后用手左搓搓右搓搓，碗里瞬间出来了许多泡沫，不一会碗里的油就没有了，我把水龙头一开水就把碗冲的干干净净，我的差点跳了起来，不一会碗就洗好了，让后就按照刚刚怎么洗的就怎么洗，过了几分钟我把所有的碗都洗好了。
然后我爸爸又说把大厅的地板拖一拖，听了这句话我差点了的过去，因为刷碗和拖地是我最烦的事，如果拖地我不去，就说明我不会做家务活，想到这些我毫不犹豫的拿起拖把去拖大厅的地了，拖着拖着，我看见有的脏东西脱不掉怎么办呢?这时爸爸来了说：“让我叫你怎么拖地吧，”只见爸爸拿起拖把往地上一放认真的拖，不一会爸爸把拖把交给了我，我拿起拖把学着爸爸的样子认认真真的拖了起来，过了一会大厅的地终于被我拖的光滑光滑的。
我累的坐在了地上，心想做家务真累啊，爸爸妈妈没天都要干家务活肯定受了很多的累，以后我要帮爸爸妈妈分担家务让爸爸妈妈的累减少一些。
哎呀!这真是一次有意义的家务劳动啊!我也希望我的同学多参加家里的劳动，分担家长们的劳动。
做家务看图写话的作文【篇2】星期六，爸爸妈妈不在家，餐桌上一片狼藉，脏衣服也在呆在角落里，家里非常的乱。
爸爸妈妈每天上班都非常辛苦，下班还要操持家务，如果我帮他们分担一些，他们不就轻松许多了吗？想到这，我就决定来一次卫生大扫除。
小学一年级看图写话-劳动的快乐
小学一年级看图写话-劳动的快乐劳动也是学习，会学到书本以外的知识，我爱劳动，劳动是快乐的!下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!快乐的劳动今天是个阳光灿烂的好天气，我们班进行了一次大扫除。
大扫除开始了，小朋友干得热火朝天，有的洒水，有的扫地，有的擦黑板，还有的擦桌子。
只见小东小心翼翼地提着水壶，均匀地洒着，她想：“水不能洒得太多、也不能洒得太少。
”小月手拿抹布使劲地擦着黑板，黑板被擦得焕然一新。
你看，小甜弯着腰，拿着扫把用力地扫着地，她累得满头大汗、气喘吁吁，但仍不肯休息。
小英拿着抹布在擦桌子，她干得可真仔细呀!一张张桌子被擦得一尘不染，连自己的影子也能照出来了。
在小朋友的共同努力下，教室被打扫得干干净净，大家心里乐开了花。
愉快的劳动明天就是五一劳动节了，下午第三节课，班主任麦老师宣布全班进行一场大扫除。
麦老师的话音刚落，同学们就热火朝天地忙碌起来，力壮如牛的男同学自告奋勇地去提水，身轻如燕的女同学也不甘示弱地拿起抹布擦窗户，其他同学扫地的扫地，叠桌椅的叠桌椅，擦黑板的擦黑板……同学们有说有笑地劳动着，互相帮助，互相配合，整个教室顿时人声鼎沸。
几个活泼的男同学还快乐地哼起了“洗涮涮，洗涮涮，卟卟……”，辛苦的劳动在我们的歌声和笑声中化成了一场有趣的游戏。
不知不觉，劳动结束了，经过我们的辛勤劳动，教室焕然一新。
虽然每个同学都很累，但是我们都觉得很愉快。
通过劳动，我们不仅体会到了父母的辛苦，更体会到了劳动能创造幸福的生活!一次劳动课今天美术劳动课，陆老师叫我们用自己带来的小杯子做一些用品、玩具……，我左思右想，最后还是决定做一艘精美的小船。
我先拿起二只杯子，把杯底剪了下来，一只做船顶，一只做船底，另外拿出一张蓝色的纸，做成船的形状，又用双面胶把船舱和船体粘在一起。
我看了看觉得好像还缺了什么，于是又拿出一张红色的纸，你知道我想干什么吗?对了我要做一面五星红旗，一转眼，一面鲜艳的五星红旗做好了，我把五星红旗粘在小船上，哇!一艘美丽的小船正乘风破浪向远方驶去……老师给我批了个“优”，这让我有了很大的信心，我做的第二件作品是章鱼，我把纸杯倒过来，将杯口剪成一条一条的丝丝往下一压，再在杯身上画同曲线当眼睛，戳上小洞当小嘴。
劳动最光荣-二年级看图作文200字相关作文
劳动最光荣-二年级看图作文200字相关作文
星期天，小丽出去运动了，回家的时候汗流满面，她拿来手帕想要擦汗，发现手帕很脏。
小丽自言自语地说："我要成为一个爱劳动的孩子"。
于是小丽搬来一张小矮凳，端来一盆水，又拿来香皂，自己坐在小板凳上。
一边打湿手帕，一边用香皂擦手帕。
然后用双手来回地搓，再把手帕放到清水里冲洗干净。
