学会感恩,与爱同行
《学会感恩,与爱同行》主题班会演讲稿(15篇)
《学会感恩,与爱同行》主题班会演讲稿（15篇）《学会感恩,与爱同行》主题班会演讲稿（15篇）《学会感恩,与爱同行》主题班会演讲稿篇1 各位老师，各位同学：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩，与爱同行》。
感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。
感恩是每个人都应有的基本道德准则。
乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
不懂感恩，就失去了爱的感情基础。
因此，我们每个人都要学会感恩。
感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢同学的'帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待自己的人，甚至要感恩对自己有敌意的人，因为是他们让自己变得更坚强。
那么，同学们肯定会问“我们怎么才可以让自己成为一个懂得感恩的人呢？”其实很简单，想要让自己成为一个懂得感恩的人，就需要从小培养自己拥有一颗感恩的心。
只有拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母的生育、养育之恩；才会懂得珍惜学校、老师的启蒙、教育之恩；才会懂得珍惜社会和大自然的供养之恩；只有拥有一颗感恩的心，才会履行自己的责任和义务，也才会更好的理解和尊重别人。
同学们是否还记得，当你们呱呱落地，发出在人世间第一声响亮的啼哭时，你们的父母就开始日复一日，年复一年，无休无止的为你们操心；为了让同学们上学不迟到，你们的父母风里来、雨里去，不辞辛劳的接送；为了能够给同学们提供衣食无忧、良好的学习环境，你们的父母每天要坚持在工作岗位上辛苦的忙碌……在家里，同学们吃着可口的饭菜，穿着漂亮暖和的衣服，看着有趣的书籍，玩着好玩的玩具，无一不流露着父母对你们的关爱，这些大家能感受到吗？你们的父母给予了你们生命，养育着你们健康成长，同学们是不是应该感恩这生命的赐予，无怨无悔的付出呢？同学们，如果你们是善于观察的孩子，你们一定会发现，陪伴在你们身旁的可亲可敬的老师在全心全意的呵护着你们。
课堂上，给你们鼓励的永远是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱你们的总是老师那一句句亲切话语；在学校里，当你们遇到身体不适时，贴在你们额头上的是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的是老师那疲惫的身影。
学会感恩与爱同行作文(10篇)
学会感恩与爱同行作文(10篇)学会感恩与爱同行作文（篇1）我们是从妈妈肚子里出来的，这谁都知道。
可这虽然轻松，可这是母亲花费十个月才生下我们的。
从小，父母对我们关心，关心，在关心，我们想要什么，他们就买什么。
可是谁会体会到他们的感受呢？当一个婴儿呱呱坠地时，父母是多么激动；当婴儿不停地啼哭，父母是多么耐心；当我们开始牙牙学语时，叫出了第一个“爸爸”，“妈妈”的时候，父母是多么开心；当我们遇到挫折想要放弃时，父母则在一旁鼓励你，希望我们能有战胜挫折的'勇气。
渐渐地，我们慢慢地长大了，知道父母对我们的爱是不求回报的，但是希望我们懂事，长大以后成为一个有利于社会的人。
随着时间慢慢流淌，父母也渐渐衰老了。
我们知道我们应该做些什么。
也许你在父亲工作回来是，送一双拖鞋，帮父亲女拿公文包，会让父亲轻松一点；也许我们学会叠被子，洗碗……，父母会觉得我们长大了；也许我们在父母劳累一天的工作后递上一杯暖茶，父母会觉得那茶是甜的；也许我们学会做蛋炒饭，把热气喷喷的蛋炒饭递在他们手里，无论味道怎么样，他们仍然觉得这个比什么山珍海味都好吃。
说了这么多，我不得不提起我的妈妈。
我的妈妈十分孝敬婆婆，由于婆婆住在乡下，我们住在城里，所以我们很难见面。
