学校群众工作总结
2024群众路线教育实践活动第一阶段工作总结
2024群众路线教育实践活动第一阶段工作总结2024年，为深入贯彻习近平总书记关于群众路线教育实践活动的重要指示精神，我校组织实施了群众路线教育实践活动，旨在进一步加强学校和社会之间的联系，推动学校发展。
经过第一阶段工作的开展，我校取得了一系列重要成果，现总结如下：一、组织领导得力，工作开展顺利在群众路线教育实践活动开展过程中，学校党委高度重视，成立了领导小组并制定了详细的工作方案和时间表。
各级领导和相关部门迅速行动，统筹安排，全程参与，保证了活动的顺利进行。
特别是领导小组定期召开会议，对各项工作进行督促和指导，为活动的开展提供了强大的支持和保障。
二、广泛动员，凝聚共识针对群众路线教育实践活动的开展，我校充分调动了各方力量，广泛动员，形成了高度的共识和广泛的参与。
通过召开座谈会、成立调查小组、征求意见等形式，广泛听取师生和家长的意见和建议，进一步了解基层实际，凝聚了广大师生的共识和力量。
三、深入调查研究，查找问题我校在开展群众路线教育实践活动的过程中，注重深入调查研究，查找问题。
通过摸底调查、走访调研、座谈会等形式，详细了解了师生的需求和关切，并发现了一些存在的问题，如师资力量不足、教学设备老旧等。
这为我们制定下一步工作计划和解决问题提供了有力的依据。
四、制定整改方案，确保问题得到解决根据群众路线教育实践活动的要求，我校结合实际情况，制定了详细的整改方案。
针对存在的问题，明确了整改责任人和整改措施，并制定了具体的时间表和计划表。
同时，各部门和相关人员也积极响应，主动参与到整改工作中，确保问题得到解决和改进。
五、加强宣传，营造浓厚氛围为了提高广大师生和家长的参与度，我校积极开展宣传工作，营造了浓厚的活动氛围。
通过制作宣传册、悬挂横幅、发放通知等方式，向全校师生宣传活动的重要意义和目标，并鼓励他们积极参与到活动中来。
同时，还利用学校网站、微信公众号等新媒体平台发布相关信息，扩大了宣传的范围和深度。
六、完善工作机制，推动活动深入开展在群众路线教育实践活动的开展过程中，我校逐步健全了工作机制，推动活动得到了进一步的深入开展。
学校我为群众办实事工作总结
学校我为群众办实事工作总结学校我为群众办实事工作总结一、工作目标和任务作为学校负责人，我深知自己肩负的使命和责任，为群众办实事是我们工作的核心目标。
在过去一年中，我在主持学校工作的同时，重点围绕以下两个方面开展了工作：1. 着力解决困扰群众的实际问题我们积极听取群众的意见和建议，针对学校存在的问题进行研究分析，并采取切实有效的措施加以解决。
例如，围绕学生课业负担过重的问题，我们加强了课堂教学改革，推进素质教育，设立心理辅导中心为学生提供帮助；针对师生食品安全问题，我们严格执行食品安全管理制度，建立了食品安全监督体系，确保师生食品安全。
2. 加强校园建设和服务我们注重改善校园环境，提高服务质量，打造良好的学习和生活环境。
例如，我们加大了校园环境整治和美化力度，注重校园文化建设，开展多种形式的文艺活动和体育赛事，以及服务师生的日常管理和服务等。
二、工作进展和完成情况在过去一年中，我们在为群众办实事方面取得了显著成绩。
具体表现在以下三个方面：1. 校园环境的改善在校园环境的改善上，我们从课程资源上下手，完善了教学设备和课程资源，修建和改造了教学楼和宿舍楼，栽种花草树木，增加了绿化面积，创造了优雅宜人的校园环境。
校园环境的改善对于学生和教师的教学和生活有了很大的提高，同时也营造了良好的精神面貌和环境氛围。
2. 服务质量的提升为了提高服务质量，我们采取了一系列有力的措施，增加了校园安保力量，加强了食品安全监管，实行上下班打卡制度，对校园值守岗位实行24小时轮流值班等。
通过这些措施，我们建立了完善的校园安全管理体系，为师生提供了一流的服务。
3. 面对突发事件出色处理在过去的一年中，我们也面对了一些突发事件，例如天灾、产品质量问题等，我们采取了紧急消防和物资应急预案，调度相关救援力量，并及时向师生和家长通报信息，最终及时平息了这些事件，并受到各界的好评和赞扬。
