初三年级“认识理想、正视现实”主题班会
“认识理想、正视现实”主题班会
认识理想、正视现实主题班会1. 引言主题班会是学校班级管理工作中的一项重要活动，旨在引导学生思考成长、人生规划等问题。
本次主题班会以“认识理想、正视现实”为主题，旨在帮助学生建立正确的人生观和价值观，以实现个人梦想。
本文档将从以下几个方面进行讨论和引导。
2. 什么是理想？理想是指个人对于未来的追求和期望。
它是我们生活的动力和目标，也是我们奋斗的方向。
理想有时候可能是一个具体的目标，比如成为一名医生、科学家或者艺术家。
而有时候，理想则是一种价值观，比如追求公平、正义和人道主义等。
每个人都有自己独特的理想，它是我们与生俱来的，也受到环境和经历的影响。
3. 为什么认识理想很重要？认识理想对于个人的成长和发展有着重要的意义。
首先，理想为我们提供了前进的动力和动力。
当我们有目标和梦想时，我们才会有动力和动力去努力工作和学习。
其次，理想可以帮助我们建立正确的价值观。
理想通常与个人的价值观息息相关，通过追求理想，我们可以树立正确的人生观和价值观。
最后，理想有助于我们塑造自己的人格。
通过不断追求理想，我们在实践中逐渐成长，培养出坚毅、乐观和积极向上的品质。
4. 理想和现实的关系理想和现实是相辅相成的。
理想提供了追求美好生活的目标和方向，而现实则是我们实现理想的基础和条件。
理想和现实之间有时候会产生冲突和矛盾，但这并不意味着我们应该轻易放弃理想。
相反，我们应该正视现实，并通过努力和奋斗来逐渐实现理想。
理想激励着我们超越现实的限制，而现实则提醒我们理想需要付出努力和汗水才能实现。
5. 如何认识理想、正视现实•深入思考：通过思考和反思，我们可以更好地认识自己的理想。
我们可以问自己以下几个问题：我想要什么样的生活？我对什么事情充满热情和激情？我希望自己在什么方面有所成就？通过深入思考，我们可以更加明确自己的理想和目标。
•聆听他人的故事：与他人分享和交流经验可以帮助我们认识和理解不同的理想和现实。
与成功人士、专业人士和长辈交流，可以从他们的经验和教训中汲取智慧和启示。
理想与现实主题班会
理想与现实主题班会【班会主题：理想与现实】同学们，大家好！今天我们的班会主题是“理想与现实”，希望通过这个话题，引导大家思考理想与现实之间的关系，以及如何在实现理想的同时也应对现实的挑战。
在我们的成长过程中，每个人都会有自己的理想和梦想。
理想是对美好未来的向往和追求，它鼓舞着我们勇往直前，不断努力奋进。
然而，现实往往并不如理想中那般完美，我们常常会遇到各种困难和挫折。
所以，如何在现实的限制下努力追求理想，成为我们面临的重要课题。
首先，我们要明确自己的理想是什么，并为之付诸行动。
理想从来都不是脱离现实的美好幻想，而是基于对自身能力和条件的清醒判断与认知。
无论是成为一名科学家、医生还是艺术家，我们都需要通过努力学习和持之以恒的实践来不断提升自己，逼近理想的境地。
同时，我们要学会与时间赛跑，合理规划时间，合理安排学习、生活、娱乐等各个方面的事务，使得时间的利用最大化。
其次，面对现实的困境与挑战，我们不能轻易放弃，而应该坚持不懈。
当我们面临困难时，要保持积极的心态，不畏艰难，勇往直前。
而且，要善于总结失败的经验教训，从中吸取教益，不断调整自己的思路和方法。
同时，我们要学会与现实和谐相处，既要追求理想，又要认识到自己的局限性和现实的限制。
这样，我们才能更好地适应环境，更有效地实现自己的目标。
最后，我们要相信，只要我们付出努力，坚持梦想，就一定能够在理想与现实之间找到平衡点，实现自己的人生目标。
正如著名作家居里夫人所说：“生命中最重要的事情，不是纯粹有才华，而是才干与梦想之间的联系。
”只有坚定信念，努力奋斗，我们的理想才会在现实中绽放光彩。
同学们，在今天这个班会中，我想倡议大家，珍惜自己的梦想，勇敢追求，坚定信念。
同时，要不断提升自己，与现实友好相处，为实现自己的理想打下坚实的基础。
谢谢大家！。
初三“放飞希望,播种理想”初三励志主题班会
初三“放飞希望，播种理想”初三励志主题班会“放飞希望，播种理想”初三励志主题班会活动背景：十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。
通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
班会目的：初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。
寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。
班会准备： 1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。
