杭州青少年活动中心技能章、特长章校外争章活动(2012年6.新版452

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杭州市中小学生科技节中小学生航海模型竞赛成绩公告

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2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程一览

2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程一览

2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程一览2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程一览【序】在当今社会,教育方式的多样性和全面性受到了广泛的关注。

作为一个家长,我们都希望能为孩子选择到最适合、最有趣、最丰富的教育资源,让他们在学习中快乐成长。

而2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程则是一个备受关注的话题。

在这篇文章中,我们将会全面深入地了解2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程一览,探讨其课程内容和学习理念,为您提供一份全面了解这一教育资源的文章。

【内容】1. 了解2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班在文章的开篇,我们首先来了解一下2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班的背景和基本情况。

2023杭州青少年活动中心作为一个专注于青少年素质教育的机构,致力于为青少年提供全面丰富的学习资源和成长空间。

暑秋季兴趣班作为该中心的重要课程之一,其课程设置和学习理念值得我们深入了解和探讨。

2. 课程内容一览接下来,我们将重点介绍2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班的课程内容。

通过细致的分析和总结,我们将会对各类课程进行一一展示,以便家长和学生能够全面了解和选择最适合自己的课程。

音乐、绘画、编程、体育、手工等等,2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班的课程多种多样,能够满足不同孩子的兴趣和需求。

3. 学习理念探讨我们还将深入探讨2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班的学习理念。

这是课程设置和课程内容的核心所在,也是家长和学生最为关心的部分。

我们将会分析其中的教育理念和教学方法,以期领略到这些课程所蕴含的深刻教育意义。

【总结与回顾】通过对2023杭州青少年活动中心暑秋季兴趣班课程的全面评估和探讨,我们不仅了解了课程内容的广度和深度,同时也对学习理念有了全面的认识。

这将有助于我们更深入地理解这一教育资源的特点和意义。

作为家长和学生,我们也在全面理解和掌握这些信息后,能够更好地选择适合自己的课程,推动孩子的全面成长。

雏鹰争章争包括:先锋章自理章爱心章保健章民族章社会章(共11张PPT)

雏鹰争章争包括:先锋章自理章爱心章保健章民族章社会章(共11张PPT)
第六页,共十一页。
• 我真羡慕许之涵啊,原以为她天生就是“跳舞的料 子”,直到那个星期天我去她家玩,看到她刻苦练功 的一幕,才知道她在舞台下面付出的努力。那回我看 见她贴在墙上,头朝下脚向上!“天哪,你在干什 么?”我大叫道。“我在练倒立呢,时间还没到,不 能陪你玩了!”说完这句她就不再理我了。直到我坐 都坐累了,她才站起来,小脸蛋涨得通红。何止倒立, 原来她每天还得练劈叉、下腰……从四岁上舞蹈班开 始(kāishǐ),坚持到现在多不容易啊。我心底更加佩服她 了。
第八页,共十一页。
第九页,共十一页。
(jiéshù)
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内容 总结 (nèiróng)
雏鹰争章争包括:先锋章 自理章 爱心章 保健章 民族章 社会章 友爱章 安全章 自护 章 队务章 环保章 公益章 创优类 表达章 巧手章 阅读章 写作章 国防章 交往章 孝敬章 文 明章 家务章 体育章 劳动章 自立章。“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童,人人(rénrén) 可为,天天可为,打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式,成为衡量少年儿童综合素 质的重要依据。“我在练倒立呢,时间还没到,不能陪你玩了
第五页,共十一页。
推荐舞台(wǔtái)“小天使”——许之涵同学
• “雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重推荐我们(wǒ men) 班的舞台“小天使”——许之涵同学,我相信这枚“表演奖章”非她 莫属。 许之涵皮肤白皙,身材娇俏玲珑,眼睛大而明亮,脸上总是露 着快乐的笑容。学校大大小小的演出中,少不了她活跃的身影。去年 “六一”儿童节,她和我们(wǒ men)班其他几名同学在大剧院演出的舞 蹈《不怕不怕》,至今我都忘不了。“夜晚再黑我就当看不见,勇气 当棉被,我不怕不怕了……” 优美的歌声中,许之涵和小伙伴出场了! 瞧,她穿着碧绿色的小背心和短裙,舒展着四肢,扭动着腰身,多像 从天外飞来的小精灵!观众们看得如痴如醉,这不,等到跳完时我都 忘记鼓掌了!

