《荷塘月色》课堂练习题及答案
(完整版)荷塘月色课后练习和答案解析
荷塘月色》练习1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A ． 脉脉（ mò) 颤动（ zhà n ） 乘凉（ ché ng ） 独处（ ch ǔ）的妙处（ chù）B ． 酣睡（ hā n) 参差（ cī）袅娜（ nuó） 蓊蓊郁郁（ wě ng ） C ． 点缀（ zhuì) 倩影（ qi à n ） 皱缬（ xi é） 梵婀玲（ f á n ） D ． 惦着（ di à n) 羞涩（ s è） 宛然（ wǎ n ）踱着步（ dù）2.下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )A ．幽避 诅咒 没精打彩 历尽沧桑B ． 弥望 斑驳 专心至志小心翼翼C ． 寂莫 缥缈 蓊蓊郁郁 游目骋怀D ． 嬉游坐落 豁然开朗迥然不同3. 下列加点的词语解释有错误的一项是（ ）A ．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
（大致的轮廓）B ．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
（指美好的姿态）C ．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。
（远远看去）D ．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
（情态、样子） 4.下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（ ） A ．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B ．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
C ．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D ．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
5.对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由 的人”这段话的理解最恰当的一项（ ）A ．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。
B ．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。
C ．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。
2.2《荷塘月色》习题 (解析版)
《荷塘月色》练习题一、夯实基础1．给下列词语中加点的字注音。
①蓊（）郁袅（）娜（）② 梵婀（）玲妖童媛（）女③ 鹢（）首徐回裙裾（）【答案】：① wěng niǎo nuó②ē yuàn ③ yì jū2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A．霎时倩影稀疏没精打彩笼着轻纱B．缈茫虚无飘渺隐隐约约嬉游无度C．幽辟无福消受纤腰束素迁延顾步D．风致丰姿绰约不绝如缕叶嫩花初【答案】：D【解析】：A项，“没精打彩”应为“没精打采”。
B项“缈茫”应为“渺茫”。
C项“幽辟”应为“幽僻”。
3．下列加点的词语解释有错误的一项是（）。
A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
（大致的轮廓）B．曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
（满眼）C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。
（远远看去）D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
（美的姿态）【答案】：B【解析】：乍看：刚一看去，初看。
4．对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这句话的理解最恰当的一项是（）。
A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。
B．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。
C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。
D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。
【答案】：B5．在下列句子横线处填入恰当的内容。
作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。
荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。
写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：，；色：；香：；写月色，主要抓住光，；影：。
【答案】：有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的白缕缕清香如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上落下参差的斑驳的黑影。