虽然长时间见不到面，但妈妈一个星期要打好几个电话向婆婆问候。
放长假时，我们便来到乡下。
中午的时候，妈妈就会拿出她的好手艺让婆婆吃到美味的佳肴。
我们还要感谢地球妈妈让我们的日子过得开心，温暖，富裕。
可有些人在不断的破坏地球，也许一个人随地乱扔一点垃圾，这不算什么，如果我们每个人每天都随地乱扔垃圾，那地球妈妈就受不了了。
我们要保护地球，报答地球妈妈对我们的养育之恩。
说到这，让我想起了一首歌“感恩的心”：“感恩的心，感谢有你……”让我们伴随美妙的歌声,来感谢父母以及地球给予我们的爱。
学会感恩与爱同行作文（篇2）您好，您被成为人类灵魂的工程师，你的职业被成为太阳底下最光辉的职业。
哦，您是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。
学会感恩,与爱同行演讲稿15篇
学会感恩，与爱同行演讲稿15篇学会感恩，与爱同行演讲稿15篇学会感恩，与爱同行演讲稿1 感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断长大；感恩帮助你的人，因为他们使你度过难关；感恩关心你的人，因为他们给予你温暖；感恩教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧；感恩伤害你的人，因为他们磨练了你的意志。
尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《学会感恩，与爱同行》。
首先我给大家讲一个小故事：为了凑足来年的学费，一位来自山区的贫困大学生决心推销一些商品来挣点钱。
推销商品的过程非常困难，有时他不得不硬着头皮向人要些食物来充饥。
有一天，他敲了一户人家的门，开门的是个小女孩，他一看便失去了勇气，心想：天哪，哪有大男生向小女孩讨东西吃的？于是他只要了一杯开水解渴。
小女孩看得出他非常饥饿，于是拿了一杯开水和几块面包给他，他很快把食物接过来，狼吞虎咽地吃着，一旁的小女孩看着她的吃相不禁偷偷地笑。
吃完后，他很感谢地说：“谢谢你，我该给你多少钱？”小女孩说：“不必啦，这样的食物我们家很多。
”他觉得自己很幸运，在生疏的地方能收到生疏人如此温馨的照料，虽然这些东西并不昂贵，但在他看来却值得牢记一生。
但故事到这里并没有完毕，事情的开展更是小女孩没有想到的。
多年以后小女孩感染了罕见的疾病，许多医生都束手无策。
女孩的家人听说，有一位医生医术高明，找他看看或许有治愈的时机，便赶紧带女孩去承受治疗。
在医生的全力医治和长期护理下，女孩终于恢复了安康。
出院那天，护士交给她医疗费用的账单，她几乎没有勇气翻开来看，心中知道可能要一辈子辛苦工作才还得起这笔医疗费。
最后她还是翻开了，看到签名栏写着这样一段话：“一杯开水和几片面包，足够归还所有的医疗费。
”她眼中含着泪水，顿时明白，主治医生就是当年那个穷学生。
同学们，听完这个故事你是不是觉得特别感动呢？在别人最困难的时候，我们施以援手，别人会记住你一辈子并感恩终生。
学会感恩与爱同行主题班会教案3篇
学会感恩与爱同行主题班会教案3篇学会感恩，与爱同行主题班会教案1一、教学目标1. 知识目标：让学生理解感恩的重要性，明白感恩是一种积极的生活态度。
2. 能力目标：培养学生表达、感悟和践行感恩的能力，让学生学会在日常生活中表达感恩。
3. 情感目标：通过班会活动，激发学生的感恩之情，增强学生的感恩意识。
二、教学重点和难点1. 教学重点：让学生充分理解感恩的含义，并能在日常生活中践行。
2. 教学难点：如何引导学生体验并表达自己的感恩之情。
三、教学过程1. 开场白：由老师引导学生进入主题，分享自己对感恩的理解和感受。
2. 感恩故事分享：邀请学生分享关于感恩的故事，可以是关于亲人、老师、朋友或任何给予我们帮助的人。
3. 感恩对象讨论：引导学生讨论生活中值得我们感恩的人和事，以及我们如何表达感恩。
4. 感恩实践：通过小组讨论或个人思考的方式，让学生制定一份感恩计划，并鼓励他们在日常生活中实践。
5. 感恩表达方法分享：邀请学生分享自己曾经尝试过的表达感恩的方法，以及其效果。
