“奋发向上 崇德向善”青少年爱国主义读书教育活动征文比赛启事
开展爱国主义教育征文比赛简报
教育简报
学校2023年5月22日
传承红色基因书写华彩青春
为了弘扬爱国精神，展现当代青少年发奋进取、积极向上的精神风貌，我校举办了第二届读书节“书香润心灵·雅言启人生”之“传承红色基因·书写华彩青春”爱国主义教育征文比赛。
本次活动得到了同学们的积极响应，初一、初二年级共推选出32份优秀作品。
同学们紧扣活动主题，结合自身实践和所思所想所感所悟，用手中的笔，表达了对祖国、对人民、对中国共产党的热爱和拥护之情，充分展示了当代青少年浓浓的爱国情怀和健康向上的精神风貌。
我校语文教师组成专业的评委团队对32篇征文进行了评选，共评选出一等奖5名，二等奖8名，三等奖9名，优秀奖10名。
获奖名单如下：
此次爱国主义教育征文比赛的开展，不仅对学生进行了美德教育、爱国主义教育、革命传统教育，还进一步培养了学生良好的读书习惯，提升了学生的写作能力。
强国有我主题读书征文活动
强国有我主题读书征文活动
为了激发广大时代青年爱国热情，弘扬爱国主义精神，特此举办此次征文活动。
征文主题:读书逐梦.强国有我
参与方式:本次征文活动面向全县广大读者，分青少年组(10- 18周岁)、成年组(18周岁以上)。
征文要求
1、参赛作品必须围绕主题，文体不限，题目自拟。
体裁不限、题目自拟，字数控制在青少年组8001500字左右，成人组1500一2000字左右。
2、征文作品须为作者本人原创首稿，字迹要求工整规范，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
3、作品一律用A4纸打印三份，作品务必注明作者真实姓名、电话号码以及工作单位、学校名称，左上角注明“全民阅读征文”字样，奖项设置:所有征文作品将组织评委进行评审，活动按组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。
(颁发获奖证书及奖金)
强国有我。
古有陶渊明“不为五斗米折腰”的高风亮节，今有孔繁森“一尘不染两袖清风"的模范典，希望未来也有你的身影。
爱国主义读书活动征文原创1000字8篇
爱国主义读书活动征文原创1000字8篇为了加强大家爱国主义思想，举办爱国主义征文活动，你写好作文了吗？这里给大家带来的是爱国主义读书活动征文原创1000字8篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！【一】走在街上，周围是此起彼伏的“嘀嘀”声，那一辆辆不同标识、不同颜色的汽车汇成的河流汹涌呼啸，瞬间将我淹没。
我如一尾缺氧的鱼，在尘土气浪中艰难呼吸。
市中心，满目林立的高楼彰显了这座海滨小城近年来的发展与崛起，而我却一眼就注意到了那栋土黄色的，破败的——却仍能依稀辨出当年风采的小楼，它仿若一丛白花中的一朵雏菊，有些不搭调，却意外的坚韧。
我凝视着它，想要跟随它追溯到那个它曾经辉煌过的年代，那时这里或许有一座小学，里面或许有一位抱着乐器、穿着朴素又有着忧郁大眼睛的美丽姑娘…..她或许叫林道静。
她或许出生于一个旧社会的地主家庭，却是佃农的女儿，因而总是遭到正房的唾骂和兄弟的欺凌。
她或许并不屈服于作为“礼品”、“玩物”的既定命运，怀着理想，离开了黑暗的家庭，去投奔思想先进的表兄。
她或许经历过被余永泽救下后的感激，与他热恋传信的甜蜜，也经历过对他的冷漠、庸俗自私的厌恶，纠结是否与他分手时的“剪不断，理还乱”，以及认清现实离开后的决然与义无反顾。
她或许还为整个无产阶级的解放，经历过一场与“旧我”彻彻底底地决裂。
…………海边，我又一次想起了那泛白的软沙和碧蓝的海水边伫立的她——《青春之歌》中的林道静。
她是一个那么喜欢海的人呐，投亲路上的大巴车上见了海，便被深深吸引；不堪余敬唐的骚扰时，她对着海，对着天，对着贝壳倾诉自己的愁思；生活迷茫、困惑时，她也喜欢来到海边，接受大海母亲的絮语和安抚。
细细想来，林道静此人，竟与大海如此的相似。
她是善良的，文静的，心中却潜藏着反抗的意识与叛逆的灵魂。
她对理想的追逐是执着坚定而热烈的，她的心中有一团火焰，正是这团火焰，促使她像保尔·柯察金一样，抛却私人的情爱，紧跟上了历史的洪流，“为人类解放而斗争”，选择了真正应该毕生为之奋斗的事业。
“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动
六盘水市第一中学关于全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动的通知一、活动目的：为贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，配合《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的实施，在学生中培养社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，经校长办公会决定，2014年8月至2015年6月在全校范围内举办“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动。
