高考作文九大方面ppt[优秀作文]
2020年高考作文九大话题的拟题技巧范文

一、引用化用法:“他山之石,可以攻玉”,直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目,可以先给文章定下一种调子,给人一种风格迥异,个性鲜明的感觉,如:1、“青春”话题:《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题:《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题:《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题:《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题:《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题:《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题:《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题:《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲,活泼而不失优雅,贴近学生生活,妙趣横生;标题2、7引用诗词名句,既具有浓郁的文化韵致,又蕴含深刻的双关含义;标题4引用经典名言,典雅而深刻;标题8引用影视剧名,颇具匠心。
二、自我陶醉法:“有我之境,以我观物,故物我皆着我之色彩”。
自我陶醉正是个性张扬的开始,作文标题中一个“我”在,表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
1、“欣赏”话题:《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题:《13岁,我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题:《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题:《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题:《走自己的路,让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题:《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘,听我的!》花样年华,花样心情。
这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由,形式活泼,散发出一股青春气息,彰显着个体色彩。
三、巧用公式法:运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目,简练精当,形式新颖,逻辑严密,给人以启示。
高考作文的标准ppt[优秀课件资料]
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七
归有光八次落第,于是有了
个 《项脊轩志》这样的隽永文章;
精 英国威灵顿将军七败七战,于是
品
有了永垂千古的美名;越王勾践 卧薪尝胆,于是有了“苦心人,
句 天不负” 的豪言壮语。(云南一
考生《那时花开)
七 三、启人心智的哲理
个
我的心路历程告诉我:有时
精 在自己挖破手指也攀援不出的洞
品
穴中,别人垂下的枯藤或许就是 你的救命草。握住它吧!(河南一
破茧成蝶
腊梅若不是经借物出受助的文住对联章漫自想主长然,题春景引,秋王的爽奇葩竞艳,忍耐
过冰霜风雪的磨砺阐洗发礼对,人生怎的能开出那冬日里的一缕
芬芳?
思考。
小溪若不是流淌过凹凸不平的岩石之巅,奔涌
过郁郁葱葱的森林之沼,怎能见识那浩瀚无垠的深
海之蓝?
“人生如春蚕,作茧自缠裹,一朝眉羽成,钻破
亦在我。”是啊!人生正如这春蚕,不经历痛苦的
结”的顺序展开。
段 第一步:“引”——引用所供材料。引述时 落 要注意概括,并抓住关键语句。
第二步:“评”——,通过评析原材料,由 此及彼,延伸过渡。
第三步:“议”——对自己提出的观点进行 理论上的分析,结合古今中外经典素材。
第四步:“联”——即用联想的方法进行论 证,联系社会生活、时政新闻。
第五步:“结”—即结论,回应开篇,点明 主题。
漫漫黑夜定是痛苦的,但信仰光明就一定 会有黎明的降临。命运给了邰丽华常人难以承 受的痛苦,无声的世界呈现在她的面前。难过, 自卑被她驱逐出心灵,代之以坚毅乐观的心态 去承受。终于她用明净的眸子回望命运,修长 的手臂勾勒出一幅高洁的人性之美,镁光灯下 的优美舞姿化蝶飞过一切抱怨的哀鸿,赢得的 却是经久不息的掌声。试问,无声的苦闷有谁 能懂,茧里的挣扎几人能知?但坚定乐观的她 用别人看去残缺的生命,演绎了一幕近乎完美 的人生。
高考语文作文:议论文九大结构模式课件

• 第一讲:核心万能类 • (一)并列平面式
• 稳中求胜
• 蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王;梁山智有吴用,道有公孙,却以宋江为首;东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也?宋公 明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所。由此可见:为人沉稳,才能稳中求胜。那么沉稳从何处 来呢?