6. 总结与反思：老师引导学生对所学内容进行总结和反思，再次强调感恩的重要性。
四、教学方法和手段1. 故事引导：通过讲述感恩故事，引导学生进入主题。
2. 小组讨论：通过小组讨论的方式，鼓励学生互相交流和学习。
3. 个人思考：通过个人思考的方式，让学生深入反思和理解感恩的含义。
4. 实践指导：通过指导实践，让学生将所学知识应用到日常生活中。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：学生在课堂上完成关于感恩的短文或绘画。
2. 家庭作业：学生回家后，根据自己制定的感恩计划，尝试在生活中表达感恩。
3. 评价方式：通过学生的短文、绘画和感恩计划的完成情况进行评价。
此外，还将鼓励学生之间互相评价和学习。
六、辅助教学资源与工具1. 多媒体设备：用于播放相关的视频和音乐。
2. 黑板或白板：用于写重要的信息和流程。
3. 教学软件：用于展示PPT或其他教学资料。
学会感恩,与爱同行演讲稿(精选10篇)
学会感恩,与爱同行演讲稿尊敬的领导、亲爱的同志们：大家好！我很荣幸能在这里向大家分享我的想法和感悟。
我今天的演讲题目是“学会感恩，与爱同行”。
我们每个人都在成长的过程中经历了各种各样的事情，遇到了挫折和困难，也获得了成就和成功。
这些经历使我们变得更加坚强和自信，但是，我们往往会忘记，在每一次成功背后，都有别人的支持和帮助，我们需要学会感恩。
首先，我们需要感恩的是我们的父母、家人和师长。
他们是我们成长过程中最重要的人，他们给予了我们生命、关爱以及教育。
他们无私的奉献和爱是我们成功的最大动力和能量源泉。
其次，我们需要感恩身边的同事和朋友。
我们在工作和生活中遇到了很多人，每一个人都给了我们一份重要的支持和帮助，并且和我们一起创造了各种不同的经历和回忆。
我们需要感谢他们对我们的信任和支持，同时，我们也要珍惜这份友情和合作，一起奋斗和成长。
感恩不仅是对过去的回报，更是对未来的投资。
学会感恩，不仅可以使我们更加自信和感恩，还能增强我们的责任感和成就感。
学会感恩，就会有更多的人愿意和我们一起携手前行，共同创造更多美好的事物。
与感恩相伴的是爱，这种爱是一种情感、是一种态度、是一种精神。
我们需要充分发挥自己的爱，去关注身边的人和事，去承担社会和环境责任。
我们需要向那些最需要我们帮助的人伸出援手，给予他们关注和诚挚的友爱之心。
我们还需要积极参与社会公益活动，通过自己的力量去改变和影响更多人。
在学会感恩和与爱同行的过程中，我们要注重品质和品格的塑造。
我们要有作为一名好公民的精神、用传统文化蕴含的道德力量去支撑自己的一生，这样才能成为真正有价值、有意义的人。
最后，我想借用一句话，来表达我的心声：“你有一个脆弱的心灵，不要将它隐藏，要学会感恩和爱，与大家同行。
”致谢！学会感恩,与爱同行演讲稿尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天演讲的主题是“学会感恩，与爱同行”。
当我们走在优美的大街小巷，看到清晨的晨光，感受深情的拥抱，呼吸纯净的空气，我们不禁要问一问自己，你今天真的感恩过吗？近年来，我们的社会呈现出一个快速发展的态势，一切都以速度、效率、敏捷度为标志，人们迫切地需要幸福。
心怀感恩与爱同行班会教案6篇
心怀感恩与爱同行班会教案6篇心怀感恩与爱同行班会教案篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程：（一）情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。
你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。
可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。
就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。
就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。