三、工作难点及问题尽管在为群众办实事方面，我们取得了一定的成绩，但过程中也存在一些难点和问题。
2023学校我为群众办实事工作总结范文(通用3篇)
2023学校我为群众办实事工作总结范文(通用3篇)【篇一】2023学校我为群众办实事工作总结自开展党史学习教育以来，我校坚持知行合一，以行践言，把“学党史”与“我为群众办实事”紧密结合起来，切实为师生和家长解决实际问题，努力建设家门口好学校。
校党总支多次召开会议，征集并研究办实事内容，最终落到实处，取得了阶段性的成效，现总结如下：一、倾听家长心声，共育孩子成长。
我校开展了长期而有效的与家长沟通方式，以问卷调查和开发利用app软件，切实倾听家长呼声，征求家长意见，了解家长需求，并及时有效归纳反馈建议，有效解决实际问题，深受家长好评。
二、建立新生入学咨询台，提供家长疑难问讯处。
我校建立了新生报名入学咨询台，向家长解读关于新生招生政策的相关规定，主要解决如下问题：1、为进城务工人员子女入学做好登记，切实解决入学难的问题；2、建立表册，及时登记造册，掌握小升初学生基础信息；3、按照上级相关新生入学规定做好政策解读，减少学生家长多跑路的负担；4、学校将掌握的信息及时反馈教育局普教股。
此项工作由德育校长苍然牵头，工作目标在于帮助即将入学新生家长掌握建华区“阳光分班”的相关政策，让每位学生和家长透明了解各项入学信息。
三、落实减负工作，消除家长困惑。
首先，在教学校长郑贺新的带领下，全校教师学习了教育局下发减负相关文件。
然后，在全校各班调研摸底，全面深入了解学生学业负担问题。
最后，落实减负工作，作业布置落实执行，召开会议，提出要求，切实减轻家长负担，为学生减轻作业负担。
校领导并做好长期督查计划。
四、为师生安全保驾护航。
安全无小事，为保证疫情期间全校师生健康安全，后勤校长张海涛同志付出了很多努力。
为有效管控，严格师生作息时间，保证家长按时接送学生，不在学校门前聚集，并细致入微做了以下部署：1、召开班主任会议，落实按时上、放学时间，错峰上、放放学；2、有效防控疫情，减少聚集；3、坚持领导带班，督促检查，严格管理。
总之，我校党总支将进一步扎实开展工作，立足本职岗位，自觉践行承诺，推动办学质量和服务水平整体提升。
2024年学院开展群众路线教育实践活动工作总结
2024年学院开展群众路线教育实践活动工作总结一、背景和目标2024年，我们学院开展了一系列群众路线教育实践活动，旨在深入贯彻党的群众路线教育实践活动，推进学院改革发展，进一步增强党组织的群众观念和服务意识，为师生提供更好的教育教学环境。
二、工作内容和措施1. 加强党组织建设通过开展党员教育培训活动，提高党员干部的理论水平和业务能力，加强组织建设的科学性和民主性。
2. 完善学生管理体制建立健全学生综合发展评价体系，提高学生思想政治素质和创新能力，加强师生之间的沟通交流，营造良好的学习氛围。
3. 开展教学改革通过组织各类教学研讨会和教学观摩活动，促进教师间的交流和合作，提高教学质量和水平。
4. 加强师德师风建设通过组织师德师风教育活动，培养教师的良好教育教学风尚，提高教师的教育教学能力。
5. 推进课程建设针对学生的需求和社会的变化，完善教学计划和课程设置，提高课程的实用性和适应性。
6. 加强教育实践基地建设与企业和社区合作，建立教育实践基地，为学生提供更多的实践机会，培养学生的实践能力和创新精神。
三、取得的成效1. 党组织建设得到加强，党员的思想和组织建设水平得到提高。
2. 学生的思想政治素质和创新能力得到提高，综合发展评价体系得到完善。
3. 教学质量和水平得到提高，教师的教育教学能力得到提升。
4. 教育实践基地得到扩大和建设，学生的实践能力和创新精神得到培育。
5. 学院的整体教育教学环境得到改善，师生之间的互动和交流得到增强。
四、存在的问题和不足1. 党组织建设还存在一些困难和障碍，党员干部的思想教育还需要加强。
2. 学生管理体制还需要进一步完善，学生的学习积极性还有待提高。
3. 教学改革还存在一些阻碍因素，教师的教育教学观念还需要转变。
4. 师德师风建设还存在一些问题，一些教师的教育教学能力还有待提高。