小丽又把小矮凳拿到阳台，自己站在矮凳上把手帕夹在晾衣架上晒。
干好这事儿，虽然有点累，小李心里却很喜乐，她又自言自语地说："我可以帮妈妈分担家务了，我要成为一个爱劳动的孩子"。
小学一年级看图写话-劳动节
小学一年级看图写话-劳动节“五一”劳动节就要到了，你会在这个假期做什么呢?下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!快乐的五一今天，是五一劳动节，又是妈妈的生日。
我人小，买不起珍贵的礼物送给妈妈，就用劳动给妈妈一个惊喜吧。
说干就干。
我找来一块抹布用水浸湿，之后卷起袖子蹲下来擦地板，累的我气喘吁吁。
擦完地板，我把抹布洗的干干净净，准备擦玻璃。
因为人小，楼层也高，我只好拿着抹布擦正面。
接着，我又把垃圾倒了，把被子叠好。
之后，我拿出一张红色的卡纸，剪成爱心的形状，用笔在上面写上祝"妈妈生日快乐。
"我刚写完，妈妈回来了，她看了看四周，一把将我楼在怀里。
今天的"五一"节过的真快乐。
五一劳动节今天是五月一日国际劳动节。
我吃完早饭后，就和妈妈在家里打扫卫生。
首先，我拿来一块布把它蘸湿，先把桌子和玻璃擦了一遍，然后又用干布把它们擦了一遍，我仔仔细细认认真真地把家里都擦了一遍，可把我累坏了，但我一想：大扫除本来就很累的，如果我不坚持的话前面的不就白做了吗?于是我又开始扫地了，我连角落也不放过，总算把地扫完了。
最后，我打来一盆水把拖把放进去洗了一下拧干水开始拖地，我从这边拖到那边，又从那边拖到这边。
等我干完全部的活后再看了看，家里干净极了。
通过这次劳动，我明白了一个道理：只要有付出了，才会有收获。
这个劳动节，我过得好快乐呀!打扫“五一”劳动节到了，小明和妈妈想把家里打扫打扫。
她们先把家里的物品都整理好“归了位”，然后小明拿着洗干净的抹布，准备擦餐桌，小明够不着，于是，他站在餐桌旁边的椅子上，自言自语：“这样就方便多了。
”小明仔仔细细地把桌子擦得干干净净的，桌子光亮的都可以照出他的脸了。
妈妈一手拿着扫把，一手拿着撮斗，辛苦地扫着地，不一会儿，地板就被扫得一尘不染了，接着妈妈又拿着拖把一遍遍拖地板，把地板拖得光洁如新。
卫生终于打扫完了，妈妈和小明看着一个这么整洁干净的家，开心地笑了。
2021年小学一年级看图写话五一劳动节作文三篇
小学一年级看图写话五一劳动节作文三篇五一劳动节世界上80多个国家的全国性节日。
定在每年的五月一日。
它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
接下来和职场一起看看这三篇小学生优秀作文吧，希望大家喜欢!五一劳动节，我跨上小竹篮高高兴兴地和爷爷去田里摘豌豆。
我东摘一个西摘一个，爷爷说：“这样摘豌豆浪费时间还会漏掉很多。
”“粒粒皆辛苦”，不能放过一个“漏网之鱼”。
我仔细观察爷爷的手势，他树皮样粗糙的大手干起农活像绣花，他摘得又快又干净，不愧是个老农民啊。
我学着爷爷的样子，把豌豆茎拿在左手里，右手从上到下一摞，果真是又快又准，还省力，一举三得。
我学会了摘豌豆的技巧，有点飘飘然。
我向全家人大声宣布：“我要挑战爷爷，和老农夫来个摘豌豆大赛。
”倒计时开始，时间一分一秒的过去，我埋头苦干，争分夺秒， ___定时一响，一小时结束，爸爸这个铁面无私的裁判宣布挑战失败。
“我可没有输啊，我可摘了满满一篮子呢!嘻嘻……”爷爷也连声夸我是个合格的小农夫。
回家的路上，我挎着满满一篮子“胜利果实”，像只快乐的小鸟唱着歌：“劳动真美好，劳动真快乐，豆子一满筐，豆汤香又香。
”今天是五一劳动节了，妈妈带我去上街。
一路上，外面下着春光明媚，到处一片翠绿，花儿特别鲜艳，一路步行。
街上有川流不息的人和车辆，各个商店打出了各种 ___的牌子，人们就抢着买。
我们全家人一起来到大兴 ___。
大兴 ___的门前摆满了各种化妆品。
前面放着八折 ___的牌子。
有很多人在选购物品。
一进门，有好多小朋友在那里坐电梯，我也去坐电梯。
我站在一个格子上电梯自动地把我送上去。
我下来又上去，玩了又玩。