（二）感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。
那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。
然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。
学会感恩与爱同行国旗下讲话稿(精选10篇)
学会感恩与爱同行国旗下讲话稿亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这个庄严的国旗下举行了升旗仪式，我很荣幸能够代表全体师生发表讲话。
首先，我要向伟大祖国致以崇高的敬意，同时向默默付出、默默支持我们的家长和老师致以深深的感谢。
感恩是一种美德，它不仅能够增强我们的内心力量，还能帮助我们认识到自己的优点和劣势。
正如孔子所说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”，我们应该珍惜身边的人和事，把感激之情化为行动，为自己、为他人创造更多的美好。
这也是我们学习和成长的重要保障。
同时，爱同行也是我们应该掌握的能力。
在我们成长的过程中，我们会遇到各种问题和困难。
在这个时候，身边的同学、老师、家长或者是别人的帮助都能给我们带来巨大的支持。
因此，我们应该学会感恩，在遇到困难的时候，尝试和别人沟通、分享，互相帮助，共同成长。
值得注意的是，感恩和爱同行是相辅相成的：爱同行的同时，要懂得感恩；感恩的同时，也要注重爱同行。
只有这样，我们才能在成长的过程中真正地感受到周围人和世界对我们的关爱。
最后，我想以这个国旗为媒介，向同学们表达我对你们的爱和祝福。
愿我们都能够怀着感恩之心，用爱同行的行动支持着彼此，共同创造一个充满美好和希望的未来。
谢谢大家！学会感恩与爱同行国旗下讲话稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：今天我们聚集在国旗下，共同庆祝新学期的开始。
在这个特殊的时刻，我代表学校向大家致以亲切的问候和诚挚的祝福！同时，我也想借此机会，与大家分享一下关于“学会感恩与爱同行”的主题。
首先，我们要先学会感恩。
感恩是一种美德，在每个人的成长历程中都至关重要。
无论是父母的爱抚，老师的悉心教导，还是同学们的互助支持，这些都是我们应该感激的。
我们要学会感激身边的一切，因为每一件事情都在默默地为我们发生着变化。
其次，我们要与爱同行。
爱是社会主义核心价值观之一，我们必须时刻铭记在心，用实际行动去践行。
在学校里，我们要互相帮助、友善相处，以此来打造一个和谐、团结的学习环境。
2021年学会感恩与爱同行国旗下讲话稿(精选5篇)
学会感恩与爱同行国旗下讲话稿2021年学会感恩与爱同行国旗下讲话稿（精选5篇）随着社会不断地进步，需要使用讲话稿的情况越来越多，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。
那么你有了解过讲话稿吗？下面是小编整理的2021年学会感恩与爱同行国旗下讲话稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学会感恩与爱同行国旗下讲话稿1老师们，同学们：大家早上好！今天，我讲演的题目是：学会感恩。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿对根的感恩。
“受人滴水之恩，必将涌泉相报”，这是对他人帮助的感恩。
“天下兴亡，匹夫有责，必将精忠报国”，这是君子对国家的感恩。
感恩是一种回报，是一种美德，是一种责任，是每个人都必须具备的品质。
然而，作为学生的我们，确有一些同学忘记了感恩。
我们这一代从生下来到现在，从来都是衣食无忧，没有过过苦日子，有些同学在家长的溺爱下，甚至养成了衣来身手，饭来张口的坏习惯，不知道什么是苦什么是累，不懂得“一餐一食，当念来之不易。
”的道理。