• 阅读是一种心理上的孤独。“XXX致远”是一种大境域阅读,同样需要一种境域,那就是心理上的孤独。所谓心理上的孤独,并不是说心理上的孤僻,而是阅读时需 要到达的一种境域。祛除芜杂的思想,净化心灵的空间,是阅读需要的一种境域。不管是浏览,还是精读,都要有一种心理孤独的境域,这样,才能真正咀嚼文字的魅 力,才能真正走进作者给我们营建的思想空间。
• 记得林清玄说过:“生的路上,并不是你在哪里放上一个门框,那里就是唯一的出口。你可以向左向右转个弯;去寻求生命的出口。”是啊,我们的生活之路一定不是平 坦笔直的。有的转折也许是不甘心的,就如自己孩提时得知要离开居住已久的城市迁往北京时,心中的那份不快一样,不愿意离开相处已久的亲朋,对每一条街道,甚至 是街边的陌生人都有一分不舍,毕竟没人愿意面对离别。到了北京后慢慢地适应了,认识了新朋友,生活有了新的精彩。这样的转折,乍看不美好,好像是一种结束,如 今想来,反到觉得是一个起点。
• (四)递进深入式
• 转折
• 林中的通幽曲径,因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫,一部扣人心弦的电影,往往是情节一波三折,令人回味犹有余香。我们的生活中,许多东西因转折而显愈 发美丽。
• 一本书因转折而精彩。《飘》中的女主角思嘉丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变迁以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰,这样的蜕变真实而精 彩,这样的转折使《飘》成为一部掩卷难忘的经典之作。《呼啸山庄》中,男主角桥希剌克利夫,由一个单纯、爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而消灭了人性的复仇恶 魔,这场因爱而起的悲剧摄人心魄,因为这转折突然而精彩,这样骤变的人性更是突出了爱在他心底炮烙的深刻魅力。这些作品的转折,我想无论是美好或惊艳,都会令 我们最大限度地体会到作者的用意,从而获得思考,它们无疑是精彩的。
高考满分作文写作高分技巧PPT课件

三、关于标题 标题最好是死死扣住材料的主要意思,或者是材料意思的另一种表达方
式,或者索性就用材料的题目来做标题。这样定题,虽然欠缺创意和精彩度, 但起码失血不多。用材料标题作标题顶多扣一两分,但偏题或离题,失分就 多了。中等水平以下的学生由于理解和逻辑上的欠缺, 换一种表达后,摸不 着南北了,踏上了西瓜皮,就已开始偏题或离题了。 所以这个方法用于中下 等成绩的同学。注意,只是没法定标题了才用,意思是不知道怎么写了才这 样做。
四、文章结构
高考作文不仅要求结构完整,还要尽可能地奇巧,但不能熟练地掌握常 规的文章结构也限制了我们完成作文的速度和质量。对于作文的结构, 我们 在考场上能用到的体裁不外乎议论文、议论性散文和记叙文三种。
对于议论文的结构,写作水平不是很好的同学可采用如下三种:总分总式,
分五、六段,第一段,提出观点;第二段,过渡;第三第四第五段,正反论
确定了主题后,该从哪些方面入手,又是个令人茫然的问题。其实,写 作不外乎针对人、事、物及现象,即“四针对”。写人可以涉及做人和人生, 写事或物可通过一两件事或物来谈道理,写现象可涉及社会现实和生活。偏 题和离题无疑是作文时最危险的失误。要有效避免偏题和离题,我们可以通 过近义词辨析和反义词对照来着手。无论是什么样的材料和命题,总有个最 关键的词,确定了它的关键词后,找出其近义词来进行概念辨析,就能尽量 避免走偏或完全脱离轨道,而后再以其反义词来对照,加深理解。
应考能力再强的同学,答完阅读题后,也已身心疲惫,难以在所剩不多 的时间里高效率地完成作文,更别提成绩较差的同学,所以先抓紧时间构思 是有必要的。凡事总要先深思熟虑才可能做得越来越顺利。构思的水平决定 着文章的质量。对于基础较差且答题速度较慢的同学, 主张先把作文写好。
高考作文指导ppt优秀课件

展开,一小段锁定一个“点”,铺展出 高三生活的喜怒哀乐。
作息表思路 全文就是一张自己设置的“高三作息
时间表”,将一张作息表作为透视高三生 活的一个窗口。
仿拟式思路 全文仿拟出若干首诗词,从各个方位
来表现高三学生的刻苦努力与不懈追求。
连续剧思路 全文用电视连续剧的形式聚焦于高三
推敲字句,巧用修辞 引用佳句,凸显文化 构造句式,添亮增色
推敲字句,巧用修辞
许多同学的作文,读起来味同嚼蜡, 语言缺乏表现力 ,其主要原因是只重 视句子的主干,而忽略了枝叶的修饰 功能。换言之,若恰当地合理地进行 补充修饰,语句就会顿放异彩。
秋天刚到,一些黄叶就落了下来。 秋天刚到,一些性急的黄叶就落了下来。
与一目了然相反,题目的解释
悬念法 需要阅读后才能明白,引起读
者的阅读兴趣。
《错?对!》 《智斗》 《妈妈,我想对你说》 《妈妈要出嫁》 《三人一双眼》
套用法 引用或套用熟知的名句、流行
的歌词,增加标题的时代感。
《滴滴香浓,意犹未尽》 《不想长大》 《生命诚可贵,亲情价更高》 《谁的眼泪在飞》 《都是英语惹的祸》 《你发如雪》
选材一定要遵循三个原则:
(1)真实性。要让阅卷老师读了如见 其人,如闻其声,如临其境,如见其 形。
(2)一致性。选择的材料要与自己表 现的主题一致。
(3)代表性。选择的材料要有代表性、 典型性(选最能表现主题的、以一当 十的、以小见大的材料)。