2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。
3、布置梦想墙；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室。
4、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。
班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等主持人：孙毅杰、庄添悦班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始主持人（女）人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。
我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。
青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。
青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方。
主持人（合）：今天我们在这里“放飞希望，播种理想” 主持人（男）：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。
主持人（女）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（男）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
请同学们先来看几则名人关于理想的名言。
1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
——培根 2.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！——马克思 3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
初三“树立理想,奋励努力”主题班会活动设计方案
初三“树立理想，奋励努力”主题班会活动设计方案《树立理想，奋励努力》二、适用时间初中三年级第一学期期中至期末时间段三、班会背景中考是一个人要面对的第一个社会分流。
无论是社会、家庭、学校还是学生自身，都承受着巨大的压力。
经过初三第一学期的学习和初步复习，有的同学有了收获，有的同学对自己的表现感到压抑和绝望。
与开学时相比，学生的精神面貌和思想状况大不相同。
一些学生在学习过程中的焦虑、绝望、浮躁情绪逐渐影响到身边的一些同学，对班里的学习氛围和人生态度产生不良影响。
有些同学很迷茫，不知所措，对未知的人生未来感到茫然。
有些学生忘记了自己以前的远大理想，开始自暴自弃。
在距离中考只有半年的情况下，班里出现这样的思潮，不仅对学生个人不利，也不利于班级的发展壮大。
四、班会目的我们同学从预科班进我们学校开始，经历了风风雨雨，但这些和他们以后要面对的风浪比起来都不算什么。
再过一个学期，在我校学习生活了四年的同学们就要各奔东西了。
为了在有限的时间里为自己的未来打好基础，比起知识学习，更重要的是教会学生在任何情况和困难面前保持良好的心态，保持努力的劲头和态度。
必要的时候可以停下来反思一下自己真正想追求的是什么，这样才能以更好的精神去解决困难，继续前进。
本次主题班会以“树立理想，奋励努力”为主题，希望借助班会活动，让那些本来没有人生目标的同学树立一个清晰的目标，从而找到人生努力的方向；对于那些本来就有目标，但是在第一学期的困难中屡受挫折的同学，希望他们重拾理想和希望，站起来修整自己继续奋斗不要轻易放弃。
五、重点与难点重点:教会学生坚持自我，保持健康的人生态度，在恶劣的环境中努力前行。
难点：帮助本来没有理想的同学结合自己的特长树立适合自己的人生目标六、课前准备班会要想有效果，就要提前做好工作。
不同于节日和演出的举办，作为一次思想教育的班会，更重要的是让同学们在主题活动之前能够做好必要的思考和思想准备，不至于在活动过程中仍然对自己缺乏足够的认识。
初中主题班会畅谈理想
初中主题班会畅谈理想一、开场白主持人：同学们，大家好！今天我们召开这次班会的主题是“探寻初中生的理想”。
初中是我们成长的重要阶段，我们每个人都有不同的理想和梦想。
理想是人生的动力和奋斗的方向，它能够激励我们勇往直前、努力奋斗。
今天，我们就来畅谈一下各自的理想，看看大家对未来的期待和想象。
二、分享过去的理想与梦想主持人：同学们，回忆一下，当我们还是小学生的时候，大家最初的理想和梦想是什么呢？请大家踊跃举手分享一下。
同学1：当初我梦想成为一名医生，因为我希望能够帮助需要帮助的人，缓解他们的病痛。