玩累了就到旁边椅子上坐下来，看到有小朋友在吃汉堡包，我就要爸爸给我买。
买回来一看，汉堡包就是两块面包中夹一块鸡肉和一点黄瓜、奶油做成的。
尝一口，味到好极了。
妈妈给我讲“五一”劳动节的由来，使我懂得了“五一”劳动节是来之不易：是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。
我们要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心学习。
看图写话五一劳动节活动
看图写话五一劳动节活动五一劳动节活动五一劳动节，是全国各地举办庆祝活动的日子。
在一个美丽的公园里，人们纷纷涌来参加五一劳动节活动。
早晨六点，太阳还未升起，就有一群人来到公园门口，他们是志愿者，为活动做好准备。
他们接待来自各个社区的人们，为他们提供必要的服务，为活动的顺利进行做出了很大的贡献。
七点半钟，公园门口前聚集了人山人海，人们穿着各式各样的衣服，有的穿着漂亮的连衣裙，有的穿着运动装，有的穿着汉服，有的穿着民族服饰，各种颜色和款式的衣服交织在一起，现场场面非常热闹。
公园里人声鼎沸，欢呼声不断，彩旗飘扬，鲜花争奇斗艳。
这时，主持人的声音响起：“各位来宾、朋友们，非常欢迎大家参加今天的五一劳动节活动。
我们将一起享受美好的一天，共同为劳动致敬。
”说完，音乐响起，人们沉浸在音乐的旋律中，绕着大家在公园里跳起了舞，欢声笑语，乐不可支。
活动的第一项是捉鸡庆功。
来宾和志愿者们分成几组，每组都有一个队长，由队长指挥，按照游戏规则去捕捉公园里成群的鸡，当他抓到鸡之后，就会得到一定的分数。
这项游戏充分发挥了游戏的趣味性和意义性，鸡飞狗跳的场面，让现场的人们笑声不断，欢声笑语充满了公园。
活动的第二项是种树活动。
每个人都获得了一把铁锹，在公园内挑选一块空地，专门用来种植树木。
志愿者们负责给参与者提供植树的技巧和方法，让他们了解到植树的工作也是一种劳动，更是一项非常有意义的工作，可以让每个人的环保意识得到提高。
大家挥洒着汗水，在公园里种下了一棵棵新绿，为环境做了贡献。
活动的第三项是红色足球比赛。
各个社区都派出队伍来参加比赛，队员们紧凑有序的比赛让台下的观众大呼过瘾，比赛气氛十分热烈。
整个公园热闹非凡，观众们不时发出热烈的掌声，加油声不断。
活动还包括了诸如亲子DIY手工礼品、街舞表演、呼啦圈比赛等丰富多彩的节目。
随着活动的不断举行，公园变得更加热闹。
许多人都不愿意离开这个热络的场所，连续的游戏和活动，吸引了不少的市民。
其间，不少市民也向志愿者表示感谢，并表示会尽可能地参与到社区的社会服务中去。
我爱劳动的看图作文
我爱劳动的看图作文作文一：我爱劳动这幅图展示了一个戴着劳保帽子的小男孩在地里劳动的场景。
这幅图让我想起了自己小时候也曾参与过农田劳动的经历。
小时候，每年暑假的时候，我总是会和家人一起去农田里帮忙。
爸爸教会了我如何育苗、浇水和拔草，而妈妈则让我学会了如何更好地爱护动物。
记得有一次，我帮助爸爸收割庄稼。
虽然辛苦，但当看到自己劳动的成果时，心里感到无比自豪。
在阳光的照耀下，我和家人分享着辛勤劳作带来的快乐。
劳动对于一个人来说，不仅可以带来实际的成果，还可以培养人的意志品质。
劳动让我明白，只有通过努力，才能够获得成功。
每一次的劳动都让我感到自己的成长和进步，让我变得更加坚强自信。
劳动也是一种享受。
它让我与大自然相互交融，感受着自然的美好。
每一滴汗水都是对自然的贡献，每一丝微风都是对自己努力的回报。
劳动不仅可以使我身体更加健康，还能够提高自己的思维能力和动手能力。
劳动让我懂得了感恩。
小时候我总是觉得一切都是理所当然的，直到我亲身经历了劳动，才深深地明白了付出的不易。
劳动让我明白了珍惜和感恩，懂得了父母为我所做的一切。
我爱劳动，不仅因为它能够让我感受到辛勤努力的快乐，也因为它是一种对自己和他人的负责，更因为它能够让我更加热爱这个世界！作文二：我爱劳动这幅图展示了一个工人在建筑工地劳作的场景。
这幅图让我想起了我在家里做家务劳动的经历。
