初二 道法下册 知识点
八下道法核心知识点
八年级下册道德与法治复习资料一、核心知识点第一单元坚持宪法至上第二单元理解权利义务1、宪法是党的主张和人民意志的统一★★2、全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
3、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
4、一切权力属于人民的宪法的原则，归根结底就是要保证人民当家作主5、坚持尊重和保障人权的宪法原则6、宪法是治国安邦的总章程7、人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
8、我国的国家机构实行民主集中制的原则。
9、国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
10、宪法是一切组织和个人的根本活动准则11、宪法是国家的根本法12、在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题13、宪法是其他法律的立法基础和立法依据14、我们要增强宪法意识15、我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法。
16、建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神17、要依法行使权利，积极行使选举权和被选举权、政治自由和监督权╱人格尊严权╱财产权╱劳动权╱物质帮助权╱受教育权╱文化权利╱平等权╱宗教信仰自由等公民的基本权利。
18、行使权利有界限。
19、公民权利要依照法定程序维护权利。
维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
20、要自觉履行义务，积极履行遵守宪法法律╱维护国家利益╱依法服兵役和参加民兵组织╱依法纳税╱劳动╱受教育等公民的基本义务。
21、公民的权利与义务相互依存、相互促进。
22、坚持权利和义务相统一23、依法行使权利24、自觉履行法定的义务：法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。
25、增强权利意识，增强义务观念26、违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
八年级下册道德与法治重要知识点总结
八年级下册道德与法治重要知识点总结第一课、维护宪法权威1、我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是我国宪法的核心价值追求。
2、公民与人民的关系：1.公民是法律概念，人民是政治概念，公民是指具有某国国籍并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人，人民是以劳动群众为主体的社会基本成员。
2.公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，人民不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民。
3、我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
4、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。
5、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
6、人权的实质内容和目标是人自由平等地生存和发展。
生存权和发展权是最基本最重要的人权。
7、尊重和保障人权是我国的宪法原则。
8、我国人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。
9、人权主体的广泛性：我国公民、外国人、个人、群体。
10、人权内容的广泛性：平等权，人身权利，政治权利，财产权，劳动权，受教育权等。
11、贫穷是实现人权的最大障碍，扶贫体现国家尊重和保障人权。
12、人民代表大会是我国的权力机关。
全国人民代表大会是我国的最高权力机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。
我国国家机构实行民主集中制原则。
13、权力机关与其他国家机关的关系：其他国家机关（国家行政机关，监察机关，审判机关，检察机关）由权力机关产生，对它负责，受它监督。
14、中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。
15为什么要规范国家权力运行（原因/意义/重要性）：1.权力是把双刃剑，运用得好可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败，遗害无穷。
2.加强对权力运行的制约和监督，有利于让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
3.规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
八年级下册道德与法治复习：必备知识点
1 、国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、我国根本制度：社会主义制度根本政治制度：人民代表大会制度。
基本政治制度：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；②民族区域自治制度③基层群众自治制度。
3、中国特色社会主义最本质的特征：中国共产党领导。
4 、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
党的根本宗旨：全心全意为人民服务党的最高理想和最终目标：实现共产主义党的地位：党是最高政治领导力量。
党政军民学,东西南北中，党是领导一切的5、宪法的基本原则是：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
宪法的原则：尊重和保障人权。
18.公民的基本权利有：①政治权利和自由；②人身自由; ③社会经济与文化教育权利；④其他权利。
19、政治权利和自由包括：①选举权和被选举权；②政治自由③监督权。
20、政治权利和自由有：①言论②出版③集会④结社⑤游行⑥示威。
21、监督权包括：①批评和建议权；②申诉、控告或检举权。
22、人身自由包括：①人身自由不受侵犯；②人格尊严不受侵犯；③住宅不受侵犯；④通信自由租通唐秘密受法律保护23 、人格尊严权包括：①备誉权②荣誉权③肖像权④姓名权⑤隐私权。
24、社会经济与文化教育权利包括：①财产权②劳动权③物质帮助权④受教育权；⑤文化权利。
25、财产权包括：①占有权②使用权③受益权④处分权。
26、行使权利有何限制：公民在行使自由和权利的时候，6、我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。
7.、人权的实质内容和目标是：人自由、平等地生存和发展。
8、立法活动的基本要求是：尊重和保障人权。
9、人民行使国家权力的机关：人民代表大会(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)最高国家权力的机关：全国人民代表大会。
10、我国国家机构组织活动的原则是：实行民主集中制的原则。
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