二、活动参与对象：七年级、八年级和高二年级全体师生三、活动工作小组：组长：朱家彦（校长）副组长：石明光（副校长）成员：曹清义（政教主任）政教处成员年级组长各班班主任和语文教师四、活动时间及内容：第一阶段：宣传发动（2014.9.1----2014.11.1）1．学习关工委关于《省教育厅关工委转发〈教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知〉的通知》的文件精神，制定我校的“少年向上真善美伴我行”读书征文活动方案。
2．组织学生阅读《少年向上真善美伴我行》知识读本，并召开班主任例会，具体布置“少年向上真善美伴我行”读书征文活动的相关工作。
第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2014.11.1—2015.4.30）1.各班制定辅导计划。
2．开展一次主题为“少年向上真善美伴我行”的主题班会（1 1月32日）。
3．举行“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛。
（分初中组和高中组，初中组每班推荐一名选手参赛，高中组每班推荐二名选手参赛，将参赛学生的电子演讲稿发送到政教处邮箱。
）4. 征文比赛。
班主任或各班语文教师指导学生通过阅读《少年向上真善美伴我行》主题教育读本，参与实践活动，可以和学雷锋活动结合起来，写出亲身体会或典型事例，文体不限（1500字内）。
读书强国征文活动新闻稿
读书强国征文活动新闻稿
奋进新时代，争当好少年。
我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们青春飞扬，我们就是初升的太阳！我们就是祖国明天的希冀！我们心中厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，珍惜大好年华，修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志，做对国家、对人民、对社会有用的人。
为建设社会主义现代化强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！请党放心，强国有我！
春风习习万物苏，书声朗朗孩提读。
在初春之际，市小学的孩子们迎来了第十一届“读书节”。
读书能启迪人的智慧，也可以与大师对话，笔舞蓝天，说古道今。
在阅读中增长知识，在背诵中积累底蕴，在实践中体验成功。
学生在自己阅读课外书时，读懂其生动有趣的情节，心中再现栩栩如生的形象、体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神．从而开启自己的内心世界，激荡起品味人生，升华人格的内在欲望。
达到“此时无声胜有声”的效果，促进学生独立、自然地成长，其效果远胜于教师口干舌燥的说教。
课外阅读可以让学生不出门，便知天下事。
只有博览群书才能博识。
阅读是一种巩固学习成果、丰富知识的有效手段。
通过课外阅读．增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。
增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
读书不仅能培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高学生的认读水平和作文能力。
大量进行课外阅读能提高运用书面语的能力，正所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，看得多了，从中汲取了大连的精华，自然可以提高学生运用书面语的能力，进而提高写作能力。
高中奋发向上崇德向善征文800字
高中奋发向上崇德向善征文高中奋发向上崇德向善征文800字导语：奋发向上，崇德向善是为人处事的根本标准，是千万中华儿女所必须具备的，是社会主义核心价值观的重要部分。
下面是小编整理的奋发向上崇德向善征文，欢迎大家阅读!【奋发向上崇德向善征文1】奋发向上，崇德向善是为人处事的根本标准，是千万中华儿女所必须具备的，是社会主义核心价值观的重要部分，是世世代代共同奋斗存留下来的优良传统，是让中华民族发展的宝贵的财富。
我们现在的生活比爷爷奶奶那时的生活，比爸爸妈妈儿时的生活都要好，我们要珍惜现在这和平安定，来之不易的幸福生活，因为这是在许多人牺牲、努力后换取而来的。
是因为他们的牺牲才让我们有了一个繁荣昌盛的国家。