5. 课程建设还需要更加贴近学生需求和社会需求，提高课程的实用性和适应性。
五、下一步工作计划1. 继续加强党组织建设，提高党员干部的教育教学能力和组织水平。
为群众办实事学校工作总结
为群众办实事学校工作总结
群众办实事学校工作总结。
近年来，我校一直秉承“为群众办实事”的理念，不断努力改善学校工作，为
师生提供更好的学习和生活环境。
在过去的一年里，我们取得了一些成绩，现在我来总结一下学校的工作情况。
首先，我们在教学方面取得了一些进步。
学校加强了师资队伍建设，提高了教
师的教学水平。
我们还加强了教学质量管理，积极开展教学改革，不断提高教学质量。
通过这些努力，学校的教学质量得到了显著提升，学生的学习成绩也有了明显的提高。
其次，我们在学校管理方面也取得了一些成绩。
学校加强了管理制度建设，规
范了管理流程，提高了管理效率。
我们还加强了学校文化建设，营造了良好的学习氛围。
通过这些努力，学校的管理水平得到了提升，学校的整体形象也得到了提升。
最后，我们在服务方面也取得了一些成绩。
学校积极开展了各项服务活动，为
师生提供了更好的服务。
我们还加强了与家长的沟通，增进了师生和家长之间的互信。
通过这些努力，学校的服务水平得到了提升，师生的满意度也得到了提升。
总的来说，我们在“为群众办实事”方面取得了一些成绩，但也存在一些不足
之处。
我们将继续努力，不断改进工作，为师生提供更好的学习和生活环境。
相信在全校师生的共同努力下，我们的学校一定会取得更大的成绩，为教育事业做出更大的贡献。
学校我为群众办实事工作总结范文
学校我为群众办实事工作总结范文学校我为群众办实事工作总结一、工作目标和任务作为学校我为群众办实事小组的负责人，我的工作目标是为了增强学校服务社会的意识，帮助学校更好地服务群众，改善学校与社会的关系，加强学校对社会问题的解决能力。
任务是将学校群众关注的问题，收集汇总后，到位解决。
二、工作进展和完成情况在收集汇总群众关注问题的时候，我们通过学校微信公众号、QQ群及学生代表与群众进行了广泛沟通。
同时，我还向各学院学生会和校内社团发出了问卷调查，重点收集学生对于学校及学院的意见和建议。
通过这样的方式我们获取了大量的信息，并按照群众关注的问题进行分类，进行了归纳梳理，将问题分为课程设置、师资力量、校园设施、学生活动、公共服务等方面。
在解决问题的过程中，我为群众办实事小组也顺利的走到实践阶段。
同时，我们不仅仅是收集问题，更是将群众的需求转化为改变。
在10月份举行的公开课中，我们逐步调整了部分课程及教学内容，避免了学生长时间听不懂和学习效果不佳的问题。
我们也积极推动了聘请外聘专业人才，通过课程的调整及优化提高了部分专业课程的教学质量，为学生提供了更优秀的学术水平；学院也建立媒体专业实验室，增强了学生实践能力，提高了学生综合素质。
此外，我们在解决学生诉求的同时，及时对一些学生反映的问题进行整理制定方案，例如学生餐厅、图书馆，课余活动等，我们积极了解了学校的实际状况，努力让校园一切都变得更加便利和安全，更加具有色彩活力。
三、工作难点及问题在工作中遇到的最大难点是如何充分与群众交流。
我们通过各种途径与学生进行交流，但是对于部分早离校远的学生来说，无法得到机会与我们沟通。
这也让我们一个小组无法真正代表全部学生向学校提出诉求。
为了解决整个学生群体中存在的问题，我们着重开展了问卷调查，收集群众的意见和建议，并尽力将他们的要求落到实处。
四、工作质量和压力在这个过程中，我为群众办实事小组顺利得到了学生的支持和关注，我们的工作也得到了学校领导的充分认可。
学生为群众办实事工作总结
学生为群众办实事工作总结
近年来，学生们积极参与社会实践活动，为群众办实事工作做出了积极的贡献。
他们以自己的热情和创造力，为社会带来了许多正能量。
在这篇文章中，我们将总结一下学生为群众办实事工作所做出的努力和成就。
首先，学生们积极参与各种社会实践活动。
他们在暑假期间组织志愿者活动，
为贫困地区的孩子们送去书包和学习用品；他们在寒假期间到养老院慰问老人，为他们表演节目，陪他们聊天；他们还在校园里开展环保宣传活动，号召同学们节约用水、节约用电，保护环境。