雏鹰争章细则

雏鹰争章细则

雏鹰争章细则第一篇:雏鹰争章细则雏鹰争章细则雏鹰争章标准:根据“自学、自理、自护、自强、自律”五个方面的要求,结合我校少年儿童的年龄特点,制定达标章如下:(一)、爱心章:1、积极参加“手拉手互助活动”,并有一位“手拉手”小伙伴。

2.了解“手拉手”小伙伴的基本情况,为小伙伴做一些力所能及的事情。

3.能和其他中队或外校的一位小伙伴交朋友,坚持通信,交流生活、学习心得。

(二)、学习章:1、能自觉进行学习,课堂上积极参与,能够积极开动脑筋,流利地回答问题。

2、能主动阅读课外书籍,积累更多的课外知识。

3、能知道一些关于学习的名言名语。

(三)、体育章:1、能在学校的体育测验中达标。

2、能参加两项以上的体育比赛。

3、能知道奥林匹克精神,并有主动参与意识。

(四)、安全章:1、知道自觉遵守基本交通规则。

2、学校离家近的同学在确保安全的情况下能自己上下学。

3、知道火警、匪警和急救电话,并会拨这些电话。

4、记住家庭住址、电话以及父母姓名、工作单位、电话。

(五)、劳动章:1、尊重别人的劳动成和劳动成果,确立劳动光荣的意识。

2、能积极参加公益劳动和学校的卫生值日工作。

3、学会三项以前不会的劳动技能。

(六)、文明章:1、知道基本礼节(握手、敬礼等)。

2、会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。

3、遵守基本的文明规范,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。

(七)、责任章:1、有较强的责任心,能主动并较好地完成自己的职责。

2、严格要求自己,敢于承担责任。

3、自己的事情自己做。

(八)、才艺章:1、有广泛的兴趣爱好,能积极参与各种有益的活动。

2、有很好的艺术表演技能。

3、掌握两种以上的艺术技能。

第二篇:雏鹰争章“雏鹰争章”活动方案一、活动目的:“跨世纪中国少年雏鹰行动”是跨世纪青年人才工程的重要组成部分,是中国少年先锋队落实《中国教育改革和发展纲要》的重要举措,是劳动实践活动的深化和拓展,是少先队组织深入进行爱国主义、集体主义和社会主义教育的重要途径。

雏鹰争章活动实施方案

雏鹰争章活动实施方案

少先队雏鹰争章活动实施方案雏鹰争章活动是少先队组织遵照“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)题词要求,以提高少年儿童的全面素质,培养能力,发展个性为目标的实践活动,是实施“中国少年雏鹰行动”的主导性活动。

现根据区教育局、团委少工委有关要求,在我校广泛开展雏鹰争章活动。

一、实施对象:1-6年级全体队员二、奖章类别:奖章分为基础章、必修章和特色章三大类。

经过努力,达到某单项及一定的标准,即可获章。

三、实施程序1.定章(1)基础章:上学期:接力章、向日葵章、五星红旗章;下学期:健康章、美德章、成长章;(2)必修章:人文修养章、文明礼仪章等2.争章争章必须做到十结合:结合行为规范教育,结合学校特色活动,结合少先队活动,结合课外兴趣小组,结合各学科教学,结合社会服务,结合劳动教育,结合手拉手活动,结合假日小队活动,结合家庭教育。

3.考章体现小型灵活、简便易行的原则。

①考章形式:按内容分:有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考;按时间分:有平时考、抽查考、阶段考。

②考章记录:班队活动记录簿。

4.颁章颁章一般在中队举行,要及时,也可以定期,原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动,仪式简洁而以不失隆重。

对表现突出的学生,可由大队部给予颁章。

四、实施进度各中队可根据实际情况,对基础章的实施进度作适当调整。

一学年争六枚基础章,一枚必修章(上、下学期)五、具体要求1.各班要充分发挥中、小队作用,成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会,实施过程中辅导员要严格把关。