让我们的国家变得强盛，不再被外国人所凌辱;是他们用鲜血让中国的土地不再被侵略者一块又一块的分割。
国家层面的社会主义核心价值观强调“富强民主文明和谐”，它体现了我们国家发展中国特色社会主义的宏伟目标和价值追求，一个国家的强盛，离不开精神的支撑;一个民族的进步，有赖于文明的发展。
国家的目标就是要达到经济上越来越富强，政治上越来越民主，文化上越来越来越文明，社会上越来越和谐。
这个目标要实现，我想也是不难的。
在这里，有很多光辉榜样为我们的国家做出了巨大的贡献，甚至献出了他们自己宝贵的生命，比如说“头可断而志不可夺的方志敏”，“正气长存的民主斗士闻一多”“新中国石油战线的‘铁人’王进喜”等，还有“全心全意为百姓的‘最美村官’段爱平”，“不同民族19个孩子的母亲阿尼帕”等的时代楷模，这个和睦的大家庭就像是56个民族和谐相处的生动缩影。
社会层面的社会主义核心价值观强调的“自由平等公正法制”，也是中国共产党人一贯的追求作风。
新中国成立后，他成为了是人们努力发奋图强建设社会主义的强大精神动力。
读本书可以了解到自由平等公正法治之间即具有相对独立的内涵，又具有不可分割的统一性。
自由平等是社会活力的“源头活水”，公正是社会活力的“阳光雨露”法制是社会活力的可靠保障，他们之间相互作用，密不可分，形成了社会的共同价值追求。
奋发向上_崇德向善征文
奋发向上，崇德向善实现中国梦必须弘扬中国精神。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展史的光辉结晶。
奋发向上的精神，促进了社会的发展；崇德向善的品德，打造了社会的和谐。
中国共产党人就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是中国梦的精髓，是社会主义核心价值观的重要部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。
国无德不兴，人无德不立，我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结……今有“感动中国”的无数中华好儿女为我们立起灵魂的标杆。
人心向善，感动常青。
如果说，十年，可以让一个孩子在阳光中成长起来，亦可以将一个人的青丝变成白发；能让一棵小树的嫩芽蓬勃成傲人的青葱，亦可以将凋零的落红柔化成滋养生命的春泥。
然而感动中国的十年，是一段比任何事物的生长和枯荣都更有力量的岁月。
因为它所能够温暖的，是向善的人心。
是无论时代怎样发展，人事怎样变迁，都不会泯灭的人性的光辉。
生活在这个时代的人们常会说，物欲横流的现代社会已无爱可言，能打动人心的人和事越来越少。
然而，每个人心底都一直深深流淌着的善良，是国家和社会绝不能也绝不会缺少的向前的动力。
我们欣慰地看到，还是会有义薄云天的支边教师将足够宽广的生命开拓到了辽远的边疆；还是会有佝偻蹒跚的老人顶着一头白发却种下一山的青翠；更是会有无言的母亲向坠楼的孩子毫不犹豫地伸开翅膀……他们在不断地为社会刷新着道德标尺，也一次又一次回应着现代人对爱的质疑。
面对这些——在人间不断闪现的光芒——没有任何一个人再有资格说世态炎凉，更没有谁可以大言不惭地将纯朴的善举当作笑料。
奋发向上崇德向善爱国主义读书征文
奋发向上崇德向善爱国主义读书征文标题：奋发向上，崇德向善，爱国主义与读书的关系导言：作为新时代的青年一代，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
实现这一目标需要我们以奋发向上的精神状态，崇德向善的品质修养，和对祖国深沉的爱情。
而读书作为一种重要的学习和思考方式，对于我们培养正确的价值观和实现自身素质提升起着不可替代的作用。
本文将探讨奋发向上、崇德向善和爱国主义与读书之间的紧密联系。
一、奋发向上：读书提升个人能力奋发向上是指以积极向上的态度，追求卓越，不断提升自身能力。
读书是实现奋发向上的重要途径之一。
通过读书，我们能够获取丰富的知识，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。
读书不仅可以增长我们的见识，培养我们的思维能力，还能够提高我们的语言表达能力和写作能力。
同时，读书还可以培养我们的自学能力和独立思考能力，让我们更好地适应社会的发展和变化。
因此，读书是奋发向上的重要途径。
二、崇德向善：读书塑造良好品质崇德向善是指崇尚道德价值观念，追求人格的完善和行为的善良。
读书有助于塑造良好的品质。
通过读书，我们可以接触到各种各样的人物形象和故事情节，了解他们的为人处事之道，从而受到启发和教育。
经典名著中的伟人形象和他们的高尚品质，会对我们产生积极的影响，引领我们向善向上。
同时，读书还可以培养我们的道德情操，提高我们的道德素质。
通过读书，我们可以学习到伦理道德、社会公德、职业道德等方面的知识，从而使我们更加懂得如何做人、如何与他人相处，成为一个有道德、有素质的人。