二、阅读提高（一）课内阅读请根据课文内容，完成第1-4题。
荷塘月色课后练习及答案 精品
《荷塘月色》练习班级姓名学号一、选择题1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．脉脉（mò）颤动（zhàn）乘凉（chãng）独处（chǔ）的妙处（chù）B．酣睡（hān）参差（cī）袅娜（nuó）蓊蓊郁郁（wěng）C．点缀（zhuì）倩影（qiàn）皱缬（xiã）梵婀玲（fán）D．惦着（diàn）羞涩（sâ）宛然（wǎn）踱着步（dù）2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A．幽避诅咒没精打彩历尽沧桑B．弥望斑驳专心至志小心翼翼C．寂莫缥缈蓊蓊郁郁游目骋怀D．嬉游坐落豁然开朗迥然不同3.下列加点的词语解释有错误的一项是（）A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
（大致的轮廓）B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
（指美好的姿态）C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。
（远远看去）D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
（情态、样子）4.下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（）A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
C．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
5.对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项（）A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。
B．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。
C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。
D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。
6.对“白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项（）A．白天的应酬太多，交际太多，夜晚终于可以安闲了，所以就放下心来欣赏荷塘月色。
《荷塘月色》课堂练习题及答案
《荷塘月色》课堂练习题及答案《荷塘月色》课堂练习1.释义：①幽僻：②蓊蓊郁郁：③撩：④满山红：⑤袅娜：⑥脉脉：⑦风致：⑧斑驳：⑨梵婀玲：⑩一例：⑾草色：⑿凝碧：⒀大意：2．在下列词语的括号内注音a.弁（）高（）高（）别弁（）见到高（）劲人参（）高（）遣b.脉脉（）的流水山脉（）脉（）搏3.给下列句子中加点的字选择正确的读音a.有袅娜（）地开着的①nà②nuób.这时候叶子与花掉也存有一丝的抖（）颤抖①zhàn②chànc.这就是独处（）的妙处（）①chù②chǔd.叶子底下就是脉脉（）的流水①mò②mài4.作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。
荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。
写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：_______________，色：____________________，香：___________写月色，主要抓住光：______________，影：_____________________。
15.找出本文描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，本文的行文顺序又是什么。
6.将以下句子中加点的词与括号里的词作比较，表明它们相同的抒发效果：a.月光例如流水通常，静静地糠（照）在这一片叶子和花上。
b.薄薄的青雾沉（升）起至在荷塘里。
c.层层的叶子中间，零星地点缀（出现）着些白花，有袅娜地开着（已经盛开）的，有羞涩地打着朵儿（含苞欲放）的。
d.这而令我到底惦着（想到）（回忆起）（思念着）江南了。
7.在下列一段文句中的空白处，用《荷塘月色》一文中的双音词填充：在（）的月色下，我独自东站在一条（）的街道上。
这里没（）的垂柳，只有疏密不一的梧桐投下一排排（）的黑影。
近处人行道上（）的路灯（）在（）不齐的楼房旁侧，散发出着青白的光，至于那些在远处的，则变得很（），仿佛若有若无了。
朱自清《荷塘月色》练习及答案
导语：学完一课，应当通过练习来温习、巩固学过知识，提高自身语文水平。
下面是朱自清《荷塘月色》练习及答案，欢迎同学们的练习。
一、语言运用1.给下列加点字注音脉脉( )袅娜( )敛裾( )鷁首( )蓊郁( )皱缬( )参差( )踱步( )羞涩( )点缀( )酣睡( )倩影( )斑驳( )梵婀玲( )渺茫( )棹( )2.选出没有错别字的一项( )A.但我以为这恰是到了好处──酣眠固不可少。
B.迷迷糊糊地哼着氓歌。
C.树缝里漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。
D.这令我到底掂着江南了。