加之从小缺乏挫折教育，在学校一旦因违反纪律受到处罚或者考试受到打击时，往往容易自暴自弃，对家长，对同学，对老师充满敌意，只想让别人适应自己，自己不去适应别人；甚至一些同学认为家长的辛勤付出是理所应当的，老师对同学们的辛勤付出也是理所应当的；我校每学期都要支出很大一部分费用资助贫困同学，但一部分同学也认为是理所应当的；国家为了我们的成长在教育上投人很多，而一些同学享受了国家的关爱却从来没有发自内心的感动和感谢之情；一些同学对任课老师和班主任百般挑剔，评头论足，但对自己的要求却很低；还有一些同学非常关注自己的生日，从来不会忘记，请扪心自问，你们在请客过生日时，父母的生日你们知道吗？父母的感受你们了解吗？类似以上的无情的行为举动，怎能不让父母感到寒心，怎能不让老师感到伤心，怎能不让社会感到失望呢？大家都知道：西方国家有个“感恩节”，在英国，很多古老的教堂石碑上都刻着：思考与感谢。
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饮水思源，滴水之恩，涌泉相报。
喝水不忘挖井人。
谁言寸草心，报得三春晖。
在去罗屯的路上，我等了很长时间的车，然后终于上车了，在汽车行进过程中，我看到了副驾驶的一对父子，父亲抱着自己熟睡的儿子，可是汽车马上就要到站了，于是爸爸开始要唤醒自己的儿子，可是自己的儿子却撒蛮啊，嗯嗯的，不想醒来，爸爸只能用一直手把孩子抱紧，还用自己的衣服把自己的儿子头盖上了，他是怕儿子受凉啊，然后这位爸爸用另一只手把儿子喜欢吃的和玩的玩具拿在手里，非常幸福的下车了。
我刚一愣神，一个妇女突然蹿上了车，然后急急忙忙到了一个十七八岁的女子身边，夺下女子手中的东西，自己拿着，虽然一句话没有说，但是我能感受到父母对子女的爱。
我小的时候，爸爸也是那样抱着我，这是一种血溶于水的亲情之爱，是人世间最无私的爱，是最值得尊重的爱。
我们儿女要做什么呢？孝道。
百善孝为先。
所有美德都是值得尊重的，善是美德，所有善是值得尊重的。
中国文化中的孝道文化处处体现在我们的经典读本中，《弟子规》中的首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
人立身之本就是孝道，只有做到孝道，你才能对人真诚，真实，真切。
一个不孝敬父母的人，他对别人也好不哪里去。
一个不知道感恩父母的人，是这样世界上最可怜的人。
当你回到家里，能够看到爸爸妈妈，你幸福啊！只要有爸妈在，活着就是最大的幸福，中国很多都是亲情的节日，而且中国是重情重义的民族，春节，中秋，重阳，清明等等，可是有多少人已经见不到自己爸妈了。
因为他们去了一个遥远的地方，那个地方是天堂。
1999年10月3日10时20分左右，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中午饭。
11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅存五六平方米的缆车车厢。
竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。
工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。
就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。
缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞......而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。
儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。
平凡伟大，超越了生死。
1999年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。
这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。