2.学生争章活动要有阶段性目标,引导学生制定争章计划。

期初上好争章启动课,保证每月至少一次争章课,并做好记录。

每学期期末作好学生争章活动统计和小结工作。

3.辅导员要根据当前的争章内容,有针对性地开展队活动,认真上好争章启动课,采用灵活多样的考章办法,作好考章记录,举行恰当的颁章仪式,班队活动记录簿中能反映争章活动。

4.各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合,辅导学生开展争章活动。

小学红领巾奖章一星章评选方案范文(通用5篇)

小学红领巾奖章一星章评选方案范文(通用5篇)

小学红领巾奖章一星章评选方案小学红领巾奖章一星章评选方案范文(通用5篇)为保障事情或工作顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的小学红领巾奖章一星章评选方案范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

小学红领巾奖章一星章评选方案1一、“红领巾奖章”特色章:红领巾奖章“防疫小达人”章二、争章要求:本次“防疫小达人章”分三星级。

具体如下:一星级:参与3项活动中的1项,并提供照片、作品等佐证。

获得中队“防疫小达人”章,由中队辅导员颁章。

二星级:参与3项活动中的2项,并提供照片、作品等佐证。

获得中队“防疫小达人”章,由中队辅导员颁章。

三星级:参与3项活动中的3项,并提供照片、作品等佐证。

获得校级“防疫小达人”章,由学校大队部颁章。

三、活动时间:20xx年8月四、争章对象:1-5年级全体少先队员五、争章内容:20xx年暑期,新冠疫情再度袭来,河南人民众志成城、团结一心、科学抗疫,迅速控制住了疫情蔓延态势,涌现出了许多感人事迹和典型人物。