同学2：我小时候梦想当一名科学家，我喜欢发现一些未知的事物，希望能够给人们带来更多的科学知识。
同学3：我小时候梦想当一名画家，我喜欢画画，觉得这样能够用自己的创造力表达内心的情感。
同学4：我小时候梦想当一名足球运动员，因为我热爱足球，希望能够代表国家参加比赛，为国家争光。
......三、现在的理想与梦想主持人：现在，大家都已经是初中生了，想必对自己的理想和梦想有了更深的认识。
请大家踊跃分享一下，你现在的理想和梦想是什么？以及这个理想对你意味着什么？同学5：现在我梦想当一名作家，因为我喜欢写作，希望能够将自己的思考和感受通过文字表达出来，让更多人读到我的作品并受到启发。
同学6：我现在的理想是当一名职业篮球运动员。
我热爱篮球，希望能够通过自己的努力，成为一名优秀的球员，代表国家参加国际比赛。
同学7：我梦想成为一名计算机工程师，因为我对计算机非常感兴趣，希望能够在这个领域有所成就，为科技进步做出贡献。
......四、面对困难与挑战主持人：实现理想和梦想并不是一件容易的事情，会有许多困难和挑战需要我们去面对。
请同学们谈谈你们认为实现理想的困难和挑战是什么？又该如何应对？同学8：我认为实现理想的困难和挑战主要来自于自己的能力和努力程度，只有不断克服自己的不足，提高自己的能力，才能更好地面对困难。
同学9：实现理想还需要付出很多时间和精力，需要坚持不懈地努力，不放弃，勇往直前。
有关理想的初三主题班会教案
有关理想的初三主题班会教案一、引言初三是学生人生中重要的时期，他们的思想、价值观和世界观正在逐步形成，因此，引导他们树立正确的理想观十分重要。
本文将为初三主题班会提供一份教案，让学生们更好地了解理想及其实现的途径。
二、教学目标1.了解理想的定义和含义；2.明确理想与目标的区别；3.了解理想与人生价值的关系；4.明确实现理想的途径及其重要性。
三、教学内容1. 什么是理想理想是人们对未来的期望和向往，是一个人内心的向往和追求。
理想与目标有联系，但它更多地是一个人的人生追求。
2. 理想与目标的区别理想和目标有明显的区别：目标是一个具体的计划，而理想是梦想和期望，是一个人追求高尚品质的渴望。
3. 理想与人生价值的关系人的理想和人生价值是密不可分的，理想，可以让人把自己的向往转化为具体的目标，让人心理上获得了满足和成长，进而提升个人价值。
个人价值的提升，也会反过来支撑理想长期坚守。
4. 实现理想的途径实现理想需要不断地奋斗和努力，要明确自己的目标和未来的方向，坚持自己的信仰和道德底线。
此外，共同体或基于某一共同的目标团队，的存在也有助于团队成员推动理想的实现。
此外成为优秀的成年人，有一定的社会责任感与底线意识，关心家庭、对祖国对人民负有责任感，也是实现个人梦想的重要推动力量。
四、教学方法通过短片、朗读经典成文、组织个人心得总结等多种教学方法，引起学生对理想的认识和思考，切实增强他们的理性思考能力。
五、教学评估与学生活动通过观看视频后，让学生班内进行课堂讨论和发言，让他们分别分享自己的理想以及实现理想的途径。
教师需要记录学生的讨论表现以及学生所提出的问题，从不同维度分析学生的思考习惯与思考视角。
六、教学总结理想是一种追求，是人类进步的引擎。
作为初三班主任老师，要引导学生树立正确的理想观，指导他们认识理想的重要性、实现理想的必要性和途径，助力他们更加积极地投入人生实践，追求卓越。
只有这样，才能让他们在未来的人生中，实现自己的理想，成为有用之人。
主题班会-正确对待理想和现实”主题班会
放飞理想翅膀，选择希望人生——“正确对待理想和现实”主题班会（导入）开场解说：我们每一个人都从幼年一步步走向成熟，就像逆流而上的小船。
我们都有一些美妙、绮丽而又幼稚、不切实际的幻想，就像河边那些五光十色的鹅卵石。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石转向前方河流源头屹立着的一座雄伟雪山，它令人向往，我们称之为——理想。
多媒体播放歌曲《我的未来不是梦》，渲染班会气氛。
我的未来不是梦你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动师：“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。
”再过一年，同学们就要初中毕业了，对于未来人生如何选择，我们必须认真思考。
上周批改了同学们一篇关于理想的周记，我发现：同学们都有自己的理想，也希望有一天能实现它，但由于外在环境和自身条件的局限，理想与现实之间总会有些差距，这是很正常的。
我希望同学们能正确对待理想与现实，努力缩小差距，实现心中的理想。
板书：正确对待理想和现实师：初中毕业，无论升学还是就业，，我们每个人心中也都应该有自己的理想。