这些活动不仅让学生们感受到了奉献的快乐，也让他们在实践中学到了很多知识和技能。
其次，学生们积极参与社会公益活动。
他们在社区里开展义务劳动，为居民清
理垃圾、修缮房屋；他们在学校里开展扶贫助学活动，为贫困学生捐赠书籍和学习用品；他们还在社会上开展爱心募捐活动，为需要帮助的人筹集善款。
这些活动让学生们更加关心社会、关爱他人，培养了他们的责任感和爱心。
最后，学生们积极参与社会创新活动。
他们在科技创新方面做出了很多努力，
参加各种科技比赛，发明了一些有益于社会的新产品；他们在文化创意方面也有所建树，举办各种文艺演出，展示自己的才华和创造力；他们还在社会管理方面提出了一些新的观点和建议，为社会发展提供了新的思路和动力。
这些活动不仅激发了学生们的创造力，也为社会的发展注入了新的活力。
总之，学生们积极参与社会实践活动，为群众办实事工作做出了很多努力和贡献。
他们的奉献精神和创造力，为社会带来了积极的影响，也为自己的成长积累了宝贵的经验。
希望更多的学生能够加入到为群众办实事工作中来，为社会的发展贡献自己的力量。
xx小学提升群众满意度工作总结
xx小学提升群众满意度工作总结为进一步提升基础教育工作群众满意度，我校开展了提升教育满意度一系列活动。
首先，为强化家校沟通，密切家校联系，继续执行《xx小学家访工作方案》，组织全体教师走进学生家庭，并且基本完成了全员家访。
家访过程中，因为班级及任课调整，新任班主任及各科教师根据班级具体情况，采取能入户则入户的原则，结合微信视频、电话联系，第一时间与家长沟通，特别关注了解特殊家庭学生和行为偏差生的情况，包括生活习惯、兴趣爱好等。
并形成向家长反馈的情况提纲和向家长了解情况的问题清单，做到有的放矢。
老师们还重点向家长讲解有关安全教育知识，着重就疫情防控、防溺水、心理健康教育、食品安全、公共交通安全、防欺凌、网络安全等安全工作与学生家长沟通交流，督促家长教育学生增强安全防范意识。
另外，向家长介绍学校规范办学的具体举措，引导家长在收到省群众满意度调查问卷时，及时参与调查，准确填写问卷，提升群众对学校办学工作的满意度。
家访活动结束后，家访人员应对家访中了解到的情况进一步分析梳理，建立问题台账，制定整改措施，并形成档案记录突出重点，一生一案。
第二，为加强家校沟通，迎接孩子新学期学习状态，让孩子明确学习目标，制定学习计划，提高家长科学的家教意识，引导家长关注孩子心理健康成长等，学校全体师生及家长观看“家校共融赢在起点”家庭教育讲座。
第三，为配合市基本公共服务满意度调查，针对我校教育教学工作开展问卷调查，班主任通过班级群转发问卷链接，让家长认真填写，收集大家的提交截图，通过问卷平台将家长反馈的问题及时反馈班主任，班主任做好耐心细致的工作，解决不了的问题及时提交学校班子商议并及时反馈家长，力争满意度100%。
提升基础教育工作群众满意度不是一朝一夕的工作，我们要常抓不懈，再接再厉，不断完善家访活动，使家访工作常态化、制度化，多种形式加强家校联系，推动家校合作育人。
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学校群众工作总结
学校群众工作总结为进一步加强教育系统行业作风建设，促进依法治教，搞好优质服务，根据尚志市群众满意学校评议工作的通知要求，我校开始了满意学校评议工作，并大力加强教师队伍建设、师德师风建设和制度建设，积极创建群众满意的窗口学校，努力塑造我校良好的教育形象。
坚持以评促纠，以评促建，纠建并举的方针，以民主评议为手段，树立学校良好社会形象，着力解决人民群众反映强烈的教育热点问题，促进学校依法治校，规范管理，树立学校新形象。
主要做法如下：一、加强组织领导，成立工作机构。
为加强对创建活动的组织领导，成立一面坡镇创建群众满意学校评议工作领导小组，王伟任组长，领导小组负责活动全过程的总体部署和组织领导。
领导小组下设办公室，崔燕鸣同志、李玉海同志任办公室主任。
办公室负责制定和组织协调实施活动方案，督查活动开展情况。
以校长为组长、领导班子成员为副组长的群众评议工作领导小组，负责落实群众评议工作安排、组织协调和监督检查。