队员们通过各种方式挖掘这些平凡而伟大的战“疫”先锋,体悟先锋精神。

在疫情防控常态化的当前,化危为机,争做“疫情防控宣传员”、争做“健康运动小达人”、争做“居家劳动小能手”。

(一)争做“疫情防控宣传员”。

通过防疫知识手册、动画宣传视频等方式,掌握防疫知识、增强防疫意识和自我保护能力、遵守防疫要求。

运用手抄报、视频等形式宣传防疫小知识,做一名小小“疫情防控宣传员”。

(参加活动的过程以照片、视频形式交给中队辅导员,并注明“中队+姓名+活动内容”,截止日期:20xx年xx月xx日)(二)争做“健康运动小达人”。

队员们在家中积极开展居家运动实践,选择一项或几项居家运动项目,坚持每天锻炼不少于1小时。

在疫情防控常态化的暑期,做到居家锻炼常态化,做一名“健康运动小达人”,在体育运动中享受乐趣、增强体质。

有关表彰2012年度中学市,区级三好学生,

有关表彰2012年度中学市,区级三好学生,

2019年西湖区中学区级三好学生名单(508名)杭州市西湖高级中学张恩泽王珍珍王琦傅智博唐开蕾孙敏华陈幸依黄雅祺叶雨萌毛程颖沈佳豪姚含笑金宇豪汪玄吴懿礴高钰斐吕昀桦章淋隆惠林策赵伊丽莎杭州市西湖职业高级中学胡佳乐施剑李传阁胡文馨宋可怡赵芬毛欣雨王靓颖张雨萱汪文俊潘婷婷王培语李明亮方紫娟沈峥岩徐玮鸿邓凡丁守晴李天齐来少鹏杨雪儿贾矞骢郭景浩王俊豪曾雪尔徐绍生卢懿陈佳琪徐煜杰陶文宣郑妍怡邬克燕王松海杭州市十三中教育集团(总校)戴沁怡陆雨哲周宣诚石松安祺金今赵郭熠姜妍冰曹烨李岩泽陶唐丁易昕刘海宁杨天锐王祯熙徐雨彤章博彦毛婉茗陈虹霖陈悦莺顾杰锐洪天琪路聚轩王艺臻倪嘉李韵文吕陶安商晴川徐子晏杭州市嘉绿苑中学喻晶琪沈思甜李雪胡哲恺崔璨李昊轩郑浩铭周安琪王逸凡叶恩鑫陈暄华天扬陈治伊洪豆杭州市丰潭中学韩笑胡晓溪周钰洁潘睿宁美佳王烨贾荀月蔡潆锐吕博彦叶子墨程沁若程沁如钱致远陶然沈玥周昱辰杭州市景汇中学冯思浩卢彤杭州市第十五中学教育集团浙大附初王怡晨王煜晨李嫣然任睿琦赖彦翰薛晶莹毕歆临杨慕兰孙岩丁昱涵卢唐哲彭青筱徐泽遥金杨智垚鲍欣翥郭航月张筱澜徐浩渊杭州市第十五中学教育集团崇德校区徐逸柯郑志成谢敏行陈曦杭州市西溪中学胡飞杨朱熠魏茗语顾子羿李曼琦刘云哲钱薇如代瑾临马樱宁包可温笑宇王埼煊俞吴皓玥郑凯天王加泾张笑言陆钲彭佳禾丁可依杭州市翠苑中学翠苑校区钱子卉王书言黄舒雯刘奕含沈琳岚戈妙妙骆英姿毛慧超田奕菲叶璟增耿琳琳闫张蓉俞坤林珠杭州市翠苑中学文华校区梁诗恬李家悦梁以琳张子言邱心蕾柳丁陈贝儿曹润初葛畅刘世泽蔡婧文尹佳沈昊扬毛韵涵杨澈王梓俊张梦姝杭州市保俶塔实验学校陈怡然方宇浩陈喆明高杉黄泽萱蒋芷菡查昱临葛一诺项衍博汪舒阳陈思妍徐浩翔陈果林晨阳黄祯袁晨杰刘彦涵王怡清杭州市保俶塔申花实验学校付书奇陈冰夏姚乐高爱戴黄晞妍张初凡程宇童高亦芃钱不凡陈熙豪韩欣颐杭州市紫金港中学胡一承陈敏祚施可馨雷佳宜沈泰丞陈奕雯方钧逸宫俪宁张天翼陈昊谢睿刘言迪浙江工业大学附属实验学校李颖吴时涵王晔欣俞悦吴储辰李思远周宁静陈珞豫徐子谦李梓晗朱睿钟堉涵章怡方嘉楠张泽玉项琪惠姜李鹏郭张睿杜亚军余家和项荣应润哲彭跃珩