今天，我们就来认真了解一下什么是理想、理想的重要作用，以及如何去实现自己的理想。
九年级理想前途教育主题班会教案及反思
九年级理想前途教育主题班会教案及反思【教案】一、教育目标：1. 让学生认识到九年级是他们人生中重要的阶段，需要树立正确的理想和目标。
2. 帮助学生了解自己的兴趣和优势，激发他们的学习动力。
3. 培养学生具备积极向上的人生态度和对未来的信心。
二、活动过程：1. 开场白：老师引导学生进入主题，介绍九年级的重要性。
2. 自我评估：学生通过自我评估，认识到自己的兴趣和优势，了解自己的学习能力和水平。
3. 目标设定：学生根据自己的实际情况，设立短期和长期目标，并制定相应的计划。
4. 经验分享：邀请优秀学生分享自己的学习经验和成长故事，激励其他学生积极向前。
5. 小组讨论：学生分组讨论，分享彼此的理想和目标，互相鼓励和支持。
6. 教师总结：教师总结学生的表现和发言，强调理想前途教育的重要性，鼓励学生为实现自己的梦想努力奋斗。
7. 家庭作业：布置相关主题的家庭作业，要求学生与家长共同探讨未来的职业规划。
三、教学反思：1. 通过本次班会，学生们更加深入地认识到九年级的重要性，以及自己未来的发展方向。
2. 在自我评估和目标设定环节，部分学生存在盲目跟从的现象，需要加强引导和关注。
3. 在经验分享环节，优秀学生的发言起到了很好的示范作用，但也需要关注其他学生的心理变化，避免产生过度压力。
4. 在小组讨论环节，要保证学生的讨论围绕主题进行，及时纠正偏离主题的讨论。
5. 在家庭作业环节，要加强对家长的沟通和指导，确保家庭作业的质量和效果。
【总结】本次九年级理想前途教育主题班会达到了预期的教育目标，学生们对未来的发展有了更加清晰的认识和规划。
同时，我们也发现了一些需要改进的地方，如加强学生的自我评估能力、提高家长的参与度等。
我们将继续努力，为学生提供更加优质的教育服务。
初三人生理想教育主题班会
初三人生理想教育主题班会
一、引言：人生理想的重要性
人生理想是引领人生方向、激发内在动力的重要因素。
每个人都应该有一个积极向上、激发潜能的人生理想。
它不仅能够指引我们的学习和成长，还能够为我们的人生增添热情和动力。
今天，我们将探讨人生理想的重要性以及如何树立人生理想。
二、人生理想的重要性
1. 激发动力：人生理想是一个人前进的动力源泉，它可以激发我们的热情和动力，使我们更加专注于自己的目标，不断努力奋进。
2. 提升自信：有一个明确的人生理想可以让我们更加自信，相信自己的能力和潜力。
当我们完成一步步向理想前进时，自信心将不断增强。
3. 引导方向：人生理想起到了指引人生方向的作用，它帮助我们做出正确的选择，明确目标，并制定计划来实现梦想。
三、如何树立人生理想
1. 探索兴趣：通过广泛的学习和实践，发现自己的兴趣爱好。
对于感兴趣的领域，我们会更加用心去投入，从而更容易形成人生理想。
2. 深思熟虑：仔细思考自己对于理想的追求，从中找到与自己价值观相符合的目标。
在追求理想的过程中，不断反思和调整，使之更加符合自己的个性和意愿。
3. 制定规划：根据自身情况和目标，制定可行的计划和步骤。
将长远目标分解成短期目标，并为每一个目标设定明确的行动计划。
四、结语
有了一个明确的人生理想，我们将能够更加清晰地认识自己，有目的地学习、成长和进步。
希望每个人都能够树立自己的人生理想，并为之努力奋斗。
记住，只有有了目标，我们的人生才会更加有意义和精彩！。
九年级开学第一课理想信念主题班会教案范文（精选6篇）
九年级开学第一课理想信念主题班会教案范文（精选6篇）九年级开学第一课理想信念主题班会教案范文（精选6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的九年级开学第一课理想信念主题班会教案范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
九年级开学第一课理想信念主题班会教案1一、目的给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量二、家长会流程学生主持家长会；家长了解子女半期成绩及在校表现；优秀学生家长介绍经验；学生代表讲话；各科老师汇报学科情况；班主任讲话；班内表彰；个别交流。