3.对加点词语解说不当的一项是( )A.采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。
(“似乎”是不确定的意思，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。
)B.荷塘的四周，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
(“蓊蓊郁郁的”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出了荷塘的幽僻。
)C.忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
(“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。
)D.树梢上隐隐约约的一带远山，只有些大意罢了。
(“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。
)4.下列四个句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是( )A.树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
B.只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
C.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
D.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
5.下面表述有误的一项是( )A.朱自清是文学研究会的重要成员，该会是1921年成立的我国最早的文学社团。
B.《背影》《温州的踪迹》《欧游杂记》均为朱自清的散文集。
C.《西洲曲》是南朝乐府中的诗，描写一个女子思念情人的痛苦。
D.“莲叶何田田”，“田田”，形容荷叶相连的样子，出自《西洲曲》。
6.从《荷塘月色》的文眼看，对全文线索理解正确的一项是( )A.以作者行踪为线索：带门出去→走煤屑路→到荷塘边→回门前→进屋B.以作者感情变化为线索：淡淡的哀愁→淡淡的喜悦→淡淡的哀愁C.以景物描写为线索：月夜→小路→荷塘→月色→荷塘四周→采莲D.以作者欣赏荷塘月色前后心理变化为线索7.名句积累(默写、填空)(1)默写文中描写荷花的文句。
荷塘月色练习及答案
荷塘月色练习及答案一、基础知识1.选项A：脉脉（mò）颤动（zhàn）乘凉（chéng）独处（chǔ）的妙处（chù）注音完全正确。
2.选项D：叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而XXX却更见风致了。
（情态、样子）解释有错误，正确的应该是：叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，但XXX却更显得优美动人。
3.选项C：突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
与其他三句修辞方法不同，其他三句都用了比喻的手法，而这一句则用了直接比拟的手法。
4.选项B：在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。
这段话表达了作者在月夜中得到自由的感觉，与白天的束缚形成对比。
5.选项C：白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦。
白天的压抑与晚上的解脱形成鲜明的对比，让人感到喜悦。
一、基础知识1.选项A：脉脉颤动、乘凉独处的妙处，注音完全正确。
2.选项D：叶子底下是脉脉的流水，遮住了一些颜色，但XXX却更显得优美动人。
3.选项C：突然出现的绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲，与其他三句的比喻手法不同，而是采用了直接比拟的手法。
4.选项B：在宁静的月夜中，作者能够摆脱白天人世的束缚，感受到一时的自由。
5.选项C：白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦。
作者通过对白天与晚上的对比，表达了解脱的感觉。
6．最贴切、最准确的理解是B。
作者通过对荷塘的描写，表达了对祖国美好河山的热爱，由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘，流露出热爱家乡的情感。
一）曲曲折折的荷塘上面，XXX的叶子弥望而至。
XXX高高出水，像亭亭舞女的裙摆。
层层叶子中间，零星点缀着白花，有婀娜多姿地开放着，有羞涩地含苞待放；就像一颗颗明珠，又像碧空中的星星，又像刚出浴的美人。
荷塘月色课后题答案
荷塘月色课后题答案【篇一：《荷塘月色》课后练习及答案(2011新课改)】ass=txt>《荷塘月色》课堂检测考试时间：30分钟总分：75分一．选择题（共21分,每小题3分）1．下列加粗的字注音全对的一项是：（）2．下列每组词中加点字的字形及解释有错误的一项是（）a．颇（很；相当地）不宁静满月（圆月）田田（形容荷叶相连的样子）b．丰致（美的姿态）丰姿（风度、仪态，一般指美好的姿态）宛然（仿佛）c．酣（兴尽，畅快）斑驳（这里有深浅不一的意思）袅娜（柔美的样子）d．妖（艳丽）童媛（美女）女沾裳（古代指裙子）蓊蓊郁郁（树木茂盛的样子）3．对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（）a．这是一条幽僻的小路；白天也少有人走，夜晚更加寂寞。