杭州市周浦中学张逸清余艺陈郑妍沈飞扬沈莉吴紫怡张家乐胡瞳博崔俊涛廖天浩谢征松杭州市袁浦中学缪可媛张乐晗来金璟袁睿康陈昊毅韦翔耀袁政皓胡星雨郑俊超陈颖侯天天支奕青张昊晔袁昕杭州市上泗中学徐睿孔令孜袁子涵武径宇屠晴雯倪雪薇吴欣雨叶锦程赵萌张豪郑张荣杨洁尧依晨吴添铭孙泽宇暨巧燕丁珊陈猛王宇轩赵扬里徐惜杭州市三墩中学振华校区张锦宜雷佳妮王祯琳李佳琳曹彦欣徐暄胡晓雪张可莹陈德然吴沁洋徐宁兰天宝朱培然张谢夕瑶秦佳聪郭陈阳郭紫晗张雨雯丁嘉仁费思益沈欣悦洪艺灵母俊辰许一琛陈涛金泽玮戚宇捷程晟王熠辉陆欣悦黄盛楠杭州市三墩中学文理校区周语蒋睿哲季淑涵胡洲翰陆董偲懿宋思齐黄孜学娄诗睿邢琳娜张婉玉贺展颜曹怡贾可宽陈慧静姜成李睿煜徐彤施懿鹭朱禹衡秦尔仪杭州市文溪中学沈洪薇周依一邹鹏叶瑾邵栋泽姚逸菲程鹏炜蒋何佳皓杨宇涛魏歆欹冯浩凌沈承昊李煜涛朱思嘉杭州市西湖第一实验学校王梓鑫黄祎欣朱莲群宋浩文许雨晨陈明黄毅忱杭州市公益中学杨展孙佳筠姚筱轩徐珂彤王天皓许闳翔嵇绍洋黄芷琪方越妍朱苇杭张晨湲徐奕周晨怡冯嘉南吴弘毅蒋昊琛潘岳陆妍文王遥郑子林季辰玺翁昊越叶诗凡陈怡霑杭州市之江实验中学段清远曹文越周拥璇王子易倪瑞萱高舒阳张晨旸陈毅麟杭州云谷学校林兮刘乐童曹起黄梓萌杭州西子实验学校刘铭远曾嘉盈韦昊东吕宇霖刘文杰徐欣然杨奕萱毛王蕾胡磊周密吴静怡涂佳惠陈晓晴张蕙雯金郑兰诸葛晓悦董欣雨郭庆峰刘传鑫施佳超钱柠泽赵宸严童鑫金锐杭州东方中学张晴天葛梦蕾郑植宇强睿扬陈杭宇廖家庆葛文杰陈明浩郑一诺陈俊豪孔玲玲金睿徐曼王沈杰江婉婷陈天杰金逸婷张东旭汪碧菲黄宇凡王慧方静怡陈宪诚汤梓怡周奕袁建康郑婉蓉叶佳宇任佳怡陈芷诺马若瑶孙心怡陈恩瑞杭州之江高级中学周伊南张雨欣冯宇轩谢欣蔚何玫婷王亦菲骆笑语高雨晴洪琦杨一飞邱可盈杨镓宇应紫嫣漏欣怡卞黄睿赵贝贝宁乐尧苏耸越杭州仁和实验学校卢睿刘想想朱锦洁徐陈迪裘鑫林晨曦秦子雯章诗瑶陈正烨袁希夏荧璐张军安文杰钟瑞欣马乐于本怡孙悦恒张芷瑜杭州英才高级中学金玉方若凡李超男黄婷徐逸鹏吴樊王戎元凌杰沈于玲贾杭啸2019年西湖区中学区级优秀学生干部名单(228名)杭州市西湖高级中学田玉朵王科科曹燚杰寿怡斐周晓盼徐倩琦滕佳雯赵皖俪林宣毅杭州市西湖职业高级中学谢欣宇张宁张斌斌康廷鸣陈思思黄琬迪葛琳菲汪昕朱怡婷任敏聊张立婷汪玮华湘飞陈温婷龚芷怡杭州市十三中教育集团(总校)卢昊戴闻达王昳琪黄歆茜朱炜涛郭宇宽陈泽远王凌晨茅轩宁王秋韵叶心宇王许彤俞昊䶮章嘉裕杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学施淇周弘晔孙博文沈清雅王嘉楠张慧明杭州市丰潭中学王睿杨涂晨光马可然吴静亭卢奕忻张童谣赵子威杭州市丰潭中学景汇校区汪思延杭州市第十五中学教育集团浙大附初张亦安王哲旭陈舒昱江忆南茅怡乐张健晟潘睿蔡佳仪杭州市第十五中学教育集团崇德校区程煊泽黄智森杭州市西溪中学赵俊岚吴章玄杨翌暄裘瑾文蒋姚凯冯子轩管程忞屠格恰杭州市翠苑中学翠苑校区徐培瑜侯征羽袁靖超陈宇烁孙兴业王熙宇杭州市翠苑中学文华校区戴睿萱卑子璇谢宗睿陈丹玫周欣宇郑哲豪郑旻杭州市保俶塔实验学校李彦萱刘昳男邓