三、具体步骤1、学生主持家长会：欢迎家长到会2、家长了解子女半期成绩：家长阅读《家校沟通本》、半期成绩、半期操行分、学生平时作业3、优秀学生家长介绍经验4、学生代表讲话：介绍学习经验、家长对自己的做法、自己相对家长讲的话5、各科老师汇报学科情况：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望6、班主任讲话：给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量第一、九年级三班任课老师都兢兢业业工作的任课老师第二、介绍了老师在对学生的辅导情况第三、对学生在校的表现进行阐述第四、班级现状分析：学习层面：1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育2、班级现状：班风学风好，竞争意识强；部分学生自信心不足；部分学生偏科严重；部分学生缺乏学习主动性，没有完全进入学习状态；有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。
他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。
思想与行为层面：生理的影响(青春期的狂燥，叛逆，对异性有好感)，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。
违纪现象：带手机、MP3、打火机、小刀、过多钱、饼干、零食乱要有关费用等。
第五、对家长的具体建议：1、掌握孩子到校离校的时间2.帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六日的时间，有差科的同学可用于补差。
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初三年级“认识理想、正视现实”主题
班会
“认识理想、正视现实”主题班会
一、活动目的：
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、培养学生在公众面前表达自我的能力。
二、活动主题的说明：
1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区（对未来的迷茫），行为上的不足（学习积极性不高，消极的对待学业），通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习，设计了这堂课。
2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。
在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。
三、活动准备：
1、布置作文：你的理想是什么？产生的原因？为实现理想你采取了哪些措施？
2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。
3、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋斗拼搏。
四、参加人员：全班同学及邀请的老师
五、准备工作：
（1）布置会场。
（2）出好板报。
（3）准备录音机、磁带。
六、活动程序：
（在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。
）主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗
目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可
能我们一时都难以说清楚。
主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家
的理想都是什么呢？
（主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。
）主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。
我们说岳飞的
理想是精忠报国，保卫大宋王朝。
邓世昌的理想是驱除
倭寇、保卫国家。
周恩来总理从小就有“为中华之崛起
而读书”的远大志向。
兰格力从小就有“想飞上天”的
理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同
而不同。
主持人女：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听余娇娇带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。
（优美的钢琴曲从录音机里传来。
）主持人男：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，如果要想变成金刚石需要依靠高
压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强
的毅和脚踏实地的努力。
主持人女：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。