以“高三生活”为话 题
一词经纬思路 全文以一个“忙”字立骨,通过“早
漫漫长路,终极的目标始于脚下。 生的 价值,死的分量,让脚印去求索,让过程去 评判 。
《高考作文》课件

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目录
• 高考作文概述 • 优秀作文解析 • 高考作文备考策略 • 历年高考优秀作文展示
01 高考作文概述
高考作文的评分标准
01
02
03
04
内容
文章内容是否符合题意、中心 是否明确、内容是否充实。
语言
语言运用是否得体、流畅,有 无语病。
结构
文章结构是否严谨、完整,条 理是否清晰。
《时代的印记》以独特的视角审视了 当代社会的种种现象,揭示了时代变 迁对人们生活的影响。
《成长的烦恼》一文通过讲述作者成 长过程中的烦恼和困惑,展现了成长 的艰辛和美好。
《家国情怀》则以饱满的热情表达了 作者对祖国的热爱和对民族未来的憧 憬。
2017年高考优秀作文展示
2017年高考优秀作文展现了考 生们广阔的知识视野和深厚的 文化底蕴,这些作文不仅在知 识储备上丰富,而且在思想创
语。
05
详细描述
02
多进行仿写练习,模仿 优秀范文的语言风格和
表达技巧。
04
04 历年高考优秀作 文展示
2015年高考优秀作文展示
2015年高考优秀作文展示了考生们扎实的语言功底和 丰富的想象力,这些作文不仅在语言表达上出类拔萃
,而且在思想深度和广度上也表现出色。
输标02入题
《雨后彩虹》一文通过细腻的笔触描绘了雨后彩虹的 美景,表达了作者对自然之美的赞叹和敬畏之情。
列式、层进式等。
通过写作练习,如写提纲、 段落扩写等,训练自己的写
作思路。
04
05
多读优秀范文,分析其写作 思路和结构,吸取经验。
语言表达能力的提升
总结词:准确、生动、 有感染力的语言表达能 够让作文更具有表现力
完整版高考写作讲解.ppt
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23
(一)名 词 的 修 饰 手 段
1、在名词后面加上一个同位语: 如:Ray, a drop of falling sun. Me, a name I call myself. 常用的同位语技巧:将代词具体化 We---We high school students... 我们高中生... We Chinese... 我们中国人...We teenagers.... 我们青少年... We Chinese young generation... 我们中国年轻的一代... You should understand your mom.加上这样的同位语: You, a teenage boy who cannot live all by yourself, should understand your mom.
0分:空白,或者抄写一些无关的东西。
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6
四、高考阅卷特点
1. 阅卷时间短; 2.阅卷的速度快; 3.阅卷老师的心理状态:给分中庸平均分 12 4. 高考卷其余部分是标准化计分 ——书面表达是提高分数最大的潜力股
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7
15分和小 20多结分的作 文到底差在哪里?
15分的作文中规中矩,该对的都对,包括
2. With the rising from the east, I, together with Tom and Jerry, ride to school at 6:00 every morning.
【例句2】
1. Mr Smith is a good teacher.
2. Mr Smith is a kind, patient and knowledgeable English teacher.
高考作文模式ppt优秀课件
我的未来啊,我多彩的未来!我要用生命去描
绘你平凡又伟大的美;还要在蓝色、红色与绿色 间,点染出绚烂的粉和黄,白和紫……点染出希 望与梦想。我多彩的未来啊,我要这样描绘你— —创造你!
㈢前后转折式 [文题] 春天,不单是四季之首的名词。春天,与
美好在一起。 捱过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆 谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添 亮色;春雨,使图画洋溢生机。孩子们唱着春天 的歌谣,老人们唤出青春的记忆……
我要用明亮得如天如海一样的蓝,描绘我未 来的大学。我跻身大学校园,吸吮着被智慧润泽 过的空气;伏在阅览室桌上,游弋在无边的知识 海洋;静坐在参天古树下,轻吟着易安居士的佳 句,咏读着冰心先生的华章。多么幸福和甜蜜! 一张质朴的书桌,一盏长明的台灯,一本书,一 支笔——早已在我对未来的幻想中定格成为永远 的风景。我未来的大学啊,是广博智慧、无际无 涯的大海,是扶摇举翼振翅腾翔的天宇,它一定 是蓝色的,孕育希望的蔚蓝。我要把我的未来描 绘成和海天一样明澈的蔚蓝。
“女士们,先生们,欢迎参加记忆移 植公司开业典礼!我们的宗旨是:生活多样 化,感悟人间万种风情!”