新海李皓翔陈金希耿天艺刘嘉敏李希言康晓宇杭州市保俶塔申花实验学校张家瑞李言康袁佳凤娄菲陈紫婷杭州市紫金港中学沈含章季佳语卢婧玺沈徐奕钱吴越潜一奇浙江工业大学附属实验学校祝荥忆黄泺橙楼爽郑子砚吴黄伊妍张龙雪王戴伊王志豪钟啓辰陈正博李徐阳杭州市周浦中学鲍田天姜佳张子熔郑杰杭州市袁浦中学高果葛大芾周政俞智军侯怡晴王皓煊陈梁淼杭州市上泗中学唐竣涛范晓洁李博哲黄楚涵吴静雯俞雯周洛玄陈力豪梁慧玉杭州市三墩中学振华校区曹宇欣项奕睿谭萍肖乐言赵奕帆曹倾盈李婉婷齐有希王子杭王雯冉王菀晴叶慧煜陈思凡杭州市三墩中学文理校区蒋琬宁俞铿浩张景铭余莹清操晋怡俞紫妍贝雅菲涂竹慧杭州市文溪中学吴静怡郑遥李亚峰全天阳吴莹欣沈善仪蒋昊家杭州市西湖第一实验学校陈振宇俞政楠仇志远杭州市公益中学叶智慧刘家宇胡望舒寿语菲何思澄李双宜盛语湖谢永仪刘思宇徐静茹丁天赐杭州市之江实验中学项语安施乐苒张毅恺任意杭州云谷学校朱哲天邹佳宸杭州西子实验学校方凯文颜晗琦黄天成余萌萌冯程程王笑奇王位好陈奕天王屹韬朱奕语杭州东方中学王诺杨欣彤陈智超成俊豪蔡依婷黄文鑫杨睿陈雯王夏盈刘炎镔董翔翔何晗金凯郑宛利陶然樊忱杭州之江高级中学王妍单佳伟郑沁陈煜昕琪金鑫溢岳阳尹涛罗越杭州仁和实验学校王旭梵唐翌菲苏雨轩叶铖宇章心宇王司羽吴素亚李欣~杭州英才高级中学姜伟谢海军邬清怡王铮2019年西湖区中学区级先进班集体名单(74个)杭州市西湖高级中学高一(7)班高二(3)班高二(10)班杭州市西湖职业高级中学电商192 建筑173 高星级酒店管理183 烹饪184 烹饪192杭州市十三中教育集团(总校)七(14)班九(14)班九(7)班八(9)班杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学九(5)班八(4)班杭州市丰潭中学八(7)班九(4)班杭州市第十五中学教育集团浙大附初七(8)班八(1)班九(2)班杭州市第十五中学教育集团崇德中学八(1)班杭州市西溪中学八(5)班九(4)班七(3)班杭州市翠苑中学翠苑校区八(1)班九(8)班杭州市翠苑中学文华校区八(4)班九(2)班杭州市保俶塔实验学校七(3)班八(1)班九(1)班杭州市保俶塔申花实验学校九(5)班八(2)班杭州市紫金港中学九(1)班八(5)班浙江工业大学附属实验学校七(3)班八(5)班九(9)班杭州市周浦中学八(4)班九(4)班杭州市袁浦中学九(5)班八(3)班杭州市上泗中学七(4)班八(9)班九(6)班杭州市三墩中学振华校区七(11)班八(5)班八(12)班九(16)班杭州市三墩中学文理校区七(6)班八(2)班九(1)班杭州市文溪中学八(3)班九(1)班杭州市西湖第一实验学校九(1)班杭州市公益中学八(7)班九(6)班九(9)班七(12)班杭州市之江实验中学八(6)班杭州西子实验学校八(2)班高一(5)班高三(2)班杭州东方中学八(2)班九(3)班高二(4)班高三(5)班国际部12年级2班杭州之江高级中学高一(6)班高二(6)班高三(2)班杭州仁和实验学校七(1)班高二(2)班高三(6)班杭州英才高级中学高二(5)班。