（寂寞：孤单冷清）．．b．曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
（弥望：满眼）．．c．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处渺茫的歌声似的。
（渺茫：声音因遥远而模糊．．不清）d．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色。
．．（脉脉：这里形容水没有声音，好像深含感情的样子。
）4．下列对加点的叠音词理解不正确的一项是（）a.曲曲折折的荷塘上面（表示荷塘的广度）．．．．b．荷塘的上面，长着许多树，蓊蓊郁郁的（描写树木茂盛）．．．．c．弥望的是田田的叶子（形容叶子很大）．．d.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花（描写叶子多，且远近高低错落）．．5．下列文学常识表述错误的一项是（）a．古乐府《江南曲》中有“莲叶何田田” 的句子，朱自清在《荷塘月色》中化用这b．《采莲赋》是南朝梁代皇帝萧绎的作品，诗歌表现了古代少男少女借采莲传情的动人场面。
c．《西洲曲》是南朝乐府诗，其中“低头弄莲子，莲子清如水”使用了双关的修辞方法。
d．《荷塘月色》写于1927年，作者当时在北京大学任教，作品中的“荷塘”就在当时的北大燕园内。
6．下列对《荷塘月色》一文的分析理解，错误的一项是（）a．文章以“这几天心里颇不宁静”为“文眼”，写了作者矛盾复杂的思想感受。
荷塘月色练习及答案
一、基础知识
《荷塘月色》练习
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．脉脉（mò ） 颤动（zhàn） 乘凉（chéng） 独处（chǔ）的妙处（chù ）
A．“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。 B．“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
（三）、阅读课文 5、6 段，完成下面题目。
1．运用“置换法”体会文中加粗词语的精妙之处。
（1）薄薄的青雾浮起在荷塘里 浮：_______________________________________________________________________ （2）却又像是画在荷叶上 画：_______________________________________________________________________ （3）隐隐约约的是一带远山 带：_______________________________________________________________________ （4）树缝里也漏着一两点路灯光 漏：_______________________________________________________________________
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1.XX：
①幽僻：②翁翁郁郁:
③踱：④弥望：
⑤袅娜：⑥脉脉：
⑦风致：⑧斑驳：
⑨梵婀玲：⑩一例：
（11）丰姿：（12）凝碧：
（13）大意：
2. 在下列词语的括号内注音
人.参（）差() 差（）别
参（）见差（）劲
人参（) 差（）遣
B.脉脉（) 的流水
山脉（) 脉（）搏
3•给下列句子中加点的字选择正确的读音
A. 有袅娜（）地开着的①Nd②NUo
B. 这时候叶子与花也有一丝的颤（）动①ZH dN②CHdN
C. 这是独处（）的妙处（）①CHu ②CHu
D. 叶子底下是脉脉（）的流水①Mb ②Mdl
4•作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。
荷塘的景物
是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。
写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：
,色：,香：月色，主要抓住光：,影：。
5•找出本文描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，本文的行文顺序又是什么。
6•将下列句子中加点的词与括号里的词作比较，说明它们不同的表达效果：
A. 月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。
B. 薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。
C. 层层的叶子中间，零星地点缀（出现）着些白花，有袅娜地开着（已经盛开）的，有羞涩地打着朵儿（含苞欲放）的。
D. 这令我到底惦着（想起）（回忆起）（思念着）江南了。
7•在下列一段文句中的空白处，用《荷塘月色》一文中的双音词填充：
在（）的月色下，我独自站在一条（）的街道上。
这里没有（）的
垂柳，只有疏密不一的梧桐投下一排排（）的黑影。
近处人行道上（）的路灯（）在（）不齐的楼房旁侧，散发着青白的光，至于那些在远处的，则显得很（），仿佛若有若无了。
这条白天熙熙攘攘的街道，现在已是静（
）
的，一点（）也没有。
在这里徘徊了一会儿，我的本来有些烦燥的心情也随着
（）了下来。
8•阅读下面一段文字，再回答123.题。
①曲曲折折的荷塘上面，②弥望的是田田的叶子。
③叶子出水很高，④ 像亭亭的舞女的裙。
⑤层层的叶子中间，⑥零星地点缀着些白花，⑦有袅娜地开着的，⑧有