初二道德与法治下册知识点
初二道德与法治下册知识点摘要：一、前言二、初二道德与法治下册的主要内容1.法律基础知识2.公民权利与义务3.家庭、学校和社会教育4.法律保护未成年人三、初二道德与法治下册的知识点梳理1.法律基础知识1.1 法律的定义和作用1.2 法律的分类和体系1.3 法律制定与法律实施2.公民权利与义务2.1 公民权利的种类和内容2.2 公民义务的种类和内容2.3 权利与义务的关系3.家庭、学校和社会教育3.1 家庭教育的责任和作用3.2 学校教育的责任和作用3.3 社会教育的责任和作用4.法律保护未成年人4.1 未成年人权益保护的法律规定4.2 未成年人犯罪的法律责任4.3 未成年人权益保护的措施和实施四、结论正文：【前言】初二道德与法治下册作为初中阶段的一门重要课程，旨在培养学生具备良好的道德品质和法治观念。
本文将对初二道德与法治下册的知识点进行梳理和总结，以帮助学生更好地学习和掌握相关知识。
【初二道德与法治下册的主要内容】初二道德与法治下册主要包括法律基础知识、公民权利与义务、家庭、学校和社会教育以及法律保护未成年人四个方面的内容。
【法律基础知识】法律基础知识是学习法律制度的基础，主要包括法律的定义和作用、法律的分类和体系以及法律制定与法律实施等方面。
学生需要了解和掌握这些基本概念和原理，为后续学习公民权利与义务等内容打下基础。
【公民权利与义务】公民权利与义务是道德与法治课程的核心内容，涉及公民权利的种类和内容、公民义务的种类和内容以及权利与义务的关系等方面。
学生需要明确自己的权利和义务，学会在实际生活中运用法律维护自己的权益。
【家庭、学校和社会教育】家庭、学校和社会教育是道德与法治教育的重要组成部分，分别承担着对学生进行道德教育和法治教育的责任。
学生需要了解家庭教育、学校教育和社会教育的作用和责任，以便更好地接受教育。
【法律保护未成年人】法律保护未成年人是道德与法治课程中一个特殊的话题，主要涉及未成年人权益保护的法律规定、未成年人犯罪的法律责任以及未成年人权益保护的措施和实施等方面。
八下道法知识点打印版
八下道法知识点打印版一、道德1.什么是道德2.道德的作用和意义3.道德准则和规范4.道德的分类及特点5.道德与法律的关系6.道德修养的方法和途径7.道德行为的标准和判断二、社会规范1.什么是社会规范2.社会规范的作用和意义3.社会规范的种类和内容4.遵守社会规范的重要性5.社会道德与个人行为的关系6.社会规范和法律的关系7.建设和谐社会的重要性三、道德与礼仪1.什么是礼仪2.礼仪的作用和意义3.礼仪的种类和要求4.礼仪规范在不同场合的表现5.礼仪习惯的养成和培养6.礼仪在人际交往中的重要性7.礼仪与文化传承的关系四、道德故事与寓言1.什么是道德故事和寓言2.道德故事和寓言的作用和意义3.经典的道德故事和寓言4.道德故事和寓言的教育意义5.道德故事与社会环境的关系6.道德故事和寓言的传统与创新7.学习和传播道德故事与寓言的方法五、公民道德1.什么是公民道德2.公民道德的作用和意义3.公民道德的要求和标准4.公民道德的表现和实践5.公民参与与公共事务6.公民道德与社会进步的关系7.公民道德与社会和谐的关系六、道德规范与法律1.什么是法律2.法律的作用和意义3.法律的分类和特点4.法律的制定和实施5.遵守法律的重要性和必要性6.法律规范与道德规范的关系7.法律和人权的关系七、道德教育与素质教育1.什么是道德教育2.道德教育的作用和意义3.道德教育的内容和方法4.道德教育与素质教育的关系5.道德教育对个人发展的影响6.学校和家庭在道德教育中的作用7.道德教育与社会文明的关系八、人际关系与社交礼仪1.什么是人际关系2.人际关系的作用和意义3.人际关系的分类和特点4.维护和改善人际关系的方法5.社交礼仪的基本要求和原则6.社交礼仪的注意事项和技巧7.人际关系与个人成长的关系。
道法八下知识点
教材知识梳理道德与法治八年级下册一句话知识点1宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2中华人民共和国的一切权力属于？人民3一切权力属于人民的宪法原则归根到底就是:要保证人民当家作主。
4人权的实质内容目标是什么?人自由平等地生存和发展。
5尊重和保障人权是我国宪法的原则。
6.立法活动的基本要求是什么?尊重和保障人权.7治国安邦的总章程是什么? 宪法8我国人民行使国家权力的机关是什么?人民代表大会9中华人民共和国的国家机构实行什么原则?民主集中制10宪法的核心价值追求是什么?规范国家权力运行以保障公民权利。
11宪法的性质?我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
12、宪法是根本活动准则的表现?①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
②中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。
13党领导人民治理国家的基本方略是什么?依法治国.14治国理政的基本方式是什么? 法治15坚持依法治国首先坚持依宪治国。
坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
16宪法的地位和作用?①宪法是国家的根本法②宪法是治国安邦的总章程③宪法是国家法制统一的基础。
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则⑤宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
17宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
18在我国，行使监督宪法实施，解释宪法和法律的是哪个机关？全国人大及其常委会。
19增强宪法意识的主要举措？①建立国家宪法日②建立宪法宣示制度。
20怎样增强宪法意识？①学习宪法②认同宪法③践行宪法21公民的政治权利和自由包括哪些内容?①选举权和被选举权②政治自由③监督权22既是公民的一项基本权利，也是公民参与管理国家和管理社会的基础，指的是: 选举权和被选举权23人身自由包括:①人身自由不受侵犯②人格尊严不受侵犯③住宅不受侵犯④通信自由和通信秘密受法律保护。
24公民最基本，最重要的权利是？人身自由.25社会经济权利包括:财产权，劳动权，物质帮助权。
(完整版)八年级下册道德与法治知识点
八年级下册目录第一单元坚持宪法至上 (2)第一课维护宪法权威 (2)第二课保障宪法实施 (3)第二单元理解权利与义务 (5)第三课公民权利 (5)第四课公民的基本义务 (6)第三单元人民当家做主 (7)第五课我国基本制度 (7)第六课我国的国家机构 (10)第四单元崇尚法治精神 (11)第七课尊重自由平等 (11)第八课维护公平正义 (12)第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威一、选择题部分1.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利的实现。
3．国家性质：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.”4。
我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民；5. 尊重和保障人权是现代法治国家立法的基本要求。
6。
人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展.7. 人民与人大的关系：我国的一切权力属于人民。