杭州市青少年科技创新大赛规则(2023年修订)

杭州市青少年科技创新大赛规则(2023年修订)

杭州市青少年科技创新大赛规则(2023年修订)一、赛事宗旨杭州市青少年科技创新大赛旨在培养和促进青少年对科学技术的兴趣,提高他们的创新能力和实践能力,为未来科技人才的培养奠定良好基础。

二、赛事组织1. 主办单位:杭州市科技局2. 承办单位:杭州市青少年科技创新中心3. 协办单位:杭州市教育局、杭州市科协三、赛事时间1. 报名时间:每年9月1日至10月15日2. 复赛时间:每年11月中旬3. 决赛时间:每年12月下旬四、参赛资格1. 参赛对象为全市各中小学在校学生,不限年级和学科。

2. 参赛项目须由2-5名学生组成小组,指导教师1名。

3. 每个参赛小组只允许提交一个项目。

4. 参赛项目原创性要求较高,不得抄袭、剽窃他人成果。

五、参赛作品要求1. 作品内容需符合年度主题,主题由主办单位发布。

2. 作品形式可以是科技发明、科研成果、科普教育等多种形式,鼓励多元化创新。

3. 作品需有明确的实用性、创新性和可操作性。

4. 作品不得违反国家法律法规和道德伦理。

六、赛事流程1. 报名阶段1.1 学校组织学生报名参赛,报名表和作品提纲需在规定时间内提交至承办单位。

1.2 主办单位审核报名材料,确定复赛名单。

2. 复赛阶段2.1 复赛采用展板展示形式,由评审专家对作品进行评审。

2.2 复赛结果公布,确定决赛名单。

3. 决赛阶段3.1 决赛采用口头陈述和现场答辩形式,由评审专家评定名次。

3.2 决赛结果公布,颁发奖项。

七、评审标准1. 作品创新性和实用性(30)2. 科学性和技术含量(25)3. 研究方法和实验设计(20)4. 答辩表现和展示效果(15)5. 文章、论文和报告撰写规范性(10)八、奖项设置1. 一等奖1名,奖金10000元,证书及奖杯。