三、爱国主义：读书培养爱国情怀爱国主义是中华民族伟大复兴的精神力量和行动指南。
读书对于培养爱国主义情怀起着重要作用。
通过读书，我们可以了解国家的历史、文化和现状，增强对祖国的认同感和自豪感。
经典名著中的爱国英雄形象和他们的爱国精神，会激发我们对祖国的热爱之情，激励我们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
同时，读书还可以培养我们的国际视野和全球意识，使我们更加关注国家和世界的发展，为构建一个和平、繁荣的世界作出贡献。
征文：青少年读书行动暨“悦读新时代”爱国主义
征文：青少年读书行动暨“悦读新时代”爱国主义1200字青少年读书，是培养未来精英的关键步骤之一。
读书，不仅可以丰富知识，还能开拓视野、提升自我修养，更能增强自身的爱国情怀。
在新时代，我们应当怎样推进“青少年读书行动”，助力“悦读新时代”，打造更好的爱国主义氛围呢？首先，我们应该鼓励青少年多读经典，深刻领会中华优秀传统文化精髓。
中华优秀传统文化是中华文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的积淀。
在学习中华优秀传统文化的过程中，青少年能够更好地树立道德准则和自我价值观，增强文化自信和爱国精神。
因此，我们应该鼓励青少年重视中国经典读物的阅读，帮助他们理解其中蕴含的文化内涵，促进文化传承。
其次，我们要加强青少年读书的指导和引导，让他们养成正确的读书方式和良好的读书习惯。
青少年是一个正在发展成长的阶段，他们在阅读时需要更多的引导和提醒。
我们应该注重培养他们的审美能力、批判思维和阅读习惯，推介可以提高阅读兴趣和提升阅读水平的优秀读物。
在帮助青少年形成正常的读书习惯的同时，增加读书的趣味性和开阔眼界的功能，让他们在阅读中得到成长和收获。
最后，我们要在每个人的心中铸造坚守爱国信念的钢铁之心。
在新时代，要更加注重爱国主义的精神教育，让青少年从小树立起爱国主义情怀，并且逐渐将其融入个人行为和思维中。
我们要引导青少年树立正确的历史观、国家观和家国情怀，推广优秀的爱国主义读物，还要加强作为爱国主义示范的身体力行，让青少年树立大志、奋斗拼搏的精神、为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
总之，青少年读书是爱国主义教育的重要载体，我们需要共同努力，加强引导和培养，打造更好的爱国主义氛围，让中华民族薪火相传，共创伟业。
爱国主义征文通知
爱国主义征文比赛通知
一．活动主题：“爱国主义”征文比赛
二．活动定位：弘扬爱国主义精神，建设先进校园文化
三．活动背景：时值中国共产党建党九十周年、辛亥革命一百周年，为了弘扬以爱国主义为核心的民族精神，丰富大学校园文化，
展现我校学生良好的精神风貌，我院特举办此次爱国主义征文
比赛。
四．活动目标：弘扬党和辛亥革命的伟大精神，加强爱国主义思想教育，丰富在校大学生的文化生活，展现积极向上的校园氛围。
五．稿件要求：
1、以“爱国主义”为主题，题目自拟，体裁不限
2、参赛作品要求主题鲜明，内容健康，有时代特色
3、参赛稿件需用方格纸仔细誊写，也可上交打印版
4、在稿件首页注明参赛者的姓名、年级、班级及联系方式
5、要求原创，不得抄袭
六、投稿方式
1、以班级为单位集中收集，于X月X日送至文学院团总支办公室（西区主楼206教室）
七、奖项设置
本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干，颁发奖状和证书。
所有参赛稿件将由我院教师统一评定，公平、公正、公开。
八、其它事项
相关事宜，另行通知。
团总支
文学院
学生会
二零一一年三月三十日。
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三一文库（）
〔“奋发向上崇德向善”青少年爱国主义读书教育活动征文比赛启事〕
为大力推进培育和践行社会主义核心价值观，2014年下
半年以来，以“奋发向上崇德向善”为主题的第二十一届全
市青少年爱国主义读书教育活动正在各地广泛深入地开展。
为提高读书教育活动质量并取得新的实效，市组委会与滁州
日报社、市文明办决定联合举办全市青少年“奋发向上崇德
向善”爱国主义读书教育活动征文比赛，并于2015年5至
11月在《滁州日报》、《滁州网》、《滁州文明网》开辟“读书
征文比赛”专栏，刊登优秀征文作品。
现将有关事项通知如
下：
▲一、参赛对象
参赛对象必须是参加本届读书活动的小学中、高年级学
生和中学生。
参赛学生必须在认真阅读活动读本的基础上，
积极参加学校和各级组委会组织的各项活动，且表现出色，
并经当地组委会审核批准产生。
未参加本届活动或未经当地
组委会选拔推荐者，不能参赛。
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