人大是行使国家权力的机关；人大由民主选举产生,对人民负责、受人民监督.8. 人大与其他国家机构的关系:国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人大产生,对人大负责、受人大监督。
9。
国家机构实行民主集中制的原则。
二、简答题部分※1。
为什么说宪法是公民权利的保障书？宪法如何确认“一切权利属于人民”这一基本原则的？宪法如何保障民权利的?（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位.（2)宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定了广泛的公民基本权利，并规定实现公民权利的保障措施。
（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。
※2. 国家应如何做到尊重和保障人权？（1)要求国家各级机关树立尊重和保障人权的理念，保障人们依法享有广泛的权利和自由.（2)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
立法机关应依据宪法规范立法权的行使，保障立法的科学性、民主性。
八年级下册道德与法治必背知识点
道德与法治是指对社会公正、道德、法律等方面的知识和理解。
八年级下册的道德与法治学科涉及了很多重要的知识点。
以下是八年级下册道德与法治必背的知识点，供参考：一、社会公德1.社会公德的含义：指个人在社会中遵循社会道德规范，尊重他人权益，积极参与公益事业，为社会的和谐与发展做出贡献。
2.社会公德的表现形式：守时守信、尊重他人、关爱弱者、热心公益、积极参与社会实践等。
3.社会公德的重要性：增进社会和谐、促进社会进步、提高人民生活质量等。
二、家庭美德1.家庭美德的基本要求：亲情和谐、尊重父母、关心家庭、团结互助、孝敬长辈等。
2.家庭美德的价值：增进家庭和谐、培养良好的家庭关系、保护下一代的健康成长等。
3.家庭美德的培养方法：关心父母、尊重家人、孝敬长辈、参与家务等。
三、法治与法律意识1.法治的含义：是指根据法律规范来进行管理和治理社会的一种方式。
2.法治的核心价值观：平等、公正、法治、公民权益等。
3.法律意识的培养方法：学习法律知识、参与社会实践、了解法律权益等。
四、宪法和法律1.宪法的基本原则：全民所有权、社会主义制度、人民民主专政、法治国家等。
2.法律的特点：必须遵守、保护公民权益、是社会管理的工具等。
3.法律的作用：维护社会秩序、保护公民权益、规范社会行为等。
五、青少年的法律意识和防范犯罪意识1.青少年的法律意识：了解国家法律制度、尊重法律规定、维护自身权益等。
2.青少年防范犯罪意识的方法：学习法律知识、提高警惕、避免接触不良信息等。
六、合法权益保护1.合法权益的含义：指个人在社会中依法享有的权益和利益。
2.合法权益的保护方式：依法维权、寻求法律帮助、自我保护等。
3.违法侵权行为的后果：法律制裁、人身权益受损、社会信任破裂等。
七、网络伦理与安全1.网络伦理的基本原则：尊重他人、爱护网络资源、遵守法律规定等。
2.网络安全的意义：保护个人隐私、避免上当受骗、预防网络犯罪等。
3.健康使用网络的方法：加强网络素养、防范网络陷阱、远离网络诈骗等。
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《道德与法治》八年级下知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威★1.我国宪法的原则：国家的一切权力属于人民（基本原则）；国家尊重和保障人权。
★2.宪法对我国的国家性质是如何规定的？中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
★3. 宪法是如何体现“国家的一切权力属于人民”这一基本原则?答：①宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位②宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式；④宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施；⑤宪法规定国家武装力量属于人民。
★4.人权的实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展。
5.尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由6.我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？答：①包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
②人权的内容：平等权、人身权利、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
★7.国家应如何做到尊重和保障人权？答：①尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
★8. 我国人民行使国家权力的机关是什么？人民代表大会与人民的关系是怎样的？答：人民代表大会。
由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
★9.除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？答:①我国还有行政机关、监察机关、审判机关，检察机关。
②都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
10.宪法是如何组织国家机构的(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的)？答：①人民代表大会是人民行使国家权力的机关，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
②宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
③宪法规定我国国家机构实行民主集中制★11.我国国家机构组织和工作的原则是什么？这一原则又是如何贯彻执行的？答：（1）实行民主集中制的原则。
（2）主要体现为：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
12.我国宪法是如何规范权力运行的?答：①任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使（法无授权不可为）。
②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责（法定职责必须为）。
③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
13.如何理解宪法具有最高的法律效力？答;①宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
②宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
④宪法是国家法制统一的基础。
第二课保障宪法实施1.我国宪法的组成和基本内容分别是什么？答：①组成：序言，第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国微、首都，共4章143条。