按照谁主管、谁负责和分级负责，条块结合的原则，严格实行行评工作责任制，建立一把手亲自抓、分管领导直接抓、评议办公室具体抓的工作机制，切实将群众评议列入学校工作日程，做到了群众评议与教育教学工作有机结合起来。
二、广泛宣传发动，明确创建任务。
（一）广泛宣传发动。
群众评议工作的开展以三个代表重要思想为指导，以学习实践科学发展观为主线，以规范化学校创建活动为契机。
努力提升学校形象，以宣传教育为主，加强师德师风建设；以学习为主（政治理论与业务理论学习），提高文化素质；以培训为主（校本培训与继续教育培训），增强业务能力；以考核为主线，优化综合素质。
（二）找准切入点，把评议和创建工作落到实处。
群众评议和是一项民心工程，这是端正学校办学思想、规范学校办学行为、树立良好的师德形象、提高教育教学质量，促进学生、教师、学校全面和谐发展的必然，也是社会群众对教育的基本要求。
学校深入贯彻市教育局的工作要求，并在通知精神的指导之下，开展学习、评议工作。
为了确保该项活动取得成效，学校领导小组多次召开会议，研究工作实施策略，找准切入口，结合业务开展、机关效能建设、排查廉政风险、学习实践科学发展观和群众的满意度等方面，卓有成效地开展评议和创建工作。
三、深入查找问题，切实开展评议（一）开展自查自纠活动为了真正落实评议工作，创建人民满意的学校，结合科学发展观学习实践活动，认真组织开展自查自纠活动。
一是召开了校领导班子问题剖析会。
会上，班子成员紧密节科学发展观学习活动，紧扣科学发展，人民满意的主题，认针对自身存在的问题真开展批评与自我批评；二是在教职工中发放调查问卷，就评议的主要内容进行查找问题，提出意见；三是召开家长会，发放问卷表，向社会群众和家长征集意见；四是公示学校举报投诉电话，接受社会家长的投诉和意见。
通过以上方式开展自查自纠活动，使学校明确了学校自身存在的问题，也了解到了群众的需求和建议。
（二）发放问卷调查表开展民主评议是本次活动的中心环节，也是创建人民满意学校的根本保证。
根据市教育局的部署和要求，按照学校的阶段工作计划，结合本校的工作实际制定下发调查问卷表，学校在教职工、家长中发放了调查问卷表。
同时，利用召开家长会的有利时机，深入群众，听取意见。
收集了大量来自社会家长的建议和意见。
（三）收集和整理反馈意见各校通过各种形式收集到了近几十条意见和建议，并及时整理，对各种意见进行梳理和归类。
尽管家长及社会群众对学校办学给予了高度评价，学校也采取了很多积极的措施的管理，但是，家长们还是希望学校能做的更好，经过梳理，建议主要反映了以下几个方面的问题：一是教师队伍建设问题；二是学校教学设备配置的问题；三是学生心理教育问题；四是学校安全管理问题；五是教学质量问题。
四、全面落实，扎实整改。
群众评议领导小组还先后召开会议，研究讨论自查自纠有关工作。
首先将收集的意见、建议逐项进行研究，坚持谁主管，谁负责原则，确定所属整改责任部门、责成所属整改责任部门定出整改方案、整改开始时间、整改完成时间、整改负责人。
整改好的项目，监督责任人要汇报整改完成情况，以示负责，然后把整改情况反馈给建议者，直至满意为止。
针对进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质
量一事，学校从多个方面采取措施整改。
1、强化师德教育。
撰写师德师风建设的心得体会，提高全体教师的师德水平。
2、促进教师专业素质及教育理念的提升，采取请进来，走出去方式，培训教师；3、积极探索教学模式，提高课堂有效教学。
加大教师的课改意识，让教师观摩课堂教学，增强了教学能力；加强校本教研管理，创新校本教研制度，建立新型课堂教学评价标准，建设新型课堂。
4、深入挖掘、整合各级各类教育资源，立足学校，开发校本课程。
5、强化教师教学方式变革，让课堂充满生机和活力。
在自查自纠中，学校坚持四到位、五结合，四到位即领导到位，并落实专班专人开展整改工作；责任到位，明确各部门和个人的责任，抓好正面教育，自我教育；学习到位，根据民主评议情况，制定了整改实施方案、学习计划和工作日程安排；措施落实到位，针对存在的问题，采取了严格的整改措施，解决问题及时、彻底。