第一位顾客:某资产过亿的企业家。编 码——转移——进入……
“我要上学,我要读书,我要老师!”
苦娃伏在母亲的肩上,不断啜泣着。他闻到 母亲身上那熟悉的玉米糊糊味道,也闻到了那夹 着汗酸的柴火味道。苦娃知道母亲的心里也在流 泪,可是……
第三位顾客是……
2.“写两例、不雷同” 具有多种变化形式,适合考场灵活应用
㈠横向展开式
[文题] 诗人说:语言丰收是轻松的,它可以用
彩笔描绘;庆祝丰收是欢乐的,它可以用响鼓
紧擂;创造丰收是辛苦的,它需要像小河一样
流淌的汗水。
请以“
2025届高考写作素材:高考语文九大作文主题素材积累
高考语文九大作文主题素材积累一.适用主题:务实精神、民本思想、脚踏实地、勤与俭、内里与外在等。
王安石自幼聪颖,喜爱读书,能做到过目不忘。
少年时代的他曾跟随父亲到处宦游,见识了民间疾苦,立志要做一名为民谋福祉的好官。
考中进士之后,他放弃做京官的机会,要求到地方去任职。
在任期间,他勤政爱民,大力支持教育、兴修水利,不但政绩斐然,还赢得了良好的名声。
王安石为人低调,生活俭朴,平日里忙于读书和政务,无暇修饰仪容,经常以邋遢的面目示人。
苏洵曾讥讽他“囚首丧面”,他却不以为意,从未将外在的形象放在心上。
二、适用主题:骨气、良知、选择等。
早在第一眼看到张孝祥的书法时,慧眼识珠的宋高宗就说此人书法不凡,“必将名世”。
对于张孝祥赋诗填词的精绝,当时人就回忆说,张孝祥创作时从不打草稿,“笔酣兴健,顷刻即成,初若不经意,反复究观,未有一字无来处”。
对于这位被宋高宗评为“诗书策”三绝的三绝状元,当时人无法不服。
宋代是个文治帝国,举国上下对于状元郎迷之若狂,因此当科举放榜时,榜下捉婿、将那些未婚的新科进士揽为女婿,是宋代的达官贵人最为倾心的选择。
因此,当状元名字公布后,抢得先机的秦桧的姻亲曹泳立刻围住了张孝祥,曹泳急不可耐地表态要认张孝祥做女婿。
攀上了曹泳,也就等于拜入了只手遮天的秦桧门下,荣华富贵似乎指日可待,但张孝祥“默然”不应。
实际上,这位拒绝秦桧一党招亲的状元郎,不仅不给秦桧一党面子,甚至连宋高宗的面子都不给。
当选新科状元不久,张孝祥就冒天下之大不韪上书宋高宗说:“岳飞忠勇,天下共闻。
一朝被人诽谤,旬日间即死亡。
结果敌国庆幸,而将士解体,非国家之福也。
”对于这桩明显由宋高宗和秦桧亲自操纵的冤案,这位新科状元,不惜赌上一生的光明前程乃至身家性命,为岳飞伸冤呐喊。
三、适用主题:人工智能、智慧、忧患意识、网络环境、青少年成长等。
(1)“科技是第一生产力。
”——邓小平。
引用这句话可以强调科技进步对于社会发展的重要性。
(2)每年全国高考语文作文题目都是为人津津乐道的焦点,今年当然也不例外。
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一、点题,是获取“保险”分的“奠基石”。 二、点题,不仅是写作水平一般的同学的法宝, 而且也是想要获取高分的考生的妙招。 三、点题,是挽救离题文的“救命草”。
有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立 意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地 展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的 行文和文题的关系,引领读者随着你的思维走。”
点题的方法
要学会在关键处或醒目处点题。
1、用标题点题
2、开头点题 3、用题记点题
《美丽的错误》“错误的丑陋,在于 错过之后将错就错;错误的美丽,在 于错过之后奋力改过。——题记”
4、用小标题点题
5、独立成段点题
6、用段首句点题
7、论证分析时点题
8、结尾处点题
9、用后记的形式点题
绝对经验之谈
某高考作文阅卷老师曾说:“有时候一个关 键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考 作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”
高考语文《考试说明》作文基础等 级明确要求“思想健康”,有关人员透 露:“作文只要思想不健康就不及格。”
所以我们绝对不能越雷池一步,思
“确”想要保证绝对健康。不能反党反社会主 义,不能反科学反道德,不能反中学生 守则,不能意志消沉、思想颓废。 不犯政治性错误、情感性错误、偏 激性错误。(社会上没好人、生活没意 思、同情本拉登、高考摧残人、老师不 负责、将爱情进行到底) 学会取悦阅卷老师。
的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,
答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问
题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个
的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
2001年高考作文
阅读下面一则寓言,根据要求作文。(60分)
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个
一、立意要明确
高考作文鉴于评卷速度太快,有 时立意过深了,太难于理解了,反而 容易导致误判失分。所以,高考作文