羞涩地打着朵儿的；⑨正如一粒粒的明珠，⑩又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
（11）微风过处，（12）送来缕缕清香，（13）仿佛远处高楼上渺
茫的歌声似的。
圍这时候叶子与花也有一丝的颤动，(15)像闪电般，(16)霎时传过荷塘的那边去了。
(17)叶子本是肩并肩密密地挨着，(18)这便宛然有了一道凝碧的波痕。
(19)叶子底下是脉脉的流水，(20)遮住了，( 21)不能见一些颜色；(22)而叶子却更见风致了。
甲•划分层次正确的一项是( )
A. ①一② /③一④ /⑤一⑩ /(11)—(13)/(14)—(20)
B. ①一④ /⑤一⑩ /(11)—(13)/(14)—(22)
C. ①一④ /⑤一⑩ /(11)—(16)/(17)—(22)
D. ①一② /③一⑩ /(11)—(13)/(14) — (22)
乙•试用简洁的语言来概括层意：
答：_______ 亍________ 亍_________ 亍 _______
丙：对这段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是( )
A. 由静态写到动态，由近写到远
B. 由动态写到静态，由远写到近
C. 由动态写到静态，由近写到远
D. 由静态写到动态，由远写到近
9•给下列的多重复句划分层次，并注明句与句之间的关系。
①虽然是满月，②天上却是一层淡淡的云，③所以不能朗照；④但我认为这恰是到了好处一一酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
答：①②③④
() ()()
10. 贯串《荷塘月色》的线索是什么？
A. 以作者的游踪为线索
B. 以作者淡淡的哀愁”的感情为线索
C. 以时间的顺序、空间的变换作为线索
D. 以文章的标题作为线索
11. 对《荷塘月色》的评价最高的一项是（）
A. 林黛玉在《詠海棠》中有句好诗：借得梅花一缕魂”可见花魂是在一缕香，而《荷塘月色》中正有一句送来缕缕清香”可谓难得之妙句！
B. 天上、地上，远处、近处，高处、低处，明处、暗处，树上、水中，构成了一幅静谥、淡雅、朦胧、柔和、美丽的水墨画。
C荷花出淤泥而不染，月光洁白而无暇，取荷花，又取月光，选材实在精当。
D.写难状之景，如在眼前；写不尽之意，见于言外。
2. 下列音、形、义完全正确的一项是：（）
A、弥望（Mi充满）倩影（QI dN美丽）风姿（Z姿态）
B、温馨（X i N芳香）宛然（W fiN仿佛）惊诧（CHd惊奇）
C、蓊郁（W?NG茂盛）厄梦（0可怕的）恩泽（Z0恩惠）
D、袅娜（LI?O LU柔美的样子）风致（ZH美的姿态）倏地（SHU极快的）
3. 找出构词方式完全相同的一组：（
）
A、参差、袅娜、蕴藏
B、恬静、摇撼、稀疏
C、弥望、绝望、苦涩
D、风姿、轻纱、渺茫
4. 指出下面修辞手法有所不同的一句：（）
A、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
B、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼
C、但光与影有着和谐的旋律，如梵娥玲上奏着的名曲。
5. 文学常识：
朱自清是著名的------- 、------- 、------- 、-------- 。
他的代表作有-------- 、------- 、--------- 、------- 。
答案
1•释义：
①幽僻：幽深、僻静。
② 蓊蓊郁郁：草木茂盛的样子。
③踱：慢步行走。
④弥望：满眼。
弥，满。
⑤袅娜：柔美的样子。
⑥脉脉：这里形容水没有声音，好象深含感
情。
⑦风致：美的姿态。
⑧斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有深浅不一的意思。
⑨梵婀玲：小提琴。
⑩一例：一律。
（11）丰姿：风度仪态，一般指美好的姿态。
也写作风姿”
（12）凝碧：青翠欲滴的样子。
（13）大意：大概的轮廓。
2 A.参（CaN见差（CHd）劲参（CeN差（C》差（CHd）别差（CHS）遣人
参（SHeN）
B. 脉脉（Mo Mo ）的流水山脉（Mdl）脉（Mdl）搏
C. 这是独处（CHU）的妙处（CHU）处（CHU）所处（CHU）理
3A② B.② C.① D.①
4•形：有袅娜地开着的、有羞涩地打着朵儿的色：白
香：缕缕清香光：如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上
影：落下参差的斑驳的黑影
5•贯穿全文的感情线索：心情的不宁静一一游荷塘排遣不宁静一一喜悦与哀愁一一惦着江南更添苦闷一一家门，回到现实，仍不宁
行文顺序一一以夜游荷塘的行踪为序：出门一一缓步前行一一荷塘一一荷叶——荷花——月光——树木——山色----- 怀古思乡——进门
6. A.泻“表现出月光似流水自上而下的动态，照”仅写出光线的照射。
B. 浮”表现出雾气朦胧，升”则失去朦胧之态。
C. 袅娜地开着（已经盛开）羞涩地打着朵儿（含苞欲放）袅娜”常来形容女子体态轻柔优美，羞涩”意思是难为情，是专写人的情态之词，这两个词用
来形容荷花妍媚多姿，把花写活了。
如改成出现” 已经盛开”含苞欲放”就不
那么形象动人。
D. 惦着（想起）（回忆起）（思念着）不仅是单纯的回忆往事，而是更有关切的深情。
7•括号内依序为：
苍茫幽僻蓊郁斑驳稀疏围住
参差隐约悄悄声息冷静
8.甲B乙.荷叶T荷花T荷香T波痕丙A
9•①III ②|| ③|④
（转折）（因果）（转折）
0. A
11. D
12. A
13. B
14. C
5.散文家、诗人、学者、民主战士。
《背影》《匆匆》《春》《浆声灯影里的秦淮河》。