只有你的父母愿意为你无怨无悔的付出，当灾难与危机发生时，你的父母也会出于本能的保护你。
然而，这么多年来，你有没有用心留意你的爸爸，你的妈妈。
他们的额头已经有了皱纹，你是否记得呢？你有没有看一眼爸爸妈妈的头发，已经一天天的斑白，你一天天长大，父母一天天衰老，你真心在乎过吗？你有没有看看爸爸妈妈的手已经不是牵你时那么的温柔，你感受过吗？你有没有想过，父母为什么要送你在学校读书？你有没有做到全力以赴的读书呢？你有没有在学校里踏实读书呢？你除了学会书本知识之后，你还学会了什么？你学会了抱怨，抱怨爸爸妈妈不是大款，你学会了指责，指责爸爸妈妈不是领导，抱怨爸爸妈妈为什么把自己生在这样一个贫穷的家庭，有的同学甚至不敢在别人面前谈论自己的爸爸妈妈，你觉得爸爸妈妈给你丢人啊！有多少同学会因为一点点小事就同爸爸吵架，就同妈妈怄气。
当你同爸爸妈妈吵架时，你可能立刻一甩门就走了啊。
你有没有回头看一看你那可怜的妈妈，她躲在一个角落伤心的哭过多少回，你有没有看过你的爸爸，一个顶天立地的男人，从来没有在别人面前低过头，弯过腰，却在你的面前流下无奈的眼泪啊！你在学校里也抱怨，抱怨老师冤枉你，抱怨老师对你不好，抱怨老师太严，抱怨课上没意义，抱怨作业太多，抱怨做不完的题，抱怨自己辛苦，抱怨制度太严，可是你觉得爸爸妈妈容易吗？你觉得老师容易吗？爸爸妈妈辛苦了一天，还要为你做饭，你连忙都不会帮一把，只会坐在那里等着，把自己当成珍惜动物---大熊猫，把自己当成小公主小皇帝。
有时候，爸爸妈妈还要把饭菜端到你的身旁，甚至还要把好吃的菜夹道你的碗里，还要哄着你说：这是我孩子最爱吃的，多吃点，妈妈来喂你。
你多么幸福啊！而你呢，高兴的时候，就吃上一口，连句谢谢都不会说。
不高兴的时候，你就推到一边，还要嫌爸爸妈妈牢骚，嫌弃他们唠叨，甚至嫌弃他们多余啊！一个母亲这样哭诉：记得在我工作的第二年，我看到了这样的的一幕。
儿子因为在学校犯了错，母亲不得不来到学校，母亲见到儿子是一肚子苦水，一开始就泣不成声。
在这个过程中，我们都静静地听着。
她说为了他们的两个儿子，我们两口子很辛苦。
他爸爸常年要在外打工，家里的活都要我来忙活。
有一天，我实在累了。
恰巧赶上他周六周日在家，我就对儿子说：‘今天，帮妈妈一个忙吧。
帮着妈妈把地里的树枝子推回来吧！妈妈不让你累住。
’儿子说：‘关我屁事。
’一句话，妈妈心寒啊，想不到养自己的儿子十几年，儿子却喷出了这样的狠话。
这位妈妈没有再说话，只是流泪哭泣啊。
“关你屁事”，你是娘的心头肉，你在吃谁的，你在穿谁的，好不容易，盼着你长大了，能帮妈妈做些事情了，你却是这样的不是东西啊。
然而，在妈妈哭泣后，问题解决后，儿子似乎还是无动于衷啊，可是妈妈却说：‘儿子，放学回家骑车注意。
’可怜天下父母心啊。
在诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》，其中有一段：儿子对父亲吼：“混账！你为什么生下我？”父亲：“我不晓得。
”儿子：“什么？你不晓得什么？”父亲：“不晓得生下的会是你。
”我开始思索其中的意思，了解到子女与父母之间是无法选择的。
最重要的，是这层关系永远无法割舍。
所以你可以怨我们遗传近视给你，怨我们用中国观念管教，怨我们不是亿万富豪，甚至怨我们不可理喻。
但是，你无法怨我们是你的父母。
如同，我们绝不怨生下你一般。
得到你，我们只有感恩。
记得你幼儿时，我们常说幼儿时最可爱，百分之百属于父母，上学之后就不同了。
但是到你上小学，我们又说中学以前都还天真无邪！等你上了中学，我们又讲儿子大了，可以当朋友聊天，真有意思！将来离家上大学。
就要失去他了！不过作为父母依然相信，直到你未来成家，他们还是会说：“虽然难得回来一次，想到他，心都甜！”这就是爱，就是执着，也就是无怨无悔！只是，我不知道，随着你的成长，是否也觉得每个阶段父母都有不同的可爱之处呢？还是说愈来愈厌烦，真想把欠父母的还清，再也不受管束？我们还不清，没法还。
过去我们都说劳动创造了人类，劳动创造了世界，劳动是立身之本。
可有的同学从刚上初一开始，就开始变态了，觉得自己就很不得了，做作业时，口渴只会看着房笣，然后大声喊：“妈妈喝水。