“明”的主题,不宜玩深沉,不必太复杂, 不可太超前,不要太逆向。 中心论点本身应该明确的表示赞 成什么、反对什么,决不能模棱两可、 含糊其词。一篇文章中心论点应该始 终不变(专注—坚持—拼搏),作者 不要提出与中心论点相对立或矛盾的 观点(专注—不专注)。
高考作文拟题中的问题
1、直接把话题当题目《谈诚信》2、拟题太晚或不拟题目
3、题目没有新意,落入俗套。
4、题目过于宽泛,没有针对性。
5、题文不符,文不对题。
6、否定命题
《生活的感悟》
《分出一个眼神又何妨》
《花开花落》(只在结尾处写道: “花开花落,我心依旧。”)
好标题的两个原则
显示题意(材料的主旨 作者的情感) 生动新颖(运用修辞 巧妙化用) 《横看成岭侧成峰》(2000年“答案是
高考阅卷的最大特点是快。从第三天开始, 每人每天的任务不少于300篇,平均每篇作 文的评分时间是72秒,打一个分数要点八次 鼠标,所以大多数作文的实际阅读时间应该 不到一分钟,作文组的组长说,五十秒左右 看一篇的速度是正常的。在这种高速阅读的 情况下,阅卷老师对绝大多数作文通常都是 只读一遍的,没有时间再读第二遍。所以, 高考作文一定要中心明确,结构明快,语言 明朗。只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆 读过一遍之后,就能立刻看出文章的优点和 亮点,作者的才情和素养。需要慢读或者读 第二遍的文章,都有可能被误判。
了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?
请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历。
体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,
等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。
2007年高考作文:《摔了一跤》
标题修改举例
《旧事重提》 《朝花夕拾》
《溺爱》 《有一种爱叫伤害》 (2007) 《敢于模仿》 《可爱的东施》 (2006)
四、语言不要朦胧
考场作文不同于文学创作。文学作品讲究 “文贵曲”,即立意要含蓄,语言要含蓄; 考场作文要求“文贵明”,即立意要鲜明, 语言要明白。
高考阅卷就是尽量找你文中的切题点,尽量 把你的分数提上去,立意把握不准的,要有 救命句。
高考阅卷是阅卷老师审查你的写作水平,而 不是你审查阅卷老师的阅读能力与忍耐力。
三、标题要生动
常言道 “题好一半文”,“人靠衣 装,文靠题装”,可见题目之重要。对于 高考作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题, 好的题目会让评卷者眼睛为之一亮,顿生 好感,题目的好与否直接影响到阅卷老师 对文章的评分。高考考纲规定:不拟文题 扣2分,拟题不当扣1分。实际上,由于前 二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其 隐性失分绝对不止一两分。
二、题意要点明。
一位高考作文阅卷组组长说:“高考作文, 要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!何谓 ‘二锅头’?它是我国北方的一种烈性酒,一口 下去,两眼冒火,浑身发热。何谓‘碧螺春’? 此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味来 的。就”是说,高考作文必须有很强的“视觉冲击 力”,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。 “犹抱琵琶半遮面”,太曲折,太含蓄,是高考作 文的大忌。换句话说,就是点题点题再点题,扣题 扣题再扣题。(主题 标题 题干 命题 话题 材料)
丰富多彩的” ) 《美丽的背囊》《生命 诚可贵 诚信价更高》(2001年“诚 信 ” )《感谢那块西瓜皮》《且放云帆 济沧海》(2007年)
2000年高考作文
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题: 四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人 说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三 角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正 确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第 四个图形也可以, 因为它是惟一非对称性的图形。看 来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为 正确答案。
渡口的时候,他已经拥有了“使康”、“美貌”、
“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”
七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,
风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船
小负载重,客官须丢 弃一个背囊方可安度难关。”看
年轻人哪一个都舍不得丢,艄公又说:“有弃有取,
有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进