我家中有四口人，我为了分担家庭的劳动，经常会承担一部分家务劳动。
每天晚上，我会帮助妈妈收拾餐桌，洗碗筷。
这些工作虽然看起来很简单，但也需要一定的耐心和细心。
我会认真地擦拭每一块餐具，确保它们干净整洁。
虽然有时候会觉得有点累，但当看到家里整洁的餐桌时，我会觉得一切都是值得的。
家务劳动不仅可以帮助家人，还可以培养自己的能力。
通过家务劳动，我学会了如何独立生活和处理问题。
我会主动地整理我的书桌，保持我的房间整洁。
我也会学会如何收拾衣物，学会如何处理垃圾等。
这些小小的劳动，让我变得更加自信和独立。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
看图写话：快乐的劳动
【教学目标】
1．细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。
2．根据具体的情境，先说后写。
【教学重点】
根据图画恰当地写几句完整的话。
【教学过程】
一．谈话导入，激发兴趣
师：这节课，我们进行看图写话的训练，课后我们将选出我班看图写话小能手，你们有信心写好吗?
写话之前，老师先考一考你们积累词语的情况。
二、看图写话指导
师：在写话之前，我们要了解写话的要求。
出示写话要求：仔细观察图画，图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人物？他们在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上意思连起来写
师：在黑板上板书:时间、地点、人物、事情、想像，在写话前，我们要仔细观察图画，观察时要注意观察的顺序。
（一）指导观察图画。
师:我们的观察顺序是：整体——部分——整体。
师：观察整幅图画，你能给这幅图定个题目吗？请你把它写在练习本上。
（忙忙碌碌、快
乐的劳动、团结力量大、同心协力、大扫除……）
师：看了图画，你知道图上画的是什么时间？谁想出哪些表示时间的词语，说一说。
（有一天、放学后、星期二下午第三节劳动课……）
师：图画画的是什么地方？请你说出表示地点的词语。
（二（1）班教室、二（3）班…）
师：图上有哪些人物？给他们起个名字。
图上的小朋友做了什么？请你说出来。
（扫地、擦黑板、抹桌子）
师：我们可以用“有的……有的……还有的”连起来说。
师:看几位小朋友都带着什么表情？说一说。
笑容。
师：你知道他们的心情怎样？为什么呢？高兴。
（二）指导写话。
师：下面我们进行写话训练，就以《快乐的劳动》为题写一写。
（板书：快乐的劳动）师：出示例句：
有一天，在（）里，有（）位同学在（）。
师：出示例句：他们有的（），有的（），有的（），还有的（）了。
师:说几个人，或几件事，可以用上关联词“有的……有的……还有的”来连起来说一说。
师:出示例文,学习写完整的几句话。
【范文指路】
劳动的快乐
有一天，在二（3）班的教室里，有六位同学在劳动。
他们有的扫地，有的抹讲台，有的擦黑板，还有的去提水了。
他们中间有两位女生，四位男生，分别是小红、小花，王明、王小文、李三、陈旺。
两位女生都穿着红色上衣，站在讲台左边的是小红，站在讲台右边的
是小花，她们手拿白色抹布，用心地抹讲台，还不停地唱着歌，“团结就是力量，团结就是力量！”歌声使大家乐得哈哈大笑。
在扫地的同学是王明和王小文，他们也不ɡān心落后，排成了一行，不停地扫来扫去，不到一会儿，他们就把教室打扫得干干净净了。
李三同学s虽然一个人擦黑板，但他可认真啦！从来不说一句话，不到一会儿功夫，他就把黑板擦得一干二净。
你看，同学们笑容满面，多开心呀！
师：让我们一起读例文。
师：写完整一段话，要注意交代清楚什么？
生:看板书说一说。
（时间、地点、人物、事情）
三、学生看图写话
1、写话。
2．指名读一读写的话。
四、小结
师：这节课同学们可认真啦！学到了看图写话的好方法，让我们说一说看图写话要注意什么。
生:看板书说一说。
师:同学回家后，继续写好看图写话，我们下节课评出看图写话小能手。