”懒得麻筋疼，倒水的本能都退化了。
你觉得家务就是爸爸妈妈的事情了，你觉得那就是理所当然吗？但是你要知道，在美国每个小学生每天要劳动72分钟，而中国的小学生每天只劳动12分钟。
你觉得现在你有什么感觉呢？有的同学在想，如果我的爸爸妈妈没有了该多好，我该多自由，可是今天晚上，你回到家，当你再也见不到你的爸爸妈妈时，你推开房门，面对空荡荡的房屋，躺在孤独的床板上，而且你只能拿着照片回忆他们的音容笑貌时，难道你的心还能够那么坦然吗？难道非要等到有一天，你长大了，你所谓的成功了，有钱了，跪在爸爸妈妈的坟前，说：“爸爸妈妈，我来看你们来了，孩子想你们啊！孩子多希望同你说说心里话，多希望你们还骂我一下，孩子有钱了，多么希望你们来花，孩子住大房子了，多希望你们同我一起来住，今天孩子带来了你们最爱吃的水果，收下吧。
这个时候来不及了，孝心不能等啊！树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
我想讲一个故事，这个故事的主人翁孟佩杰，1991年生，五岁时，生父因车祸去世，生母无奈将其送人领养，不久也因病去世。
8岁时，养母刘芳英因病瘫痪，养父不堪生活压力，离家出走，此后杳无音讯。
于是，一个本应该在父母怀中撒娇的女孩子承担起了侍奉瘫痪养母的重任：每天在上学之余买菜做饭，替刘芳英洗漱梳头，换洗尿布，涂抹三种褥疮药膏……紧靠养母微薄的病退工资活着。
那个时候，她人没有灶台高，每天就踩在小凳子上生火做饭，不知道摔了多少跤，但从没有喊过疼，刘芳英说：一开始，她分不清各种蔬菜，就自己编口诀，长长的青葱，圆圆的蒜，扁扁的豆角，绿油油的菠菜，有时家里没有钱了，她就自己出门找街坊邻居借。
12年来，她每天早上六点起床，帮妈妈穿衣服，刷牙，洗脸，换尿布，喂早饭，然后一路小跑去上学，中午放学，回家做饭，喂饭，给我擦洗身子，活动筋骨，敷药按摩，换洗床单，被褥，在匆匆忙忙去上课。
放学回来，匆匆赶回家做晚饭，做家务，每次全部收拾完都得到九点以后，然后她才歇下来做自己的功课。
因为经济困难，每一分钱都精打细算，那一年儿童节，刘芳英给她一块钱，让她出去买点自己想吃的东西，结果女儿又把钱带了回来。
说这一块钱能让娘俩吃顿饭。
在养母的记忆中，8岁之后，小佩杰没有买过一件衣服。
她一直都穿别人穿过的衣服，她说：“反正是能穿就行，不用讲究那么多。
我在家，基本上是头发不梳，脸也不洗。
”对于女儿的负担，刘芳英看在眼里，疼在心上。
于是，刘芳英想到了自杀，让自己的外甥女开了44片止疼药，幸亏被孟佩杰即使发现了，以后刘芳英身边就再也没有剪刀，梳子之类的东西。
刘芳英照顾了孟佩杰三年，而孟佩杰却要照顾刘芳英一辈子，刘芳英觉得有这样的女儿值了。
这也是她一生中最重要的最正确的选择。
她是幸福的。
从8岁到20岁，4000多个日子里，日复一日，任劳任怨，不离不弃。
2009年，孟佩杰依然带着母亲上大学。
她是当之无愧的最美女孩。
我们比她幸运的多，但是我们做了什么呢？我醒醒吧，我们要知道我们的挚爱亲人不容易啊！如果你觉得你真的长大了，我要问你：你爱不爱你爸爸？你爱不爱你的妈妈？要记住你的良心。
乌鸦反哺，羊羔跪乳啊。
感恩父母不能等，要知道你的父母永远不会背叛你们，要记住把你带回家的是你的父母。
心怀感恩，感恩是一种力量，感恩是一种义务，感恩是一种责任，要记住忘记了过去，就意味着背叛。
现在我们请你们低下你的头，微微闭上你的眼睛，让我们随着时空隧道回到十几年前，你出生的地方，你出生的那一天，一个女人怀胎十月，辛辛苦苦把你带到了人间，那个人就是你的妈妈，那一天就是你的生日。
你知道吗，孩儿的生日，就是妈妈的受难日啊。
当你过生日的时候，有没有想过对妈妈说：谢谢你，我爱你。
你想到的只是找你最好的朋友庆祝你的生日聚会，却把最爱你的人忽略在一边。
今天，我们每一个都要记住，生日是给妈妈过的。
一天天，一年年，你长大了，一天天，一年年，你开始懂事了，你是否还记得，是谁在教你咿呀学语，是谁在扶着你蹒跚走路，是谁在你跌倒时，还要飞快地跑过去，把你扶起来，还要对你说一句：“宝宝，没事，有妈妈在。