②基本内容（为什么要把宪法作为根本的活动准则？）：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
2.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？答：①宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
②宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。
③中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则3.宪法这一活动准则对我们的具体要求是什么？答:①一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
②任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。
4.中国共产党作为执政党，是如何以宪法为根本活动准则的？答:①中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。
②坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
③党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法★5.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?答：①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
②从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。
③宪法具有最高的法律效力。
④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
⑤宪法是国家法制统一的基础。
6.为什么权力行使需要接受监督？答：监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
★7.如何监督权力的行使？答：①需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
②宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
★8.如何全面依法治国（如何加强宪法监督工作）？答：全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。
①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
9.为什么人们需要增强宪法意识？①强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；②宪法与我们每一个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
★10. 如何增强宪法意识？答：①学习宪法。
不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。
同时，还要积极参与宪法宣传活动。
②认同宪法。
我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
③践行宪法。
我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
④宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
第二单元理解权利和义务第三课公民的权利★1.我国公民享有哪些基本权利？答：政治权利和自由；人身自由；社会经济与文化教育权利；其他权利（平等权、宗教信仰自由）等。
★2. 我国公民享有的政治权利和自由有哪些？答：选举权和被选举权；政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）；监督权。
3. 行使选举权和被选举权的条件有哪些？它对公民有何意义？答：条件：我国年满十八周岁的公民；依照法律被剥夺政治权利的人除外。
意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
4.政治自由权的内容有哪些？它对公民有何意义？答：内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
★5.监督权的内容有哪些?行使监督权要注意什么?公民行使监督权的方式、意义是什么答：内容：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有批评和建议、申诉、控告或者检举的权利。
注意：自觉遵守宪法和法律；要对举报内容的真实性、客观性负责，不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人。
途径：通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等。
意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
6.我国公民享有的政治权利和自由有什么意义？答：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权利的重要形式。
★7.什么是人身自由?它的内容有哪些?它对公民有何意义?宪法对它们是如何规定的？答：含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
规定：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
★8. 我国公民享有的社会经济与教育权利有哪些？答：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
★9. 文化权利的内容包括：科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
10. 劳动的意义：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
★11.公民怎样依法行使权利？答：①任何权利都是有范围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序、按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
★12.公民维护权利的方式有哪些？答：协商、调解、仲裁、诉讼。
调解的方式：人民调解、行政调解、司法调解。
仲裁的特点：灵活性、快捷性、保密性、国际性。
诉讼的类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼；自诉案件、公诉案件。
第四课公民的义务★1.公民必须履行的基本义务有哪些？答：遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税；其他义务，劳动、受教育、计划生育、抚养教育未成年子女和赡养扶助父母的义务等。
2. 遵守宪法和法律的具体表现：保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。