五结合是：把群众评议与学校教育教学管理工作结合起来，努力促进学校各项工作；把群众评议与强化内部管理结合起来，推动学校各项工作；把群众评议与提高职工个人业务素质结合起来，促使教职工不断加强学习；把群众评议与教职工年度考核结合起来，确保工作上台阶；把群众评议与创建满意校园活动结合起来，全面提高教职工素质，努力提高办事效率、服务质量、工作作风，自觉维护学校的窗口形象。
五、取得的成效。
（一）教职工思想素质有了明显提高。
通过师德教育、业务培训，开展自查、群众评议及制定和落实整改措施，教职工进一步明确了开展民主评议的目标、任务和要求，教职工的奉献意识有了明显的增强。
通过集中学习和培训、业余时间自学，要求教职工撰写心得体会、自查报告、整改措施及学习总结各一篇，增强了政治敏锐性和鉴别力，在工作中提高了服务水平，教职工的理论修养和综合素质有了显著的提高。
（二）促进了学校各项工作发展。
学校各职能部门，在工作中不断转变工作作风，加强自身职能建设，开展了增强服务意识、提高工作效率活动，在工作中，以确保教学质量、提高教学能力为目标，想师生之所想，急师生之所急，用自己的热情和耐心，努力树好形象，更好为教学服务。
教导处从常规教学入手，规范办学行为，从教师备课、上课、布置作业数量和作业批改质量和要求上都进行了科学的规范，安排专人组成教育教学督导小组，做到了月月有检查，周周有记载，天天有反馈，为有效地提高教学质量提供了坚实的基矗教研部门和科组加强了新课程的研究，建立了科学的教研考评制度。
同时结合学校实际，充分利用各种德育教育资源对学生进行教育。
后勤保障部门还建立了严格的安全管理制度，安全责任到人，提高了为学校服务的意识。
并在全校开展坚持常规检查和专项抽查相结合的值日检查制度，对学校每天工作、学习情况进行监督和检查。
在群众评议活动中，学校各部门以此为契机转变了工作作风，把维护稳定的各项措施落到了实处，进一步增强了凝聚力和战斗力。
（三）教学质量稳步提高。
学校采取了多项措施来提高教学质量，以前瞻性的办学视野，紧跟新课程改革步伐，不断推进学校教育教学改革，教学质量逐步提高，通过整改，学校形成了以小学生常行为规范养成教育为主线，注重学生全面发展、终身发展的工作机制。
形成了以课程改革为抓手，严格教学管理，全面提升质量的教学理念。
学校小大力实施科研兴教战略，深入推进新课程改革。
聚焦有效教学，教师以有效课堂为抓手，深入实施有效教学课题研究，反思、改进自己的教学，进一步发挥学生主体作用，培养学生的人文精神，激活课堂教学，为学生的终身发展打基础，努力把素质教育落实到教学的各个环节中。
（四）关注学生家长需要帮助解决的问题。
一是加强校园周边环境的治理工作，把存在的问题向有关职能部门放映，寻求帮助解决。
二是加强流感防控工作，做到每天对学生进行晨检、午检，注重做好学校卫生工作。
三是努力化解各类矛盾纠纷，促进和谐发展。
对于家长反映的各类问题，学校组织专人负责，做到件件有落实，件件有反馈，最大限度地减少不和谐因素，维护社会和谐稳定。
全学校通过筹措资金，购买了3套闭路电视监控系统共6个摄像头，分别安装在宿舍区和两个校区，大大增强了校园安保力度；采取积极有效措施，以班级为单位，放学排同路队。
这项措施的执行，有利疏导了放学时的交通，避免了走廊、楼道、校门口等地方的拥堵，家长也很容易接到孩子。
这项举措得到了社会和
家长的称赞。
总之，群众评议活动虽取得了一定成绩，但仍存在一些问题：一是学校的整改目标、责任、时限不够明确；二是一些党员教师个人整改措施不够具体，操作性和实效性还不强；三是教育教学工作还要进一步加强；四是学生家长关注的热点难点问题还需要进一步解决。
对这些问题，我们将认真对待，在今后的工作中我们将继续巩固评议评议取得的成果，加强指导，把群众评议活动长期化、经常化、制度化，形成常抓不懈的长效机制；认真及时的总结群众评议活动中好的经验和做法，使其形成体系和制度，发挥长期的效能；克服松懈情绪，以群众评议不断推动和促进学校各项工作的深入开展，办人民满意教育。