主持人男：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的
荆棘，为理想、为真理献出了生命。
主持人女：路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》，兰格力也是经历万般磨难，才实现自己飞上天的理想。
主持人男：下面，请听兰格力的故事。
（略。
）主持人女：从故事中我们看到，一个有着终生理想的人，青
春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的
抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍
受苦难。
主持人男：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，
只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。
主持人女：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地
涂写诗句。
主持人男：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想
寄给远方。
因为理想的根基就是勤奋。
主持人女：但愿我们大家经过自己的努力都能实现
自己的理想。
同学们，在我们中坐着一位客人，她就是
我们邀请来的老师，现在我们请老师谈谈她的理想好不好？
老师：记得小学时，我的班主任，一位年轻的语文
老师常领着我们唱歌、跳舞、做游戏。
背唐诗宋词，她
那甜美欢快的表情和清脆悦耳的声音我至今还记忆犹新。
于是我就想做一名老师该多好啊，从那时起，我就立下
了当一名人民教师的志向。
在老师的教导下我长大了，
经过自己的一番努力我终于实现了自己为祖国教育事业
献身的理想。
我希望你们要树立远大理想，并为之奋斗，相信将来你们一定会为祖国。
为人民做出贡献的。
现在，我想用一首歌来表达我的心情（在热烈的掌声中，老师唱了《长大后我成了你》这首歌。
）主持人男：从老师的切身体会中，我们知道明白生活意义的人，才能为未来而
奋斗，才能为理想而奋斗。
主持人女：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色
彩中让我们走向未来！请听黄首的演讲《走向未来》。
主持人女：的确，我们要树立崇高的理想，还要为
实现理想去努力奋斗。
主持人男：在实现理想的道路上，并非是一帆风顺的。
面对挑战，没有坚强的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。
下面这个小品也许就是你的镜子。
（张洁等人表演小品《20年后的相聚》）
主持人女：小品的内容来源于生活，反映了大家学
习生活中的一些不足之处。
主持人男：看了这些节目，我相信同学们和我一样
有很多感触。
主持人女：我们还是先请张洁--小品中的主人公来
说说吧！
张洁：小品中我所扮演的那位同学，理想是美好的，可在为实现理想的道路上，总是半途而废。
理想应以扎
实的知识为后盾。
周丽花：从小品中，可得到启示：做任何事都得细心。
（其他话略）方芳：小品给我的感触很深：的确，我也曾像程群那样为了自己的理想暗暗下决心：一定为了
自己的理想脚踏实地的学习。
但是，总会遇到许多挫折，
而我总是逃避。
通过小品，让我懂得了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正意义。
从现在起，我要化
理想为行动，养成良好学习习惯，运用正确的学习方法，面对挫折用意志战胜它，我相信我一定能实现理想。
（其他同学的发言略）主持人女：同学分析的真好！同学中存在着各种不良现象：作业马虎，遇到难题就放弃，体育
课上碰到长跑就纷纷想办法逃避。
这些都表明大家怕吃苦。
没有顽强的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。
主持人男：人应该有坚定不移的理想。
我们必须用
十二分的努力去争取实现它。
在这中间，挫折会像恶魔
一样挡在你面前。
我们要用顽强的坚韧精神去克服它。
脚踏实地地走好每一步。
最终达到我们心中的梦。
为了
表达这种想法，我想演唱一首《真心英雄》。
同学们和我一起唱，好吗？（全体演唱）主持人男：为了理想的远航主持人女；默默地积蓄着奋进的力量。
主持人男：昨天的理想就是今天的希望。
主持人女：今天的理想就是明天的现实。
主持人合：听，未来在召唤，明天会更好！我们期
待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！（班会在《明天会更好》的歌声中结束。
）。