2. 二等奖2名,奖金5000元,证书及奖杯。

3. 三等奖5名,奖金2000元,证书及奖杯。

4. 优秀组奖若干,奖金1000元,证书及奖杯。

5. 最佳指导教师奖1名,奖金3000元,证书及奖杯。

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3、1)校内外报刊杂志的骨干力量,在校内外刊物累积发表文章5篇及以上;2)作品获区级征文活动三等奖以上;3)2篇作品在公开发行的报刊杂志发表;4)已获得小记者技能章(第3点中符合其一均可)请带上稿件或者证书的原件和复印件,经现场工作人员校对后,原件带回。
特长章:
1、态度:热爱新闻,关注时事动态,能用自己的专业技能为同学、少先队集体服务,积极参加校内外新闻和实践体验活动,年累计8次,并及时准确地采写新闻报道;
杭州青少年活动中心技能章、特长章校外争章活动(2012年6月)
章目
报名条件
通过标准与要求
活动时间及要求
舞蹈章
技能章:
1、热爱舞蹈学习,参加青少年宫或其它学校、机构的舞蹈专项学习3年(含)以上的相应学习记录,如发票或者培训机构证明或者成绩单等证ห้องสมุดไป่ตู้学习年限。
2、每学年参加舞蹈专业实践体验活动2次(含)以上(包括各类竞赛、学校舞蹈表演等)的活动记录或者老师证明或者获奖证书等证明参与活动情况及次数。
技能章:
1、态度:热爱新闻采访,积极参加校内外新闻采访和实践体验活动,年累计5次并且表现优秀;
2、知识:了解新闻的基础知识,参加校内外小记者课程学习累积45小时及以上;(有学员证或学习证明)
3、能力:熟练地掌握新闻采访技巧,能独立完成一篇新闻报道,成绩优秀;(现场考章)
4、绩效:给校级以上报刊杂志投稿,在校内外刊物累积发表文章2篇或2篇以上,或作品获校级征文活动三等奖以上;或有1篇作品在公开发行的报刊杂志发表。(以上满足一项即可)
2、知识:掌握新闻的基础知识,参加校内外小记者课程学习累积60小时及以上;(有学员证或学习证明)
3、能力:(1)能主动灵活地进行调查采访,并撰写新闻报道,稿件质量高;(现场考章)
(2)擅长沟通交流,能就某一主题有条理地表达自己的见解和看法;(现场考章)
5、绩效:是校内外报刊杂志的骨干力量,在校内外刊物累积发表文章5篇及以上,或者作品获区级征文活动三等奖以上;或有2篇作品在公开发行的报刊杂志发表。(以上满足一项即可)
2、1)舞蹈基本功水平相当于中国舞蹈家协会考级水平8级以上;2)在中国舞蹈家协会、教育厅,文化厅或教育局主办的市级以上比赛独舞二等奖以上,群舞一等奖以上(第2点中符合其一均可)。请带上证书原件和复印件,经现场工作人员校对后,原件带回。
特长章:
1、热爱舞蹈学习,对自己严格要求,能自觉利用课
余时间坚持训练,舞蹈特长得到老师与同伴们的普遍
3.刻苦训练,积极参加社团和集体组织的专业实践及体验活动,并在学校及教育部门举行的舞蹈比赛中获奖。请带上获奖证书原件和复印件,经现场工作人员校对后,原件带回。杭州中小学生艺术团团员者可直接申报认定。
技能章:
1、热爱舞蹈学习,参加舞蹈训练三年以上。
2、能够表演一段完整的舞蹈片段,在表演中做到动
作基本到位,动作与动作之间的连接流畅,能够基本
文学章
技能章
1、参加校内外文学专项学习和训练一年(含)以上或者参加杭州少年文学院文学特长班和文学社团的学习和活动一年(含)以上的相应学习记录,如发票或者培训机构证明或者成绩单等证明学习年限。
2、参加过校内外文学专项实践活动(包括征文活动)2次(含)以上的活动记录或者老师证明或者获奖证书等证明参与活动情况及次数。
3、在校内外刊物上发表文章2篇以上或者获得校级以上文学类竞赛二等奖以上者。请带上稿件的原件和复印件,经现场工作人员校对后,原件带回。
技能章
1、文学态度:热衷于文学创作和文学活动,有一定的文学观点和思路。
2、学习量:参加校内外文学专项学习和训练一年以上,能上交3篇以上优秀文学代表作品;或者参加杭州少年文学院文学特长班和文学社团的学习和活动一年以上,能上交3篇以上优秀文学代表作品。
小记者章
技能章:
1、热爱新闻采访,积极参加校内外新闻采访和实践体验活动,年累计5次并且表现优秀,请提供活动记录,如发表作品或者证明;
2、参加校内外小记者课程学习累积45小时及以上,请提供相应学习记录,如发票或者培训机构证明或者成绩单等证明学习时限。
3、给校级以上报刊杂志投稿,在校内外刊物累积发表文章2篇或2篇以上,或作品获校级征文活动三等奖以上;或有1篇作品在公开发行的报刊杂志发表。(以上满足一项即可)请带上稿件的原件和复印件,经现场工作人员校对后,原件带回。
2、参加过校内外文学专项实践活动(包括征文活动)4次(含)以上的活动记录或者老师证明或者获奖证书等证明参与活动情况及次数。
认可。
2、能表演一个完整的舞蹈作品,并能较好的把握作品的风格、韵味;舞姿优美。
3、舞蹈基本功水平相当于中国舞蹈家协会考级水平8级以上。
4、学校级或区、市认可的社团骨干队员;积极参加
社团活动,并代表学校和社团演出比赛演出。
5、曾荣获中国舞蹈家协会、教育厅,文化厅或教育局主办的市级以上比赛独舞二等奖以上,群舞一等奖以上。
7月23日13:30
科技楼二楼
自备文具
特长章:
1、热爱新闻,关注时事动态,能用自己的专业技能为同学、少先队集体服务,积极参加校内外新闻和实践体验活动,年累计8次,并及时准确地采写新闻报道。请提供活动记录,如发表作品;
2、掌握新闻的基础知识,参加校内外小记者课程学习累积60小时及以上,,请提供相应学习记录,如发票或者培训机构证明或者成绩单等证明学习时限。
3、活动量:参加过校内外文学专项实践活动(包括征文活动)2次以上并且表现优异,有相关证明。
4、荣誉获取:在校内外刊物上发表文章2篇以上或者获得校级以上文学类竞赛二等奖以上者。
以上条件必须同时满足。
7月23日13:30
科技楼二楼
自备文具
特长章
1、参加校内外文学专项学习和训练二年(含)以上或者参加杭州少年文学院文学特长班和文学社团的学习和活动一年(含)以上的相应学习记录,如发票或者培训机构证明或者成绩单等证明学习年限。
把作品的主题思想和内容展现出来。
3、刻苦训练,积极参加社团和集体组织的专业实践
及体验活动,并在学校及教育部门举行的舞蹈比赛中
获奖。
4、杭州中小学生艺术团团员者可直接申报认定。
8月7日上午9:00
活动中心文艺楼205教室
自备舞蹈服装、鞋及自备音乐CD或者DVD、
特长章:
1、热爱舞蹈学习,参加青少年宫或其它学校、机构的舞蹈专项学习3年(含)以上的相应学习记录,如发票或者培训机构证明或者成绩单等证明学习年限。
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